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传统文化与心灵疗愈
省级
开课中

广东外语外贸大学
440人评价(111)人学习
【课程介绍】 本课程将借鉴现代心论,对中传统文化中所包含的心灵疗愈价值进行阐发。课程的主体分为五部分,从人们普遍存在的现实困惑发,依次探讨获得平等感、自由感、自适感、幸福感、平和感的方法。通过这门课,你将与中传统文化的重要思想建立起生命的连接,并收获提高幸福感的能力。 【课程特色】 激活经典, 中西合璧 本课程将对《老子》《庄子》等中华经典进行生命化的解读,并借鉴西方心论,激活经典在当下社会的心灵疗愈价值。 针对痛点,服务人生 每节课开篇,都会提人们普遍存在的现实困惑,然后由教师对这些困惑进行解答,帮助生获得走困境、提升幸福感的方法。 亲和精美,时代感强 娓娓道来,话题涉及到当下关注的热点,如内卷、吐槽大会、乘风破浪的姐姐、专选择等,强烈的时代感,配大量趣精美的视频、动画、图片,效激发生兴趣。 双语字幕、深入浅  全英讲解,中英双语字幕,方便不同语言能力的习。主讲教师在教中屡获嘉奖,在处知识的重点、难点以及生兴趣点的平衡上经验丰富。 【主讲团队】 王焱:广东外语外贸大教授,曾获“广东省高校优秀青年教师”称号、惠妍卓越教奖。浙江大博士,广外外博士后,美爱荷华大亚太研究中心访问者。广东省会会长。主持省级一流课程《中文化》。在广州新闻电台和花城FM APP开设专栏节目《王焱的天地》。著《得道的幸福——庄子审美体验研究》《一别处的世界——梭罗瓦尔登湖畔的生命实验》,参编教材《中文化精要》等两部,主持多项家级、省部级课题,发表术论文80余篇。广州知名文化品牌“羊城堂”“中山讲堂”“开卷广州”主讲嘉宾,多次在广州图书馆、广东省立中山图书馆、广州文艺市民空间等地面向公众讲。   James Alexander Campion (詹姆斯·亚历山大·坎皮恩):曾任广东外语外贸大语言讲师。教授英语、语言和心课程。于2014年在兰开斯特大获得语言硕士。对中着浓厚兴趣。多次获评广东外语外贸大优秀外籍教师。   肖衡碧:广东外语外贸大英语教育院讲师,富布莱特项目FLTA汉语教师,获第二届全外语院校教师说课大赛一等奖、第七届“外教社杯”全高校外语教大赛视听说组广东省二等奖。   苏雯超 :博士,副教授,广东外语外贸大高级翻译院云山青年者、研究生导师。研究领域为认知翻译研究、翻译技术与翻译教。主持教育部人文社会科研究青年基金项目、教育部产合作协同育人项目、广东省哲社会科规划项目等。发表术专著Eye-Tracking Processes and Styles in Sight Translation, 在Translation and Interpreting Studies等术期刊发表论文,是较早使用眼动追踪技术研究同声传译(视译)的研究者之一。获评广东外语外贸大本科优秀教奖二等奖。   彭科家人事部CATTI一级口译;联合计划署(UNDP)认译员、译审 ;担任广东省译协事,中翻译协会会员、广东外语外贸大翻译博士生;曾于2015年在联合纽约总部中文翻译处从事翻译;现任广东外语外贸大专职口译、完成笔译近500万字,为联合环境署、欧盟委员会、广州市政府、深圳市政府、家体育总局、家外专家局培训中心、中会等政府部门,以及腾讯、华为、奥迪中、金蝶等大型公司担任外聘笔译员;从事同声传译近10年,为近200场际研讨会担任同声传译、交替传译;版译著一部,SSCI论文6篇,中文期刊3篇。

西班牙社会与文化
开课中

天津外国语大学
0人评价(42)人学习
【课程简介】 本课程通过对西班牙地、历史、政治、经济、社会、文化、艺术、人文、民俗及教育等专题的讲解,达成课程的知识积累教目标。 本课程通过对中-西班牙多层面对比的教方式,达到开阔生视野,加深其对西班牙文化的了解,丰富跨文化交际体验和实践,提高跨文化交际意识的教目标。 本课程通过课堂讨论、课下思考、撰写小论文等教手段,达到培养生分析问题和解决问题的能力,培养生基本术素养的教目标。 【课程特色】 目内现的西班牙情类教材较少,不利于综合系统训练。本课程最大程度发挥教师的集体智慧,并从内现教材、外相关书籍和教程、互联、自媒体等多渠道获取丰富素材,能使课程素材更完备、更丰富、更具时代感。   【主讲团队】 张鹏:女,天津外语大西班牙语系教授,硕士生导师,主要研究方向为翻译论与实践、对比语言和应用语言、拉美问题研究。主要承担《当代西班牙》、《基础西语》等本科课程,以及《语言论》、《中西翻译史》、《拉美历史研究》、《拉美情研究》等硕士研究生课程。张鹏教授长期深耕教与科研一线,教经验丰富,科研能力突,知识面宽广,术视野开阔,在翻译论、普通语言、拉美问题研究等领域成果丰硕。以主译身份完成家社科基金中华术外译项目 1 项,主持省部级项目 1 项,参与完成家社科基金项目 1 项,省部级项目 7 项。术著作 17 部,在术期刊上发表论文 20 余篇。 于长胜:男,西班牙语语言文硕士,历史在读博士,天津外语大西班牙语系教师。主要研究方向为西语情研究。一线教时间15年,为天津外语大硕士研究生讲授《西班牙情研究》课程,为本科生开设《西班牙社会与文化》《拉美社会与文化》《拉美地与历史》等课程。参与各级各类项目3项,发表论文5篇。 吴兆颖:女,西班牙语语言文硕士,天津外语大西班牙语系教师,硕士研究生导师。主要研究方向为西班牙语笔译和西语家文。一线教时间22年,为天津外语大硕士研究生讲授《文作品翻译》课程,为本科生开设《基础西语3》《基础西语4》《拉美文》等课程。参与家社科基金项目1项,参与撰写著作3部,发表论文5篇。 殷:男,西班牙语语言文硕士,天津外语大西班牙语系教师。主要研究方向为跨文化交流、西语情研究。一线教时间20年,为天津外语大硕士研究生讲授《西班牙语高级视听说》课程,为本科生开设《基础西班牙语1》、《基础西班牙语2》课程。主持各级各类项目3项,参与各级各类项目11项,发表论文3篇。 李想:女,西班牙语语言文硕士,天津外语大西班牙语系教师,硕士研究生导师。主要研究方向为墨西哥文、翻译论与实践。一线教时间15年,为天津外语大硕士研究生讲授《高级西班牙语翻译(汉译西)》课程,为本科生开设《基础西语4》课程。主持各级各类项目2项,参与各级各类项目6项,参与编写词典类工具书1部,版译著1部,合作版译著2部,发表论文8篇。 王磊:男,西班牙语语言文硕士,西班牙语语言在读博士,天津外语大西班牙语系教师。主要研究方向为翻译论与实践和西班牙语语言与文化。一线教时间21年,为天津外语大硕士研究生讲授《西班牙语语法》课程,为本科生开设《基础西语1》、《基础西语2》、《西语语法1》课程。主持各级各类项目3项,参与各级各类项目8项,版译著2部,合作版译著3部,发表论文5篇。

《大家的日语》(入门篇)
开课中

大连外国语大学
72人评价(474)人学习
  本课程打破了传统讲授式、填鸭式的教方法,采取导入式教法、情景教法等多种直观生动的教方法,使大家能够在轻松、愉快的气氛中好日语、提高日语表达能力。   本课程设置了单词板块、语法板块、练习板块、会话板块、文化板块等5大板块。其中,单词、语法、会话板块由主讲教师对书本内容进行讲解,为同们夯实基础;练习板块是对听力、语法和会话内容的巩固,通过生答题,教师讲解及生实际演练等多种形式复习所知识;文化板块在讲授日本文化的同时,介绍与之相关的中传统文化,为大家开拓视野、提高跨文化交际水平。

新闻英语听说辩
省级
开课中

广东外语外贸大学
57人评价(1251)人学习
[课程目标] 《新闻英语听说辩》课程是为大一、二年级生和中级英语习者开设的英语听力、演讲和辩论技巧的在线课程。英语听说辩技能和思辨能力是当英语教育和大生培养计划的重要内容。为更好地服务广东外语外贸大大英教,更为广大英语习者提供一便捷、友好、高效的在线习平台和技能习资源库,本课程主讲教师基于多年线下教实践积累,凝练成本线上课程,效帮助英语习者在短期内快速高效地掌握英语听(listening)、说(speech)、辩(debating)的效交际技巧,提高英语听说辩的能力,培养思辨能力,通过思辨活动提高习者的思政素养,通过PBL实践提升媒介素养和际传播力。   [课程特色] 1)短小精炼 与其他听说类慕课相比,本课程的优势是“短而精”,习者习压力小、获得感高。整课程包含7模块,19节微课,总时长174分钟,一般每节微课时长在10分钟之内,因此课程完成度也相应较高。课程精选的听说辩技巧,是基于主讲教师多年教实践凝练的基本效的语言技巧和配套练习方法,因此习者可以在短时间内掌握并实践习成果,习者获得感高,反馈积极。   2)精品团队 课程荣获省级、校级优秀资源络课程建设的一系列奖项:广东省精品课程“大英语系列课程”(2010),广东省“省级精品资源共享课”(2014),广东外语外贸大精品教材(2015),广东外语外贸大优秀教团队(2016);广东外语外贸大高等教育教成果奖(2019);第一届全外语教创新大赛广东外语外贸大一等奖(2020)。   3)六维发展 课程贯彻“口语输六维发展准则”,即语言-技巧-信息-结构-思辨-思政六维发展,一以贯之,以听力和笔记技巧为基础、多种形式口语输为目标,并将体现思辨和思政教育的英语辩论作为输的终极形式。其中,新闻输入的主题与口语输的主题结合,讨论、演讲、辩论与新闻时事结合,听说语言活动与思辨和思政教育结合,六维发展贯穿始终。   4)真实获得 课程将习者对时事的真实关注具化到语言信息的输入与输中,将思辨教育、思政教育润物细无声地具化到思辨性的语言习活动中。语境真实、关注真实、习动机真实,因此习者的获得感也是真实、深刻。   [课程团队] 陶玉梅:广东外语外贸大英语教育院讲师,主持《新闻英语听说辩》课程,同时教授《高级交际英语》、《口译》、《英语家文化》、《英语写作》等课程。 肖衡碧:广东外语外贸大英语教育院讲师,教授《新闻英语听说辩》、《西方社会与文化》、《英》、《美》、《电影文化》、《交际英语》等课程。 梁利娟:广东外语外贸大语言与应用语言研究基地专职研究员,教授,硕士生导师,教授《新闻英语听说辩》、《术英语》、《语言方法论》、《定量研究方法》等课程。 蔡任栋:广东外语外贸大英语教育院副教授,硕士生导师,广外大语言认知与英语教育研究中心主任。教授本科生《新闻英语听说辩》、《英语教法》、《语言导论》、《高级英语》等课程;教授研究生《教育语言》、《心语言》、《语言实验方法》、《二语教师语言基础》等课程。 杨贝:广东外语外贸大英语教育院教授,硕士生导师,教授《新闻英语听说辩》、《术英语》、《二语习得》、《语言》、《高级英语写作》、《笔译》、《交际英语教程》、《语料库语言》、《研究生英语》等课程。 秦勉:广东外语外贸大英语教育院讲师,教授《新闻英语听说辩》、《英语口译》、《英语笔译》等课程。

文化日译与实践
国家级
开课中

天津外国语大学
0人评价(18)人学习
【课程简介】 课程契合中文化走去战略,紧贴校跨文化能力的培养,内容涵盖了建筑、医、工艺、饮食、武术等十四主题,实现了语言能力和内容依托的无缝对接。   【课程特色】 1)课程内容契合中文化走去战略:本课程内容涵盖了儒家文化、道家文化、古代建筑、中华武术、中,古代工艺、中、中华饮食、中华武术等十四传统文化基础要素,内容循序渐进、选材新颖、主题契合,注重知识性和人文性的平衡。2)教方法实现知识融合与课堂翻转:教内容聚焦工具性和人文性,在知识讲授中实现了语言输入、语言吸收到语言输的良性循环,打破了内容习与语言实训间的界限,强调了线上资源的利用和线下自主习,提升了课堂效率和生参与积极性。3)教目的融合专课程与课程思政:课程建设始终坚持思想引领,结合专知识引导生自觉弘扬中华优秀传统文化,培养生的思辨意识、家情怀和文化自信,达到润物细无声的育人效果。   【主讲团队】 朱鹏霄:天津外语大日语院教授,博士生导师,现任天津外语大日语院院长、日语科带头人。曾获天津市优秀共产党员、天津市教名师。先后入选天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选、天津市宣传文化“五一批”人才、天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”人选,兼任中华日本会常务事、副秘书长、全高校日语专联盟副秘书长、汉日对比语言研究会常务事、天津市翻译协会常务事、中高等教育会外语教研究分会事。日本语研究所合作研究员、日本武藏野大客座教授、渤海大客座教授、中外文局CATTII际版考试(日语)术委员会委员、家社科基金项目成果通讯鉴定专家、家社科基金中华术外译项目通讯评审专家、教育部与研究生教育发展中心通讯评议专家。 主要从事基于语料库的日语语言研究、政治文献翻译研究和日语教材评测研究,主持家社科项目2项、教育部人文社科及天津市哲社科项目5项、天津市外专项目1项、参与完成家社科、版基金、家新闻版总署重点规划等家级课题4项、作为主要成员参与省部级科研项目6项、厅局级科研项目7项、调研项目7项,版专著、编著、译著、发表论文等60余部(篇)。 研究成果曾获第九届“孙平化日本术奖励基金”著作类三等奖,天津市高校优秀本科教成果一等奖,天津市第十一届社会科优秀成果三等奖,参与编写的《中华文化概览》获得了与中版政府奖齐名的第四届中华优秀版物奖电子版物提名奖,并被家列入向西藏自治区赠送名录,组织完成的《汉日大词典》是我日语界规模最大、内容最全的综合工具书,此外,还荣获校级优秀科研成果奖二等奖1项,三等奖2项。 刘泽军:天津外语大日语院教授,博士,日语院副院长,研究生导师。研究方向为日语语言、日语教育、日语翻译(口译,笔译)、谈话分析。入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”、“131”创新人才第二层次,曾获第九届“孙平化日本术奖励基金”三等奖、第八届天津市教成果二等奖等。版专著、编著、教材等14部,发表论文24篇,主持教育部等省部级项目3项,参与家级、省部级及各类科研、教改项目10余项。指导生多次在全、省部级各类专赛事中斩获一等奖。 初相娟:天津外语大日语院副教授,文博士。研究方向为日语语言教育,担任本科生及研究生多门课程的教工作。入选天津市优秀青年资助项目,荣获卡西欧教育奖励基金。 主要科研成果为:2016年,专著,《中习者日语动词谓语句的习得》,上海交通大版社;2015年,译著(合译),《100种过度医疗大公开》,上海交通大版社。 科研立项:2017年主持完成天津市教委人文社科项目:日语专生动词活用形习得模式探究;2017年主持在研天津市教委人文社科项目:基于眼动实验的日语动词习得研究。参与1项家社科项目,多项省部级项目。在中外期刊发表多篇语言教育类论文。 翁耀东:天津外语大日语院副教授,硕士。曾获2018年,卡西欧杯全青年教师基本功大赛冠军。从事日语语言研究。参与编写《跨文化交际日语晨读1,2》教材获天津市教成果二等奖。参加第九届全日语卡西欧杯教基本功大赛获得一等奖。参加天津市哲社会科项目《习近平依法治论述日译研究》等。 叶栩邑:天津外语大日语院讲师,硕士生导师,文博士。主要研究方向为中日对比语言及翻译。2013年获第五届卡西欧杯全青年教师基本功竞赛三等奖,2016年度获评天津市高校“131”创新型人才,2019年获外研社多语种“教之星”日语组全冠军。主持省部级课题1项,校级课题2项,参与家社科1项、教育部人文社科1项、天津市哲社科1项、中央编译局委托项目1项、校级课题2项,参编《新视野跨文化交际日语》系列教材。

跨文化交际
国家级
开课中

大连外国语大学
10人评价(829)人学习
【课程介绍】 本课程助于习者了解和解跨文化交际的基本概念、基本知识和基本论,增加对英语家的文化敏感性,提高习者的跨文化交际意识,培养习者的综合素质,更好地运用英语进行跨文化交际。在以英语为媒介获得跨文化交际知识和跨文化交际能力的同时,丰富生的英语语言知识,提高习者的英语听说读写译技能。   【课程特色】 本课程获批第二批家级一流本科课程和辽宁省一流本科课程。课程在内容丰富性、跨文化敏感度培养、英语家文化的认识、综合素质提高和灵活习方式等方面具显的优势。习者可以通过本课程获得广泛的知识,提升跨文化交际能力,并更好地适应多元化的际环境。   【主讲团队】 吕春媚:博士,教授,硕士生导师。现任大连外语大英语院院长,任中高校外语科发展联盟外科研究委员会主任委员、全研究会事、中美比较文化研究分会常务事、北京外语大爱尔兰研究中心、上海对外经贸大爱尔兰研究中心等教育部备案爱尔兰研究中心客座教授;家级一流本科专负责人,家级一流本科课程、辽宁省一流本科课程《跨文化交际》负责人;大连外语大科方向带头人。在《当代外》《英美文论丛》等本科权威期刊发表多篇术论文,版专著3部,教材5部,主持完成教育部人文社会科基金项目、教育部区域与别研究项目、辽宁省社会科规划基金项目等多项省部级项目。荣获辽宁省哲社会科奖·成果奖三等奖,获评辽宁省教名师、辽宁省优秀教师、辽宁省高等校创新人才、大连市优秀共产党员等称号,在第六届“外教社杯”全高校外语教大赛中荣获全总决赛英语专组一等奖。 范丽雅:大连外语大英语院讲师,研究方向为应用语言

西方文化之窗
国家级
开课中

广东外语外贸大学
488人评价(2586)人学习
《西方文化之窗》是一门文化通识性课程,也可以是英语专的文化素养课程。习对象是喜欢文化研究、热心提高文化修养、爱好英语的习者。   本课程以希腊神话故事和圣经故事为载体,通过解故事本身让习者了解西方文化的起源,通过挖掘故事背后的哲,帮助习者深刻解两希文对西方社会方方面面的影响;并在此基础上与中传统和现代文化进行对比,了解中西方文化的异同点,提高跨文化交际和思辨能力,增强习者对中西两种文化的认识。   课程形式为视频讲授,主讲教师每周围绕一主题进行讲授,的主题被分解为多知识点,以2—3视频呈现。此外,课程还配备了一定的阅读材料、练习、和讨论,帮助习者巩固知识,促进习者之间的交流。课程采用全英教,配备英语字幕,以满足习者不同程度的需要。   本课程采用多种评估方式,注重习者的平时表现,关注习者的平时作和讨论,了解其习进展。   (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

“一带一路”沿线家跨文化商务交际
开课中

广东外语外贸大学
74人评价(714)人学习
【课程简介】 本课程聚焦“一带一路”倡议,兼顾人文知识与语言技能,培养综合素质际人才,融合商务英语内容体系与跨文化交际技能,体现新文科思维。“一带一路”倡议的目的是为了加强中与世界的联系,同时也给来自不同文化的人带来了交流和开展商务合作的机遇。在这门课程中,我们将带领您开启“一带一路”的十大商务之旅:泰、新加坡、马来西亚、哈萨克斯坦、沙特阿拉伯,阿联酋、印度、俄罗斯、波兰和南非。因此,这门课程的目的旨在帮助大本科生和商务专人士实现成功的、“一带一路”沿线家的跨文化商务交流。   【课程特色】 内容实用,选材全面    本课程涵盖“一带一路”沿线重点区域,从“商务交流频繁度”与“文化独特性”两角度综合考虑,选取一带一路”沿线十家:泰、新加坡、马来西亚、哈萨克斯坦、沙特阿拉伯、阿联酋、印度、俄罗斯、波兰、南非。 资源多样,情景真实  本课程利用案例视频与仿真实验的互补,充分发挥各方优势,提高情境化教质量,让生足不户即可获得实景化的体验。 论丰富,案例兼具   本课程既不同家的人文地和风俗人情介绍,又跨文化交际误解案例,同时又具论性,是用英语教授的“多元文化”跨文化交际课程。 系统培养,创新教  本课程以必修课的形式融于二外英语课程教中,使跨文化交际能力培养更加规范化、体系化,培养生成为通晓不同家文化,懂得如何参与跨文化事务的拔尖外语人才。并且将在线习、混合习以及翻转课堂之类的创新性教模式机地融合到传统课堂教。   【主讲教师】 秦丽莉:广东外语外贸大教授、博士生导师,英语教育院“云山杰者”,社会文化论与外语教育教研究中心主任。中英汉语比较研究会二语习得研究专委员会副秘书长。省级“百千万”人才工程“千层次”人才,市级“青年才俊”高端人才,校级教名师。省级线上和混合式一流本科课程负责人(共3门)。主持家社科基金项目2项,参与全“十二五”教育科规划基金项目1项;主持省部级科研项目多项。版《二语习得社会文化论概论》《二语习得“生态给养”论概论》等术著作,以及《“一带一路”家跨文化商务交际教程》《才英语教程(中级)》等教材多部。在 Modern Language Journal、System、Language Learning & Technology, Asia-Pacific Education Researcher以及《外语教与研究》《中外语》《现代外语》《外语界》《外语教研究沿》《外语教》《外语与外语教》《外语电化教》等内外多期刊发表术论文 80余篇。曾获家级教比赛三等奖1项,省级哲社会科优秀成果奖二等奖3项,省级教成果三等奖3项。 宋薇:博士,副教授,研究生导师,2018-2019年美加州大伯克利分校英语院访问者,兼任中诠释委员会事。主持教育部人文社科项目1项,版专著1部,发表论文15篇,其中收录于CSSCI和北大中文核心期刊5篇。在教改革方面,主持完成教育部项目1项,省级教改项目2项,校级教改项目2项。 强薇如:大连外语大 讲师 公共外语教研部大英语教研室主任,英拉夫堡大媒体与文化研究硕士(MA Distinction)。主要研究领域为媒体文化,跨文化交际,语音教。曾获2011年大连外语大“青年教师教比赛”外语组三等奖;2019年“外教社杯”全高校外语教大赛(大英语组视听说)辽宁省赛特等奖,全决赛三等奖。 高洋:海归博士(美),2019年大连海事大兴海人才引进,现为大连海事大院英语系教师、兴海副教授、硕士研究生导师(硕+翻硕)。近八年美海外习、工作经验,曾任肯特州立大、加州州立大圣何塞分校教师。10余年高校教背景,教授语言概论,实用英语写作、基础英语写作等核心课程及校级精品课程。2019年大连海事大论课堂教竞赛一等奖、2020外研社杯“教之星”全复赛二等奖、2019-2020年度主持语言及外语教际专家云讲座9场(主讲人包括Rod Ellis、John Read、高雪松、陆小飞、李少峰等知名者)。主持中央高校青年教师基本科研务费项目、大连海事大校级本科教改(重点)、校级研究生教改、教师发展项目共计7项,参与2020年社科重点项目1项。至今发表内外期刊论文30余篇(含多篇SSCI/CSSCI/ESCI及语言类核心期刊文章),际合著1本,专著1本(合同中),参与书章节编写3篇。术会议做主持人、主讲人40余场。际期刊MEXTESOL专职审稿人、Language Teaching Research, Educational Psychology等SSCI期刊特约审稿人,并指导本科生、研究生发表论文多篇。   于涵静:大连工大院副教授。大连工大星海骨干。上海外语大博士,读博期间,公派至荷兰格罗宁根大师从世界著名复杂动态系统论研究者Wander Lowie教授。近年来,围绕二语习得、外语教等研究方向,取得多项标志性研究成果。在内外外语类顶级权威核心刊物Applied Linguistics、《外语界》《外语与外语教》等发表术论文数篇。截止至目,主持教育部社科基金青年项目、辽宁省哲社科基金一般项目、中央高校基本科研务项目共3项,参与家社科基金青年项目1项。获全教师教创新大赛第六届外语微课大赛辽宁省二等奖。   (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

SQL Server数据库高级编程
省级
开课中

大连外国语大学
0人评价(5)人学习
【课程简介】 本课程根据2015年务院发布《促进大数据发展行动纲要》,确数据已成为家基础性战略资源,要求加强专 人才培养,鼓励高校设立数据科和数据工程相关专,培养专化数据工程师等大数据专人才,提高社会整体认知和应用水平。 根据培养复合型应用型人才的目标,从市场对软件人才的需求发为根本培养任务,在课程内容体系建设中注重以市场需求为导向,突课程的综合能力训练、培养生探索未知的职能力。在完整的课程体系的基础上,通过大量紧密联系的实践教以及丰富的课外活动,弱化了课程的独立性,强化课程内容之间的融合、交叉和关联强化了课程之间的联系,突课程群为共同专培养目标的服务特征。   【课程特色】 (1) 建立新工科数据库课程体系。围绕数据库系统课程的教目标,可以把课程体系分成多层次,分阶段、分课程、分专实施。(2) 优化高级编程课程内容。压缩课程中重复内容、压缩过于偏、很少在后续专课用到的内容、压缩属于在企高级应用阶段的内容。(3) 设置立体化实践教模式。增加提高型、创新型实验比例,调动生积极性和主动性,培养科的实验方法和严谨的工作态度 。(4) 探索课程多角度教方法。实行案例教,提供课堂教、课后练习、试卷模拟、疑问解答、作批改、实训实练等多方模块资源。(5) 打造全方质量保障机制。对课程组织和制度进行改革保效管课程,防止生迟到旷课、电子作抄袭等现象。   【主讲团队】 陶永鹏:大连外语大软件院副教授,副教授、硕士、硕士生导师。研究方向和成果为智能图像处、医疗大数据分析。主持省部级科研项目十余项,发表科研论 文十余篇,版教材多部,获授权发专利两项,新型实用专利七项,软件著作权三项。 郭鹏:大连外语大软件院副教授,历任计算机教研室副主任、信息管与信息系统专教研室主任,软件院教授委员会委员,大连市科技局评审专家。研究方向为自然语言处,智能数据管。教授过程序设计基础、数据结构、操作系统、软件工程与项目管、C#高级编程、信息系统开发、信息系统分析与设计等多门主干课程,目主要教授信管专高年级实践开发课程。主持、参与省级科研项目14项,校级科研项目8项,教材11部、论文6项、专利2项。 刘建鑫:大连外语大软件院讲师。

信息系统开发
开课中

大连外国语大学
0人评价(1)人学习
【课程简介】 信息系统开发,又名《.Net WinForm编程》,该课程是信息管与信息系统专的专必修课,通过本课程的习,使生掌握.Net WinForm 高级编程的必备知识和工具。掌握面向对象编程的思想和实践方法, 掌握和运用C#进行面向对象的高级编程,能够使用C#语言进行高级程序设计。   【课程特色】 1. 课程团队着丰富的教经验和实践经验的积累 2. 与本地区软件公司长期保持联系与沟通,及时的补充、调整教内容,以保持最新的技术特点。   【主讲团队】 郭鹏:大连外语大软件院副教授,历任计算机教研室副主任、信息管与信息系统专教研室主任,软件院教授委员会委员,大连市科技局评审专家。研究方向为自然语言处,智能数据管。教授过程序设计基础、数据结构、操作系统、软件工程与项目管、C#高级编程、信息系统开发、信息系统分析与设计等多门主干课程,目主要教授信管专高年级实践开发课程。主持、参与省级科研项目14项,校级科研项目8项,教材11部、论文6项、专利2项。 陶永鹏:大连外语大软件院副教授,副教授、硕士、硕士生导师。研究方向和成果为智能图像处、医疗大数据分析。主持省部级科研项目十余项,发表科研论 文十余篇,版教材多部,获授权发专利两项,新型实用专利七项,软件著作权三项。 刘建鑫:大连外语大软件院讲师。