高级英语
高级英语
价格 免费
2024.10.17 ~ 2024.12.17
  • 太原科技大学
  • 建议每周学习2-3小时
  • 135人已参与

第1次开课

开始:2024-10-17

截止:2024-12-17

课程已进行至

6/9周

成绩预发布时间 2024-12-16

教学团队

太原科技大学
教授

课程特色

视频(12)
PPT(4)
音频(12)
图文(1)
作业(7)
文档(3)
课程概述
本课程依托外研社出版教材《高级英语》设计而成,为英语专业高年级主干核心课程。课程旨在进行跨文化教育,对比中西方在世界观、人生观、价值观、思维方式、意识形态等方面的差异,培养学生的跨文化传播力、理性思辨力、创新实践力和跨学科话语能力,培养学生的中国情怀和国际视野。
课程介绍

【课程简介】

1)落实“三进”,文化传播。落实《习近平谈治国理政》多语种版本“进高校、进教材、进课堂”,培养学生的跨文化传播力。

2)国家意识,中国立场。树立国家意识教育理念,构建国家意识话语体系。培养国家意识、国民素养、文化自觉和国家安全观,维护国家立场、坚定文化自信。

3)关照联合国可持续发展目标(SDGs),凸显新文科特色。内容依托式教学关照可持续发展目标,英语语言和气候变化、消除贫困、生物多样性、全球合作、和平公正等跨学科知识融合,培养学生进行专门领域语言服务的跨学科话语能力,突出新文科特色。

 

【课程特色】

1)多元互动,有效学习。课前、课中和课后使用课程平台资源,进行生生、师生、以及学生与在堂在线资源的多元互动,通过互动来协商和构建意义,促成有效学习。

2)多样活动,增强实践。学习实践共同体中,讨论、课堂陈述、小组汇报、辩论等学习活动让学生充分参与思辨,培养独立学习能力和人际沟通能力,增强创新实践力。

3)研究资源,学术准备。与课文相关的系列研究资源延展到外语学科和其它相关学科内容,助力学生进行学科领域探索,为毕业论文写作和研究生阶段深造做好学术准备。

 

【主讲团队

董艳:教授,博士研究生,太原科技大学外国语学院院长。研究方向为应用语言学,话语语言学。

课程目标
  • 课程教学的目标是通过阅读和学习语言、文化、文学、社会、教育、哲学、科技等领域材料,拓宽知识面,明辨中西社会文化差异;加强本民族文化自信,培养正确的世界观、人生观和价值观;培养良好的道德品质、中国情怀和国际视野、社会责任感、人文与科学素养、合作精神、创新精神、学科基本素养和跨学科素养。具体如下: 知识目标  熟练掌握英语构词知识、搭配知识、话语衔接连贯知识、文体修辞风格知识。借助语言知识和语篇知识,辨识对比英汉文化知识。 能力目标  增强“理解中国、沟通世界”的跨文化传播力和理性思辨力,使用数智化手段获取知识、独立发现并解决问题的创新实践力。培养明辨立场主旨、融合语言和跨学科内容在中西方话语博弈中争夺中国话语权的跨学科话语能力。 素质目标  具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,批判意识和跨文化传播素养,人文与科学素养,合作精神,创新精神,学科基本素养和跨学科素养。 思政目标  培养中国情怀和国际视野,坚定中华文化自信,增强社会责任感。融贯国家意识、全球意识、文化安全观话语体系,培养学生维护国家立场。践行社会主义核心价值观,推动中华优秀传统文化的国际传播,促进文明交流互鉴。
适合人群
  • 全国高等院校英语专业高年级学生
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成:
1)作业占总分5%,成绩是全部作业的平均分,未做记0分;
2)视频课时占总分90%,观看完全部视频即可获得满分;
3)课堂讨论占总分5%,参与课堂讨论,回复2次即可获得满分;
本课程成绩60分为合格,成绩预计公布时间为2024-12-16。祝大家都能学有所获~!