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汉语译印地语教
开课中

北京大学
0人评价(22)人学习
简介】 汉语和印地语两种语言承载的是中国和印度这两大亚洲文明古国积淀了千年的丰富多彩的文化和文明,作为地理位置和地缘政治中联系紧密的邻国,中印两国之间的语言和文化交流不可或缺。 近平总书记在主持十九届中央政治局第三十次集体时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。为此目标,培养汉语、印地语互译和跨文化交流的水平才势在必行,此举有助于提升与我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境,为推动构建类命运共同体作出积极贡献。   【特色】 目前国内尚无汉语印地语翻译相关慕。本设计原则如下所述:1.理论与实践相结合;2.深浅出、即即用;3.语言翻译与文化交流并重。 三个关键词:(1)本领 ABILITY(2)强素质 QUALITY(3)树形象 APPROACHABILITY三个关键句:(1)明确汉印翻译策略 Approaching strategies of Chinese- Hindi translation  (2)熟用汉印翻译方法 Proficient in methods of Chinese-Hindi translation  (3)提升汉印翻译技能 Improving Ability of Chinese-Hindi translatio   汉语和印地语两种语言承载的是中国和印度这两大亚洲文明古国积淀了千年的丰富多彩的文化和文明,我们希望大家通过,能够筑牢语言根基,得翻译本领,增强跨文化交际能力,为中印两国之间的文化交流做出自己的贡献。   【主讲团队】 王靖:北京大外国语院南亚系助理教授。主要研究领域为印度语言文化、印度近现代文、印度宗教文、女性文,发表论文、译文十篇,主持教育部文社科项目“印度‘早期现代’黑天文研究”,参与国家社科基金项目及教育部文社科重研究基地重大项目十余项,出版译著《印度现代诗选》、《苏尔诗海》三卷本(第二译者)、教材《标准印地语(第四册)》(副主编)等。先后获印度政府“谭云山奖”、北京大“黄廷方/信合青年杰出者奖”、“教优秀奖”等表彰。目前正从事中印两国政府间的重大文化交流项目“中印经典和当代作品互译出版项目”之“曼奴·彭达莉小说选”的翻译与研究工作。

交通运输工翻译
省级
开课中

华东交通大学
7人评价(22)人学习
简介】 以交通运输工翻译能力素养提升为核心,以实例分析为基础,系统介绍了交通运输工翻译的基础性知识,涵盖交通运输工英语特、翻译原则、翻译技巧、从业者素养、翻译辅助工具等;重讲授交通运输工实务翻译技能,如交通运输工术语的翻译、术论文摘要的翻译、工量清单的翻译、图纸的翻译、交通公示语的翻译、铁路工建设标准的翻译、国际工项目合同的翻译、标书的翻译、工项目方案的翻译。具体为:(1)交通工运输概念、交通运输工英语翻译工作者的素质、责任与专业化;(2)交通运输工英语的语言特、翻译原则及表达策略;(3)交通运输工英语术语、句子的翻译技巧、交通公共服务领域英文译写规范;(4)交通运输工英语术类文章的翻译,如交通运输工术文献、摘要、图表、关键词的翻译;(5)铁道行业技术标准以及铁路工建设标准的翻译;(6)交通运输工相关知识的了解与英语表达。   【特色】 (1)接轨所在校交通运输工科优势与特色,满足交通行业和江西经济发展的语言服务需求。 (2)基于“实践能力+行业职业素养+专业知识”一体的建设理念,校企合作培养生较强的翻译实践能力、团队合作和信息检索能力,锤炼翻译实践工匠精神和批判性思维。 (3)将交通运输工行业翻译案例引堂,采取探究式批判式的教方法,引导生掌握跨科背景知识,融会贯通交通运输工领域中的翻译实践技能、方法、素养和能力。 (4)将价值引领、翻译职业素养、内容以及翻译实践能力融合起来,以“交通强国”和“铁走出去”语言服务的规范和素养为导向,以交通运输工翻译实践能力为核心,培养生的信息检索、跨科知识积累、解决问题等素养,培植民族自豪感、科技创新精神、对铁路事业的责任感和使命感,以及把自己的理想追求植根于国家的战略发展等价值观。   【团队】 陆秀英:华东交通大教授,博士, 硕士生导师,2017年英国曼彻斯特大访问者,中国翻译协会专家会员,中国生态翻译与认知翻译会理事成员,校术委员会成员,翻译硕士教育中心主任、翻译研究所所长。主讲《汉英翻译》、《交通运输工翻译》、《文体与翻译》《翻译概论》等多门主持国家、省部级各类项目15项,发表论文30余篇,出版专著、译著、教材等8部。连续多年被评为校优秀主讲教师及省(校)毕业论文优秀指导教师,3次获得省部级优秀教成果奖与省社科成果奖,多次获得校优秀教师、优秀党员称号。 彭莉:副教授、硕士、硕士生导师,荷兰代尔夫特理工大访问者。主持、参与省部级以上教及科研题十余项,发表CSSCI、核心论文近二十篇,获全国首届校VR件设计与制作大赛全国一等奖,江西省校微比赛一等奖。指导多名生获全国大生英语竞赛全国一等奖。 彭翠:硕士,主讲包括基础口译、交替传译、专题口译、同声传译。本获评2021年华东交通大天佑教新星,2018年外研社教之星讲比赛全国复赛一等奖,2020年全国校教师教创新大赛——第六届外语微大赛江西省三等奖。2018年参与建设江西省在线开放精品《应用翻译》,参与主编教材《交通运输工英语翻译实务教》。连续四年被评为全国口译大赛江西赛区优秀指导老师,所指导生获得全国口译大赛江西赛区一、二等奖;2020年获得江西省大生科技创新与职业技能竞赛中获评“优秀指导老师”,所指导生获得英语应用能力赛项一等奖。有8年口译实践经验,包括3年全职汽车口译,能将口译实践经验应用于指导口译教。已获得上海级口译证书、全国事部二级笔译证书、BEC剑桥商务英语级证书等,江西省翻译协会会员、多次担任全国口译大赛江西赛区评委。 杨祖华:硕士,讲师,主持完成省级题两项,获校级教成果三等奖1项,参与完成省部级题多项,参与编写教材一部,发表论文若干篇。主要讲授为大英语,同时开设交通运输工英语阅读与翻译全校选修。 付添爵:讲师,广东外语外贸大在读博士,曾访于清华大并获“优秀访问者”称号。主持在研并完成教育部文社科、江西省社科、江西省文、江西省教育规划、广外研究生科创等题9项。在CSSCI、核心及重要期刊发表论文16篇。出版术专著1部;合编教材2部。分获“江西省翻译协会首届/第二届成果奖”论文类三等奖2次;分获“江西省外语术委员会优秀论文(著)交流评审”一、二等奖各2次;获校“优秀主讲教师”称号并分获国家级、省厅级、校级等教师讲比赛特等奖1次、一等奖4次、二等奖3次。 黄群辉:硕士,讲师,毕业于湖南师范大英语语言文专业,一直从事大英语、英语专业英汉翻译、汉英翻译等,参与了多个省级教研究项目,发表了多篇论文,获得首届全国校外语思政教比赛一等奖。  周灵:硕士,讲师,长期承担大英语的教,先后多次参加院教师讲比赛。2018年本荣获江西省“外教社”杯英语微大赛一等奖。同时指导生在大英语竞赛中多次获奖。   (* 版权声明:因教需要,本视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系团队予以妥善解决。)  

西班牙语商务口译
开课中

北京第二外国语学院
18人评价(16)人学习
       本共有十周内容,包含多个商务主题,如:展销会(上)、展销会(下)、商务日、公司介绍、代理商、报价、付款方式、包装、运输、签订合同等。每周都有完整的主题闭环,口译练实用性强。

社会科研究方法:量化与质性研究
开课中

北京外国语大学
1人评价(93)人学习
简介】 本系统介绍社会科研究中的量化与质性研究方法,帮助生掌握从据收集到分析的全流技能。涵盖量化研究中的统计方法(如相关分析、T检验、方差分析)和实验设计,以及质性研究中的多种范式(如民族志、扎根理论、个案研究)和据分析技巧。通过视频微、案例分析和实践作业,生将会如何设计研究、收集据、分析结果,并撰写研究论文,为未来的术研究或实际应用打下坚实基础。   【特色】 双轨并行:同时涵盖量化与质性研究方法,帮助生全面掌握社会科研究的核心工具。实践导向:通过丰富的案例分析和操作题,强化生的研究设计与据分析能力。灵活:采用视频微形式,生可自主安排进度,结合自测题和作业巩固知识。   【主讲团队】 徐浩,博士,北京外国语大英语院教授、博士生导师。张虹,博士,北京外国语大中国外语与教育研究中心教授、博士生导师。

新标准大英语(第二版)综合教3
国家级
开课中

四川外国语大学
26人评价(65)人学习
《新标准大英语(第二版)综合教3》,共4个单元。内容包括 Discovering yourself、Art for art's sake、A place in society、Tales ancient and modern四个单元。从艺术、社会、文等领域探讨语言的魅力。 对教材题的汉译英部分进行了精讲,对教材中出现的经典句型进行了汉译英练设计并串讲、对文的难句进行重讲解。翻译文本是在综合大外部多位翻译专业老师的翻译版本基础上形成的,对同一个句子,同们可以体验不同翻译方式。 此外,本还给同提供了阅读技巧、文化 、写作等板块的内容。 在设计上,理论指导以写促根据多年的教经验,把作业重放在生的写作训练上,包括有用的短语考察、基本的句子结构训练、文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都有一个旨在培养生综合应用能力的Assignment, 每个单元有一个纯客观的单元测试题,作业和测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在公告发布,同们可以查阅答案和解析。另同时提供了件来补充视频的教容量太小的缺陷。 每个单元负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该是国家社科基金“中国大英语大规模开放在线建设范式研究(题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新标准大英语(第二版)综合教1
国家级
开课中

四川外国语大学
251人评价(84)人学习
《新标准大英语(第二版)综合教1》,共4个单元。内容包括Food, Glorious Food(刘姗姗老师主讲)、Family Affairs(苏晓俐老师主讲)、News(苏晓俐老师主讲)、Arrivals and Departures(张烨颖老师主讲)等四个单元。从休闲、家庭、媒体等领域探讨语言的魅力。 在设计上,理论指导以写促根据多年的教经验,我们把重放在生的写作训练上,包括有用的短语考察、基本的句子结构训练、文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都有一个旨在培养生综合应用能力的Assignment, 每个单元有一个纯客观的单元测试题,作业可测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在公告发布,同们可以查阅答案和解析。另同时提供了件来补充视频的教容量太小的缺陷。 此外,本还给同提供了阅读技巧、文化 、写作等板块的内容。 为了照顾到有余力的同,我们在每个单元最后设计了自翻译部分,以进一步提升同们的英语综合能力。 每个单元负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该是国家社科基金“中国大英语大规模开放在线建设范式研究(题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新标准大英语(第二版)综合教2
国家级
已结课

四川外国语大学
142人评价(96)人学习
《新标准大英语(第二版)综合教2》共4个单元。内容包括Sporting Life、Have You Got What It Takes?、The Secret Life of Science、Time Off等,从运动、科技、休闲等领域探讨语言的魅力。 在设计上,理论指导以写促根据多年的教经验,我们把重放在生的写作训练上,包括有用的短语考察、基本的句子结构训练、文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都有一个旨在培养生综合应用能力的Assignment, 每个单元有一个纯客观的单元测试题,作业可测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在公告发布,同们可以查阅答案和解析。另同时提供了件来补充视频的教容量太小的缺陷。 此外,本还给同提供了阅读技巧、文化 、写作等板块的内容。 为了照顾到有余力的同,我们在每个单元最后设计了自翻译部分,以进一步提升同们的英语综合能力。 每个单元负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该是国家社科基金“中国大英语大规模开放在线建设范式研究(题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

术交流英语(写作)
省级
开课中

哈尔滨工程大学
0人评价(9)人学习
简介】 随着英语作为国际语言地位的逐步确立,越来越多的研究者、生需要借助英语获取专业技术信息或分享术资源,由此用英语进行术交流显得尤为重要。术方面的交流主要体现在生通过做术发言展示自己科研成果、阅读专业文献获得本领域国际前沿信息、用英语撰写论文并在国际期刊发表等。本基于才培养国际化、参与国际术交流的迫切需求而设,培养生国际术交流能力,在国际术舞台提话语权,提升国际竞争力,在国际术舞台讲好中国科技故事。   【特色】 第一,目标性强。主要选择理工类SCI论文的真实语料,分析其框架结构及具体内容,提取通用词汇、句型等,以便生巩固所知识,并做到以致用。 第二,实用性强。以通用知识为切,突出术共性知识,加强者的理解和记忆。 第三,实践性强。依托术语篇,尤其是国际期刊论文中的内容,帮助者在术论文撰写过中体现内容表达的术性及文章框架结构的连贯性。 第四,可行性强。对国际会议发言逻辑结构、口头语言表达规范、动作肢体语言等内容进行介绍,具有较强的可操作性,帮助者在国际会议发言中更加得体、准确地展示研究内容,真正达到交流的目的。 第五,知识性强。主讲教师均为长期从事研究生英语教的一线教师,对生在英语中的困难和需求有一定的了解。授中融术英语交流中重和难的解决方法,能够切实培养者的术交流及英语思维能力。   【主讲团队】 梁红:哈尔滨工外国语院教授。研究方向为语言及英语教,多年来一直从事研究生公共英语教及管理工作,曾主持并参与省、校教改项目近20项、多次获得优秀主讲教师一、二等奖及模范教师称号。主持并参与教育部文社科项目及黑龙江省哲社项目十余项;在核心期刊发表论文20余篇、专著1部,教材3部。作为负责获批教育部“拓金计划”示范、省级思政示范选国家智慧教育平台,及堂在线国际版,并获批中国印尼融合堂项目,获全国校外语思政教案例大赛一等奖、省级社会科科研成果一等奖等多项。曾赴加拿大多伦多大和阿尔伯塔大访。 周薇薇:哈尔滨工副教授,研究方向为语用、认知语言,主持参与项目31项,其中教育部及省级以上项目18项,出版专著及教材8本,以第一作者发表论文19篇,获得教育教奖励13次。荣获黑龙江省等教育教成果二等奖,黑龙江省教书育、管理育、服务育先进工作者称号,校馨星教技能竞赛十佳,黑龙江省青年教师竞赛一等奖一次、三等奖一次,校级研究生优秀青年授教师即一等奖。 杨红:连续两年获校级研究生教优秀授教师二等奖,获校级本科生教优秀授教师三等奖, 本科生通识优秀主讲教师称号,获哈尔滨工外语系第二届“教海扬帆”青年教师讲大赛一等奖。2015年获国家留基金委全额资助赴美国UAF大访一年。在CSSCI发表论文1篇,省级以上核心期刊发表论文6篇;主持并参与国家级、省级、校级科研立项12项,参与出版教材及论著4本。 姜辛歆:哈尔滨工外语系研究生公共英语教研部讲师,英国利兹大教育院英语教专业硕士研究生毕业,主要负责研究生公共英语教工作。主讲硕士术英语,硕士英语视听说,硕士英语国家社会与文化等。曾获研究生教优秀授教师二等奖, 第三届“教海扬帆”青年教师讲大赛三等奖,2017-2018年度“哈尔滨工先进工作者”并多年来从事大英语六级辅导工作。作为主编和副主编,公开出版论著2部,多次参加国际国内术会议,在会议上宣读论文,并发表多篇论文。 阮亚妹:讲师,研究方向为应用语言, 曾主持并完成省哲社题一项,成果优良。参与多项省部级外语与教育教题研究,并于省级及以上术刊物上发表多篇论文,发表著作一本,参与出版教材等六本。

《大家的日语》(门篇)
开课中

大连外国语大学
72人评价(476)人学习
  本打破了传统讲授式、填鸭式的教方法,采取导式教法、情景教法等多种直观生动的教方法,使大家能够在轻松、愉快的气氛中好日语、提日语表达能力。   本设置了单词板块、语法板块、练板块、会话板块、文化板块等5大板块。其中,单词、语法、会话板块由主讲教师对书本内容进行讲解,为同们夯实基础;练板块是对听力、语法和会话内容的巩固,通过生答题,教师讲解及生实际演练等多种形式复知识;文化板块在讲授日本文化的同时,介绍与之相关的中国传统文化,为大家开拓视野、提跨文化交际水平。

新职业英语综合教(1)
开课中

安徽电子信息职业技术学院
5人评价(31)人学习
简介】 依托外研社出版教材《新职业英语》系列教材,共8个单元,每个单元设计一个主题。按照主题设置,包括Organization, Office, Business Meals, Product, Trade, Transportation, Customer Service, Career 等常见职业场景。 【特色】 涵盖不同职业涉外工作中共性的典型英语交际任务,以典型工作活动中需要的英语知识和技能为线索,力求培养生职业英语应用能力。 讲中国故事。本将“思政”融英语教。凸显“中国特色,中国风格,中国气派”,使生在跨文化交流中不断丰富和创新中国文化,用英语向世界讲好中国故事。 【主讲教师】 董广钧,安徽电子信息职业技术院老师。 黄曦彦,安徽电子信息职业技术院老师。