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英语演讲:声游三晋
省级
开课中

山西工商学院
53人评价(2)人学习
【课简介】   本课是山西工商学院外国语学院胡颖老师团队打造的基于山西地特色文化的英语演讲课。课内容共分为三模块:语言美和行为美(第一单元到第三单元)、息性演讲(介绍山西地特色、第四单元到第十二单元)和劝说性演讲(讲好社会主义核心价值观、第十三单元到第十六单元)。每个模块围绕不同主题,讲演讲稿撰写、演讲展示等各面的知识和技巧。每个主题取学生演讲实例,搭配课后实操任务,帮助学习者内化所学、全面提升英语演讲能力。同时,课还培养学习者的批判性思维和创新精,帮助学生提升人文素养、树立文化自,实讲好中国故事、传递中国声音的愿望! 【课特色】文化载体  价值引领   课将山西地特色文化、道德育人和美育融入英语演讲学中,在培养演讲能力的同时,提升对地文化、传统文化、中国文化的热爱与理。实践学  内容实用  课打破传统的英语演讲学体系,强“在做中学”,从而切实提高学生的演讲能力。思维训练  创新展  在传授演讲技巧同时,课注重逻辑思维和创新能力的培养。以思维导图训练为载体,提升学生逻辑思维能力;同时课置丰富小组任务,培养学生的合作精和创新能力。 【课团队】胡颖:山西工商学院外国语学院学英语研室主任,讲师;研究向为外语学、语用学和会话分析;山西省精品共享培育课《英语演讲》负责人,山西工商学院共享精品放课学英语视听说技巧》参与人;主持山西省高等学校学改革创新重点项目1项、山西省“十三五”育科学规划课题1项、校级课题4项,参与省级课题1项、校级课题2项;出版专著《互联网+时代学英语学研究》1部;明专利1项;表学术论文7篇;曾获首届全国高等学校外语课思政学比赛全国决赛二等奖、外研社“学之星”赛全国半决赛二等奖、第五届中国外语赛山西省二等奖、第四届中国外语赛山西省三等奖等奖项。赵萱:山西工商学院外国语学院院长,授;研究向外语育、学管理;美国纽约市立学亨特学院和英国考文垂学访问学者;参与国家级重点项目一项,主持省级重点项目两项;出版国家级规划材2部,表论文数篇;荣获山西省“三晋英才”称号,山西省高等学校学名师称号和山西省模范师称号。孙金凤:山西工商学院外国语学院院长助理,讲师;山西高等院校外语学研究会会员;研究向为外语育、学管理;主持山西省学质量提升工项目1项,主持山西省育科学“十三五”规划课题1项,参与多项省级及校级研究项目;近几年编著《新潮学英语跨文化交流案例》,表论文5篇,曾获外研社“学之星”赛半决赛二等奖、第八届“外社杯”全国高校外语赛山西赛区二等奖等奖项。赵清华:山西工商学院外国语学院讲师,校级优秀师;研究向为翻译;参与研究项目包括:山西省高等学校学改革创新重点项目1项、“十三五”规划课题1项、校级课题2项;编著《对分课堂在学英语学中的应用》,表学术论文3篇;曾获外研社“学之星”全国半决赛二等奖,第五届中国外语赛山西省三等,外研社∙国才杯全国学生英语演讲赛山西省三等奖指导师等奖项。赵玥:山西工商学院外国语学院讲师;研究向为认知语言学、外语学;参与2020年度山西省高等学校学改革创新项目《数字化息技术下英语演讲课混合式金课建》,主持和参与校级课题2项;近几年表学术论文4篇;获2019年外研社“学之星”全国半决赛二等奖,第五届中国外语赛山西省一等奖等奖项。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

IT英语
省级
开课中

江西机电职业技术学院
148人评价(16)人学习
【课介绍】 本课2019年通过江西省精品在线课认定。课内容涵盖IT行业的基础知识及主要服务流,包括: IT行业探索、硬件安装、软件安装、局域网计、网络测试和维护六个单元。每单元又分为:导读、IT知识、拓展阅读、技能训练、测试评估和单元活动六模块。课让学生在充满趣味性的学习过中了IT行业基本词汇和行业知识并进行工作环境中的语言训练,提升学生未来在IT公司国际商务活动中的沟通能力。   【课特色】 学习目标清晰 针对性强 课篇列出本单元学习目标,各个活动、计均围绕学目标展,单元结束对目标进行评测,帮助学生进行针对性的学习并掌握知识。 课形式多样 趣味性强 课融合情景剧、师讲、线上讨论与实操练习多种式传授知识,IT知识呈直观生动,保证了学习的趣味性,更好地帮助学生掌握授课内容。 师生共同计 参与感强  课的情景剧由老师和学生自编自导,学生参与拍摄、模拟真实环境真实,突破了传统授课模式,让英语学活起来,让学生学习亲切感,在模拟构建真实情境的同时,为今后的职场环境交流奠定良好的基础。   【课团队】 管丽红:毕业于江西师范学,江西机电职业技术学院英语研室主任、授。 主要研究向为英语育和跨文化传播。主持完成三项省级改课题和人文社科基金项目,参与多项省级课题的研究。目前,管老师主持在研省级改重点课题“高职IT行业英语混合式学模式的研究与实践”。管老师曾参编材《电子与通专业英语》(人民邮电出版社)并担任副主编。此外,管老师指导的学生在育部高等学校高职高专英语类专业学指导委员会主办的“全国高职高专英语写作赛”中,获江西赛区特等奖和全国总决赛中获三等奖。管老师还曾荣获2013年 “江西省高等学校首届课比赛”三等奖、2014年“江西省学成果二等奖”、2017年江西省人社“出彩论文”评三等奖。      邵文婷:毕业于上海师范学,江西机电职业技术学院讲师。多年从事高职英语课、地铁英语课和IT英语课等课学,参与江西省多项课题研究及省级在线精品课一项,主持院级课题一项。邵老师参与的课题研究“基于高职基础英语与行业英语相结合的改研究与实践”获得江西省学成果奖。此外,邵老师辅导的学生还曾获得“第三届全国高职高专英语写作赛”江西赛区拔赛二等奖。邵老师还表学术论文8篇,其中核心论文2篇;参加江西机电职业技术学院“计出彩”及 “息化赛”,并获得三等奖。   雷花:毕业于江西师范学,江西机电职业技术学院英语研室讲师。多年从事新视野学英语课、高职英语课、IT英语课等课学,着丰富的学经验。雷老师于2012年获学院说课比赛三等奖,2017年获学院青年赛三等奖。曾参与省级课题两项、省级在线精品课一门,表核心论文1篇、省级论文6篇。   刘琳:江西机电职业技术学院副授,多年从事高职英语课、IT英语课等课学,着丰富的学经验。在核心期刊和省级期刊上表论文多篇,主持完成省级改课题一项,参与省级改课题一项。刘老师指导的学生获“全国高职高专英语写作赛”江西赛区公外组一等奖。此外,刘老师还曾获江西省学成果二等奖。   孙慧恬:江西机电职业技术学院师,从事高职英语课、汽车英语课、IT英语课等课学。

告诉你不知道的中国
开课中

北京第二外国语学院
88人评价(6)人学习
【课简介】 本课共17个单元,以当代中国的社会展介绍为主,内容包括“中国实地考察”、“中国学校园生活”、“扶贫政策与环保”等多个话题。课结合两位在北京第二外国语学院学习的留学生的亲身经历,向留学生介绍中国当代社会想不到的新鲜事儿,让更多的留学生和计划前往中国学习的国际学生了中国社会实和主流价值观。课面向国际学生或潜在的来华留学群体,授课语言为英语和西班牙语,同时配中、英双语字幕,课亦适用于英语专业和西班牙语专业的中国学生,助力学生用英语或西班牙语讲述中国故事。   【课特色】 内容创新 资源丰富  围绕当代中国社会实,讲中国社会象的历史展或成因。重点讲留学不知道的文化常识。 学生参与 师引领  主讲专家为北京第二外国语学院汉语学院院长,拥20多年的对外汉语和中华文化类课学经验,课中的两位留学生在中国学习生活近四年,具丰富的跨文化交际经历。 案例学 放探究  两位留学生用英语和西语讲述他们的亲身经历,采用贴近国际年轻人的话语体系和表达式,让学习者更直观地了当代中国。   【课团队】 于淼:北京第二外国语学院授、汉语学院院长;主要研究向为汉语国际育和中华文化传播,长期从事国际中文育,曾在韩国、墨西哥任授中高级汉语综合课、口语、阅读等汉语技能课、中国文化概论、中华文化与传播等课。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)      

走进汉字
开课中

北京第二外国语学院
27人评价(18)人学习
汉字是中华文化的基石,让更多的外国留学生深入了汉字事关中华优秀传统文化的传承和弘扬。 本课在学界研究成果基础上,构建汉字文化课堂,旨在让更多的汉语学习者了、认识汉字,弘扬中华文化。   【课内容】 本课共八个单元,内容包括:探讨汉字与中国文化的关系;讲授“汉字性质”的相关理论知识,从“对外”的视角进行汉字性质的再认识;宏观层面全景展汉字字体的展历观层面密个体字形的结构变化;理性认识汉字进入代社会以来的诸多问题;梳理汉字注音的历史,介绍汉语拼音案的前世今生;介绍《说文字》和“六书”,利用“六书”理论分析典型汉字的字形结构,挖掘汉字构造中的历史文化息;从笔画、部件、整字三个层面认识代汉字;结合相关量化统计对形声字系统进行全面析,揭示其系统特征;回顾古代识字材及识字法,品味中华优秀文化的传承。     课每单元均配单元测试和思维导图,帮助学生随时检查学习情况,梳理课思路;另外还配讨论作业,帮助学生培养批判思维,锻炼协作学习能力。   【课特色】 追根溯源,探讨汉字文化功能  课从历史背景及具体文化象入手,探讨汉字构形、展演变与历史文化的关系,并将汉字形、义扩展到文化领域,引导学生领略汉字的文化功能。   多维展示,多学科互相参照  在讲中老师对汉字系统进行全景、多维展示,既追溯历史又关照实,既体汉字研究的新成果,又涵盖历史学、考古学、民俗学、认知心理学等学科的知识,融会贯通、相互参照。   趣味互动,学习式引人入胜  在面,课环环相扣,从趣味导入始层层深入,并巧妙使用小练习、小动画等式唤起学习者的兴趣和注力,激学习者的学习兴趣。   【主讲师】 于照洲,北京第二外国语学院师,毕业于清华学中文系。2005年起在北京第二外国语学院汉语学院任,主要讲授基础汉语综合课和汉字文化课,2006年到2007年在日本爱知代中国学部授汉语课。于老师长期从事对外汉语学工作,曾获得北京第二外国语学院翔宇学奖二等奖,多媒体课件赛一等奖。研究向为对外汉字学,在核心期刊表论文多篇, 2017年1月出版专著《汉字知识与汉字学》(北京语言学出版社)。于老师主持完成了校级改项目“汉字文化课学内容研究”及校级科研项目“留学生汉字学习策略的介入性研究”,作为主要成员参加了国家社科基金项目“面向国际汉语学的汉语话语标记主观性等级研究”和育部人文社科项目“对外汉语数据库分类构建研究”。

中级汉语视听说
开课中

北京第二外国语学院
18人评价(15)人学习
【课内容】     《中级汉语视听说》共二十个单元。主要以美国留学生哲君在中国学习汉语的生活为主线,围绕机场接机、超市购物、朋友邀约、考试报名、求职面试等话题,以观看视频的形式对哲君的生活、学习、人际交往等面进行了介绍,便于学习者了中国代社会的真实情景,由浅入深地掌握不同交际环境中的语言表达,感受当代中国社会的主流文化。   【课特色】 话题覆盖范围广泛 本课讲述的话题涉及生活、学习、工作的各个领域,覆盖了中文日常交流的面面,助于学习者了和掌握相关知识。 取真实会话场景 本课取了机场接机、超市购物、寻师答疑等贴近生活的会话场景进行语言文化、视听说技巧介绍,将真实的代中国呈给学习者,帮助学习者了掌握会话语言与技巧。 精心打磨语言文字  本课会话场景素材都由经验丰富的专业学团队编写脚本、精心打磨,避免了因为非原创而产生的脚本、生词、语法点难度无法准确限定的问题,保证了汉语学习的高效性、趣味性、时效性。   【主讲师】 宋飞,北京第二外国语学院副授。中央民族学与哥伦比亚学联合培养博士,硕士研究生导师,北二外汉语学院副院长。主要从事语言智能、国际汉语学计量、文化科技融合面的研究和学。目前主持北京市社会科学基金等多个科研项目,作为骨干成员参与国家社科/国家自科基金重、重点、一般课题多项,出版专著《国际汉语学中的性质状态类基层词库建研究》一部,参写、参编两部,在科技与中文学等中外学术刊物上表论文十余篇。曾获北京高校青年学基本功比赛一等奖,编写出版中国第一套VR语言材。    徐煜,北京第二外国语学院助,汉语国际育专业。主要研究向为汉语作为第二语言学,参与材《体验汉语VR视听说 中级1》、《体验汉语VR视听说 中级2》的编写、北京市社科基金项目“国际汉语学词汇五维分级指标体系及分级词库建研究”等工作。   张雨琪,北京第二外国语学院助,汉语国际育专业。主要研究向为语料库建及研究,读研期间参与校级研究生重点科研项目“面向汉语学的中文歌曲等级数据库建研究”,参与学项目“语料库在语言学及研究中的应用”、北京市社科基金项目“国际汉语学词汇五维分级指标体系及分级词库建研究”等工作。   王曼卿,四川学,汉语言文学专业。  

中韩口译
开课中

北京第二外国语学院
23人评价(53)人学习
第一单元主要介绍口译的种类、口译的标准,译员的基本素质等,帮助学习者了口译的基本概念。从第二单元始,每个单元均两个部分组成,第一部分为常识和技巧讲,这一部分主要对翻译技巧和常识进行了讲,以便学习者掌握一些口译的基本常识,也帮助学习者掌握基本的翻译技巧。第二部分为句子翻译讲,对句子中出的难点和重点进行了讲。每个单元都为学习者准备了韩国语视频或者音频资料,以供学习者跟读或者复述之用,目的在于提高学习者的韩国语听力水平和口语表达能力。课后还留口译练习作业,通过自行训练,巩固所学内容和口译技巧。

葡萄酒产业法语
开课中

成都外国语学院
51人评价(10)人学习
(一)课内容本课将在不同单元学习关于全球葡萄酒产业经济环境,葡萄酒酿造知识,葡萄酒相关法规与法国的AOC分级制度,葡萄酒品鉴与质量评估,葡萄酒市场营销,了法国重要的葡萄酒产区以及葡萄酒物流流和仓储管理知识。(二)课学习流每一课均配预习题目和练习题,因此学习流为:根据预习资料与题目进行预习研究——完成预习小结——观看学习视频——视频内容讨论——完成课后练习——测试。

巴渝文化(英文)
省级
开课中

重庆第二师范学院
151人评价(82)人学习
【课简介】 本课是2020年重庆市本科高校一流外语在线课重点建项目。课以清代巴县知县王尔鉴提出的“巴渝十二景”为切入点,共包含十二章内容,每一章对应一景,由每一景延伸到重庆的历史、地理、气候、文学、绘画、音乐、建筑、话、民俗、言、饮食、重庆精面面。课由真人师与王尔鉴虚拟形象共同讲。每章内容配套章节测试与讨论,并提供每章节相关的阅读材料以及单词列表,供学习者拓展学习。课旨在帮助学生掌握关重庆的基础知识,通过对巴渝文化的探索,帮助学生了并掌握重庆的地理概貌、历史人文、旅游景点、古迹遗址、建筑特色、人情风俗,增强文化自,提升讲好中国故事的能力。   【课特色】 古今穿梭游巴渝 课以“巴渝十二景”为切入口,每一章介绍“巴渝十二景”中的一景的过去与在。学生们可以通过景色的变迁了历史的沿革,由此还可以拓展各个面的文化知识。 身临其境品重庆 课中穿插着量的实景视频,学习者跟随着镜头,基本上可以了重庆的全貌,身临其境地品味壮丽的巴渝文化。 明线暗线串知识 课突破一般文化类课的内容组织形式。明线用重庆具代表性的“巴渝十二景”,将课各章节串联成为一条整体的脉络;暗线则涵盖文化类课所涉及的历史、地理、气候、文学、绘画、音乐、建筑、民俗、言、饮食、人物等各个面。明线暗线双线贯穿全课,构思可谓巧妙,特色鲜明。 真人虚拟探文化 课以动画人物王尔鉴读其为“巴渝十二景”所作诗歌作为每一章的序幕,然后通过真人师与王尔鉴的互动来串联内容,生动趣,带领家一起探究巴渝文化。   【特邀专家】 章创生:《重庆历史与文化》(10册)重庆市中小学地历史材主编主笔;重庆市文旅委特聘专家授课专家;重庆市巴蜀小学育文化指导专家;出版《重庆掌故》《重庆掌故典藏本》《一座城的故事》《足石刻之谜》《张献忠情断巴国》《君子之道》《听听孩子怎么说》等30余部著作。近年来作了千余场历史文化育文化讲座。   【课团队】 刘丽:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,浙江学访问学者,全国本科毕业论文(计)抽检评审专家库专家,重庆市外文协会理事,中国高等育学会外语学研究分会会员。研究向为专门用途英语、翻译与文化传播。曾获重庆市思政课学名师(2022),第四届全国高校混合式计创新赛“计之星”(2022),第六届外语赛全国决赛一等奖(2020),重庆市第一届学比赛二等奖(2015),校级学成果奖一等奖(2023)、二等奖(2014)等奖项;主持省部级一流本科课2项、省部级课思政1项;主持3项省部级科研、2项省部级改项目、横向课题1项;主编材1部。 徐飞:重庆第二师范学院外国语言文学学院院长,授,硕士研究生导师,省级“一流专业”负责人,兼任育部本科毕业论文(计)抽检专家,重庆市社会科学规划项目结项鉴定专家,重庆市普通本科高等学校学指导委员会外国语言文学类委员、重庆市商务英语研究会副会长,重庆市外文学会常务理事,重庆第二师范学院校学术委员会委员等职。曾获“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀师”“优秀育工作者”“最可敬可亲师”“先进科技工作者”等荣誉称号,长期致力于外语学、语言师专业展、外语育政策与语言管理研究,主持或主研国家级和省部级各类纵向项目10余项,横向项目5项,社会服务项目近20项,出版专著和材5部,在CSSCI和外语类核心期刊等表学术论文30余篇。 蒋艳:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,重庆市商务英语研究会理事,重庆市外文协会理事,重庆市学英语研究会理事,全国本科毕业论文(计)抽检评审专家库专家。研究向为ESP、商务英语、外语育、应用语用学等。主讲课为跨境电商实践、学英语等。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及研课题,参编材1部,表论文20余篇。曾获第六届外语赛全国决赛三等奖(2020),重庆市课思政案例赛二等奖,主持省部级一流本科课1项、校级特色思政课1项;主持1项省部级科研、1项省部级改项目、横向课题1项。 沈歆昕:重庆第二师范学院外国语言文学学院讲师,硕士,重庆市作家协会会员,《环球人文地理》《城市地理》专栏作者,重庆经济广播电台FM101.5《海宝来了》常驻嘉宾。研究向包括跨文化交际、地域文化、欧洲文化。主持2项校级改项目和1项省部级科研项目。出版文化专著2部:《想见你,安达卢西亚》(2020年)和《西西里:上帝的后花园》(2015年),分别获中国西部地区优秀科技图书三等奖和二等奖。文章《千年古都托莱多:西班牙的荣耀,所城市之光》获重庆市期刊优秀作品二等奖(2017年)。 谢玲:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,研究向为英美文学、地域文化传播及英语学,全国本科毕业论文(计)抽检评审专家库专家,重庆市课思政学名师。主持省部级学项目1项、主持校级学科研项目5项、参与重庆市高校外语一流在线课一门(2020)、参与校级精品课1门,参与多项省部级、校级学科研项目,参编材1部,表论文20余篇。曾获第二届全国高校混合式计创新赛三等奖(2020)、指导学生在“外研社国才杯”全国学生英语演讲赛中多次获得二等奖、三等奖,指导学生在首届“天府杯”笔译竞赛本科生专业组中获一、二、三等奖,指导学生在第四届、第六届“州视景杯”全国旅游院校导游服务技能赛(英语组)多次获得一、二、三等奖。 马之成:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,中国专门用途英语专业委员会重庆分会常务理事。研究向为外语育和育技术。主讲课为综合英语、英语视听说、二语习得等。主持省部级课题2项,主研省部级以上课题3项;主编出版材1本,表论文3篇;参与建精品课1门;获“外社杯”全国高校外语赛重庆赛区一等奖、校级学成果二等奖。     (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

国际关系理论
开课中

外交学院
6人评价(301)人学习
【课简介】 本课为国际关系理论基础课,共34讲,主要讲授国际关系理论研究的基本内容,理主要的理论概念和理论知识,掌握主流国际关系理论的话语体系和分析框架。包括国际关系理论的基本概念、基本流派及其一般内容。主要涉及实主义、自由主义,建构主义等宏观理论,和博弈论、集体行动逻辑、威慑理论等观理论。对于学生而言,在本课中可以学会用主流国际理论分析国际关系的历史和实问题,深入理错综复杂的国际热点事件,并为进一步的学习和研究打下坚实的、规范的知识基础。   【课特色】规范标准 课代理论的标准范式和标准框架展示和再理论原貌,做到既讲清理论内核,又介绍理论辅助地带,既注重理论的逻辑推演和分析论证,又重视理论的经验表和检验。 简明易懂 深刻而不晦涩、简明而不简单是本课计宗旨之一,具高中基础的学生就基本可以听懂,入手学习的门槛不高。 【主讲老师】 高尚涛,外交学院国际关系研究所博士、授、硕博研究生导师,中东研究中心主任。 主要研究领域:国际关系理论(权力建构主义、中国学派),中国外交政策(决策模式),中东问题(美国中东政策、以色列与阿拉伯国家关系、伊朗与逊尼派国家关系)等。 主要学术著作:《国际关系的权力与规范》、《国际关系理论基础》、《国际关系中的城市行为体》、《权力建构主义视角下的阿以关系研究》等。

英美文学及
国家级
开课中

邯郸学院
100人评价(63)人学习
特色 内容全面,凸显经典 《英美文学及读》包括英国文学和美国文学两部分。通过本课的学习,学生可以比较全面地了各时期的主要文学知识、文学流派及其文学特点;通晓各时期的代表作家的创作思想、人物刻画和写作风格;欣赏并体会经典诗歌、戏剧、小说和散文的语言特点和主题思想。   语言简洁,通俗易懂 主讲师运用通俗易懂的语言讲述英美文学经典;每个课均配英文字幕,帮 助学生理和掌握学习内容。   讲练结合,提升素养 为了帮助学生更好地学习本课,课每个课均配随堂作业,帮助学生巩固所学知识、启迪思考;课为每个单元均计了讨论话题,并为话题配思维导图,帮助学生理清思路、提供素材、完善表达。通过本课的学习,学生将能够掌握分析诗歌、戏剧、小说和散文的法,提升英语运用能力,提高文学鉴赏水平,增强对作品中表的社会生活和人物情感的理,全面提升人文素养。