第16次开课

开始:2024-09-02

截止:2024-12-31

课程已进行至

16/18周

成绩预发布时间 2024-12-27

期末考试截止时间 未设置

教学团队

河北师范大学
教授
河北师范大学
教授
河北师范大学
副教授
邢台学院
副教授
河北师范大学
副教授
河北师范大学
讲师
河北师范大学
助教

课程特色

视频(60)
PPT(31)
作业(29)
讨论(12)
文档(28)
考试(1)
长安归故里 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2021-03-15
铁汁 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
長安 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2021-03-14
追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
小黄 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2020-12-21
追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
小星星 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2020-11-16
追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
明明 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2020-11-06
追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
平安 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2020-11-05
good 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
小红 英美诗歌欣赏 完成进度:0/161   2020-11-02
追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
许鹏丽 英美诗歌欣赏 完成进度:144/161   2020-05-13
老师讲的很好! 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
屈小涵 英美诗歌欣赏 完成进度:160/161   2020-05-09
最喜欢申玉革老师啦! 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
杨晓艺170513046 英美诗歌欣赏 完成进度:21/64   2020-03-15
学到了不少新知识 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
张程琳 英美诗歌欣赏 完成进度:53/53   2020-03-03
老师讲得非常仔细,学到了不少呢 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
向仙月 英美诗歌欣赏 完成进度:10/10   2020-02-12
课件很有深度,比较喜欢 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
曾佳 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-12-10
李老师教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主,师生关系平等和谐,尊重学生,对学生有耐心。教师的应变和调控课堂潜力强,教学效果:到达预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
爱小旭 英美诗歌欣赏 完成进度:7/161   2019-11-20
李老师能够从学生实际出发,充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与用心交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主,师生关系平等和谐,尊重学生,对学生有耐心。教师的应... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
苏安娜 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-11-19
李老师的讲课内容紧凑、丰富,并附有大量的诗人作品延伸和诗歌赏析,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。而且老师授课认真,细致,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们易于理解知识,能结合多种教学手段... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
冯宇晴 英美诗歌欣赏 完成进度:34/161   2019-10-08
申老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
陈丽华 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-10-08
John Keats was an English Romantic poet. He was one of the main figures of the second generation of ... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
张香楠 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-09-21
老师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,老师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
张洺瑄 英美诗歌欣赏 完成进度:128/161   2019-09-18
作为李老师的学生,我觉得我们应该深感荣幸。李老师有趣有料生动活泼的课堂授课方式让任何人任何学生对于课上的内容都会顿时产生浓厚的兴趣,我也不例外每次上课都被老师赋情的讲授所吸引,老师深谙教道寓教于乐,让... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!
赵梓源 英美诗歌欣赏 完成进度:89/161   2019-09-18
教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动,使学生有效地经历数学知识的构成过程教师能根据具体的教学资料,引导学生动手实践自主探索合作交流等。老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动... 追评
你还没有登录,请先 登录或 注册!