高级日语2
价格 免费
2023.10.11 ~ 2024.01.31
  • 大连外国语大学
  • 建议每周学习2小时
  • 54人已参与

第1次开课

开始:2023-10-11

截止:2024-01-31

课程已进行至

8/17周

成绩预发布时间 未公布

教学团队

大连外国语大学
讲师

课程特色

视频(20)
课程概述
课程内容以外研社出版教材《新经典日本语高级教程 第二册》中的文本内容为依托,围绕篇章内容编辑视频资源,重点讲解文学作品的背景分析,从而拓展学生的学习视野,增加对文本作品的理解,让学生用日语去认知文学作品。
课程介绍

【课程简介】

本课程成果依托的《新经典日本语高级教程》系列教材是在严格遵照《普通高等学校日语专业教学质量国家标准》的基础上,采用最新的日语教育教学理念编写而成。精选日本优秀作品为文本,涵盖科技,社会评论,小说,散文等多领域内容,让学生全方位的了解日本社会与文化。

本课程成果为教师提供相应的作者背景介绍,文学作品赏析,教学视频资源,教学课件,丰富课堂内容多样性的同时,确保了教学体系的科学性与完善性。更加规范了课程的管理与应用。

在高级日语的学习阶段,学习重心已经从“学日语”转变成了“用日语学”。如何能够让学生的日语水平跟上思维认知的步伐,是我们努力要解决的问题,但是现在学生普遍缺乏学习资源和手段,不知道如何去学,去哪里学。本课程成果可以有效解决这一问题,让学生真正可以完成高级日语学习阶段的自主学习。

 

【课程特色】

本课程区别于传统的以“教师为中心”的高级日语课程,倡导突破传统教学方法的局限,尝试引进以下的“四式三融合”的教学模式:
①采用“引导式”教学:教师不再是教学活动的主体,坚持以学生为中心的教学模式,引导学生自主学习,合作学习。
②采用“思辨式”教学:本课程选取话题性强的文本,让学生汲取科技,哲学,社会学等多领域素材,带着问题去思考,锻炼分析问题解决问题的能力。
③采用“立体式”教学: 摒弃传统的以单词,句型,段落,再到篇章学习的这种“平面化”的,“碎片化”的日语教学。采用“单词与句型”结合,“句型与段落”结合的这种“立体式”“一体式”日语教学方式。
④采用“评价式”教学:引入全方位的“评价式”模式,积极倡导“教师与学生”,“学生与学生”“学生自评”这样的科学先进的评价方式。
“三融合”即,“课前、课中、课后”相融合,“专业元素与思政元素”相融合,“理论与实践”相融合。

 

【主讲团队】

颜晓冬:大连外国语大学日本语学院硕士研究生导师。高级日语教研室主任。曾于2019年获得第十届全国日语专业青年教师CASIO杯教学基本功大赛二等奖。2020年4月,获大连外国语大学线上优秀课程。2020年9月,大连外国语大学第九届教师教学比赛荣获一等奖。2020年11月,全国微课大赛国家级二等奖。2021年4月,辽宁省首届普通高等学校教师教学大赛中荣获二等奖。主编《新经典日本语听力教程学生用书》及配套教师用书。主持省教改项目,校级项目各1项,发表论文20余篇。并于2020年作为课程负责人成功获批《高级日语2》省一流本科课程。

 

课程目标
  • 为日语专业教学提供基于国家标准的系统化知识传授体系。
  • 为日语专业教师开展教学活动提供相应的指导和教学资源。
  • 给学生提供自主学习的平台,形成课前,课中,课后的一个良性闭环循环。
适合人群
  • 全国高等院校日语专业本科三年级学生
  • 有一定基础,且对日语感兴趣的学习者