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英语 2
开课中

广西师范大学
171人评价(9)人学习
本课程精心挑选《新视野大英语(第版)读写教程2》中六个单元来设计教内容,每个单元由四大部分内容构成,即语言、文化、习策略与情感价值观。语言部分包括课文大意、词汇习、句型讲解、修辞手法和文本赏析等若干小节,旨在培养习者英语综合应用能力及发现、提出与解决问题等自主习能力;文化部分包括词句背景文化、文化拓展和中西对比文化等若干小节,旨在提升习者文化意识和跨文化交际能力;情感价值观部分包括课文内涵道德、情感培养等若干小节,旨在帮助习者塑造正确人生观与价值观,增强思辨能力;习技能方面包括阅读、写作、翻译等习策略,旨在提高策略意识及有效能力。 课程特色 ▪    课程设计合理,多角度剖析课文内容,帮助生从各个维度深化对课文理解,扩宽思路; ▪    课程内容丰富,既可以帮助习者掌握语言基础知识,更注重培养跨文化交际意识和自主习能力及思维品质; ▪    习流程完整,练测结合,除了视频习,还包括课间弹题,单元小测,及期末测试,帮助生在各环节检测知识掌握程度。 主讲专家介绍 周晓玲 ,广西范大教授、外国语院副院长,硕士生导。多年来,周晓玲教授主抓大英语教工作,她是“全国大英语教改革示范点单位”主要建设者、省级“大英语精品课程”主讲人、省级“大英语优秀教团队”主要成员,也是国家级“大素质教育优秀通选课”主讲成员。曾获广西范大校级“教”、“教能手”和“巾帼十佳”称号。周老从事大英语教30余年,在外语教心理习心理、智慧教、翻转课堂以及课堂内涵建设方面建树颇丰。曾两次校级教成果特等奖、次主持省级教改重点课题,两次荣获省级教成果二等奖、荣获“广西高校息化教论文竞赛”一等奖及“全国多媒体教软件比赛”一等奖等。   课程目录 Unit 1 1.1 An Impressive English Lesson 1.2 English, out of date? 1.3 Emotions in Phrases 1.4 Analogy 1.5 Hypotaxis VS Parataxis 1.6 To be a walking dictionary 1.7 How to write an essay? 1.8 Discussion 1.9 Unit Test Unit 2 2.1 Humanities and Famous People Who Studied the Humanities 2.2 How Should We Treat the Humanities? 2.3 Calculating the Value of the Humanities 2.4 Reading for Major Details 2.5 Contrasting the Differences 2.6 How to Write an Advantage-Disadvantage Essay? 2.7 What Should We Consider When Choosing Courses? 2.8 Discussion 2.9 Unit Test Unit 3 3.1 The Attitude Toward Marriage of College Students in China and the USA 3.2 Campus love 3.3 Functions of Adverbs 3.4 动词ing做非谓语动词 3.5 Writing a Narrative Essay 3.6 How to Translate Attributive Clause? 3.7 Do you long for mature love? 3.8 Discussion 3.9 Unit Test Unit 4 4.1 Comparison and Contrast 4.2 Spend or Save 4.3 Functions of Adverbs 4.4 Denotation and Connotation 4.5 Where does your money come from? 4.6 Paradox 4.7 Imperatives 4.8 Discussion 4.9 Unit Test Unit 5 5.1 Dan Ariely and "Predictably Irrational" 5.2 English Words in figure of Speech 5.3 Door closer, are you? 5.4 Writing a Cause-Effect Essay 5.5 Zen and Tea 5.6 Difficult Sentences in the Text 5.7 Reading between the Lines 5.8 Discussion 5.9 Unit Test Unit 6 6.1 To Be a Better Self 6.2 Words Related to People's Attitudes towards the Topic 6.3 A Brief Review of Feminist Movement 6.4 Obstacles that Stop Us from Understanding a Sentence 6.5 A Feature on Female Bosses 6.6 Gender Roles 6.7 How to Write a CV? 6.8 Discussion 6.9 Unit Test

基础会计(全英)
开课中

广东外语外贸大学
29人评价(19)人学习
【课程介绍】 本课程介绍国际通用会计前沿理论与实务,由13讲共34个单元构成,全面介绍会计基本概念、原理以及如何应用财务知识进行商务决策等。课程内容包括:会计概述、会计原则与假定、会计等式和复式记账法、会计循环、特种日记账和明细分类账、存盘存制度与计价方法、银行账户与现金管理、分类财务报表编制、股份公司组织与股东所有权益、每股收益与股息核算、公司债券核算等。课程将在概要介绍会计科基本知识基础上,帮助习者逐步掌握企业会计循环中簿记原理和方法,重点培养习者操作能力和分析能力。旨在培养熟悉国内外会计理论与实务、能运用英语从事会计工作、具有良好职业素养财务和管理人员。 【课程特色】 本课程有如下几个方面特色与优势:品牌课程 基础扎实  本课程是教育部来华留英语授课品牌课程和省级精品资源共享课程,课程资源积累扎实、深厚。全英教 资雄厚   课程实施全英教,通过充分语言环境浸泡,进一步提高生以及财务工作者专业英语运用能力。授课教均有一年以上海外研修经历,均获得全英授课资质认证,英语授课熟练。中西结合 兼容并蓄  课程立足国际通行会计原则与做法,知识点构建以国际通行原则为主,在授课过程中对比国内外实务差异,中西结合,实现教内容本土化与国际化融合。循序渐进 一课一项  课程以知识点为核心,从简到繁地逐步介绍基本会计业务知识及必要技能,采用“一课一项”方式,减轻习压力。注重实效 一课一练  为帮助习者巩固所业务知识,更好掌握实际操作技能,每单元配一套测验题,即即测,检测习效果。 【课程团队】课程负责人郭桂杭:广东外语外贸大国际商务英语院教授,英国皇家特许管理会计(ACMA)、全球特许管理会计(CGMA),曾获“广东省教”、“南粤优秀教”等称号。郭老还是中国国际贸易会国际商务英语研究委员会常务副理事长、中国对外贸易合作企业协会商务英语专业工作委员会常务副会长、广东省本科高校外语类专业教指导委员会商务英语分委员会副主任委员、广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员、英国皇家特许管理会计公会(CIMA)术促进委员会委员。他从事商务英语以及会计等管理课程全英教与研究多年,在国内外术期刊发表40余篇术论文,主编国家级“十五”、“十一五”、“十二五”规划教材及商务英语系列教材40余部,主持完成全国重点会计科研课题1项,参与国家社科基金项目1项,主持国家级一流本科专业建设点1个、教育部来华留英语授课品牌课程1项、省级精品资源共享课程1项、省级研究生示范课程1项、省级教团队1个、省级特色专业2个,主持和参与完成6项省部级教改项目、5项横向合作课题,获省级教成果奖一等奖2项、省级教成果奖培育项目1项,主持教育部产研合作协同育人项目3项。团队成员仇莹:广东外语外贸大国际商务英语院讲,毕业于中南财经政法大,中国注册会计非执业会员,曾前往英美等国访,从事会计与财务教多年,具有较为扎实理论基础和丰富经验。蔡欢:广东外语外贸大国际商务英语院副教授,毕业于美国密苏里大。现广东外语外贸大任教。研究方向为:公司金融,财务管理与公司治理。蔡老教授课程包括:会计原理、中级会计、审计、财务报告与税务(CIMA课程)、经济原理、公司金融、案例分析与调研报告等。王美宁:广东外语外贸大国际商务英语院讲,毕业于广州外国语院,获专门用途英语位。2004年毕业于英国中央兰开夏大,获工商管理硕士位。2010年8月至2011年2月期间,于澳大利亚昆士兰大访。1992年至今在广东外语外贸大任教,教授财务会计、管理会计等课程。 【参考资料】 Susan F. Haka, Jan R. Williams and Mark S. Bettner. Accounting: The Basis for Business Decisions, 17th edition, McGraw-Hill, Inc. / China Machine Press, 2017 (Chapters 01-15) Guo, Guihang. Basic Accounting for Chinese Learners, 2nd edition, University of International Business and Economics Press, 2013. (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

中外铁路文化之旅
开课中

华东交通大学
26人评价(2)人学习
本课程选择与铁路相关有趣话题,例如中外铁路发展历史、火车头类型、车站文化、影视铁路、铁路精神等,开展铁路文化通识教育,力求帮助扩充铁路文化相关英语词汇及语用知识,了解社会、文化、科等基本常识。其次,通过习本课程,还可掌握交通工程领域专门用途英语,为日后专业习打下语言基础,同时提高运用英语进行术交流和从事工作能力,从而助力提升术和职业素养。此外,本课程还介绍了“一带一路”沿线有关国家人文风貌,可帮助生拓宽国际视野,增强跨文化交际意识,为将来在国际交流中以致用打下基础。   课程团队:   孟冬梅:课程负责人,华东交通大教授,博士,硕士生导,华东交通大研究生外语教部主任,具有多年研究生英语教改革与课程建设经验。曾获得2017国家留基金委青骨项目资助,被英国阿卜丁大委任为名誉研究员并在该校访一年。近年来,完成二语习得专著2部 (其中程式语习得著作1部、建模实证类著作1部)、译著1部(第一译者)、主编教材2部、研究生术英语论文集1部,二语习得方向研究论文16篇、CSSCI 2篇;以主持人身份获得省社科成果奖二等奖2项,参与并获得省教育科研成果二等奖1项,省多媒体课件一等奖1项,近5年主持省级课题4项,参与教育部人文社科课题2项。 唐斌:华东交通大教授,博士,硕士生导,江西省外语会副会长,江西省骨干教,英国兰卡斯特大访问者。 任化:课程总顾问,中国铁道科院主任翻译,China Railways主编,铁道科技术息研究所副总工,国际标准化组织IEC术语专家委员,国际铁路联盟UIC中国总代表。 吴秋芳:讲,双硕士,教授基础英语、中国文化概况等课程。 裘白莲:讲,在读语言博士,荣获第二届“外教社杯”全国大英语教大赛江西赛区一等奖。 陈传仁:讲,荣获第九届“外教社杯”全国大英语教大赛江西省赛区二等奖、第二届中国外语微课大赛江西省赛区等奖,2014年中美福布莱特外语教项目教   版权声明: 为教,本课程使用了一些影视作品片段,如有不当还请与课程团队联系。  

国际汉语教培训系列之基础语法篇
开课中

北京语言大学
0人评价(6)人学习
【课程简介】 本课程选取了汉语语法教中常见33个重要语法点,对每一个语法点思路、注意事项、教步骤、典型偏误类型、知识链接进行了梳理。将每一个语法点核心语法意义、典型情境、难点、重点、典型例句、相关形式等等重要教内容进行了详细展示。 丁薛祥副总理在2023年世界中文大会上指出推进新形势下国际中文教育和世界语言交流合作重要性。目前国内已有百多所高校设有汉语国际教育专业,但资数量仍远远不够。中文教培训成为必需。但由于面广量大,有效培训很具挑战。因而利用线上课程进行资培训极其重要。本课程即为面向海内外中文教所设计资培训课程。其应用面除了高校本科生,更重要是社会习者(海内外中文教及潜在资)。本课程计划未来5年内,面向高校和社会开设10期次,为汉教本科人才培养及资培训贡献力量,预期培养2万人次以上。   【课程特色】 目前同类慕课较少,相关慕课包括两类: 一类是面向汉语习者语法习课程,如中国大慕课平台《速成汉语语法课堂》,该课程以常用汉语语法点为明线,以中国社会、文化题材为暗线,将语法项目习融入真实文化语境中,讲解细致,练习丰富。但内容不够全面系统,课程也只面向二语习者,教示范性不足。 第二类则是面向中国语言类课程,如中国高校外语慕课平台《语言概论》,该课程深入浅出地阐释语言主流理论,涵盖了语言主要知识点。课程内容丰富,偏重知识讲授,更适合母语者提高语法能力之用,对中文教指导性不够直接。   【主讲团队】 郭晓麟:女,文博士,教授,博士研究生导。研究方向:对外汉语语法研究。发表主要论文有:事实申明:体标记“在”语用意义;意外:起始义“V上”语用意义;复合共现趋向结构功能初探;简单共现趋向结构与远距离认知位移事件;对外汉语教材语法教示例基本原则——以趋向结构为例;“希望”和“愿意”愿望表达模式解析等。出版及参编著作有:《现代汉语趋向结构系统功能研究——基于事件语义考察》;《基于汉语作为第二语言教汉语语法功能探索》;《图解汉语语法难点习手册》;《语法及语法教研究》(副主编);《对外汉语本体教概论》(参编)。担任主要课程有:汉语语法概说;初中级汉语综合;初中级汉语口语;现代汉语;语言概论;现代汉语特殊句式。2015年获北京语言大第二届教称号。

口译与听力
开课中

湖北大学
20人评价(16)人学习
【课程简介】  听懂讲话人内容是顺利完成口译任务先决条件,本课程旨在帮助生通过提升听力水平更好地完成口译任务,是一门帮助习者提升听力和口译能力专业基础课。课程分为听力口译关系梳理、听力模块、口译模块大部分:课程首先梳理听力与口译关系,然后在听力模块先讲解了英语听力单项技能与技巧(包括:识别语音、口音、语流,推测与预判,积极听辨,听主旨与细节,听力障碍,听言外之意等),接着介绍了在听新闻和演讲时如何综合运用各单项听力技能;在口译模块中,课程讲解了如何进行口译逻辑分析、捕捉关键词、口译记忆与笔记等,帮助生切实完成口译任务。课程内容循序渐进、逐步推进,培养习者会像译员那样听,从而更高效地增强口译能力。   【课程特色】 循序渐进,能力全面 课程融合了听、说、写、译多项技能,循序渐进、全面提升综合语言运用能力。课程内容丰富,包含视频教、作业、讨论、单元测试、拓展选修资料等内容,环环相扣、系统科。语料真实,听译结合 课程听力材料真实、典型,具有实用性,突破了传统教中听力与口译割裂局面,把听与译巧妙结合,助力生真正听懂并能够准确翻译。手段丰富,趣味性强 课程采用讲解、示范、点评等多样化方式激发习兴趣,保持新鲜感和积极性。   【授课老】常言:天津外国语大英语同声传译方向硕士,湖北大外国语院翻译专业讲、校口译队指导教;湖北省翻译协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试(口试)考官;主要研究方向为口译理论与实践。常言老常年教授英汉交替传译、同声传译、口译与听力、口译工作坊等翻译专业本科和研究生阶段课程,具有丰富经验;同时她参与科研项目4项、参加翻译本科与研究生翻译精品课程3门,主编教材《中高级口译口语培训教程》1部、参编了4部翻译教材。常老具有丰富国际会议和培训项目交传、同传经验,曾指导国家级以及省级大生创新创业项目两项、带领校口译队参与大型语言服务实践30次;她指导生在口译比赛中获省级以上奖项共15人次,她本人连续五年获得湖北省赛区“口译大赛优秀指导老”称号。 邢星:厦门大口译研究方向博士,湖北大外国语院副教授、翻译研究所副所长;湖北省翻译工作者协会口译委员会副主任委员。先后在《中国翻译》、《上海翻译》、《外语测试与教》等中文核心期刊发表论文数篇。主持教育部人文社会科研究青年基金项目1项、 全国翻译专业位研究生教育指导委员会教育研究项目1项、湖北省教育科“十二五”规划课题1项、 湖北大青年科基金项目1项。 主讲课程包括基础口译、汉英交替传译、同声传译等。 陈培:上海外国语大英语语言文硕士,湖北大外国语院英语专业讲、校英语演讲与辩论队指导老;主要研究方向为世界英语、英语语音。主讲英语语音、实用英语语音、基础英语、英语演讲与辩论等课程,主讲湖北大精品在线开放课程英语语音,具有丰富经验。曾获第届“外教社杯”全国高校外语教大赛湖北赛区决赛二等奖。 熊紫瑞:香港中文大翻译硕士,湖北大外国语院教、校英语话剧团指导教;研究方向为英语口笔译、翻译教育等。持有CATTI二级证书(笔译、口译)和上海高级口译证书,口笔译工作经验丰富。主讲大英语、西方经典阅读、实用翻译、西方文化等课程。参与湖北省教育厅人文社科项目“慕课环境下大英语混合式教研究”、全国高校外语教科研项目“大英语框架下‘西方经典阅读’教材研究”等,参编《CATTI二级口译真题解析》,发表术论文多篇。 陶然:巴斯大口笔译硕士,湖北大外国语院教。曾为200余场国际会议担任口译员,具有丰富口笔译经验。在第七届海峡两岸口译大赛湖北省赛中获特等奖;曾为国家领导人、Facebook创始人马克·扎克伯格等人担任翻译,还曾为多个国家部委、大型企事业单位和机构以及多国驻华使馆担任翻译。 步婧,香港理工大应用语言科博士,湖北大外国语院翻译专业讲,英国杜伦大访问者;湖北省翻译工作者协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试(口试)考官。多年来一直从事翻译本科专业教工作,主讲课程包括基础口译、联络陪同口译、视译、写作等,曾获湖北大青年教竞赛二等奖。参与省级教改项目“英汉口译立体化教材建设”、校级研究生教改项目“翻译专业硕士口笔译教案例建设研究”等多项教科研项目;主编和参编了《联络口译》、《汉英同声传译》等多部翻译教材。曾为近百场次国际会议、商务洽谈等外事活动提供口笔译服务,翻译实践经验丰富。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

零起点德语入门
开课中

北京第二外国语学院
54人评价(35)人学习
《零起点德语入门》课程,带你习德语语音 ,体会德语独特魅力,为你知识堡垒添砖加瓦! 课程碎片化    每讲讲解2至3个语音,减轻课堂负担,提升习效率。 难度递增化    内容由浅入深,难度逐步增强,便于零基础生掌握并循序渐进地深入习。 内容实用化    课程中除了讲解德语发音,还会讲解德国和德语概况,提升习兴趣;同时每课都会介绍德语日常口语表达方式,给生地道德语体验。

新视野大英语读写(II)
省级
开课中

河北科技大学
18人评价(11)人学习
【课程介绍】 本课程依托外语教与研究出版社出版《新视野大英语读写教程(第版)》第二册精心打造而成,是已上线课程——新视野大英语读写(I)延续课程。课程共八个单元,以各种有趣话题为依托来引领生自主习,致力于培养语言能力和提升人文素养。课程内容聚焦四个模块:思想育人(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和有效写作(Effective Writing)。其中,思想育人模块通过深挖与单元主题紧密关联思想教育元素来培养中国传统文化意识和社会主义核心价值观;词汇拓展模块通过颇具代表性范例阐释英文构词法来帮助生解决习中遇到词汇困难;高效阅读和有效写作模块通过系统讲解这两种重要技能来引导生进行有效读、写。   【课程特色】 教材配套  单元契合  配合教材《新视野大英语读写教程》第二册,单元划分与教材完全一致,帮助生更好地进行自主习,方便开展混合式教。 体系清晰  结构完整  课程每单元内容包含思想育人、词汇拓展、高效阅读和有效写作四个模块,帮助生解决词汇难题,提高阅读写作技能,提升人文素养。 思想育人  润物无声  课程每个单元开头思想育人模块精心选取单元主题相关内容进行介绍,让生感悟中国传统文化内涵,培养社会主义核心价值观。   【课程团队】 崔丽:河北科技大外国语院教授、硕士生导,副院长;兼任河北省高等校外语教指导委员会委员和河北省高等校外语教研究会常务理事、中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会能源英语分委会常务理事、河北省翻译工作者协会常务理事、河北省莎士比亚会常务理事等术职务。主要研究领域包括外语教育、教教育、翻译理论与实践、话语研究等。近年来,主持省级精品在线开放课程建设项目1项、省级专业位研究生案例建设项目1项;主持完成省社会科基金课题、省教改课题等10余项;发表术论文30余篇;主编出版教材3部,出版译著1部;获河北省教成果一、二等奖各1项、河北省社会科优秀成果等奖2项。   梁莉:河北科技大外语二部主任,硕士生导,副教授。目前从事大英语教,同时作为翻译硕士导主讲翻译、口译,科技英语翻译等研究生课程。主要研究方向为教法和翻译。《大英语》国家级精品课主讲教;全国大英语教改革示范点骨干成员及国家教团队第二负责人。曾获河北省教成果二等奖及河北科技大一等奖、等奖各1项, 河北科技大优秀教2次,河北科技大《大英语(一)》示范课堂荣誉称号。近年来,主持完成省级课题两项,参研省部级立项多项;发表核心期刊论文多篇;作为主编、副主编出版书籍8部。   毛桂楚:河北科技大外国语院副教授、硕士生导;研究领域为翻译理论与实践、英语教。主讲大英语、翻译概论、英语阅读、英语语法。曾主持主研省厅级课题11项;发表各类期刊文章20余篇,其中核心期刊8篇,参编教材7部;获省级教成果一等奖1项,获省社科优秀成果等奖1项。   邸玉敏:河北科技大外国语院副教授、硕士生导,教研室副主任;主要研究领域包括外语教育、翻译理论与实践、汉英语言对比等。近年来,主持或参与完成省社科基金课题、省教改课题等5项;发表术论文9篇;参编教材1部,出版著作1部。   樊维夏:河北科技大外国语院副教授;主要研究领域为英语教育教;曾获河北省第十六届多媒体教育软件大赛高等教育组一等奖,外研社第届“教之星”大赛大英语组特等奖,河北省高等校第二届外语微课大赛本科英语组一等奖,第二届中国外语微课大赛全国一等奖;参与省级精品在线开放课程建设项目1项;发表术论文10余篇。   李辉:河北科技大外国语院副教授、硕士生导;主要研究领域包括外语教育、翻译理论与实践等;近年来,主持完成省级高等校教改革立项2项,主要参与省级精品在线开放课程建设项目1项;主研各级各类教科研课题10余项;发表术论文20余篇,参编出版教材3部;指导研究生获省级口译大赛特等奖1项,二等奖1项,等奖1项。

商务英语口译
开课中

西安财经大学
3人评价(11)人学习
【课程简介】 本课程共10个单元,以商务口译常见实践场景为主线,通过讲授商务英语口译基本理论及专项口译能力,帮助习者熟悉商务背景知识和商务礼仪,培养习者跨文化商务交际能力、应对商务口译困境实际操作能力,提高习者跨科翻译知识应用能力和通用商务实践技能。   【课程特色】 实践实战与能力导向性:课程围绕商务主题,突出习与实践相结合,培养习者商务口译实战应具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力及跨习能力。思政引领与思辨创新性:课程皆在培养商务思维、合作意识、家国情怀,坚定文化自,讲好中国故事,在交际中训练思辨与创新能力。   【主讲团队】 赵红霞,西安财经大外国语院副教授,国际商务语言与跨文化研究中心主任,国际商务硕士,语言文化系统博士在读,硕士生导。曾专门从事商务口译工作,多次主持或参与经贸领域商务洽谈工作。研究方向为商务英语、语料话语分析,国际舆情研究。已公开发表教、科研术论文十多篇,主持并参与完成了二十项国家级、省部级等教研项目,先后获得“陕西省第十五次哲社会科优秀成果奖二等奖,全国高校大外语教育数字化联盟数字化教优秀教,陕西省教育厅人文社会科优秀研究成果等奖,西安财经大德先进个人、优秀青年教”等荣誉称号。 姚雪梅,副教授,西安财经大外国语院商务英语系系主任,研究方向为应用语言,教发展,2005年6月硕士毕业于北京外国语大应用语言专业。已公开发表教、科研术论文10余篇,主持和参与完成了10余项厅局级和省部级教和科研项目,获得“陕西省第十五次哲社会科优秀成果二等奖、第九届‘外教杯’全国高校外语教大赛(英语专业组)教比赛二等奖、巾帼英雄”等荣誉称号。 叶艳萍,副教授,校级课程思政团队主要成员,研究方向为:英语教与英语翻译。已公开发表教、科研术论文14篇,主持和参与省部级、厅局级及校级项目10项,先后获得“2023年西安财经大课程思政‘大练兵’校级决赛一等奖、2022年西安财经大成果二等奖、陕西省2021年度思想政治工作优秀研究成果等奖、2021年西安财经大优秀教、2018年外研社杯‘教之星’大赛复赛亚军”等荣誉称号。 王蒙蒙,讲,西安财经大外国语院教。硕士毕业于广东外语外贸大商务英语研究专业,主要研究方向是话语研究,商务英语教研究。主持和参与省部、厅局级项目5项。

体育英语 I
开课中

华东师范大学
7人评价(5)人学习
【课程简介】 本课程旨在拓展国际视野,提高在体育专业领域实际运用英语语言能力,在培养良好意志品质和习习惯同时,增强参与国际交流心以及观赏体育比赛基本素养,为今后从事与体育相关工作如体育教、教练、裁判以及国际体育赛事志愿者等打下良好基础。   【课程特色】 语言与专业相结合  本课程特色和亮点在于英语语言知识与体育专业知识有机融合,依托体育项目介绍文本,配以丰富图片和视频资料,通过大量与体育相关例句讲解词汇和句型用法,让生在充分理解文本基础上既习了语言,又掌握了体育专业知识。讲授课程六位教语言能力强,语音语调标准,能够使生感受到标准英语语言所带来魅力。   【主讲团队】 苏俊玲:苏俊玲,女,华东范大外语院大英语教部教,副教授,美国北卡罗来纳大教堂山分校访问者,剑桥五级通用以及BEC级考试资深面试官,主讲大英语、术英语说个人简介读、剑桥商务英语、体育赛事英语、体育专业英语、体育硕士英语等课程,主编《体育专业英 语》及《大英语听写》等教材,曾获上海市优秀教成果一等奖、华东大本科教成果等奖、华东大本科教年度贡献奖等奖项。在本课程中主讲田径和篮球单元。 韦玮:华东范大,主要开设课程:术英语写作、剑桥商务英语体育专业英语。王珏:华东范大,主要开设课程:大英语、术英语听说、术英语写作、英语畅谈中国文化,教获奖情况:上海市优秀教成果一等奖、华东大本科教成果一等奖、华东大本科教年度贡献奖等。张海明:华东范大副教授,主要开设课程:大英语、英文歌曲文化赏析美术英语。夏萍:华东范大,主要开设课程有大英语、术英语读写、美国社会与文化、音乐英语。石兰:华东范大,主要开设课程有大英语、术英语听说、英语短篇小说赏析。

理解当代中国 知行活力浙江
开课中

浙江外国语学院
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【课程简介】 本课程旨在帮助生通过英语演讲形式讲述中国故事,展现中国文化与智慧。课程以中国当代社会发展、文化背景、国际传播等为核心内容,围绕英语演讲技巧、沟通策略和传播方法展开系统习。通过分析典型演讲案例、习演讲结构和技巧,生能够更好地理解如何在国际舞台上传播中国声音。课程强调结合实践,鼓励生在课堂内外积极参与,运用自媒体平台分享中国故事,积累跨文化交流经验与能力。通过系统习与实战演练,生将提升英语表达、逻辑思维和跨文化传播能力,最终能够自、精准地向国际受众传播中国理念、文化与价值。   【课程特色】 1. 讲好中国故事。使用《理解当代中国英语演讲教程》为主教材,明确教内容主旋律,灵活串联单元主题作为教话题,引导生找准什么是“需要讲”、“值得讲”中国故事,挖掘故事背后蕴藏着中国文化、中国主张、中国智慧。同时,结合英语演讲技巧习与传播原则与方法了解,鼓励生与教共同探讨如何将这些故事讲述得更贴近国际关切、更契合国际受众、更具传播效能。  2. 提升传播能力。课程教拟循序渐进地进行课堂教活动设计,既灵活使用产出导向法,以驱动-促成-评价规范教环节,形成最终产出,同时也结合“续”论,在高阶任务完成中,为生提供高质量范本,借助其支架作用,助力生完成挑战。 3. 强化实践应用。重视课外实践引导生将课程所化为传播实例,充分利用自媒体平台,向国际友人讲述中国故事,并获取反馈与评价,用以修正与完善。   【课程总策划】 王昊:课程总策划。浙江外国语院应用外语院副教授,副院长。主要从事公共外语教育教与管理。承担浙江省教改革项目多项,发表教改论文十多篇,先后开设综合英语、英语写作、美国社会与文化、中西文明比照、全球治理英语等课程,深受好评。负责本门课程总体策划和组织。   【课程指导】 高亚娟:课程指导。现任浙江外国语院应用外语院院长助理,副教授、博士;深圳大教育位论文外审专家;“一带一路”国民教育澳门推广协会副监事长;世界课堂习研究会会员。曾任职于澳门科技大国际院专职教研工作、大先修班课程协调主任、助理教授。   【主讲团队】 陈果:课程负责人。浙江外国语院副教授,浙外大英语演讲队负责人。主持浙江省一流课程《英语公共演讲》。获2020年全国高校教创新大赛——第六届外语微课大赛浙江省冠军,全国总决赛一等奖;2021年外研社“教之星”大赛浙江省冠军,全国总决赛一等奖。指导生参加各级各类英语演讲大赛取得优异成绩,获2024“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大生外语能力大赛英语组国际传播综合能力赛项全国亚军。 林艳:宁波大外国语院副教授,曾任宁大大外语部副主任,英语科竞赛指导团队负责人(2004-2019)。主持浙江省一流本科课程《英语演讲与辩论》,在国家级出版社出版演讲类教材两部,指导生获得亚洲大专辩论赛、外研社杯英语演讲赛国家级、省级奖项多项。 陈兰英:浙江外国语院讲,浙外大英语演讲队指导教团队成员。主持和参与多项校级省级科研和教改革项目,获2022年、2024年高等校外语微课优秀作品征集与交流活动浙江省优秀作品二等奖;2023年高等校外语微课优秀作品征集与交流活动浙江省优秀作品等奖;获2023年全国高校外语课程思政教案例大赛二等奖,2024年全国高校外语课程思政案例教大赛等奖。指导生获“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛络赛全国一等奖、二等奖多项,获2024年“外研社国才杯”全国大生外语能力大赛英语组笔译赛项浙江省银奖。 吴蓓蓓:浙江理工大外国语院副教授,研究方向:应用语言、外语教。指导生获“外研社·国才杯”“理解当代中国”大生外语能力大赛演讲赛项国家级金奖,“高教社杯”大生用外语讲好中国故事短视频大赛国家级特等奖;获中国纺织工业联合会教成果二等奖,浙江理工大“教坛新秀”等。 汪秀梅:浙江理工大外国语院副教授,浙江理工大英语演讲团队负责人。2022年指导“外研社•国才杯”全国英语演讲大赛、全国英语写作大赛获全国一等奖各1项,2024年指导 “外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大生外语能力大赛英语组短视频赛项获全国金奖1项。主持浙江省课程思政示范课程1门。作为主要成员获纺织工业联合会教成果二等奖,校教成果一等奖。 王泽南:浙江理工大外国语院讲,文博士,主持多项科研项目,在CSSCI期刊发表论文2篇,为省级杂志撰写诗歌翻译专栏十余篇。曾在中央电视台《中国诗词大会》第一季两度通关,获河北卫视《诗词王中王》季军,湖北卫视《奇妙诗词》“诗魁”称号等。曾获2024浙江省高校思政微课大赛特等奖,浙江理工大“十佳班主任”“先进工作者”等称号,指导生获全国大生英语竞赛特等奖,“外研社·国才杯”系列比赛省赛银奖、国赛铜奖等。 张宇:浙大城市院副教授,公共外语教育中心党支部书记,基层组织负责人。2021年“全国高等校外语微课“浙江省优秀作品二等奖;2023年 全国大生英语竞赛一等奖获得者指导教;2024年 浙江省“外教社杯”跨文化大赛留生组二等奖指导教。 蒋慧丽:浙江工业大外国语院副教授,大英语教与研究部副主任,主讲课程《高级英语演讲》、《通用术英语》、《中国概况(面向留生)》等,主编新形态教材《实境英语口语语法与交际》。参与翻译汉译英著作Singapore Mandarin Grammar I(英国Routledge出版社)获浙江省翻译协会优秀术成果奖一等奖。指导生获2024年“外研社·国才杯”全国大生外语能力大赛英语组国际传播综合能力赛项全国季军。 朱晓婷:浙江农林大文法院助教。2022年外研社“教之星”大赛浙江省特等奖、全国总决赛二等奖,2022年第十届“外教社杯”全国高校外语教大赛浙江赛区视听说组一等奖;指导生在省级国家级英语赛事中获奖。 陈逢丹:浙江外国语院讲,博士,研究方向为英国文、翻译理论与实践。近年来在《英美文研究论丛》、《浙江刊》等刊物发表论文若干,合译出版《欧罗巴一千年》、《西方经典特式中短篇小说选》及《构想帝国》。参与教育部人文社科规划项目1项、浙江省哲社会科规划项目2项,参编英国文、翻译类教材2部,并任副主编。曾指导生完成国家级大生创新创业训练计划项目,获浙江省高校青年教技能比赛优秀奖。 田方:浙江传媒院副教授,发表EI、CSSCI论文3篇,主持省部级教研项目1项,主持省级一流课程《英语演讲与口语传播》,并出版《英语演讲理论与实训-如何讲好中国故事》教材;个人荣获浙江省第届高校教创新大赛一等奖,2021年课程思政优秀教案例省级特等奖,校级教成果一等奖、校级“教十佳”荣誉称号;浙传英语演讲竞赛团队负责人,指导生参加高水平英语演讲科竞赛和专业大赛,共获得国家级、省部级科竞赛获奖12项,国家级、省部级专业大赛40余项。 吴琼:博士研究生,讲,毕业于美国夏威夷大东亚语言文系中文语言专业,曾赴香港中文大应用语言系访。研究方向:认知语言,概念隐喻理论。语料语言以及汉语/英语作为第二语言教