声临其境学英语
价格 免费
2021.02.24 ~ 2021.06.25
  • 黑龙江生物科技职业学院
  • 建议每周学习2-3小时
  • 227人已参与
课程已结束,不允许加入和购买

第2次开课

开始:2021-02-24

截止:2021-06-25

课程已进行至

18/18周

成绩预发布时间 2021-06-22

期末考试截止时间 2021-06-19 00:00

教学团队

黑龙江生物科技职业学院
讲师
黑龙江生物科技职业学院
讲师
黑龙江生物科技职业学院
助教
讲师

课程特色

视频(34)
考试(7)
课程概述
学习英语的路上,你是否遇到过这样的窘境: 听着其他人流利的“伦敦腔”发音,想到自己的“中式”发音,羞于开口;狂背单词,遇到外国人还是很难就一个话题深入展开;缺乏对其他国家文化的了解,导致不必要的误解……思来想去,书本乏味,报班太贵,最终换来的是心累!加入我们的课程,带你闯过英语听说这道关!
课程介绍

【课程介绍】

本课程由中外教团队联合打造,甄选欧美影视剧原声无字幕片段和传唱度较高的英文歌曲作为学习素材,涉及五大主题:情感世界、成长历程、日常生活、职场生涯、社交活动,涵盖学习、生活、工作、社交等实用场景话题,从纠正发音、词汇运用、情景表达、文化交流进行一站式训练。通过分析电影主题和其反映的时代背景,带学生了解中西方社会的风俗习惯和文化背景,使学生通过电影观察世界,认识自我、品读生活,进而树立国际视野,理解文化差异,增强批判性文化意识。

 

【课程特色】

立德树人  课程通过中外教文化访谈,寓价值观引导于知识传授和思辨能力培养之中,弘扬民族精神和优秀传统文化,引导学生树立正确的价值观。

即学即用  课程运用盲听-精听-跟读-配音的输入即输出同步训练法,使学生掌握发音技巧,扩充高频词汇,学会情景表达。

实用有趣  课程以欧美影视剧和歌曲为视听素材,生动创设真实语言情景,围绕生活、职场、情感、学习等实用话题展开,让学生在乐中学,掌握实用的表达。

 

【课程团队】

许阳:黑龙江生物科技职业学院人文分院副院长,黑龙江大学外语教学研究会理事,省教育厅中职英语技能大赛考官。从事公共英语、英语口语、商务英语口语课程教学研究。出版教材四部,在国家级、省级发表论文八篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获第二届全国高校外语教学大赛荣获黑龙江赛区高职组一等奖。

 

杨瑞:黑龙江生物科技职业学院人文分院英语教师。曾赴美国圣地亚哥州立大学孔子学院从事对外汉语教学工作两年。参编省级教材两部;发表国家级省级论文三篇;参与国家级省级课题三项。多次荣获黑龙江省高职高专英语口语、写作大赛优秀指导教师。

 

王峰:黑龙江生物科技职业学院人文分院教师。主要讲授公共英语、欧美电影赏析课程。曾指导学生获得黑龙江省高职高专英语口语、英语写作技能大赛一等奖。

 

毛嘉岳:黑龙江生物科技职业学院人文分院教师。主讲课程公共英语。发表高职课程相关论文五篇,参编教材一本。曾获全国高职高专写作比赛优秀指导教师。

 

王莉娅:哈尔滨石油学院外语学院院长,教授,全国英国文学研究学会会员,全国能源英语研究会常务理事,黑龙江省高校英语教学学会学术委员,担任各项省级大赛评委和英语专业评估专家。多年从事英语专业高年级语言文学教学,主讲课程外国语言文学研究方法论、英语教材设计与分析。先后承担国家和省级科研项目十二项,出版著作、教材十余部,发表论文三十余篇,目前主持两项省级科研项目。曾获省教学成果奖、优秀科研成果奖、全国曾宪梓教师奖、省先进工作者等。

 

张敏:黑龙江民族职业学院教授。黑龙江省妇女人才库储备人才,黑龙江省教师资格证面试官,学院英语专业带头人。从事英语教学及跨文化交际、中国传统文化的研究,出版教材十部,在国家级、省级刊物上发表学术论文二十余篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获黑龙江省高职高专院校师范类教学大赛一等奖。

课程目标
  • 知识目标:帮助学生掌握发音技巧,扩充高频词汇,提升情景表达,了解西方社会文化背景
  • 能力目标:提高学生的语言应用能力、合作学习能力、自主学习能力、跨文化交际能力和思辨能力
  • 素质目标:帮助学生树立国际视野,理解文化差异,增强批判性文化意识
适合人群
  • 想要迅速提高英语口语和听力水平者
  • 英美剧的忠实“粉丝”
  • 想出国留学深造者
  • 想轻松“充电”学英语的白领一族
  • 想用经典对白和老外交流,并期望拥有丰富谈资者
  • 关心欧美文化,想了解英美国家日常生活点滴的人士
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成:
1)平时测试占总分20%,成绩是全部测试的平均分,未做记0分;
2)期中/期末考试占总分50%;
3)视频课时占总分30%,观看完全部视频即可获得满分;
本课程成绩60分为合格,成绩预计公布时间为2021-06-22。祝大家都能学有所获~!