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酒店品牌建设与管
省级
开课中

湖南师范大学
17人评价(4)人学习
【课程介绍】 本课程是酒店管的核心课,也是旅游类专的主干课程之一。课程介绍酒店品牌的建设及管,由九单元组成,内容包括:品牌和酒店品牌、品牌策略与形象策划、品牌竞争环境分析与运筹、品牌目标与市场定、品牌推广策略、品牌竞争力、品牌提升策略、品牌维护、品牌组织管。课程从科的品牌念入手,讲解如何制定科的品牌战略、如何实施科的品牌策略并进行科的品牌管等内容,课程借鉴内外品牌建设与管实践,运用管、经营论加以分析提炼,形成“念——建设——战略——管”的系统,逻辑晰。   【课程特色】 体系完整 案例生动  课程不仅系统地介绍了酒店品牌的基本知识,还穿插讲解典型酒店品牌案例,深入分析酒店品牌建设案例,让生充分掌握沿知识,生动趣、便于解。 科交叉 全面解  课程在讲解过程中融入了管、品牌、经营等其他科的知识。通过运用管的相关知识来合配置组织中的各要素并完善品牌组织机构,运用品牌的知识实现增强民族酒店竞争力、提升酒店企综合效益的目标,运用经济来分析酒店品牌资产的形成与价值评估等。 师资雄厚 形式多元  教师团队具丰富的教经验,具备良好的专素养。授课内容深入浅,授课思路清晰了、讲解透彻,课程还邀请了知名酒店品牌的管人员作为校外导师分享实际案例。 实践教 一课一练  课程每章都配备了针对性练习与实践任务,生可以体验模拟酒店品牌创建与运营,课程能够帮助习者及时巩固所,更好地消化知识点并将所知识灵活地运用到实际工作中。   【课程团队】 刘颖洁:湖南师范大博士,湖南师范大旅游院副教授、硕士生导师,美俄克拉荷马州立大访问者;湖南省旅游饭店协会教育专委员会常务执委,湖南省中外文化传播研究基地研究员;主要研究方向为管、酒店文化、高等教育哲。近年在《经济地》、《湖南社会科》、《大教育科》等术期刊发表CSSCI论文数篇,主持和参与省级、厅局级及企横向课题多项,版专著《契约文化与高等教育》;主讲外贸英语口语、英美家文化、比较经济、管沟通、酒店质量管、餐饮管、酒店督导、演讲与口才等课程,获湖南省“青年教师课堂教竞赛”一等奖、湖南省“教能手”等奖项。 龚曦:湖南师范大旅游院讲师,家二级心咨询师;主讲创意思维开发与创能力提升、大生KAB创基础、红色中、大生就指导与创新创等课程;主持省厅级课题6项、校级课题5项,发表术论文10余篇,其中5篇荣获论文评选省级一等奖;获得“湖南省高校生思想政治教育研究与实践先进人”、“湖南省生资助工作先进人”、“团中央专项暑期社会实践优秀指导老师”、“湖南省暑期三下乡优秀指导老师”等荣誉;指导生参与科竞赛、创新创大赛等荣获全一等奖第一名1、省级一等奖5、省级二等奖3,指导生立项家级大生创新创训练计划2项,指导在校大生创2家。 周涛: 复旦大博士,加拿大皇后大的MBA,加拿大的注册管会计师(CMA)。曾赴日本庆应大院、美康奈尔大酒店管院访深造,是获得全球注册酒店资产管师资质(CHAM)的专人士。担任华天际酒店管公司总经、中酒店资产经人协会会长 。在酒店运营管和资产管30年的从经验。在北美的利时达际酒店集团(任加拿大公司董事总经、副总裁)工作16年半。2007年春回到亚洲,在多家世界500强企担任酒店板块的领军人。服务企包括摩根士丹利(任首席资产经)、家电旗下鲁能集团酒店管公司(任首席执行官)、碧桂园酒店集团(任总裁)等。  (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

解当代中——英语读写
开课中

内蒙古财经大学
0人评价(72)人学习
【课程简介】 当今世界正面临百年未之大变局,当代中正处于近代以来最好的发展时期。家对情怀、全球视野、能够讲好中故事、参与全球竞争的高素质际化外语人才,着迫切的需求。该课程选取《解当代中-英语读写》教材,服务于家战略,是三进工作在我校外语专落实的具体体现。本课程旨在将习近平新时代中特色社会主义思想的习与英语高级读写能力的培养机融合,引导生系统习、深入领会习近平新时代中特色社会主义思想的核心要义,会用中论分析当代中的发展与成就,从跨文化视角阐释中道路和中智慧;在内容习过程中进一步夯实英语字词句篇基本功,认识中时政话语的语篇特点,提升时政文献阅读、术讨论和术写作能力。   【课程特色】 【主讲团队】 刘娟:教授,教龄20年,获省级第二届课程思政大赛一等奖、高校教师教创新大赛 一等奖、“外教社杯”全高校外语教大赛一等奖、本科外语课程思政优秀教案例二 等奖4项省级荣誉。负责人曾应邀向全英语教师作课程思政和教创新示范。指导生比赛获英语写作赛三等奖1次,写作省赛特等奖1次,获英语演讲省赛铜奖2次。近5年,发表论文10余篇,主持省部级课题5项,研究成果获省级领导批示2次。 解知霖:硕士,讲师。主讲《商务翻译》、《综合商务英语》等课程。曾获课程思政教案例大赛校级三等奖,发表术论文2篇,主持课题两项,指导生参加才杯口译大赛获得自治区赛金奖。 冯娟:硕士研究生,内蒙古财经大院副教授,主讲《综合商务英语》、《综合英语》等课程。曾获内蒙古财经大首届教创新大赛二等奖。主持内蒙古自治区哲社会规划项目1项,内蒙古自治区教育厅等省部级项目3项,内蒙古财经大教育教课题1项,内蒙古财经大课程思政课题1项,参与省部级课题十多项,发表术论文多篇。 潘潇祎:硕士研究生,讲师,主讲《综合英语》《中文化概要(英)》《口译》等课程。指导生参加外研社才杯阅读大赛获自治区一等奖,才杯口译大赛获自治区铜奖。主持校级课题两项,参与省部级课题多项。

解当代中:俄语读写
开课中

大连外国语大学
1人评价(77)人学习
【课程简介】 《解当代中:俄语写作》课是俄语专高年级的专必修课程,选用“解当代中”俄语系列教材之《解当代中:俄语读写教程》,教材聚焦习近平新时代中特色社会主义思想十方面的重要内容,皆在培养生的书面表达熟巧与技能,引导生用俄语进行知识探索,在习领会习近平新时代中特色社会主义思想和阐释中实践的过程中,通过阅读、讨论、讲述、写作和报告等大量的语言实践,不断提高俄语综合运用能力。同时,帮助生运用习近平新时代中特色社会主义思想的基本观点和方法,在全球大背景下深入分析当代中改革开放实践和建设成就。塑造生正确的世界观、价值观和人生观,培养生树立远大想,坚定崇高信念,担当向际社会讲好中故事、传播中声音的使命,将生培养成为“会语言”“通家”“精领域”“强思政”的外语人才。   【课程特色】 本课程组2人为“解当代中”俄语系列教材之《解当代中:俄语读写教程》的编者,其中课程负责人担任教材主编,熟悉教材选篇、教材内容、教材编写念。 2人为《解当代中:俄语读写》课程的授课教师,积累了第一手的课堂教和教材使用经验。团队成员组成利于课程建设,团队能够针对生在习中的重点、难点知识进行梳,使其能够直接地体现在慕课中并在慕课中得以解决,可以效践行解先行、产导向、讲好中故事的教材编写念和教目标。   【主讲团队】 田秀坤:大连外语大俄语院教授,毕于吉林大研究生院俄语语言文,硕士研究生导师,研究方向为俄语语言、认知语言、翻译。辽宁省普通高校本科教名师。主持2项家社科基金中华术外译项目,主持1项教育部别和区域研究专项课题、1项辽宁省社科基金项目、2项辽宁省教育厅人文社科研究项目、3项校级科研项目、1校级科研创新团队,合著版的术著作《现代俄语功能语法概论》获辽宁省自然科成果奖术著作类一等奖和辽宁省哲社会科成果奖叁等奖,版译著(汉译俄)1部,发表术论文30余篇;主持2项省级教改项目、6项校级教改项目、2门校级在线开放课程,担任省级一流本科课程负责人,获辽宁省高校本科教成果奖一等奖3项(第一完成人1项、第二完成人2项)。 主编《解当代中:俄语读写教程》,任教育部高教司组织的“解当代中”多语种系列教材(俄语读写教程)编写念和教材使用培训教师,任教育部高教司“解当代中俄语系列”虚拟教研室核心成员。 2013年6月至今担任术期刊《东北亚外语研究》副主编,2015年1月至2018年12月担任教育部普通《普通高中俄语课程标准(2017版)》修订组核心成员,2019年1月至今担任教育部《义务教育俄语课程标准(2022版)》修订组核心成员,2022年7月至2026年7月(聘请四年)担任辽宁省首届基础教育教指导专委员会外语教指委会副主任委员。 王钢:俄语语言文博士,大连外语大俄语院教授,硕士生导师,研究方向为俄罗斯汉、俄语教育教。辽宁省一流本科课程《中级俄语实践语法1》负责人,主讲俄语综合课、俄语实践语法、俄罗斯汉研究等课程。主持教育部人文社科基金项目等省部级项目9项,版专著4部,参编《解当代中 俄语读写教程》等教材5部,在《中俄语教》《外语刊》«Современное педагогическое образование»等内外期刊发表术论文50余篇,参与的教成果获2018年家教成果二等奖和2018年、2020年、2022年辽宁省教成果一等奖。 刘艳春:大连外语大俄语院副教授,硕士生导师,研究方向为俄语语言、俄语翻译。2020年入选辽宁省第十四批“百千万人才工程”万人层次人选,大连外语大优培青年骨干教师。在内外核心期刊发表论文10余篇,主持省级项目2项,参与多项家级、省级、校级项目。微课《俄罗斯谢肉节》获第六届外语微课大赛辽宁省一等奖、全三等奖。微课《俄罗斯新年》获第二十六届辽宁省教育教信息化交流活动高等校组三等奖。 王野:大连外语大俄语院副教授,硕士生导师,莫斯科际关系院访问者,辽宁省一流本科课程负责人,辽宁省本科教成果奖一等奖获奖人,青年教师发展校长基金获得者。2021-2023年连续3年荣获全高校俄语大赛优秀指导教师,《中级俄语综合课1》《中级俄语综合课2》被选树为校课程思政示范课,课程思政教设计案例在全高校俄语专课程思政优秀教设计案例评选中荣获一等奖,获批教改项目多项。发表SSCI、俄罗斯核心期刊等论文10余篇,主持参与家级、省部级、校级科研项目多项。 王楠楠:大连外语大俄语院副教授,曾公派赴俄罗斯圣彼得堡立大、乌拉尔联邦大、莫斯科立大,辽宁省一流本科课程负责人,初级俄语综合课和俄罗斯艺术史两门课程分别获校级课程思政示范课青年立项和精品通识课程立项,主持教育部人文社科研究一般项目1项,省级科研项目1项,校级教改项目2项,在内外发表术论文6篇,合作撰写研究报告2篇、咨政报告2篇,获家级、省级、校级教比赛二、三等奖。 陈红:博士,讲师,俄罗斯莫斯科立罗蒙诺索夫大访问者。主要研究方向:别区域研究、政治语言。主持省级科研项目1项,校级3项;参与省部级项目4项;发表论文数篇。2013年留校任教至今,陈红老师承担本科阶段多门主干课程及研究生课程。同时担任班导师工作多年,积累了丰富的班导师工作经验。所教授的课程《中级俄语综合课2》被评为大连外语大本科教育线上教优秀课程。获大连外语大第十二届教师教创新大赛新文科/新工科组二等奖。参与完成的《高级俄语综合课》项目获批首批家级一流本科课程。大连外语大本科教育课程思政示范教团队成员。

解当代中:英语读写
开课中

吉林外国语大学
10人评价(574)人学习
【课程简介】 《解当代中:英语读写》是高校生一门重要的必修课,通过该课程的习与英语读写能力、演讲能力、翻译能力的培养机结合,引导生系统习、深入领会习近平新时代中特色社会主义思想的核心要义,会用中论观察和分析当代中的发展与成就,从跨文化的角度阐释中道路和中智慧,培养生成为具情怀、全球视野和专本领的社会主义建设者和接班人。 该课程的文本内容皆选自《习近平谈治政》,包括传统的五四运动和五四精神、当代中的美丽中生态建设、新发展念、全过程人民民主与西方民主、以人为本保障民权、中的现代化建设道路、中华民族伟大复兴的新长征之路、中在世界文交流互鉴中的作用、全球命运共同体、建党一百周年,让生了解这些符合时代发展的最沿的思想精华,习中话语体系的英文表达,关注时政,在提高英语能力的同时,尝试用英语讲好中智慧和中故事,做到更好地传播中华文化和中华思想。该课程以外语教论为指导,充分利用现代化多媒体教手段,以及线上线下教资源,促进生自主习、自主思考能力的发展。   【课程特色】 本团队制作的慕课内容逻辑清晰,每单元依据主题内容设置了三习模块:解读中思想、讲述中故事、传译中智慧。 “解读中思想”章节对单元主题进行了详细的解读和阐释;对教材中具特色的术语和词条做了解释;对教材中的主题文章的脉络框架进行了梳,并在授课过程中融入了阅读技巧讲解。 “演绎中故事”章节,结合教材中课后的写作任务,为生提供相关的写作素材并讲解写作技巧,范文带领生进行赏析。 “传译中智慧”章节教师带领生一起赏析教材中现的中古文、成语、谚语的英文表达并融入翻译技巧讲解;为生拓展了习主席其他与主题相关讲话的英文翻译;同时让生进行英文句子仿写训练。   【主讲团队】 李英涛:吉林外语大教授(三级),英语院院长,硕士研究生导师。主讲《英汉语言对比与翻译》《语言交际翻译实务》、《英语读译》、《英语家社会与文化》、《际商文化》、《英语阅读》等课程。曾荣获吉林省“三育人”成果奖、吉林省教书育人楷模先进人、吉林省第六批拔尖创新人才、吉林省省级领军人才(吉林省D类人才)、吉林省第十六批享受政府津贴专家(省贡献专家)、吉林省教名师、吉林省公共英语类教指导委员委员。多次获校优秀教师,校教书育人先进人,校师德标兵,校优秀共产党员等称号。现为培项目(中小英语)授课专家,外教社杯全高校外语教大赛评委,外研社“教之星”大赛评委,吉林省高等院校应用型教育微课教比赛专家委员会委员。中英汉语比较研究会语言智能教委员会常务事、中英汉语比较研究会外语课程研究专委员会事(兼任应用型专外语课程工作部副部长)、吉林省外语会常务事、吉林省大外语教研究事、中高校外语慕课联盟事、中高等教育会外语教研究分会会员、中翻译协会会员;吉林省社会科研究“十四五”规划外语文科专家、省高教会专家库专家。吉林省精品课——“大英语”负责人,吉林省首批一流本科课程——“大英语”负责人,吉林省优秀教团队——“大英语教团队”负责人。获吉林省第七、八、九届教成果奖特等奖1项,一等奖、二等奖各1项,三等奖2项。主持教育部、省社科、省教育厅、省教育科、省高教会课题等10余项,其中吉林省教育教改革研究重点项目2项,教育部产协同育人项目2项;主编、参编版教材7部,其中“十二五”家规划教材1部;著作4部,译著11部,参编字典1部;发表省级以上论文30余篇;获得第十四届、十六届吉林省高教科研成果奖3项。第四届全高校教师教创新大赛吉林省二等奖。指导生在英语科竞赛中获得全一等奖等20余项。 李卓:吉林外语大副教授,硕士研究生导师,中高等教育会外语教分会会员,吉林外语大优秀教师。毕于吉林大英语语言文,研究方向为外语教育和英美文。主持中高等教育会、吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科规划、吉林省高等教育会等科研课题共10项;主持教育部产合作协同育人项目一项。主持校级科研及教改项目共4项。近五年来发表省级以上科研论文10余篇;参编著作1部。曾获得第16届吉林省高教科研成果二等奖;校级教成果一等奖(成员)。吉林省一流课程《大英语》团队成员;吉林省本科高校课程思政示范课团队成员;校级“课程思政教示范团队”负责人;校级黄大年式教师团队成员。近五年来参加各级教师教竞赛、思政案例比赛等获奖共10项。指导生获各类家级、省级奖项20余项。 张宇辉:吉林外语大副教授,英语语言文硕士。主持吉林省教育厅人文社科课题1项,吉林省教育科“十四五”规划课题1项,吉林省高教会课题1项。发表家级、省级即际会议期刊10余篇。主编、参编教材及编著5部。曾获“UMOOCs基于MOOC的混合式教优秀案例评选”全三等奖,外研社“教之星”全总决赛二等奖,外语课程思政优秀教案例征集与交流活动” 省级特等奖,全高校外语课程思政教案例全二等奖。 张朦:吉林外语大英语教部教师、讲师。研究方向为二语习得、翻译。主持吉林省教育厅人文社科课题1项,吉林省高教会重点课题1项,吉林省教育科“十四五”规划课题1项。发表省级期刊7篇,际会议期刊2篇。曾获外研社“教之星”全总决赛三等奖,外语课程思政优秀教案例征集与交流活动” 吉林省二等奖,2023年《大英语》入选吉林省高校课程思政教优秀案例库,2024年全高校外语课程思政教案例全一等奖。 寇欣:吉林外语大助教,翻译与口译研究在读博士,吉林外语大优秀教师。本硕毕于东北师范大院,研究方向为翻译与口译研究、英语教。主持过校级科研项目2项,教改项目1项。近两年来,在省级及以上刊物发表科研论文4篇。近两年来,参加各级教师课程案例大赛以及讲课大赛,获得省级和家级的奖项共计10余项。 付正帅:吉林外语大助教,英语专士及教育管硕士。主持吉林省高教科研课题一项并参与多项省级科研项目,发表省级研究论文三篇并在教创新大赛,外研社教之星比赛中多次获奖。此外,指导生多次获得省级英语赛事相关奖项。 孙伟:英语教育博士,吉林外语大副教授,吉林外语大优秀教师。研究方向为英语课程与教、语料库语言、心语言和教育管。主持中高等教育会、吉林省青少年发展项目、中外语教育基金项目、吉林省高等教育会等科研课题共6项;主持教育部产合作协同育人项目1项,校级科研及教改项目共5项。近五年来,在省级及以上刊物发表科研论文15余篇;参编著作1部,版教材1部。 曾获得“UMOOCs基于MOOC的混合式教优秀案例评选”全二等奖,并作为成员参与获得校级教成果一等奖。是吉林省一流课程《大英语》团队成员,及吉林省本科高校课程思政示范课团队成员。近五年来,参加各级教师教竞赛、思政案例比赛等,获奖共计6项;指导生在各类家级、省级比赛中斩获15项奖项。

口译论基础
开课中

大连外国语大学
0人评价(18)人学习
【课程简介】 《口译论基础》是为高等院校翻译专及英语专生打造的专课程,培养生掌握基本的口译论并对口译实践所反思,培养生运用论在实践中发现问题,分析问题,解决问题,提高口译实践和研究能力,并为论文的撰写打下良好的基础。   【课程简介】 邹德艳:博士,大连外语大高级翻译院教授,副院长、硕士生导师,北京大及英伦敦大院访问者,中英汉语比较研究会翻译传译专委员会事、中翻译协会专家会员、辽宁省优秀专家、辽宁省本科教名师、辽宁省“百千万人才工程”百人层次人选、大连市本地全职高端人才。主持家社科基金项目“同声传译共时信息处能力研究“、教育部人文社科基金项目”交替传译工作记忆的认知研究“。家级一流本科专建设点“翻译专”建设负责人,版专著3部《口译的记忆训练——论与实践》《交替传译工作记忆能力的异研究》《口译中的话语——分析与重构》、教材5部《同声传译》《交替传译》《听辨与译述》《商务英语口译》《专题口译》,建设家高等教育智慧教育平台课程3门《交替传译》《同声传译》《英汉视译》,主持辽宁省普通高校虚拟教研室“翻译专虚拟教研室”,获辽宁省一流本科课程5门、辽宁省本科教成果奖4项、辽宁省哲社会科奖·成果奖(省政府奖)2项。

汉西笔译论与实践
开课中

北京第二外国语学院
0人评价(32)人学习
【课程简介】 “汉西翻译论与实践"课程是新文科背景下,本科西班牙语语言文的专必修课,是西班牙语语甬能力培养的核心课程之一。该课程可与《汉西翻译教程》配套使用,课程通过教师讲授、生练习,使习者对汉语和西班牙语的进一步的认识,基本掌握汉西笔译的技巧,具备一定的汉西笔译能力。课堂以论讲解、翻译实践、翻译篇章分析为主要内容,所选材料内容广泛,难度由浅及深,符合习者认知能力提升的过程,可帮助习者进一步了解汉西翻译的论、汉西实践中的难点,为更高阶段的笔译习打下基础。   【课程特色】 1)论与实践相结合。该课程的主讲教师为外研社版的《汉西翻译教程》的主编,该教程己经在所在院校使用多轮,主编相关教经验丰富。每单元都是在论讲解的基础上,进行语段和语篇的翻译实践。 2)线上课程和线下资源匹配度高。慕课与该教程的配合使用,便于习者对相关论的解,同时为习者的翻译实践提供了大量的素材。 3)课程内容多元化。该课程论讲解透彻、内容翔实、练习量大且涉及主题丰富,涵盖政治、经济、法律、科技、文化和文等诸多方面;课程实用性强、使用方式灵活、适用人群广泛,同时,为新时代背景下,习者的自主习提供了便利。   【主讲团队】 张珂:博士,教授,硕士生导师。现任北京第二外院欧洲院副院长。教育部西班牙语专分委员会副主任委员,中高等教育会外语教研究分会事。主要从事西班牙语语言教和拉丁美洲文研宄。主要教授的课程,汉西笔译,汉西翻译论与实践,拉丁美洲文研究等。2021年,获得校级研究生教育教成果奖一等奖;2022年,主编的《汉西翻译教程》获得北京市“优质本科教材”项目。版专著和译著4部,发表术论文30余篇,参编字典1部,教材2部,主持完成省部级项目1项。

日语交际功能语法
开课中

北京林业大学
5人评价(10)人学习
本课程的主要内容是初级日语语法。课程根据习者实际交际的需要,把语法分为多不同的专题(本课程共10专题单元),由浅入深、循序渐进,集中地进行日语语法教。同时,辅以实用情景会话、习题练习等,习和实践并重,让语法教变得更加立体和趣。 本课程不介绍日本文字、日语五十音图等入门知识,也不涉及与日语语法及日本文化无关的日语词汇的教,而是直接从交际功能发分类,集中讲授现代日语语法。 为了让习者的习不局限于语言和语法,课程中特意加入了内容丰富的日本文化系列讲座,帮助习者拓宽视野、丰富知识,更好地了解语言背后的文化,提高习者对日语和日本文化,以及中日异同等问题的认识。 本课程由北京林日语系骨干教师担纲,其中包括北京市教名师段克勤、北林教名师刘笑非、北林“好评课堂”教师魏萍、陈咏梅及优秀青年教师祝葵、范婷婷、崔信淑。团队专性强,水平较高,讲解生动易懂,风格多样,避免一教师主讲全程带来的单调弊病。

吴山风月 峥嵘浙江——浙江文化英文之旅
开课中

浙江工业大学
3人评价(8)人学习
【课程内容】 ​本课程共分为六大章节: 1. 景郁青(全景浙江:自然物产篇和人文历史篇) 2. 岚清书润(诗画浙江:风景篇和书画篇) 3. 砚戏民绘(韵味浙江:戏曲篇和民俗篇) 4. 蒲轩嘉人(人文浙江:人物篇、文篇和建筑篇) 5. 棠桑食甘(富饶浙江:美食篇和物产篇) 6. 岁新予今(风采浙江:民企篇和时代篇)       本课程通过对浙江的人文地、民俗风情、时代风采和精神品质等不同文化历史层面的展示,构建浙江故事的多维模式和开放格局,实现习者英语能力提升的同时,提高人文素养和增强民族认同与文化自信。   【课程团队】 葛俊丽,浙江工院副教授,毕于浙江大和悉尼大,主要研究方向为社会语言和二语习得。2012-2013年获“家留基金委地方合作项目”资助在美夏威夷大二语研究系访深造。主持教育部人文社科青年项目、浙江省哲社科规划项目、浙江省高校重大人文社科攻关计划青年重点项目、浙江省课程思政教研究项目、浙江省高校“十四五”四新重点教材建设项目等省部级及厅局级课题10余项;在外语术期刊上以第一作者发表论文10余篇,参编教材和教辅书共8部,版译著1部。曾获浙江工第三届教书育人优秀奖;浙江工“三育人”标兵称号;浙江工第二届教师教创新大赛(副高组)一等奖;浙江工第二届课程思政专项赛(文科组)一等奖;浙江省高校2021年度课程思政教改革教师征文二等奖;《英语写作络课程》荣获第七届浙江省高校教师教软件比赛二等奖等。    罗晓燕,浙江工院副教授,毕于浙江大,主要研究方向为二语习得和认知语言。主持参与省部级和厅局级项目10余项,在《比较教育研究》等术刊物发表论文近20篇,主编、参编教材6部;作为主要成员参加浙江省一流课程1项;所授课程《通用术英语》曾获浙江省高校互联+教优秀案例特等奖。现担任浙江工院大英语教研部副主任。   吴瑛,浙江工院讲师,毕于浙江大,主要研究方向为比较教育和英语教育。主持参与浙江省教改项目、浙江省课程思政教研项目、浙江省研究生教育会项目各1项,以及校级研究生教改课题多项,参编专著1部、教材4部和教辅1部,公开发表论文多篇。曾获浙江工“优秀共产党员”荣誉称号,现担任浙江工院研究生教研部副主任。   郭铭莉,浙江工院讲师,毕于浙江大,主要研究方向为特殊用途英语(ESP)和二语习得。参与浙江省高校重大人文社科青年重点项目和浙江省课程思政教研项目各1项、主持参与校级教改课题若干项,版译作1部、参编教材和教辅3部,公开发表论文1篇。曾获浙江工“先进工作者”荣誉称号。

名画与中文化
开课中

合肥工业大学
10人评价(11)人学习
【课程简介】 本课程共五单元,围绕中历史上五幅传世名画《千里江山图》《清上河图》《富春山居图》《汉宫春晓图》和《百骏图》展开讲解。课程内容包括画作赏析、作者的人生经历及其对画作的影响、画作的社会和文化内涵、其成为“传世名画”的原因,以及画作的流传情况。课程在讲述画作背后的故事的同时,阐述中人的文化心态、行为方式。同时,课程帮助习者了解和掌握相关文化知识,提高人文素养与艺术鉴赏等能力。   【课程特色】 着眼名画 体会文化  课程以中传世名画为着眼点,从中历史和文化的角度解析画,引导习者解、欣赏、体会中名画和中文化。 结构严谨 条清晰   课程共分为五单元,从作者的人生经历及其影响、画作的社会及文化内涵等不同角度解读不同名画背后的故事,娓娓道来、讲述清晰。 中风格 制作优美  课程以名画为背景,展现了浓郁的中风格,充分体现了画作鲜活的形态和浓厚的文化底蕴,同时创造了愉悦的习氛围,吸引习者跟着课程领略、欣赏这些传世名画。   【课程团队】 周皓:合肥工副教授,杜克大访问者;长期从事大英语、英汉翻译技巧和文化类课程的讲授;近年来主持并参与多项家级及省部级科研及教研项目;发表文章数篇,主编多部教材,版各类著作。 周亚芳:合肥工院副教授;从事大英语教多年,教经验丰富,主讲课程主要包括大英语(综合教程)、商务英语等。 张洁:合肥工院副教授;长期致力于大英语的教和研究工作;主编、参编教材多部;参与四项省部级教研、科研项目;撰写、发表术论文多篇;指导一项家级大生创新项目。 陈丽丽:合肥工英语教师;主要研究方向翻译论与实践研究、英语语言教研究;主持及参与省级、校级多项课题;发表论文多篇,参编多部教材;多次获得省级、校级教比赛奖项;主讲英汉翻译技巧、商务英语、职英语、大英语视听说、大英语读写译、西方影视欣赏、口语强化等课程。 孙桂林:合肥工教师;长期从事高校英语教与跨文化交际研究工作,主讲大英语、实用英语阅读技巧、跨文化交际、中华楹联文化等课程;主持研究项目多项;发表术论文多篇。   (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

英语话农史——成语篇
国家级
开课中

江西农业大学
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成语,既成之语也,是人们长期习用、简洁精辟的定型词组或短句。中成语是中的语言资源,承载了丰富而厚重的人文内涵,表达着臧否人伦善恶、境界高下的中价值观,折射中华民族几千年积淀的的智慧之光,可谓是汉语语言的精华,也是世界语言文化中一朵绚丽的奇葩,值得大加推广。中成语之美,美不胜收。   《英语话农史——成语篇》撷取的关于食物、动物、草木、光阴及山水等方面的成语故事、传说、典故,表达的是人类共同情感。本课程团队充分认识到,在新时代背景下,外语教育工作者责任在跨文化交际中拓宽际视野、融入中情怀,让世界更好的了解中文化,责任以寓教于乐的形式帮助英语习者掌握英语知识、提升英语能力的同时会用英语讲述中故事,传播中智慧,增强中文化自信。这也是制作该课程的动力和宗旨。