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商务英语听说
国家级
开课中

对外经济贸易大学
16人评价(36)人学习
简介】 本依托《级商务英语听说》和《级财经英语听说》教材讲授,共十五章,章节主题包括:反全球化趋势、国际贸易与“一带一路”、解读经济、国际品牌与广告、新媒体与网络营销、伟大管理者和领袖、组织与激励、创业与创新、信贷和金融、私募股权与风险投资、商业法律前沿动态、文化差异与禁忌、战略与竞争优势、企业社会责任、工智能与虚拟现实、欧盟与欧债。本旨在帮助生提英语听说技能,掌握综合商务知识。   【特色】 科交叉  一举两得  将ESP英语与财经管理等商务知识紧密结合,不仅帮助生锻炼听力和表达技巧,同时系统和掌握商务知识。 热话题 深探讨  单元内包含了对经济管理等热话题的深讨论,帮助生了解商务领域常见话题,在看问题的过中引导生站稳中国立场,同时拥有世界眼光和类情怀。 结合案例 实用性强  每个单元包含一个话题的详细讲解,并结合具体案例进行分析,帮助生更好地理解和掌握知识,凸显实用性。   【团队】 江春:对外经济贸易大教授、英语院副院长;研究方向为商务英语教与研究;曾获得第12届北京市等教育教名师称号,获得北京市优秀教成果一等奖、二等奖各一次;主持和参研国家级、北京市级和校级教、科研项目20多项;出版专著1部、译著4本,发表商务英语教研究论文10余篇,编写多部商务英语教材,其中两部获评为北京市级精品教材和校级精品教材。 单凌云:对外经济贸易大副教授;曾获得北京研究生英语教基本功大赛决赛二等奖。 王欣红:对外经济贸易大副教授;曾获得2016年对外经济贸易大优秀研究生导师、2018年校级师德典范称号。 熊莉萍:对外经济贸易大讲师;国家级一流本科线下教师团队成员。 唐健:对外经济贸易大讲师;国家级一流本科线下教师团队成员。   (* 版权声明:因教需要,本视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系团队予以妥善解决。)

综合商务英语
开课中

对外经济贸易大学
34人评价(394)人学习
简介】 北京校优质本科“综合商务英语(四)”选用慕进行混合式教依托《商务英语综合教》第四册(第二版),内容包括大众传媒、知识产权、文化差异、 垄断竞争、贸易战争、经济制裁六个话题。每个单元既包含了商务篇章内容(概念导、背景知识、篇章结构、词汇拓展、语言难、相关知识),又包含了技能拓展内容(写作指导、商务写作、商务技能、技能)。  【特色】 教内容全面 选取紧扣社会热的商务话题,思想内涵深刻,充分反映经济全球化时代的特;同时把语言、文化与商务三者有机融合,帮助生提升商务专业素质与文素养。 教形式丰富  以视频讲解为主,在中穿插互动讨论、测试、案例分析、拓展阅读以及专题能力训练等板块,为生提供丰富多样的体验,提升效果。 价值观念积极 结合专业伦理,社会主义核心价值观等思想政治内容,在授中传播正能量,突出爱国主义,帮助生树立文化自觉性和文化自信。   【团队】 本团队有教授2名、副教授3名、讲师1名,其中获得博士位的教师5名,团队教师均长期从事商务英语,研究背景多为英语教或应用语言,熟悉论及英语教的前沿方法。本为商务英语必修,教效果好,深受生欢迎。   孙亚:博士,孙亚,对外经济贸易大英语院教授、博士生导师、博士后合作导师,北京校优秀专业主讲教师(主讲北京校优质本科“综合商务英语(四)”)、对外经济贸易大名师、校优秀研究生导师、校优秀本科毕业论文指导教师、校优秀硕士位论文指导教师、校优秀博士位论文指导教师,曾获北京等教育教成果一等奖、北京校优质本科件、对外经济贸易大优秀教成果一等奖等。任期刊IEEE Transactions on Profession Communication编委、The Asian ESP Journal副主编、中国逻辑会语用专业委员会第五届常务理事、中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会第六届理事、校术委员会委员等。主要研究方向为语用和认知语言,曾主持国家社科基金项目、教育部文社科研究项目、北京市社科基金项目、教育部留回国员科研启动基金项目和北京社会科理论著作出版基金项目等。在SSCI和CSSCI来源等期刊上发表论文40余篇,主要代表作包括To orient and to engage: Metaphorical hashtags in Weibo posts of Chinese banks (Journal of Pragmatics)、Exploring the technicality of LIQUID metaphorical chunks in business discourse (Journal of English for Academic Purposes)、Metaphor use in Chinese and US corporate mission statements(English for Specific Purposes)、《英汉商务话语隐喻对比研究——基于认知语料库语言》等。   李啸初:对外经济贸易大英语院教师、基础英语系副主任。讲授商务英语听说、英语语音与会话、大商务英语、大英语口语和欧美戏剧等。李老师教经验丰富,教成果丰硕。曾参编及修订《商务英语综合教》及《商务英语》等国家级和北京市级精品教材,并担任分册主编;主持参与多项校级精品建设项目和教方法改革题;李老师曾荣获北京市等教育教成果二等奖、校级优秀教成果一等奖、校级青年教师基本功大赛二等奖及微大赛二等奖。   魏明:对外经济贸易大英语院副教授、硕士生导师。多年来,承担综合商务英语、综合商务英语研究生的教;同时从事商务英语口语、语音与会话、大商务英语等本科基础;主持、参加多项各级科研、教项目;发表多篇SSCI论文。   李靓:博士,对外经济贸易大英语院教授、硕士生导师。校优秀本科毕业论文指导教师、北京市优秀本科毕业论文指导教师。主要教授综合商务英语、文研究方法与论文写作、英语语音与会话等。曾获外教社杯全国校教师教比赛北京赛区专业英语组二等奖;主持国家社科基金、教育部文社科基金等项目。   李玉霞:博士,对外经济贸易大英语院副教授、硕士生导师。主讲综合商务英语、跨文化交际导论、英语语音与会话、级商务英语写作等英语专业;李老师主持参与多项国家、教育部研究项目和校级科研题。   付文慧:博士,对外经济贸易大英语院副教授、硕士生导师。近年来主要从事翻译、中西文化比较及英语教研究。付老师主要讲授综合商务英语、英语基础写作、商务英语听说、大英语口语、英汉互译与技巧、翻译理论概论、商务翻译理论与实践、经贸翻译等;此外,付老师主持两项省部级科研项目,出版一部专著,发表CSSCI论文多篇。

国际职场交流英语(初级)
省级
开课中

昆明理工大学
1人评价(47)人学习
介绍】 《国际职场交流英语》为省级一流。本以国家对于才的新需求为指导,以才核心能力培养为目标,基于真实的职场情景和活动,遵循“产出导向”教法,贯穿“体验式”教理念,通过科的教及教活动设计,帮助生熟悉职场中不同工作场景的英语应用,为生未来快速融国际化职场环境打下基础。 本以外研社出版教材《国际才英语教》(初级)为依托,包含四个职场任务,共分八个单元。每个职场任务以Case briefing展开,根据完成任务的关键环节,分为两个单元。每个单元通过不同板块设计体现 “驱动-促成-评价” 的教。首先,呈现职场情境,明确产出任务和目标,激发动力;其次,通过信息获取、技巧构建两个层面的输,培养生的沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力;在任务实践环节,通过步骤引导,帮助生综合运用所内容,完成产出任务。 Case Unit Title for each unit Biz practice 1 1 Present information about the companies Making a comparison report 2 Make arrangements for the field trip Create an agenda 2 3 Categorize the audience’s feedback Make a T-chart 4 Summarize the feedback Write a feedback summary 3 5 Propose a new guest Write a proposal email 6 Introduce the show to the new guest Draft the program introduction 4 7 Express opinions in the meeting Prepare for the discussion 8 Give feedback on the new program proposal Write a proposal acceptance email   【特色】 1)职场情境体验感强。通过代职场角色,体验不同行业的真实、典型职场任务。 2)以产出为导向,实现以致用。通过设定情境明确产出任务和目标,以不同形式的输,从内容组织、语篇结构、语言技巧、交际策略等方面实现技能构建,促成任务产出。 3)聚焦核心能力,培养国际才。帮助生提升沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力,拓展视野,提升文素养和职业素养。 4应用。契合“国才考试”,实现教与评测的有效结合。   【主讲团队】 蒋拓新:昆明理工大外文院副教授,负责。主要讲授《大英语》、《国际职场交流英语》、《研究生综合英语》等。2005年,赴泰国帕雅普大进修,获TESOL证书,2012年赴新西兰梅西大进行英语教师专业发展培训。2016年受国家留基金委资助赴英国阿伯丁大访。主持建设云南省一流本科1门,主持建设昆明理工大“金”及一流各1门;主持地厅级科研及教改项目10项,主持横向项目2项;参与各级各类题10余项;参编云南省普通校“十二五”规划教材3部;发表论文24篇;作为核心成员,获校级教成果一等奖2次,校级教成果二等奖2次。先后获昆明理工大“红云园丁”优秀教师奖,昆明理工大第二届多媒体教竞赛一等奖。负责校国才考试的组织和培训,获外研社颁发的国才培训师聘书,国才阅卷师资格证书。 杨玲:昆明理工大外文院副院长、副教授。从事公共英语教与研究工作30年。主要讲授《大英语》。2016年获红云园丁模范教师称号。2019年获外研社“教之星”大赛全国半决赛二等奖。2020年获教社首届思政教比赛国家二等奖,同年,获校级教成果一等奖。2021年获外研社“教之星”大赛全国总决赛二等奖。主持省部级产研项目1项,参与1项(排名2),主持横向题1项,负责校级教团队建设项目1项,参与省级、校级一流各1项(排名2),参与完成其它题20项。发表论文19篇,其中独撰9篇;主编大英语工具书1部;主编编著1部;主编大英语教材1部;作为副主编编写出版全国行业规划教材1本(含教师用书);作为副主编编写出版省“十二五规划”教材一部;参编国家“十二五规划”教材一部;参编省“十二五规划”教材一部。 云倩:昆明理工大外文院副教授。主要讲授《国际职场交流英语》、《大英语》、《跨文化交流》等。参与国家社科基金项目1项,参与建设云南省一流本科1门,参与完成多项省教育厅项目。参与编著教材1部。2021年获“校(本科)外语思政优秀教案例征集与交流活动”全国优秀教案例二等奖,2022年获外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖。 曾佑琴:昆明理工大外文院副教授。主要讲授《大英语读写》、《大英语视听说》、《国际职场交流英语》、《英语公众演讲》等。2019年获第四届全国等院校英语教师教基本功大赛省级一等奖,主持2016-2018年专项教改题1项,参与建设云南省一流本科1门,参与教改项目9项,主编、参编教材及词典7部,公开发表论文10篇。多次指导生获得全国大生英语竞赛国家级奖项。 周艳青:昆明理工大外文院讲师。主要讲授《国际职场交流英语》、《大英语综合》、《大英语视听说》、《国际视野下的旅游英语》、《英语公众演讲》、《英语基础能力提升》等。主持昆明理工大2020年校级国际慕教改专项研究题1项;参与建设云南省一流本科1门;参与云南省教改项目2项,昆明理工大教改项目5项,近两年发表论文4篇;2021年获第六届全国等院校英语教师教基本功大赛国家级二等奖;作为核心成员,参与2020年首届全国校外语思政教比赛和2021年校(本科)外语思政优秀教案例征集与交流活动,均获国家级二等奖。 严嘉:昆明理工大外文院讲师。主要讲授《国际职场交流英语》、《大英语综合》、《大英语视听说》、《实用英语口语》、《Follow me 跟我口语》 、《大英语—魅力语法》等。近五年主持校级项目1项,参与建设云南省一流本科1门,参与科研项目3项。主编编著1部,主编教材1部,参编专系列规划教材1部、云南省普通校“十二五”规划教材1部,发表论文近20篇。2020年获首届全国校外语思政教比赛国家二等奖,昆明理工大思政教比赛获一等奖。

国际职场交流英语(中级)
省级
开课中

昆明理工大学
2人评价(17)人学习
简介】 《国际职场交流英语》为省级一流。本以国家对于才的新需求为指导,以才核心能力培养为目标,基于真实的职场情景和活动,遵循“产出导向”教法,贯穿“体验式”教理念,通过科的教及教活动设计,帮助生熟悉职场中不同工作场景的英语应用,为生未来快速融国际化职场环境打下基础。 本以外研社出版教材《国际才英语教》(中级)为依托,包含四个职场任务,共分八个单元。每个职场任务以Case briefing展开,根据完成任务的关键环节,分为两个单元。每个单元通过不同板块设计体现 “驱动-促成-评价” 的教。首先,呈现职场情境,明确产出任务和目标,激发动力;其次,通过信息获取、技巧构建两个层面的输,培养生的沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力;在任务实践环节,通过步骤引导,帮助生综合运用所内容,完成产出任务。   Case Unit Title for each unit Biz practice 1 1 Discuss the new demands for improving the robot Host a discussion 2 Give feedback on the new demands Write a rejection email 2 3 Present customer feedback Make a presentation: analyze customer feedback 4 Propose improvements to the sweeping robot Write a proposal 3 5 Get to know the logistics industry Write an industry report 6 Analyze new demands of end users Write a summary 4 7 Introduce the company Make a presentation: introduce the company 8 Report the results of the meeting Write minutes   【特色】 1)职场情境体验感强。通过代职场角色,体验不同行业的真实、典型职场任务。 2)以产出为导向,实现以致用。通过设定情境明确产出任务和目标,以不同形式的输,从内容组织、语篇结构、语言技巧、交际策略等方面实现技能构建,促成任务产出。 3)聚焦核心能力,培养国际才。帮助生提升沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力,拓展视野,提升文素养和职业素养。 4应用。契合“国才考试”,实现教与评测的有效结合。   【主讲团队】 蒋拓新:昆明理工大外文院副教授,负责。主要讲授《大英语》、《国际职场交流英语》、《研究生综合英语》等。2005年,赴泰国帕雅普大进修,获TESOL证书,2012年赴新西兰梅西大进行英语教师专业发展培训。2016年受国家留基金委资助赴英国阿伯丁大访。主持建设云南省一流本科1门,主持建设昆明理工大“金”及一流各1门;主持地厅级科研及教改项目10项,主持横向项目2项;参与各级各类题10余项;参编云南省普通校“十二五”规划教材3部;发表论文24篇;作为核心成员,获校级教成果一等奖2次,校级教成果二等奖2次。先后获昆明理工大“红云园丁”优秀教师奖,昆明理工大第二届多媒体教竞赛一等奖。负责校国才考试的组织和培训,获外研社颁发的国才培训师聘书,国才阅卷师资格证书。 李泽生:昆明理工大外文院副院长、副教授。1998年至2002年就读于四川外语院国际法商院,获位;2002年至2005年就读于四川外语院研究生部,获硕士位;2009年至2013年就读于南京大国际关系研究院,获博士位。在当代《当代世界与社会主义》《世界经济与政治论坛》《现代大教育》等核心刊物上发表论文近20篇,出版专著(合著)1部。主持省部级项目1项,参与国家社科基金项目4项、教育部文社科基金项目1项。 郑海燕:昆明理工大外文院讲师。主要讲授《大英语读写》、《大英语视听说》、《国际职场交流英语》、《中国文化与美国诗歌》、《中国文化英语》等。主持云南省教育厅科研基金项目1项、主持横向项目1项,参与云南省校大外语教改重项目1项,参与校级项目多项,发表论文10篇。获昆明理工大2020-2021思政教比赛三等奖。 张凯:昆明理工大城市院讲师。主要讲授《大英语》、《大英语听力》、《大英语听说》、《技能拓展》等。主持2021年云南省校大外语教改重项目1项,参与校级项目多项。参与编著教材1部、系列丛书1部,发表论文多篇。获第四届“外教社杯”全国校外语教大赛云南赛区特等奖,第四届“外教社杯”全国校外语教大赛国家级优胜奖,昆明理工大青年教师本科堂教比赛特等奖。多次指导生参加全国大生英语竞赛及“外研社杯”英语演讲大赛,均取得优异成绩。2015年获“外研社杯”全国英语写作大赛指导老师三等奖(国家级)。 刘玉姣:昆明理工大外文院讲师。主要讲授《研究生综合英语》、《国际职场英语》等。参与国家国际科技合作专项、国家对发展中国家援助专项、亚洲区域合作基金、APEC支持基金、省科技计划专项等题(项目)10余项,其中1项获云南省民政府科技进步三等奖;参与英语教师专业发展—中英联合研究项目1项;参编著作5部,发表论文7篇。作为核心成员,获昆明理工大校级教成果一等奖。 潘小媛:昆明理工大外文院讲师。主要讲授《研究生英语读写译》、《研究生英语听说》、《科技英语翻译》、《英美文化》等。参与昆明理工大术英语虚拟教研室建设;作为核心成员,获昆明理工大校级教成果一等奖。

英语漫谈巴蜀文化
开课中

四川文化产业职业学院
0人评价(8)人学习
建设意义】 “英语漫谈巴蜀文化”(双语)慕旨在面向国际留生和英语爱好者普及和传播中华优秀传统文化,理解中华传统文化和巴蜀文化的价值内涵,引导生参与文化实践活动、体验非遗技艺的传承,让代表性的地域文化走向国际舞台,讲好中国故事,传播中国声音,阐释巴蜀精神。   【特色】 巴蜀文化是中华文明的重要组成部分,近年来得到党中央和政府的度重视,尤其以三星堆为代表的古蜀文明引发国内外强烈关注,对巴蜀文化的国际传播提出了要求和需求。填补了巴蜀文化对外推广和传播的空白,设计以生为中心,教内容有趣生动,在线作业和测试配套齐全。   【基础】 院校近年来已开设巴蜀文化特色线下通识,包括《品味巴蜀》《逆旅行苏东坡》等。于2022年申报外研社横向题《文化产业类职公共英语思政教育资源库建设》并结题。   【考核方式】 本考核方式为:总分100分。 视频和文档观看50%; 在线作业30%; 期末考试15%; 主题讨论5%。

商务英语
国家级
开课中

中南财经政法大学
88人评价(167)人学习
介绍】 本包括十五个单元的内容,各个单元的主要内容以商业活动和情境为主线,从企业开始创建到经验管理,系统培养者对各种商业情境的认知和理解,帮助者提升运用英语从事相关商务活动的能力。单元主题包括:商业环境、企业家精神、发现商机、创建企业、组织结构、员工招聘与培训、员工激励、企业文化、生产与产品、市场营销、财务管理、企业融资、企业社会责任、进国际市场、电子商务等。   【特色】 内容全面  讲解细致  用全英文讲授企业从最初创建到经营管理的各个方面的基本知识,帮助者深了解市场经济体制下工商企业运作各方面的基本情况。 知识融通  全面培养  主要围绕语言技能和商务知识两个方面展开,同时在教中融能力培养。一方面帮助生掌握相关商务领域的专业术语表达,提升者在不同商务情境中运用商务英语的能力;另一方面帮助生了解企业运作各方面的相关概念和基本原理。 专业团队  精心打造  主讲教师具有具有十多年商务英语教经验且具备“英语+商务”的交叉科背景,曾主编多本商务英语专业教材。教师英语发音标准,商务知识丰富,教质量过硬。   【主讲教师】 袁奇:博士,中南财经政法大外国语院副教授、副院长。2013-2014年国家留基金委公派英国兰卡斯特大访问者。研究方向为商务英语、商务翻译。主讲包括“工商导论(英文)”、“市场营销(英文)”、“商务翻译专题”、“经济文本翻译”等。2018年国家精品在线开放“商务英语”负责。近5年曾主持和参与多项省部级科研项目,主持教育部产合作协同育项目1项、中央校教育教改革专项项目1项、中央校基本科研业务费培育项目1项、校级教研究项目1项。近5年编著《商务英语视听说》等教材3本,发表术论文5篇。

科技英语翻译
省级
开课中

西安电子科技大学
55人评价(17)人学习
以西安电子科技大外国语院的传统优势科为依托,以丰硕的教成果为保障,教团队由科技英语题组骨干教师组成。 部分共分为十一周。本系统、详细地讲授了科技英语翻译的核心内容,并通过大量典型例句帮助生消化、掌握。各知识配有丰富的题,有针对性地帮助生巩固所知识。

跨文化交际
开课中

西安电子科技大学
1人评价(216)人学习
简介】 本将跨文化交际理论、文化知识、语言能力发展和跨文化交际能力培养融为一体,共9个单元,教内容涵盖了跨文化交际的相关概念与基本理论、跨文化交际能力的构成、和跨文化交际相关的7个重要话题。本旨在帮助者掌握跨文化交际的基本理论,领略不同文化的魅力,增强文化素养,提升跨文化交际能力,树立世界眼光,提升文化自信,使其能够做到积极有效的英语跨文化交流,从而为日后相关的国际交流做好准备。   【特色】 外语+专业:本慕跳出外语看外语教,从跨文化的视角切,将国际传播专业知识和大外语教进行跨科有机融合,构建复合型才培养的新路径。案例+理论:慕内容的设计基于典型生动的跨文化传播案例展开,拓展跨文化知识,解读国际交流策略,赋能语言教。   【主讲团队】 曹志宏:西安电子科技大外国语院副院长、副教授、硕士生导师,长期从事认知语言、外语教和科技英语研究。主持教育部产合作协同育项目1项、陕西省哲社会科重大理论与现实问题研究项目1项、陕西省社科联外语专项1项,参与国家出版基金项目1项、教育部教改革项目1项,“科技英语”省级教团队主要成员,国家级线上一流“科技英语语法”的主讲教师,校级思政示范“大英语”负责。主编质量教材4部,发表术论文10余篇。获得陕西省等教育教成果二等奖1项,校级教成果一等奖3项,教社外语思政案例大赛全国特等奖,首届(2020)全国校外语思政教比赛全国二等奖。  静:女,西安电子科技大外国语院讲师,主讲跨文化交流英语、中级英语等。曾获外教社杯全国大英语教大赛三等奖、校级青年教师讲比赛三等奖;指导生获得国家级、省级英语竞赛奖项多项。 樊晓莉:女,西安电子科技大外国语院副教授,主讲大英语、六级英语等,曾获陕西省教成果二等奖1项,校级教成果一等奖1项、二等奖2项。 冯延琴:女,硕士,西安电子科技大外国语院讲师,主讲大英语、创新大英语等系列,曾获外研社“教之星”大赛全国复赛一等奖、首届全国校外语思政教比赛全国决赛二等奖、校外语思政优秀教案例征集与交流活动全国优秀教案例二等奖、校外语微优秀作品征集与交流活动陕西省优秀作品二等奖、校级等教育教成果奖一等奖、二等奖等。 李世华:女,西安电子科技大外国语院讲师,主讲跨文化交流英语、综合英语等。曾获本科优质教奖1次、2022年外研社“教之星“大赛集体一等奖。 廉  虹:女,硕士,西安电子科技大外国语院讲师。西安外国语大外国语言及应用语言硕士。主讲大英语、创新大英语、级阅读、悦读·对话文经典等。曾获2022年等教育出版社“校(本科)外语思政优秀案例征集与交流活动”陕西省教案例特等奖、全国教案例特等奖及校级教成果二等奖。 王丽莉:女,西安电子科技大外国语院副教授,主讲大英语、级口语、级阅读等。曾获外教社杯陕西省特等奖,国家二等奖;外研社教之星季军;教社外语思政案例大赛全国特等奖。 王  娟:女,西安电子科技大外国语院副教授,主讲大英语,英美文化,国家公园----美国文化透视等,曾获陕西省教成果二等奖1项,校级教成果二等奖2项。指导生获得国家级、省级英语竞赛奖项多项。 王  俊:男,西安电子科技大外国语院副教授,主讲大英语、综合英语、综合汉语等。曾获第一届外教社杯讲比赛读写组优秀奖;院讲比赛一等奖3次。 辛冀秋:女,西安电子科技大外国语院副教授,主讲大英语、创新大英语、商务英语等。曾获首届(2020)全国校外语思政教比赛全国二等奖、2022外研社“教大赛”全国复赛一等奖,2023全国校外语思政教案例大赛全国二等奖等。 杨荣丽:女,西安电子科技大外国语院副教授,主讲大英语、英美文化等。曾获校级教成果二等奖2项,指导生获得国家级、省级英语竞赛奖项多项。

英美概况
开课中

西安电子科技大学
527人评价(27)人学习
简介】 本以外语教与研究出版社出版的校英语拓展系列教材《英语国家概况》为主要依托。本分为三个模块,共15个章节,在内容的选择上本着少而精的原则,分别介绍了英国、美国社会文化的主要方面和跨文化交际的基础知识。英国和美国的文化基本知识包括了地理、历史、政治、经济、教育、媒体、节日、文等方面;跨文化交际的基础知识包含了跨文化交际的重要性及跨文化意识。   【特色】 内容体系完整 本聚焦英语国家中影响力较大的英国和美国,内容全面并且维度立体。既包括宏观层面的历史、政治、经济知识,也包括与日常生活紧密联系的地理、教育、媒体、节日等内容,充分注重工具性和文性的结合。除了帮助生提语言能力和跨文化交际能力,还特别强调英语教育的文性,把以为本、弘扬的价值作为英语专业教育和研究生英语教育的另一核心,挖掘该丰富的文内涵。 前期基础扎实 本是我校英语翻译专业本科生必修、非英语专业本科生、硕士生选修时间跨度长,其中作为全校生选修开设已经有8年历史。曾获批我校本科质量提升计划英美文化团队建设项目,非英语专业研究生英语公共培养方案改革重建设。历年来,在同类生选名列前茅,生对评价。 教师团队实力强   本教师团队稳定,均为我院一线骨干教师,绝大多教师完成了5轮以上本的授,是一支教优异、科研创新、梯队科历层次的优秀师资队伍。60%的教师具有副教授以上职称,30%的教师拥有博士位,100%的教师有在英美国家攻读位或访经历,70%的教师在外研社杯等国家级、省级、校级讲比赛中取得过好成绩。除了教之外,团队教师还注重教研相长,主持并参与了国家级、省级、校级各类教改、科研项目,发表论文,出版专著,获批各级别教成果奖及文社科奖项。   【教师团队】 邹甜甜:西安电子科技大外国语院副教授;研究方向为英美文化、外语教法、国际问题与舆情研究;曾选中美富布赖特访问者赴美访;曾获“外研社杯”全国教之星大赛全国半决赛二等奖;获校级教成果奖3次;指导生获“外研社杯”演讲辩论比赛国家级奖项多次。主持参加校级、国家级项目项,发表论文、参编教材项。 王燕萍:西安电子科技大外国语院副教授,研究生导师,全国专业位水平评估专家,教育部位中心论文盲审专家。长期担任英美文化的教任务;曾赴美国马里兰大访;获省级、校级教成果奖多项,主持和参与省部级项目多项。 刘一鸣:西安电子科技大外国语院讲师;研究方向为文翻译;曾赴美国西密苏里州立大和英国埃塞克斯大访;获国家级、省级教奖多项;参与省级、校级项目项。 陈韵:西安电子科技大外国语院讲师,博士;研究方向为理论语言;曾赴美国得克萨斯大奥斯汀分校访;出版专著1部,主持教育部项目1项,参与国家级和省部级项目项。 静:西安电子科技大外国语院讲师;研究方向为跨文化交际、国际关系;曾获英国诺丁汉大博士奖金;曾赴英国帝国理工、清华大访;曾获省级、校级教奖项。 郎曼:西安电子科技大外国语院副教授,硕士生导师,研究生英语教部主任;研究方向为二语得,商务英语;获校级、国家级教奖多项,主持参加校级、省级项目项,参编教材部。 任利华:西安电子科技大外国语院副教授,英语系主任,研究方向为科技英语;曾赴美国加州大圣巴巴拉分校大访;获校级、国家级教奖多项,主持参加校级、省级项目项,参编教材部。 仝文宁:西安电子科技大外国语院副教授,翻译系主任;曾赴加州大圣塔芭芭拉分校及伦敦国际校访;获校级、国家级教奖多项,主持参加校级、省级项目项,参编教材部。 朱琳菲:西安电子科技大外国语院讲师;曾选中美富布赖特访问者项目赴美访,担任外研社“英文思辨培训师”;主要研究方向为英美文化、英语演讲与辩论、中西文化对比、科技英语阅读;获校级、省级、国家级教奖多项。 李璐:西安电子科技大外国语院副教授;曾选中美富布赖特项目资助赴美访,进行文化交流;获国家级、省级教奖多项;主编、参编教材多部。 姜宁:西安电子科技大外国语院副教授,研究生导师,全国专业位水平评估专家,教育部位中心论文盲审专家。研究方向为英美文和应用语言;曾赴美国加州大圣巴巴拉分校大访;出版专著1部,获省级、校级教成果奖多项,主持和参与省部级项目多项。 潘薇:西安电子科技大外国语院副教授,研究方向为英美文,有多年从事本科生和研究生英美文的经验。 秦枫:西安电子科技大外国语院教授,博士,研究方向为二语写作、英美文化、翻译;主持参与国家级省部级项目多项,发表C刊论文多篇;曾赴加州大圣塔芭芭拉分校访。 冯维娜:西安电子科技大外国语院副教授,研究方向为跨文化交际,语言;曾赴澳大利亚昆士兰科技大访。 薛楠:西安电子科技大外国语院讲师,研究方向为英美文化、口译;曾选中美富布赖特访问者项目赴美访;曾获省级教奖,参与省级、校级项目项,指导生获得国家级、大区级及省级比赛奖项。 王军平:西安电子科技大外国语院教授,研究生导师,研究方向为翻译理论与翻译批评,翻译教与实践;美国蒙特雷级翻译院访问者,多次获得省市科研、教奖励。

俄语基础语法
开课中

北京航空航天大学
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【主讲团队】 武晓霞,女,北京航空航天大外国语院教授,俄语系主任,博士生导师。现任教育部大外语教指导委员会副主任委员,全国大俄语教研究会秘书长,全国大俄语四、六级考试委员会主任,北京等教育会俄语分会秘书长。主要研究方向为俄罗斯象征主义文和当代俄罗斯女性文。主持国家社科项目2项,北京市社科项目1项,北京航空航天大青年拔尖计划才。出版专著1部,译著3部,在国内外核心期刊发表文章30余篇,主编和参编教材10余部,在中国大MOOC平台上开设慕3门,其中《大通用俄语1》和《大通用俄语2》两门慕获2019年北京市优秀本科教材件奖,2020年获北京航空航天大线上一流项目。   【简介】 本分词法和句法两部分,共九个单元。既简明扼要地叙述了各种语法现象,又有所侧重地介绍了一些重理论项目;既强调了语法的系统性,又突出了语法的实践性。内容重突出,语法归类细致完整,例词例句语言规范、语法特征明显,可操作性和实用性强。针对中国俄语语法的重和难,概括地提供了丰富的语法知识语料,分析了生在、理解、掌握和运用俄语方面的困难和易犯的错误。练形式多样,既有较简单的识别性练,又有较难的实践运用性练,既可作为生及时消化、操练所语法知识的复题,也可作为生准备各类考试的自测试题。考虑到零起俄语初俄语语法的实际需要,本的所有例词例句全部译成中文,所有练均配有参考答案,供生自查之用,使用极为方便。   【特色】 本在讲解中精心设计了各类浅显易懂的语法表格,将繁琐复杂的俄语语法理论进行度概括,浓缩在表格之中,力求从视觉角度激发生的兴趣。表格层次清晰,条理分明,一目了然,以帮助生归纳总结、掌握重。   考核方式为:单元测验占 30%;堂讨论占 10%;期末考试占 60%;总分 60-84 为合格,85分及以上为优秀。 1. 每为一单元,测试题10个,均为客观选择题,可以答题3次,最终成绩取最分。 2. 堂讨论参加10次即为满分。 3. 期末考试题50个,均为客观选择题,满分100分。