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术英语听说
省级
开课中

杭州师范大学
362人评价(92)人学习
课程介绍 本课程作为技能型课程,旨在提升术听说能力,为生参与国际术交流,赴国外留打下良好语言基础。 课程从词汇入手,首先帮助生积累术交流常用词与表达;进而传授听力与笔记技巧,帮助生适应全英语教课堂;并在打好基础同时,帮助生打磨演讲能力,以适应中外课堂与术交流中常见展示(Presentation)环节。此外,本课程也会帮助生了解雅思托福等语言考试流程与应试技能。 通过习本课程,生不仅可以获得实用技能,也可以提升思辨能力,为参与术讨论提供语言和逻辑思维双重支撑。   主讲介绍 陈忆玮:副教授,现任杭州范大外国语院教。主要承担基础英语听说、术英语听说等课程工作。主持校级慕课建设项目1门,主持参与各类校级教建设与改革项目10余项,主持省社科联项目一项,取得较为显著成果。曾获浙江省本科高校“互联+教”优秀案例特等奖、杭州院教教育技术成果一等奖,还曾获得杭州院第六届教坛新秀、第十九届教十佳、杭州市教育局优秀教等称号,指导多名生获全国大生英语竞赛特等奖、一等奖。

市场营销英语
国家级
开课中

广东外语外贸大学
23人评价(18)人学习
课程特色 课程内容丰富,视频制作精良         课程覆盖知识面广,内容涵盖:基本概念、营销组合、营销策略、营销环境分析、市场细分、产品组合、产品线组合、新产品开发、品牌建设、客户关系管理、营销道德、可持续营销、产品生命周期、消费者市场及商业市场,媒体策略,在线营销及社交媒体营销、国际化营销等。视频风格清新、动感,时代特色鲜明,符合当代大生审美。   课程结构合理,习环节科     课程设置科、合理,循序渐进、逐步深入,课程从基本概念入手,到市场营销实操和管理,佐以丰富例证,让习更加有效地发生。   案例真实丰富,理论实践相结合     每个单元中,在讲解完相关知识后,在阅读材料中都配有真实案例。这些案例在生动、形象诠释知识点同时,也帮助生体验商务交往真实情境。   作业形式创新,语言专业并重          课程作业形式为听录音、做听写。可下载录音文件后提交听写作业。这样设计兼顾语言技能提升和专业知识掌握:一方面,帮助习者把单词发音、拼写和意义间关联起来,并促进习者精准掌握语法,提高语言能力;另一方面,听写材料是对市场营销知识概括总结,有助于巩固知识。   课堂讨论深入,培育思辨能力         课程精心设计了讨论话题,通过讨论问题鼓励生独立思考,形成批判思维能力。课程团队们将关注讨论,并给予反馈和引导,期待在讨论中与习者撞击出精彩思维火花! (* 因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)   授课教 刘亮星,广东外语外贸大英语专业副教授,硕士生导。昆士兰大院市场营销系访问者。曾获BEC Higher A等证书,微课大赛冠军。刘老讲授《市场营销英语》、《商务英语》等课程多年。科研方面,他主持广东省教改项目两项、在线课程一项;他还是广东省教团队骨干成员。刘老业余时间还开办了微公众号“米糕商务英语充电站”。此外,刘老还是两个孩子父亲,他热爱家庭、热爱生活,也是一位马拉松爱好者。 邓谊,邓谊,广东外语外贸大,伦敦大亚非院硕士,香港理工大博士。曾获英国9th DICOEN Early Career Award,湖南省教竞赛等奖,拥有BEC高级证书。邓老研究领域包括:多模态商务和机构话语研究、语用和跨文化交际。她主讲工商管理、国际贸易以及商务英语等课程,教经验丰富。   课程大纲 Chapter 1 Marketing Basics Unit 1 What is Marketing and Marketing Process Unit 2 Customer Needs Unit 3 The Changing Marketing Landscape Chapter 2 Company and Marketing Strategy   Unit 4 Marketing Mix Unit 5 Marketing Strategy Unit 6 Business Portfolio and BCG  Chapter 3 Analysing the Marketing Environment  Unit 7 SWOT Analysis Unit 8 The Macroenvironment and Microenvironment Chapter 4 Managing Marketing Information to Gain Customer Insights.  Unit 9 Marketing Research Unit 10 Marketing Information and Customer Insights Chapter 5 Understanding Customers and Buyer Behaviour  Unit 11 The Buyer Decision Process Unit 12 Consumer Markets and Consumer Buyer Behaviour Unit 13 Business Market and Business Buyer Behaviour Chapter 6 Designing a Customer-Driven Marketing Strategy  Unit 14 Market Segmentation Unit 15 Market Targeting Unit 16 Customer Loyalty Chapter 7 Products, Services & Brands Unit 17 Product and Service Decisions Unit 18 Product Mix and Product Line Decisions Unit 19 Branding Strategy: Building Strong Brands Chapter 8 New Product Development and Product Life-Cycle Strategies  Unit 20 New Product Development Process Unit 21 Product Life-Cycle Strategies Chapter 9 Pricing Issues Unit 22 Definition of Price and Major Pricing Strategies  Unit 23 Other Considerations Affecting Price Decisions Chapter 10 Marketing Channels: Delivering Customer Value Unit 24 Supply Chains and Marketing Channels Unit 25 Retailing and Wholesaling Chapter 11 Engaging Customers Unit 26 Media Strategy Unit 27 Public Relations Unit 28 Customer Relationship Management Chapter 12 Personal Selling and Sales Promotion Unit 29 Personal Selling and Managing the Sales force Unit 30 Sales Promotion Chapter 13 Direct, Online, Social Media & Mobile Marketing  Unit 31 Buzz Marketing Unit 32 Digital and Social Media Marketing Chapter 14 Marketing Budget and Legal Aspects Unit 33 Marketing Budget Unit 34 Legal Aspects of Marketing Chapter 15 The Global Marketplace  Unit 35 Global Marketing and Its Environment Unit 36 Decision on Global Marketing Issues Chapter 16 Sustainable Marketing: Social Responsibility and Ethics Unit 37 Market Ethics Unit 38 Sustainable Marketing

理解当代中国:英语演讲
开课中

海南师范大学
0人评价(11)人学习
【课程简介】 “理解当代中国:英语演讲”课程致力于帮助生理解习近平新时代中国特色社会主义思想,与提高英语演讲能力训练相结合,通过“理解当代中国”、“理解公共演讲”两个主要板块,从分项输入到融合输出,实现理解当代中国、讲好中国故事目标。   【课程特色】 (1) 本土化原则。为了让生们更好地了解英文版表述中国社会制度、历史文化,新时代党和国家发展重大理论和现实问题,课题组大量使用海南地方发展、国内发展例子展示海南新气象和当代中国新面貌。例如,第4单元主题是从扶贫到共同富裕,在第4个演讲技能微课Using Evidence to Support Ideas: Statistics, Examples, and Testimony,选择海南日报2024年6月7日打造和美乡村“海南样板”报导,将报导真人真事写进脚本。这样例子在在线课程中比比皆是。 (2)时效性原则。在线课程首选例子都力保最新数据,例如,在谈及“一带一路”倡议使中国能够实现经济合作多元化并开拓新市场话题时,我们引用了《中国日报》报导: 截至2024年2月底,中欧班列已扩展至覆盖25个欧洲国家219座城市,构建了一张贯穿欧亚大陆大型交通基础设施络。又如,截至2024年6月18日,印度尼西亚雅万高铁已运营246天,共运行10,034趟客运列车,累计运送旅客357万人次。 (3)系统化原则。在线课程第二个主题是英语演讲技能,因此演讲技能讲解贯穿演讲前、中、后环节。例如:关于演讲前视频有演讲稿撰写,形象管理,彩排等;演讲中视频包括利用声音、停顿、肢体语言等技巧;演讲后视频有反思、反馈等等。 (4)名人效应原则。在英语演讲技能微课中,首选名人TED演讲或是名校毕业典礼演讲作为示范。例如,AI专家李飞飞,经济家金刻羽,著名作家J. K. Rowling,国际巨星Taylor Swift等。她们不仅在自己领域中是佼佼者,也是一流演说家,她们示范性演讲势必给生诸多启发。   【主讲团队】 吴文妹:教授,硕士生导,新加坡南洋理工大国家公派访问者。2021年获得中国外语微课大赛全国二等奖、海南省一等奖。2024年省级线上线下混合式一流课程主持人。获得2项海南范大校级教成果奖二等奖,校级通识教育“十大金课”主讲人,本科教“优质示范课”主讲人,海南范大外国语院年度优秀教。主持2项省社科研项目、2项市厅级社科项目和1项校级项目。出版教材2部,专著3部;发表论文十余篇。 游戚东梦:讲,英语传播博士,2022年毕业于韩国釜山外国语院;2007年获广东外语外贸大外国语言及应用语言专业硕士位;2011年赴新加坡国立教育院进修英语教一年。海南范大外国语院教,期间担任英语专业和大英语教多项课程任务,教评价优。近年出版专著2部;发表术论文7篇;主持省级教改项目1项;主讲省级在线精品开放课程3门;获得省级教作品比赛二等奖1项;外教社杯教比赛省级二等奖;指导生参加“外研社杯”英语比赛获国家级和省级奖励多项。 谢雅琦:海南范大外国语院青年教,英国埃塞克斯大英语语言文硕士。主要从事英语教和二语习得研究。近年来参与省级课题项目3项,省级一流精品课程《综合英语》团队讲。获得“外研社国才杯”全国英语阅读大赛海南省赛区指导教奖8项,其中特等奖1项,一等奖1项,二等奖1项,等奖5项。

中国故事
开课中

南京师范大学中北学院
0人评价(1)人学习
【课程简介】 本课程旨在培养英语综合应用能力,着重提高生读、写、译者能力,增强其自主习能力,提高个人素质,培养生国际视野和家国情怀,深刻理解中华民族优秀传统文化,讲好中国故事,增强民族自豪感与文化自。   【课程特色】 本课程立足于教材《新视野大英语读写教程》第四版,内容选择合理,凸显中华文化元素,充满时代气息。根据所掌握息,目前未发现本课程有类似线上课程。本课程上线后,无疑能够填补该系列课程及相关领域空白,满足相关非英语类专业生及其他英语习者需求。同时,本课程融合课程思政要求,落实立德树人,较好地体现了教材思想性、科性与时代性统一。   【主讲团队】 芮燕:大英语教,讲,研究方向为英语语言文,教授大英语、高级英语等课程,组织并指导生参加省级以上科竞赛并多次获奖;积极参加“教之星”大赛并获得全国复赛一等奖,江苏省赛二等奖。 吴鸿:大英语教,讲,研究方向为外国语言及应用语言,教授大英语。曾获得2020年外研社“教之星”大赛全国复赛一等奖。主持2022年江苏高校哲社会科研究一般项目《基于语料生冲突性话语语用特征与化解策略研究》。 孙琪:大英语教,讲,研究方向为外国语言及应用语言,教授大英语等课程,组织并指导生参加省级以上科竞赛并多次获奖;积极参加“教之星”大赛并获得全国复赛一等奖,江苏省赛二等奖。 李今:大英语教,讲,南京范大英语语言文博士,教授大英语等课程,组织并指导生参加省级及以上科竞赛并多次获奖 黄良广:大英语教,副教授,教授大英语等课程,专注教十年,在省级及以上刊物发表论文二十余篇,指导生参加省级及以上科竞赛并多次获奖。 张羽洁:大英语教,讲,南京大翻译硕士,教授大英语等课程,组织并指导生参加省级及以上科竞赛并多次获奖;积极参加2020年外研社“教之星”大赛获得全国特等奖。 杭倩霞:大英语教,讲,研究方向为英语教,教授大英语课程。曾获外研社“教之星”大赛江苏省赛二等奖,全国复赛一等奖。组织并指导生参加省级及以上科竞赛并多次获奖。主持2025年江苏省高校哲社会科研究一般项目。 邓岚:大英语教,讲,南京范大英美文硕士,教授大英语、高级听说、英语电影视听说等课程;参加2021年外研社“教之星”大赛获得全国一等奖;组织并指导生参加省级及以上科竞赛并多次获奖;译作2本。 胡颖珺:大英语教,讲,英美文士、教育硕士。教授大英语、教育、教育心理等课程,参加2021年外研社“教之星”大赛获得全国复赛一等奖;组织并指导生参加多项英语比赛。主持2025年江苏省社科外语精品工程项目。 吴敏:大英语教,讲,研究方向为外国语言及应用语言,教授大英语课程,高级英语。曾获外研社“教之星”大赛江苏省赛二等奖,全国复赛一等奖。组织并指导生参加省级及以上科竞赛并多次获奖。 崔建琦:大英语教,研究方向为英美文,教授大英语,英汉翻译,英美文

现代酒店经营与管理
开课中

湖南师范大学
21人评价(1)人学习
【课程简介】 课程共六章,以管理基本理论以及其他相关理论为理论基础,结合酒店实际探索酒店自身运行规律,介绍现代酒店基本概论、设计和星级评定制度,介绍酒店息化应用和服务、经营管理等。课程帮助生掌握酒店经营管理基本知识,提升专业技能,培养国际视野和探索精神。   【课程特色】 内容丰富 知识全面  课程全面介绍酒店基本概念、特征和业态,帮助生掌握酒店经营管理专业知识,配套章节测试巩固习效果,引导生提升专业素养。 理念先进 国际标准  教团队常年与澳大利亚格里菲斯大旅游研究院等国际机构开展科研合作,从国际化视角研究各国旅游者,团队将科研成果转化为教资源用于授课,课程理念先进,对标国际先进水平。 思想育人  树立自  课程通过讲授酒店服务质量,帮助生树立工匠精神;通过讲授酒店收益管理,让习知行合一 ;通过讲授中外集团管理,鼓励生未来立足本土酒店集团,为中国酒店产业发展做出贡献。   【主讲教】 伍蕾:湖南范大旅游院副教授,担任湖南省旅游饭店协会顾问、湖南省星级饭店评定员、湖南省旅游饭店行业服务技能竞赛评委;主讲课程为酒店管理概论、酒店职业素养、民宿经营与管理;参与来华留生全英文授课国家级精品课程一项,万豪酒店集团CLE课程一项,制定湖南省文化主题酒店标准一项,创立湖南大生创新创业教育中心平台一项;获得湖南省高校息化教竞赛等奖一项,校级教成果奖二等奖、等奖各一项。

德语写作(基础篇)
开课中

西安外国语大学
58人评价(12)人学习
    写作是外语习中四大基本技能之一。相对于口语输出,习者在写作过程中需要进行充分思维整理与反思、激活已掌握词汇和表达、并对语篇进行谋篇布局。因此,写作能力是外语综合能力重要体现。对于德语习者来说,写作也是习过程中重点和难点之一。这不仅是因为德语本身语法规则较为复杂,更源于中德思维模式差异。     德语写作课是德语语言文专业核心课程。本课程旨在提高生德语书面表达能力、习书面交际技巧与策略、熟练运用目语并掌握不同文体语篇结构。课程有四个:第一,了解德语基础阶段重要文体文体特点和结构要求;第二,掌握并熟练运用各文体典型句型及词汇;第,根据要求写出符合德语写作规范及文体特点文章;第四,能区分中文与德文同一文体特点与差异。     德语写作(基础篇)适合德语本科专业一年级下至二年级上生,或者具有A2或B1水平德语习者。课程介绍了德语中常见文体,如函、人物外貌描写、人物性格刻画和故事等。其中件部分涉及私人函、邀请、请求、致谢及电子邮件等。这里不仅系统地讲解了各语篇结构特征、内容要点和格式要求,还明确了写作意图、总结了写作技巧。在帮助习者整理词汇表达及复习语法知识基础上,课程还通过练习讲解、范文展示及错误分析方式,帮助生有效地提升德语写作能力。     建议习者在习本课程同时,进行充分线下写作训练。

新视野大英语进阶
开课中

新疆大学
50人评价(3)人学习
【课程简介】 本课程依托《新视野大英语(第版)读写教程2》,从词汇、听力、阅读、写作四个维度全面解析教材。共设置8个单元,每单元由导、词汇、听力、阅读、写作5个板块组成。导介绍单元主题;词汇部分讲解词汇技巧和重点单词;听力部分提供与主题相关听力练习;阅读部分梳理课文内容,讲解难句,介绍阅读技巧;写作部分讲解课文凸显写作技巧。除授课视频外,还配有单元讨论、单元测试和期末测试,多维度帮助生检测习效果。   【课程特色】 夯实基础 提升技能  紧密贴合教材中词汇、听力、阅读、写作知识点,传授知识与提升技能并重。练结合 注重实效  五个模块视频讲解过程中针对知识点设计了弹题,以随时检验习效果;课程还配有单元讨论、单元测试和期末测试,边边思考、边边测,巩固所。   【课程团队】 课程负责人 周宁:英语语言文硕士、新疆大外国语院讲。主要研究方向为应用语言、话语分析;发表多篇教研论文;主持自治区大英语教改项目3项,其中重点项目1项;多次获得全国大生英语竞赛全国一等奖指导教奖、校级优秀青年教荣誉称号。 团队成员 崔红霞:英语语言文硕士,新疆大外国语院讲。主要研究方向为应用语言、二语习得;发表教研论文1篇;参与教育部课题1项,校级重点教改课题1项,其中教育部课题为第二参与人;获得2020年外研社“教之星”大赛全国二等奖等多个奖项。 丁慧艳:新疆大外国语院副教授。主要研究方向为二语习得、话语分析、跨文化研究;发表多篇教研、科研论文;主持厅局级教改重点项目1项,参与教科研项目10余项;获得全国多媒体课件大赛(小组)等奖等奖项。 杨蕾:英语语言文硕士,新疆大外国语院讲。获得由剑桥大考试委员会颁发TKT证书。主持校院联合教改项目1项,院级教改项目1项。主编教材《新疆旅游英语实训教程》1部,发表教研论文6篇。获得“自治区级优秀专业技术人员”称号、“新疆大优秀青年教奖”等奖项荣誉。 陈勤:英语语言硕士、新疆大外国语院讲。参与多个自治区级和校级课题;指导生参加“全国大生英语竞赛”和 “外研杯”全国大生英语演讲赛,多次获得全国大生英语竞赛教指导奖。 杜鋆:英语语言文硕士、新疆大外国语院讲。具有丰富英语教经验;主持1项中国外语教基金资助课题;多次参与教改项目。 郭泽:英语语言文硕士,新疆大外国语院讲,主要研究方向是应用语言。获得由欧洲研究会颁发结业证书。参与厅局级、校级教改课题多项。 金娟:英语语言文硕士,新疆大外国语院讲,主要研究方向是应用语言、教法。主持校院联合课题1项,院级教改项目1项,参与其他教研、科研项目4项。发表教研、科研论文8篇。获得第五届全国微课大赛新疆赛区一等奖、2020年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖和全国半决赛二等奖等奖项。 王晓平:英语语言文硕士,新疆大外国语院讲,主要研究方向是应用语言、教法。获得第五届全国微课大赛新疆赛区一等奖、2020年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖和全国半决赛二等奖等奖项。 赵秀花:英语语言文硕士,新疆大外国语院讲;多次指导生获得全国大生英语竞赛全国特等奖、一等奖,本人多次获得“外研社杯”全国阅读大赛指导教奖。 郑迎春:英语语言文硕士、新疆大外国语院讲。主要研究方向为应用语言;主持厅局级大英语教改项目1项、校级项目多项,参与多个教育部、厅局级及校级项目;获得教育部在线教育研究中心智慧教之星、全国多媒体课件大赛高教文科组等奖、中国外语微课大赛新疆赛区二等奖等奖项荣誉。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

批评与实践
开课中

四川大学
29人评价(3)人学习
【课程简介】 《文批评与实践》共八个单元,第一单元为导论,后面七个单元每个单元讲述一种文理论,并以理论为支撑解读经典作品。课程将对具有不同主题、理念和价值经典文作品进行分析,使生理解阐释行为本身在文研究中是一种批评形式,并以阐释行为背后所蕴含逻辑和支撑这些逻辑方式,进行术型讨论。   【课程特色】 理论丰富 本课程全面介绍现当代西方文理论,包括西方文论古典美、形式主义和新批评、结构主义、生态批评、女性主义、西方马克思主义和新历史主义等,理论内容详实丰富。 经典支撑 本课程以经典作家莎士比亚、华玆华尔思、威廉·福克纳、约瑟夫·康拉德、凯特·肖邦等作品为分析对象,阅读作品包括《李尔王》、《西敏寺桥上作》、《押沙龙,押沙龙!》、《黑暗心》、《觉醒》等,对经典文作品进行多角度阐释与解读。 全面提高 本课程每单元配有测试题目,帮助生自我检测;授课教循循善诱,促进生思考,锻炼思辨能力。   【课程团队】 王欣,文博士、教授、博士生导,担任四川大外国语院教副院长、教育部英语专业教指导委委员、四川省“术和技术带头人”、教育部区域与国别研究培育基地四川大美国研究中心副主任、全国美国文会常务理事、四川大文科分委员会教指委成员、交叉科分委员会教指委成员、国家社科基金通讯评审专家、四川省本科教评估评审专家等。此外,王老还是香港大美国研究中心及美国弗吉尼亚大英文系访问者、欧盟伊拉斯谟莲花项目德国廷根大博士后。她主要研究方向为英美文、西方文论、英语教等。曾获得四川大“德渥群芳”组织奖,“全国美国文优秀术专著”二等奖等。主持国家社科、教育部社科、四川省社科项目多项,发表论文30余篇,她还长期承担本科教工作,主编教材多部。   石坚,教授、博士生导,毕业于美国里海大英文系,获文博士位。 石坚老主要研究领域为:西方文论与英美文、西方文化研究、英语语言文、欧洲研究。2019年石坚老获得四川大“卓越教成果奖”特等奖。石坚老发表著作、编著和译著十余部;主编外语教材多部;主持并完成了多项国家社科、教育部、四川省社科课题及欧盟等多项国际横向课题;发表文文化研究、欧洲研究、外语教育教等方面术论文七十余篇。   叶英,美国圣路易斯大博士,四川大外国语院教授、博士生导;研究方向为美国文化、美国文,主要研究领域为美国种族问题及妇女问题等;叶老长期从事高校英语语言文专业和科研工作,主要讲授“美国文”、“英语写作”等本科生课程和“美国文化研究导论”、“托克维尔与美国”、“美国重要历史文献选读”等硕士生课程以及“美国研究”、“英美小说理论”等博士生课程。叶英老还是美国文化交流中心(ACCEX)战略发展委员会委员、国际美国研究会会员、中华美国会会员、中美关系史研究会会员。叶老著有《美国内战前和内战期间黑人在教育中主动性》和《美国文化论集》,译有《人间真情》和《富兰克林自传》,主编和合作主编了《美国重要历史文献选读》、《美国文经典教程》两部专著,有多篇论文在中外术刊物上发表。   日新,教授,任职于四川大外国语院英文系。多年来从事英语专业本科生和研究生术论文指导工作。先后为本科生开设了多门专业课程,主要有 “美国文”、“英文写作”,并作为主讲教参加 “外国语文导论”等课程;为硕士研究生开设了“十九世纪美国小说”和“后现代文化批评理论”。主要术研究领域为英美文、西方文论、西方文化批评理论等。在英美文研究、文化批评理论研究、译介外国文/文化作品、编写教材、主持术科研目等方面已有多项成果面世,发表术论文数十篇。

人力资源管理英语
开课中

广东外语外贸大学
35人评价(9)人学习
《人力资源管理英语》是一门为商科和管理专业生以及管理领域内从业者开设专门用途英语课程。本课程将人力资源管理科内容与英语语言教结合起来,着重解决习者在全球背景下习人力资源管理过程中所遇到语言问题,以培养与人力资源管理专业相关英语能力为教重点,以增强习者运用英语进行人力资源管理领域内交流和从事人力资源管理相关工作能力、提升习者术和职业素养为教,凸显了英语工具性特征。 本课程共有8个单元,涵盖职位描述、招聘、筛选、员工激励、员工发展、员工绩效、薪酬与福利以及员工多元化等人力资源管理领域里主要内容。每单元包括四大部分: 1. 人力资源管理理论和知识,如员工激励、培训等; 2. 人力资源管理技能,如招聘方法、激励技巧等; 3. 语言能力,如职位描述语言特点、员工面谈语言技能、商务写作中论据使用等; 4. 全新案例,探讨大企业里人力资源管理方法和技巧以及人力资源管理领域内新进展。 每个单元习都由课前线上讨论开始,热身后进入核心视频习,并伴随推荐阅读、配套测试等教活动,辅助习者深入理解知识点。作业环节包括模拟真实工作场景案例分析、写作、阅读、情景对话、讨论等活动,引导习者在人力资源管理实践中思考和分析,培养习者用英语陈述、论证观点能力,帮助习者提高人力资源管理技能及语言运用能力。 具体课程安排如下:

SCI论文写作
开课中

首都医科大学
19人评价(5)人学习
 【课程简介】 本课程由大部分组成,第一部分为SCI术论文词汇、句子、段落写作风格,包括选词如何做到清晰、准确和简洁;句子表达如何恰如其分;段落如何具有逻辑性。第二部分为SCI术论文中摘要、标题、引言、方法、结果、讨论等各部分功能与结构以及语言组织特点。第部分为图表介绍以及特点总结。课程还引入了BMJ,JAMA,Lancet以及NEJM四大期刊中较多具有很强指导性实用案例。  【课程特色】 语言与专业相结合  本课程把医专业与医英语相结合,从语言角度提升医专业写作能力。作为院校医英语课程必修课程,本课程为开设SCI医论文写作专业英语课程英语教提供参考、辅助和补充,并为未开设该课程校提供优质课程资源,满足全国众多医院校需求。  课程内容实用性   通过对术写作及医SCI论文写作常用范式、原则与技巧梳理与指导,旨在提高高阶层医生及广大医从业者SCI论文英语写作水平,为其论文写作及发表助力。 课程资料权威性   通过引入BMJ,JAMA,Lancet以及NEJM四大期刊中大量案例,帮助医生和医疗工作者了解顶级SCI期刊特色和要求,提高课程权威性、专业性和指导意义。    课程难度梯度性  本课程从写作中基础标点、词、句子以及段落要求开始介绍,帮助生夯实基本功。之后逐步过渡到较难SCI英文论文各个部分写作,帮助生一步步实现写作能力提升。 【教团队】 卢凤香:教授,首都医科大人文院院长。教育部考试中心医护英语水平考试专家组成员、中国国际化人才外语考试专家组成员、国家卫健委医考试中心英语专家组成员,中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会医英语分委员会副秘书长,北京市高教会大英语研究会常务理事。2012年、2018年两次获得北京市“高等教育教成果奖”;作为负责人获批北京市“大英语优秀教团队”称号;2016年微课作品获“全国外语微课大赛”特等奖。 华瑶:讲,研究方向为医英语, 2015年获得“北京市优秀人才骨干教”项目,2016年获得北京市“第七届研究生教基本功大赛”特等奖。2019年获批“北京市优秀人才青年骨干教”项目。主编《医院校研究生英语听与说》(第版) 等教材。 陶鑫:讲,研究方向为英语教、医英语,曾获第四届“外教社杯”全国高校外语教大赛(综合组)全国特等奖、组委会特别荣誉奖。出版教材有《涉外护理英语高级教程》 《医英语视听说II》 《医英语词汇习新途径——医英语之希腊、拉丁语言文化渊源》。 郭晶: 副教授。英语教一线骨干教,主持校级重点教改课题二项,出版专著及教材部,2012年获得首都医科大第七届青年教基本功大赛一等奖,2013年作为主要完成人获得北京市高等教育教成果奖二等奖,获得北京高校第八届青年教基本功比赛文史类B组等奖,2016年作为团队负责人获得第二届中国外语微课大赛全国决赛一等奖。 田甜:讲,参与多项课题研究工作,获得2016年第七届“外教社杯”全国高校外语教大赛北京赛区视(听说)课组一等奖。 杨波:讲,获得首都医科大“第七届青年教基本功比赛”一等奖。参与编写《医英语视听说II》、《医英语词汇进阶教程》、《医院校研究生英语读与写》(第版)等教材。