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户外运动英语
开课中

中国地质大学(武汉)
14人评价(3)人学习
【课程简介】 课程共分为八个单元,第一单元为户外运动概述,后面七个单元分别讲解安全与急救、拓展、徒步、攀岩、登山、定向、滑翔伞的重要知识和技能,帮助初步掌握该领域的通用语言,提升在相关语境下的英语交流能力。     【课程特色】 还原真实场景  课程出镜人员包括90余位师,展现了户外运动的真实场景,让习者能够在掌握相关领域的语言表达并会沟通技巧的同时,能够身临其境地习每项运动的知识和技能,感受运动氛围,为参与相关活动打下良好基础。   专业团队授课  授课教师丰富的户外训练、救援与翻译经验,课程中授课教师与相关运动队、救援队一起,共同为大家展示安全、快乐的户外运动和户外运动中的效沟通。   习流程完整  每单元除主讲解视频外,配小贴士课时,总结单元所涉及的重要词汇、概念和表达,帮助巩固所,拓展相关知识,提升在相关语境下的英语交流能力。     【主讲教师】 韩松:中国地质大(武汉)外国语院大英部教师,先后毕业于华中科技大外国语院和新加坡南洋理工大国立教育院,主修应用语言和英语教育。2007年起,韩老师为户外专业和全校本科开设专业英语课和公共选修课,多年来广受好评。韩老师本人为武汉云豹救援队队员和AHA急救员,曾经多次参加户外训练、历险和救援等工作,并曾经以任中国国家攀岩队备战2018年雅加达亚运会翻译。

带你走进西班牙(1)
开课中

中国地质大学(武汉)
23人评价(33)人学习
本课程为通识课慕课,共7个单元。正式讲课之前会教给大家许多实用的习知识,例如如何在电脑和手机上打出西班牙语的特殊字母、字符等实用技巧;介绍并引导大家在讨论讨论辅助西语习的习APP;还会给想起西语名字的同推荐常用西语名。 正式课程的前3个单元为语音单元,从字母表起带领大家入门西语语音,共128分钟视频课,其中还会穿插西语歌曲欣赏和影视剧讨论,令你的西语入门之路更加趣;第4-7单元(日常用语)113分钟视频课。以日常用语为例句讲语法,掌握句型的同时会语法,一箭双雕。 固定的师线上交流时间:每周日上午9:00在课程QQ群(868536167)老师领读答疑,不见不散。 完本课程后,你将掌握1)西班牙语发音;2)西班牙语初级语法;3)日常用语;4)了解西班牙礼仪文化。从此,西班牙语的大门将为你敞开~!

跨文化交际:中英文化对比
开课中

中国音乐学院
0人评价(55)人学习
【课程简介】 本课程力求以文化人、以文育人,通过中英文化的了解、比较和讨论,提高分析比较两种文化的能力,让感悟中华优秀传统文化,培养深厚的民族情感,陶冶高尚的道德情操,强化的文化主体意识和文化创新意识,为进行跨文化交流活动、讲好中国故事奠定语言、文化、 策略等多方面的基础。   【课程特色】 中英文化比较,高效习:目前的慕课基本上都只涉及中国或英语一种文化,而本课程以比较的方式呈现了两种文化,提高了 文化习的效率。另外,目前的慕课很少系统地涉及贴近日常活的文化方面,而本课程从衣、 食、住、行、娱等贴近活的角度出发,融入中英文化对比和真实跨文化交际场景,为立体呈 现两种文化瑰丽的篇章,以满足当代的审美与习需求。   【课程简介】 张桂萍:教授,从教三十多年来,所教课程深受喜爱。教效果优秀,曾多次获得教优秀奖,并获得过各种教奖。任教以来,除了担任本科的《综合英语》、《音乐剧英语》课程之外,还担任研究的《艺术类大英语》、《中国文化英语》,以及博士的《音乐英语》、《博士文献阅读与翻译》、英语专业研究的语言测试等课程。在北京交通大和中国石油大(华东)工作期间,还曾担任英语专业课程与教法方向硕士导师。本人具较强的管理经验。曾先后担任中国石油大(华东)外国语院副院长和北京交通大英语部副主任职务、中国音乐院社科部主任兼支部书记。目前为中国音乐院基础教部三级教授、校术委员会委员、中国法律英语教与测试研究会常务理事、中国术英语教研究会理事、中国翻译传译理事,曾两次美国访,2015年获得“澳大利亚长江者奋进奖金”。研究方向为ESP、外语教育、语料库语言、外语教材编写等。主持、参加国家级、北京市、校级科研项目10余项。在SSCI 国际期刊Journal of English for Academic Purposes,国内专业期刊《现代外语》、《上海科技翻译》、《位与研究教育》、《中国英语教》、《山东外语教》等期刊公开发表教研究论文20篇。其中,“英语科技论文标题句法结构的调查研究”获得省级优秀科研成果一等奖。主编《跨文化交际:中英文化对比》、《中国文化英语教程》、《艺术类大英语》、《音乐英语》、《音乐剧英语综合教程》等11部教材,其中两部分别为普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材。 邓慧萍:副教授,曾发表英语教与跨文化交际相关论文9篇,主持或参与各类科研或教研项目十余项,参与编写英语教材6部。主编的课件“跨文化交际:中西文化对比”获北京市2019年北京高校“优质本科教材课件”,曾获中国音乐院青年教师基本功大赛二等奖、中国音乐院教师教能力展示与评比最佳教材奖等。 张慧丹:英语语言文硕士,中国音乐院副教授。多次获得教校优秀教师奖,在《教与管理》、《教育评论》等期刊上发表术论文10余篇;编写《音乐剧等教材和教辅用书近10部;参与、主持市级和院级项目6项。

英语综合技能与PBL实践 I
开课中

新疆第二医学院
742人评价(1022)人学习
【课程简介】   本课程依托《新视野大英语读写教程 》(第三版 思政智慧版)第一册,发布6单元。本课程是为实施PBL混合式教、翻转课堂教所规划的课前线上自主习资源,亦可用于社会习者提高英语语言基础。一方面,习者在课前通过微视频习构词法、阅读技巧及写作技巧、进行随堂测验及单元测试,并在线反馈、讨论交流,培养习者扎实的语言基本功。另一方面,课程拓展主题相关的优秀文章及音视频,旨在通过规划好的高指向性的习资源提高自主习效率和批判思维能力。教师通过平台掌握习行为并提供习指导,以知识内化为目标,安排答疑解惑,互动交流,进行个性化指导等教活动,并梳理难点,为PBL混合式教、翻转课堂教的课中环节做准备。   【课程特色】   教材配套 单元契合     配合教材《新视野大英语读写教程》第一册,单元划分与教材完全一致,帮助更好地进行自主习,便于开展混合式教。   夯实基础 提升技能   课程每单元内容包含词汇拓展(构词法;奇思妙想记单词)、高效阅读(教材单元阅读技巧;针对PBL教的思政育人阅读素材)和效写作(写作技巧)三个模块,帮助解决词汇难题,提高阅读写作技能,提高语言综合应用能力。   问题导向 注重实用      课程根据PBL混合式教的需要,整合了《新视野》优质教素材,高指向性的习资源可提高课前自主习效率,进而提高PBL课堂教效果,具实用性。   思想育人 润物无声 慎思明辨  发展思维    课程每个单元的“高效阅读”模块都精心选取单元主题相关的阅读素材供习,训练的高阶思维能力;将课程思政教育贯穿于单元整个教过程,润物无声地引导深刻理解社会主义核心价值观,培养家国情怀。   练结合 注重实效    三个模块的视频讲解过程中针对知识点设计课堂练习以巩固所,课程还配随堂作业、讨论、单元测试,检验习效果。   通俗易懂 受众面广    课程讲授使用通俗易懂的语言,讲解配中英文字幕,充分考虑到选课的不同水平。    【主讲团队】   祁文娟:课程团队负责人,新疆第二医院讲师,研究方向为语言及应用语言、英语教。主持新疆维吾尔自治级项目2项、校级教研项目1项,参与新疆维吾尔自治教育厅项目1项、教育部产合作育人项目2项、自治级外语教研项目2项、校级教研项目1项。参编教材4部、参编语言著作1部,发表论文10余篇。荣获2022年新疆维吾尔自治优秀教成果奖,获2022年新疆第二医院“教能手”称号,获2021年全国高等校外语微课优秀作品征集与交流活动优秀作品新疆维吾尔自治一等奖及全国三等奖。获2021年及2022年全国高等院校英语能力大赛全国一等奖,获2021年新疆第二医院“师德标兵”荣誉称号,2021年新疆第二医院课程思政微课大赛二等奖,获2022年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖。指导自治级大创新创业项目1项,获2021年全国大英语竞赛C类一等奖、D类二等奖及C类三等奖指导奖,获2022年第二届“外教社·词达人杯”全国大英语词汇能力大赛中新疆赛本科非英语专业组三等奖优秀指导老师。     叶婧:新疆第二医院副教授,研究方向为英语教、英汉翻译。主持教育部产合作育人项目1项,自治级外语教研项目1项,校级教研项目1项。获2021外研社“教之星”大赛全国复赛二等奖,2021年全国高等校外语微课优秀作品征集与交流活动优秀作品新疆维吾尔自治三等奖,2021年新疆第二医院课程思政微课大赛一等奖,获2022年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖,获2022年新疆第二医院教创新大赛二等奖。指导自治创新创业项目1项,指导参加2019“全国大英语竞赛”全国一等奖,2020“外研社国才杯”全国写作大赛新疆赛二等奖,阅读大赛新疆赛三等奖。     崔倩倩:新疆第二医院讲师,主要研究方向为大英语教、语言。主持新疆高校外语教改革研究项目1项,参与省部级教研课题3项。获2021年克拉玛依市“优秀教师”荣誉称号,2021年新疆第二医院课程思政微课大赛二等奖,2021外研社“教之星”大赛全国复赛二等奖,获2022年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖,获2022年新疆第二医院教师教创新大赛二等奖。指导自治创新创业项目1项、指导参加2021年“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛获新疆赛三等奖、2021年“第八届克拉玛依市青少年科技创意发明大赛”大组C类(科实践报告)优秀奖。     谷芷瑶:新疆第二医院英语讲师,主要研究方向为校园英语文化、英语教、英语笔译。参与自治级教研课题一项,校级教研课题一项。获中央电教馆主办的第十届“和教育”杯全国技术论文大赛国家级一等奖,获新疆第二医院课程思政微课比赛二等奖,获新疆第二医院教创新大赛三等奖。     朱文珺:新疆第二医院讲师,主要研究方向为大英语教、英美文。主持教育部产合作育人项目1 项,主持校级教研项目1项,参与自治级及院级教研项目2项。获2021年新疆第二医院“优秀教师”称号,获2022年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖。指导国家级大创新创业项目1项,所指导的在2021年大英语竞赛中获得全国二等奖和三等奖。     菲鲁热·依力哈木:新疆第二医院讲师,主要研究方向为大英语教、跨文化交际。参与校级项目2项,发表论文5篇。获2021年度新疆第二医院课程思政微课大赛三等奖,2019年荣获新疆医科大2016-2018年度巾帼建功标兵,获新疆第二医院教师教创新大赛三等奖。指导参加2019年全国大英语竞赛获得D类一等奖,获2022年第二届“外教社·词达人杯”全国大英语词汇能力大赛中新疆赛本科非英语专业组三等奖指导奖。  

英语语音
省级
开课中

中国地质大学(武汉)
64人评价(91)人学习
【课程简介】 本课程共分为二十个单元,包括发音模块、连读训练模块和日常英语训练模块,帮助习者改正错误的英语发音,改善英语发音状况,掌握基本的连读、爆破、变音规则,采用准确的语音和语调进行口头表达,提升英语口头表达和交际能力。课程主要讲授下面几个主题内容: 1. 英语中的元音、辅音发音方法,英语发音与汉语拼音相关发音的主要别; 2. 辅音发音方法以及单曲折变化后的发音方法; 3. 连读以及连读方法、技巧(包括单词内部、单词之间、元音之间的连读、辅音与元音的连读、辅音与辅音的连读、失去爆破等);  4. 发音同化、变音现象; 5. 重读、弱读、语音、语调; 6. 音节、节奏和常用口语表达。   【课程特色】 实例丰富  实例丰富,包括口语高频词汇、短语、日常会话等,通过运用大量的活语言实例进行反复练习,让能够举一反三,触类旁通,纠正发音错误,弄清错误原因,防止反复出错。 轻松习  本课程主要以汉语讲解,通俗易懂,惠及多数初级和中级习者。 注重实践  本课程理论讲解部分通俗易懂,同时注重发音和纠音的实践,练习中的实例也多取材于真实活,方便举一反三、融会贯通。   【课程团队】 王国念:中国地质大(武汉)副教授。主要研究方向为语音、翻译、国别研究。发表论文20余篇(其中多篇被EI、IEEE索引),出版译著《足球心理》(北京体育大出版社,2006),合著论文《应用语言导论》(中国地质大出版社,2012);主持和参与国家社科基金三项、省部级社科基金多项、校级项目多项。此外,王老师还是湖北省翻译工作者协会会员、湖北省语言会会员、中国跨文化交际会会员。 秦屹:中国地质大(武汉)外国语院副教授。主要研究方向为国别域、英语教与实践。在SSCI和CSSCI检索高影响因期刊上发表教研究论文数篇。秦老师常年教授英语语音、研究术英语交流等课程。   陈晓斌:中国地质大(武汉)外国语院教师。主要研究方向为翻译、语音。发表论文十余篇,主持科研项目3项、参与多项。陈老师常年教授大英语、英语语音等课程。   黄曼丽:中国地质大(武汉)外国语院教师。主要研究方向应用语言、语音等。发表若干论文,主持科研项目一项,参与多项。黄老师常年教授英语语音、听力、英语词汇、欧洲文化、大英语等课程。   张云霞:中国地质大外国语院教师。主要研究方向为外国语言与应用语言。曾获校级“最受欢迎老师”、讲课比赛一等奖等。张老师对口语和语音教研究,担任大英语口语及语音教工作,发表相关论文多篇。

英语综合技能与PBL实践 II
开课中

新疆第二医学院
99人评价(1378)人学习
【课程简介】   本课程依托《新视野大英语读写教程 》(第三版)第二册,共5个单元。本课程是为实施PBL混合式教、翻转课堂教所规划的课前线上自主习资源,亦可用于社会习者提高英语语言基础。一方面,习者在课前通过微视频习构词法、阅读技巧及写作技巧、进行随堂测验及单元测试,并在线反馈、讨论交流,培养习者扎实的语言基本功。另一方面,课程拓展主题相关的优秀文章及音视频,旨在通过规划好的高指向性的习资源提高自主习效率和批判思维能力。教师通过平台掌握习行为并提供习指导,以知识内化为目标,安排答疑解惑,互动交流,进行个性化指导等教活动,并梳理难点,为PBL混合式教、翻转课堂教的课中环节做准备。   【课程特色】   教材配套 单元契合    配合教材《新视野大英语读写教程》第二册,单元划分与教材完全一致,帮助更好地进行自主习,便于开展混合式教。     夯实基础 提升技能   课程每单元内容包含词汇拓展(教材词汇精讲)、高效阅读(教材单元阅读技巧;针对PBL教的思政育人阅读素材)、效写作(写作技巧)和翻译策略四个模块,帮助解决词汇难题,提高阅读、写作和翻译技能,提高语言综合应用能力。     问题导向 注重实用     课程根据PBL混合式教的需要,整合了《新视野大英语》优质教素材,高指向性的习资源可提高课前自主习效率,进而提高PBL课堂教效果,具实用性。     思想育人 润物无声 慎思明辨  发展思维 课程每个单元的“高效阅读”模块都精心选取单元主题相关的阅读素材供习,训练的高阶思维能力;将课程思政教育贯穿于单元整个教过程,润物无声地引导深刻理解社会主义核心价值观,培养家国情怀。     练结合 注重实效  四个模块的视频讲解过程中针对知识点设计课堂练习以巩固所,课程还配随堂作业、讨论、单元测试,检验习效果。     通俗易懂 受众面广   课程讲授使用通俗易懂的语言,讲解配中英文字幕,充分考虑到选课的不同水平。   【主讲团队】 祁文娟:课程团队负责人,新疆第二医院讲师,研究方向为语言及应用语言、英语教。主持新疆维吾尔自治级项目2项、校级教研项目1项,参与新疆维吾尔自治教育厅项目1项、教育部产合作育人项目2项、自治级外语教研项目2项、校级教研项目1项。参编教材4部、参编语言著作1部,发表论文10余篇。荣获2022年新疆维吾尔自治优秀教成果奖,获2021年全国高等校外语微课优秀作品征集与交流活动优秀作品新疆维吾尔自治一等奖及全国三等奖。获2021年及2022年全国高等院校英语能力大赛全国一等奖,获2021年新疆第二医院“师德标兵”荣誉称号,获2022年新疆第二医院“教能手”称号,2021年新疆第二医院课程思政微课大赛二等奖,获2022年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖。指导自治级大创新创业项目1项,获2021年全国大英语竞赛C类一等奖、D类二等奖及C类三等奖指导奖,获2022年第二届“外教社·词达人杯”全国大英语词汇能力大赛中新疆赛本科非英语专业组三等奖优秀指导老师。 崔倩倩:新疆第二医院讲师,主要研究方向为大英语教、语言。主持新疆高校外语教改革研究项目1项,参与省部级教研课题3项。2022年新疆第二医院第二届教师教创新大赛(中级及 以下组)二等奖;2022年外研社“教之星”大赛全国复赛特等奖;2022年外研社“教之星”大赛全国总决赛三等奖;2022年高等校外语微课优秀作品征集与交流活动新疆维吾尔自治优秀作品二等奖;2022年全国大英语竞赛全国二等奖;2021“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛省级决赛指导三等奖。 谷芷瑶:新疆第二医院英语讲师,主要研究方向为校园英语文化、英语教、英语笔译。2022年新疆第二医院课程思政“微课大赛”二等奖;2022年新疆第二医院教创新大赛获得三等奖;2022年外语微课优秀作品征集与交流活动获得二等奖;2022年“外研社·国才杯”全国英语写作大赛新疆赛总决赛一等奖指导奖;指导参加“外研社杯”全国大英语竞赛获得二等奖。 渠苏婉:新疆第二医院讲师。2021年外研社“教之星”全国复赛二等奖;2021年全国高等校外语微课优秀作品征集与交流活动新疆维吾尔自治三等奖;2022年第二届新疆第二医院教师教创新大赛二等奖;2022年校级“优秀教管理人员”称号;2022年外研社“教之星”全国总决赛三等奖;2022年全国高等校外语微课优秀作品征集与交流活动新疆维吾尔自治二等奖;指导的在2021年大英语竞赛中获得全国三等奖。 菲鲁热·依力哈木:新疆第二医院讲师,主要研究方向为大英语教、跨文化交际。2022年第十三届“外教社杯”全国高校外语教大赛(大外语组)新疆赛综合组三等奖;2021年度新疆第二医院课程思政“微课”大赛三等奖;第二届新疆第二医院教师教创新大赛三等奖;2022年中西部地高等外语课程思政教设计大赛特等奖指导参加2019年全国大英语竞赛获得D类一等奖;2022年第二届“外研社·词达人杯”全国大英语词汇能力大赛中指导获得新疆赛本科非英语专业组三等奖。 李静娅:新疆第二医院讲师。获2021年全国高等校外语微课优秀作品自治三等奖;新疆第二医院教师教创新大赛三等奖;所指导的在2021年大英语竞赛中获得全国二等奖;获2022年中西部地高等外语课程思政教设计大赛二等奖;2022年高等校外语微课优秀作品自治二等奖。 闵梦怡:新疆第二医院讲师。2022年中西部地高等外语课程思政教设计大赛二等奖;“2022年全国高等校外语微课优秀作品征集与交流活动”新疆维吾尔自治一等奖及全国二等奖。 刘佳纯:新疆第二医院讲师。2022年外语微课优秀作品征集与交流活动二等奖;2022年中西部地高等外语课程思政教设计大赛二等奖;2022年新疆第二医院第二届教师教创新大赛(中级及以下组)二等奖;2021年“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛省级三等奖(指导奖)。

巴渝文化(英文)
省级
开课中

重庆第二师范学院
151人评价(85)人学习
【课程简介】 本课程是2020年重庆市本科高校一流外语在线课程重点建设项目。课程以清代巴县知县王尔鉴提出的“巴渝十二景”为切入点,共包含十二章内容,每一章对应一景,由每一景延伸到重庆的历史、地理、气候、文、绘画、音乐、建筑、神话、民俗、方言、饮食、重庆精神等方方面面。课程由真人教师与王尔鉴虚拟形象共同讲解。每章内容设配套章节测试与讨论,并提供每章节相关的阅读材料以及单词列表,供习者拓展习。课程旨在帮助掌握关重庆的基础知识,通过对巴渝文化的探索,帮助了解并掌握重庆的地理概貌、历史人文、旅游景点、古迹遗址、建筑特色、人情风俗,增强文化自,提升讲好中国故事的能力。   【课程特色】 古今穿梭游巴渝 课程以“巴渝十二景”为切入口,每一章介绍“巴渝十二景”中的一景的过去与现在。们可以通过景色的变迁了解历史的沿革,由此还可以拓展各个方面的文化知识。 身临其境品重庆 课程中穿插着大量的实景视频,习者跟随着镜头,基本上可以了解重庆的全貌,身临其境地品味壮丽的巴渝文化。 明线暗线串知识 课程突破一般文化类课程的内容组织形式。明线用重庆具代表性的“巴渝十二景”,将课程各章节串联成为一条整体的脉络;暗线则涵盖文化类课程所涉及的历史、地理、气候、文、绘画、音乐、建筑、民俗、方言、饮食、人物等各个方面。明线暗线双线贯穿全课程,构思可谓巧妙,特色鲜明。 真人虚拟探文化 课程以动画人物王尔鉴读其为“巴渝十二景”所作诗歌作为每一章的序幕,然后通过真人教师与王尔鉴的互动来串联内容,趣,带领大家一起探究巴渝文化。   【特邀专家】 章创:《重庆历史与文化》(10册)重庆市中小地方历史教材主编主笔;重庆市文旅委特聘专家授课专家;重庆市巴蜀小教育文化指导专家;出版《重庆掌故》《重庆掌故典藏本》《一座城的故事》《大足石刻之谜》《张献忠情断巴国》《君之道》《听听孩怎么说》等30余部著作。近年来作了千余场历史文化教育文化讲座。   【课程团队】 刘丽:重庆第二师范院外国语言文院副教授,硕士,浙江大访问者,全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家,重庆市外文协会理事,中国高等教育会外语教研究分会会员。研究方向为专门用途英语、翻译与文化传播。曾获重庆市思政课程教名师(2022),第四届全国高校混合式教设计创新大赛“设计之星”(2022),第六届外语微课大赛全国决赛一等奖(2020),重庆市第一届微课教比赛二等奖(2015),校级教成果奖一等奖(2023)、二等奖(2014)等奖项;主持省部级一流本科课程2项、省部级课程思政1项;主持3项省部级科研、2项省部级教改项目、横向课题1项;主编教材1部。 徐飞:重庆第二师范院外国语言文院院长,教授,硕士研究导师,省级“一流专业”负责人,兼任教育部本科毕业论文(设计)抽检专家,重庆市社会科规划项目结项鉴定专家,重庆市普通本科高等校教指导委员会外国语言文类委员、重庆市商务英语研究会副会长,重庆市外文会常务理事,重庆第二师范院校术委员会委员等职。曾获“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀教师”“优秀教育工作者”“最可敬可亲教师”“先进科技工作者”等荣誉称号,长期致力于外语教、语言教师专业发展、外语教育政策与语言管理研究,主持或主研国家级和省部级各类纵向项目10余项,横向项目5项,社会服务项目近20项,出版专著和教材5部,在CSSCI和外语类核心期刊等发表术论文30余篇。 蒋艳:重庆第二师范院外国语言文院副教授,硕士,重庆市商务英语研究会理事,重庆市外文协会理事,重庆市大英语研究会理事,全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应用语用等。主讲课程为跨境电商实践、大英语等。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题,参编教材1部,发表论文20余篇。曾获第六届外语微课大赛全国决赛三等奖(2020),重庆市课程思政案例大赛二等奖,主持省部级一流本科课程1项、校级特色思政课程1项;主持1项省部级科研、1项省部级教改项目、横向课题1项。 沈歆昕:重庆第二师范院外国语言文院讲师,硕士,重庆市作家协会会员,《环球人文地理》《城市地理》专栏作者,重庆经济广播电台FM101.5《海宝来了》常驻嘉宾。研究方向包括跨文化交际、地域文化、欧洲文化。主持2项校级教改项目和1项省部级科研项目。出版文化专著2部:《想见你,安达卢西亚》(2020年)和《西西里:上帝的后花园》(2015年),分别获中国西部地优秀科技图书三等奖和二等奖。文章《千年古都托莱多:西班牙的荣耀,所城市之光》获重庆市期刊优秀作品二等奖(2017年)。 谢玲:重庆第二师范院外国语言文院副教授,硕士,研究方向为英美文、地域文化传播及英语教,全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家,重庆市课程思政教名师。主持省部级教项目1项、主持校级教科研项目5项、参与重庆市高校外语一流在线课程一门(2020)、参与校级精品课程1门,参与多项省部级、校级教科研项目,参编教材1部,发表论文20余篇。曾获第二届全国高校混合式教设计创新大赛三等奖(2020)、指导在“外研社国才杯”全国大英语演讲赛中多次获得二等奖、三等奖,指导在首届“天府杯”笔译竞赛本科专业组中获一、二、三等奖,指导在第四届、第六届“神州视景杯”全国旅游院校导游服务技能大赛(英语组)多次获得一、二、三等奖。 马之成:重庆第二师范院外国语言文院副教授,硕士,中国专门用途英语专业委员会重庆分会常务理事。研究方向为外语教育和教育技术。主讲课程为综合英语、英语视听说、二语习得等。主持省部级课题2项,主研省部级以上课题3项;主编出版教材1本,发表论文3篇;参与建设精品课程1门;获“外教社杯”全国高校外语教大赛重庆赛一等奖、校级教成果二等奖。     (* 版权声明:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

理解当代中国·阿拉伯语演讲教程
开课中

北京第二外国语学院
0人评价(19)人学习
【课程简介】 中国高等外语教育长期以来关注的是把世界介绍给中国,而进入新时代,中国高等外语教育在继续履行把世界介绍给中国的使命的同时,必须肩负起把中国介绍给世界的使命; 阿拉伯语专业旨在培养家国情怀、全球视野,能理解当代中国、讲好中国故事、传播好中国声音的,具良好综合素质、扎实基本功和专业知识能力的本语种专业人才和复合型外语人才; 提升的阿拉伯语公共演讲能力,将价值塑造、知识传授和能力培养机结合,将效帮助更好地理解当代中国,为讲好中国故事做好知识和能力准备,成为堪当民族复兴大任的高素质国际化阿拉伯语人才。   【课程特色】 1. 细读原著,理解中国; 2. 产出导向,讲述中国; 3. 合作探究,融合发展。   【主讲团队】 肖凌:课程负责人。博士,教授,博士导师,北京市属高校青年拔尖人才。曾任教育部外语类专业教指导委员会阿拉伯语分委员会秘书长,现任教育部外语类专业教指导委员会委员、阿拉伯语分委员会副主任委员。曾获北京第二外国语院第六届青年教师教基本功大赛一等奖、北京第二外国语院教优秀奖一等奖等。主要研究领域为阿拉伯文化传统与现代化、当代阿拉伯思想与思潮、阿拉伯语教;主编《理解当代中国:阿拉伯语演讲教程》;主持国家社科基金青年项目“阿拉伯当代思想文化中的传统与西化矛盾问题研究”;出版专著《哈桑·哈乃斐——阿拉伯当代思想研究》、《阿拉伯固文化研究》等。 向珍飚:北京第二外国语院中东院阿拉伯语专业教师。 李小卫:博士,副教授,硕士导师。曾获首届“外指委杯”全国阿拉伯语专业“金课”大赛二等奖、北京第二外国语院翔宇教奖一等奖、北京第二外国语院教优秀奖等。主要研究领域:阿拉伯语言与文化、阿拉伯语语言、阿汉互译;已出版专著《文化语言视野中的阿拉伯语言与文化关系研究》、合著《即即用商务阿拉伯语会话1001句》、译著《看图用的阿拉伯语》;参编“理解当代中国”系列教材《阿拉伯语演讲教程》;主持北京市教委高等教育“本科教改革创新项目”《课程思政与阿语课堂教的融合》;主持《初级阿语I》、《初级阿语II》、《阿拉伯语语音入门》等在线课程。 鞠舒文:北京大博士、上海外国语大副教授、硕士导师,主要研究领域:阿拉伯语语言、阿拉伯历史与国别研究;已出版译著《回族民俗(阿文版)》、专著《<西伯威书>变因思想研究》;主持国家社科基金中华外译项目:《现代汉语与中国现代文(阿文版)》;参编“理解当代中国”系列教材《阿拉伯语演讲教程》;曾获首届“外指委杯”全国阿拉伯语专业“金课”大赛一等奖、朱凯教育基金阿拉伯语教科研奖。 李仁龙:四川外国语大东方语言文化院阿拉伯语专业教师。 柳文佳:北京第二外国语院中东院阿拉伯语专业教师。

理解当代中国:汉阿翻译教程
开课中

北京第二外国语学院
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【课程简介】 本课程旨在培养具家国情怀、国际视野和竞争力,服务国家文化对外传播与国际交流战略,满足国家与社会对高层次中译外人才的需求,政治立场坚定、国际视野开阔、语言知识扎实、翻译技能熟练的时政文献基础性翻译人才。   【课程简介】 本课程为将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入阿拉伯语专业核心课程,探索课程思政效路径,落实立德树人根本任务,帮助在进一步夯实外语基本功,提高翻译能力的同时,掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科体系,坚定“四个自”;帮助了解中国特色话语体系,用中国理论解读中国实践,提高用外语向国际社会讲好中国故事的能力,成为家国情怀、全球视野、专业本领的新时代国际化外语人才,为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建人类命运共同体贡献力量。   【主讲团队】 侯宇翔:课程负责人。北京第二外国语院研究院院长、域国别院执行院长,兼任北京市翻译协会秘书长、中国翻译协会理事、阿拉伯期刊协会执委会委员等。国家重大教材《理解当代中国》阿拉伯语版副总主编。《阿拉伯研究论丛》(CSSCI)主编,《北京翻译》主编。 主持或参与国家社科基金重大2项、省部级7项,省部级科研成果奖4项。完成专著2部,编著14部,译著9部。在《西亚非洲》《语言与翻译》(黎巴嫩)等核心期刊发表论文20余篇。3篇咨政报告获中央主要领导批示。入选国家级人才项目、北京市优秀人才项目支持计划(青年骨干)等。获2024年全国优秀中青年翻译工作者、北京市教成果奖1项、北京市青年教名师、北京优秀本科主讲教师等荣誉称号。 金欣:副教授,天津外国语大阿拉伯语语言文硕士导师、翻译硕士阿语笔译方向硕士导师。 任宏智:北京外国语大阿拉伯院讲师,博士(后),中国外国文会阿拉伯文研究分会副秘书长,主要研究方向为现当代阿拉伯文,曾在《外国文》《外国文研究》《国外文》《当代外国文》《外国语文研究》等期刊发表论文十余篇。曾获2017年外研社多语种“教之星”大赛(阿拉伯语)全国总决赛亚军;2019年“外指委杯”首届全国阿拉伯语专业“金课”大赛一等奖等荣誉。 陆怡玮:上海外国语大东方语院阿拉伯语系教授,博士导师,中国外国文会阿拉伯文研究分会副会长,主要研究方向为阿拉伯现当代文。 李海鹏:北京大外国语院阿拉伯语系助理教授。2005年进入北京大外国语院阿拉伯语系习,2016年获得北京大博士位。2016-2018年在北京大外国语院从事博士后研究工作。曾于2007-2008年赴叙利亚大马士革大习,2010-2011年赴埃及开罗大院工作,2013-2014年任美国乔治城大当代阿拉伯研究中心访问者。主要研究领域为中东近现代历史与政治、阿拉伯伊斯兰文化。已出版专著《中东多元社会中的政治与族群认同》(世界知识出版社,2020年),在《西亚非洲》《阿拉伯世界研究》《当代世界与社会主义》等期刊上发表论文多篇,译尤金·罗根著《征服与革命中的阿拉伯人:1516年至今》(合译,浙江人民出版社,2019年),参编教材《理解当代中国·汉阿翻译教程》(外研社,2022年)。 穆姝丹:任教于西安外国语大亚非院——阿拉伯语专业,讲授课程包括理解当代中国阿拉伯语系列教材、初/中/高级阿拉伯语、阿拉伯语精读、新闻阿拉伯语等课程。主要研究方向为阿拉伯语言文域国别研究,曾在北大核心、CSSCI来源期刊《电视研究》、《亚非语言文化研究》《文天地》等期刊发表多篇论文,多次参与省级、校级科研项目。曾获2019年外研社多语种“教之星”大赛(阿拉伯语)全国总决赛季军;2019年外研社多语种“教之星”大赛西部赛复赛阿语组一等奖(西部赛第一名);2019年西部高校阿拉伯语教基本功大赛一奖 白楠:宁夏大阿拉伯院任教,副教授,副院长。参加第一期“讲好中国故事”专家者研修班习并作研讨。在《宁夏社会科》等刊物上发表术论文20余篇;参编《“一带一路”国家语言状况与语言政策》、《商务阿拉伯语法律文书》等6部著作;作为副主任编审组织翻译并出版了宁夏大阿拉伯国家研究省部共建协同创新中心的“读懂中国”阿拉伯语版系列丛书共10部译著,并翻译了其中俞可平所著《中国如何治理》一书。主持完成了1项国务院国新办项目,1项教育部课题,参与1项国家社科重大项目,1项国家社科重大项目项目,参与完成1项国家社科基金项目,主持完成宁夏社科基金项目2项,厅局级项目1项。获全国高校阿拉伯语微课大赛二等奖等。 张依依:女,汉族,研究历,文硕士位,美国宾汉姆顿大翻译博士在读。本科毕业于北京第二外国语院阿拉伯语专业,期间公派赴埃及苏伊士运河大。后公派赴伦敦大亚非习并获得中东研究硕士位。现任北京第二外国语院中东院阿拉伯语语专任教师。

高级英语 1(上)
开课中

华东理工大学
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【课程简介】 课程选用国家“十二五”规划教材、张汉熙主编的《高级英语 1》(外语教与研究出版社)的前六篇文章进行讲解,选文均为名家名篇,语言原汁原味。教内容充分体现课程的综合性和高阶性特色。课程通过文与文化背景知识,凸显课程的人文属性;用经典题材透视英语国家的历史和文化;用热门话题反映现代社会的文明与进步。课程通过扩大知识面,帮助加深对社会和人的理解;通过对篇章结构、文体风格、修辞手法、写作技巧等的分析,培养的篇章分析能力、独立思考能力和表达能力,使习者的英语综合技能向高层次发展。 【课程特色】历史悠久 积淀深厚  本课程于上世纪八十年代开设,至今已30余年的发展历史。经过几代教师的努力,课程不断转型升级,于2020年获评教育部首批“国家级线下一流课程”,建设基础深厚。专业引领 深度解析  三位主讲教师科背景涉及英美澳文、英语语言、英汉对比与翻译、跨文化交际、英语教等领域,知识结构完整、教研能力突出、教成果丰硕。板块清晰 目标明确   课程根据习重点和难点设置教内容,每单元包括作品、作者及文化背景概述、文体风格解析、文章结构分析、修辞手法等板块,能够效提升习者的语言能力、跨文化知识、写作和思辨等能力。资源丰富 覆盖全面  除教视频外,我们还提供补充了丰富的视听资源、延展读写训练、讨论话题、配套练习等资料,覆盖全面、效帮助习者消化吸收。 【课程团队】王慧:华东理工大外国语院英语系教授、国家级线下一流课程《高级英语》负责人、悉尼大及昆士兰大访问者,研究方向为英语教及英美澳文。主持上海市重点课程2门,获宝钢优秀教师奖、上海市教成果二等奖、多项教竞赛及科竞赛优秀指导教师等奖励或荣誉称号。 赵宏:女,文博士,副教授,现任华东理工大外国语院院长,兼任上海市外文会常务理事、上海市科技翻译会理事;研究方向为语言和文化教育、英汉对比与翻译。主讲《高级英语》《西方文明史》《中国文化》等多门课程。曾获宝钢优秀教师、上海市教育系统三八红旗手等荣誉。 郑国锋:博士,华东理工大教授,硕士导师,华东理工大翻译硕士教育中心主任,《华东理工大报》(社会科版)英文编辑,华东理工大出版社里士满翻译委员会主任,中国语文现代化会语言治理研究分会常务理事,长三角语言治理研究联盟常务理事,国家社科基金项目成果鉴定专家,中国外文局翻译院全国多语种翻译人才库专家。曾任孔院中方院长。曼彻斯特大、康奈尔大访问者。主要研究方向为国别语言政策,英汉对比与翻译,语言类型,在《外国语》、《外语教》、《外语导刊(原为解放军外国语报)》、《当代外语研究》、Journal of Linguistics 等国内外期刊发表术论文30余篇,专著1部(Springer),曾主持国家社科基金、上海市高校优青项目、中央高校基本科研业务费专项资金项目等,在国内外出版社出版译著4部。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)