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商务谈判
省级
开课中

大连外国语大学
2人评价(5)人学习
【课程简介】 《商务谈判》课程建设与当前备受关注中国情境有机结合,考虑“ 路”倡议下中国业所 面临“走出去”现实情况和管理问题,相比于已有建立在国外课程体基础上《商务谈判》教材, 更能体现与中国学生交互,也将丰富中国例、素材纳入教材体中,以期形更适于中国业 应对当前纷繁复杂、变幻无常外部世界,从而为指导中国管理实践提供更具针对性、指导性,实现中国故事、中国情境与中国有机结合。   【课程特色】 《商务谈判》课程是在熟练掌握商务谈判相关理论及核内容基础上,通过大量分析与模拟 实践,帮助学生统地深入理解和把握商务谈判有关理论、原则和方法,学习和掌握商务谈判有关经 验、策略与巧,结合实际切实服务于商务谈判前期、中期及后期,推进业商务谈判准备工作、商务谈判计划制定、谈判策略与使等。   【主讲团队】 姜滨滨:大连外国语大学国际交流与合作处副处长、副教授,管理学博士,硕士生导师。获批  辽宁省流本科课程2门(《战略管理》、《商务谈判》),主大连外国语大学在线开放课程  3项(《战略管理》、《商务谈判》、《组织行为学》)。主国家级项目1项,省部级项目6项, 在国家自然科学基金委管理科学部认定管理学类重点期刊上发表论文20多篇,获得辽宁省自  然科学学术果奖1项;主讲课程:战略管理、组织行为学、商务谈判等工商管理专业核课程。  

数据库原理
省级
开课中

大连外国语大学
2人评价(3)人学习
(1)知识目标 掌握数据库基本概念、基本原理和体结构;熟练应数据库标准语言;掌握数据库设计方法,并能结合实际应环境完数据库应设计与开发。 (2)能力目标 培养学生运计算机工程基础知识和数据库专业基本理论解决实际工程问题能力;使学生熟悉数据库统开发环境及调试巧,具备数据库统应软件开发能力。 (3)素质目标 将社会主义核价值观、工匠精神、发观、传统文、人文精神、科学素养、创新能力等思政元素与专业知识点相融合,使学生具有家国情怀、科学精神、职业道德、工程素养,培养社会责任意识和创新精神。   【课程特色】 本课程实例丰富,突出面向应特点,以培养学生解决实际问题能力为重点,强例教学。 理论与实践相结合,以学生-课程数据库、员工-部门数据库例为主线,讲解数据库基本原理、设计与实现方法,使教学更具有针对性。 强调知识层次性和能培养渐进性,章节例题、上机实验和课后习题设计丰富实,课程提供564分钟视频,37个重要知识点讲解,适合零基础读学习数据库原理与应。   【主讲团队】 杨晨:大连外国语大学软件学院副教授,网络工程教研室主任。研究兴趣是机器学习安全与隐私护,网络安全。主讲课程《数据库原理》、《Oracle数据库应》、《计算机网络》等,积累了丰富实践教学经验。曾公开发表教改与学术论文三十余篇,主编教材《数据库原理与Oracle应》、《Oracle数据库应教学做教程》、《计算机网络》、《计算机网络教学做教程》等。

语言及语言教学背景知识
省级
开课中

邯郸学院
2人评价(9)人学习
【课程简介】 本课程通过介绍语言和语言学习和教学基本概念,引导学习了解语言教学基本能,训练学习语言教学能力,使学习具备基本语言、语言学习和教学知识和能,提高学生思想文素质和创新创业实践能力,学习对教师讲解课程重难点学习,理解剑桥英语教学基本术语概念、定义,完单元后练习题,网上学习剑桥英语基本知识。 本课程帮助学习通过学习掌握描述语言和语言能、语言学习和语言教学背景知识,提高运语言和语言学习与教学背景知识指导语言教学能力。​学习通过学习此课程,能学到国际认可教学基本语言知识和教学法相关知识,对申请获得国内和国外教师资格证书有帮助。   【课程特色】 “语言及语言教学背景知识”是为英语本科师范生开设课程,为欲获取教师资格证考试人群和中小学英语教师提供语言教学基本理论知识。 本课程是国内比较统全面介绍剑桥英语TKT考试课程,对TKT第模块语言及语言教学背景知识进行了统讲解,设计英语语言、语言学习和教学背景知识。 学习通过对本课程学习,能掌握描述语言和语言能、语言学习背景、语言教学背景知识,能提高运英语语言和语言学习和教学背景知识指导语言教学能力,学习语言教学基本概念和理论,提高对国际教学标准认识,提高自身教学文素养。   【主讲团队】 孙红艳:博士,教授,邯郸学院外国语学院院长,河北省教学名师、先进工作,感动邯郸教育十大人物,邯郸市优秀教师、师德标兵、社科青年专家,河北省翻译协会常务理事,北方学院兼职硕士生导师,河北省高校“线上线下”混合式流建设课程负责人、“英语专业文学与文课程群教学团队”带头人,主课题获河北省教育科学研究果奖二等奖、河北省优秀教学果三等奖,参研课题获河北省优秀教学果奖3项,主省高校教学改革课题、省社会科学基金课题和省教育科学“十三五”规划重点课题各1项,在研省社会科学基金课题1项;出版专著1部,发表论文30余篇、出版教材、译著6部。  马靖香:邯郸学院外国语学院副教授,2019年度河北省高校金课教学大赛二等奖;2021年度河北省高校金课教学大赛等奖;2021年度河北省外语课程思政大赛三等奖。 韩婧:外国语学院英语教师,副教授,清华大学外国语言学及应语言学硕士,邯郸市优秀教师。河北省高校“线上线下”混合式流建设课程主讲教师。荣获2021年度河北省高校金课教学大赛等奖,2021年度河北省课程思政大赛三等奖。同时,作为邯郸市初中兼职教研员,长期深入中小学教研,指导,并主和参研多项省市级课题,发表多篇教研论文。 柯可:女,1995年5月出生,邯郸学院外国语学院英语教师。2017年毕业于郑州大学英语专业,2018年获得英国埃克斯特大学(TESOL方向)教育学硕士学位。研究方向:英语教学。获奖情况:2021年度河北省高校金课教学大赛等奖,2021年度河北省课程思政大赛三等奖,2022年度河北省高校金课教学大赛三等奖,2023年外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖。 范潇雅:女,邯郸学院外国语学院教师。 李贞:女,邯郸学院外国语学院教师。   【本课程部分资料(下载资料)来于网络,如有侵权行为,请联平台做相关处理,谢谢。】

SQL Server数据库高级编程
省级
开课中

大连外国语大学
0人评价(5)人学习
【课程简介】 本课程根据2015年国务院发布《促进大数据发行动纲要》,明确数据已为国家基础性战略资,要求加强专 业人才培养,鼓励高校设立数据科学和数据工程相关专业,培养专业数据工程师等大数据专业人才,提高社会整体认知和应水平。 根据培养复合型应型人才目标,从市场对软件人才需求出发为根本培养任务,在课程内容体建设中注重以市场需求为导向,突出课程综合能力训练、培养学生探索未知职业能力。在完整课程体基础上,通过大量紧密联实践教学以及丰富课外活动,弱了课程独立性,强课程内容之间融合、交叉和关联强了课程之间,突出课程群为共同专业培养目标服务特征。   【课程特色】 (1) 建立新工科数据库课程体。围绕数据库统课程教学目标,可以把课程体多个层次,分阶段、分课程、分专业实施。(2) 优高级编程课程内容。压缩课程中重复内容、压缩过于偏、很少在后续专业课内容、压缩属于在业高级应阶段内容。(3) 设置立体实践教学模式。增加提高型、创新型实验比例,调动学生积极性和主动性,培养科学实验方法和严谨工作态度 。(4) 探索课程多角度教学方法。实行例教学,提供课堂教学、课后练习、试卷模拟、疑问解答、作业批改、实训实练等多方位教学模块资。(5) 打造全方位质量障机制。对课程组织和制度进行改革证,有效管理课程,防止学生迟到旷课、电子作业抄袭等现象。   【主讲团队】 陶永鹏:大连外国语大学软件学院副教授,副教授、硕士学位、硕士生导师。研究方向和果为智能图像处理、医疗大数据分析。主省部级科研项目十余项,发表科研论 文十余篇,出版教材多部,获授权发明专利两项,新型实专利七项,软件著作权三项。 郭鹏:大连外国语大学软件学院副教授,历任计算机教研室副主任、信息管理与信息统专业教研室主任,软件学院教授委员会委员,大连市科局评审专家。研究方向为自然语言处理,智能数据管理。教授过程序设计基础、数据结构、操作统、软件工程与项目管理、C#高级编程、信息统开发、信息统分析与设计等多门主干课程,目前主要教授信管专业高年级实践开发课程。主、参与省级科研项目14项,校级科研项目8项,教材11部、论文6项、专利2项。 刘建鑫:大连外国语大学软件学院讲师。

美育十六讲
开课中

南昌工程学院
0人评价(5)人学习
【课程简介】 课程内容以美育理论知识为主体,构建了包含美术、音乐、文学三大学科美育理论体,重视提升学生艺术素养和人文修养,传承优秀文,陶冶情操,涵养美感。   【课程特色】 课程教学内容中注重引入经典传统文艺术例赏析,示中国独特人文力量、美学特征,提高审美与人文素养。   【主讲团队】 张朝霞:南昌工程学院人文与艺术学院院长,教授,美学博士,硕士生导师,中华美学学会会员,中国水利文协理事,江西省教育厅、社科联、文旅厅课题评审专家。主要从事美学、美育及审美文研究,主讲“美学概论”、“艺术概论”和“艺术鉴赏”等课程。主多项省部级以上纵向课题;参与完多项国家级课题,担任负责人;参与出版多部学术专著及教材;在CSSCI和中文核期刊上公开发表数十篇学术论文。

基础英语写作
国家级 省级
开课中

中国科学技术大学
2人评价(24)人学习
【课程简介】 课程分为四个章节,将抽象写作教学分解为句子、段落、多种作文类型进行讲解,由点到面;个知识点讲解,搭配样例分析,增强知识可理解性。   【主讲团队】 张曼君:中国科学术大学外语教学中主任,副教授。曾主两门省级MOOC课程(“基础英语写作”、“高级英语详解”);获得2020年安徽省“线上教学名师”、2019年安徽省教学果三等奖(排名第1)、2020年中科院教学果二等奖(排名第1)、2019年中国科学术大学海外校友基金会“优秀教学奖”,主省级线上线下混合式课程1门(基础英语);出版教材3本。 范小红:中国科学术大学外语教学中讲师。南京大学英语语言文学博士,中国科学术大学人文与社会科学学院外语讲师,长期从事英美文学研究与英语教学研究。

中国传统音乐文品读
开课中

南昌大学
2人评价(2)人学习
【课程简介】 本课程共32个单元,课程将从中国古代音乐开始,并按照时间顺序介绍中国传统音乐文在不同时期典型形式、审美特征和历史响。 该课程结合了出土文物和历史记录,回顾了中国广泛而深刻音乐历史,并且我们邀请了些专业人士对些相关器乐、声乐、舞蹈和歌剧作品进行现场诠释。   【课程特色】 1、以中国古代音乐史为轴,介绍不同时期音乐史和音乐文,穿插古代音乐和民族乐器相关内容。2、通过阅读古代音乐和器乐,向学生介绍中国传统音乐文,包括其代表作品、音乐人物、历史发、音乐美学和不同时期风格。3、课程结合出十文物和史料记载,回顾了中国博大精深音乐历史,并邀请专业人士现场表演些相关器乐、声乐、舞蹈、戏曲作品。   【主讲团队】 刘健婷(1982-),女,艺术学博士,南昌大学艺术学院副院长,副教授,硕士研究生导师。两门省级课程主讲教师,出版个人学术专著2部,在核刊物发表多篇学术论文,主、参与十多项省级课题。 郑璐(1983-),女,南昌大学艺术学院院长,校艺术教育教学部主任,教授,硕士生导师,在CSSCI期刊发表论文十余篇;撰写智库文章2篇得到省领导充分肯定性批示,在国家级出版社出版专著2部个人演唱专辑1部·主江西省社会科学“十四五”基金重大项目1项,省级课题5项。 郑琳,南昌大学艺术学院音乐教授,硕士生导师。世界扬琴协会会员,亚洲扬琴协会理事。主要研究方向:中国传统音乐文研究、中国民族器乐教学研究。 史芳芳,南昌大学艺术学院副教授,硕导中国民族声乐艺术研究会会员,江西省课程思政教学名师。出版专著2部;主编、参编教材2部;主省级课题5项;荣获校级优秀果二等奖1项:发表CSSCI、北核等学术论文十余篇多次荣获国家级、省级政府奖项及优秀指导教师奖项。 何波,男,中国内蒙古大学博士,研究领域有作曲与作曲术理论,midi音乐制作及少数民族艺术 。现工作于南昌大学艺术字院,从事作曲、作曲术理论、midi音乐制作教学及研究。 刘磊(1983-),男,南昌大学党委宣传部(新闻中)副主任,讲师。参与国家社科基金项目、江西省高校人文社科等项目多项。长期从事宣传思想文工作。 蒋宁,旅美青年钢琴演奏家,博士,美国钢琴教师协会(MTNA)会员。获得美国詹姆土麦迪逊大学音乐艺术博士学位(DMA)。现为南昌大学艺术学院音乐讲师,钢琴教研室主任。

商务英语口译
开课中

西安财经大学
3人评价(68)人学习
【课程简介】 本课程共10个单元,以商务口译常见实践场景为主线,通过讲授商务英语口译基本理论及专项口译能力,帮助学习熟悉商务背景知识和商务礼仪,培养学习跨文商务交际能力、应对商务口译困境实际操作能力,提高学习跨学科翻译知识能力和通商务实践能。   【课程特色】 实践实战与能力导向性:课程围绕商务主题,突出学习与实践相结合,培养学习商务口译实战应具备英语应能力、商务实践能力、跨文交流能力及跨学科学习能力。思政引领与思辨创新性:课程皆在培养商务思维、合作意识、家国情怀,坚定文自信,讲好中国故事,在交际中训练思辨与创新能力。   【主讲团队】 赵红霞,西安财经大学外国语学院副教授,国际商务语言与跨文研究中主任,国际商务硕士,语言文统学博士在读,硕士生导师。曾专门从事商务口译工作,多次主或参与经贸领域商务洽谈工作。研究方向为商务英语、语料库话语分析,国际舆情研究。已公开发表教学、科研学术论文十多篇,主并参与完了二十项国家级、省部级等教研项目,先后获得“陕西省第十五次哲学社会科学优秀果奖二等奖,全国高校大学外语教育数字联盟数字教学优秀教师,陕西省教育厅人文社会科学优秀研究果三等奖,西安财经大学师德先进个人、优秀青年教师”等荣誉称号。 姚雪梅,副教授,西安财经大学外国语学院商务英语主任,研究方向为应语言学,教师发,2005年6月硕士毕业于北京外国语大学应语言学专业。已公开发表教学、科研学术论文10余篇,主和参与完了10余项厅局级和省部级教学和科研项目,获得“陕西省第十五次哲学社会科学优秀果二等奖、第九届‘外教杯’全国高校外语教学大赛(英语专业组)教学比赛二等奖、巾帼英雄”等荣誉称号。 叶艳萍,副教授,校级课程思政团队主要员,研究方向为:英语教学与英语翻译。已公开发表教学、科研学术论文14篇,主和参与省部级、厅局级及校级项目10项,先后获得“2023年西安财经大学课程思政‘大练兵’校级决赛等奖、2022年西安财经大学教学果二等奖、陕西省2021年度思想政治工作优秀研究果三等奖、2021年西安财经大学优秀教师、2018年外研社杯‘教学之星’大赛复赛亚军”等荣誉称号。 王蒙蒙,讲师,西安财经大学外国语学院教师。硕士毕业于广东外语外贸大学商务英语研究专业,主要研究方向是话语研究,商务英语教学研究。主和参与省部、厅局级项目5项。

日语交际功能语法
开课中

北京林业大学
5人评价(2)人学习
本课程主要内容是初级日语语法。课程根据学习实际交际需要,把语法分为多个不同专题(本课程共有10个专题单元),由浅入深、循序渐进,集中地进行日语语法教学。同时,辅以实情景会话、习题练习等,学习和实践并重,让语法教学变得更加立体和有趣。 本课程不介绍日本文字、日语五十音图等入门知识,也不涉及与日语语法及日本文无关日语词汇教学,而是直接从交际功能出发分类,集中讲授现代日语语法。 为了让学习学习不局限于语言和语法,课程中特意加入了内容丰富日本文列讲座,帮助学习拓宽视野、丰富知识,更好地了解语言背后,提高学习对日语和日本文,以及中日异同等问题认识。 本课程由北京林业大学日语骨干教师担纲,其中包括北京市教学名师段克勤、北林教学名师刘笑非、北林“好评课堂”教师魏萍、陈咏梅及优秀青年教师祝葵、范婷婷、崔信淑。团队专业性强,水平较高,讲解生动易懂,风格多样,避免位教师主讲全程带来单调弊病。

中国传统文欣赏与翻译
开课中

集美大学
8人评价(3)人学习
观乎天文,以察时变,观乎人文,以天下。”文凝结在物质之中又游离于物质之外,是能够被传承和传播国家或民族思维方式、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文、科学术等,它是人类相互之间进行交流普遍认可种能够传承意识形态,是对客观世界感性上知识与经验升华。 本课程涵盖精挑选八个话题来阐述中国文博大精深:1. 中国哲学思想,2.中国语言与文学,3. 中国教育,4. 中国节日,5. 中国饮食,6. 中国医药,7. 中国建筑,8. 中式生活。个话题都有宏观介绍和细节品析,内容丰富,图文并茂,雅俗共赏。个单元后都设置翻译专题,结合话题内容介绍翻译巧,单元练习和教学活动设计独具匠,兼顾知识性、趣味性和启发性。在学习中,您将体验并欣赏中国传统文魅力,提高语言认知和应能力,同时进步提高翻译能力和跨文交际能力。 【课程特色】 目标明确,紧扣传统  课程材料选择以传统为核,以经典为主轴,目标群体明确设定为高校学生,受众明确,教学具有针对性。 理论文,纵横兼备  论深度,课程个单元都包含对主题理论概述,突出典型分析和欣赏,并且通过翻译理论讲解和实践讲述中国故事,课程设计稳扎稳打。论广度,课程涵盖了“文方方面面:语言板块可窥民族思维方式;哲学文和教育板块有助于了解国家价值观念;建筑板块可视艺术文隅;医学板块涉及中国特色科学术;饮食、假期习俗和生活模式板块提供了中华民族生活方式和行为规范。 内修欣赏,外练翻译  课程通过讲解和练习,让学生进步熟悉主题词汇、句型、语法,锻炼翻译能,推动中华优秀传统文创造性转、创新性发。 【主讲教师】 许美华:集美大学外国语学院教师,担任《大学英语》,《英语演讲》,《中国传统文欣赏与翻译》等课程教学工作。曾获集美大学南顺教学奖等。2015年,2019年参加外研社“教学之星”教学大赛,获得复赛等奖,三等奖。多次指导学生参加大学生英语竞赛并获得佳绩。积极参与大学英语混合教学模式构建与实践。近年参与《英语演讲》,《大学英语IV》,《实求职英语》等在线课程建设及运行。负责《中国传统文欣赏与翻译》在线课程建设。