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基础斯瓦希里语
开课中

北京外国语大学
13人评价(38)人学习
《基础斯瓦希里语》是斯瓦希里语入门课程,共26课,主要学习斯瓦希里语语音和基础语法。其中第1-6课是语言介绍和语音部分,7-26课为语法部分。除了语法学习,课程中还穿插有日常会话和对象国国情文介绍,以提高学员口语表达能力和跨文交际能力。

英汉视译
开课中

大连外国语大学
18人评价(20)人学习
【课程简介】 本课程以英汉视译必备口译能为主线,涵盖视译简介、视译准备、合理断句、分转换、添加与省略、从句视译、特殊句式视译、限时视译、带稿同传等内容。课程由基础到深入、循序渐进,帮助学习了解和掌握英汉视译巧、提升交替传译能、为同声传译学习奠定基础。课程旨在培养具备口译综合能、英汉双语能及复合型知识结构并能初步胜任定难度口译工作专业人才。   【课程特色】 课程体完整  本课程包含英汉视译中准备、转换、句式处理、限时视译、带稿同传等主干能,全面提升学习双语转换能力和视译能,为同声传译学习奠定基础。 实战训练为先  本课程以英汉视译能训练为主,运实战例深度解析英汉视译中巧要点和应对策略,帮助学习积累实战经验,提升口译综合素养,教会学习视译巧高效完口译任务。 师资阵容强大  本课程教师团队实力雄厚,主讲教师均为翻译硕士导师,教学及实践经验丰富;团队多次获得校级、省级教学果奖以及省级、国家级教学比赛奖。   【课程团队】 赵颖:大连外国语大学高级翻译学院副教授、MTI研究生教研室主任、硕士生导师;讲授交替传译、专题口译、商务口译、口译实务、视译等本科及研究生口译课程;多次获得校级、省级教学果奖;主讲微课“交替传译中公共演讲巧”获“全国高校教师教学创新大赛——第五届外语微课大赛”辽宁省等奖及全国决赛三等奖;主编及参编《商务英语口译》、《基础口译》、《专题口译》等多部口译教材。 邹德艳:大上海外国语大学英语语言文学博士,连外国语大学高级翻译学院副院长、教授,硕士生导师;曾获辽宁省“优秀专家”、辽宁省“百千万人才工程”百人层次人选、大连外国语大学“教学名师”等多项称号;曾赴联合国驻维也纳办事处口译部见习,获国内骨干教师高级访问学项目资助赴北京大学访学,获国家留学基金委资助赴英国伦敦大学学院(University College London)访学;主讲交替传译、专题口译、英汉汉英视译、口译记忆训练、口译理论基础等本科及硕士口译课程;主编《同声传译》、《听辨与译述》等教材;主国家社科项目“同声传译共时信息处理能力研究”及教育部人文社科项目“交替传译工作记忆认知研究”;多次获得校级及省级教学果奖;邹老师作为大连外国语大学本科翻译专业负责人,带领翻译专业获评2019国家级流本科专业建设点。 方菊:上海外国语大学翻译学博士;大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;国家留学基金委曼彻斯特大学公派访问学;主编《交替传译》等教材;口译教学经验丰富,主讲交替传译、专题口译、同声传译、口译工作坊等本科及研究生课程;三次获得辽宁省教学果奖;外事活动口译经验丰富,曾为近百场国际会议提供交替传译、同声传译服务。 陈婧:大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;英国布鲁奈尔大学访问学;主讲同声传译、会议同传、外交口译等本科及研究生口译课程;主编和参编多部口译教材;主和参与多项省级、国家级科研及教学改革项目。 傅琼:上海外国语大学英语语言文学博士,大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;主讲听辨与译述、联络口译、外事活动口译实践等本科及研究生口译课程;主校级及省级教学改革及科研项目8项;编《基础口译》教材,出版专著1部;获省级教学果奖1项、市级以上科研果奖3项。刘春伟:大连理工大学博士;大连外国语大学英语学院副教授、硕士生导师;曾获留学基金委资助赴萨里大学访学;讲授金融口译、法庭口译等相关口译课程;出版译著2本、发表论文10余篇;主省部级立项3项、校级立项4项;获省级教学等奖,主讲《外交口译特点》课程获第四届中国外语微课大赛优秀奖。 张华慧:大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;主国家级创新创业训练计划项目1项,主辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目2项;主讲联络口译、交替传译、专题口译、商务口译等课程;主编及参编多部口译教材;主及参与省级、国家级科研及教学改革项目;主讲微课“口译中跨文能力”获“全国高校教师教学创新大赛——第五届外语微课大赛”辽宁省二等奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)  

理解当代中国英语演讲
开课中

内蒙古财经大学
4人评价(144)人学习
【课程简介】 本课程是在教育部关于新时代中国特色社会主义建设理论体“三进”要求和新时代加强外语类专业人才“讲好中国故事、传播好中国声音”培养目标要求下,以《习近平谈治国理政》英文版为基础,使教育部指定《理解当代中国英语演讲教程》,旨在帮助英语类专业学生了解中国国情,理解当代中国治理思想,从而提高国际传播能力,承担起向世界介绍中国历史重任,与此同时,提升学生语言运能力、跨文能力、思辨能力和演讲示能力。   【课程特色】 本课程以习近平演讲节选为教学素材,在帮助学生理解当代中国治理思想同时,通过主席演讲范例,传授演讲巧。因此,这本课程是门将价值塑造、知识传授和能力培养融为课程。   【主讲团队】 张莉:课程负责人,教授,内蒙古财经大学外国语学院院长,从事英语专业本科教育工作20余年,主讲课程《商务导论》、《跨文交际》和《理解当代中国英语演讲》等课程。近五年被地方政府与事业单位正式采译作共计 24万余字。近五年主国家社科基金西部项目1项,省部级与厅局级课题3项,出版学术专著1部,审校出版物11万字。2014-2015年期间在美国南加州大学作访问学。获得第七届内蒙古自治区哲学与社会科学优秀果政府奖三等奖。 郑璞玉:副教授,九三学社社员,英语语言文学硕士。现马来西亚理科大学教育管理与领导力专业在读博士。自2014年起任职于内蒙古财经大学外国语学院,主讲课程包括《综合英语》《笔译》《研究生英语》等,主要研究领域:英语语言文学,跨文交际,高等教育管理与领导力等,近五年承担省部级以上课题6项,发表论文篇,出版专著两部。 董莹:女,汉族,1978年12月生,中共党员,内蒙古财经大学教师。2002年本科毕业于内蒙古师范大学英语教育专业,2007年硕士毕业于东北财经大学国际贸易专业商务英语方向。2002年至今,任内蒙古财经大学外国语学院英语教师,教授职称。 祁莎莎:博士,副教授,课程思政教学能手、教学名师。自治区流课程负责人,课程思政示范课程负责人、英语副主任。全国外贸业务员培训师,全国职业生涯指导师(创新创业)。荣获内蒙古自治区第三届本科高校创新教学大赛课程思政组等奖(第名);外教社全国英语教学比赛内蒙古赛区听说课程组等奖。主教育部产学合作项目项、省部级课题项,发表学术专著三部,研究论文多篇。 宏杰:内蒙古财经大学外国语学院副教授。从事英语教学工作20余年,讲授过《通英语》、《学术英语》、《英美国家概况》、《旅游英语》等课程,主和参与多项自治区课题,并在核期刊上发表过十余篇论文。 马彩云:博士研究生,内蒙古财经大学外国语学院学术英语部教师,主讲课程《理解当代中国英语演讲教程》,《学术英语》。

韩语写作
开课中

天津外国语大学
0人评价(53)人学习
【课程简介】 本课程是天津外国语大学国家级流课程——《韩语写作》线上配套慕课,主要依托外研社《新世纪韩国语写作教程高级》设计而。该线下课程是天津外国语大学朝鲜语(国家级流专业)主干课程,并于2022年获批天津市创新创业教育特色示范课程。本慕课作为校级教改项目及流课程培育项目果,也是市级教改项目与国家级流专业建设部分,旨在实现优质教学资线上转与共享。   【课程特色】 教材配套慕课 课程与教材紧密结合,便于学生进行课前预习与个性复习。 韩语写作全攻略 课程统讲解韩语写作理论,全面涵盖拼写法、分写法、罗马字标记法、外来语标记法及各类文体写作方法。 精准调研,实操实训 教学团队基于对学生与人单位调研,针对性增补了如自我介绍、论文写作等实文体教程,实践性强。   【主讲团队】 赵华:天津外国语大学亚非语学院朝鲜语专业教授,毕业于解放军外国语学院,亚非语言文学学科带头人,硕士生导师,MTI导师,校学术委员会委员,天津外国语大学《亚洲非洲协同创新中》首席专家。教育部高等学校外语类教学指导委员会非通语分委会委员、中国非通语教学研究会常务理事、中国朝鲜语(韩国语)教学研究会常务理事、天津市专业学位教学指导委员会委员、天津市国际文交流研究会第四届理事会理事、学术集刊《世界生态哲学》译审、中国非通语教学研究会会刊编委。天津市级教学名师、天津市德业双馨十佳教师;国家级流专业负责人(朝鲜语)、天津市级优势特色专业负责人(朝鲜语)、天津市级流专业负责人(朝鲜语)、天津市品牌专业负责人(朝鲜语)、天津市级优秀教学团队负责人(韩汉双语翻译教学团队)。天津市2019教改项目负责人、天津市级流课程负责人、天津市创新创业示范课程负责人。有长期韩国、朝鲜高校工作研修经历,能够承担朝鲜语、韩国语语言学理论课程以及翻译理论与实践课程、应语言学课程、方法论课程等。、 金伦辰:副教授,韩国高丽大学中文毕业、韩国外国语大学文产业内容研究所硕士, 韩国外国语大学中国文学研究所博士。 陈晶晶:天津外国语大学副教授、硕士生导师。韩国庆熙大学文学博士,天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选,中共党员。 高晓婷:中共党员,高丽大学文学博士,天津外国语大学教师。研究方向主要为中韩翻译、中韩对比及韩语教育,承担基础韩语、翻译理论与实践等本科课程教学,在韩国《韩语文教育》《朝鲜文学》等刊物发表学术文章,出版译著4部 苑维乐:天津外国语大学助理研究员。

英语公众演说
省级
开课中

复旦大学
2人评价(298)人学习
【课程简介】 本课程共15个单元,分为基础阶段、发阶段、熟练阶段三个板块,是门培养学生英语演讲实践能力英语口语思辨类课程。课程旨在帮助学生克服在公众面前讲话焦虑情绪,解决他们英语口头交际问题,培养学生在各种公众场合下英语进行演讲和沟通能力,学会顺畅而自然非语言交流,掌握基本公众演讲礼仪及规范,以适应今后在工作和社会交往中各种线下及线上公众演说场合需要。   【课程特色】 《英语公众演说》课程突出思想性、时代性与实践性。 课程既包含修辞学中西经典传承,又融入与时代接轨表达家国情怀、人类命运共同体相关思想内容,并介绍信息术时代国际通行英语演讲规范,鼓励学生结合本专业选题演讲,鼓励学生加强演讲实操、实训、赏析评价等实践性学习活动。   【主讲团队】 万江波:博士,复旦大学外文学院大学英语教学部教授,英语演讲与辩论中主任,主上海高校市级精品课程“英语公众演说”、上海高校流本科课程“英语论辩与思辨”。研究方向:双语词典学;演讲与修辞;外语教学理论与实践;翻译理论与实践,《中华汉英大词典》(上卷、中卷)执行主编,主编《英语论辩与思辨》《英语公众演说》等教材,主教育部2022年第批产学合作协同育人项目1项。获评复旦大学“钟扬式好老师”、上海市教学果奖等奖、复旦大学首届教学创新比赛等奖、复旦大学优质课程等。 时丽娜:博士,复旦大学外文学院大学英语教学部副教授,英语演讲与辩论中资深教练,2007年起主讲“英语公众演说”课程,担任“文阅读”“跨文交际”课程负责人。《英语公众演说》教材主要参编人员,多次荣获演讲大赛、跨文能力大赛国家级指导教师特等奖、佳指导教师奖。曾获复旦大学优秀教学果奖、本科教学贡献奖和复旦大学三八红旗手称号。 单理扬:博士,复旦大学外文学院大学英语教学部副教授,2018年起担任课程主讲教师。2022年,以“英语公众演说”课程参加上海市高校青年教师教学竞赛,获得人文组等奖,被授予“上海市教学能手”荣誉称号。2023年,主讲“英语公众演说”课程荣获复旦大学本科优质课程。作为核参编复旦大学出版社大学英语教材5本(含4本“十二五”国家级规划教材)。主教育部人文社会科学研究青年基金项目“复杂统理论视域下美国大报中金砖国家概念认知语言学研究”,已出版学术代表作《媒体话语中隐喻语言表意统研究》(复旦大学出版社,2022)。 张家琛:博士,复旦大学外文学院大学英语教学部讲师。参编《英语论辩与思辨》、《医学英语论文写作及国际会议交流》等多部教材,教育部2022年第批产学合作协同育人项目(No.220601130015334)子项目“英语演讲课程思政教改赋能资库甄选与共享研究”负责人,主复旦大学2021年度第批本科教学研究与改革实践项目“聚焦思辨能力培养全过程式英语演讲教学理念与实践研究”(结项优秀)、2022年研究生课程思政建设项目。荣获第13届“外教社杯”全国高等外语教学大赛(大学英语组)上海赛区视听说组特等奖(第名)、复旦大学研究生教学果奖等奖、本科教学果奖二等奖、2022年度外文学院教学贡献奖。 江吉娜:博士,复旦大学外文学院大学英语教学部讲师。研究方向:跨文交际、翻译研究及视翻译,参编:《研究生学术英语综合教程》、《学术英语演讲与研究沟通》等教材,参与万江波教授主教育部2022年第批产学合作协同育人项目1项。获评复旦大学第三届复旦大学教师教学创新大赛二等奖、21世纪杯优秀指导教师、21世纪杯佳组织奖等。

英汉视译
开课中

北京外国语大学
0人评价(36)人学习
【课程简介】 《英汉视译》以强英汉语言对比为基础,以提升英汉视译实践操作效果为目标,重点说明顺句驱动原则在英汉视译实践中意义,全面介绍英汉视译多样策略。《英汉视译》共包括10个单元,第1单元说明顺句驱动在英汉视译实践中必要性和价值,第2-9单元分别介绍句子切分、增补、词性转换、句式转换、语序调整、预测、明晰、压缩等不同策略,第10单元介绍不同策略在英汉视译中综合应。   【课程特色】 强调语言对比,夯实语言基础。本课程旨在强英汉视译策略意识,提高英汉视译实践效果,但视译策略应以英汉双语知识为基础,以语言对比为核,在明确双语关前提下突出英汉视译策略习得与应。 突出视译特点,凸显多样策略。本课程以笔译与视译对比为引导,突出视译操作口语特点,重视多样策略灵活应,强调视译核信息有效传递。 强实践体会,引发理性思考。本课程以学习个体视译实践为对象,在英汉视译明确基本原则前提下,强调基于个体实践体会个性总结和反思,突出多样策略综合应,有效提高英汉视译实践效果。   【主讲专家】 张威,北京外国语大学英语学院教授,博士生导师/博士后导师。全国百篇优秀博士学位论文获得,入选教育部“新世纪优秀人才支计划”,国家社科基金重大项目首席专家兼项目负责人,中外语言文比较学会话语译介与传播研究专业委员会会长、中国英汉语比较研究会语料库翻译学专业委员会副会长兼秘书长。主要研究兴趣:翻译认知、翻译教学、语料库翻译研究、中国话语对外译介,主国家社科基金项目三项(般、重点、重大各项)、教育部、北京市社科基金项目四项。出版专著四部、教材三部,在SSCI、A&HCI、CSSCI期刊发表论文70余篇。曾获北京市高等教育教学果奖等奖,主讲课程获批“国家级流本科课程”,北京外国语大学“卓越学术带头人”、北京外国语大学“教学名师”。

高级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(39)人学习
【课程简介】 《高级俄语实践语法》为高校俄语专业本科二年级学生第四学期专业必修课,是俄语专业语法学习个阶段,也是内容难、阶段,内容主要涉及俄语各类复合句、各类句子分、大数表示法等句法及词法知识。该课程内容也是俄语专业四、专八语法考试主要内容。   【课程特色】 (1)课程资丰富,视频讲解统清晰,内容设计合理:全博士课程团队为您设计了详细视频讲解。该课程线上视频共十章,55个视频。教师团队对学生语法学习规律有较好了解与把握,能够较科学地设计知识输入与呈现方式,使学生在尽可能短时间内把握新知。 (2)试题资丰富:授课教师具有多年该课程讲授经验,为知识点设计了有针对性测试题目,该课程已形包括300多道客观选择题及主观讨论题题库,且数量还在不断增加,为学生线上自我检测、提高分析思辨能力提供了有利条件。 (3)课程应性较强:1)与归纳法结合演绎法:于语法规则准确讲解,适时引导学生观察、发现、归纳、感悟、掌握语言规则统,提高学生分析能力与独立思考能力。 2)交际法:将语法规则学习与言语交际有机结合,增加语法教学内容生动性,使学生在学习语法同时提高语言交流能力。3)对比法:通过俄汉对比解决难点,并培养学生翻译意识,为培养应型人才打下良好基础。   【主讲团队】 安利红:大连外国语大学俄语学院教授,中国东北亚语言研究中研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生直讲授本课程,效果良好。参与项目获国家级教学果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省教育厅教学果奖等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科学学术果奖1项,出版专著1部、教材2部,发表论文三十余篇;主教育部语合中项目1项、辽宁省教育厅般项目3项、主省级线下流课程门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资共享课建设(2013)。 王钢:大连外国语大学俄语学院副教授,参与教学改革果获2018年度国家级教学果二等奖、省级教学等奖。 董玲:大连外国语大学俄语学院副教授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中(大连外国语大学)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域学、俄罗斯社会与文。。 刘艳春:大连外国语大学俄语学院讲师,两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学学术会议《语言学与文学现实问题》第二名、第名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省等奖、全国三等奖。 杜洪军:大连外国语大学俄语学院讲师,获得2021优秀研究生指导教师、2021本科论文优秀指导教师、2022优秀教研室主任、2023专业学位研究生优秀教学例。 崔璐:大连外国语大学俄语学院讲师,大连外国语大学第十届教师教学大赛暨2021年工会岗位练兵大赛二等奖

新视野大学英语
国家级 省级
开课中

新疆大学
71人评价(32)人学习
【课程简介】 本课程依托《新视野大学英语(第三版)读写教程1》,紧密贴合教材开语言知识和语言能讲解。课程共8个单元,个单元5个模块,包括导学、词汇、听力、阅读和写作。个模块都从教材入手,深度挖掘教材涉及语言知识和语言能。词汇部分包括本单元主题词汇和些构词法;听力部分包括与本单元相关听力巧和新闻英语听力;阅读部分包括文章结构梳理、长难句解析和相关阅读巧;写作部分详细讲解本单元涉及写作巧,引导学生完写作练习。除授课视频外,还配有单元讨论、单元测试和期末测试,多维度帮助学生检测学习效果。 【课程特色】夯实基础 提升能  紧密贴合教材中词汇、听力、阅读、写作知识点,传授知识与提升能并重。学练结合 注重实效  五个模块视频讲解过程中针对知识点设计了弹题随时检验学习效果,课程还配有单元讨论、单元测试和期末测试,边学边思考、边学边测,巩固所学。 【课程团队】课程负责人崔红霞:英语语言文学硕士,新疆大学外国语学院讲师。主要研究方向为应语言学、二语习得;发表教研论文1篇;参与教育部课题1项,校级重点教改课题1项,其中教育部课题为第二参与人;获得2020年外研社“教学之星”大赛全国二等奖等奖项。 团队员麦丽哈巴•奥兰:博士,新疆大学外国语学院教授。主要研究方向为二语习得、话语研究;主编教材1部、参与学术著作2部、发表论文10余篇;主省部级科研、教研项目3项;获得教育部在线研究中智慧教学之星称号、外研社“教学之星”大赛全国等奖、全国多媒体课件大赛(小组)三等奖等奖项。 丁慧艳:新疆大学外国语学院副教授。主要研究方向为二语习得、话语分析、跨文研究;发表多篇教研、科研论文;主厅局级教改重点项目1项,参与教科研项目10余项;获得全国多媒体课件大赛(小组)三等奖等奖项。 郑迎春:英语语言文学硕士、新疆大学外国语学院讲师。主要研究方向为应语言学;主厅局级大学英语教改项目1项、校级项目多项,参与多个教育部、厅局级及校级项目;获得教育部在线教育研究中智慧教学之星、全国多媒体课件大赛高教文科组三等奖、中国外语微课大赛新疆赛区二等奖等奖项。 周宁:英语语言文学硕士、新疆大学外国语学院讲师。主要研究方向为应语言学、话语分析;发表多篇教研论文;主自治区大学英语教改项目3项,其中重点项目1项;多次获得全国大学生英语竞赛全国等奖指导教师奖、校级优秀青年教师荣誉称号等奖项。 陈勤:英语语言学硕士、新疆大学外国语学院讲师。参与多个自治区级和校级课题;指导学生参加“全国大学生英语竞赛”和 “外研杯”全国大学生英语演讲赛,多次获得全国大学生英语竞赛教师指导奖。 杜鋆:英语语言文学硕士、新疆大学外国语学院讲师。具有丰富英语教学经验;主项中国外语教学基金资助课题;多次参与教改项目。 钱丹:北京外国语大学在读博士、新疆大学外国语学院教师。研究方向为英美文学;参与并主英美文学相关校院联合项目若干;指导多名学生在全国大学生英语竞赛中获奖。 黄润:英语语言文学硕士、新疆大学外国语学院讲师;主要研究方向为英美文学;主院级教改1项,参与省部级教改1项、校级教改1项;曾获外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖,第五届微课大赛全国二等奖。 赵秀花:硕士、新疆大学外国语学院讲师;多次指导学生获得全国大学生英语竞赛全国特等奖、等奖,本人多次获得“外研社杯”全国阅读大赛指导教师奖。 (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)

语言学概论
国家级
开课中

北京外国语大学
411人评价(281)人学习
  教授主讲,权威科学 知名学科专家亲自讲授,基于多年教学经验与研究果,参考权威语言素材,由浅入深、循序渐进地讲解语言学基本理论和重要知识点。 精炼易学,轻松活泼 课程由八个话题单元、40个时长为10-20分钟视频微课构,短小精悍,易于理解;教学素材丰富有趣,讲解清晰明了、引人入胜。 学练结合,活学活 精彩教学与互动练习相结合,鼓励学生运所学理论分析生活中语料,帮助学生加强对理论知识认识与理解。   主讲专家: 蓝纯,1990年毕业于北京外国语学院(现北京外国语大学)英语,1993年获得该校英语语言学硕士学位,2000年获香港理工大学英语语言学博士学位,现为北京外国语大学英语学院教授、博士生导师。主要研究领域为认知语言学、语学、修辞学、翻译。已出版专著、编著及教材十余部,包括A Cognitive Approach to Spatial Metaphors in English and Chinese (2003),《认知语言学与隐喻研究》(2005),《语学与〈红楼梦〉赏析》(2007),Facets of Language (2007),《语言学概论》(2009),《修辞学:理论与实践》(2010),《大学思辨英语教程精读1:语言与文》(2015),其中Facets of Language被评为2008年北京市高等教育精品教材,《语言学概论》和《修辞学:理论与实践》被评为国家“十二五”规划教材;另有译著4部,在国内外学术刊物上发表论文三十余篇。2004年获霍英东教育基金高校优秀青年教师奖。

大学英语语法
国家级
开课中

内蒙古大学
901人评价(280)人学习
《实大学英语语法》通过英语语法讲解,帮助学生全面构建语法框架,掌握各种语法知识,提高英语语法水平和语言准确性。 【课程特色】 • 统实,有放矢 课程设计注重实性和统性,繁为简,内容涵盖主要语法点,对重要语法点繁杂内容做了统梳理和分类总结。且结合授课教师教学实践,有放矢,归纳总结了学生掌握不牢固重点语法内容,进行高度概括总结。 • 引经据义,有例可援 课程讲授英语中比较重要18个语法项目,引丰富例句加以说明解释。大部分例句精选自《新视野大学英语》(第三版)教程和历年大学英语四级考试内容,帮助学生更好理解语法内容。 • 强调“理据”,词汇融合 课程讲解强调“理据性”,尽量语言学理论解释“规定性”语法规则。讲解语法规则同时,总结相关词汇法,重视语法教学与词汇教学相结合。 【学习建议】 建议同学们学习时候,方面要认真领会各个语法点含义及其相互联,融会贯通;另方面,要认真完练习,努力去理解个英语句子所考查语法点,同时理解个句子含义,仔细体会英语句子表达方式,培养英语语感。