为您找到课程结果约 578

综合英语(1)
开课中

南京师范大学中北学院
63人评价(301)人学习
【课简介】 综合英语(一)是一门旨在提高英语水平,磨练推理能力,提升跨文化交际素养,获得全球视野并展道德品行的专业基础类课。该课的指定材为《学英语第一册》(第三版),由外语学与研究出版社于2021年出版。该系列材于2021年10月获得“首届全国材建二等奖”。   【课特色】 课内容丰富  课的第一册材包含12个单元,涵盖主题广泛,其中包括跨文化交流、与动物的关系、与创造、友谊与责任感、爱国主义与民族主义、传统与代等。课文的作者在民族、宗、文化和学术背景面有着不同的出身。他们是世界著名的小说家、诗、故事作家、剧作家、专栏作家、记者和演讲者,来自埃及、印度、泰国、苏格兰、英国和美国等地。其中三是诺贝尔奖获得者和提名者。 课授专业  该课的授课师均为南京师范学中北学院外语系师,他们对于综合英语课学有着丰富的研究以及饱满的热情。

综合英语(3)
开课中

南京师范大学中北学院
23人评价(371)人学习
【课简介】 综合英语(3)是一门旨在提高英语水平,磨练推理能力,提升跨文化交际素养,获得全球视野并展道德品行的专业基础类课。该课的指定材为《学英语 精读3》(第三版),由外语学与研究出版社于2021年出版。该系列材于2021年10月获得“首届全国材建二等奖”。   【课特色】 课内容:课在语言练习编写上注纵向连贯和横向配合,循序渐进,梯度合理,语言训练更具系统性。文体裁多元、题材丰富,内容新颖,涉及评判思维、际关系、与自然、价值观念等各个面,主题深刻,议题广泛,重视文化内涵和文价值。   【主讲团队】 该课的授课师均为南京师范学中北学院外语系师,他们对于综合英语课学有着丰富的研究以及饱满的热情。

日语语法难点攻略
开课中

青岛滨海学院
0人评价(7)人学习
【课简介】 本课聚焦日语学习中级阶段易混淆的语法象进行辨析,帮助学生快速、准确地把握日语语法中的易混淆知识点,助力日语专业四级、国际能力2级考试。引导学生准确认知日语语法相关概念,树立学习日语语法知识的心,为高级阶段的学习和提升打下扎实的基础。   【课特色】 课抓住形式体言、副助词、相近句型等日语语法学习中的难点进行解析,通过针对性的练习巩固知识,帮助学生轻松攻克日语语法学习的难点,致力于帮助学习者顺利突破日语语法学习的难关,进而加深对日语语法知识的理解。   【主讲团队】 团队由4名青岛滨海学院师组成,其中有副授3,讲师1。主讲师均有15年以上日语学经验,主讲《日语精读》《日语语法》等课,对日语语法有独到的研究和丰富的学经验。 李桂华:2014年毕业于中国海洋学日语语言文学专业,副授职称,从事高校日语学14年,主讲日语精读、日语语法等课学经验丰富。近五年表《青岛滨海学院日语专业学生语用失误分析》、《俳句翻译法简述》等论文共7篇,主持科研项目2项,科研能力强。学态度严谨认真,法恰当,受到学生的喜爱,多年来培养了多位日语专业优秀毕业生,即是学生的良师益友,又是学生的生导师。 庄艳艳:硕士,毕业于中国海洋学日语语言文学专业,从事高校日语学8年,主讲基础日语、高级日语视听说等课,日语语言学基础雄厚。近五年来前后获得第二届中国外语赛山东省三等奖,山东省外语科技赛优秀指导老师奖等奖项,前后在省级期刊表论文《5W1H分析法在日语视听说学中的应用与研究-以视听日语新闻为中心》等论文两篇。担任校级课题一项(在研),参与校级课题三项(结题)。 常晓敏:硕士,毕业于天津外国语学院日本文学专业,从事高校日语学6年,主讲日语精读、日语听力、日本文学史等课。近五年先后在省级期刊表《外语阅读类课学过中的师干预研究--以〈日本文学读〉为例》等论文3篇,主持校级科研项目1项,多次参加校级、省级学基本功赛,获得优异成绩。学基本功扎实,具有亲和力,授课法灵活,深受学生喜爱。 王玉卿:硕士,毕业于山东科技学,日语翻译专业。从事日语学20余年,主讲日语语法、日语精读、N2、N1日语考试辅导等课。对日语语法有独到的研究和丰富的学经验。在科研面先后表了《多媒体策略在日语翻译学中的导入及应用》、《代视频技术手段对日语学的义和作用》等论文,参编《日语报刊阅读》材一部。

基础法语
开课中

邯郸学院
1人评价(31)人学习
【课简介】 在线网络平台上传了法语学习课、课件、学习资料、题库等,便于学生线上线下自主学习,提高自主学习能力。线上线下混合式学模式的构建,在一定度上更能动学生的学习积极性,提高师使用育技术的能力,同时提高法语课学效果。为同类院校的法语课学习提供借鉴。   【课特色】 (1)中法英讲解,适于多种零基础学生。该课面对零基础的英语类专业学生,主要采用汉语讲解、法英对比形式,容易让学习者理解掌握。(2)内容理实一体,益于激学习兴趣。该课内容基于《简法语》,知识、能力、素质融为一体,追求理论与实践的统一,提升课的趣味性。   【主讲团队】 韩淑英:授,博士,邯郸学院外国语学院英语系师,邯郸市师德楷模,邯郸市优秀师,曾在加拿温哥华IH学校和英国贝德福德学访学,主要研究向为语言学、跨文化交际。担任法语、跨文化交际、语言学导论等课,邯郸学院精品在线开放课、课思政示范课《法语》课负责及主讲师。主持并完成省级课题8项,市级4项,校级4项;表论文20余篇,其中EI期刊3篇,核心论文9篇;出版专著2部;曾获河北省优秀学成果二等奖、三等奖,邯郸市优秀育科研成果一等奖、二等奖、三等奖,河北省高等学校外语赛三等奖,华文杯学技能指导一等奖、二等奖、三等奖;“外研社杯”全国英语写作赛(河北赛区)指导三等奖,邯郸市的“育科学规划课题评审专家”荣誉称号。 孙红艳:博士,授,邯郸学院外国语学院院长,河北省学名师、先进工作者,感动邯郸育十物,邯郸市优秀师、师德标兵、社科青年专家,河北省翻译协会常务理事,北学院兼职硕士生导师,河北省高校“线上线下”混合式一流建负责、“英语专业文学与文化课学团队”带头,主持课题获河北省育科学研究成果奖二等奖、河北省优秀学成果三等奖,参研课题获河北省优秀学成果奖3项,主持省高校学改革课题、省社会科学基金课题和省育科学“十三五”规划重点课题各1项,在研省社会科学基金课题1项;出版专著1部,表论文30余篇、出版材、译著6部。 魏晓红:邯郸学院授,河北省学名师,河北省师德先进个,历年学评估优秀;是河北省高校精品课(《英美文学及读》)负责,河北省高校英语育主干课优秀学团队带头,河北省高校英语专业综合改革试点负责,河北省高校语言学实验示范中心建单位负责,河北省精品在线建(《英美文学及读》)建负责。先后主持省级学与科研项目11项,参与育部项目1项、省级项目8项;出版专著1部,译著2本,编写材10套,表论文30余篇;获得河北省高校第四、六、七届优秀学成果二等奖3项,河北省优秀翻译成果一等奖1项,第一、二、三、四届“中国外语赛”一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

英语演讲:声游三晋
省级
开课中

山西工商学院
53人评价(2)人学习
【课简介】   本课是山西工商学院外国语学院胡颖老师团队打造的基于山西地特色文化的英语演讲课。课内容共分为三模块:语言美和行为美(第一单元到第三单元)、息性演讲(介绍山西地特色、第四单元到第十二单元)和劝说性演讲(讲好社会主义核心价值观、第十三单元到第十六单元)。每个模块围绕不同主题,讲解演讲稿撰写、演讲展示等各面的知识和技巧。每个主题取学生演讲实例,搭配课后实操任务,帮助学习者内化所学、全面提升英语演讲能力。同时,课还培养学习者的批判性思维和创新精神,帮助学生提升文素养、树立文化自,实讲好中国故事、传递中国声音的愿望! 【课特色】文化载体  价值引领   课将山西地特色文化、道德育和美育融入英语演讲学中,在培养演讲能力的同时,提升对地文化、传统文化、中国文化的热爱与理解。实践学  内容实用  课打破传统的英语演讲学体系,强“在做中学”,从而切实提高学生的演讲能力。思维训练  创新展  在传授演讲技巧同时,课注重逻辑思维和创新能力的培养。以思维导图训练为载体,提升学生逻辑思维能力;同时课置丰富小组任务,培养学生的合作精神和创新能力。 【课团队】胡颖:山西工商学院外国语学院学英语研室主任,讲师;研究向为外语学、语用学和会话分析;山西省精品共享培育课《英语演讲》负责,山西工商学院共享精品开放课学英语视听说技巧》参与;主持山西省高等学校学改革创新重点项目1项、山西省“十三五”育科学规划课题1项、校级课题4项,参与省级课题1项、校级课题2项;出版专著《互联网+时代学英语学研究》1部;专利1项;表学术论文7篇;曾获首届全国高等学校外语课思政学比赛全国决赛二等奖、外研社“学之星”赛全国半决赛二等奖、第五届中国外语赛山西省二等奖、第四届中国外语赛山西省三等奖等奖项。赵萱:山西工商学院外国语学院院长,授;研究向外语育、学管理;美国纽约市立学亨特学院和英国考文垂学访问学者;参与国家级重点项目一项,主持省级重点项目两项;出版国家级规划材2部,表论文数篇;荣获山西省“三晋英才”称号,山西省高等学校学名师称号和山西省模范师称号。孙金凤:山西工商学院外国语学院院长助理,讲师;山西高等院校外语学研究会会员;研究向为外语育、学管理;主持山西省学质量提升工项目1项,主持山西省育科学“十三五”规划课题1项,参与多项省级及校级研究项目;近几年编著《新潮学英语跨文化交流案例》,表论文5篇,曾获外研社“学之星”赛半决赛二等奖、第八届“外社杯”全国高校外语赛山西赛区二等奖等奖项。赵清华:山西工商学院外国语学院讲师,校级优秀师;研究向为翻译;参与研究项目包括:山西省高等学校学改革创新重点项目1项、“十三五”规划课题1项、校级课题2项;编著《对分课堂在学英语学中的应用》,表学术论文3篇;曾获外研社“学之星”全国半决赛二等奖,第五届中国外语赛山西省三等,外研社∙国才杯全国学生英语演讲赛山西省三等奖指导师等奖项。赵玥:山西工商学院外国语学院讲师;研究向为认知语言学、外语学;参与2020年度山西省高等学校学改革创新项目《数字化息技术下英语演讲课混合式金课建》,主持和参与校级课题2项;近几年表学术论文4篇;获2019年外研社“学之星”全国半决赛二等奖,第五届中国外语赛山西省一等奖等奖项。   (* 版权声:因学需要,本课视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善解决。)

IT英语
省级
开课中

江西机电职业技术学院
148人评价(16)人学习
【课介绍】 本课2019年通过江西省精品在线课认定。课内容涵盖IT行业的基础知识及主要服务流,包括: IT行业探索、硬件安装、软件安装、域网计、网络测试和维护六个单元。每单元又分为:导读、IT知识、拓展阅读、技能训练、测试评估和单元活动六模块。课让学生在充满趣味性的学习过中了解IT行业基本词汇和行业知识并进行工作环境中的语言训练,提升学生未来在IT公司国际商务活动中的沟通能力。   【课特色】 学习目标清晰 针对性强 课开篇列出本单元学习目标,各个活动、计均围绕学目标展开,单元结束对目标进行评测,帮助学生进行有针对性的学习并掌握知识。 课形式多样 趣味性强 课融合情景剧、师讲解、线上讨论与实操练习多种式传授知识,IT知识呈直观生动,有保证了学习的趣味性,更好地帮助学生掌握授课内容。 师生共同计 参与感强  课的情景剧由老师和学生自编自导,学生参与拍摄、模拟真实环境真实,突破了传统授课模式,让英语学活起来,让学生学习有亲切感,在模拟构建真实情境的同时,为今后的职场环境交流奠定良好的基础。   【课团队】 管丽红:毕业于江西师范学,江西机电职业技术学院英语研室主任、授。 主要研究向为英语育和跨文化传播。主持完成三项省级改课题和文社科基金项目,参与多项省级课题的研究。目前,管老师主持在研省级改重点课题“高职IT行业英语混合式学模式的研究与实践”。管老师曾参编材《电子与通专业英语》(民邮电出版社)并担任副主编。此外,管老师指导的学生在育部高等学校高职高专英语类专业学指导委员会主办的“全国高职高专英语写作赛”中,获江西赛区特等奖和全国总决赛中获三等奖。管老师还曾荣获2013年 “江西省高等学校首届课比赛”三等奖、2014年“江西省学成果二等奖”、2017年江西省社厅“出彩论文”评三等奖。      邵文婷:毕业于上海师范学,江西机电职业技术学院讲师。多年从事高职英语课、地铁英语课和IT英语课等课学,参与江西省育厅多项课题研究及省级在线精品课一项,主持院级课题一项。邵老师参与的课题研究“基于高职基础英语与行业英语相结合的改研究与实践”获得江西省学成果奖。此外,邵老师辅导的学生还曾获得“第三届全国高职高专英语写作赛”江西赛区拔赛二等奖。邵老师还表学术论文8篇,其中核心论文2篇;参加江西机电职业技术学院“计出彩”及 “息化赛”,并获得三等奖。   雷花:毕业于江西师范学,江西机电职业技术学院英语研室讲师。多年从事新视野学英语课、高职英语课、IT英语课等课学,有着丰富的学经验。雷老师于2012年获学院说课比赛三等奖,2017年获学院青年赛三等奖。曾参与省级课题两项、省级在线精品课一门,表核心论文1篇、省级论文6篇。   刘琳:江西机电职业技术学院副授,多年从事高职英语课、IT英语课等课学,有着丰富的学经验。在核心期刊和省级期刊上表论文多篇,主持完成省级改课题一项,参与省级改课题一项。刘老师指导的学生获“全国高职高专英语写作赛”江西赛区公外组一等奖。此外,刘老师还曾获江西省学成果二等奖。   孙慧恬:江西机电职业技术学院师,从事高职英语课、汽车英语课、IT英语课等课学。

中国文化(英)
省级
开课中

青岛滨海学院
0人评价(20)人学习
【课简介】 “三进”工作在外语专业逐步推开,英语、翻译等专业课思政建和帮助学生理解当代中国的育使命呼唤更多中国文化类外语课;讲好中国故事,传播好中国声音,这一历史使命对外语学习者的对外交流与传播活动提出了更高要求;构建类命运共同体美好愿景推动了中国对外交流的展。 课面向英语专业或具有较高英语水平的学习者开学内容涵盖中国概况、思想体系、价值观念、衣食住行、文学艺术、节日风俗等,将革命文化、社会主义先进文化融入学内容,帮助学习者正确理解当代中国,提 升用英语讲好中国故事能力。   【课特色】 (1)本课学内容继承传统,立足当代,将革命文化、社会主义先进文化融入学内容,帮助学习者正确理解当代中国,提升用英语讲好中国故事能力。 (2)学内容计尊重学习规律,每个主题按照从文化象到价值探讨由浅入深的原则计和呈。 (3)为学习者提供学课件,帮助学习者更好理解学习内容。课学视频制作效果精良,图像稳定,画面稳定,声音清晰。学PPT及视频中配有量图片,帮助学习者更好理解学内容,直观感受中国文化。   【主讲团队】 武会芳:授,中国海洋学外国语言学及应用语言学专业文学硕士,加拿萨斯喀彻温学访问学者,外国语学院英语专业负责,校中外语言文化研究中心负责;主持开展省市级课题研究 6 项;主持建山东省课思政示范课 1 门、省级一流课1门,智慧树山东联盟共享课 2 门。获山东省高校学创新赛二等奖,获省级学成果三等奖 1 项,校级学成果特等奖 1 项,二等奖 2 项,校级科研成果一等奖 2 项,均为第一完成。 王安娜:外国语学院院长助理,中共党员,副授,主要研究向为英语学理论与实践、翻译理论与实践,主持校级、市厅级及省级研究项目5项,参与各级各类研究项目25项,出版译著1部,表学术论文7篇,获、科研成果奖9项。曾先后被评为校级就业工作“先进个”、 “优秀师”、“考研优秀班主任”、毕业论文“优秀指导师”、“学专长师”、“院级名师”等;获得第六届“外社杯”全国高校外语赛(英语类专业组)山东赛区三等奖,获得第四届山东省高校青年学比赛一等奖。 郑文文:英语本科研室主任,山东省济南市,中共党员,2013年7月毕业于山东学英语笔译专业。自工作以来,表科研论文10余篇,主编《出国留学英语阅读强化》及配套辅2部、翻译专著2部,主持山东省省级精品资源课《国际商务文化》1项,主持高社2017年度外语数字化学资源建专项课题1项,参与《英语语言的修辞艺术》、《中国文化(英)》等省级在线开放课2项;主持改课题2项,科研课题3项,横向课题1项;面,主要承担高级英语I*-II,英语语法与写作I-II等课,获得2021年度第八届山东省超星杯青年师讲课赛二等奖,山东省疫情期间线上优秀学案例二等奖、青岛滨海学院首届课思政学比赛二等奖等学奖项。任职期间曾获“优秀班主任”、“考研优秀指导师”、“毕业论文优秀指导师”、“学骨干”等荣誉称号,多次指导学生参与各级各类英语竞赛,互联网+和创新创业赛,获“优秀指导师”荣誉称号。 邢小艳:副授,表论文10余篇,核心期刊论文1篇;主编材1部;主持厅级课题1项,校级课题5项;参与省级课题2项,厅级课题多项;参加全国外语赛等各级各类赛多次,取得二等奖等优异成绩;指导学生参加各级各类赛,并取得一等奖等突出成绩。 张婧:助,中国学英语语言文学硕士。事部三级口译资格证书,BEC商务英语高级证书,具有丰富的行业企业工作经验。获第二届“中语智汇杯”全国高校互联网+英语赛特等奖、青岛滨海学院学创新赛三等奖、青年师讲课比赛三等奖、多媒体课件制作赛二等奖;2项校级横向课题、1项校级科研课题在研。主要授《剑桥商务英语》、《英语演讲与辩论》、《论文写作》、《服务外包英语》、《交替口译》等科目。学中注重培养学生的语言实用能力及行业从业能力,善于利用息技术及网络资源,丰富课堂组织形式,纵深建构知识网络。

智慧汉语——中国文化解读
开课中

北京第二外国语学院
22人评价(9)人学习
【课简介】 本课共19个单元,以中国文化的内在展逻辑为主线,涉及儒家文化和道家智慧的结合所产生的中国格特质、佛文化和思辨思维给中国的智慧滋养,同时也讲解了中国古代文学总的展动因以及中华文成果。不同于中国文化概论课,课不仅仅是文化象的展示,更对中国文化内涵进行分析,对文化成因和本质进行阐释。对于来华留学生而言,是不可多得的高级汉语;对于中国学生而言,也是简洁的思想史介绍,描绘了中华优秀文思想的展脉络。   【课特色】 内容丰富 案例生动  课围绕释、儒、道以及中国格特质、中国文化的艺术形态以及中华古代文面讲述中国文化展及其成因,通过中外实例分析文化内涵的相互联系。 目标确 特色鲜  课与其他中国文化概论课有所不同,在介绍文化象的同时,分析中国文化的内涵,阐释文化的成因和本质。   【课团队】 于淼:北京第二外国语学院授、汉语学院院长;主要研究向为汉语国际育和中华文化传播;长期从事国际中文育,曾在韩国、墨西哥任授中高级汉语综合课、口语、阅读等汉语技能、中国文化概论、中华文化与传播等课。 赵晓晖:北京第二外国语学院副授,汉语学院高年级研室主任;从事对外汉语学多年,在文化传播等领域取得丰硕学成果。 孙俊:北京第二外国语学院副授; 长期从事对外汉语学工作,担任中国古代文等课的主讲师。   (* 版权声:因学需要,本课视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善解决。)

跨境电商实践
开课中

重庆第二师范学院
75人评价(250)人学习
【课简介】 本课由八个单元构成,课涵盖跨境电商简介、物流、支付、第三服务平台、跨境电商品、跨境电商产品定价、海外市场研、跨境网络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容,涵盖跨境电商实务的各面内容,课旨在帮助和引导学习者了解跨境电商行业的基础知识与运营原理,同时具备运营各主流跨境电商平台的能力,提高对跨境贸易展趋势的认识,培养学习者的国际商务识和跨境交易实务处理能力,跨文化沟通能力和思辨能力,提升国际视野和商务素养,为国际贸易和跨国交易培养实务性才。   【课特色】 深入浅出   课涵盖八个单元,涉及跨境电商的各面内容,讲解细致,各类知识点都采用动画的式展示,清晰了,通俗易懂。 开放灵活   课每个单元都配备讨论或案例研讨,以便学习者巩固课上内容,对所学专题交流看法。同时,学习者也能在讨论区畅所欲言,与老师和其他同学互动,对所学知识加深印象和理解,进一步提升自己。 专业团队   课团队是一支年轻、充满活力的师队伍,均曾有企业挂职经历,在跨境电商实务上有独到的见解,老师们从事商务英语专业的专业课学多年,经验丰富,专业扎实。   【课团队】 蒋艳(课负责):重庆第二师范学院外国语言文学学院院长助理、副授,硕士,重庆市商务英语研究会理事。研究向为ESP、商务英语、外语育、应用语用学等。主讲课为商务英语、学英语等。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及研课题。近几年参编材一部,表论文20余篇。2020年获全国高校学创新赛——第六届外语赛全国决赛三等奖,重庆市一等奖。2020年晋级全国首届外语思政赛全国决赛。   李慧:重庆重庆第二师范学院外国语学院师。承担国际电子商务、国际商务等课学工作。研究向为商务英语话语研究、语料库语言学研究。近年来主持科研和改项目三项,参与科研和改项目三项。表学术论文十篇。近年来参编材四本,包括《电子商务》、《综合商务英语1》、《国际营销实践》。2020获得第六届外语课比赛重庆市二等奖。   杨璐:重庆第二师范学院外国语言文学学院师。研究向为英语语言学,商务英语学,商务英语展。主讲课为商务综合英语、高级商务英语等。曾主持和参与多项研究项目。近几年参与编著材《新思维英语专业听力材》1本,表论文3篇。   刘丽:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授。主讲课学英语》、《商务英语》、《酒店英语》。多年来以二语习得、专门用途英语、计算机辅助英语学作为主要学研究领域,致力于材开、课学改革的研究与实践,并取得一定成果。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及研课题。近几年参编材一部,2020年11月,获全国高校学创新赛---第六届外语赛全国决赛一等奖。2015年获重庆市学比赛二等奖。2014年获校级学成果奖二等奖。2013年,担任《酒店英语》校级精品课负责

综合英语
开课中

青岛滨海学院
0人评价(39)人学习
【课简介】 本课以《综合》与外研社出版材《理解当代中国英语读写》为依托,精优质篇章作为学载体,深入剖析篇章所蕴含的语法知识、修辞手法、阅读技巧、写作手法、翻译技巧及背景知识。课视频围绕“是”“因”“能”三维度展开深度分析,兼顾知识讲解与实际运用,实输入与输出的有机结合,旨在全面提升学生对英语的理解、赏析与应用能力,同时着重培养学生的思辨能力与跨文化交际能力,进一步增强其文素养与跨学科识。本课适配性强,既可作为高校英语及翻译专业二年级学生的专业课,亦适合英语水平达到学英语四级及以上水平的非英语专业学生,以及具备相应英语基础、期望提升英语综合能力的社会学习者。   【课特色】 (1)“综合英语”课优质篇章为载体,深入剖析篇章所蕴含的语法知识、修辞手法、阅读技巧、写作手法、翻译技巧、背景知识以及理解当代中国基础知识,突破传统课章节限,实模块化立体呈。 (2)“综合英语”课围绕“是”“因”“能”三维度展开深度分析,兼顾知识讲解与实际运用,实输入与输出的有机结合。   【主讲团队】 邢小艳:副授,主讲综合英语、英语语法与写作等课;主编材2部;表论文10余篇;主持省级课题1项、厅级课题1项、校级课题多项,累计科研经费到账40余万,含横向经费30余万元;主持校级高水平重点建1门;主持超星智慧树在线课1门;获外研社“学之星”赛全国复赛一等奖、“外社杯”全国高校外语赛山东省赛区比赛三等奖、中国外语赛省级二等奖、“智慧树杯“全国课思政示范案例赛二等奖等多项赛奖项;多次荣获校“学骨干”“学专长”等荣誉称号。 武会芳:授,中国海洋学外国语言学及应用语言学专业文学硕士,加拿萨斯喀彻温学访问学者,外国语学院英语专业负责,校中外语言文化研究中心负责;主持开展省市级课题研究 6 项;主持建山东省课思政示范课1门、省级一流课1门,智慧树山东联盟共享课2门;获山东省高校学创新赛二等奖、全国高校外语课思政学案例赛特等奖、“智慧树杯“全国课思政示范案例赛二等奖、全国混合式学创新赛二等奖、外研社“学之星”赛全国复赛一等奖等多项赛奖项;获省级学成果三等奖 1 项,校级学成果特等奖1项,二等奖2项,校级科研成果一等奖2项,均为第一完成。 郑文文:外国语学院院长助理,副授,中共党员,山东学翻译硕士研究生。表论文10余篇,出版译著3部、专著2部、材2部,主持各级各类课题15项,累计科研经费到账80余万,含横向经费70万,育部产学协同育项目5万,山东省本科学改革课题4万等。主讲高级英语I*课,作为课负责,主持并获批山东省本科课思政示范课、校级高水平课、校级课思政示范课、校级智慧课等。近年来依托本课先后获得全国高校外语课思政学案例特等奖、山东省“第八届青年师讲课比赛”二等奖、外研社“学之星”赛全国复赛二等奖、山东省疫情防控期间优秀线上学案例二等奖、山东省高等学校课联盟课学优秀案例二等奖等奖项。 邱艳春:副授,研究向为翻译理论与实践。主要承担英语专业、翻译专业高年级课的授课任务。近5年来,以第一完成或主要完成身份完成校级、省级课题10余项,表论文10余篇,译著1部。以第一完成身份荣获校级学成果奖2项,首届全国翻译技术赛华北区赛优秀奖、外研社课思政案例赛三等奖、第二届煤炭行业哲学社会科学优秀成果奖论文三等奖;多次荣获校级“校级名师”“学骨干”“优秀师”“优秀研室主任”“考研优秀指导师”以及校级、省级、国家级赛优秀指导师等荣誉称号。 张婧:讲师,中国学英语语言文学硕士。事部三级口译资格证书,BEC商务英语高级证书,具有丰富的行业企业工作经验。获山东省“青年师讲课比赛”二等奖、外研社“学之星”赛全国复赛一等奖、第二届“中语智汇杯”全国高校互联网+英语赛特等奖、青岛滨海学院学创新赛三等奖、青年师讲课比赛三等奖、多媒体课件制作赛二等奖;主持3项校级横向课题、1项校级科研课题在研。主要授《剑桥商务英语》、《英语演讲与辩论》、《论文写作》、《服务外包英语》、《交替口译》等科目。学中注重培养学生的语言实用能力及行业从业能力,善于利用息技术及网络资源,丰富课堂组织形式,纵深建构知识网络。 刘莉:讲师,主要承担综合英语、英汉互译等课学工作;主持并完成校级科研项目和横向课题各1项;获全国高校外语课思政学案例赛三等奖、第十六届“外社杯”全国高校外语赛山东省三等奖等学比赛奖项;指导学生参加并获得2022年“BETT杯”全国学生英语词汇赛一等奖、2022年全国学生英语翻译赛省级二等奖;2022“外研社·国才杯”全国英语写作赛省级决赛(山东赛区)获省级三等奖(A类)等多项奖项。