中小学英语教学研究方法
中小学英语教学研究方法
价格 免费
2022.02.21 ~ 2022.06.26
  • 浙江师范大学
  • 建议每周学习2小时
  • 63人已参与
课程已结束,不允许加入和购买

第3次开课

开始:2022-02-21

截止:2022-06-26

课程已进行至

18/18周

成绩发布时间 2022-06-23

期末考试截止时间 未设置

教学团队

浙江师范大学
副教授
浙江师范大学
助教

课程特色

视频(29)
文档(10)
考试(4)
PPT(19)
作业(3)
课程概述
你知道在英语教学研究中有哪些常用的研究方法吗?这些研究方法又适用于什么情境呢?如何才能科学规范地使用这些研究方法?如果你想知道这些问题的答案,就请加入我们课程的学习,快速提升你的研究方法意识和能力,提高学术阅读和教研论文写作能力,从而为你的教学研究、深造以及教师专业发展打下坚实基础!
课程介绍

【课程简介】

 

本课程聚焦外语教学研究中三种常用的研究方法:问卷调查、实验研究和课堂观察,以问题为导向,系统介绍每种研究方法的核心概念、特点、类型、操作流程、数据的收集与分析、信度与效度、道德伦理问题、研究报告的撰写等。课程帮助学生快速掌握这些研究方法,从而学会实用的英语教学研究和论文的写作技巧。

 

【课程特色】

 

以问题为导向 满足学生需要   课程收集了部分本科生、研究生和在职英语教师对教学研究方法的需求,从而确定课程内容的具体知识点,保证让学生学有所获。   

教学重点突出 内容系统实用   课程选取了英语教学研究中最常用的三种研究方法,即问卷调查、实验研究和课堂观察,系统讲解每种方法的概念、特点和操作步骤,便于学生根据所学开展教学研究。

论文案例真实 理论结合实践   课程选取中小学英语教学期刊和硕博士论文作为分析案例,将知识点的讲解与研究案例相结合,便于学生理解消化。

教学形式多样 课程资源丰富   微课制作多以教学真实案例为切入点,结合各种教学视频、测试、思考题、作业等课程资源,课程具有趣味性和交互性。

 

【课程团队】

 

胡萍萍:上海外国语大学英语语言文学博士,浙江师范大学外国语学院副教授、硕士生导师,美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者;研究方向为外语教学理论与实践、研究方法论;发表学术论文30余篇,出版学术专著1部、参编教材1部;曾获浙江省外语微课大赛一等奖、“外教社杯”全国高校外语教学大赛浙江赛区综合课组三等奖、校教学“十佳”、教学“思政之星“、“战疫”课程思政先锋等。

裘晨晖:博士、浙江师范大学外国语学院讲师;研究方向为英语教育、二语习得,擅长应用语言学研究方法、数据统计分析,同时关注心理语言学和神经语言学等领域。

陈炯萤:绍兴市高级中学英语教师,浙江师范大学外国语学院硕士。

Andrea Michelle Horrigan: 外籍专家,在中国和西班牙教授英语已有18年。

课程目标
  • 了解英语教学研究中常用的研究方法;
  • 掌握问卷调查、实验研究和课堂观察等研究方法的核心概念和一般操作步骤;
  • 培养使用科学方法开展英语教学研究的研究素养和研究能力;
  • 增强逻辑思维能力、教学反思能力、学术阅读和英语教研论文写作能力。
适合人群
  • 英语专业教学方向的本科生或硕士研究生;
  • 有志于提高自己研究方法素养和教研论文写作能力的中小学英语教师;
  • 对外语教学和研究方法论感兴趣的在读研究生或其他学者。
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成:
1)作业占总分10%,成绩是全部作业的平均分,未做记0分;
2)平时测试占总分10%,成绩是全部测试的平均分,未做记0分;
3)期中/期末考试占总分40%;
4)视频课时占总分40%,观看完全部视频即可获得满分;
本课程成绩60分为合格,成绩预计公布时间为2022-06-23。祝大家都能学有所获~!