为您找到课程结果约 600

新标准大英语(第二版)综合程2
国家级
已结课

四川外国语大学
142人评价(96)人学习
《新标准大英语(第二版)综合程2》共4个单元。内容包括Sporting Life、Have You Got What It Takes?、The Secret Life of Science、Time Off等,从运动、科技、休闲等领域探讨语言的魅力。 在课程设计上,理论指导以写促根据多年的经验,我们把重点放在生的写作训练上,包括有用的短语考察、基本的句子结构训练、课文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都有一个旨在培养生综合应用能力的Assignment, 每个单元有一个纯客观的单元测试题,作业可测试题的答案和析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同们可以查阅答案和析。另课程同时提供了习课件来补充视频的容量太小的缺陷。 此外,本课程还给同提供了阅读技巧、文化 、写作等板块的内容。 为了照顾到有余力的同,我们在每个单元最后设计了自翻译部,以一步提升同们的英语综合能力。 每个单元习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该课程是国家社科基金“中国大英语大规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新标准大英语(第二版)综合程4
国家级
已结课

四川外国语大学
33人评价(74)人学习
《新标准大英语(第二版)综合程4》,共4个单元。内容包括Nine to five(张烨颖老师主讲)、Fashion statements(牟丽老师主讲)、Gender studies(王欢老师主讲)、All in the past(Mali老师主讲)四个单元。从就业、时尚、性别、史等领域探讨语言的魅力。 《新标准大英语》综合程(第四册),共4个单元。内容包括Nine to five(张烨颖老师主讲)、Fashion statements(牟丽老师主讲)、Gender studies(王欢老师主讲)、All in the past(Mali老师主讲)四个单元。从就业、时尚、性别、史等领域探讨语言的魅力。 课程对材课后习题的汉译英部行精讲(向蓉老师主讲),对材中出现的经典句型行了汉译英练习设计并串讲(汉译英由付强老师主讲)、对课文的难句行重点讲(即英译汉,由各单元负责老师主讲)。除主讲视频外,课程也为大家呈现不同的翻译范本。参考文本皆由本部门多位翻译专业师提供。对同一个句子,同们可以体验多样的翻译方式。 此外,为满足同们的习需求,本课程还提供了阅读理、跨文化交际 、写作等板块的内容。 在课程设计上,课程坚持理论指导以写促。根据多年的经验,我们把作业重点放在生的写作训练上,包括单词理、短语考察、句子结构训练、篇章写作训练等。每篇文章都有一个旨在培养生综合应用能力的Assignment, 每个单元皆有一个纯客观的单元测试题,作业和测试题的答案和析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同们可以查阅答案和析。另课程同时提供了习课件来补充视频的容量太小的缺陷。 每个单元习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。  该课程是国家社科基金“中国大英语大规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

英语词汇助记
开课中

贵州大学
27人评价(94)人学习
【课程介绍】 本课程以外研社出版材《新视野大英语读写程》第四册的生词为依托,对英语单词行系统的讲,帮助生科有效记忆和理英语单词。主要内容包含:词根词缀的来源、词根词缀的相互转化关系、词根词缀构词法、单词背后的故事、单词的来源、形似单词归类记忆、关联单词类记忆、造词法的衍生及应用、汉字造字和英文单词造词的对比。   【课程特色】 内容全面  讲细致  课程的讲不仅局限于单词本身,还包含词根、词缀的讲,同时老师将带领大家追溯相关单词的来源,帮助大家更好地记单词。 练结合  加深记忆  课程每单元都配备单元测试题,以便习者巩固本单元所,加深对所知识的理一步提升自己。 文化补充  增趣味   课程讲述单词背后的故事,帮助生了词汇文化,增强生记忆单词的趣味性。   【主讲师】 罗廷凤:贵州大外国语院大外部副授,研究方向主要为大英语。主讲课程为大英语课。曾主持和参与各级研究项目多项,近几年参编《快速阅读》、《新思维大英语》等材数部,公开发表论文数篇。曾获得贵州大第五届中青年技能大赛公共基础组第二名,外研社“之星”杭州赛区复赛一等奖,第七届“外社”杯全国高校外语大赛(大英语组)贵州赛区综合组一等奖(贵州赛区第二名)。

零起点西班牙语
开课中

北京外国语大学
63人评价(295)人学习
实用性强 西班牙语作为世界最通用的语言之一,通行地区除西班牙外,还有拉丁美洲大部地区以及美国的西部和南部。 业界权威 北京外国语大西葡语系作为国内授西班牙语的知名府,有着六十余年的西班牙语经验,师资力量雄厚。 该课的刘缘艺老师,一直在北外一线担任西班牙语语音及精读课程师,经验丰富。 练结合 北外名师领读纠音,发音规则精讲,面面俱到;生词编排巧妙,完即练,趣味盎然。

汉语译印地语
开课中

北京大学
0人评价(22)人学习
【课程简介】 汉语和印地语两种语言承载的是中国和印度这两大亚洲文明古国积淀了数千年的丰富多彩的文化和文明,作为地理位置和地缘政治中联系紧密的邻国,中印两国之间的语言和文化交流不可或缺。 习近平总书记在主持十九届中央政治局第三十次集体习时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任。为此目标,培养汉语、印地语互译和跨文化交流的高水平人才势在必行,此举有助于提升与我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,为我国革发展稳定营造有利外部舆论环境,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。   【课程特色】 目前国内尚无汉语印地语翻译相关慕课。本课程设计原则如下所述:1.理论与实践相结合;2.深浅出、即即用;3.语言翻译与文化交流并重。 三个关键词:(1)本领 ABILITY(2)强素质 QUALITY(3)树形象 APPROACHABILITY三个关键句:(1)明确汉印翻译策略 Approaching strategies of Chinese- Hindi translation  (2)熟用汉印翻译方法 Proficient in methods of Chinese-Hindi translation  (3)提升汉印翻译技能 Improving Ability of Chinese-Hindi translatio   汉语和印地语两种语言承载的是中国和印度这两大亚洲文明古国积淀了数千年的丰富多彩的文化和文明,我们希望大家通过习本课程,能够筑牢语言根基,习得翻译本领,增强跨文化交际能力,为中印两国之间的文化交流做出自己的贡献。   【主讲团队】 王靖:北京大外国语院南亚系助理授。主要研究领域为印度语言文化、印度近现代文、印度宗、女性文,发表论文、译文数十篇,主持育部人文社科项目“印度‘早期现代’天文研究”,参与国家社科基金项目及育部人文社科重点研究基地重大项目十余项,出版译著《印度现代诗选》、《苏尔诗海》三卷本(第二译者)、材《标准印地语(第四册)》(副主编)等。先后获印度政府“谭云山奖”、北京大“黄廷方/信合青年杰出者奖”、“优秀奖”等表彰。目前正从事中印两国政府间的重大文化交流项目“中印经典和当代作品互译出版项目”之“曼奴·彭达莉小说选”的翻译与研究工作。

新视野大英语(第三版)读写程3
开课中

集美大学
184人评价(55)人学习
课程特色: (1)课程团队组合特色,主要由经验丰富、具有术研值和个人颜值的一支年轻的队伍组成; (2)内容有特色,主要以具有中国特色的外语理论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合后慕课时代的私播课在线开放课程形式和特点,精心挑选生感兴趣的四个主题(成功、生活故事、旅行、为人父母),在注重向行知识点讲的同时,引导生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

新视野大英语(第三版)读写程 1
开课中

集美大学
155人评价(43)人学习
课程主要有如下特色: (1)课程团队组合特色,主要由经验丰富、具有术研值和个人颜值的一支年轻的队伍组成; (2)内容有特色,主要以具有中国特色的外语理论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合后慕课时代在线开放课程的形式和特点,在向行知识点讲,夯实生语言基础的同时,在不同环节设计难度不同的语言产出活动,力求满足生的个性化习需求; (3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,每个单元设置了师之间或师生之间的互动环节,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

新视野大英语(第三版)读写程2
开课中

集美大学
404人评价(18)人学习
课程主要有如下特色: (1)课程团队组合特色,主要由经验丰富、具有术研值的一支年轻队伍组成; (2)内容有特色,主要以具有中国特色的外语理论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合后慕课时代的私播课在线开放课程形式和特点,精心挑选生感兴趣的四个主题(英语习、人文科、决策、人权与动物权),在注重向行知识点讲的同时,引导生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

新视野大英语(第三版)读写程4
开课中

集美大学
439人评价(20)人学习
课程特色: (1)课程团队组合特色,主要有经验丰富、具有术研值和个人颜值的一支年轻的队伍组成; (2)内容有特色,主要以具有中国特色的外语理论产出导向法(文秋芳, 2016)为指导,融合后慕课时代的私播课在线开放课程形式和特点,精心挑选生感兴趣的四个主题(美丽真谛、中国语言、性别平等和能源危机),在注重向行知识点讲的同时,引导生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

新技能英语 高级程1
开课中

鹤壁职业技术学院
57人评价(46)人学习
【课程简介】 本系列课程包括《新技能英语 高级程1》与《新技能英语 高级程2》,是相应材配套课程,两者相互联系,层层递。课程话题的设置与内容的选取考充考虑生的实际情况,职业特色鲜明,能有效培养生的英语综合应用能力,为其职业生涯、继续习和终身发展奠定基础。《新技能英语 高级程1》共包括六个单元,涉及新生、结交朋友、习英语、社团活动、心理疏导、财管理等话题,有效指导新生习、生活的各个方面。   【课程特色】 贴合实际 条理清晰  每个单元话题的选择照顾到习生活的方方面面;每个话题根据英语知识目标和技能目标,为听说、阅读、写作、文化、测试五个模块,有利于决实际问题,更好地理课程。 项目 任驱动  充运用项目的理念和任驱动、案例方法创设情境,按照话题激活、材料输、语言输出,文化语用、评价反思的流程设计,有助于生有目标地习,有效提高英语能力。 寓于乐 激发兴趣  采取多种方式帮助生克服英语习的倦怠性,如写作模块以叙述故事为主线,模拟真实校园生活场景,让生身临其境,列举案例,通过观察并行思考对比,增强互动,激发生兴趣。   【课程团队】 陈芳,北京师范大育硕士(英语方向),鹤壁职业技术院英语研室主任,副授,从事高职英语十余年,有着丰富的经验。曾主持河南省高校青年骨干师资助计划项目《高职院校ESP体系的理论与实践研究》,育部职业院校外语类专业指导委员会课题《高职英语课堂中“Duty Report”行动研究》,参与省级科研项目多项;参编材三部,其中《高职英语实用口语程》获河南省育厅成果一等奖;主持的《涉外护理英语口语》课程获河南省育厅网络课程二等奖。   牛涛,中央民族大硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术师,英语研室副主任,从事高职英语十余年,有着丰富的经验。主持完成河南省社科联课题3项,参与河南省科技厅软科项目、河南省科技厅技术成果、河南省育厅科研项目各一项。发表CN术期刊论文7篇,其中核心3篇。辅导生马侨参加河南省第十届高等校师范专业毕业生技能大赛一等奖,并荣获“优秀辅导老师”;参编材《高职英语实用口语程》获河南省育厅成果一等奖。曾获2014年鹤壁市优质课一等奖,2016年度鹤壁职业技术院微课比赛一等奖,2015年、2019年度鹤壁职业技术院信息化大赛(课堂)三等奖。   张静,中央民族大硕士(语言方向),鹤壁职业技术师,英语研室副主任,多年从事高职大英语、护理英语、汽车英语、通信英语等课程的,有着丰富的经验,多次获得质量优秀。曾参与院级精品课程两项,参编材三部,发表论文十余篇。   王纪元,英语课程硕士,鹤壁职业技术院英语研室师,副授。从事高职英语十余年,有着丰富的经验,曾主持参与省部级课题、精品课程五项,参编材七部,发表论文十余篇。   常爱民,河南大英语语言文硕士,鹤壁职业技术院英语研室师,副授,从事高职英语十多载,有着丰富的经验。曾主持河南省高校青年骨干师资助计划项目《布卢姆育目标理论指导下的高职英语写作研究》,多次主持参与省级研究项目,参编材四部,发表论文十余篇。   赵义森,河南师范大育硕士(英语方向),鹤壁职业技术院英语研室师,从事高职英语十余年,有着丰富的经验。曾主持省级课题三项,参编材三部,发表专业论文20余篇。   韩冰,首都师范大育硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术院英语研室师,从事高职英语十余年,有着丰富的经验,曾主持省市级课题三项,参编材三部,发表论文十余篇。   牛洁,中央民族大硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术院英语研室师,多年从事高职大英语、英语视听说等课程的,有着丰富的经验。曾主持省市级课题两项,参编材四部,发表论文十余篇,核心两篇。   石蕊,华中科技大硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术院英语研室师,英语专业八级,从事高职大英语十余年。参篇材三部,发表论文八篇,主持参与课题多项。   赵瑞,华中科技大硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术院英语研室师,多年从事高职大英语、英语视听说等课程的,有着丰富的经验,曾别获市级优质课、青功赛一等奖。主持省级课题一项,参编材三部,发表论文十余篇。   王瑞丽,首都师范大育硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术院英语研室师,从事高职英语十余年,有着丰富的经验,曾主持省科技厅课题三项,参编材三部,发表论文十余篇,多次带领生获得不同英语项目奖励。   王月,中央民族大硕士(语言方向),鹤壁职业技术师,多年从事高职大英语、航空英语视听说等课程的,有着丰富的经验,多次获得质量优秀。曾主持参与多个课题研究,参编材三部,发表论文十余篇。