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商务英语听说
国家级
开课中

对外经济贸易大学
16人评价(36)人学习
【课程简介】 本课程依托《高级商务英语听说》和《高级财经英语听说》教材讲授,课程共十五章,章节主题包括:反全球化趋势、国际贸易与“一带一路”、解读经济、国际品牌与广告、新媒体与络营销、伟者和领袖、组织与激励、创与创新、信贷和金融、私募股权与风险投资、商法律前沿动态、文化差异与禁忌、战略与竞争优势、企社会责任、人工智能与虚拟现实、欧盟与欧债。本课程旨在帮助生提高英语听说技能,掌握综合商务知识。   【课程特色】 科交叉  一举两得  课程将ESP英语习与财经管等商务知识紧密结合,不仅帮助生锻炼听力和表达技巧,同时系统习和掌握商务知识。 热点话题 深入探讨  课程单元内包含了对经济管等热点话题的深入讨论,帮助生了解商务领域常见话题,在看问题的过程中引导稳中国立场,同时拥有世界眼光和人类情怀。 结合案例 实性强  课程每个单元包含一个话题的详细讲解,并结合具体案例进行分析,帮助生更好地解和掌握知识,凸显实性。   【课程团队】 江春:对外经济贸易教授、英语院副院长;研究方向为商务英语教与研究;曾获得第12届北京市高等教育教名师称号,获得北京市优秀教成果一等奖、二等奖各一次;主持和参研国家级、北京市级和校级教、科研项目20多项;出版专著1部、译著4本,发表商务英语教研究论文10余篇,编写多部商务英语教材,其中两部获评为北京市级精品教材和校级精品教材。 单凌云:对外经济贸易副教授;曾获得北京研究生英语教基本功赛决赛二等奖。 王欣红:对外经济贸易副教授;曾获得2016年对外经济贸易优秀研究生导师、2018年校级师德典范称号。 熊莉萍:对外经济贸易讲师;国家级一流本科线下课程授课教师团队成员。 唐健:对外经济贸易讲师;国家级一流本科线下课程授课教师团队成员。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

综合商务英语
开课中

对外经济贸易大学
34人评价(394)人学习
【课程简介】 北京高校优质本科课程“综合商务英语(四)”选慕课进行混合式教。课程依托《商务英语综合教程》第四册(第二版),内容包括众传媒、知识产权、文化差异、 垄断竞争、贸易战争、经济制裁六个话题。每个单元既包含了商务篇章内容(概念导入、背景知识、篇章结构、词汇拓展、语言难点、相关知识),又包含了技能拓展内容(写作指导、商务写作、商务技能、习技能)。  【课程特色】 教内容全面 课程选取紧扣社会热点的商务话题,思想内涵深刻,充分反映经济全球化时代的特点;同时课程把语言、文化与商务三者有机融合,帮助生提升商务专素质与人文素养。 教形式丰富  课程以视频讲解为主,在课程中穿插互动讨论、测试、案例分析、拓展阅读以及专题能力训练等板块,为生提供丰富多样的习体验,提升习效果。 价值观念积极 课程教结合专,社会主义核心价值观等思想政治内容,在授课过程中传播正能量,突出爱国主义,帮助生树立文化自觉性和文化自信。   【课程团队】 本课程团队有教授2名、副教授3名、讲师1名,其中获得博士位的教师5名,团队教师均长期从事商务英语课程教,研究背景多为英语教或应语言,熟悉课程教论及英语教的前沿方法。本课程为商务英语必修课,教效果好,深受生欢迎。   孙亚:博士,孙亚,对外经济贸易英语院教授、博士生导师、博士后合作导师,北京高校优秀专课主讲教师(主讲北京高校优质本科课程课程“综合商务英语(四)”)、对外经济贸易名师、校优秀研究生导师、校优秀本科毕论文指导教师、校优秀硕士位论文指导教师、校优秀博士位论文指导教师,曾获北京高等教育教成果一等奖、北京高校优质本科课件、对外经济贸易优秀教成果一等奖等。任期刊IEEE Transactions on Profession Communication编委、The Asian ESP Journal副主编、中国逻辑会语委员会第五届常务事、中国英汉语比较研究会话语研究专委员会第六届事、校术委员会委员等。主要研究方向为语和认知语言,曾主持国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、北京市社科基金项目、教育部留回国人员科研启动基金项目和北京社会科论著作出版基金项目等。在SSCI和CSSCI来源等期刊上发表论文40余篇,主要代表作包括To orient and to engage: Metaphorical hashtags in Weibo posts of Chinese banks (Journal of Pragmatics)、Exploring the technicality of LIQUID metaphorical chunks in business discourse (Journal of English for Academic Purposes)、Metaphor use in Chinese and US corporate mission statements(English for Specific Purposes)、《英汉商务话语隐喻对比研究——基于认知语料库语言》等。   李啸初:对外经济贸易英语院教师、基础英语系副主任。讲授商务英语听说、英语语音与会话、商务英语、英语口语和欧美戏剧等课程。李老师教经验丰富,教成果丰硕。曾参编及修订《商务英语综合教程》及《商务英语》等国家级和北京市级精品教材,并担任分册主编;主持参与多项校级精品课程建设项目和教方法改革课题;李老师曾荣获北京市高等教育教成果二等奖、校级优秀教成果一等奖、校级青年教师基本功赛二等奖及微课教赛二等奖。   魏明:对外经济贸易英语院副教授、硕士生导师。多年来,承担综合商务英语、综合商务英语研究生课程的教;同时从事商务英语口语、语音与会话、商务英语等本科基础课程教;主持、参加多项各级科研、教项目;发表多篇SSCI论文。   李靓:博士,对外经济贸易英语院教授、硕士生导师。校优秀本科毕论文指导教师、北京市优秀本科毕论文指导教师。主要教授综合商务英语、文研究方法与论文写作、英语语音与会话等课程。曾获外教社杯全国高校教师教比赛北京赛区专英语组二等奖;主持国家社科基金、教育部人文社科基金等项目。   李玉霞:博士,对外经济贸易英语院副教授、硕士生导师。主讲综合商务英语、跨文化交际导论、英语语音与会话、高级商务英语写作等英语专课程;李老师主持参与多项国家、教育部研究项目和校级科研课题。   付文慧:博士,对外经济贸易英语院副教授、硕士生导师。近年来主要从事翻译、中西文化比较及英语教研究。付老师主要讲授综合商务英语、英语基础写作、商务英语听说、英语口语、英汉互译与技巧、翻译论概论、商务翻译论与实践、经贸翻译等课程;此外,付老师主持两项省部级科研项目,出版一部专著,发表CSSCI论文多篇。

商务英语
国家级
开课中

中南财经政法大学
88人评价(168)人学习
【课程介绍】 本课程包括十五个单元的内容,各个单元的主要内容以商活动和情境为主线,从企开始创建到经验管,系统培养习者对各种商情境的认知和解,帮助习者提升运英语从事相关商务活动的能力。课程单元主题包括:商环境、企家精神、发现商机、创建企、组织结构、员工招聘与培训、员工激励、企文化、生产与产品、市场营销、财务管、企融资、企社会责任、进入国际市场、电子商务等。   【课程特色】 内容全面  讲解细致  课程全英文讲授企从最初创建到经营管的各个方面的基本知识,帮助习者深入了解市场经济体制下工商企运作各方面的基本情况。 知识融通  全面培养  课程主要围绕语言技能和商务知识两个方面展开,同时在教中融入能力培养。课程一方面帮助生掌握相关商务领域的专术语表达,提升习者在不同商务情境中运商务英语的能力;另一方面帮助生了解企运作各方面的相关概念和基本原。 专团队  精心打造  课程主讲教师具有具有十多年商务英语教经验且具备“英语+商务”的交叉科背景,曾主编多本商务英语专教材。教师英语发音标准,商务知识丰富,教质量过硬。   【主讲教师】 袁奇:博士,中南财经政法外国语院副教授、副院长。2013-2014年国家留基金委公派英国兰卡斯特访问者。研究方向为商务英语、商务翻译。主讲课程包括“工商导论(英文)”、“市场营销(英文)”、“商务翻译专题”、“经济文本翻译”等。2018年国家精品在线开放课程“商务英语”课程负责人。近5年曾主持和参与多项省部级科研项目,主持教育部产合作协同育人项目1项、中央高校教育教改革专项项目1项、中央高校基本科研务费培育项目1项、校级教研究项目1项。近5年编著《商务英语视听说》等教材3本,发表术论文5篇。

数字时代的商务英语写作
国家级
开课中

对外经济贸易大学
124人评价(139)人学习
《数字时代的商务英语写作》由对外经济贸易商务英语系主任冯海颖副教授与国际商务交流协会前主席、香港城市教授 Bertha Du-Babcock联袂主讲。课程从商务英语写作的基本特征入手,教授生商务英语写作顺序、写作技巧,并针对四类商务写作常见领域:职场日常沟通类、求职求类、社交类和新兴商务沟通类(如:微信、微博、电商)分别讲解写作方法和沟通策略,为生日后步入职场从事对外商务沟通打下坚实的基础。 课程特色师资力量雄厚 教形式新颖:两位教授均深耕跨文化商务沟通与二语写作,具有深厚的教和科研背景,该课程是她们多年教经验的积累和科研成果的总结;课程中的很多章节以两位老师对话形式开展,使教具有互动性,更有助于生在轻松的背景下解知识。 教内容全面 案例丰富真实:课程不仅讲解了商务写作的特点与基本写作技巧,亦涵盖了从传统到数字时代的四类商务体裁。此外,课程带领生分析真实的商文本案例, 有助于生为日后为职场的各类写作做好准备。培养体裁识 增强自能力:课程通过带领员分析各类体裁的词汇语法、语、修辞结构等特点,授人以渔,提高员自身的分析能力、体裁识与跨文化能力;同时,课程配备了讨论课时和单元测试,生可以通过这些习环节在检查自己习效果的同时,深入思考习内容,变被动输入为主动习。 (* 因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。) 主讲介绍 冯海颖:副教授,毕于加拿英属哥伦比亚(硕士)与香港城市(博士,师从Vijay Bhatia)。现任对外经济贸易商务英语系主任、国际写作中心执行主任、国际期刊Asian ESP Journal 副主编。承担《商务英语写作》、《高级商务英语写作》、《研究方法与论文写作》、《术交流英语》等课程的教工作。2017年获校“教标兵”称号,2018年获“王林生奖教金”。主要研究领域为:专门途英语、二语写作、跨文化交际。冯老师目前已发表多篇国内外核心期刊论文、专著多部,根据谷歌术搜索,冯老师的研究成果海外引共计116次,研究论文H指数为5,i10指数为4,ResearchGate评分9.58。 Bertha Du-Babcock:现任职香港城市英文系,国际商务交流协会(Association for Business Communication)前主席,提名委员会与安德森研究基金会委员;SSCI期刊International Journal of Business Communication 副主编。其研究领域关注跨文化商务沟通的教创新与论建构,多年来术成果丰硕。其2018年论文“Business Communication Research and Theory Development in Asia: Past, Present, and Future Prospects"为亚洲地区跨文化商务沟通的论发展指明了方向。 此外,她主编的教材Essentials of Business Communication在亚洲地区也影响深远。

科技英语翻译
省级
开课中

西安电子科技大学
55人评价(17)人学习
本课程以西安电子科技外国语院的传统优势科为依托,以丰硕的教成果为保障,教团队由科技英语课题组骨干教师组成。 课程授课部分共分为十一周。本课程系统、详细地讲授了科技英语翻译的核心内容,并通过量典型例句帮助生消化、掌握。各知识点配有丰富的习题,有针对性地帮助生巩固所知识。

跨文化交际
开课中

西安电子科技大学
1人评价(216)人学习
【课程简介】 本课程将跨文化交际论、文化知识、语言能力发展和跨文化交际能力培养融为一体,共9个单元,教内容涵盖了跨文化交际的相关概念与基本论、跨文化交际能力的构成、和跨文化交际相关的7个重要话题。本课程旨在帮助习者掌握跨文化交际的基本论,领略不同文化的魅力,增强文化素养,提升跨文化交际能力,树立世界眼光,提升文化自信,使其能够做到积极有效的英语跨文化交流,从而为日后相关的国际交流做好准备。   【课程特色】 外语+专:本慕课跳出外语看外语教,从跨文化的视角切入,将国际传播专知识和外语教进行跨科有机融合,构建复合型人才培养的新路径。案例+论:慕课内容的设计基于典型生动的跨文化传播案例展开,拓展跨文化知识,解读国际交流策略,赋能语言教。   【主讲团队】 曹志宏:西安电子科技外国语院副院长、副教授、硕士生导师,长期从事认知语言、外语教和科技英语研究。主持教育部产合作协同育人项目1项、陕西省哲社会科论与现实问题研究项目1项、陕西省社科联外语专项1项,参与国家出版基金项目1项、教育部教改革项目1项,“科技英语”省级教团队主要成员,国家级线上一流课程“科技英语语法”的主讲教师,校级课程思政示范课“英语”课程负责人。主编高质量教材4部,发表术论文10余篇。获得陕西省高等教育教成果二等奖1项,校级教成果一等奖3项,高教社外语思政案例赛全国特等奖,首届(2020)全国高等校外语课程思政教比赛全国二等奖。 程  静:女,西安电子科技外国语院讲师,主讲跨文化交流英语、中级英语等课程。曾获外教社杯全国英语教赛三等奖、校级青年教师讲课比赛三等奖;指导生获得国家级、省级英语竞赛奖项多项。 樊晓莉:女,西安电子科技外国语院副教授,主讲英语、六级英语等课程,曾获陕西省教成果二等奖1项,校级教成果一等奖1项、二等奖2项。 冯延琴:女,硕士,西安电子科技外国语院讲师,主讲英语、创新英语等系列课程,曾获外研社“教之星”赛全国复赛一等奖、首届全国高等校外语课程思政教比赛全国决赛二等奖、高等校外语课程思政优秀教案例征集与交流活动全国优秀教案例二等奖、高等校外语微课优秀作品征集与交流活动陕西省优秀作品二等奖、校级高等教育教成果奖一等奖、二等奖等。 李世华:女,西安电子科技外国语院讲师,主讲跨文化交流英语、综合英语等课程。曾获本科优质教奖1次、2022年外研社“教之星“赛集体一等奖。 廉  虹:女,硕士,西安电子科技外国语院讲师。西安外国语外国语言及应语言硕士。主讲英语、创新英语、高级阅读、悦读·对话文经典等课程。曾获2022年高等教育出版社“高等校(本科)外语课程思政优秀案例征集与交流活动”陕西省教案例特等奖、全国教案例特等奖及校级教成果二等奖。 王丽莉:女,西安电子科技外国语院副教授,主讲英语、高级口语、高级阅读等课程。曾获外教社杯陕西省特等奖,国家二等奖;外研社教之星季军;高教社外语思政案例赛全国特等奖。 王  娟:女,西安电子科技外国语院副教授,主讲英语,英美文化,国家公园----美国文化透视等课程,曾获陕西省教成果二等奖1项,校级教成果二等奖2项。指导生获得国家级、省级英语竞赛奖项多项。 王  俊:男,西安电子科技外国语院副教授,主讲英语、综合英语、综合汉语等课程。曾获第一届外教社杯讲课比赛读写组优秀奖;院讲课比赛一等奖3次。 辛冀秋:女,西安电子科技外国语院副教授,主讲英语、创新英语、商务英语等课程。曾获首届(2020)全国高等校外语课程思政教比赛全国二等奖、2022外研社“教赛”全国复赛一等奖,2023全国高校外语课程思政教案例赛全国二等奖等。 杨荣丽:女,西安电子科技外国语院副教授,主讲英语、英美文化等课程。曾获校级教成果二等奖2项,指导生获得国家级、省级英语竞赛奖项多项。

英美概况
开课中

西安电子科技大学
527人评价(27)人学习
【课程简介】 本课程以外语教与研究出版社出版的高等校英语拓展系列教材《英语国家概况》为主要依托。本课程分为三个模块,共15个章节,在内容的选择上本着少而精的原则,分别介绍了英国、美国社会文化的主要方面和跨文化交际的基础知识。英国和美国的文化基本知识包括了地史、政治、经济、教育、媒体、节日、文等方面;跨文化交际的基础知识包含了跨文化交际的重要性及跨文化识。   【课程特色】 内容体系完整 本课程聚焦英语国家中影响力较的英国和美国,内容全面并且维度立体。既包括宏观层面的史、政治、经济知识,也包括与日常生活紧密联系的地、教育、媒体、节日等内容,充分注重工具性和人文性的结合。除了帮助生提高语言能力和跨文化交际能力,还特别强调英语教育的人文性,把以人为本、弘扬人的价值作为英语专教育和研究生英语教育的另一核心,挖掘该课程丰富的人文内涵。 前期基础扎实 本课程是我校英语翻译专本科生必修课、非英语专本科生、硕士生选修课,课程开课时间跨度长,其中作为全校生选修课开设已经有8年史。曾获批我校本科质量提升计划英美文化课程教团队建设项目,非英语专研究生英语公共课培养方案改革重点建设课程。年来,在同类课程中生选课人数名列前茅,生对课程评价高。 教师团队实力强   本课程教师团队稳定,均为我院一线骨干教师,绝多数教师完成了5轮以上本课程的授课,是一支教优异、科研创新、梯队科层次高的优秀师资队伍。60%的教师具有副教授以上职称,30%的教师拥有博士位,100%的教师有在英美国家攻读位或访,70%的教师在外研社杯等国家级、省级、校级讲课比赛中取得过好成绩。除了教之外,团队教师还注重教研相长,主持并参与了国家级、省级、校级各类教改、科研项目,发表论文,出版专著,获批各级别教成果奖及人文社科奖项。   【教师团队】 邹甜甜:西安电子科技外国语院副教授;研究方向为英美文化、外语教法、国际问题与舆情研究;曾入选中美富布赖特访问者赴美访;曾获“外研社杯”全国教之星赛全国半决赛二等奖;获校级教成果奖3次;指导生获“外研社杯”演讲辩论比赛国家级奖项多次。主持参加校级、国家级项目数项,发表论文、参编教材数项。 王燕萍:西安电子科技外国语院副教授,研究生导师,全国专位水平评估专家,教育部位中心论文盲审专家。长期担任英美文化课程的教任务;曾赴美国马里兰访;获省级、校级教成果奖多项,主持和参与省部级项目多项。 刘一鸣:西安电子科技外国语院讲师;研究方向为文翻译;曾赴美国西密苏里州立和英国埃塞克斯访;获国家级、省级教奖多项;参与省级、校级项目数项。 陈韵:西安电子科技外国语院讲师,博士;研究方向为论语言;曾赴美国得克萨斯奥斯汀分校访;出版专著1部,主持教育部项目1项,参与国家级和省部级项目数项。 程静:西安电子科技外国语院讲师;研究方向为跨文化交际、国际关系;曾获英国诺丁汉博士奖金;曾赴英国帝国工、清华访;曾获省级、校级教奖项。 郎曼:西安电子科技外国语院副教授,硕士生导师,研究生英语教部主任;研究方向为二语习得,商务英语;获校级、国家级教奖多项,主持参加校级、省级项目数项,参编教材数部。 任华:西安电子科技外国语院副教授,英语系主任,研究方向为科技英语;曾赴美国加州拉分校访;获校级、国家级教奖多项,主持参加校级、省级项目数项,参编教材数部。 仝文宁:西安电子科技外国语院副教授,翻译系主任;曾赴加州圣塔芭芭拉分校及伦敦国际校访;获校级、国家级教奖多项,主持参加校级、省级项目数项,参编教材数部。 朱琳菲:西安电子科技外国语院讲师;曾入选中美富布赖特访问者项目赴美访,担任外研社“英文思辨培训师”;主要研究方向为英美文化、英语演讲与辩论、中西文化对比、科技英语阅读;获校级、省级、国家级教奖多项。 李璐:西安电子科技外国语院副教授;曾入选中美富布赖特项目资助赴美访,进行文化交流;获国家级、省级教奖多项;主编、参编教材多部。 姜宁:西安电子科技外国语院副教授,研究生导师,全国专位水平评估专家,教育部位中心论文盲审专家。研究方向为英美文和应语言;曾赴美国加州拉分校访;出版专著1部,获省级、校级教成果奖多项,主持和参与省部级项目多项。 潘薇:西安电子科技外国语院副教授,研究方向为英美文,有多年从事本科生和研究生英美文的经验。 秦枫:西安电子科技外国语院教授,博士,研究方向为二语写作、英美文化、翻译;主持参与国家级省部级项目多项,发表C刊论文多篇;曾赴加州圣塔芭芭拉分校访。 冯维娜:西安电子科技外国语院副教授,研究方向为跨文化交际,语言;曾赴澳亚昆士兰科技访。 薛楠:西安电子科技外国语院讲师,研究方向为英美文化、口译;曾入选中美富布赖特访问者项目赴美访;曾获省级教奖,参与省级、校级项目数项,指导生获得国家级、区级及省级比赛奖项。 王军平:西安电子科技外国语院教授,研究生导师,研究方向为翻译论与翻译批评,翻译教与实践;美国蒙特雷高级翻译院访问者,多次获得省市科研、教奖励。

俄语基础语法
开课中

北京航空航天大学
39人评价(86)人学习
【主讲团队】 武晓霞,女,北京航空航天外国语院教授,俄语系主任,博士生导师。现任教育部外语教指导委员会副主任委员,全国俄语教研究会秘书长,全国俄语四、六级考试委员会主任,北京高等教育会俄语分会秘书长。主要研究方向为俄罗斯象征主义文和当代俄罗斯女性文。主持国家社科项目2项,北京市社科项目1项,北京航空航天青年拔尖计划人才。出版专著1部,译著3部,在国内外核心期刊发表文章30余篇,主编和参编教材10余部,在中国MOOC平台上开设慕课3门,其中《俄语1》和《俄语2》两门慕课获2019年北京市优秀本科教材课件奖,2020年获北京航空航天线上一流课程项目。   【课程简介】 本课程分词法和句法两部分,共九个单元。既简明扼要地叙述了各种语法现象,又有所侧重地介绍了一些重点论项目;既强调了语法的系统性,又突出了语法的实践性。内容重点突出,语法归类细致完整,例词例句语言规范、语法特征明显,可操作性和实性强。针对中国习俄语语法的重点和难点,概括地提供了丰富的语法知识语料,分析了生在习、解、掌握和运俄语方面的困难和易犯的错误。练习形式多样,既有较简单的识别性练习,又有较难的实践运性练习,既可作为生及时消化、操练所语法知识的复习题,也可作为生准备各类考试的自测试题。考虑到零起点俄语初习俄语语法的实际需要,本课程的所有例词例句全部译成中文,所有练习均配有参考答案,供生自查之,使极为方便。   【课程特色】 本课程在讲解中精心设计了各类浅显易懂的语法表格,将繁琐复杂的俄语语法论进行高度概括,浓缩在表格之中,力求从视觉角度激发生的习兴趣。表格层次清晰,条分明,一目了然,以帮助生归纳总结、掌握重点。   考核方式为:单元测验占 30%;课堂讨论占 10%;期末考试占 60%;总分 60-84 为合格,85分及以上为优秀。 1. 每课为一单元,测试题10个,均为客观选择题,可以答题3次,最终成绩取最高分。 2. 课堂讨论参加10次即为满分。 3. 期末考试题50个,均为客观选择题,满分100分。

科技英语语法
国家级
开课中

西安电子科技大学
13人评价(7)人学习
本课程以西安电子科技外国语院的传统优势科为依托,以丰硕的教成果为保障。教团队由科技英语课题组骨干教师组成。 课程授课部分共分为十一周,系统、详细地讲解科技英语语法核心内容,点明特殊语言现象,剖析中国习科技英语时的重点和难点。 通过量典型例句帮助生消化、掌握所讲内容。各知识点配有丰富的习题,有针对性地帮助生巩固所内容。 本课程为西安电子科技“科技英语慕课系列”的第一门。科技英语翻译、科技英语写作等课程在紧锣密鼓筹划中,敬请关注。

基础日语语法
开课中

西安电子科技大学
3人评价(22)人学习
【课程简介】 基础日语语法知识是日语专、公共日语、二外日语习者的必须,具有非常广泛的应性和必要性。但初级阶段的知识点比较分散,而基础阶段习者往往不具备将知识点整体结构搭建起来的能力,因此出现“了很多却不成体系”的情况,难以形成对知识点的整体性鸟瞰,从而导致缺乏整体性思维。因此,初级阶段日语语法知识的系统化梳尤为重要。本课程将初级阶段的知识点整合后分解为几板块,系统介绍日语基础知识与语法体系,旨在帮助习者巩固基础知识、形成全面且系统的认知,起到承上启下的作,为后续进阶中高级阶段的习打下坚实的基础。   【课程特色】 分析目前上线的“基础日语类”课程,在数量上仍然是比较少的。综观上线的同类课程,有的课程重在讲述日语名、语音、表记、词汇等基础性知识,主要通过围绕某一个主题讲解文章中涉及的语法点。或者是以某一种教材为核心,按照教材的进度,提炼或压缩教材的主要内容,实际上是课堂教授内容视频化形式的延伸。该类型课程的优点在于习者可以按照课程所教材按部就班地习。由于教材内容的不同,给习者以课程不同而知识点相异的感觉,实质上是相似的知识点,知识的同质化现象明显。尽管习者在按照教材的知识分布不断习过程中,逐渐掌握了日语语言知识与语法点,但是由于教材编著内容布局的考虑,多知识点是由浅到深,由少到多分布的,结果导致知识点比较分散,因此出现“了很多却不成体系”的情况。 本课程的创新之处在于,依托日语专一核心课程《基础日语(Ⅰ)》《基础日语(Ⅱ)》,浓缩了“基础日语”习阶段的主要语言知识点,包括日语基础知识、语音语调、词类、句法、句型等内容,比较系统地梳了日语习基础阶段的知识体系,对习过程中比较散乱的知识点进行了系统化构建,将基础日语语言知识分成四板块,由知识点串成知识线,由知识线连成面,既而形成语言知识面,最终帮助日语习者构建比较立体、系统而完备的日语语言知识体系。 本课程不依赖某一教材,而是在总括基础日语习阶段绝多数知识点的基础上,从整体上对知识点予以梳和总结。习者完成全部课程后,会对基础日语有关知识有一个比较全面而系统的认知,在脑海中对涉及到的语法点形成导航式的解,搭建自主性的日语语言知识框架。   【主讲团队】 【课程负责人】 王坤,男,西安电子科技外国语院副教授,硕士研究生导师,日本早稻田访问者(2019—2020),曾担任日本法政、日本国等高校客座研究员。主要从事日语教育、中日文化交流史、日本文化史等方面研究。主持和参与国家级、省部级研究课题多项,发表术论文十余篇。曾两度被评为西安电子科技校级“优秀教师”,西安电子科技外国语院“师德师风优秀”教师,现任西安电子科技外国语院日语系主任。   【其他课程主讲人情况】 王金博,女,西安电子科技外国语院讲师,早稻田日语教育硕士,筑波国际日本研究博士。主讲基础日语(Ⅲ)、基础日语(Ⅳ)等课程,曾获2018外研社多语种“教之星”赛全国总决赛一等奖等。 崔广红,女,西安电子科技外国语院讲师,西安交通日语系硕士,北京外国语日研中心访问者,曾留日本早稻田和一桥。主讲日语语法、语料库语言等课程,曾获2023年第19届中国人日语作文赛全国总决赛三等奖优秀指导教师等。 凌昊,女,西安电子科技外国语院讲师,日本关西博士,日本国际美术研究所研究员。主讲日语听力(Ⅲ)、日语听力(Ⅳ)等课程,曾获第四届“人民中国杯”日语翻译赛优秀指导教师奖、2022年度陕西省思想政治工作优秀研究成果三等奖等。 马静雯,女,西安电子科技外国语院讲师,日本名古屋日语语言博士。主讲基础日语(Ⅰ)、日语Ⅰ级等课程,曾获西安电子科技第十六届青年教师讲课竞赛三等奖、“外教社杯”全国高校日语教师微课赛(日语组)三等奖等。 常笑,女,西安电子科技外国语院讲师,日本广岛教育博士。主讲基础日语(Ⅱ)、日语Ⅱ级等课程,曾获2023“外研社杯”全国高校日语课程思政教设计赛(日语专组)三等奖等。