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商务英语口语与实训
国家级
开课中

江西外语外贸职业学院
35人评价(18)人学习
《商务英语口语与实训》是高职商务类专业必修专业核心课程之一。它不仅是英语基础课程,帮助生提升语言能力,也是把英语语言、商务技能、职业素养者相融合课程。本课程以国际化职场环境为交际背景,帮助生了解必要商务工作知识以及工作流程。 通过习,生将能够在各种商务情景下进行有效沟通和交流,同时能够在各种职场环境中团队协作解决各类实际问题。 【课程特色】 知识全面,结构合理 课程设置科合理,讲解循序渐进、逐步深入,每节课程以商务实景切入,介绍必要商务职场知识以及工作流程,讲解配有生动视频案例分析。 语言能力与专业知识并重 课程不仅培养和提高习者在商务环境下综合运用英语能力,也系统介绍了商务知识,教授职业技能,帮助会在各类商务情景下如何进行有效沟通与交流,解决实际问题。 兼顾实用性与思辨性 课程设置注重实用性与思辨性,课程客观题测验与主观题讨论相结合,配有单元测试与期末考试,帮忙生在测试中加深理解,在讨论中不断思考。

英语漫谈海上新丝路
开课中

大连海事大学
49人评价(4)人学习
《英语漫谈海上新丝路》从大连出发,沿着海上新丝路,横贯亚非欧大洲六个国家,带大家一起英语、看风景、聊文化。我们将跟随它一同走过以下国家:     印度尼西亚 Indonesia   最大岛国,各岛处处青山绿水,四季皆夏,人们称它为“赤道上翡翠”。                             斯里兰卡 Sri Lanka   南亚岛国,坐拥美丽沙滩和千年宗教古城,浓郁茶香和绚丽宝石闻名于世。                             巴基斯坦 Pakistan   随处可见身披美丽彩衣客车、身着色彩艳丽服装女人和虔诚祈祷众。                           肯尼亚 Kenya   拥有数量众多珍禽异兽,多姿多彩赤道自然景观和风土民情。                           摩洛 Morocco   “北非花园”,温和海洋性气候使这里很多海滨城市四季常青。                             法国 France   高耸入云埃菲尔铁塔,精美肃穆巴黎圣母院……这里是欧洲浪漫中心。                           欢迎关注课程公众号:  

英语话中国传统节日
省级
开课中

河南理工大学
93人评价(6)人学习
• 本课程讲述了七个中国传统节日,从节日起源、演化、习俗和意义等方面对每个节日进行全方位讲解。每个节日均以相关古典诗词引入,富有浓郁中国特色。此外,课程还深入浅出地分析了中国传统节日与中国传统文化关系、中国传统节日文化传承等。   • 本课程讲授语言为英语,为生“讲好中国故事”提供了语言支持,引导生提升文化自,助力传播中国声音。   • 本课程在教过程中以启发式教为主,通过问题引发生思考;课后讨论和习题设置坚持“产出导向”理念,注重生对节日相关内容反思和表达,提升批判思维能力。

通用术英语
国家级 省级
开课中

广西大学
1624人评价(108)人学习
《通用术英语》课程旨在培养非英语专业本科生在专业习和研究上运用英语能力,以清晰术技能习为脉络,融会论文写作及成果展示过程和步骤,引领大生入门术英语。课程文理通用,深入浅出,视频画面构图精美,练同行。   课程共33讲,分读写和听说两大部分。其中,读写部分21讲,包含选题、息、术阅读基本技能、思辨式阅读、术写作风格、避免抄袭、撰写引言、撰写文献综述、撰写论文主体、撰写分析与结论、撰写摘要和罗列参考文献等;听说部分12讲,包含讲座备听、听讲座、记笔记、构思口头陈述、视觉辅具使用、口头陈述、问与答和参与讨论等。   主讲专家介绍 曾薇,教授,硕士生导。现任广西大外国语院教副院长,国家级一流本科课程负责人,区级“双带头人”支部书记,课程思政团队负责人。 从事大外语教工作20余年。主要研究方向为外语教、中西修辞比较。发表论文20余篇,主编教材4部,译著1部。主持完成教育部人文社科一般项目、广西高校本科教育教改革工程重点项目、广西研究生位教育改革项目、广西教育科规划重点项目等20余项。主持获广西壮族自治区高等教育教成果一等奖(五提升目标下大生对外交流能力培养研究与实践),作为主要成员获得自治区级一流课程(线上线下混合式)《通用术英语》,主持建设智慧课程1门。多次受邀在全国卓越外语教发展论坛、全国高校大英语负责人会议上做课程建设主题发言。   叶萍,广西大外国语院教授、硕士生导、大英语教副院长,兼任广西大外语教育研究会副会长、中国术英语教研究会理事。 从事大英语教工作近30年,研究方向为英语教,主持多项省级和厅局级科研教改项目,在《外语教》、《西南民族大报》、《术论坛》等发表论文二十多篇。近年专注于研究帮助多科背景生以英语为工具进行专业术英语》教,多次受邀在《术英语》教论坛及教培训会上做主题发言和示范课;2012年主持获得区级教成果等奖一项;2017年主持获得区级教成果二等奖一项(本土化多科背景外语拔尖人才培养研究与实践),参与获得区级教成果特等奖一项(地方大拔尖创新人才培养探索——从“特别培养班”到“君武堂”)。

跨文化交际
国家级
开课中

大连外国语大学
10人评价(19)人学习
【课程介绍】 本课程有助于习者了解和理解跨文化交际基本概念、基本知识和基本理论,增加对英语国家文化敏感性,提高习者跨文化交际意识,培养习者综合素质,更好地运用英语进行跨文化交际。在以英语为媒介获得跨文化交际知识和跨文化交际能力同时,丰富英语语言知识,提高习者英语听说读写译技能。   【课程特色】 本课程获批第二批国家级一流本科课程和辽宁省一流本科课程。课程在内容丰富性、跨文化敏感度培养、英语国家文化认识、综合素质提高和灵活习方式等方面具有明显优势。习者可以通过本课程获得广泛知识,提升跨文化交际能力,并更好地适应多元化国际环境。   【主讲团队】 吕春媚:博士,教授,硕士生导。现任大连外国语大英语院院长,任中国高校外语科发展联盟外国文科研究委员会主任委员、全国美国文研究会理事、中美比较文化研究分会常务理事、北京外国语大爱尔兰研究中心、上海对外经贸大爱尔兰研究中心等教育部备案爱尔兰研究中心客座教授;国家级一流本科专业负责人,国家级一流本科课程、辽宁省一流本科课程《跨文化交际》负责人;大连外国语大科方向带头人。在《当代外国文》《英美文论丛》等本科权威期刊发表多篇术论文,出版专著3部,教材5部,主持完成教育部人文社会科基金项目、教育部区域与国别研究项目、辽宁省社会科规划基金项目等多项省部级项目。荣获辽宁省哲社会科奖·成果奖等奖,获评辽宁省教、辽宁省优秀教、辽宁省高等校创新人才、大连市优秀共产党员等称号,在第六届“外教社杯”全国高校外语教大赛中荣获全国总决赛英语专业组一等奖。 范丽雅:大连外国语大英语院讲,研究方向为应用语言

英语术写作
开课中

南京大学
50人评价(13)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲人南京大王海啸教授具有多年从事术英语教与研究经验,曾获得2005年教育部高等教育国家级教成果奖,2001年和2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持《大英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家级精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《大英语课程教要求》项目、教育部大英语四、六级考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含12个单元,64个课时,系统讲授大英语术写作所需各项技能,并辅以丰富素材,帮助生轻松掌握要领。   讲练结合、以致用 每个单元包括“术写作技能介绍”与“术写作阅读材料”两个部分,及时通过材料阅读和自主练习加深对理论理解。

英语 3
国家级
开课中

广西师范大学
103人评价(3)人学习
本课程精心挑选《新视野大英语(第版)读写教程3》中五个单元来设计教内容,每个单元由四大部分内容构成,即语言、文化、习策略与情感价值观。语言部分包括课文大意、词汇习、句型讲解、修辞手法和文本赏析等若干小节,旨在培养习者英语综合应用能力及发现、提出与解决问题等自主习能力;文化部分包括词句背景文化、文化拓展和中西对比文化等若干小节,旨在提升习者文化意识和跨文化交际能力;情感价值观部分包括课文内涵道德、情感培养等若干小节,旨在帮助习者塑造正确人生观与价值观,增强思辨能力;习技能方面包括阅读、写作、翻译等习策略,旨在提高策略意识及有效能力。 课程特色 ▪    课程设计合理,多角度剖析课文内容,帮助生从各个维度深化对课文理解,扩宽思路; ▪    课程内容丰富,既可以帮助习者掌握语言基础知识,更注重培养跨文化交际意识和自主习能力及思维品质; ▪    习流程完整,练测结合,除了视频习,还包括课间弹题,单元小测,及期末测试,帮助生在各环节检测知识掌握程度。 (* 因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。) 主讲专家 周晓玲 ,广西范大教授、外国语院副院长,硕士生导。多年来,周晓玲教授主抓大英语教工作,她是“全国大英语教改革示范点单位”主要建设者、省级“大英语精品课程”主讲人、省级“大英语优秀教团队”主要成员,也是国家级“大素质教育优秀通选课”主讲成员。曾获广西范大校级“教”、“教能手”和“巾帼十佳”称号。周老从事大英语教30余年,在外语教心理习心理、智慧教、翻转课堂以及课堂内涵建设方面建树颇丰。曾两次校级教成果特等奖、次主持省级教改重点课题,两次荣获省级教成果二等奖、荣获“广西高校息化教论文竞赛”一等奖及“全国多媒体教软件比赛”一等奖等。   课程目录 Unit 1 The Way to Success  1.1 A Tour of British Public School  1.2 Sandra Day O'Connor  1.3 Never, Ever Give Up!   1.4 Winston Churchill at the Darkest Hour  1.5 Words Related to Success  1.6 Parallelism   1.7 How to Write an Example Essay  1.8 Discussion  1.9 Unit TestUnit 2 Beat Your Fear  2.1 The Mediteraanean Sea and Life Saving Class in American School  2.2 How Fear Could Be Conquered Through Helping Others in Danger  2.3 Symptoms of Fear   2.4 English Adverbial Modifier   2.5 Reading Skills -- Making Inferences  2.6 How to Plot a Story   2.7 Be Free from the Grip of Fear  2.8 Discussion  2.9 Unit Test Unit 3 Life Stories  3.1 UNICEF and UNICEF Ambassador of Goodwill  3.2 Audrey Hepburn ― A True Angel in This World  3.3 How to Guess the Meaning of Unfamiliar Words  3.4 Different Ways to Express Changes  3.5 How to Distinguish Between Facts and Opinions  3.6 A Timeless Fashion   3.7 Inner Beauty   3.8 Discussion  3.9 Unit TestUnit 4 Let's Go  4.1 Words Related to Travel  4.2 Reading with Your Background Knowledge  4.3 Travel and Creativity   4.4 The Left Bank Café   4.5 Machu Picchu   4.6 Why Do We Travel   4.7 Develop A Cause-and-Effect...   4.8 Discussion  4.9 Unit TestUnit 5 When Work Is A Pleasure  5.1The Glamour of Words (1)   5.2 The Glamour of Words (2)   5.3 A World Without Bosses   5.4 When Work Takes Over Life   5.5  A Contrast Essay on Differences Between Workers and Laborers  5.6 Occupations in the Future   5.7  A Sketch of  Medieval Aristocracy's Lifestyle  5.8 Discussion    4.9 Unit TestFinal Test    

基础韩国语(一)
开课中

南京师范大学
4人评价(88)人学习
课程简介: 基础韩国语(1)为朝鲜语专业韩国语基础课程,课程设计注重实用性,旨在更加有效地夯实韩国语语言基础。习痛点难点进行分析和总结,总结和制作了有效记忆微课。课程内容分九个单元,每个单元为一个主题,包括问候、手机聊天工具、家庭成员、时间、饮食、 生日、购物、身体与疾病、大生活,每个主题包含词汇、语法、 课文,不同环境常用句、语法补充与讨论、练习题以及单元测试,方便生能够更好地习掌握基础韩国语。   课程特色: 1. 语音方面:基础韩国语教中经常出现痛点为韩国语各类元音、辅音相似性高不容易分辨,音变规则复杂种类多,通过经验发现部分生会在语音教过程中因繁杂规则对语音失去兴趣,导致基础不够扎实语音练习不够,未解决以上痛点和难点,将元音和辅音教简化,构思出能够有效记忆元音和辅音微课课堂,音变部分内容融入到课文进行习,通过会话和练习有效掌握语音规则和发音方法使生掌握韩国语语音体系。 2. 词汇方面:根据各单元主题罗列了常用词汇,词汇讲解分为课前关联词汇,课文新词以及补充词汇,结合息时代词汇使用特定加入了微等社交平台相关词汇,以便有效组合成为简单易懂句子。 3. 语法方面:以语法意义、使用语境、活用规律以及例文使用进行讲解。部分课文后面还加了补充语法和讨论,有效分辨相似语法。   课程团队 1. 李海燕   讲   上海外国语大博士历   获奖经历: 2017外研社多语种“教之星”大赛全国总决赛亚军 2017江苏省高校微课教比赛二等奖 2017年度南京范大微课教大赛一等奖 2018年度南京范大本科优秀教奖 2021年度南京范大微课教大赛等奖   2. 李红梅     副教授     上海外国语大博士历 获奖经历: 2009,南京范⼤精品教材(《新基础韩国语》)⼆等奖   3. 金永兰    讲        上海外国语大博士历 4. 朴惠京    外教        中国社会科院硕士

初级法语1
开课中

北京大学
39人评价(59)人学习
初级法语课程,依托《走遍法国1(上)》教材和视频素材, 个主题带你入门法语习: 会如何打招呼,自我介绍,运用礼貌用语; 配合基础语法讲解: 名词、形容词、代词以及数字使用等; 帮你掌握日常生活中基本法语句式。 原版DVD视频辅助习: 情景习、剧情理解, 让你会法国日常对话地道应答方式。

习“语”说教育——习近平总书记教育重要论述英汉双语读解
开课中

西北师范大学
0人评价(4)人学习
【课程简介】 为突出《习近平总书记教育重要论述讲义》中重要论点,实现单模态书面习向多语多模态视听转变,探索习近平总书记教育重要论述有效传播方式与路径。 通过课程建设、载体创新、视频宣讲等手段,构建生“乐讲善讲”、受众“乐多模态习氛围,坚守为党育人、为国育才初心使命,培养出“精语言、晓文化、懂教育、善教、能翻译、会传播”高素质专业化创新型卓越英语人才。   【课程特色】 1. 首创性:首次以中英文双语微视频形式进行解读阐释,在国内高校尚属首次,是推动习近平总书记教育重要论述国际传播有益尝试。 2. 实践性:拟拍摄系列慕课,注重体现宣传工作时度效要求,注重体现受众思维和现代传媒技术手段运用。以“UMOOCs”、“习强国”习平台为络传播平台,有利于营造习近平总书记教育重要论述思想浓厚氛围,是实现新时代宣传思想工作强起来创新探索。 3. 有效性:通过对《习近平总书记教育重要论述讲义》双语研读和习,帮助高校生精准掌握了许多中国特色核心概念英文表达,不断提升政策水平与翻译水平,提升进行中国文化外宣精准表达能力,为讲好中国故事奠定语言基础。 4. 公认性:拟拍摄慕课内容全部选自《习近平总书记教育重要论述讲义》(中英文版),确保语言文字翻译精准,表达准确规范。契合了习强国平台传播内容定位和受众定位,上级宣传部门、党员干部和高校生认可度高,传播社会效益良好。 5. 融合性:生主播均为英语类专业生,在习专业知识同时也潜移默化地融入了思政教育元素。同时,这些慕课专业应用面广泛,在研究生《国策与省情》《外宣翻译》《中国特色话语外译》,本科生《翻译》《外事英语》《演讲与辩论》《大英语》中均得以拓展。   【主讲团队】 曹进:现任西北范大外国语院院长,二级教授、硕士生导,教育硕士,英语执行导。甘肃省教,教育部全国高校教络培训中心特聘教授。高校国别和区域研究人才培养院系联盟副理事长。国家级一流专业建设点负责人,国家级一流课程《英语文通识》负责人,甘肃省外国语言文类专业教指导、认证与教材建设委员会主任委员,甘肃省涉外应急语言服务基地主任,甘肃省大外语研究会副会长。 曾任中国成套设备进出口总公司驻津巴布韦分公司首席翻译。兼任全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员、全国翻译工作者协会第八届理事会理事、“CATTI杯”全国翻译大赛组委会专家顾问、中国英汉语比较研究会认知翻译专业委员会副主任、中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副主任委员,甘肃省翻译工作者协会副会长。 中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会语言服务专业委员会常务理事、中国逻辑会符号专业委员会常务理事、中国逻辑会语用专业委员会第四届理事会常务理事。中国外语科发展联盟范院校专业委员会副主任。 先后次获甘肃省高校社科成果一等奖,甘肃省第十二次、第十四次哲社会科优秀成果二等奖、甘肃省第十五次、第十六次哲社会科优秀成果等奖,甘肃省教成果一、二等奖、厅级奖。获全国优秀社会科普及专家、甘肃省优秀位硕士位论文指导教、西北范大“优秀研究生导”“德标兵”等荣誉称号。指导生多次获得全国专业竞赛大奖,甘肃省第十四届“挑战杯”课外术科技作品竞赛红色专项活动“优秀指导教”称号。 发表术论文150余篇,在《中国翻译》《中国外语》《英语研究》《外语电化教》《国际安全研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻界》《电化教育研究》《新疆社科》《西北报》(社科版)《光明日报》《中国社会科报》等核心报刊上发表术论文多篇。参编词典1部,出版专著、译著、教材17部,计算机软件著作2项,撰写《剑桥应用语言年度评论》3部著作导读。 主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、全国基础教育外语教研究项目、全国翻译专业位研究生教育指导委员会教育研究项目、教育部产合作协同育人项目、国家语委科研基地 中国外语战略研究中心重点项目、甘肃省社科规划项目、兰州市社科规划项目、西北范大“课程思政”示范项目等40余项。 王国礼:甘肃陇南市人,博士,副教授,现任西北大外语院英语系主任。主讲《比较文概论》《英语文通识》《美国文史》等课程。先后发表各类术论文近10篇,出版专著1部、译著2部、教材2部、主持教育部、省级科研项目3项。 杨保林:博士,教授,博士生导,国际合作交流处副处长,国家级一流本科翻译专业建设点负责人,教育部全国高校教络培训中心特聘教授,中国传统文化翻译与国际传播专业委员会常务理事,甘肃省外国文会副会长,甘肃省大外语教研究会常务理事,甘肃省国际经贸交流外语服务基地主任。曾赴澳大利亚悉尼大、新加坡南洋理工大访问习。主持参与国家级、省部级与国际交流科研项目10余项,出版专(译)著及教材6部,发表论文10余篇,获得教科研奖励30余项。研究领域涉及英语文、翻译理论与实践。主要讲授《英语文通识》《美国文》《澳大利亚文》《当代中国特色话语外译》等本科及硕士课程,指导英语文、MTI(笔译)及科教(英语)方向硕士研究生,国际中文教育专业博士研究生。 宁振业:西北范大外国语院教,副教授,硕士生导。长期从事翻译及教研究工作,曾赴英国阿伯丁大和波黑萨拉热窝大孔子院工作访。 郭亚文:西北范大副教授、西北范大MTI中心副主任、北京范大博士,主要研究方向为翻译教、翻译技术、典籍翻译等。 朱晓娟:女,1980年2月出生,汉族,江苏邗江人,中共党员,硕士,讲。现任西北范大外国语院党委副书记,负责生思政教育。