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英语漫谈中文化
即将开始

山东政法学院
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【课程简介】 《英语漫谈中文化》以英语为媒介,带习者走进中文化的瑰丽世界,内容涵盖智慧与信仰、粹、文、饮食、服饰、传统节日、建筑、教育及发展成就九大领域,融汇古今风采和先进念,帮助习者感悟中文化魅力,效提升英语语言运用、中华文化际传播等能力,促进文交流互鉴。   【课程特色】 1)课程定:“语言 + 文化 + 思政 + 传播” 四维融合 本课程并非单纯的文化科普或英语习,而是以语言为载体,以文化为内核,以思政为灵魂,以传播为目标,实现了多目标的深度绑定。课程融入课程思政念,以讲好中故事、传播好中声音为宗旨,将文化自信、文互鉴等思政目标与语言习、文化认知同步推进;同时兼顾语言能力提升与际传播能力培养,既解决“怎么说”(英语表达),也解决“说什么”(文化内涵)和“为什么说”(传播价值)。 2)内容体系:古今贯通 + 全域覆盖 + 对比视角 很多同类慕课仅覆盖传统文化、缺失当代中内容,或单向输文化、缺乏中外对比,导致习者难以全面认识中,在际传播中难以应对文化异,无法效阐释中文化的独特价值。本课程内容设计具系统性、全面性、时代性,涵盖九大领域,从传统文化根脉到当代中发展,形成完整的中文化知识图谱,强调系统掌握中文化发展的历史脉络,而非孤立知识点堆砌。通过解读文化多样性及中外文化对比视角,引导习者在跨文化场景中解中文化与世界文化的异同。 3)教形式:双向适配 + 强调实践 同类慕课多定向服务单一受众(如仅针对中生练英语,或仅针对外生讲文化),重在介绍文化知识,无法实现“双向语言+文化”的协同提升。该课程采用“英文讲解 + 英汉对照字幕”形式,实现中习者解中文化、提升英语与外习者既汉语又文化的双向受益。课程并非纯知识讲解,还包含测试、文化表达实践等环节,助于习者将文化知识转化为传播能力。 4)师资团队:深耕领域 + 成果硬核 同类慕课的师资常存在“短板”:单一教师授课,知识覆盖面窄;教师缺乏省级以上课题支撑或教竞赛奖项,课程内容的专性与教效果难以验。该课程由5深耕“语言教+文化传播”的教师联合打造,覆盖文化教、跨文化沟通、语言应用等多细分领域,教案例获省级优秀案例,微课作品获省级一等奖、全二等奖,主持或参与省级教改、科研课题10余项,斩获全或省级教竞赛奖项 10 余项,是“教+科研+竞赛”三维能力兼备的硬核团队。 这些优势使本课程不仅是语言、懂文化的课程,更是提升跨文化传播能力、坚定文化自信的实用工具,尤其适合需要“文化 + 语言”协同提升、且确考试/职场/传播需求的习者。   【主讲团队】 韩骥:山东政法院讲师。主要承担《大英语》、《中社会与文化(英)》、《中西文化比较》等课程的教。长期专注“语言教+文化传播”领域,引进的中文化英文课程历经增设实践环节、融入课程思政念、实行混合式教等多轮改革,已成为本校颇具影响力的语言文化类特色课程,在此基础上全新打造了在线开放课程《英语漫谈中文化》。主持山东省教育科规划课题1项、校级教改项目2项、课程建设6门,参与山东省社会科规划课题1项、济南市哲社会科规划课题1项、校级科研计划项目3项、校级教改课题3项,发表术论文多篇。教案例Chinese culinary culture荣获山东省2020高等校课程联盟在线教优秀案例三等奖,团队微课作品Chinese chopsticks荣获全高校教师教创新大赛“第五届中外语微课大赛”山东赛区一等奖、全二等奖,所在团队多次获得各级各类教竞赛奖项。 杜秀莲:山东政法院教授。主要承担《大英语》、《跨文化交际》、《英语教法》等课程的教。获评“山东政法院优秀教师”、“山东政法院最美教师”、“山东政法院金牌教授”。术专著一部,并获“第一届山东教育科优秀成果”二等奖,主持参与山东省社会科规划课题6项、山东省科技厅课题1项、山东省高校人文社科研究计划项目1项、山东省教育科规划课题3项、校级科研及教改课题4项,发表术论文数篇。带领团队荣获“首届全高等校外语课程思政教比赛”二等奖、“第五届中外语微课大赛”山东赛区一等奖、全二等奖,外研社“教之星”大赛复赛一等奖。 吕凤鑫:山东政法院讲师。毕于西安交通大院外语言及应用语言。2006年7月进入山东政法院外院工作至今,主要承担《大英语》、《英语家文化》、《英语文体》、《欧洲文化入门》、《英语家概况》等课程的教。主持山东省社会科规划课题1项,参与山东省社会科规划课题1项、山东省高校人文社科研究计划项目1项和山东省教育科规划课题3项,主持和完成7门课程建设,参与了5项教改项目的研究与实施,发表论文数篇,所在团队多次获得各级各类教竞赛奖项。 殷治花:山东政法院讲师。主要承担《大英语》、《解当代中英语读写》等课程的教,主持完成山东政法院科研项目两项,教改革项目一项;曾获第十届外教社杯全高校外语教大赛(大英语组)山东赛区微课组一等奖;作为团队主要成员,获得首届全高等校外语课程思政教比赛二等奖,全高校教师教创新大赛--第五届外语微课大赛全决赛二等奖。指导生参加第六届和第七届“外教社杯”全高校生跨文化能力大赛获山东赛区决赛二等奖。 金菲:山东政法院讲师。主要承担《大英语》、《解当代中英语翻译》、《英语语音精练》、《商务英语阅读》、《商务英语翻译》、《外贸函电》等课程的教。研究方向为翻译、商务英语与跨文化交际,主持及参与多项校级科研课题和教改课题,曾获第十届“外教社杯”全高校外语教大赛山东赛区大英语综合课组一等奖、首届全高等校外语课程思政教比赛全决赛二等奖、外研社“教之星”大赛全复赛一等奖、山东省第十二届高校青年教师教比赛三等奖,指导生获得第29届“21世纪杯”全英语演讲比赛总决赛二等奖。

Database Principle
省级
已结课

大连外国语大学
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【课程简介】 本课程注重论与实践相结合,将课程建设目标分为知识目标、能力目标和素质目标。 (1)知识目标 掌握数据库系统的基本概念、基本原和体系结构;熟练应用关系数据库标准语言;掌握数据库系统的设计方法,并能结合实际应用环境完成数据库应用系统的设计与开发。 (2)能力目标 培养生运用计算机工程基础知识和数据库专基本论解决实际工程问题的能力;使生熟悉数据库系统开发环境及调试技巧,具备数据库系统应用软件开发的能力。 (3)素质目标 将社会主义核心价值观、工匠精神、发展观、传统文化、人文精神、科素养、创新能力等思政元素与专知识点相融合,使生具情怀、科精神、职道德、工程素养,培养社会责任意识和创新精神。   【课程特色】 本课程实例丰富,突面向应用的特点,以培养生解决实际问题的能力为重点,强化案例教论与实践相结合,以生-课程数据库、员工-部门数据库案例为主线,讲解数据库的基本原、设计与实现方法,使教更具针对性。 强调知识的层次性和技能培养的渐进性,章节例题、上机实验和课后习题设计丰富实用,课程提供564分钟视频,37重要知识点的讲解,适合零基础读者习数据库原与应用。   【主讲团队】 杨晨:大连外语大软件院副教授,络工程教研室主任。研究兴趣是机器习安全与隐私保护,络安全。主讲课程《数据库原》、《Oracle数据库应用》、《计算机络》等,积累了丰富的实践教经验。曾公开发表教改与术论文三十余篇,主编教材《数据库原与Oracle应用》、《Oracle数据库应用教做一体化教程》、《计算机络》、《计算机络教做一体化教程》等。

英语语音
省级
开课中

中国地质大学(武汉)
64人评价(86)人学习
【课程简介】 本课程共分为二十单元,包括发音模块、连读训练模块和日常英语训练模块,帮助习者改正错误的英语发音,改善英语发音状况,掌握基本的连读、爆破、变音规则,采用准确的语音和语调进行口头表达,提升英语口头表达和交际能力。课程主要讲授下面几主题内容: 1. 英语中的元音、辅音发音方法,英语发音与汉语拼音相关发音的主要区别; 2. 辅音发音方法以及单曲折变化后的发音方法; 3. 连读以及连读方法、技巧(包括单词内部、单词之间、元音之间的连读、辅音与元音的连读、辅音与辅音的连读、失去爆破等);  4. 发音同化、变音现象; 5. 重读、弱读、语音、语调; 6. 音节、节奏和常用口语表达。   【课程特色】 实例丰富  实例丰富,包括口语高频词汇、短语、日常会话等,通过运用大量的生活语言实例进行反复练习,让生能够举一反三,触类旁通,纠正发音错误,弄清错误原因,防止反复错。 轻松习  本课程主要以汉语讲解,通俗易懂,惠及多数初级和中级习者。 注重实践  本课程论讲解部分通俗易懂,同时注重发音和纠音的实践,练习中的实例也多取材于真实生活,方便生举一反三、融会贯通。   【课程团队】 王念:中地质大(武汉)副教授。主要研究方向为语音、翻译、别研究。发表论文20余篇(其中多篇被EI、IEEE索引),版译著《足球心》(北京体育大版社,2006),合著论文《应用语言导论》(中地质大版社,2012);主持和参与家社科基金三项、省部级社科基金多项、校级项目多项。此外,王老师还是湖北省翻译工作者协会会员、湖北省语言会会员、中跨文化交际会会员。 秦屹:中地质大(武汉)外院副教授。主要研究方向为别区域、英语教与实践。在SSCI和CSSCI检索高影响因子期刊上发表教研究论文数篇。秦老师常年教授英语语音、研究生术英语交流等课程。   陈晓斌:中地质大(武汉)外院教师。主要研究方向为翻译、语音。发表论文十余篇,主持科研项目3项、参与多项。陈老师常年教授大英语、英语语音等课程。   黄曼丽:中地质大(武汉)外院教师。主要研究方向应用语言、语音等。发表若干论文,主持科研项目一项,参与多项。黄老师常年教授英语语音、听力、英语词汇、欧洲文化、大英语等课程。   张云霞:中地质大院教师。主要研究方向为外语言与应用语言。曾获校级“最受欢迎老师”、讲课比赛一等奖等。张老师对口语和语音教研究,担任大英语口语及语音教工作,发表相关论文多篇。

批判思维与英文写作
开课中

中国地质大学(武汉)
15人评价(5)人学习
【课程介绍】 本课程系统介绍英文写作的基本类别及写作方法,结合中英文思维异,从思维的内容及方式入手,探讨如何将零散、普通的记忆及经历逐步转化成生动的故事;如何将看似杂乱的观点层层顺,抽丝剥茧,最终写成一篇观点清晰、论据充实的文章;如何进行论,运用不同的论方式完成论过程,并效避免逻辑谬误。 本课程分为三阶段: 第一阶段(第 1-5 章),课程介绍及讲解思辨叙事写作,包含课程介绍、记忆及认知偏、记叙文写作、描述类写作、语言修辞。 第二阶段(第6-8 章),讲解思辨说类写作,介绍正式英文写作的基本结构、论点写法、文章内容发展方式。 第三阶段(第9-12 章),讲解思辨议论文写作,包含论点写作、论方式、逻辑谬误,以及文章修改技巧等。   【课程特色】 讲解系统,内容全面——课程系统介绍了英文写作的基本类别及写作方法,涵盖多种体裁,全方提升思维能力和写作能力; 抽丝剥茧,深入浅——结合中英文思维异,从思维内容及方式入手,探讨如何将观点逐一展开,层层顺,最终写成一篇观点清晰、论据充实的文章; 循序渐进,交流互动——围绕思维能力和写作能力发展的一般规律设计了各阶段的习任务,结合具体案例展开讨论练习,在思维的多重碰撞中不断积累收获。   【课程团队】 主讲专家 姚夏晶:中地质大(武汉)外院英语系副教授,校“十大杰青年”获得者。香港城市大中文、翻译及语言系硕士,湖南师范大英语教育专、美东南密苏里州立大英文写作专士。先后获得第六届“外教社杯”全高校外语教大赛英语专组湖北赛区一等奖,湖北省第四届青年教师讲课大赛外语组三等奖,中地质大(武汉)第五届青年教师讲课比赛一等奖等多项教竞赛奖励,两次获选校“最受生欢迎教师”。指导生参加演讲、写作等多项英语竞赛并获全二等奖1项,省级一等奖3项。现为湖南省作家协会会员。 葛亚非:中地质大(武汉)外院教授,高校英语教龄40余年。1998-1999年曾赴英伦敦大进修英语语言。中地质大“三育人标兵”,校师德师风模范,校级教名师,湖北省高工委“两访两创”优秀教师。主讲大英语阅读、写作、听说、翻译、科技文献读写、英语演讲等课程,以及研究生英语、论文写作与际交流课程和英语专研究生课程。曾多次指导生参加全英语赛事并获奖。主编的《大英语写作》教材获第八届全高校版社优秀畅销书二等奖,研究论文《以性化习需求为导向打造英语“大课堂”》 获得湖北省教研究二等奖。 教团队 李慷:中地质大(武汉)外院英语系副教授,上海外语大博士生,华中科技大语言及应用语言硕士,湖北大英语教育专士。承担过非英语专的大英语课、英语专本科的综合英语、英语写作、英语语言、英语阅读课程和英语专硕士西方文艺论等课程的教任务。主要研究方向为:西方现代文论和英美现代小说研究。 冯迪:中地质大(武汉)外院英语系讲师,研究生毕于武汉大英文系。2012年任教以来,先后讲授英语专本科生综合英语、英语听力、英语演讲、等课程。获校2018年“最受生欢迎教师”;2015年全高等院校英语教精品课大赛全赛一等奖;2013年第四届“外教社杯”全高校外语教大赛综合英语组湖北赛区二等奖。多次指导生参加全英语演讲大赛等各类英语赛事并获奖。 赵妍:中地质大(武汉)外院讲师,校“十大杰青年”获得者,中地质大(武汉)英语演讲队、辩论队领队和专任指导老师,指导的生在演讲比赛和各类英语竞赛中先后获得家特等奖3项、一等奖2项,片区、省级奖项6项;带领校英语辩论队获得家二等奖2项、家三等奖3项,片区、省级奖项6项。赵老师还曾获得校青年教师讲课比赛一等奖;主持、参与各类科研项目11项,发表论文术2篇、译作2部、编著词典1部。 李菲:中地质大(武汉)外院英语专教师,硕士生导师,华中科技大博士。曾就读于英爱丁堡大、美乔治城大。研究兴趣为课堂环境下的二语习、语言习中的认知过程、心语言、移动辅助语言习等。近五年在System、English Today、《外语教与研究》、《现代外语》、《外语刊》、Routledge等内外重要期刊及专著上发表论文7篇。作为核心成员参与家社科基金项目1项,2020年主持教育部人文社科青年项目1项,2020年主持中央高校基本科研务费专项资金资助项目1项。曾应邀参加2015年第十三届Asia TEFL际研讨会、2018年环太平洋地区客观测量际会议及2018年第三届青年者海上论坛际会议,并作了术报告。   (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

户外运动英语
开课中

中国地质大学(武汉)
14人评价(3)人学习
【课程简介】 课程共分为八单元,第一单元为户外运动概述,后面七单元分别讲解安全与急救、拓展、徒步、攀岩、登山、定向、滑翔伞的重要知识和技能,帮助生初步掌握该领域的通用语言,提升生在相关语境下的英语交流能力。     【课程特色】 还原真实场景  课程镜人员包括90余师生,展现了户外运动的真实场景,让习者能够在掌握相关领域的语言表达并会沟通技巧的同时,能够身临其境地习每项运动的知识和技能,感受运动氛围,为参与相关活动打下良好基础。   专团队授课  授课教师丰富的户外训练、救援与翻译经验,课程中授课教师与相关运动队、救援队一起,共同为大家展示安全、快乐的户外运动和户外运动中的效沟通。   习流程完整  每单元除主讲解视频外,配小贴士课时,总结单元所涉及的重要词汇、概念和表达,帮助生巩固所,拓展相关知识,提升生在相关语境下的英语交流能力。     【主讲教师】 韩松:中地质大(武汉)外院大英部教师,先后毕于华中科技大院和新加坡南洋工大立教育院,主修应用语言和英语教育。2007年起,韩老师为户外专和全校本科生开设专英语课和公共选修课,多年来广受好评。韩老师本人为武汉云豹救援队队员和AHA急救员,曾经多次参加户外训练、历险和救援等工作,并曾经以任中家攀岩队备战2018年雅加达亚运会翻译。

带你走进西班牙(1)
开课中

中国地质大学(武汉)
23人评价(31)人学习
本课程为通识课慕课,共7单元。正式讲课之会教给大家许多实用的习知识,例如如何在电脑和手机上打西班牙语的特殊字母、字符等实用技巧;介绍并引导大家在讨论区讨论辅助西语习的习APP;还会给想起西语名字的同推荐常用西语名。 正式课程的3单元为语音单元,从字母表起带领大家入门西语语音,共128分钟视频课,其中还会穿插西语歌曲欣赏和影视剧讨论,令你的西语入门之路更加趣;第4-7单元(日常用语)113分钟视频课。以日常用语为例句讲语法,掌握句型的同时会语法,一箭双雕。 固定的师生线上交流时间:每周日上午9:00在课程QQ群(868536167)老师领读答疑,不见不散。 完本课程后,你将掌握1)西班牙语发音;2)西班牙语初级语法;3)日常用语;4)了解西班牙礼仪文化。从此,西班牙语的大门将为你敞开~!

跨境电商实践
开课中

重庆第二师范学院
75人评价(247)人学习
【课程简介】 本课程由八单元构成,课程涵盖跨境电商简介、物流、支付、第三方服务平台、跨境电商选品、跨境电商产品定价、海外市场调研、跨境络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容,涵盖跨境电商实务的各方面内容,课程旨在帮助和引导习者了解跨境电商行的基础知识与运营原,同时具备运营各主流跨境电商平台的能力,提高对跨境贸易发展趋势的认识,培养习者的际商务意识和跨境交易实务处能力,跨文化沟通能力和思辨能力,提升际视野和商务素养,为际贸易和跨交易培养实务性人才。   【课程特色】 深入浅   课程涵盖八单元,涉及跨境电商的各方面内容,讲解细致,各类知识点都采用动画的方式展示,清晰了,通俗易懂。 开放灵活   课程每单元都配备讨论或案例研讨,以便习者巩固课上内容,对所专题交流看法。同时,习者也能在讨论区畅所欲言,与老师和其他同互动,对所知识加深印象和解,进一步提升自己。 专团队   课程团队是一支年轻、充满活力的教师队伍,均曾挂职经历,在跨境电商实务上独到的见解,老师们从事商务英语专的专课教多年,经验丰富,专扎实。   【课程团队】 蒋艳(课程负责人):重庆第二师范院外语言文院院长助、副教授,硕士,重庆市商务英语研究会事。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应用语用等。主讲课程为商务英语、大英语等。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材一部,发表论文20余篇。2020年获全高校教师教创新大赛——第六届外语微课大赛全决赛三等奖,重庆市一等奖。2020年晋级全首届外语思政教大赛全决赛。   李慧:重庆重庆第二师范院外院教师。承担际电子商务、际商务等课程的教工作。研究方向为商务英语话语研究、语料库语言研究。近年来主持科研和教改项目三项,参与科研和教改项目三项。发表术论文十篇。近年来参编教材四本,包括《电子商务》、《综合商务英语1》、《际营销实践教程》。2020获得第六届外语微课比赛重庆市二等奖。   杨璐:重庆第二师范院外语言文院教师。研究方向为英语语言,商务英语教,商务英语教师发展。主讲课程为商务综合英语、高级商务英语等。曾主持和参与多项研究项目。近几年参与编著教材《新思维英语专听力教材》1本,发表论文3篇。   刘丽:重庆第二师范院外语言文院副教授。主讲课程《大英语》、《商务英语》、《酒店英语》。多年来以二语习得、专门用途英语、计算机辅助英语教作为主要教育教研究领域,致力于教材开发、课程建设、教改革的研究与实践,并取得一定成果。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材一部,2020年11月,获全高校教师教创新大赛---第六届外语微课大赛全决赛一等奖。2015年获重庆市微课教比赛二等奖。2014年获校级教成果奖二等奖。2013年,担任《酒店英语》校级精品课程负责人。

英语家社会与文化
省级
开课中

长春工程学院
0人评价(22)人学习
【课程简介】 数字赋能外语教,使教材内容“立起来”、课堂“活起来”、生“忙起来”。“立体化”呈现纸质教材内容,体现文化习魅力。MOOC配英文字幕,方便生“查漏补缺”。充分利用智慧树教平台、智慧教室,开展智慧课堂活动及评价。 凸显英语科人文性,强调目的语文化和母语文化平等对话。注重文化的双向输,引导生在比较的基础上批判地看待西方文化,增强中西文化互鉴意识。 切实将“立德树人”念贯穿教全过程。实现知识传授、能力培养和价值塑造的内在契合。提高生人文素养,为未来的跨文化交流与中优秀文化的传播奠定基础。   【课程特色】 1)课程内容具创新性、沿性和时代性。课程内容规范完整,章节设计科,可以满足生对最新英语家文化知识的习。 2)课程每节视频长度适中,全程英文授课,并配英文字幕,可以满足不同专不同英语水平生的习需要。 3)课程画面制作精美,直观呈现课程知识点。内容丰富多彩,生动趣,在习时一种身临其境的感觉。课程课件全部由主讲教师自制完成,助力生博语,笃行中心。   【主讲团队】 赵凌志:长春工程院外院英语系副教授,吉林省精品在线开放课程《英语家社会与文化》负责人,1975年2月生,硕士研究生历。研究方向为二语写作习得和语言文比较研究。长春工程院“金牌教师”、“金牌课程”负责人、“双师双能型”教师。主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》英语专四级写作内容,此外,负责英语专四级拓展资源建设,开展英语写作混合式翻转教,批阅作文,技术维护,慕课互动;试题更新等。 2023年获全高校外语课程思政教案例大赛二等奖;2023年主讲的《英语家概况》获吉林省高校课程思政教典范案例;2023年主讲的《英语家概况》获批校线下一流课程。2022获高等校外语微课优秀作品征集比赛吉林省二等奖,吉林省高等院校应用型教育微课教比赛三等奖,第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教大赛二等奖,首届“智慧树杯”混合式教案例大赛二等奖。

巴渝文化(英文)
省级
开课中

重庆第二师范学院
151人评价(82)人学习
【课程简介】 本课程是2020年重庆市本科高校一流外语在线课程重点建设项目。课程以清代巴县知县王尔鉴提的“巴渝十二景”为切入点,共包含十二章内容,每一章对应一景,由每一景延伸到重庆的历史、地、气候、文、绘画、音乐、建筑、神话、民俗、方言、饮食、重庆精神等方方面面。课程由真人教师与王尔鉴虚拟形象共同讲解。每章内容设配套章节测试与讨论,并提供每章节相关的阅读材料以及单词列表,供习者拓展习。课程旨在帮助生掌握关重庆的基础知识,通过对巴渝文化的探索,帮助生了解并掌握重庆的地概貌、历史人文、旅游景点、古迹遗址、建筑特色、人情风俗,增强文化自信,提升讲好中故事的能力。   【课程特色】 古今穿梭游巴渝 课程以“巴渝十二景”为切入口,每一章介绍“巴渝十二景”中的一景的过去与现在。生们可以通过景色的变迁了解历史的沿革,由此还可以拓展各方面的文化知识。 身临其境品重庆 课程中穿插着大量的实景视频,习者跟随着镜头,基本上可以了解重庆的全貌,身临其境地品味壮丽的巴渝文化。 线暗线串知识 课程突破一般文化类课程的内容组织形式。线用重庆具代表性的“巴渝十二景”,将课程各章节串联成为一条整体的脉络;暗线则涵盖文化类课程所涉及的历史、地、气候、文、绘画、音乐、建筑、民俗、方言、饮食、人物等各方面。线暗线双线贯穿全课程,构思可谓巧妙,特色鲜。 真人虚拟探文化 课程以动画人物王尔鉴读其为“巴渝十二景”所作诗歌作为每一章的序幕,然后通过真人教师与王尔鉴的互动来串联内容,生动趣,带领大家一起探究巴渝文化。   【特邀专家】 章创生:《重庆历史与文化》(10册)重庆市中小地方历史教材主编主笔;重庆市文旅委特聘专家授课专家;重庆市巴蜀小教育文化指导专家;《重庆掌故》《重庆掌故典藏本》《一座城的故事》《大足石刻之谜》《张献忠情断巴》《君子之道》《听听孩子怎么说》等30余部著作。近年来作了千余场历史文化教育文化讲座。   【课程团队】 刘丽:重庆第二师范院外语言文院副教授,硕士,浙江大访问者,全本科毕论文(设计)抽检评审专家库专家,重庆市外文协会事,中高等教育会外语教研究分会会员。研究方向为专门用途英语、翻译与文化传播。曾获重庆市思政课程教名师(2022),第四届全高校混合式教设计创新大赛“设计之星”(2022),第六届外语微课大赛全决赛一等奖(2020),重庆市第一届微课教比赛二等奖(2015),校级教成果奖一等奖(2023)、二等奖(2014)等奖项;主持省部级一流本科课程2项、省部级课程思政1项;主持3项省部级科研、2项省部级教改项目、横向课题1项;主编教材1部。 徐飞:重庆第二师范院外语言文院院长,教授,硕士研究生导师,省级“一流专”负责人,兼任教育部本科毕论文(设计)抽检专家,重庆市社会科规划项目结项鉴定专家,重庆市普通本科高等校教指导委员会外语言文类委员、重庆市商务英语研究会副会长,重庆市外文会常务事,重庆第二师范院校术委员会委员等职。曾获“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀教师”“优秀教育工作者”“最可敬可亲教师”“先进科技工作者”等荣誉称号,长期致力于外语教、语言教师专发展、外语教育政策与语言管研究,主持或主研家级和省部级各类纵向项目10余项,横向项目5项,社会服务项目近20项,版专著和教材5部,在CSSCI和外语类核心期刊等发表术论文30余篇。 蒋艳:重庆第二师范院外语言文院副教授,硕士,重庆市商务英语研究会事,重庆市外文协会事,重庆市大英语研究会事,全本科毕论文(设计)抽检评审专家库专家。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应用语用等。主讲课程为跨境电商实践、大英语等。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题,参编教材1部,发表论文20余篇。曾获第六届外语微课大赛全决赛三等奖(2020),重庆市课程思政案例大赛二等奖,主持省部级一流本科课程1项、校级特色思政课程1项;主持1项省部级科研、1项省部级教改项目、横向课题1项。 沈歆昕:重庆第二师范院外语言文院讲师,硕士,重庆市作家协会会员,《环球人文地》《城市地》专栏作者,重庆经济广播电台FM101.5《海宝来了》常驻嘉宾。研究方向包括跨文化交际、地域文化、欧洲文化。主持2项校级教改项目和1项省部级科研项目。版文化专著2部:《想见你,安达卢西亚》(2020年)和《西西里:上帝的后花园》(2015年),分别获中西部地区优秀科技图书三等奖和二等奖。文章《千年古都托莱多:西班牙的荣耀,所城市之光》获重庆市期刊优秀作品二等奖(2017年)。 谢玲:重庆第二师范院外语言文院副教授,硕士,研究方向为英美文、地域文化传播及英语教,全本科毕论文(设计)抽检评审专家库专家,重庆市课程思政教名师。主持省部级教项目1项、主持校级教科研项目5项、参与重庆市高校外语一流在线课程一门(2020)、参与校级精品课程1门,参与多项省部级、校级教科研项目,参编教材1部,发表论文20余篇。曾获第二届全高校混合式教设计创新大赛三等奖(2020)、指导生在“外研社才杯”全生英语演讲赛中多次获得二等奖、三等奖,指导生在首届“天府杯”笔译竞赛本科生专组中获一、二、三等奖,指导生在第四届、第六届“神州视景杯”全旅游院校导游服务技能大赛(英语组)多次获得一、二、三等奖。 马之成:重庆第二师范院外语言文院副教授,硕士,中专门用途英语专委员会重庆分会常务事。研究方向为外语教育和教育技术。主讲课程为综合英语、英语视听说、二语习得等。主持省部级课题2项,主研省部级以上课题3项;主编版教材1本,发表论文3篇;参与建设精品课程1门;获“外教社杯”全高校外语教大赛重庆赛区一等奖、校级教成果二等奖。     (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

英语写作之道
开课中

长春工程学院
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【课程简介】 “新文科”背景下,慕课《英语写作之道》建设立足于应用型院校的校情、情,针对生英语写作能力薄弱问题,基于金课“两性一度”标准,以生多元化性化需求为导向,打破各类优质英语写作资源的壁垒,整合英语基础写作和实用文体写作的优质教资源。顶层设计“基础+应用+职场”英语写作课程体系,尤其加强了日常应用文和职场应用文的写作能力培养;课程采用模块化教设计,开展案例式教,写作能力培养与价值塑造深度融合;课程教资源丰富,87授课视频与249拓展资源联动贯通,满足生英语自主写作习需求;培养生严谨的英语写作思维,提升英语基础写作、日常应用文写作和职场应用文写作的能力,以及思辨力和创新力,为术论文写作和职场写作打下坚实的写作基础,满足生未来职场发展的多元需求;拓展际化视野,提升其跨文化交际能力和际胜任力,更好地传播中声音,讲好中故事。   【课程特色】 本课程针对应用型院校生英语写作能力薄弱问题,按照金课“两性 一度”标准,以生多元化、性化需求为导向,整合基础、应用、职场写作优质教资源,采用模块化教设计和案例式教,87授课视频与 249 拓展资源联动,因材施教。 1. 通专贯通、链接职场,创建应用型院校亟需的英语写作教资源; 2. 能力培养与写作应用场景联动贯通,论知识与课程育人深度融合,满足应用型院校英语写作教现实需求; 3. 技术加持下模块化教设计与案例式教相结合,多维互动实现用互促; 4. 写作知识内化吸收、能力培养与价值塑造协同共进,思政育人,盐水交融。   【主讲团队】 楚永娟:全宝钢优秀教师(2018年);三级教授(2023年);吉林省高层次C类人才(2023年);吉林省本科高校精品在线开放课《英语写作之道》负责人(2021年);吉林省社会科研究“十四五”规划外语言文科专家(2021年)。 长春工程院外院院长,1966年3月24日生,从事大英语教36年。负责慕课《英语写作之道》总体设计,主讲大英语基础写作,指导慕课教资源建设、试题库设计与更新、课程持续改进,基于写作慕课推进混合式教。 荣获家级教成果二等奖(2023年),吉林省教成果二等奖《基于“三维五元”的大英语课程群的建设与实践》负责人(2023年),“长春市师德标兵”(2019年)。近年曾获全普通高等校优秀教材一等奖,吉林省高校社会科研究优秀成果二等奖,吉林省高等教育优秀教成果三等奖。 王晶晶:长春工程院外院大英语教部教师,英语语言士,硕士在读,讲师,1980年5月21日生。主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》考研写作和应用文体写作;负责混合式教设计与实践,更新授课视频,拓展资源建设,慕课互动;技术维护等。 主讲线下 《大英语》 。荣获吉林省教育厅主的第五届“高等校外语教公开赛”一等奖;吉林省普通高等校“教之星”外语金课团队大赛三等奖;长春工程院主的“教公开赛”三等奖和“微课大赛“二等奖;吉林省第十七届大英语教公开赛视听说组三等奖;吉林省首届和第二届“习通”杯创新教大赛的二等奖和一等奖。2015年,作为院精英教师,赴英Hastings进行英语教法短期培训。 刘玉环:长春工程院外院英语系副主任,副教授,英语语言文博士,吉林省高层次D类人才,主要从事英语专。 主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》基础英语写作部分。负责写作论教研究,英语写作混合式教实践,拓展资源建设,试题库更新,慕课答疑,技术维护,作文批阅等。近年主持家社科基金后期资助项目1项、省部级科研项目6项、厅局级项目3项;主持省级教研教改课题4项,包括吉林省教育科规划课题 《大英语分级分类教研究》《应用型高校工程英语教模式研究》 《产教融合视域下本科翻译专应用型人才培养模式研究》,吉林省教育厅教改项目《高职院校工程英语教资源共建共享机制研究》等;发表CSSCI期刊科研论文6篇、省级教研论文6篇。荣获校2023年度“科研工作先进人”称号。 孙薇娜:长春工程院外院副院长,教育博士,大英语教部教师,1978年9月20日生,主要从事大英语教以及科研管工作。“双师双能型”教师,校“课程思政”教名师。 主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》雅思写作内容。从事英语写作论研究与实践,拓展资源建设,混合式教设计与实践,试题更新,技术维护,慕课互动等。近年在《中高教研究》等CSSCI来源期刊发表论文2篇,核心及省级期刊发表论文十余篇。 赵凌志:长春工程院外院英语系副教授,吉林省精品在线开放课程《英语家社会与文化》负责人,1975年2月生,硕士研究生历。研究方向为二语写作习得和语言文比较研究。长春工程院“金牌教师”、“金牌课程”负责人、“双师双能型”教师。主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》英语专四级写作内容,此外,负责英语专四级拓展资源建设,开展英语写作混合式翻转教,批阅作文,技术维护,慕课互动;试题更新等。 2023年获全高校外语课程思政教案例大赛二等奖;2023年主讲的《英语家概况》获吉林省高校课程思政教典范案例;2023年主讲的《英语家概况》获批校线下一流课程。2022获高等校外语微课优秀作品征集比赛吉林省二等奖,吉林省高等院校应用型教育微课教比赛三等奖,第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教大赛二等奖,首届“智慧树杯”混合式教案例大赛二等奖。