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学法语与法国文化
开课中

西南交通大学
15人评价(42)人学习
本课以《新理念学法语》第一册为基础,加以拓展和补充,共计10个单元。前4个单元,循序渐进地介绍讲法语语音,授日常生活中的问候语、时间和空间的表达、自我介绍。第5-8单元,包含4个主题:如何介绍自己的家庭、每日行的表达、一日三餐的表达、年月与四季的描述。最后两个单元我们将“走进”巴黎,“浏览”、体会、学习巴黎著名景点的表达及其背后蕴含的历史义。每个单元都将从语言交际、法语语法以及法国文化三个面全位地进行学习,课后配练习,帮助学习者巩固学习到的知识点。

新一代学英语
省级
开课中

西安交通大学
257人评价(47)人学习
【课简介】 “新一代学英语”慕课继2021年获评省级一流本科线上课后,于今年9月推出新版“新一代学英语”系列课,适合普通本科高校学英语的综合英语课,主题贴近学生生活,实用性强,本门慕课在讲授中全面实践“产出导向”学法,从而效提高学生学习英语的效。课搭载专业的学流计,体“学习中心”、“学用一体”、“全人学”的学理念,以“输出驱动”、“输入促成”和“择性学习”的外语学假为指导,采用“驱动(motivating)-促成(Enabling)-评价(Assessing)”的学流,培养学生使用英语决实际问题的能力。 慕课全面支持混合式学,秉承“搭建智慧课堂,启迪智慧学习”的建原则,课突出优质资源共享、师生互动、交互训练、数据反馈,以实优质慕课资源、学员自主学习与课堂学的优势互补,全力支持师进行智慧计。   【课特色】  精英团队,打造慕课学模式 团队负责人及成员均为长期从事学英语学的骨干师,主讲新一代学英语课,具学英语学改革经验,持续更新学新理念;主持参与了多项省部级改项目,荣获省级、校级学成果奖多项;主编材20余部;课负责人陈向京授为陕西省学名师,材主编;主讲师许梅、李瑛曾获校级、省级学竞赛特等奖、“第五届外语赛”全国二等奖和优秀奖;主讲师卫朝霞为陕西省一流线上课负责人。团队成员范晓晖、卫朝霞、李瑛均为材编写成员。 该慕课由材编写团队倾情全力打造并讲授,学员能够充分体验高校一线骨干师精准把握课重点进行学实践的能力,提升学员效运用英语沟通的能力,课计体慕课学习特点,内容充实、条理清晰、结构完整。 真实场景,培养语言表达能力 课从普通本科高校学英语学实际和学生学习的兴趣出学任务的计贴近学习生活、体实用性的交际场景,计灵活多样的练习形式,以真实场景与创新计激学习积极性。课主题丰富,单元讲既注重提升科学人文素养,又坚持思想性原则,培养学生正确的价值观,展其言语表达中的思辨能力;文化视角全面,展多元文化,注重中国文化,通过比较分析中外文化,坚定文化自。 能力导向,提升综合语言素养 内容紧扣需求,夯实语言基础。课紧扣学生语言展需求,关注词汇、搭配、语法、篇章等基础语言知识,注重听、说、读、写、译等综合语言技能,并结合讲语言学习策略,在线讨论及交互强化语言表达,为学生语言应用能力的展夯实基础。 学用结合,搭建支架赋能学习 课以语言产出任务作为学起点和学终点,用输入材料引领学生进行“择性”学习,针对性地学习重点词汇、搭配、功能表达、篇章组织等,从内容、语言和结构上为完成产出任务做好准备,最终实学用无缝对接。   【课团队】 陈向京:团队负责人,西安交通授;陕西省学名师、全国“宝钢”优秀师、全国英文思辨育功勋培训师、王宽诚育才奖、中国辩论与演讲专业育委员会副会长、西安交通学名师。获陕西省学成果一、二等奖各1项;获“学之星”赛全国复赛特等奖和全国决赛一等奖。主持的团队曾获评“陕西省省级学团队”,团队建的两门慕课分别获批国家、省级一流在线课。 许梅:团队负责人,西安交通学副授,宾夕法尼亚州立学(PSU)语言科学中心访问学者;硕士生导师;研究向:语言测试、二语认知加工。参与国家社科项目2项,省部级科研项目多项;曾获育部在线育研究中心在线育奖励基金(全通育)优秀项目奖、陕西省学外语学研究会优秀论文一等奖。主要讲授《新一代学英语》、《通用学术英语》、《科技工口译》等课;曾获“陕西省学成果奖二等奖”、“西安交通学第十五届学成果一等奖”、“外研社杯”全国英语阅读赛全国决赛指导一等奖、中国外语赛全国总决赛二等奖、陕西省一等奖。 卫朝霞:团队主讲师,西安交通学副授;研究向:英语学和美国文学。从事学英语学20多年,主要讲授学英语读写、学英语听说等课。主编、参编各类材及辞书十余册,主持及参与各级各类课题十余项,表论文十余篇, 包括《21世纪学新英语视听说》(第3册)、《新一代学英语》基础篇(第2册)、《新思维学英语》(读写1)、《学体验英语》(听说1)等。 陕西省一流在线课“TED英语视听说”慕课负责人。荣获“西安交通学第十五届学成果一等奖”、“西安交通学第十六届学成果二等奖”、“西安交通学第十六届优秀材二等奖”等奖项。 李瑛:团队主讲师,西安交通学讲师;研究向:应用语言学、英语学。荣获第五届全国外语赛陕西赛区一 等奖,“西安交通学‘科学社杯’第三届学比赛”三等奖;主编、参编各类材十余册,如《新一代学英语》(基础篇2)等。 范晓晖:团队主讲师,西安交通学副授;研究向:医学英语、英语学。主要讲授《英语写作》、《英语口译》、《英语词汇学》《医学英语术语》等课,为《生物医学英语写作》慕课负责人(上线中国学MOOC平台)。主持及参与多项省部级、校级科研和改项目,多次指导学生参加“外研社杯”全国英语写作赛决赛并获奖。主编和参编等多部英语材,如《医学英语阅读》、《研究生英语听说》(中高级)、《新一代学英语》(基础篇2)等。 马丽娜:团队主讲师,西安交通学讲师;研究向:应用语言学、英语学。主讲“学英语”,荣获“外研社杯”全国英语阅读赛陕西省复赛指导一等奖等奖项。 晏国莉:团队成员,西安交通学讲师;研究向:英语学、医学英语。主讲“学英语”、医学英语,参编材如《新一代学英语》(基础篇2)等。 孙长虹:团队成员,西安交通学讲师;研究向:应用语言学、英语学。主讲“学英语”,参与改项目多项,主持西安交通学思政示范课。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

新视野学英语读写(I)
省级
开课中

河北科技大学
177人评价(36)人学习
【课介绍】 本课依托外语学与研究出版社出版的《新视野学英语读写(第三版)》精心打造而成。课共八个单元,引领学生学习各种趣的话题,兼顾语言能力培养和人文素养提升。课内容聚焦四个模块:思想育人(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和效写作(Effective Writing)。思想育人模块深挖与单元主题紧密关联的思想育元素,旨在培养学生的中国传统文化识和社会主义核心价值观识。词汇拓展模块以颇具代表性的范例阐释英文构词法,试图帮助学生决词汇面的困难。高效阅读和效写作模块系统讲这两种重要技能,引导学生进行更富成效的读与写。   【课特色】 材配套  单元契合  配合材《新视野学英语读写》第一册,单元划分与材完全一致,帮助学生更好地进行自主学习,便展混合式学。 体系清晰  结构完整  课每单元内容包含思想育人、词汇拓展、高效阅读和效写作四个模块,帮助学生决词汇难题,提高阅读写作技能,提升人文素养。 思想育人  润物无声  课每个单元头的思想育人模块精心取单元主题相关的内容进行介绍,让学生感悟中国传统文化的内涵,培养社会主义核心价值观识。   【课团队】 崔丽:外国语学院院长、授、硕士研究生导师。担任国家级一流本科建点翻译专业负责人;《学英语》省级精品在线放课负责人;校级学名师、优秀学团队带头人、首批社科创新团队负责人。主要学术兼职包括:河北省高等学校外语学指导委员会委员、全国语言服务育联盟常务理事、河北省高等学校外语学研究会副秘书长、河北省翻译学会副会长等。英国雷丁学访问学者,曾赴新西兰奥塔哥理工学院学习交流。研究向为外语育、翻译理论与实践、翻译与国际传播等。近年来主持完成育部产学合作协同育人项目、河北省改项目、河北省社科基金项目等学科研项目多项;表学术论文30余篇;出版专著1部、译著3部;主编材5部;获河北省学成果一等奖1项、二等奖1项、河北省社会科学优秀成果三等奖2项。   梁皓:河北科技学外国语学院副授、硕士生导师,学英语一部主任。获得河北省第一届高校外语课思政学比赛二等奖,2021年高校外语赛河北赛区一等奖、“2021年全国高等学校外语课优秀作品征集与交流活动本科英语组”全国二等奖。主要研究领域为外语育及翻译理论与实践。近年来,主持完成局级课题10余项;表学术论文20余篇;主编出版材2部。   霍月红:外国语学院授,硕士生导师。国家级一流本科专业建点核心成员、省级一流本科专业建点负责人、省级一流课负责人;国家级学团队骨干成员;省级精品在线放课主讲师;校级学名师、校级优秀学团队带头人;河北科技学“十佳”优秀师,“科好老师”荣誉称号获得者。河北科技学首届牧星学优秀奖获得者。曾获得:河北省外语赛特等奖;河北省外语金课团队赛一等奖;河北省外语赛一等奖;河北省“世纪之星”英语演讲赛一等奖指导师等。主持完成育部产学合作协同育人项目、河北省改项目、河北省社科基金项目等学科研项目多项;表学术论文30余篇;出版专著1部、主编材多部;获河北省学成果一等奖1项、二等奖1项、河北省社会科学优秀成果三等奖1项。   刘晓华:河北科技学外国语学院副授,研究生与国际英语学部主任。获得河北省第二届高校外语课思政学比赛一等奖、“2021高等学校(本科)外语课思政优秀学案例征集与交流活动”全国优秀学案例一等奖、2021年高校外语赛河北赛区一等奖、“2021年全国高等学校外语课优秀作品征集与交流活动本科英语组”全国二等奖、2023年河北省外语“金课”赛特等奖、2023 年外研社“学之星”赛全国总决赛一等奖。主持、参研省级课题十余项;表论文数十篇。   龙晓云:河北科技学外国语学院副授。研究领域为外语学和翻译。主讲学英语、学术英语等课。曾获河北省第十六届多媒体育软件赛一等奖、理工学院学生最满师称号。主持河北省改项目一项,完成级课题3项,参研省学科研项目5项;表核心期刊和省级期刊论文10余篇,参编材2部。   关博:河北科技学外国语学院副授。主要研究领域为育学和个性化育,关注研究师的专业展,对于高等育国际化、育技术等课题也所涉猎。主持和参与若干研究项目,并在不同刊物上表过多篇文章。   齐灿:河北科技学外国语学院师。主要研究领域为应用语言学、育技术。主持和参与省、级课题4项,表论文15篇,其中核心期刊论文8篇。曾获河北省高等学校第二届外语赛本科英语组一等奖、第二届中国外语赛全国决赛三等奖、河北科技学第十届青年师讲课竞赛一等奖、河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队赛三等奖等。

新视野学英语读写(II)
省级
开课中

河北科技大学
18人评价(15)人学习
【课介绍】 本课依托外语学与研究出版社出版的《新视野学英语读写(第三版)》第二册精心打造而成,是已上线课——新视野学英语读写(I)的延续课。课共八个单元,以各种趣的话题为依托来引领学生自主学习,致力于培养语言能力和提升人文素养。课内容聚焦四个模块:思想育人(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和效写作(Effective Writing)。其中,思想育人模块通过深挖与单元主题紧密关联的思想育元素来培养学生的中国传统文化识和社会主义核心价值观;词汇拓展模块通过颇具代表性的范例阐释英文构词法来帮助学生决学习中遇到的词汇困难;高效阅读和效写作模块通过系统讲这两种重要技能来引导学生进行效读、写。   【课特色】 材配套  单元契合  配合材《新视野学英语读写》第二册,单元划分与材完全一致,帮助学生更好地进行自主学习,便展混合式学。 体系清晰  结构完整  课每单元内容包含思想育人、词汇拓展、高效阅读和效写作四个模块,帮助学生决词汇难题,提高阅读写作技能,提升人文素养。 思想育人  润物无声  课每个单元头的思想育人模块精心取单元主题相关的内容进行介绍,让学生感悟中国传统文化的内涵,培养社会主义核心价值观。   【课团队】 崔丽:河北科技学外国语学院授、硕士生导师,副院长;兼任河北省高等学校外语学指导委员会委员和河北省高等学校外语学研究会常务理事、中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会能源英语分委会常务理事、河北省翻译工作者协会常务理事、河北省莎士比亚学会常务理事等学术职务。主要研究领域包括外语育、育、翻译理论与实践、话语研究等。近年来,主持省级精品在线放课项目1项、省级专业学位研究生案例库建项目1项;主持完成省社会科学基金课题、省改课题等10余项;表学术论文30余篇;主编出版材3部,出版译著1部;获河北省学成果一、二等奖各1项、河北省社会科学优秀成果三等奖2项。   梁莉:河北科技学外语二部主任,硕士生导师,副授。目前从事学英语学,同时作为翻译硕士导师主讲翻译、口译,科技英语翻译等研究生课。主要研究向为学法和翻译。《学英语》国家级精品课主讲师;全国学英语学改革示范点骨干成员及国家学团队的第二负责人。曾获河北省学成果二等奖及河北科技学一等奖、三等奖各1项, 河北科技学优秀师2次,河北科技学《学英语(一)》示范课堂荣誉称号。近年来,主持完成省级课题两项,参研省部级立项多项;表核心期刊论文多篇;作为主编、副主编出版书籍8部。   毛桂楚:河北科技学外国语学院副授、硕士生导师;研究领域为翻译理论与实践、英语学。主讲学英语、翻译概论、英语阅读、英语语法。曾主持主研省级课题11项;表各类期刊文章20余篇,其中核心期刊8篇,参编材7部;获省级学成果一等奖1项,获省社科优秀成果三等奖1项。   邸玉敏:河北科技学外国语学院副授、硕士生导师,研室副主任;主要研究领域包括外语育、翻译理论与实践、汉英语言对比等。近年来,主持或参与完成省社科基金课题、省改课题等5项;表学术论文9篇;参编材1部,出版著作1部。   樊维夏:河北科技学外国语学院副授;主要研究领域为英语学;曾获河北省第十六届多媒体育软件赛高等育组一等奖,外研社第三届“学之星”学英语组特等奖,河北省高等学校第二届外语赛本科英语组一等奖,第二届中国外语赛全国一等奖;参与省级精品在线放课项目1项;表学术论文10余篇。   李辉:河北科技学外国语学院副授、硕士生导师;主要研究领域包括外语育、翻译理论与实践等;近年来,主持完成省级高等学校学改革立项2项,主要参与省级精品在线放课项目1项;主研各级各类科研课题10余项;表学术论文20余篇,参编出版材3部;指导研究生获省级口译赛特等奖1项,二等奖1项,三等奖1项。

计算机辅助翻译
国家级 省级
开课中

山西工商学院
33人评价(77)人学习
【课简介】 1.行业展图景及人才战略需求(一单元:语言服务行业概况以及人才素养) 简单介绍新时代国家战略背景下语言服务行业市场概况、行业技术及展趋势,帮助学生了行业图景、技术前沿。同时,引导学生树立“拥抱技术·赋能翻译”的语言服务理念,重视掌握并熟练运用翻译技术效提升翻译实践质效应用能力的培养。 2.基础技术模块及功能计理念(二 ~ 四单元:搜索技术、术语管理技术、语料处理技术) 搜索技术章节围绕翻译实践中“搜什么”、“去哪搜”“如何搜”展,助力学生具备“去伪存真”“高效搜索”的息检索能力;术语管理技术章节围绕翻译实践“译前、译中、译后”各个环节的术语管理展,助力学生形成“规范管理”的术语管理能力;语料处理技术章节围绕“语料收集、语料对齐”展,培养学生“语料复用”的识和能力。 3.技术操作步骤及实践价值转化(五 ~ 六单元:计算机辅助翻译技术和字幕翻译) 计算机辅助翻译技术章节结合文档协作翻译基本流包括“项目准备、创建项目、分配任务、编辑、审校、导出译文”等阶段展,循序渐进,强“即时高效、逻辑严谨、人机协作”,切实增强学生效胜任文档协作翻译的核心竞争力;字幕翻译章节结合案例展字幕翻译理论基础和实践操作的讲,助力学生完成字幕翻译项目任务。   【课特色】 一体两翼  “一体”指以“为党育人、为国育才”为主体,“两翼”指内容围绕“专业理论”和“专业实践”两面展,其中“专业理论”部分强知识积累化和学科素养化,“专业实践”部分强技术操作化和实回应化。 多层并举  “多层并举”指“道技并举”、“知行并举”以及“学思并举”,具体而言就是注重职业伦理与翻译技术、理论知识与实践操作、知识学习与辩证思维等多层次能力的提升。 立体施  课内容涉及理论知识、行业标准、基本概念、图文课件、操作视频、测试、案例实操等,通过案例学法、研讨式学法、启学法、文献阅读法等学手段,形成“问题驱动、效交互、实践运用、主动建构”的学组织,为学生提供一种沉浸式、个性化的学习体验。 综合展  课旨在培养学生“海量搜索、术语管理、语料复用、翻译协作、技术应用”等求真的科学精以及“科学伦理、工匠精、职业道德、团结协作、美美与共”等求美的人文精,助力学生综合展,更高效地完成国家和区域经济展新形势下需求的翻译活动。   【课团队】 王琴:山西工商学院外国语学院副授;研究向为语言数据与话语研究、应用翻译理论与实践;第三批国家一流本科课“计算机辅助翻译”负责人、山西省线上线下混合式一流课“计算机辅助翻译”负责人,山西工商学院重点建实验实训课“计算机辅助翻译”负责人;主持育部产学合作协同育人项目1项、中国高等育学会“高等育科学研究规划课题”1项、山西省高校外语学与研究专项课题1项、校级改课题2项,参与省级课题4项,校级课题2项;明专利1项;表学术论文9篇,参与译著2部;曾获第六届外语赛全国二等奖、第五届全国高校混合式计创新赛全国三等奖、首届翻译技术赛华北赛区三等奖、首届全国高等学校外语课思政学比赛二等奖;多次荣获全国口译赛、“外研社国才杯”全国英语阅读、写作赛、“互联网+”学生创新创业赛省级银奖优秀指导师。 赵萱:山西工商学院外国语学院院长,授;研究向外语育、学管理;美国纽约市立学亨特学院和英国考文垂学访问学者;参与国家级重点项目一项,主持省级重点项目两项;出版国家级规划材2部,表论文数篇;荣获山西省“三晋英才”称号,山西省高等学校学名师称号和山西省模范师称号。 张烨:山西工商学院外国语学院院长助理,副授;研究向为英语学科学,师专业展;主持参与育部产学合作协同育人项目2项、主持育部供需对接就业育人项目1项,山西省高校外语学与研究专项课题1项、校级改课题1项;参与省校级项目5项;出版专著材2本,表论文数篇。曾获第四届中国外语赛省级三等奖、第五届外语赛省级二等奖。 郑珮雯:上海一者息科技限公司高级运营经理,上海外国语学翻译硕士。参与撰写翻译技术材书籍《翻译技术基础》(复旦学出版社)。主持策划多种类高校定制化实习项目、型线上实习活动和翻译技术培训。主持策划火山翻译·第五届全国机翻译译后编辑赛和第六届全国机翻译译后编辑赛,负责赛的整体协、组织实施和具体执行工作。担任“一者科技高校行全国翻译技术巡回公益讲座”讲师,分享主题包括计算机辅助翻译、机翻译译后编辑、搜商、语料库和术语库制作等。 陕晋芬:山西工商学院外国语学院研室主任,副授;研究向:英语学理论与运用;主持参与育部产学合作协同育人项目、山西省育科院“十三五”规划课题等省校级课题9项,表专利1项,出版著作《当代学英语学理论阐述及法运用》,表论文数篇。曾获第五届外语赛山西赛区三等奖、第六届外语赛山西赛区三等奖。 吴佳卉:山西工商学院助理实验师,研究向:数字图像处理、影视剪辑、影视翻译及制作。曾获第15届中国学生计算机赛校级一等奖指导师。

新一代学德语——提高篇
开课中

同济大学
0人评价(62)人学习
【课简介】 为响应育部培养和储备“一精多会、一专多能”的国际化人才战略,传承同济学对德交流传统,推进德语公共外语学改革,将具同济特色的精品课分享给更多的外语学习者,依托同济学优质在线放课视频拍摄计划项目的支持,完成慕课《新一代学德语》的制作,旨在为广德语学习者提供优质线上德语课资源。   【课特色】 1)本慕课为外语学与研究出版社最新学德语材《新一代学德语3》配套学习视频。慕课共由20个视频组成,每2个视频对应《新一代学德语3》中的一个单元,适合学生在课前预习或自主学习使用,尤其适合使用《新一代学德语3》这套材、但公共德语课课时置较少的高校使用。 2)慕课的计理念符合最新学法展,结构合理,内容详实,制作精良。在授德语高阶语法及词汇知识的同时培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个视频均由“情景对话”、“主题词汇”、“交际向”、“语法讲”四板块组成。 3)慕课建依托同济学德语课优势资源,且课主讲人即《新一代学德语3》的副主编,熟悉材内容,学经验丰富。   【主讲团队】 汤春艳:副授,同济学德语研室主任。先后获校级科研立项 8 项。在国内外著名学术期刊如«Muttersprache»,《同济学学报》(社科类)等表论文 10 余篇,其中一篇论文为 A&HCI 检索论文,两篇为 CSSCI 检索论文。出版学术专著 1 部。出版本科专业材 1 部《新编科技德语》。 2016 年 12 月获得“外研社杯”(育部高等学校学外语指导委员会,歌德学院,外研社联合举办)学德语学之星全国总决赛唯 一冠军。2016 年 12 月指导学生刘春游参加“外社杯”全国学生德语视频赛中获得一等奖,本人获“最佳指导师”称号。

酒店品与管理
省级
开课中

湖南师范大学
17人评价(4)人学习
【课介绍】 本课是酒店管理专业的核心课,也是旅游类专业的主干课之一。课介绍酒店品的建及管理,由九个单元组成,内容包括:品和酒店品、品策略与形象策划、品竞争环境分析与运筹、品目标与市场定位、品推广策略、品竞争力、品提升策略、品维护、品组织管理。课从科学的品理念入手,讲如何制定科学的品战略、如何实施科学的品策略并进行科学的品管理等内容,课借鉴国内外品与管理实践,运用管理学、经营学等理论加以分析提炼,形成“理念——建——战略——管理”的系统,逻辑明晰。   【课特色】 体系完整 案例生动  课不仅系统地介绍了酒店品的基本知识,还穿插讲典型酒店品案例,深入分析酒店品案例,让学生充分掌握前沿知识,生动趣、便于理。 学科交叉 全面理  课在讲中融入了管理学、品学、经营学等其他学科的知识。通过运用管理学的相关知识来合理配置组织中的各要素并完善品组织机构,运用品学的知识实增强民族酒店竞争力、提升酒店企业综合效益的目标,运用经济学原理来分析酒店品资产的形成与价值评估等。 师资雄厚 形式多元  师团队具丰富的学经验,具备良好的专业素养。授课内容深入浅出,授课思路清晰明了、讲透彻,课还邀请了知名酒店品的管理人员作为校外导师分享实际案例。 实践学 一课一练  课每章都配备了针对性练习与实践任务,学生可以体验模拟酒店品创建与运营,课能够帮助学习者及时巩固所学,更好地消化知识点并将所学知识灵活地运用到实际工作中。   【课团队】 刘颖洁:湖南师范学博士,湖南师范学旅游学院副授、硕士生导师,美国俄克拉荷马州立学访问学者;湖南省旅游饭店协会育专业委员会常务执委,湖南省中外文化传播研究基地研究员;主要研究向为管理哲学、酒店文化、高等育哲学。近年在《经济地理》、《湖南社会科学》、《育科学》等学术期刊表CSSCI论文数篇,主持和参与省级、局级及企业横向课题多项,出版专著《契约文化与高等育》;主讲外贸英语口语、英美国家文化、比较经济学、管理沟通、酒店质量管理、餐饮管理、酒店督导、演讲与口才等课,获湖南省“青年师课堂学竞赛”一等奖、湖南省“学能手”等奖项。 龚曦:湖南师范学旅游学院讲师,国家二级心理咨询师;主讲创思维与创业能力提升、学生KAB创业基础、红色中国、学生就业指导与创新创业等课;主持省级课题6项、校级课题5项,表学术论文10余篇,其中5篇荣获论文评省级一等奖;获得“湖南省高校学生思想政治育研究与实践先进个人”、“湖南省学生资助工作先进个人”、“团中央专项暑期社会实践优秀指导老师”、“湖南省暑期三下乡优秀指导老师”等荣誉;指导学生参与学科竞赛、创新创业赛等荣获全国一等奖第一名1个、省级一等奖5个、省级二等奖3个,指导学生立项国家级学生创新创业训练计划2项,指导在校学生创办企业2家。 周涛: 复旦学博士,加拿皇后学的MBA,加拿的注册管理会计师(CMA)。曾赴日本庆应学院、美国康奈尔学酒店管理学院访学深造,是获得全球注册酒店资产管理师资质(CHAM)的专业人士。担任华天国际酒店管理公司总经理、中国酒店资产经理人协会会长 。在酒店运营管理和资产管理行业30年的从业经验。在北美的利时达国际酒店集团(任加拿公司董事总经理、副总裁)工作16年半。2007年春回到亚洲,在多家世界500强企业担任酒店板块的领军人。服务企业包括摩根士丹利(任首席资产经理)、国家电网旗下鲁能集团酒店管理公司(任首席执行官)、碧桂园酒店集团(任总裁)等。  (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

学英语批判性阅读与写作
省级
开课中

大连东软信息学院
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【课简介】 本专业旨在培养应用型商务英语专门人才,招生生源为二本层次。通过本课的学习,学生可以在“语言知识与语言运用能力”、“思辨与创新能力”、“社会主义价值观理与践行”三个维度达到以下目标: 1)能够理关社会实问题的中外媒体新闻报道,阅读速度达到100单词/分钟,准确度约为75-80%(中国英语能力等级量表阅读5级)。 2)能够分析、评价相关语料的篇章结构、主题思想、核心观点,及其反映的文化内涵与价值观。 3)能够撰写主题鲜明、逻辑严密、论点正确、论据丰富的评述性文章。 4)能够运用多样化的写作衔接手段,确保文章语连贯、语言规范,写作速度达到200单词/45分钟(中国英语能力等级量表写作5级)。 5)能够较为全面、客观地评价他人写作作品,反思自身写作作品的问题并改进。   【课特色】 以产出为导向,融合培养学生的英语读写能力、思辨能力和对社会主义核心价值观的理力与践行力。以关于社会实问题的书面沟通任务为依托,遵循语言与思维互为载体的特点,引导学生在分析篇章、评价作者观点的基础上形成、输出个人观点。学生需基于多元文化视角展文化对比分析,综合运用语言知识与技能、思辨与创新能力决较为复杂书面沟通任务。 以学生为中心,展SPOC/MOOC模式“读-思-论-写”学与学习活动。依托息化平台,利用提问式、反思式、项目式式,引导学生展基于新闻语料的书面沟通任务训练。通过“新闻追踪报告”项目和《阅读造就你我》课外专题,培养学生主动学习和自我反思识。持续更新新闻案例,面向不同基础的学生提供分级学习资源,注重对学生个性化学习的支持与服务。 以持续改进为目标,采用多元化评价体系,注重语言、思维与价值观的多维度考核。以基于主题的书面沟通任务为媒介,通过预期学习产出(语言、思维、价值观)的达成度分析,持续改进课计。课考核式体了线上与线下结合、课内与课外结合、过性和终结性结合。评价主体涵盖了智能系统评阅、学生自评、生生互评、师评阅。   【主讲团队】 张翼:连东软息学院外国语学院院长、授,育部职业院校外语类专业学指导委员会委员、辽宁省普通高等学校学外语学指导委员会委员;主要研究向为CALL、ESP;主持《SPOC模式下“产出导向法”在学ESP学中的应用》等20余项省级科研项目;主持多门省级精品资源共享课;主编辽宁省精品材《IT行业英语》;主持并获得辽宁省高等学校本科学成果二等奖两项,三等奖两项。 刘筱筠:连东软息学院外国语学院副院长、授;主要研究向为育技术辅助外语学;主持并参与省级科研项目近20项;参与多门省级精品资源共享课建工作;主编材2套,科研论文近10篇;主持并获得辽宁省职业院校学成果二等奖、连东软息学院本科学成果二等奖和三等奖各一项;参与辽宁省高等学校本科学成果二等奖两项、三等奖一项。 石淇萌:连东软息学院外国语学院副授,研究向为商务话语分析,英语学研究。主持《商务英语视听说》系列课,并获评省级一流课、省级跨校修读课、校级数字化立体课堂课、校级课思政示范课和校级课思政优秀学案例,参与省级一流课学英语批判性阅读与写作》的资源建学实施;近五年还主要讲授《综合商务英语》和《工作环境英语实训》等12门专业核心课;主编CDIO工育“十四五”规划材《商务英语视听说实践》,参与编写材2部;获辽宁省第二十二届息化赛二等奖、2022外研社学之星赛全国复赛一等奖、校级课堂学十佳师;改论文十余篇,参与横纵向科研项目5项。

学英语四级强化
开课中

哈尔滨理工大学
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【课简介】 本课学英语四级考试题型,梳理知识点和考点,总结应试技巧,帮助学习者高效备考、顺利通过考试。在备考的同时,课将全面提升学习者的听说读写综合运用能力。本课包含9个单元:词汇、语法、听力、阅读、写作、翻译、口语、参考资料和期末考试。通过学习,学习者可以掌握四级考试的考点,洞悉复习要点,课配备的真题、训练及资料将帮助学习者提高应试技巧巩固所学、助力学习者顺利通关。 本课主要包括七模块,分别从词汇、语法、听力、阅读、写作、翻译、口语入手提供四级通关策略。1、词汇:介绍四级词汇记忆法,讲重点词根,助力考生拓展词汇,为考试打好基础。2、语法:突出语法要点,重点讲从句、时态、语态,强化语法的实际应用,构建英语学习语法框架。3、听力:聚焦四级听力改革后新增的新闻听力题型,读真题,紧跟改革趋势。4、阅读:剖析词填空、长篇阅读、仔细阅读三题型题技巧,全面把握出题向及规律,详细总结高分策略。5、写作:从词句到篇章,逐一进行细致点拨,分别攻克头、主体、结尾三部分写法,提供写作素材,进行范文析,帮助考生归纳个人专属模板。6、翻译:从观词汇到宏观句子,拆常见翻译主题套路。通过突破高频长难句与从句句型,帮助考生化“翻”为简。7、口语:针对四级口试题型进行任务拆和答题策略分析,帮助考生提升英语口头表达能力。 【课特色】剖析试题 引领策略  课关注考试改革和命题动态,分析学英语四级考试的变化及各模块的分值、任务要求等,析考试改革后对学生提出的听力、阅读、写作、翻译、口语、词汇和语法等面的要求,引导学生进行针对性的训练。夯实基础 演练真题 课从历年真题出,分析变化趋势,使学生了考试重难点,帮助学生夯实基础,提升综合能力。置模块 训练技能  课从考试的各模块内容入手,配备相应的学习资料和练习题,总结各模块的题型特点,分析评分标准,点拨备考法和应试技巧,助力考生顺利通过考试。 【课团队】郭爱东:哈尔滨理工学外国语学院授、外一部主任,学英语四级口试、翻译阅卷员;从事学英语学20多年,主讲学英语、研究生英语和学英语四级强化等课。主持黑龙江省高等学改革课题两项——"学英语网络自主学习策略与学习效果研究"和"OBE理念下学英语O2O学研究与实践";主持黑龙江省经济社会展重点研究课题(外语学科专项)一项、校级课题多项。其中"学英语课考核法改革"项目研究成果在全校范围应用,主持完成全校学英语分级学改革工作。   吴妍:哈尔滨理工学副授;从事英语学工作二十多年,学经验丰富,多年从事四六级强化训练课学。   王泳钦:哈尔滨理工学讲师;研究向为外语学和应用语言学,主讲学英语读写和视听说等课;曾获第十届"外社杯"全国高校外语赛(学英语组)中荣获黑龙江赛区综合课组一等奖、外研社"学之星"赛复赛亚军、"第三届中国外语赛"黑龙江省三等奖、"批改网杯"第一届黑龙江省英语能力系列赛——师课件赛一等奖等10余项学比赛奖励;表省级论文15篇,参编材3部;主持或参与省、校级研项目10余项。 李长熠:哈尔滨理工学讲师;表多篇学术论文,主持完成局级课题一项、参与完成其他课题若干;在学院语言中心担任学生英语竞赛指导师,指导学生在学生英语演讲和辩论赛事取得优异成绩;具多年学英语四六级翻译部分的阅卷经验。 曹菲:哈尔滨理工学讲师;研究向为外国语言学及应用语言学,擅长学英语写作学;从事学十余年,亲和力强、学经验丰富,在学英语学尤其是写作面颇心得;主持、参与省级以上科研项目十余项;表论文10余篇,参与著作一部。 付思:哈尔滨理工学讲师;研究向为英语语言文学;从事学十余年,擅长学英语听力学,亲和力强、学经验丰富;主持、参与各级各类科研项目十余项、表论文数篇;授权实用新型专利两项。 关宁:哈尔滨理工学讲师;曾赴美国洛杉矶洛约拉玛拉蒙特学(Loyola Marymount University)学习并担任汉语助;主要研究向为美国文学和英语学,对英语词汇学颇研究,曾担任考研英语和托福英语两门课的授课师,主要负责词汇模块的学;曾获得外研社"学之星"赛全国复赛季军以及"外社杯"全国高校外语赛黑龙江赛区一等奖;主持黑龙江省经济社会展重点研究课题(外语学科专项)和哈尔滨理工学研究项目各一项,公表论文4篇。 刘洋:哈尔滨理工学讲师;研究向为英语语言文学;主讲学公共英语课;曾获得外研社“学之星”赛全国半决赛二等奖、第七届外社杯全国高校外语赛黑龙江赛区一等奖。 谢力:哈尔滨理工学讲师;主要研究向为英语语言学及英语学;主讲学英语、学英语写作及四级强化等课;多次参加四级口语阅卷工作;主持省人文社科项目一项、校级改课题两项;以第一作者身份表论文11篇,其中2篇表在于核心期刊。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)  

新一代学德语——进阶篇
开课中

同济大学
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【课简介】 为响应育部培养和储备“一精多会、一专多能”的国际化人才战略,传承同济学对德交流传统,推进德语公共外语学改革,将具同济特色的精品课分享给更多的外语学习者,依托同济学优质在线放课视频拍摄计划项目的支持,完成慕课《新一代学德语》的制作,旨在为广德语学习者提供优质线上德语课资源。 课以《新一代学德语—基础篇》为基础,面向具一定德语知识和能力的学生,在授德语词汇、语法知识的基础上,培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个单元拥独立但互相衔接的主题、循序渐进的语言知识以及与主题契合的交际情景。   【课特色】 (1) 材配套课:本慕课为外语学与研究出版社最新学德语材《新一代学德语2》配套学习视频。慕课共由20个视频组成,每2个视频对应《新一代学德语2》中的一个单元,适合学生在课前预习或自主学习使用,尤其适合使用《新一代学德语2》这套材,但公共德语课课时置较少的高校使用。(2) 内容丰富专业:慕课的计理念符合最新学法展,结构合理,内容详实,制作精良。在授德语语法、词汇知识的同时培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个视频基本均由“情景对话”、“主题词汇”、“交际向”、“语法讲”等组成。(3) 师经验丰富:慕课建依托同济学德语课优势资源,且课主讲人即《新一代学德语2》的编者之一,熟悉材内容,学经验丰富。   【主讲团队】 钱春春:留德博士,同济学外国语学院德语系副授、硕士生导师、研究生研室主任。曾就读于浙江学、德国柏林工业学。2012年9月至今在同济学外国语学院德语系从事学科研工作。授基础德语、中级德语、德语阅读、德语视听说、强化德语、中德跨文化交际、德语学法等本科生、研究生课。入同济学青年英才培育计划,曾获同济学外国语学院青年师讲课竞赛一等奖、优秀班主任、优秀党务工作者、同济学隧道奖励金等。主持、参与各类学、科研项目10余项,出版材1部、辅1部,表专著1部、学术译著1部、学科研论文10余篇。