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英语语法
开课中

吉林农业大学
39人评价(21)人学习
本课程课程包括词法和句法两个模块共15个专题,课程对英语语法知识进行系统梳理,对语法中重点和难点知识进行详细讲解,课程配备了丰富辅导材料,还设置了测试、讨论等其他丰富内容,力求帮助生高效夯实英语语法知识,最终能够运用准确语言沟通交流。   【课程特色】 涵盖广   本课程帮助生建立系统英语语法知识架构;通过例题及篇章中典型语言现象,全面归纳词法、句法各种常用及特殊语法规则,帮助生一次性整理英语语法知识。 挖掘深   通过深度挖掘“死规则”背后“活道理”,力求在最大程度上解决生在英语语法习和应用中困惑和难题。 多手段   通过大量案例讲解、情景演示、图解分析、习题训练等多重手段,力求最大程度帮助生理解英语语法中重点和难点。   【课程团队】 课程负责人张姝:吉林农业大副教授,曾于2019年赴美国波特兰州立大做为期一年访问者。张老主要担任过基础英语、英语语法、英语听力、英语语音、英语泛读、大英语等课程。2006年获吉林省高校大外语讲课大赛一等奖;2014、2015年连续两年获校优秀个人;2016年获外研社全国“教之星”大赛一等奖、中国外语微课大赛吉林省赛区二等奖。张老还是2019年吉林省精品在线课程《英语语法》课程负责人。在科研方面, 张老主持吉林省教育厅人文社会科研究“十二五”规划课题一项、“十五”规划课题一项,主持校青年启动基金项目一项、校教育教研究课题一项,并参与多个省级及校级研究课题。多年来,张老研究成果丰富,曾发表CPCI-SSH论文2篇、国家核心及省级期刊论文8篇,出版教材3部。此外,张老还参与吉林农业大校级优秀课及示范课3门、校优秀教团队2项,主持承担校重点立项在线开放课程一项。课程团队成员董丽丽:吉林农业大,英语语言文专业文硕士。研究方向为英语语言及英语写作教。曾赴英国黑斯廷斯Embassy School培训习。董老主讲基础英语和英语写作等课程,主持和参与省校级课题十余项,发表核心、省级论文多篇,曾获外研社“教之星”复赛和吉林省教讲课大赛一、二等奖。董老指导生曾多次在英语各类竞赛中获得奖项。许丽娜:吉林农业大英语专业教,副教授。许老主讲英语专业语音和高级英语听力等课程,曾在核心期刊发表术论文数十篇,参与多项省级项目。王欢:吉林农业大副教授,东北范大英语语言文专业在读博士。主讲语言导论、应用语言、论文写作、基础英语、英语语法等课程。近年来发表论文10余篇(其中CSSCI检索1篇、EI检索2篇、CPCI检索2篇、国家核心1篇、省级4篇),参编教材、著作3部,主持省级项目两项,参与完成省级项目6项,主持完成校级项目2项。张艳:吉林农业大外国语院讲,研究方向为英语语言及英语教,曾赴加拿大Embassy 习进修。近年来出版专著一部,合著一部,参编教材若干;发表教类论文若干篇;参与并完成多项省级课题,主持并完成项校级课题。

提高英语读写 2(下)
省级
开课中

华侨大学
49人评价(2)人学习
课程简介 本课程从《新视野大英语(第版)读写教程4》中精选8篇课文,主题涵盖逻辑、创业、环保、文化差异、性别平等、美认识和人生意义,课文设置导入、篇章结构分析、语言点解析等模块,对主题内容进行精讲,重点培养习者读写能力,兼顾培养批判性思维和跨文化交际意识,提高习者综合文化素养。   课程特色 配套教材,精选主题  配套《新视野大英语(第版)读写教程4》教材,精选8篇课文进行讲解,可供习者配套教材更高效地习。 模块设计,循序渐进  导入-语篇-语言点等模块层级递进,配套单元测验,有利于生进行系统化读写译训练。 开拓思维,培养思辨  设计不同文化场景,引导生进行多角度思维训练,增强批判性思考能力和跨文化交际意识。   课程团队 林婷婷 (课程负责人):副教授,华侨大外国语院泉州校区A级教研室主任,泉州翻译协会会员,主要研究方向为英语教、翻译理论与实践。主持完成2项、在研1项市厅级课题,获2018年外国语院青山励志奖奖教金;本课程获评省级精品在线开放课程建设项目,校级精品在线开放课程,校级百门优质课。 郭琦(主讲教):讲,现任华侨大外国语院大英语部副主任,主要研究方向为英语教和英美文。主持省级中青年教教育科研项目1项、省教育厅外语教改革专项课题1项、参与多项省部级校级课题,获2016“外研社杯”教之星大赛复赛一等奖,所授课程获评华侨大“百门优质课程”、福建省教成果一等奖。 曾琦欣(主讲教):讲,主要研究方向为英语教与翻译。主持省级中青年教教育科研项目1项,获“华侨大首届专业教课件制作大赛”文科组一等奖、获评“华侨大2010-2012年优秀教”,所授课程入选华侨大”百门优质课程“ 黄彬(主讲教):讲,主要研究方向为话语分析、语用。参与主持省市级课题,获2011年第二届“外教社杯”全国大英语教大赛福建赛区综合组二等奖,获评2010-2012年度华侨大优秀教。 金琼兰(主讲教):讲,主要研究方向为英美文。参与校内外科研项目多项。多年来指导生参加“全国大生英语竞赛”、“外研社杯全国英语演讲、写作、阅读大赛”并获优秀指导教奖。 陈嘉静(主讲教):讲,华侨大外国语院厦门校区A级教研室主任,主要研究方向为英语教。所授课程入选校”百门优质课程“。2015年获第四届华侨大青年教“精彩一堂课”授课大赛一等奖,2016年获“外研社杯” 2016年教之星大赛一等奖,2019年获第十届“外教社杯”全国大英语教大赛福建省赛区综合组一等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

中级西班牙语I
开课中

北京交通大学
18人评价(11)人学习
“中级西班牙语I”课程为具有一定西班牙语基础者开设。课程主要讲授西班牙语中级语言知识和西班牙语国家文化。提供相关视频、pdf课件、习题、测验等多种资源。      语言知识方面,通过精选例句和丰富习题,全面解析语法点(陈述式现在时、陈述式过去完成时、陈述式现在完成时、虚拟式现在时、虚拟式过去未完成时、被动语态、小品词、指小词、数词等);课程文化板块由外国专家录制,保留原汁原味语音,多维介绍对象国国情,展现多彩缤纷文化。文化部分设计西班牙、墨西、阿根廷、美国等国历史人物、文化遗产、生活习俗、语言现象等话题。 课程以生需求为导向,提供相关视频、pdf课件、习题、测验等多种资源,并定期更新。课程结束后可重复观看课程资源。课程采用平台内与平台外互动相结合形式,全面解答生疑问。   主讲专家介绍: 梁静,北京交通大欧亚语系副主任,优秀主讲教。2018年出版《科技西班牙语阅读教程》。2021年主持校级教改项目《"一带一路"背景下交通走出去多语种人才培养融合建设研究》。 刘莹,北京交通大优秀主讲教,出版教材《铁道概论(西班牙语版)》,校“育人”先进个人。 王斐,北京交通大优秀主讲教

西班牙语商务口译入门
开课中

北京第二外国语学院
18人评价(24)人学习
       本课程共有十周课程内容,包含多个商务主题,如:展销会(上)、展销会(下)、商务日程、公司介绍、代理商、报价、付款方式、包装、运输、签订合同等。每周课程都有完整主题闭环,口译练习实用性强。

英语(2)
省级
开课中

郑州西亚斯学院
22人评价(10)人学习
【课程简介】 本课程为河南省一流本科线上课程,河南省精品在线开放课程,河南省本科教育线上优秀课程,河南省课程思政样板课程。 本课程以《新视野大英语读写教程 2 (思政智慧版)》为依托,深度开展语言、技能和文化探索。大英语(2)共6个教单元,24讲。每个单元均以主题为线索,带领生深度思考主题相关话题,讲解相关文化背景知识,分析文章结构,解读文章主旨,系统讲解各类段落、篇章写作知识和技能,深化文章主题,拓宽生视野。与此同时,课程寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,旨在提升英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主习能力,培养生高尚道德品质和健康情感态度,涵养生精神成长。   【课程特色】 在课程体系上,体现创新性 课程基于教大纲,根据多年总结痛点,构建4个教模块,实施模块化教:单元主题导入、文化背景知识、文章结构分析、实用写作技巧。每个模块视频5-10分钟,既相对独立,又相互联系,可整体习,也可选择自己难懂、感兴趣模块进行习,能有效提升习兴趣。 在教内容上,凸显高阶性 课程以教材为依托,根据单元教主题,重构教内容。每个模块内容源于教材又不拘泥于教材,源于语言知识又拓展至能力提升和文化素养培养,可满足各类别、各层次生个性化、多元化习需求,促进生由“浅层习”转向“深度习”。 在教方法上,生为中心 课程基于教目标和教内容,在教过程中灵活运用任务驱动式、问题启发式、讲授、探究式等教方法,突出主体地位,使生由被动习转变为主动习,提升习效率,增强习效果。   【课程团队】 王银平:郑州西亚斯院副教授,河南省一流本科线上课程《大英语》负责人,河南省精品在线开放课程《大英语》负责人,河南省本科教育线上优秀课程《大英语》负责人,带领大英语教团队获2020年外研社杯“教之星”大赛全国复赛一等奖;主持省厅级项目13项,发表论文22篇,出版著作2部。 李妍:郑州西亚斯院副教授,研究方向为功能语言,曾赴美国波因特洛马大访,曾两次荣获外研社“教之星”大赛全国复赛一等奖,近年来发表中文核心期刊3篇,出版著作3部。 任莉:郑州西亚斯院副教授,英语口语课程负责人,研究方向为英语语言,曾获得河南省教技能大赛二等奖,外研社“教之星大赛”特等奖,主持省厅级项目12项,发表术论文16篇,专著教材各1部。 杨梅如:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教和功能语言,曾赴美国阿克伦大访,曾获全省教育系统教技能竞赛二等奖、外研社等各级教奖,曾多次参与国家级、省级项目,主持多项厅级项目,发表论文十余篇。 张尚周:郑州西亚斯院副教授,骨干教,研究方向为英语语言及应用语言,曾发表北大核心论文4篇,参与主编著作3部,主持参与省厅级课题十余项。 许丽云:郑州西亚斯院副教授,主要研究方向二语习得、英语教,曾发表核心论文3篇,CN论文数篇,参编著作2部、教材2部,曾获得全国高校微课教竞赛河南赛区等奖,多次获得全国教育教息化大赛课件一等奖。 姬银萍:郑州西亚斯院副教授,研究方向为应用语言及翻译理论与实践,曾留美国迈诺特州立大,发表论文十余篇,参编著作一部。曾荣获校级疫情防控期间线上教优秀奖一等奖、全国大生英语竞赛一等奖指导教。 王漪璨:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教和英语语言文。参与省级项目1项,发表论文多篇,2019年获河南省第五届息技术与课程融合微课大赛获一等奖,及“优秀教”等多项校级荣誉称号。 张艳艳:郑州西亚斯院副教授,研究方向为应用语言、翻译研究,河南省高等校青年骨干教,主持省级项目3项,主持市厅级和校级项目多项,发表论文多篇,出版专著和教材5部。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

英语话中国传统节日
省级
开课中

河南理工大学
93人评价(6)人学习
• 本课程讲述了七个中国传统节日,从节日起源、演化、习俗和意义等方面对每个节日进行全方位讲解。每个节日均以相关古典诗词引入,富有浓郁中国特色。此外,课程还深入浅出地分析了中国传统节日与中国传统文化关系、中国传统节日文化传承等。   • 本课程讲授语言为英语,为生“讲好中国故事”提供了语言支持,引导生提升文化自,助力传播中国声音。   • 本课程在教过程中以启发式教为主,通过问题引发生思考;课后讨论和习题设置坚持“产出导向”理念,注重生对节日相关内容反思和表达,提升批判思维能力。

外国文名著思辨阅读
国家级 省级
开课中

郑州大学
8人评价(1)人学习
【课程简介】 本课程主要聚焦英国、美国、法国、德国、俄国和日本6个国家12部文名著,从作者生活经历、文创作实践、作品故事情节以及其中所表现中西文化现象和由此引发思考进行解析,在提升习者文和文化素养同时,让习者会自觉习、主动思考,提升认知和思辨能力。   【课程特色】 品味经典 感受内涵  课程主要聚焦英国、美国、法国、德国、俄国和日本6个国家名著,让习者在品悟国外文经典同时,感受其不同文化内涵。 条理清晰 思辨性强  课程从作者生活经历、文创作实践、作品故事情节等方面进行解析,不仅能够提升习者和文化素养,也能够提升认知和思辨能力。   【课程团队】 刘永杰: 郑州大外国语与国际关系院教授、副院长;主要研究方向为戏剧与文化、英美文、西方文论;刘老是郑州大外国语言文专业总负责人、国家级一流专业“英语专业”负责人、河南省外国语言文一级重点科英美文方向带头人、河南省优秀基层教组织“英语系基础课程组”负责人。 王艳玲:郑州大外国语与国际关系院副教授、硕士生导,郑州大英美文研究中心研究员。美国中佛罗里达大访问者,新西兰奥克兰大访问者;郑州大优秀教,郑州大育人”先进个人。 周雪松:郑州大院博士后,郑州大英美文研究中心研究员;研究方向为美国文和西方文论;承担省级课题两项;在CSSCI来源“外国文”类权威期刊《外国文》《外国文研究》等上发表论文四篇、出版著作一部、参编教材五部。 张雯:上海外国语大博士,郑州大;主要研究方向是英美文,尤其是美国犹太文。 蔡茗:莫斯科罗蒙诺索夫国立大博士,郑州大外国语与国际关系院俄语系讲;主要研究方向为19世纪俄罗斯文。 靳丽芳:郑州大外国语与国际关系院硕士生导,日语系副主任;研究方向为日本文化与文、比较文、日本电影、日本动画;主持教育部人文社科项目,参与省级教改项目,校级科研项目等多项;出版专著《泛亚洲动漫研究》(合著)、译著《日本电影史》(合译)等多部;曾获郑州大“优秀班主任”、郑州大育人”先进个人等荣誉称号。 郝素玲:郑州大外国语与国际关系院副教授,硕士生导;郑州大英美文研究中心研究员;主要从事英美文与研究。 高晓玲:北京大博士,英国剑桥大博士后;郑州大外语院教授,博士生导,郑州大英美文研究中心研究员;美国哈佛大富布赖特者;担任国家社科基金项目评审专家,河南省外国文与比较文会理事,郑州大社科创新团队首席专家,郑州大术委员会委员,术期刊《国外文》《外文研究》审稿专家;主要从事维多利亚文研究,在《外国文评论》等外语类核心期刊发表术论文多篇。 张莉:郑州大外国语与国际关系院教授;研究方向为英美文、比较文(尤其是苏珊·桑塔格研究)、美国左翼女性文研究等;河南省人文社科重点研究基地“郑州大英美文研究中心”主任,中国外国文会比较文与跨文化研究分会常务理事、河南省外国文与比较文会理事;主要教授美国文、综合英语、美国亚裔文等课程;主持完成国家社科基金项目1项、教育部人文社科基金项目1项,其他省、厅级项目多项,现主持国家社科基金重大项目子课题1项;发表术论文近30篇,出版术专著1部。 张晓青:上海外国语大德语语言文博士,郑州大博士后;郑州大教授,硕士生导;现任教育部高等校大外语教指导委员会委员;郑州大骨干教,郑州大专业负责人先进个人。 宋根成:郑州大外国语与国际关系院副教授,英美文研究中心专职研究员;主要研究方向为西方文批评、后人类主义思潮译介和理论研究;荷兰乌特勒支大访问者;中国翻译协会专家会员;主讲美国文、英语原著阅读、英美短篇小说等课程;荣获河南省青年教讲课技能大赛二等奖,主持多项校级教改和线上精品课程项目。 毛继红:英国文方向博士、郑州大外语院讲;主要讲授综合英语,英美诗歌鉴赏,文翻译等课程;2009-2010美国华盛顿大访问者。 卢俊伟:北京外国语大博士、郑州大;主要研究方向为日本文,中日比较文。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

日语高级视听
省级
开课中

南昌大学
19人评价(3)人学习
通过本课程习,生不但能够提升自身日语听解能力,而且还能够加深对于日本社会、语言、文化等方面认知与理解。

IT英语
省级
开课中

江西机电职业技术学院
148人评价(47)人学习
【课程介绍】 本课程2019年通过江西省精品在线课程认定。课程内容涵盖IT行业基础知识及主要服务流程,包括: IT行业探索、硬件安装、软件安装、局域设计、络测试和维护六个单元。每单元又分为:导读、IT知识、拓展阅读、技能训练、测试评估和单元活动六大模块。课程让生在充满趣味性习过程中了解IT行业基本词汇和行业知识并进行工作环境中语言训练,提升生未来在IT公司国际商务活动中沟通能力。   【课程特色】 习目标清晰 针对性强 课程开篇列出本单元习目标,各个活动、设计均围绕教目标展开,单元结束对目标进行评测,帮助生进行有针对性习并掌握知识。 课程形式多样 趣味性强 课程融合情景剧、教讲解、线上讨论与实操练习多种方式传授知识,IT知识呈现直观生动,有保证了趣味性,更好地帮助生掌握授课内容。 生共同设计 参与感强  课程情景剧由老生自编自导,生参与拍摄、模拟真实环境真实,突破了传统授课模式,让英语教活起来,让习有亲切感,在模拟构建真实情境同时,为今后职场环境交流奠定良好基础。   【课程团队】 管丽红:毕业于江西范大,江西机电职业技术院英语教研室主任、教授。 主要研究方向为英语教育和跨文化传播。主持完成项省级教改课题和人文社科基金项目,参与多项省级课题研究。目前,管老主持在研省级教改重点课题“高职IT行业英语混合式教模式研究与实践”。管老曾参编教材《电子与通专业英语》(人民邮电出版社)并担任副主编。此外,管老指导生在教育部高等校高职高专英语类专业教指导委员会主办“全国高职高专英语写作大赛”中,获江西赛区特等奖和全国总决赛中获等奖。管老还曾荣获2013年 “江西省高等校首届微课比赛”等奖、2014年“江西省教成果二等奖”、2017年江西省人社厅“出彩论文”评选等奖。      邵文婷:毕业于上海范大,江西机电职业技术院讲。多年从事高职英语课、地铁英语课和IT英语课等课程,参与江西省教育厅多项课题研究及省级在线精品课程一项,主持院级课题一项。邵老参与课题研究“基于高职基础英语与行业英语相结合教改研究与实践”获得江西省教成果奖。此外,邵老辅导生还曾获得“第届全国高职高专英语写作大赛”江西赛区选拔赛二等奖。邵老还发表术论文8篇,其中核心论文2篇;参加江西机电职业技术院“教设计出彩”及 “息化教大赛”,并获得等奖。   雷花:毕业于江西范大,江西机电职业技术院英语教研室讲。多年从事新视野大英语课、高职英语课、IT英语课等课程,有着丰富经验。雷老于2012年获院说课比赛等奖,2017年获院青年教大赛等奖。曾参与省级课题两项、省级在线精品课程一门,发表核心论文1篇、省级论文6篇。   刘琳:江西机电职业技术院副教授,多年从事高职英语课、IT英语课等课程教,有着丰富经验。在核心期刊和省级期刊上发表论文多篇,主持完成省级教改课题一项,参与省级教改课题一项。刘老指导生获“全国高职高专英语写作大赛”江西赛区公外组一等奖。此外,刘老还曾获江西省教成果二等奖。   孙慧恬:江西机电职业技术院教,从事高职英语课、汽车英语课、IT英语课等课程

英语课堂微技能教
省级
开课中

南昌师范学院
22人评价(3)人学习
【课程简介】 本课程共十一个单元,主要涉及英语课堂教技能、课堂管理和评价等。课程分别介绍了英语教基本概念、课堂教组织管理、课堂教实施步骤、语言知识方法、听说读写四项技能、教评价方法等,帮助您掌握教技能,提高教质量。本课程已于2019年被江西省教育厅认定为省级在线开放精品课程。   【课程特色】 内容丰富  课程分单元介绍如何管理课堂,如何教授英语词汇、语法、听说读写等,涵盖了英语教基本内容,帮助生系统掌握英语教知识技巧。 案例示范  示范案例贯穿于整个课程始终,通过这些案例,课程对英语课堂微技能教实施理论逐一展开并进行实践指导,帮助生解决英语教实际问题。 用户导向  课程所讲述内容覆盖教资格证和国编考试考点,满足范生需求,帮助掌握相关理论方法,助力证书考试。   【课程团队】 应丽君:南昌院教授,研究领域为英语语言及应用语言、英语教、教教育。应老发表论文多篇,如“认知语义视角下多义词认知特点及其相关概念分析”、“新课标与高等英语范生专业化发展与培养”、“高英语教育专业现行课程状况与分析”、“融入自主英语CBI主题模式研究”等。应老于2010年获第五届全国高生英语教职业技能竞赛本科段指导二等奖、专科组指导一等奖,2011年被评为江西省高等校第七批中青年骨干教,2017年获“外教社杯”英语教大赛(江西省赛区)指导一等奖。   宋乃康:南昌院教授,研究领域为美国文、英语教。宋老发表论文包括:“小组习法在英语教运用”、“翻译目论关照下旅游景点英译”、“术论文标题英译之我见”、“现代主义文特色完美体现”、“一体化教与酒店英语课程教改革研究”等。宋老于2011年被评为江西省高等校第七批中青年骨干教。   雷雪莲:南昌院副教授,研究领域为英语语言与教研究。著有“大英语词汇教隐喻翻译研究”,“大英语互动教模式理论与应用研究”,“以市场为导向,侧重翻译能力培养”,“基于隐喻英语翻译教例分析”,“精读测试中基于英汉对比翻译错误分析”,“大英语听力教中CBI主题教模式建构”,“大英语阅读中母语因素分析”等。此外,雷老分别在2010年和2017年获江西省外语会优秀论文一等奖。   周晓群:南昌院副教授,研究领域为教教育研究,著有“江西省高中英语课程改革现状与思考”、“江西省农村中小英语骨干教国培培训模式探索”、“教育蓝皮书:江西省基础教育发展报告(2015)”等。   闵聿婕:副教授,研究领域为中小英语教育教。闵老著有“如何在阅读中培养思维品质”、“让赏识阳光照亮后进生心空”、“教育:心灵碰撞”、“浅谈英语教生课外阅读能力提高”、“位语法教理念下初中英语语法教模式例析”等。此外,闵老于2017年被评为江西省“全省基础教育优秀教课例展示交流活动”优秀指导教,在2018年第十二届“全国小英语课堂教优秀课展评”活动中,荣获优秀指导教奖。   张恒:南昌院教,研究领域为应用语言、社会语言、写作教。张老有多部著作并发表多篇论文,如:“电子词典在大生中使用现状调与分析”、“2017年高考英语书面表达命题质量评析”。此外,张老于2007年获得外研社杯江西省首届高职高专院校青年英语教技能大赛二等奖。   秦雅芬:南昌院教,研究领域为外语教与研究。秦老在2017年获得外教社高校英语教大赛江西省赛区特等奖,2017年获得外教社高校英语教大赛全国“十佳”第五名。