为您找到课程结果约 611

演讲与沟通
开课中

北京外国语大学
67人评价(82)人学习
【课程简介】 本课程按照英语公共演讲与沟通能力提升习规律安排单元结构,分为基础知识讲解、经典作品赏析、模拟案例练习部分,内容包括公共演讲与沟通基础理知识、演讲类型与内容组织、语言运用、多媒体辅助素材制作、演讲仪态与声音形象塑造以及案例点评。通过习本课程,员能够全面透彻了解英语公共演讲与沟通本质、形式、内容和技能,树立演讲心,增强公共演讲与跨文化沟通能力。   【课程特色】 理论为纲 实用为先  课程不仅包含公共演讲与沟通基础知识等理论知识,也示范如何运用手机快速制作原创性演示素材,同时特邀国家级优秀英语节目主持人介绍如何在演讲中进行声音形象塑造。内容充实 案例丰富  课程提供自我介绍、息讲解、说服、特殊场合发言四类演讲稿通用内容模型和评判标准,并配备丰富经典演讲案例,通过经典案例赏析提升员国际视野和跨文化沟通素养。科融合 全面理解  课程融合英语口语表达和传播领域跨理知识,帮助生更加全面、深刻地理解、掌握公共演讲与沟通知识与技能。模拟训练 实践教  课程配备多类型真人演讲作品,供实战模拟练习,帮助习者及时巩固所,更好地消化所知识点,并将所知识点灵活地运用到实践中。   【教团队】 宋毅:北京外国语大教授,国际新闻与传播院副院长;主要从事跨文化、跨组群、媒介传播领域与研究,参与并主持多项省部级、校级科研项目,发表多篇核心期刊教研究论文,出版多部教材和专著;讲授英语公共演讲、社会科研究方法与数据分析、跨文化传播、校园人际沟通等课程。 张小娅:博士、北京外国语大国际新闻与传播院讲;斯坦福大东亚研究中心硕士、清华大新闻与传播院博士;研究方向为国际传播、政治传播、跨文化交流;发表术论文“对话重要性:国际传播中理解与接受”(《清华大报(哲社会科)》2015 年第1期)、“媒体外交中政府角色”(《现代传播》2013 年第2 期)、“大数据时代新闻”(《新闻传播》2013 年第1 期),发表译著《当代新闻核心》(The Handbook of Journalism Studies,清华大出版社,2014年);主讲课程外国新闻史、公共外交、美国大众文化等;在教过程中治严谨、授课认真,既能够完善既有课程,又能够拓展新课程,深受生欢迎。 曼玲:英语播音主持人,国家播音主持“金话筒”获奖者,创新型业务骨干。毕业于北京范大,曾在中央财经大执教9年。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

基础法语
开课中

邯郸学院
1人评价(9)人学习
【课程简介】 在线络平台上传了法语习微课、课件、习资料、题等,便于生线上线下自主习,提高自主习能力。线上线下混合式教模式构建,在一定程度上更能调动习积极性,提高教使用现代教育技术能力,同时提高法语课程效果。为同类院校法语课程习提供借鉴。   【课程特色】 (1)中法英讲解,适于多种零基础生。该课程面对零基础英语类专业生,主要采用汉语讲解、法英对比形式,容易让习者理解掌握。(2)内容理实一体,益于激发习兴趣。该课程内容基于《简明法语教程》,知识、能力、素质融为一体,追求理论与实践统一,提升课程趣味性。   【主讲团队】 韩淑英:教授,博士,邯郸院外国语院英语系教,邯郸市德楷模,邯郸市优秀教,曾在加拿大温华IH校和英国贝德福德大访,主要研究方向为语言、跨文化交际。担任法语、跨文化交际、语言导论等课程,邯郸院精品在线开放课程、课程思政示范课程《法语》课程建设负责人及主讲教。主持并完成省级课题8项,市级4项,校级4项;发表论文20余篇,其中EI期刊3篇,核心论文9篇;出版专著2部;曾获河北省优秀教成果二等奖、等奖,邯郸市优秀教育科研成果一等奖、二等奖、等奖,河北省高等校外语微课大赛等奖,华文杯教技能指导一等奖、二等奖、等奖;“外研社杯”全国英语写作大赛(河北赛区)指导等奖,邯郸市教育局颁发“教育科规划课题评审专家”荣誉称号。 孙红艳:博士,教授,邯郸院外国语院院长,河北省教、先进工作者,感动邯郸教育十大人物,邯郸市优秀教德标兵、社科青年专家,河北省翻译协会常务理事,北方院兼职硕士生导,河北省高校“线上线下”混合式一流建设课程负责人、“英语专业文与文化课程群教团队”带头人,主持课题获河北省教育科研究成果奖二等奖、河北省优秀教成果等奖,参研课题获河北省优秀教成果奖3项,主持省高校教改革课题、省社会科基金课题和省教育科“十五”规划重点课题各1项,在研省社会科基金课题1项;出版专著1部,发表论文30余篇、出版教材、译著6部。 魏晓红:邯郸院教授,河北省教,河北省德先进个人,历年教评估优秀;是河北省高校精品课(《英美文及选读》)负责人,河北省高校英语教育主干课程优秀教团队带头人,河北省高校英语专业综合改革试点负责人,河北省高校语言教实验示范中心建设单位负责人,河北省精品在线建设课程(《英美文及选读》)建设负责人。先后主持省级教与科研项目11项,参与教育部项目1项、省级项目8项;出版专著1部,译著2本,编写教材10套,发表论文30余篇;获得河北省高校第四、六、七届优秀教成果二等奖3项,河北省优秀翻译成果一等奖1项,第一、二、、四届“中国外语微课大赛”一等奖1项、二等奖2项、等奖1项。

新标准大英语(第二版)综合教程2
国家级
开课中

四川外国语大学
142人评价(19)人学习
《新标准大英语(第二版)综合教程2》共4个单元。内容包括Sporting Life、Have You Got What It Takes?、The Secret Life of Science、Time Off等,从运动、科技、休闲等领域探讨语言魅力。 在课程设计上,理论指导以写促根据多年经验,我们把重点放在写作训练上,包括有用短语考察、基本句子结构训练、课文中词汇再认、篇章写作训练等。每篇文章都有一个旨在培养生综合应用能力Assignment, 每个单元有一个纯客观单元测试题,作业可测试题答案和解析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同们可以阅答案和解析。另课程同时提供了习课件来补充视频容量太小缺陷。 此外,本课程还给同提供了阅读技巧、文化 、写作等板块内容。 为了照顾到有余力,我们在每个单元最后设计了自翻译部分,以进一步提升同英语综合能力。 每个单元习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该课程是国家社科基金“中国大英语大规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”重要阶段性成果。

日语演讲与辩论
开课中

北京外国语大学
3人评价(4)人学习
《日语演讲与辩论》作为日语专业一门专业核心课程,需要进行谋篇布局、逻辑推理、言辞表达、哲理思辨等多元能力培养。本慕课以外研社《日语演讲与辩论》教材为依托,覆盖演讲与辩论所需基本思维训练、共性材料组织技巧、基础日语知识;同时还包括演讲样文模范演讲以及外教指导口头表达技巧视频,并配备了课后习题。希望为广大开设《日语演讲与辩论》科目兄弟院校提供混合式教资源,也可供自日语使用。

“一带一路”沿线国家跨文化商务交际
开课中

广东外语外贸大学
83人评价(65)人学习
【课程简介】 本课程聚焦“一带一路”倡议,兼顾人文知识与语言技能,培养综合素质国际人才,融合商务英语内容体系与跨文化交际技能,体现新文科思维。“一带一路”倡议是为了加强中国与世界联系,同时也给来自不同文化人带来了交流和开展商务合作机遇。在这门课程中,我们将带领您开启“一带一路”十大商务之旅:泰国、新加坡、马来西亚、哈萨克斯坦、沙特阿拉伯,阿联酋、印度、俄罗斯、波兰和南非。因此,这门课程旨在帮助大本科生和商务专业人士实现成功、“一带一路”沿线国家跨文化商务交流。   【课程特色】 内容实用,选材全面    本课程涵盖“一带一路”沿线重点区域,从“商务交流频繁度”与“文化独特性”两个角度综合考虑,选取一带一路”沿线十个国家:泰国、新加坡、马来西亚、哈萨克斯坦、沙特阿拉伯、阿联酋、印度、俄罗斯、波兰、南非。 资源多样,情景真实  本课程利用案例视频与仿真实验互补,充分发挥各方优势,提高情境化教质量,让生足不出户即可获得实景化体验。 理论丰富,案例兼具   本课程既有不同国家人文地理和风俗人情介绍,又有跨文化交际误解案例,同时又具理论性,是用英语教授“多元文化”跨文化交际课程。 系统培养,创新教  本课程以必修课形式融于二外英语课程教中,使跨文化交际能力培养更加规范化、体系化,培养生成为通晓不同国家文化,懂得如何参与跨文化事务拔尖外语人才。并且将在线习、混合习以及翻转课堂之类创新性教模式有机地融合到传统课堂教。   【主讲教】 秦丽莉:广东外语外贸大教授、博士生导,英语教育院“云山杰出者”,社会文化理论与外语教育教研究中心主任。中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副秘书长。省级“百千万”人才工程“千层次”人才,市级“青年才俊”高端人才,校级教。省级线上和混合式一流本科课程负责人(共3门)。主持国家社科基金项目2项,参与全国“十二五”教育科规划基金项目1项;主持省部级科研项目多项。出版《二语习得社会文化理论概论》《二语习得“生态给养”理论概论》等术著作,以及《“一带一路”国家跨文化商务交际教程》《国才英语教程(中级)》等教材多部。在 Modern Language Journal、System、Language Learning & Technology, Asia-Pacific Education Researcher以及《外语教与研究》《中国外语》《现代外语》《外语界》《外语教研究前沿》《外语教》《外语与外语教》《外语电化教》等国内外多个期刊发表术论文 80余篇。曾获国家级教比赛等奖1项,省级哲社会科优秀成果奖二等奖3项,省级教成果等奖3项。 宋薇:博士,副教授,研究生导,2018-2019年美国加州大伯克利分校英语院访问者,兼任中国诠释专业委员会理事。主持教育部人文社科项目1项,出版专著1部,发表论文15篇,其中收录于CSSCI和北大中文核心期刊5篇。在教改革方面,主持完成教育部项目1项,省级教改项目2项,校级教改项目2项。 强薇如:大连外国语大 公共外语教研部大英语教研室主任,英国拉夫堡大媒体与文化研究硕士(MA Distinction)。主要研究领域为媒体文化,跨文化交际,语音教。曾获2011年大连外国语大“青年教比赛”外语组等奖;2019年“外教社杯”全国高校外语教大赛(大英语组视听说)辽宁省赛特等奖,全国决赛等奖。 高洋:海归博士(美国),2019年大连海事大兴海人才引进,现为大连海事大外国语院英语系教、兴海副教授、硕士研究生导硕+翻硕)。有近八年美国海外习、工作经验,曾任肯特州立大、加州州立大圣何塞分校教。10余年高校教背景,教授语言概论,实用英语写作、基础英语写作等核心课程及校级精品课程。2019年大连海事大校理论课堂教竞赛一等奖、2020外研社杯“教之星”全国复赛二等奖、2019-2020年度主持语言及外语教国际专家云讲座9场(主讲人包括Rod Ellis、John Read、高雪松、陆小飞、李少峰等知名者)。主持中央高校青年教基本科研业务费项目、大连海事大校级本科教改(重点)、校级研究生教改、教发展项目共计7项,参与2020年国社科重点项目1项。至今发表国内外期刊论文30余篇(含多篇SSCI/CSSCI/ESCI及语言类核心期刊文章),出版国际合著1本,专著1本(合同中),参与书章节编写3篇。国际术会议做主持人、主讲人40余场。国际期刊MEXTESOL专职审稿人、Language Teaching Research, Educational Psychology等SSCI期刊特约审稿人,并指导本科生、研究生发表论文多篇。   于涵静:大连理工大外国语院副教授。大连理工大星海骨干。上海外国语大博士,读博期间,公派至荷兰格罗宁根大从世界著名复杂动态系统理论研究者Wander Lowie教授。近年来,围绕二语习得、外语教等研究方向,取得多项标志性研究成果。在国内外外语类顶级权威核心刊物Applied Linguistics、《外语界》《外语与外语教》等发表术论文数篇。截止至目前,主持教育部社科基金青年项目、辽宁省哲社科基金一般项目、中央高校基本科研业务项目共3项,参与国家社科基金青年项目1项。获全国教创新大赛第六届外语微课大赛辽宁省二等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

职场英语
国家级
开课中

西南交通大学
1749人评价(33)人学习
      本课程依托于外研社出版教材《职场英语》研发而成。       “职场英语”是一门为非英语专业生开设专门用途英语选修课程,也可作为英语专业跨文化类通识选修课程。同时,有志投身于英语职场、提高自身职场英语交际能力社会习者亦可选择习该课程。      该课程旨在通过系统习和训练,提高习者在职场环境中英语听、说、读、写技能,并培养习者交际策略、跨文化交际能力、职业能力和职业素养。在夯实英语语言基础同时,着力提高习者职场英语应用能力,通过对未来职业选择、面试、入职及职场交际等一系列主题情景习和操练,使习者了解并熟悉求职、入职相关流程,掌握实用职场技能,为他们能在今后工作中使用英语有效地进行交际提供帮助,从而适应自身职业发展需要。 课程每个单元围绕一个主题,通过丰富多彩案例和练习,使习者了解并熟悉英语职场相关环节。课程教主题包括Preparing for Challenges,Attending Interview,On Boarding,On-the-job skills,Business Communication,Business Trip,Personnel Issues等。      课程组织以本课程团队原创编写《职场英语》教材(外语教与研究出版社,2016年)为蓝本,在视频课中运用以生为中心情景操练、角色扮演、小组讨论和案例教等方法进行教,突出职场基本技能习和职场沟通能力培养。

零起点韩国语入门
开课中

大连外国语大学
64人评价(44)人学习
《零起点韩国语入门》是外语教与研究出版社协同大连外国语大李民副教授共同打造精品数字课程。课程具有如下特色:  · 科设计,简单易  课程将韩语字母顺序打乱,按照字母发音规律重新设计教单元,能够帮助生提高习效率,快速掌握标准韩国语发音。  · 练结合,活活用  精彩教与互动练习、互动测验相结合,帮助生熟练掌握所知 识并能够灵活运用。   主讲专家 李民,副教授,大连外国语大韩国语院副院长,硕士研究生导。曾就读于韩国首尔大。博士毕业于北京大亚非语言文专业,主要研究方向为中韩、韩中口笔译理论与教。2003年起从事韩国语教工作,曾教授“基础韩国语”、“中级韩国语”、“韩国语听力”、“韩汉翻译”、“韩国语口译”、“翻译概论”等多门课程。主持并完成教育部人文社科基金青年项目“中韩陪同口译过程中译员伦理意识研究”,著有《韩汉翻译研究:理论与技巧》等论著,发表论文30余篇。2017年入选辽宁省第十一批“百千万人才工程”千层次。

中国工艺与工匠精神
开课中

上海应用技术大学
130人评价(38)人学习
课程分为“化工”、“材料”、“机械”、“园林” 四个章节(Chapter)。每章有两个单元(Unit),涵盖火药、香精香料、青铜、陶瓷器、榫卯结构、园林设计等主题。每单元有节课程(Lesson),每节课程有若干节段(Section),分别讲解相关工艺发展历史、技术工艺和主要成就,以及该领域当代具有代表性匠人事迹。课程为教视频设计了配套练习和单元测试,帮助生及时检测习效果。

英语词汇助记
开课中

贵州大学
27人评价(18)人学习
【课程介绍】 本课程以外研社出版教材《新视野大英语读写教程》第四册生词为依托,对英语单词进行系统讲解,帮助生科有效记忆和理解英语单词。主要内容包含:词根词缀来源、词根词缀相互转化关系、词根词缀构词法、单词背后故事、单词来源、形似单词归类记忆、关联单词分类记忆、造词法衍生及应用、汉字造字和英文单词造词对比。   【课程特色】 内容全面  讲解细致  课程讲解不仅局限于单词本身,还包含词根、词缀讲解,同时老将带领大家追溯相关单词来源,帮助大家更好地记单词。 练结合  加深记忆  课程每单元都配备单元测试题,以便习者巩固本单元所,加深对所知识理解,进一步提升自己。 文化补充  增进趣味   课程讲述单词背后故事,帮助生了解词汇文化,增强生记忆单词趣味性。   【主讲教】 罗廷凤:贵州大外国语院大外部副教授,研究方向主要为大英语教。主讲课程为大英语课。曾主持和参与各级研究项目多项,近几年参编《快速阅读》、《新思维大英语》等教材数部,公开发表论文数篇。曾获得贵州大第五届中青年教技能大赛公共基础组第二名,外研社“教之星”杭州赛区复赛一等奖,第七届“外教社”杯全国高校外语教大赛(大英语组)贵州赛区综合组一等奖(贵州赛区第二名)。

英语教
开课中

广东外语外贸大学
57人评价(32)人学习
《中英语教法》是英语教育、教育专业本科生一门专业必修课程。课程以建构主义理论为基础,强调立德树人,重视理论联系实际,旨在培养习者批判性思维和创新能力,为职前和在职英语教、对中国英语教感兴趣研究者和其他社会人士提供一个符合时代发展趋势、科系统英语教法理论基础和实践指南。 课程涵盖六大模块。模块一“课程介绍”说明课程内容、目、特色和目标习者。模块二“教情境”阐述中英语教涉及要素:新课标理念、教材使用、教角色和习者特质。模块“教法回顾”梳理和总结英语教历史、流派和理论基础。模块四“语言知识”讲授和演示英语语法、词汇及语音等语言知识定义、教原则、教方法和教设计。模块五“语言技能”讲授和演示英语听、说、读、写等语言技能定义、教原则、教方法和教设计。模块六“教实例”呈现四个中英语课堂实录,并邀请实例中授课教、高校专家、职前教一起对课例进行深入细致分析和点评。