第3次开课

开始:2019-09-01

截止:2019-12-07

课程已进行至

14/14周

成绩预发布时间 2019-12-06

期末考试截止时间 2019-12-05 23:55

教学团队

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邢台学院
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课程特色

视频(60)
PPT(31)
作业(29)
讨论(12)
文档(28)
考试(1)
曾佳 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-12-10
李老师教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主,师生关系平等和谐,尊重学生,对学生有耐心。教师的应变和调控课堂潜力强,教学效果:到达预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛...
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爱小旭 英美诗歌欣赏 完成进度:7/161   2019-11-20
李老师能够从学生实际出发,充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与用心交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主,师生关系平等和谐,尊重学生,对学生有耐心。教师的应... 追评
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苏安娜 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-11-19
李老师的讲课内容紧凑、丰富,并附有大量的诗人作品延伸和诗歌赏析,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。而且老师授课认真,细致,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们易于理解知识,能结合多种教学手段... 追评
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冯宇晴 英美诗歌欣赏 完成进度:34/161   2019-10-08
申老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通... 追评
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陈丽华 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-10-08
John Keats was an English Romantic poet. He was one of the main figures of the second generation of ... 追评
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张香楠 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-09-21
老师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,老师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教... 追评
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张洺瑄 英美诗歌欣赏 完成进度:128/161   2019-09-18
作为李老师的学生,我觉得我们应该深感荣幸。李老师有趣有料生动活泼的课堂授课方式让任何人任何学生对于课上的内容都会顿时产生浓厚的兴趣,我也不例外每次上课都被老师赋情的讲授所吸引,老师深谙教道寓教于乐,让... 追评
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赵梓源 英美诗歌欣赏 完成进度:89/161   2019-09-18
教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动,使学生有效地经历数学知识的构成过程教师能根据具体的教学资料,引导学生动手实践自主探索合作交流等。老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动... 追评
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王思齐 英美诗歌欣赏 完成进度:34/161   2019-09-17
老师真的是学识很渊博的老师啊,话语间都能体会到腹有诗书气自华,老师讲课内容也很受用,学到了很多很多,感谢老师。看了老师们讲解的英美诗歌欣赏,我对英美诗歌有了更深的理解。老师们的讲解很意思,很有趣,还能... 追评
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田亮 英美诗歌欣赏 完成进度:31/118   2019-09-17
李老师能根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明,通俗易懂。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。而且在授课时生动形象,语言幽默风趣,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣,能让我们在... 追评
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刘婷 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-09-17
李老师总是能在诗歌课上从各个方面拓展知识,比如说,老师在讲阿尔弗雷德·丁尼生的Break,Break,Break时,就给我们播放了几个不同版本的这首诗的音频,让我们学生从各个角度了解诗歌作者想要表达对... 追评
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李静文 英美诗歌欣赏 完成进度:140/161   2019-09-17
李老师讲课很有逻辑性,从诗人生平到作品,以及详细的作品欣赏,还有老师独特的音调,都让这节课给人最全面的美学感受。老师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的... 追评
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池宏璐 英美诗歌欣赏 完成进度:161/161   2019-09-17
李老师是一名优秀的教师,教学有方,教学方式别具特色,可以充分调动同学们的学习兴趣和语言热情。上课的时候学习的过程中,感觉并不是为了学习而学习,而是在为自己的疑惑寻找答案,为自己的语言学习过程中的迷茫寻... 追评
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路彤 英美诗歌欣赏 完成进度:160/161   2019-09-17
通过英美诗歌欣赏的网课,既能对已学知识进行巩固,也能对没有学的知识进行预习。简短的视频形式,方便学生用琐碎时间进行学习,利用课余时间进行复习或预习。网课常从作者生平简介、写作风格、诗歌内容、声韵押韵、... 追评
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赵杰 英美诗歌欣赏 完成进度:38/161   2019-09-17
Tar轻敲 Knock 重敲 Peasant 乡巴佬 When You Are Old ... 追评
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李彦 英美诗歌欣赏 完成进度:20/161   2019-09-17
李教师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,李老师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣... 追评
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许永贞 英美诗歌欣赏 完成进度:142/161   2019-09-17
非常喜欢Burns的那首A Red Red Rose,词文通俗但不失华丽,篇幅短小但能表达出浓浓的爱慕之情。昨天跟一位苏格兰朋友讨论了这首诗,确实像李老师说的那样这首诗在苏格兰人人熟知,就像在中国李白... 追评
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李沐泽 英美诗歌欣赏 完成进度:94/161   2019-09-17
之前没有系统的学过英美诗歌,只是有一些大概的,不完全的了解。看了李老师前面的介绍课程,觉得自己的思路开阔了许多,头脑中对诗歌的分类以及组成部分等问题有了一个更加系统的理解。这种理解使我的思维更加清晰,... 追评
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孙博言 英美诗歌欣赏 完成进度:37/161   2019-09-17
通过英美诗歌欣赏的网课,既能对已学知识进行巩固,也能对没有学的知识进行预习。简短的视频形式,方便学生用琐碎时间进行学习,利用课余时间进行复习或预习。网课常从作者生平简介、写作风格、诗歌内容、声韵押韵、... 追评
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柚子 英美诗歌欣赏 完成进度:0/39   2019-09-17
教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动,使学生有效地经历数学知识的构成过程教师能根据具体的教学资料,引导学生动手实践自主探...
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