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高职英语(I)
国家级
开课中

南京工业职业技术学院
34人评价(56)人学习
课程目录: Unit 1 Organization Unit 2 Office Unit 3 Business Meals Unit 4 Product Unit 5 Trade Unit 6 Transportation Unit 7 Customer service Unit 8 Career

综合英语
开课中

青岛滨海学院
0人评价(39)人学习
【课程简介】 本课程以《综合教程》与外研社出版教材《理当代中国英语读写教程》为依托,精选优质篇章作为教学载体,深入剖析篇章所蕴含的语法知识、修辞手法、阅读技巧、写作手法、翻译技巧及背景知识。课程视频围绕“是”“因”“能”维度展深度析,兼顾知识讲与实际运用,实现输入与输出的有机结合,旨在全面提升学生对英语的理、赏析与应用能力,同时着重培养学生的思辨能力与跨文化交际能力,进步增强其人文素养与跨学科意识。本课程适配性强,既可作为高校英语及翻译专业二年级学生的专业课程,亦适合英语水平达到学英语四级及以上水平的非英语专业学生,以及具备相应英语基础、期望提升英语综合能力的社会学习者。   【课程特色】 (1)“综合英语”课程精选优质篇章为载体,深入剖析篇章所蕴含的语法知识、修辞手法、阅读技巧、写作手法、翻译技巧、背景知识以及理当代中国基础知识,突破传统课程章节局限,实现课程模块化立体呈现。 (2)“综合英语”课程围绕“是”“因”“能”维度展深度析,兼顾知识讲与实际运用,实现输入与输出的有机结合。   【主讲团队】 邢艳:副教授,主讲综合英语、英语语法与写作等课程;主编教材2部;发表论文10余篇;主持省级课题1项、厅级课题1项、校级课题多项,累计科研经费到账40余万,含横向经费30余万元;主持校级高水平重点建设课程1门;主持超星智慧树在线课程1门;获外研社“教学之星”赛全国复赛等奖、“外教社杯”全国高校外语教学赛山东省赛区比赛等奖、中国外语微课赛省级二等奖、“智慧树杯“全国课程思政示范案例教学赛二等奖等多项教学赛奖项;多次荣获校“教学骨干”“教学专长”等荣誉称号。 武会芳:教授,中国海洋学外国语言学及应用语言学专业文学硕士,加拿萨斯喀彻温学访问学者,外国语学院英语专业负责人,校中外语言文化研究中心负责人;主持展省市级课题研究 6 项;主持建设山东省课程思政示范课1门、省级流课程1门,智慧树山东联盟共享课程2门;获山东省高校教师教学创新赛二等奖、全国高校外语课程思政教学案例赛特等奖、“智慧树杯“全国课程思政示范案例教学赛二等奖、全国混合式教学创新赛二等奖、外研社“教学之星”赛全国复赛等奖等多项教学赛奖项;获省级教学成果等奖 1 项,校级教学成果特等奖1项,二等奖2项,校级科研成果等奖2项,均为第完成人。 郑文文:外国语学院院长助理,副教授,中共党员,山东学翻译硕士研究生。发表论文10余篇,出版译著3部、专著2部、教材2部,主持各级各类课题15项,累计科研经费到账80余万,含横向经费70万,教育部产学协同育人项目5万,山东省本科教学改革课题4万等。主讲高级英语I*课程,作为课程负责人,主持并获批山东省本科课程思政示范课程、校级高水平课程、校级课程思政示范课程、校级智慧课程等。近年来依托本课程先后获得全国高校外语课程思政教学案例特等奖、山东省“第八届青年教师讲课比赛”二等奖、外研社“教学之星”赛全国复赛二等奖、山东省疫情防控期间优秀线上教学案例二等奖、山东省高等学校课程联盟课程教学优秀案例二等奖等奖项。 邱艳春:副教授,研究方向为翻译理论与实践。主要承担英语专业、翻译专业高年级课程的授课任务。近5年来,以第完成人或主要完成人身份完成校级、省级课题10余项,发表论文10余篇,译著1部。以第完成人身份荣获校级教学成果奖2项,首届全国翻译技术教学赛华北区赛优秀奖、外研社课程思政案例教学等奖、第二届煤炭行业哲学社会科学优秀成果奖论文等奖;多次荣获校级“校级名师”“教学骨干”“优秀教师”“优秀教研室主任”“考研优秀指导教师”以及校级、省级、国家级赛优秀指导教师等荣誉称号。 张婧:讲师,中国人民学英语语言文学硕士。人事部级口译资格证书,BEC商务英语高级证书,具有丰富的行业企业工作经验。获山东省“青年教师讲课比赛”二等奖、外研社“教学之星”赛全国复赛等奖、第二届“中语智汇杯”全国高校互联网+英语教学赛特等奖、青岛滨海学院教学创新等奖、青年教师讲课比赛等奖、多媒体课件制作赛二等奖;主持3项校级横向课题、1项校级科研课题在研。主要教授《剑桥商务英语》、《英语演讲与辩论》、《论文写作》、《服务外包英语》、《交替口译》等科目。教学中注重培养学生的语言实用能力及行业从业能力,善于利用现代教育信息技术及网络资源,丰富课堂组织形式,纵深建构知识网络。 刘莉:讲师,主要承担综合英语、英汉互译等课程的教学工作;主持并完成校级科研项目横向课题各1项;获全国高校外语课程思政教学案例等奖、第六届“外教社杯”全国高校外语教学赛山东省等奖等教学比赛奖项;指导学生参加并获得2022年“BETT杯”全国学生英语词汇等奖、2022年全国学生英语翻译赛省级二等奖;2022“外研社·国才杯”全国英语写作赛省级决赛(山东赛区)获省级等奖(A类)等多项奖项。

实用英语公共演说
开课中

河北金融学院
0人评价(2)人学习
【课程介绍】 “实用英语公共演说”课程坚持“学为中心、学用体、全人教育”的教学理念,旨在通过创新教学内容形式,逐步增加教学任务的难度挑战度,引导学生强化英语听、说基本功。帮助学生提高语言使用与产出能力,能够较好地表达个人意见、情感观点等,清晰地陈述事实、事件、理由等,表达思想清楚,语音、语调基本正确;增加跨文化知识,培养跨文化思维方式提升跨文化交流沟通能力;拓宽国际视野,培养多元视角看待问题的习惯;掌握有效的学习方法,提升自主学习能力,较好地运用学习策略,合理安排学习过程;激发思辨能力创新思维,运用批判性眼光发现问题、析问题、决问题。 “实用英语公共演说”课程以实践为主,从英语语音提升入手,通过演说技巧知识的讲、讨论及析,通过有指导的阅读训练,使学生逐步了英语演说的不同类型技巧;同时,结合在不同场合做陈述与演说的需求,向学生介绍相关交际策略、英语演讲与辩论的要领技巧,通过量多媒体资料的观摩实践,提高用英语进行常规交流的能力,学会不同场合下演讲稿的写作方法,逐步培养训练学生的口语交际能力用英语进行流利演说与思辨的能力,有利于学生拓思路、掌握沟通技巧,引导学生体会演说魅力,提高演说技巧公众表达力,展示演说才能,早日掌握这门适用于各个领域的沟通艺术。   【课程特色】 本课程始终把立德树人、实现人生价升华人生境界作为目标,在课程设计教学中灵活融入思政教育,将语言技能、校园生活、文化素养思辨能力有机结合起来,帮助学生了中国文化,树立文化自信,使学生实现语言能力、人文素养、综合素养的提升。使学生能够满足地方、社会、学校以及学生个体发展的需要,实现本课程对于地方经济、社会发展及文化建设的社会价。 第,课程在建设中融入思政元素:立足于“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育教学理念,使“爱国、敬业”等社会主义核心价观在学生中内化于心,外化于行,使学生在国际交流中,以更阔的视野,更自信的姿态,更得体的方式介绍中国文化,发表独到的见,维护国家尊严,弘扬民族精神。第二,课程在设计中对知识点进行了高度的凝练,精讲了英语演说中的基本理论,析了多种常用的演说过程演说技巧。课程在设计中坚持题材多元化,囊括了丰富的演说主题,涉及社会热点、名人轶事、中国文化、价观、学术汇报、求职面试、演讲比赛等多种题材。力求通过课程的学习,使学生学会了他人的背景、兴趣、信仰与态度,了不同文化中优秀的历史传承。通过演说的训练,学生可以将思想材料组织地更有条理,表达准确、清晰;通过上台表达,学生将会克服对公众讲话时的恐惧,变得更加自信。第,课程采用了多模态教学,结合量示范性强的影像、图片、动画等非语言符号,构建了内容丰富的多模态教学框架,让学生的学习更生动、更有趣。在课程设置时,采用行动清的方式串联起核心内容,让知识更有动感,目标更加明确,学习效果更加显著。元测试设置了课程知识内容相关的若干个问题,使学习检验更加及时,帮助学生更加牢固地掌握知识,同时也辅助治疗了懒惰、有拖延综合征的学生。元讨论题目的设置给学生提供了智慧碰撞思想交流的阵地。   【主讲团队】 张亚敏:河北金融学院外语教育教学部教师。曾获得河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队等奖,外研社“教学之星”等奖,河北省高等学校信息化教学等奖,高等学校外语微课赛全国二等奖,“外教社杯”全国高校英语教学等奖等;主持建设校教育部产学合作项目“实用英语公共演说”,并获评为校级精品在线课程;多次带领学生参加各级各类比赛,获得全国学生英语竞赛指导教师等奖,河北省高校“世纪之星”英语演讲赛指导教师等奖,河北省高等学校英语阅读赛指导教师等奖等。 祁艳晶:河北金融学院外语教育教学部教师。国家线上线下混合式流本科课程《学英语》主要参与人,校级流课程《交际英语》主持人。曾在“外研社杯”河北省"世纪之星"英语演讲赛,中国高等学校外语微课赛,河北省外语课程思政比赛中斩获优异成绩。多次指导学生参加外语类赛事,获得河北省学生"讲好中国故事"英文视频赛特等奖,全国学生英语竞赛省级等奖等。 杨乐然:河北金融学院外语教育教学部教师,英语语言文学硕士,多年从事学英语教学,曾讲授学英语、实用英语公共演说、交际英语等课程,注重学生语言运用能力跨文化交际能力的培养。多次带领学生参加演讲比赛,并取得优异成绩。 薛晶晶:河北金融学院外语教育教学部教师,曾获得河北省高等学校“世纪之星”英语演讲比赛教师组等奖,“外教社杯”全国高校英语教学赛二等奖,高等学校外语微课赛河北赛区等奖,河北省高等学校信息化教学赛二等奖等;指导学生参加全国学生英语竞赛,“外研社杯”英语演讲、阅读等比赛,并取得优异成绩;立项主持河北省英语教改课程思政项目“新文科背景下基于“OBE+PBL” 理念的《实用公共英语演说》混合式课程资源建设”。 邵文静:河北金融学院外语教育教学部教师,美国马瑞埃塔学访问学者。曾获得河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队等奖,外研社“教学之星”等奖,多次带领学生参加各级各类比赛,获得全国学生英语竞赛指导教师省级二等奖,河北省高校“世纪之星”英语演讲赛指导教师等奖,河北省高等学校英语写作赛指导教师等奖等。 杨玉琢:河北金融学院外语教育教学部讲师,英语语言文学硕士,多年从事学英语教学,曾讲授实用英语公共演说课程,注重学生内容析、语言组织反思思维能力的培养,在本课程建设中设计了第四章批判性思维部的内容,并撰写了相关字幕。

声临其境学英语
开课中

黑龙江农业工程职业学院
13人评价(31)人学习
【课程介绍】 本课程由中外教团队联合打造,甄选欧美影视剧原声无字幕片段传唱度较高的英文歌曲作为学习素材,涉及五主题:情感世界、成长历程、日常生活、职场生涯、社交活动,涵盖学习、生活、工作、社交等实用场景话题,从纠正发音、词汇运用、情景表达、文化交流进行站式训练。通过析电影主题其反映的时代背景,带学生了中西方社会的风俗习惯文化背景,使学生通过电影观察世界,认识自我、品读生活,进而树立国际视野,理文化差异,增强批判性文化意识。   【课程特色】 立德树人  课程通过中外教文化访谈,寓价观引导于知识传授思辨能力培养之中,弘扬民族精神优秀传统文化,引导学生树立正确的价观。 即学即用  课程运用盲听-精听-跟读-配音的输入即输出同步训练法,使学生掌握发音技巧,扩充高频词汇,学会情景表达。 实用有趣  课程以欧美影视剧歌曲为视听素材,生动创设真实语言情景,围绕生活、职场、情感、学习等实用话题展,让学生在乐中学,掌握实用的表达。   【课程团队】 许阳:黑龙江生物科技职业学院人文院副院长,黑龙江学外语教学研究会理事,省教育厅中职英语技能赛考官。从事公共英语、英语口语、商务英语口语课程教学研究。出版教材四部,在国家级、省级发表论文八篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获第二届全国高校外语教学赛荣获黑龙江赛区高职组等奖。   杨瑞:黑龙江生物科技职业学院人文院英语教师。曾赴美国圣地亚哥州立学孔学院从事对外汉语教学工作两年。参编省级教材两部;发表国家级省级论文篇;参与国家级省级课题项。多次荣获黑龙江省高职高专英语口语、写作赛优秀指导教师。   王峰:黑龙江生物科技职业学院人文院教师。主要讲授公共英语、欧美电影赏析课程。曾指导学生获得黑龙江省高职高专英语口语、英语写作技能等奖。   毛嘉岳:黑龙江生物科技职业学院人文院教师。主讲课程公共英语。发表高职课程相关论文五篇,参编教材本。曾获全国高职高专写作比赛优秀指导教师。   王莉娅:哈尔滨石油学院外语学院院长,教授,全国英国文学研究学会会员,全国能源英语研究会常务理事,黑龙江省高校英语教学学会学术委员,担任各项省级赛评委英语专业评估专家。多年从事英语专业高年级语言文学教学,主讲课程外国语言文学研究方法论、英语教材设计与析。先后承担国家省级科研项目二项,出版著作、教材余部,发表论文余篇,目前主持两项省级科研项目。曾获省教学成果奖、优秀科研成果奖、全国曾宪梓教师奖、省先进工作者等。   张敏:黑龙江民族职业学院教授。黑龙江省妇女人才库储备人才,黑龙江省教师资格证面试官,学院英语专业带头人。从事英语教学及跨文化交际、中国传统文化的研究,出版教材部,在国家级、省级刊物上发表学术论文二余篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获黑龙江省高职高专院校师范类教学等奖。

语言测评
开课中

北京第二外国语学院
28人评价(329)人学习
【课程简介】 本课程立足于我国外语教育评价的需求,综合多部语言测评权威专著、前沿论文,以及些测评方法项目实例深入讲。课程内容包括语言测评的基本概念、原则、发方式、发展趋势、评价理论方法、测评有用性论证、学生表现数据收集析。课程旨在帮助学生在外语教育教学中能够使用所学理论原则指导其测评实践,同时也帮助外语教师或未来外语教育从业者提升专业评价素养。 【课程特色】 问题为引导,理论与实践相结合 课程从外语教师语言课堂中有关语言教学测评的常见问题出发,将外语教师的测评实践与课堂教学相联系,深入浅出地介绍语言测评。 促学为目标,教学评价相联系 课程注重语言测评的促学价,把以评促学(assessment for learning)理念作为基础,强调测评与课堂教学之间的联系,帮助教师在日常教学中能够运用理论设计更为有效的测评工具,更为科学地展语言测评使用测评结果反馈教学。 学生为中心,师生同伴相研讨 课程设置了丰富的课堂提问课下研讨问题,鼓励学生积极与课程主讲教师同学交流研讨,促进学生对语言测评理论的理方式方法的掌握。 【课程团队】 曲鑫:北京第二外国语学院教务处处长,教授、硕士生导师;主要研究方向为语言测评、外语教育;现任中国职业外语教育发展研究中心专家委员会委员,中国高校外语学科发展联盟课程与教材建设委员会委员;科研成果发表于《外语教学》、《外语学刊》等学术期刊;翻译出版SAGE质性研究工具论丛第二卷译著部,主编出版“五”、“二五”普通高等教育本科国家级规划教材五部。 张玉美:北京师范学外国语言学及应用语言学专业博士,北京第二外国语学院讲师、英语教育系主任;研究方向为二语习得、语言教学与语言评价;在国内外核心期刊发表多篇研究成果;参与编写专著两部;曾作为核心成员参与多项省部级语言测评项目。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自些学者的学术专著互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

葡萄酒产业法语
开课中

成都外国语学院
51人评价(10)人学习
)课程内容本课程将在不同元学习关于全球葡萄酒产业经济环境,葡萄酒酿造知识,葡萄酒相关法规与法国的AOC级制度,葡萄酒品鉴与质量评估,葡萄酒市场营销,了法国重要的葡萄酒产区以及葡萄酒物流流程仓储管理知识。(二)课程学习流程每课均配有预习题目练习题,因此学习流程为:根据预习资料与题目进行预习研究——完成预习结——观看学习视频——视频内容讨论——完成课后练习——测试。

西方国际关系理论
开课中

国际关系学院
1人评价(8)人学习
课程性质: 本课程旨在帮助学生了国际关系理论的基本发展脉络,掌握国际关系主流理论的基本概念基本观点,培养学生运用国际关系理论进行初步的学术研究政策析的能力。   师资团队: 本课程由部级优秀教师、国际关系学院国际政治系副教授曹玮博士主讲。   课程特色学习价: 注重用案例阐释理论背后的原理。所举案例既包括历史上的经典案例,也包括热点时事,通过案例与理论知识相结合,帮助学生更直观地理国际关系的理论原理。 兼顾主流理论多元理论认知。在主要介绍主流理论范式的主干性知识的同时,适当兼顾各流派的些重要的理论支。 注重培养学生的批判性思维。注意从概念界定、推演逻辑、经验事实等角度对理论进行评价,培养学生独立思考的意识理性批判的能力。

跨境电商实践
开课中

重庆第二师范学院
75人评价(250)人学习
【课程简介】 本课程由八个元构成,课程涵盖跨境电商简介、物流、支付、第方服务平台、跨境电商选品、跨境电商产品定价、海外市场调研、跨境网络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容,涵盖跨境电商实务的各方面内容,课程旨在帮助引导学习者了跨境电商行业的基础知识与运营原理,同时具备运营各主流跨境电商平台的能力,提高对跨境贸易发展趋势的认识,培养学习者的国际商务意识跨境交易实务处理能力,跨文化沟通能力思辨能力,提升国际视野商务素养,为国际贸易跨国交易培养实务性人才。   【课程特色】 深入浅出   课程涵盖八个元,涉及跨境电商的各方面内容,讲细致,各类知识点都采用动画的方式展示,清晰明了,通俗易懂。 放灵活   课程每个元都配备讨论或案例研讨,以便学习者巩固课上内容,对所学专题交流看法。同时,学习者也能在讨论区畅所欲言,与老师其他同学互动,对所学知识加深印象,进步提升自己。 专业团队   课程团队是支年轻、充满活力的教师队伍,均曾有企业挂职经历,在跨境电商实务上有独到的见,老师们从事商务英语专业的专业课教学多年,经验丰富,专业扎实。   【课程团队】 蒋艳(课程负责人):重庆第二师范学院外国语言文学学院院长助理、副教授,硕士,重庆市商务英语研究会理事。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应用语用学等。主讲课程为商务英语、学英语等。曾主持参与多项校级省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材部,发表论文20余篇。2020年获全国高校教师教学创新赛——第六届外语微课赛全国决赛等奖,重庆市等奖。2020年晋级全国首届外语思政教学赛全国决赛。   李慧:重庆重庆第二师范学院外国语学院教师。承担国际电商务、国际商务等课程的教学工作。研究方向为商务英语话语研究、语料库语言学研究。近年来主持科研教改项目项,参与科研教改项目项。发表学术论文篇。近年来参编教材四本,包括《电商务》、《综合商务英语1》、《国际营销实践教程》。2020获得第六届外语微课比赛重庆市二等奖。   杨璐:重庆第二师范学院外国语言文学学院教师。研究方向为英语语言学,商务英语教学,商务英语教师发展。主讲课程为商务综合英语、高级商务英语等。曾主持参与多项研究项目。近几年参与编著教材《新思维英语专业听力教材》1本,发表论文3篇。   刘丽:重庆第二师范学院外国语言文学学院副教授。主讲课程《学英语》、《商务英语》、《酒店英语》。多年来以二语习得、专门用途英语、计算机辅助英语教学作为主要教育教学研究领域,致力于教材发、课程建设、教学改革的研究与实践,并取得定成果。曾主持参与多项校级省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材部,2020年11月,获全国高校教师教学创新赛---第六届外语微课赛全国决赛等奖。2015年获重庆市微课教学比赛二等奖。2014年获校级教学成果奖二等奖。2013年,担任《酒店英语》校级精品课程负责人。

英语变体听力
开课中

外交学院
5人评价(11)人学习
为了培养学生对主要英语变体的适应能力,特设计“英语变体听力”课程,旨在提高学生参与国际事务所需的英语听力基本技能。 【课程设计原则】 (1)采用学科与语言相结合的原则使学生掌握主要英语变体知识 (2)采用内容依托式教学原则提升学生主要英语变体听辨能力 (3)采用综合策略训练原则提高学生运用多种策略决变体听力中的问题   【课程团队】 许宏晨,外交学院教授,英语语言文学博士。研究领域为社会语言学与外语教学、应用语言学量化研究方法。主要从事英语专业本科生研究生教学工作,教授课程有《英语精读》、《英语听力》、《英语演讲》、《方法论与学术写作》、《量化数据析理论与实践》等。近年来在国内外核心期刊发表论文40余篇,出版专著4部,译著1部,参编教材1部,主持省部级以上项目3项。

英语报刊阅读进阶
开课中

外交学院
5人评价(22)人学习
【课程简介】 百年未有之变局新形势下,世界格局全球秩序正在重塑,国际话语权之争日趋激烈。有效应对西方话语霸权、维护国家意识形态安全,是我国当前面临的重现实问题。受特定权力关系影响,外媒报刊主流话语常为西方意识形态的传播推波助澜。《英语报刊阅读进阶》课程,通过系统介绍社会建构主义理论话语析方法,逐步培养学生英语学习者对众传媒中的权力、话语、意识形态者关系的敏感度,进而提升他们对外媒报刊文章进行批判性阅读析的能力。   【课程特色】 讲练结合,学以致用  课程设计原则是:社会建构主义理论学习话语析方法实践相结合;经典著述深度理英语报刊时文阅读析相结合。 内容系统,循序渐进  本课程从社会建构主义理论视角出发,结合话语析方法实践,系统性地引导学生全方位审视外媒报刊文章的语言,提升批判性阅读析外媒报刊的能力。   【主讲专家】 媛媛:外交学院美国研究教研室副主任,北京学英语语言文学博士,研究方向为跨文化交际、话语析,并长期从事该领域的教学科研工作;教授的课程主要有《英语报刊选读》、《普通语言学》、《西方文明史》、《中西文化对比》、《英语精读》等,授课对象为英语专业非英语专业本科生;近年来在国内外学术期刊发表论文10余篇,主持校级项目2项、参与北京市社科项目1项。