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学法语1
开课中

北京外国语大学
43人评价(441)人学习
本课程为语法和主题表达两个板块。语法板块重在梳理语法基础知识,通过析例句帮助学习者掌握语法重点和难点。主题表达板块重在培养学习者的法语表达能力,利用主题场景设置下的生动的例句,帮助学习者掌握多种地道表达方式。两个板块互为依托,知识点覆盖面更广,更有延展性和灵活性,有利于学习者的自主选择学习,符合学法语的教学实际,满足学习者的多元需求。

学英语听说译
开课中

河南理工大学
36人评价(17)人学习
学英语听说译》 课程为日常生活、价值取向、人文教育、众文化四模块,涵盖学生活(College Life)、电子时代(Life in E-era)、爱情(Love)、价值观(Values)、旅游(Travel)、礼仪(Manners)、饮食健康(Food and Health)、教育(Education)八个主题,共十六讲。课程每一讲都从技能需求和交际需求出,选取本主题东西方社会文化的典型侧面和热点话题进行听、说、译实训。   1. 听说训练,注重实用技巧 课程听力练习内容丰富,既有日常会话,也有时事新闻。口语练习不拘泥于传统的情景对话,更注重实用技巧,如:话题谈论中的比较与对比、正反观点的表达等。   2. 翻译训练,涵盖多元文化 翻译训练先从段落翻译的“步法”入手,接着从微观层面具体析不同主题文化词的翻译方法,关注中西文化比较,培养多元文化观念和文化自觉与文化自信意识。   3. 习题测试,延展语言输出 完成每个主题元的学习内容后,课程参照学英语四六级考试题型,紧密合雅思、托福英语水平测试,选取了与主题相关的听力、口语、翻译练习,旨在延展语言输出,锻炼语言的实际运用能力。

英语听力教程3
开课中

四川外国语大学
160人评价(706)人学习
【课程简介】 本课程由7个元组成,元内容为生活中常见的话题,包括:地球环境、野生动物保护、自然灾害、环球旅行、世界各地的人、英语语言、文化万花筒。每元内容涵盖语言讲、文化背景介绍以及听力策略和技巧。此外,课程还配备学习任务指南、元作业、元测试、补充材料等辅助学习资源,既满足学习者基本的学习、检测和巩固的需求,也鼓励学习者能拓展、加深听力学习视野和维度,培养听力学习的综合能力。 【课程特色】问题导向 引领策略  课程内容的设计围绕常见的听力学习困惑展,切实提供听力学习过程中所需的语言、文化、策略等知识讲,为学习者的听力学习搭建脚手架。内容完整 知识全面  课程内容来源于日常生活常见的话题,具体涵盖字词到篇章的语言学习、有针对性的文化背景读以及理论与案例相合的技巧策略讲,同时配备了量的延伸学习支持材料,满足学习者不同的学习需求。团队精良 经验丰富  课程团队由四川外国语学的一线教师组成,具有丰富的一线听力、听说教学经历,并参与国家精品在线放课程的建设,具有丰富的慕课建课经验。 【课程团队】课程负责人刁阳碧:四川外国语学外语教学部教师,硕士,讲师,主讲听力课程、综合英语课程等。研究方向为英语语言文学、英语教学等。曾主持和参与多项慕课相关的校级、市级、国家级教改科研项目。曾获校级教学成一等、中国高校外语慕课联盟的“UMOOCs基于MOOC的混合式教学优秀案例评选”一等项。团队成员赵华雪:四川外国语学外语教学部英语教师,硕士,讲师。研究方向为语言学及外语技术教育方向。曾主持和参与多项市级及校级研究项目(科研项目)。表论文3篇,获得2019外研社“教学之星”赛(团队)全国一等、第四届及第届中国外语微课赛重庆市一等及全国、“UMOOCs基于MOOC的混合式教学优秀案例”一等(团队)等项。甘霖:四川外国语学外语教学部教师,硕士,讲师。研究方向为认知语言学、英语教学理论。曾主持和参与多项市级和校级项目。近表论文3篇。邵华 四川外国语学外语教学部教师,硕士,讲师,研究方向为认知语言学、二语习得、外语教育。曾主持和参与多项研究项目(科研项目)。曾获全国外语院校学英语协会授课比赛二等、“外研社杯”演讲比赛指导教师一等(重庆赛区)等项。朱彦蓉:四川外国语学外语教学部教师,硕士,助教,研究方向为英语语言文学。洪毅:四川外国语学外语教学部英语教师,硕士,助教。研究方向为外语教学、翻译教学与研究。   (版权声明:因教学需要,本课程中有部资料引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢。若有资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

魔“方”作文——学英文写作
开课中

汉江师范学院
59人评价(451)人学习
【课程简介】 本课程由四个元组成,内容包括课程介绍、描述性问题写作、议论文体写作、应用文体写作。其中,每一类文体又进行了细,基本囊括了同类文体中所有不同类型作文的写作。课程通过设置写作提示、篇章构、写作模块、写作范文和常用表达等内容模块,对每个类型的作文都进行了深入剖析。循序渐进、由浅入深地手把手教会学习者如何写好相关话题的英文作文。通过系统的学习,学习者在掌握基本写作技能的基础上,将能够做到融会贯通,最终形成自己的写作思路与方法,构建自我英文写作知识体系,全面提升英文书面表达能力。 【课程特色】选题广泛,与时俱进  本课程针对描述性、议论性、应用性种文体进行诠释并为每种文体提供多样热门话题写作范文,既贴合社会生活又贴近学生学习,旨在通过丰富选题内容帮助学生现英文写作技巧的奥秘,让学生灵活掌握英文写作方法,提升英文书面表达能力。循序渐进,体系完整  本课程细化写作过程,通过循序渐进,由浅入深的方式,从写作要点到布局、谋篇再到写作模块,手把手教会学习者写英文作文。最后还给出实用表达,帮助学习者在掌握基本写作技能的基础上融会贯通,构建自己的写作方式和写作风格。系统训练,综合培养  本课程全英文讲授,每一节束配有相应的练习题,引导学生不断夯实语言基础、提高语言使用的准确性,同时帮助学生复习巩固、整合每节所学写作技巧,学以致用。 【课程团队】主讲教师齐雁飞(课程负责人):汉江师范学院教授、博士。曾于2012年赴英国奇切斯特学进修学习,多次获汉江师范学院“优秀教师”、“优秀共产党员”称号。2003年至今一直从事学英语教学工作,其幽默风趣、生动形象的授课方式深受学生喜爱。 团队成员明安云:汉江师范学院教授,曾于2002年赴美国福克斯学进修学习,并在2010-2011年在美国乔治亚州工作一年,校级精品课负责人。任泽湘:汉江师范学院副教授,主要教授英语写作课、英语应用文写作课和学英语新教材教法课等。2010.7-2011.6曾在美国爱荷华州马歇尔顿高中从事对外汉语教学工作,2014.9-2016.1在爱尔兰科克学孔子学院从事中国语言文化教学工作。 杨鸿:汉江师范学院副教授,主讲学英语等课程,研究方向为英语语用学。主持校级科研、教研项目多项,参与多个省级、校级教科研项目,公表学术论文数十篇。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)  

法国历史:从古代到革命
开课中

大连外国语大学
8人评价(19)人学习
本课程为介绍法国历史与文化的通识类课程,主要讲述从古代(L’Antiquité)到第一共和国(La Première République)长达两千多年的法国历史,以独特的视角对重历史事件的前因后进行了仔细梳理,涉及法国各个时期在政治、经济和文化方面的情况。本课程面向法语专业高年级本科生,有一定基础的法语二外学生或其他法语爱好者也可以按需学习。

英语语音
国家级
开课中

内蒙古师范大学
46人评价(993)人学习
【课程简介】 本课程由八个元组成,内容包括:导学、元音、辅音、重音和节奏、连读、语调、英美音差异和音韵之美。其中导学部主要涵盖了音知识框架,中国学生英语音的问题和建议;音韵之美部通过歌曲和诗歌赏析传授英语音的方法要领,巩固前几章所学内容,并突出英语语音之美。本慕课配套教材《21世纪学英语语音教程》于2020年9月由复旦学出版社出版行。【课程特色】问题导向 求真务实   教学设计针对学生的音错误和问题进行,合教研成和教学实践,详细讲学生的常见错误及改进方法;英汉语授课,汉语为主,有效帮助英语基础比较薄弱的学生。素材丰富 形式多样   课程内容丰富,素材形式多样。包括英美经典电影、歌曲、诗歌,融入抖音视频、卡通动画,还加入主讲教师的留学经历与见闻等等,帮助学生提高对英语语音美的感知力和鉴赏力。授课活泼 寓教于乐   教学形式活泼多样,包括教师讲授、师生访谈、教师角色扮演、教师玩偶对话等,还通过纸条、腰鼓道具等方式,使课堂变得有新意、有看点。主讲教师语音基本功扎实,讲授幽默风趣、通俗易懂,能使学生在轻松愉悦的学习中掌握知识。 【课程团队】郭玺平:内蒙古师范学英语教师。北京第二外国语学院硕士,国家公派留学英国南安普顿学访问学者。主讲课程有学英语、英语语音、英语演讲等。2005年获内蒙古师范学第届中青年教师教学技能赛一等;2011年获第二届“外教社杯”全国英语教学赛内蒙赛区一等,全国总决赛第名;2018年被评为内蒙古自治区“教坛新秀”。主持自治区级课题3项,校级课题3项,主编教材1部,参编教材3部,表论文10余篇。田超:内蒙古师范学英语教师,内蒙古师范学硕士。主讲课程有英语语音、英美国家概况、英语演讲等。2006年获内蒙古师范学教师技能;2009年获内蒙古师范学说课赛优秀;2019年获内蒙古师范学教师技能赛二等。张昱:内蒙古师范学外国语学院英语教师,英国埃克塞特学硕士。主讲课程有交际英语、英语语音等。2014-2016年间别赴瑞典、印度尼西亚和柬埔寨参加“儿童权利、课堂与学校管理”培训项目。2016年和2018年别赴美国北卡罗来纳州和英国曼彻斯特学参加英语教师短期培训项目。2017年获内蒙古师范学青年教师技能。2018年获“第九届”外教社杯内蒙古自治区青年教师技能赛英语专业组一等。2019年获内蒙古师范学青年教师技能赛外语组一等。张学渊:内蒙古师范学外国语学院英语教师。美国夏威夷学硕士。2014年获澳利亚南昆士兰学TESOL证书。2018年获第九届“外教社杯”全国高校外语教学赛商务英语组内蒙古自治区一等;2019年内蒙古师范学第十一届青年教师教学技能赛二等;2019年获内蒙古师范学外国语学院教师技能赛一等。主持校级项目2项,参与教育部项目1项、自治区级项目4项,参编教材2部,合著专著2部。     (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

新视野学英语
省级
开课中

新疆大学
71人评价(364)人学习
【课程简介】 本课程依托《新视野学英语(第版)读写教程1》,紧密贴合教材展语言知识和语言技能讲。课程共8个元,每个元5个模块,包括导学、词汇、听力、阅读和写作。每个模块都从教材入手,深度挖掘教材涉及的语言知识和语言技能。词汇部包括本元主题词汇和一些构词法;听力部包括与本元相关的听力技巧和新闻英语听力;阅读部包括文章构梳理、长难句析和相关的阅读技巧;写作部详细讲元涉及的写作技巧,引导学生完成写作练习。除授课视频外,还配有元讨论、元测试和期末测试,多维度帮助学生检测学习效。 【课程特色】夯实基础 提升技能  紧密贴合教材中的词汇、听力、阅读、写作知识点,传授知识与提升技能并重。学练合 注重实效  个模块的视频讲过程中针对知识点设计了弹题随时检验学习效,课程还配有元讨论、元测试和期末测试,边学边思考、边学边测,巩固所学。 【课程团队】课程负责人崔红霞:英语语言文学硕士,新疆学外国语学院讲师。主要研究方向为应用语言学、二语习得;表教研论文1篇;参与教育部课题1项,校级重点教改课题1项,其中教育部课题为第二参与人;获得2020年外研社“教学之星”赛全国二等项。 团队成员麦丽哈巴•奥兰:博士,新疆学外国语学院教授。主要研究方向为二语习得、话语研究;主编教材1部、参与学术著作2部、表论文10余篇;主持省部级科研、教研项目3项;获得教育部在线研究中心智慧教学之星称号、外研社“教学之星”赛全国一等、全国多媒体课件赛(组)项。 丁慧艳:新疆学外国语学院副教授。主要研究方向为二语习得、话语析、跨文化研究;表多篇教研、科研论文;主持厅局级教改重点项目1项,参与教科研项目10余项;获得全国多媒体课件赛(组)项。 郑迎春:英语语言文学硕士、新疆学外国语学院讲师。主要研究方向为应用语言学;主持厅局级学英语教改项目1项、校级项目多项,参与多个教育部、厅局级及校级项目;获得教育部在线教育研究中心智慧教学之星、全国多媒体课件赛高教文科组、中国外语微课赛新疆赛区二等项。 周宁:英语语言文学硕士、新疆学外国语学院讲师。主要研究方向为应用语言学、话语析;表多篇教研论文;主持自治区学英语教改项目3项,其中重点项目1项;多次获得全国学生英语竞赛全国一等指导教师、校级优秀青年教师荣誉称号等项。 陈勤:英语语言学硕士、新疆学外国语学院讲师。参与多个自治区级和校级课题;指导学生参加“全国学生英语竞赛”和 “外研杯”全国学生英语演讲赛,多次获得全国学生英语竞赛教师指导。 杜鋆:英语语言文学硕士、新疆学外国语学院讲师。具有丰富的英语教学经验;主持一项中国外语教学基金资助的课题;多次参与教改项目。 钱丹:北京外国语学在读博士、新疆学外国语学院教师。研究方向为英美文学;参与并主持英美文学相关校院联合项目若干;指导多名学生在全国学生英语竞赛中获。 黄润:英语语言文学硕士、新疆学外国语学院讲师;主要研究方向为英美文学;主持院级教改1项,参与省部级教改1项、校级教改1项;曾获外研社“教学之星”赛全国复赛一等,第届微课赛全国二等。 赵秀花:硕士、新疆学外国语学院讲师;多次指导学生获得全国学生英语竞赛全国特等、一等,本人多次获得“外研社杯”全国阅读赛指导教师。 (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

数据获取与案例实战
开课中

北京外国语大学
3人评价(35)人学习
【课程简介】 本课程的授课对象主要面向低年级的计算机专业学生,或者非计算机专业的本科生。讲授数据获取与数据析的基本原理和相关技术,包括数据爬取、数据清洗、数据析以及数据的可视化4模块,共有9个章节。数据爬取模块,学习如何从新闻网页、微博等自媒体上爬取数据,将在第2章讲;数据清洗模块,学习如何去除标点符号和停用词等数据预处理方法,将在第3-5章学习基础的Python语法后讲;数据析模块,学习如何进行文本词频统计析等方法,将在第6章讲;数据可视化模块,学习如何基于词云图以及基于Tableau软件的数据可视化析,将在第8-9章讲。   【课程特色】 精炼易学,风格活泼 课程由多个短的视频微课组成;教师讲生动形象、活泼有趣、易于理。 学练合,手把手教 课程包括量案例,并提供案例资源下载;手把手教学生抓数据、写程序,保证学习效。 重点突出,难度适中 课程内容由浅入深、重点突出,不要求有计算机先修课要求,易于轻松上手。   【主讲团队】 徐月梅:北京外国语学副教授,博士毕业于中国科学院学。研究方向为多语言情感析。现担任中文信息学会情感计算专委会委员、计算机学会计算机应用专委会委员等。2021年获北京外国语学优秀教学,2018年获北京外国语学教学新秀,2015年获北京外国语学第二届青年教师基本功。主持、参与国家自然科学基金项目、科技支撑计划重课题、国家社会科学基金、中央高校基本科研项目等多项;出版专著《多语言情感析及其应用》1部;表论文40多篇。  

法国历史:从革命到第二次世界
开课中

大连外国语大学
0人评价(13)人学习
【课程简介】 该课程配套《法国历史教程:从革命到第二次世界战》教材,重点梳理从革命到二战之间的法国历史事件,通过该课程的学习,学生将深入理这一历史时期法国的社会变迁,有助于全面培养学生的思辨能力,促进文明互鉴互赏。   【课程特色】 本课程与中国高校外语慕课平台已上线的《法国历史:从古代到革命》构成一个系列。到目前为止,尚无面向法语专业高年级本科生的法国历史系列慕课。   【主讲团队】 余春红:副教授,连外国语学法语学院院长。毕业于北京外国语学法语系,获博士学位,主要研究方向为法语语言文化教学法。目前任教于连外国语学法语学院,硕士研究生导师。2023年获授法兰西共 和国学术棕榈骑士勋章。 Nicolas KOUDLANSKI:毕业于法国兰斯学(Université de Reims),获历史学硕士学位。曾任连外国语学法语学院教师,教授本科及研究生课程,受到学生一致好评。

家的日语》(入门篇)
开课中

大连外国语大学
72人评价(473)人学习
  本课程打破了传统讲授式、填鸭式的教学方法,采取导入式教学法、情景教学法等多种直观生动的教学方法,使家能够在轻松、愉的气氛中学好日语、提高日语表达能力。   本课程设置了词板块、语法板块、练习板块、会话板块、文化板块等5板块。其中,词、语法、会话板块由主讲教师对书本内容进行讲,为同学们夯实基础;练习板块是对听力、语法和会话内容的巩固,通过学生答题,教师讲及学生实际演练等多种形式复习所学知识;文化板块在讲授日本文化的同时,介绍与之相关的中国传统文化,为拓视野、提高跨文化交际水平。