为您找到课程结果约 611

科技英语翻译
开课中

河北工程大学
0人评价(3)人学习
【课程简介】 《科技英语翻译》是工程硕士、术型硕士研究生必选一门重要基础理论课,旨在培养和提高研究生综合运用英语能力。 要求生熟悉并掌握英汉翻译中常用翻译技巧和方法,提高生对原文理解能力和目表达能力,能够在跨文化术交流中,提高目语表达准确性。   【课程特色】 包含英汉思维和句法对比; 注重例句和练习实用性。 《科技英语翻译》是我校工程硕士、术型硕士研究生必选一门重要基础理论课,线下课程资源完备,各章节有课件、讲课视频和检测题。该课程曾经申报河北省教改革项目“CDIO教育理念下研究生英语教改理论与实践”,并在2013年荣获河北省教成果奖二等奖.近五年,该课程申报省级英语教改项目4项,在2018年获得河北省高等教育科研成果奖二等奖。自2015年以来,开课7轮,总选课人数5000人,教班级40人(2019年开始60人)。目前,线上慕课分主要面向本校生。   【主讲团队】 杜磊:中共党员,副教授,硕士生导(翻译硕士),教育博士。现任河北工程大文法院副院长、党委成员,英语专业科带头人。参研2项国家社科基金,主研1项教育部课题,主持完成1项省社科基金、2项省社科联课题、1项省教育厅教教改项目、1项省教育厅发展规划项目,主持5项横向课题,课题经费20万元。发表专著1部(独著),作为第一作者发表北大核心期刊3篇、KCI期刊1篇、河北工程大报(社科版)4篇。获省社科优秀成果奖等奖;多次获评教质量测评优秀,河北工程大青年教英语演讲比赛一等奖等荣誉。

术交流英语(写作)
省级
开课中

哈尔滨工程大学
0人评价(1)人学习
【课程简介】 随着英语作为国际语言地位逐步确立,越来越多研究者、生需要借助英语获取专业技术息或分享术资源,由此用英语进行术交流显得尤为重要。术方面交流主要体现在生通过做术发言展示自己科研成果、阅读专业文献获得本领域国际前沿息、用英语撰写论文并在国际期刊发表等。本课程基于人才培养国际化、参与国际术交流迫切需求而设,培养生国际术交流能力,在国际术舞台提高话语权,提升国际竞争力,在国际术舞台讲好中国科技故事。   【课程特色】 第一,目标性强。课程主要选择理工类SCI论文真实语料,分析其框架结构及具体内容,提取通用词汇、句型等,以便生巩固所知识,并做到以致用。 第二,实用性强。课程以通用知识为切入点,突出术共性知识,加强习者理解和记忆。 第,实践性强。课程依托术语篇,尤其是国际期刊论文中内容,帮助习者在术论文撰写过程中体现内容表达术性及文章框架结构连贯性。 第四,可行性强。课程对国际会议发言逻辑结构、口头语言表达规范、动作肢体语言等内容进行介绍,具有较强可操作性,帮助习者在国际会议发言中更加得体、准确地展示研究内容,真正达到交流。 第五,知识性强。主讲教均为长期从事研究生英语教一线教,对生在英语习中困难和需求有一定了解。授课过程中融入术英语交流中重点和难点解决方法,能够切实培养习者术交流及英语思维能力。   【主讲团队】 梁红:哈尔滨工程大外国语院教授。研究方向为语言及英语教,多年来一直从事研究生公共英语教及管理工作,曾主持并参与省、校教改项目近20项、多次获得优秀主讲教一、二等奖及模范教称号。主持并参与教育部人文社科项目及黑龙江省哲社项目十余项;在核心期刊发表论文20余篇、专著1部,教材3部。作为课程负责人获批教育部“拓金计划”示范课程、省级课程思政示范课程,入选国家智慧教育平台课程,及堂在线国际版,并获批中国印尼融合课堂项目,获全国高校外语课程思政教案例大赛一等奖、省级社会科科研成果一等奖等多项。曾赴加拿大多伦多大和阿尔伯塔大访。 周薇薇:哈尔滨工程大副教授,研究方向为语用、认知语言,主持参与项目31项,其中教育部及省级以上项目18项,出版专著及教材8本,以第一作者发表论文19篇,获得教育教奖励13次。荣获黑龙江省高等教育教成果二等奖,黑龙江省教书育人、管理育人、服务育人先进工作者称号,校馨星教技能竞赛十佳,黑龙江省青年教竞赛一等奖一次、等奖一次,校级研究生优秀青年授课教即一等奖。 杨红:连续两年获校级研究生教优秀授课教二等奖,获校级本科生教优秀授课教等奖, 本科生通识课优秀主讲教称号,获哈尔滨工程大外语系第二届“教海扬帆”青年教讲课大赛一等奖。2015年获国家留基金委全额资助赴美国UAF大访一年。在CSSCI发表论文1篇,省级以上核心期刊发表论文6篇;主持并参与国家级、省级、校级科研立项12项,参与出版教材及论著4本。 姜辛歆:哈尔滨工程大外语系研究生公共英语教研部讲,英国利兹大教育院英语教专业硕士研究生毕业,主要负责研究生公共英语教工作。主讲硕士术英语,硕士英语视听说,硕士英语国家社会与文化等课程。曾获研究生教优秀授课教二等奖, 第届“教海扬帆”青年教讲课大赛等奖,2017-2018年度“哈尔滨工程大先进工作者”并多年来从事大英语六级辅导工作。作为主编和副主编,公开出版论著2部,多次参加国际国内术会议,在会议上宣读论文,并发表多篇论文。 阮亚妹:讲,研究方向为应用语言, 曾主持并完成省哲社课题一项,成果优良。参与多项省部级外语与教育教课题研究,并于省级及以上术刊物上发表多篇论文,发表著作一本,参与出版教材等六本。

英语:英语语言技能提高方法
国家级
开课中

哈尔滨工程大学
211人评价(39)人学习
作为大生,你还在为记不住英语单词而烦恼吗?还在为听不懂英美人士日常会话而郁闷吗?了多年英语,你还在为写不出毕业论文中英文摘要挠头吗? 那么,快来加入我们,加入《大英语:英语语言技能提高方法》这门慕课吧! 本课程是由十几位拥有丰富教经验一线教联合打造精品课程。 主讲老根据多年教实践经验,历时多年总结大生英语常见问题,秉承“授之以渔”理念,从习策略、习技巧和习方法角度,帮助大生全面提升英语水平。课程按照词汇、听、说、读、写、译六大模块编排,生动活泼地介绍了大阶段英语策略、技巧与方法。课程内容丰富、形式新颖、微课设计,方便你随时随地修炼你英语内力! 课程时 12周 课程内容 课程内容包括:视频讲解、测试、讨论。 视频讲解:共有60余个主课时,每个单元讲解课时数量不等,按内容需求设置。讲解内容丰富,涵盖各语言技能,介绍多种习方法和策略; 测试与讨论:每个主讲视频后均配备测试与讨论,考生对习内容理解,鼓励生积极讨论、表达观点并分享习经验。 (* 因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。) 习模式 自由习 课程特色 课程汇集多位一线优秀教精心授课,求同存异,汇聚精华; 微课设计、短小精悍,讲解精炼,方便生灵活、充分利用时间习; 课程讲解动画呈现,新颖活泼、趣味性强。 习方法 自由式习,自行决定习顺序; 12周内完成课程习、测试及讨论。 课堂讨论 主讲视频均配课堂讨论题; 希望广大生积极思考、参与讨论; 讨论可回复、点赞,充分互动。 考核方式 主讲视频均配后测试,测试成绩全程累加作为本课程最终成绩; 参考生参与讨论表现及互动情况; 无期中、期末考试。   教团队

语言对比与文化翻译
已结课

河北工程大学
0人评价(0)人学习
本课程共16个单元,通过对比汉英两种语言异同,进而分析翻译中文化现象、文化可译性,并通过对汉语拟声词、中国文化词、汉语颜色词及《红楼梦》习语翻译四个专题内容,提高生文化翻译方面技巧和方法。课程既能够帮助生掌握汉英语言差异和翻译基本理论、方法,又能使他们提升解决文化翻译实践中具体问题能力。了解汉英语言异同是习汉英翻译前提和基础。在我国“文化走出去”、“一带一路”战略,构建人类命运共同体呼吁背景下,中国文化及其翻译策略成为英语专业生必须掌握知识储备和翻译技能。

抗击疫情下中国故事:《中国文化概况》“云”社会实践作品集
开课中

东华理工大学
23人评价(1)人学习
本期课程为《中国文化概况》社会实践——“抗击疫情下中国故事”外语微视频作品集,旨在通过展示让生了解外语类课程进行社会实践可行性,探索如何指导生将“国际视野”与“家国情怀”相结合创新能力。后期将进一步增加课程社会实践指导过程微课授课视频。   本课程不是传统意义上课程,仅是社会实践作品展示,因此,不对课程进行评分设定。另外,生在制作视频过程中难免会存在一些语言问题,比如语法、单词拼写、外文表达等不准确、不完美情况,但瑕不掩瑜。课程是教会生用外语讲抗击疫情下中国故事,从这个目出发,生们视频对这场疫情有了很好诠释。希望能够通过这些作品记录抗疫中令人难忘故事,传递中国抗疫正能量,并与各位同和观众共同习,互勉互励,讲好中国故事。   (* 版权声明:因录制需要,视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

Database Principle
省级
已结课

大连外国语大学
0人评价(0)人学习
【课程简介】 本课程注重理论与实践相结合,将课程建设目标分为知识目标、能力目标和素质目标。 (1)知识目标 掌握数据系统基本概念、基本原理和体系结构;熟练应用关系数据标准语言;掌握数据系统设计方法,并能结合实际应用环境完成数据应用系统设计与开发。 (2)能力目标 培养生运用计算机工程基础知识和数据专业基本理论解决实际工程问题能力;使生熟悉数据系统开发环境及调试技巧,具备数据系统应用软件开发能力。 (3)素质目标 将社会主义核心价值观、工匠精神、发展观、传统文化、人文精神、科素养、创新能力等思政元素与专业知识点相融合,使生具有家国情怀、科精神、职业道德、工程素养,培养社会责任意识和创新精神。   【课程特色】 本课程实例丰富,突出面向应用特点,以培养生解决实际问题能力为重点,强化案例教。 理论与实践相结合,以生-课程数据、员工-部门数据案例为主线,讲解数据基本原理、设计与实现方法,使教更具有针对性。 强调知识层次性和技能培养渐进性,章节例题、上机实验和课后习题设计丰富实用,课程提供564分钟视频,37个重要知识点讲解,适合零基础读者习数据原理与应用。   【主讲团队】 杨晨:大连外国语大软件院副教授,络工程教研室主任。研究兴趣是机器习安全与隐私保护,络安全。主讲课程《数据原理》、《Oracle数据应用》、《计算机络》等,积累了丰富实践教经验。曾公开发表教改与术论文十余篇,主编教材《数据原理与Oracle应用》、《Oracle数据应用教做一体化教程》、《计算机络》、《计算机络教做一体化教程》等。

军事英语听说教程(新版)
开课中

空军工程大学
0人评价(447)人学习
【课程简介】 通过现实军事行动中真实语言素材和场景,增强习者对多样化军事行动感知,掌握军事领域英语听说基本技能、军事知识以及沟通技巧,开阔习者国际军事视野,提升国际行动中军事交流水平。   【课程特色】 该教材配套慕课目前在各大在线课平台均无针对性慕课供教使用者习。该慕课制作内容涉及源于教材,高于教材,将原有教材内容整合成五大进阶模块,真正实现了用教材教而非教教材,同时各单元融入思政点。   【主讲团队】 侯霞:课程负责人,教授,硕士生导,陕西省位与研究生教育会外语研究会副秘书长。主讲《国际术交流英语》《基础口译》《大英语》等课程。主持国家社会科基金项目、中国外语教育基金等项目。 获外研社“教之星”大赛总决赛等奖,校级“课改先锋”等。 池小泉:课程主讲教,副教授,硕士生导。主讲《同声传译理论与实践》、《综合英语》、本科《大英语》等课程。校级精品课《大英语》主讲人。 获外研社“教之星”大赛总决赛等奖,校级教优秀一等奖等。 谢宇晖:教授,硕士生导,陕西省研究生课程思政示范课程负责人,主讲《国际术交流英语》、《术英语写作与交流》、《同声传译理论与实践》、《大英语》等课程,获校级优秀教员标兵,校级教成果一等奖、外研社“教之星”大赛全国总决赛等奖等。 赵亚莉: 教授,硕士生导,陕西省高等校教指导委员会委员,翻译硕士专业负责人;主讲《MTI论文写作》、《中国语言与文化》、《大英语》等课程,获外研社“教之星”大赛全国总决赛二等奖、校级教成果一等奖、教优秀一等奖等。 丁凌:副教授,主讲《国际术交流英语》、《英语视听说》、《笔译实务》、《大英语》等课程,获外教社杯全国高校外语教大赛陕西赛区特等奖,全国总决赛优胜奖,外研社“教之星”全国总决赛二等奖。 杜娜:副教授,主讲《大英语》、《英语视听说》、《中国特色政治话语翻译》等课程,主持国家社科基金等项目,获国家级微课一等奖、校级教优秀奖等。 何丽娜:副教授,主讲《大英语》、《术英语写作》等课程,获全国高等校外语微课大赛陕西省一等奖等。 林蓉:副教授,主讲《英语阅读》、《大英语》等课程,获首届全国高等院校课程思政大赛全国总决赛特等奖(主讲),外研社“教之星”全国总决赛二等奖等。 石雯君:副教授,主讲《基础笔译》、《中西翻译简史》、《大英语》等课程,获外研社“教之星”全国总决赛等奖、中西部外语课程思政教设计比赛特等奖、校级教优秀二等奖等。 辛昕:副教授,硕士生导,主讲《翻译概论》、《汉英笔译实务》和 《大英语》课程,主持国家社会科基金等项目,获外研社“教之星”全国总决赛等奖、校级教优秀二等奖等。 张丽:副教授,主讲《大英语》、《英语阅读技巧与实践》、《英语视听说》等课程。获全国高等院校英语教精品课大赛(英语专业组)一等奖、“首届全国高等校外语课程思政教比赛”特等奖(团队)。 高一丹:讲,主讲《大英语》、《对外交流英语》等课程。获“首届全国高等校外语课程思政教比赛”特等奖(团队)。 张蓓:讲,主讲《大英语》课程。获外研社“教之星”比赛全国总决赛等奖。  

国际术交流英语
开课中

空军工程大学
33人评价(5)人学习
  【课程简介】 本课程以参与国际术交流为主线,讲授参加国际术会议目、 国际术会议基本知识、参加术会议前准备、会议函往来、个人陈述、 术报告发言稿撰写、研究提案撰写、术汇报准备和演练、国际术会议报告宣读、国际术会议报告问答、术会议海报、术报告听力策略 、术报告笔记策略、  术会议中交流与研讨、术交流礼仪。 通过对课程知识点进行有机融合、提炼概括,按照由知识体系、教材体系向教逻辑转化要求,形成了既有内在联系又各自具有专门理论价值与术功能16个教专题。通过习,习者可全面、系统地掌握国际术会议交流英语语言风格与特点,习常用术交流文件结构范式和写作技巧,了解国际术交流基本流程和规范,为顺利向国际期刊投稿、参加国际术会议,用英语开展术交流和讲座等做好充分准备和模拟实践。 【课程特色】 沉浸式体验国际术交流全流程  课程创设并全面详尽地讲授了16个术交流真实场景,帮助习者快速了解国际术会议交流语言基本范式、交流技巧和国际术交流礼仪等方面知识。 【主讲团队】 侯霞: 课程负责人,副教授,硕士生导,主持国家社科基金1项,陕西省研究生外语教研究会副秘书长,主讲博士研究生《国际术交流英语》、翻译硕士《基础口译》、本科《大英语》等课程,主编并公开出版教材《术英语视听说》《硕士英语综合教程》等,获空军教优秀奖,校级教成果一等奖、教优秀一等奖,外研社“教之星”大赛全国总决赛等奖等。 谢宇晖:课程主讲教,教授,硕士生导,主讲博士研究生《国际术交流英语》、硕士研究生《术英语写作与交流》、翻译硕士《同声传译理论与实践》、本科《大英语》、《英语口语与演讲》等课程,获校级优秀教员标兵,校级教成果一等奖、外研社“教之星”大赛全国总决赛等奖等。 丁凌:课程主讲教,副教授,主讲博士研究生《国际术交流英语》、硕士研究生《军事英语视听说》、MTI专业硕士《英汉笔译实务》、本科《大英语》、《英语口语与演讲》等课程,获外教社杯全国高校外语教大赛陕西赛区特等奖,全国总决赛优胜奖,外研社“教之星”全国总决赛二等奖。 吴楠:课程主讲教,博士,讲,主讲博士研究生《专业英文文献研读》、翻译硕士《翻译批评与赏析》、本科《大英语》等课程,出版译著1部。 杜娜:课程主讲教,副教授,主持国家社科基金1项,主讲研究生《英语视听说》、本科《大英语》等课程,获国家级微课一等奖、院级教优秀奖等。 赵亚莉: 课程主讲教,教授,硕士生导,陕西省高等校教指导委员会委员,翻译硕士专业负责人;主讲翻译硕士《MTI论文写作》、《中国语言与文化》、本科《大英语》等课程,获校级教成果一等奖、教优秀一等奖,外研社“教之星”大赛全国总决赛二等奖、国防科技息二等奖等。 辛昕:课程主讲教,博士,副教授,硕士生导,主持国家社会科基金项目1项,出版专著1部,译著1部,主讲翻译硕士《翻译概论》、《汉英笔译实务》和本科《大英语》课程,获国防科技息二等奖、校级教优秀二等奖等。 董于萨:课程主讲教,讲,主讲硕士研究生《英语阅读》、翻译硕士《交替传译实践》、本科《大英语》等课程。  

畅游赣鄱——水文化英文之旅
国家级
开课中

南昌工程学院
1329人评价(3)人学习
本课程是一门双语通识课程,总共设有6个单元,分别介绍赣江、抚河、江、饶河、修河、鄱阳湖;每个单元下设六小节,每个小节都包含了四个教板块,即教导读、视频课程、扩展阅读、课后练习。团队教不仅在课堂上介绍赣鄱流域水利、文化等理论知识,更亲自上大坝、下河流进行现场授课。课程旨在帮助习者了解江西“五河一湖”水文特色,掌握水利枢纽双语表达,熟悉赣鄱水系及赣鄱历史文化,了解流域周边红色文化,提高自身人文修养,培养爱国情怀。  

英语写作之道
开课中

长春工程学院
0人评价(10)人学习
【课程简介】 “新文科”背景下,慕课《英语写作之道》建设立足于应用型院校校情、情,针对生英语写作能力薄弱问题,基于金课“两性一度”标准,以生多元化个性化需求为导向,打破各类优质英语写作资源壁垒,整合英语基础写作和实用文体写作优质教资源。顶层设计“基础+应用+职场”英语写作课程体系,尤其加强了日常应用文和职场应用文写作能力培养;课程采用模块化教设计,开展案例式教,写作能力培养与价值塑造深度融合;课程教资源丰富,87个授课视频与249个拓展资源联动贯通,满足生英语自主写作习需求;培养生严谨英语写作思维,提升英语基础写作、日常应用文写作和职场应用文写作能力,以及思辨力和创新力,为术论文写作和职场写作打下坚实写作基础,满足生未来职场发展多元需求;拓展生国际化视野,提升其跨文化交际能力和国际胜任力,更好地传播中国声音,讲好中国故事。   【课程特色】 本课程针对应用型院校生英语写作能力薄弱问题,按照金课“两性 一度”标准,以生多元化、个性化需求为导向,整合基础、应用、职场写作优质教资源,采用模块化教设计和案例式教,87个授课视频与 249 个拓展资源联动,因材施教。 1. 通专贯通、链接职场,创建应用型院校亟需英语写作教资源; 2. 能力培养与写作应用场景联动贯通,理论知识与课程育人深度融合,满足应用型院校英语写作教现实需求; 3. 技术加持下模块化教设计与案例式教相结合,多维互动实现用互促; 4. 写作知识内化吸收、能力培养与价值塑造协同共进,思政育人,盐水交融。   【主讲团队】 楚永娟:全国宝钢优秀教(2018年);级教授(2023年);吉林省高层次C类人才(2023年);吉林省本科高校精品在线开放课《英语写作之道》负责人(2021年);吉林省社会科研究“十四五”规划外国语言文科专家(2021年)。 长春工程院外国语院院长,1966年3月24日出生,从事大英语教36年。负责慕课《英语写作之道》总体设计,主讲大英语基础写作,指导慕课教资源建设、试题设计与更新、课程持续改进,基于写作慕课推进混合式教。 荣获国家级教成果二等奖(2023年),吉林省教成果二等奖《基于“维五元”英语课程群建设与实践》负责人(2023年),“长春市德标兵”(2019年)。近年曾获全国普通高等校优秀教材一等奖,吉林省高校社会科研究优秀成果二等奖,吉林省高等教育优秀教成果等奖。 王晶晶:长春工程院外国语院大英语教部教,英语语言士,硕士在读,讲,1980年5月21日出生。主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》考研写作和应用文体写作;负责混合式教设计与实践,更新授课视频,拓展资源建设,慕课互动;技术维护等。 主讲线下 《大英语》 。荣获吉林省教育厅主办第五届“高等校外语教公开赛”一等奖;吉林省普通高等校“教之星”外语金课团队大赛等奖;长春工程院主办“教公开赛”等奖和“微课大赛“二等奖;吉林省第十七届大英语教公开赛视听说组等奖;吉林省首届和第二届“习通”杯创新教大赛二等奖和一等奖。2015年,作为院精英教,赴英国Hastings进行英语教法短期培训。 刘玉环:长春工程院外国语院英语系副主任,副教授,英语语言文博士,吉林省高层次D类人才,主要从事英语专业教。 主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》基础英语写作部分。负责写作理论教研究,英语写作混合式教实践,拓展资源建设,试题更新,慕课答疑,技术维护,作文批阅等。近年主持国家社科基金后期资助项目1项、省部级科研项目6项、厅局级项目3项;主持省级教研教改课题4项,包括吉林省教育科规划课题 《大英语分级分类教研究》《应用型高校工程英语教模式研究》 《产教融合视域下本科翻译专业应用型人才培养模式研究》,吉林省教育厅教改项目《高职院校工程英语教资源共建共享机制研究》等;发表CSSCI期刊科研论文6篇、省级教研论文6篇。荣获校2023年度“科研工作先进个人”称号。 孙薇娜:长春工程院外国语院副院长,教育博士,大英语教部教,1978年9月20日出生,主要从事大英语教以及科研管理工作。“双双能型”教,校“课程思政”教。 主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》雅思写作内容。从事英语写作理论研究与实践,拓展资源建设,混合式教设计与实践,试题更新,技术维护,慕课互动等。近年在《中国高教研究》等CSSCI来源期刊发表论文2篇,核心及省级期刊发表论文十余篇。 赵凌志:长春工程院外国语院英语系副教授,吉林省精品在线开放课程《英语国家社会与文化》负责人,1975年2月出生,硕士研究生历。研究方向为二语写作习得和语言文比较研究。长春工程院“金牌教”、“金牌课程”负责人、“双双能型”教。主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》英语专业四级写作内容,此外,负责英语专业四级拓展资源建设,开展英语写作混合式翻转教,批阅作文,技术维护,慕课互动;试题更新等。 2023年获全国高校外语课程思政教案例大赛二等奖;2023年主讲《英语国家概况》获吉林省高校课程思政教典范案例;2023年主讲《英语国家概况》获批校线下一流课程。2022获高等校外语微课优秀作品征集比赛吉林省二等奖,吉林省高等院校应用型教育微课教比赛等奖,第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教大赛二等奖,首届“智慧树杯”混合式教案例大赛二等奖。