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理解当代中国:英语读写
开课中

吉林外国语大学
10人评价(576)人学习
【课程简介】 《理解当代中国:英语读写》是门重要的必修课,通过该课程的习与英语读写能力、演讲能力、翻译能力的培养有机结合,引导系统习、深入领会习近平新时代中国特色社会义思想的核心要义,会用中国理论观察和分析当代中国的发展与成就,从跨文化的角度阐释中国道路和中国智慧,培养成为具有家国情怀、全球视野和专业本领的社会义建设者和接班。 该课程的文本内容皆选自《习近平谈治国理政》,包括传统的五四运动和五四精神、当代中国的美丽中国态建设、新发展理念、全过程民民与西方民、以为本保障民权、中国的现代化建设道路、中华民族伟大复兴的新长征之路、中国在世界文明交流互鉴中的作用、全球命运共同体、建党百周年,让了解这些符合时代发展的最前沿的思想精华,习中国话语体系的英文表达,关注时政,在提英语能力的同时,尝试用英语讲好中国智慧和中国故事,到更好地传播中华文化和中华思想。该课程以外语教理论为指导,充分利用现代化多媒体教手段,以及线上线下教资源,促进习、自思考能力的发展。   【课程特色】 本团队制作的慕课内容逻辑清晰,每个单元依据题内容设置了三个习模块:解读中国思想、讲述中国故事、传译中国智慧。 “解读中国思想”章节对单元题进行了详细的解读和阐释;对教材中具有中国特色的术语和词条了解释;对教材中的题文章的脉络框架进行了梳理,并在授课过程中融入了阅读技巧讲解。 “演绎中国故事”章节,结合教材中课后的写作任务,为提供相关的写作素材并讲解写作技巧,再给出范文带领进行赏析。 “传译中国智慧”章节教师带领起赏析教材中出现的中国古文、成语、谚语的英文表达并融入翻译技巧讲解;为拓展了习席其他与题相关讲话的英文翻译;同时让进行英文句子仿写训练。   【讲团队】 李英涛:吉林外国语大教授(三级),英语院院长,硕士研究导师。讲《英汉语言对比与翻译》《语言交际翻译实务》、《英语读译》、《英语国家社会与文化》、《国际商业文化》、《英语阅读》等课程。曾荣获吉林省“三育”成果奖、吉林省教书育楷模先进个、吉林省第六批拔尖创新才、吉林省省级领军才(吉林省D类才)、吉林省第十六批享受政府津贴专家(省有突出贡献专家)、吉林省教名师、吉林省公共英语类教指导委员委员。多次获校优秀教师,校教书育先进个,校师德标兵,校优秀共产党员等称号。现为国培项目(中小英语)授课专家,外教社杯全国校外语教大赛评委,外研社“教之星”大赛评委,吉林省等院校应用型教育课教比赛专家委员会委员。中国英汉语比较研究会语言智能教专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会理事(兼任应用型专业外语课程工作部副部长)、吉林省外语会常务理事、吉林省大外语教研究会理事、中国校外语慕课联盟理事、中国等教育会外语教研究分会会员、中国翻译协会会员;吉林省社会科研究“十四五”规划外国语文科专家、省会专家库专家。吉林省精品课——“大英语”负责,吉林省首批流本科课程——“大英语”负责,吉林省优秀教团队——“大英语教团队”负责。获吉林省第七、八、九届教成果奖特等奖1项,等奖、二等奖各1项,三等奖2项。持教育部、省社科、省教育厅、省教育科、省会课题等10余项,其中吉林省教育教改革研究重点项目2项,教育部产协同育项目2项;编、参编出版教材7部,其中“十二五”国家规划教材1部;著作4部,译著11部,参编字典1部;发表省级以上论文30余篇;获得第十四届、十六届吉林省教科研成果奖3项。第四届全国校教师教创新大赛吉林省二等奖。指导在英语科竞赛中获得全国等奖等20余项。 李卓:吉林外国语大副教授,硕士研究导师,中国等教育会外语教分会会员,吉林外国语大优秀教师。毕业于吉林大英语语言文专业,研究方向为外语教育和英美文持中国等教育会、吉林省社科基金项目、吉林省教育厅文社科项目、吉林省教育科规划、吉林省等教育会等科研课题共10项;持教育部产合作协同育项目项。持校级科研及教改项目共4项。近五年来发表省级以上科研论文10余篇;参编著作1部。曾获得第16届吉林省教科研成果二等奖;校级教成果等奖(成员)。吉林省流课程《大英语》团队成员;吉林省本科校课程思政示范课团队成员;校级“课程思政教示范团队”负责;校级黄大年式教师团队成员。近五年来参各级教师教竞赛、思政案例比赛等获奖共10项。指导获各类国家级、省级奖项20余项。 张宇辉:吉林外国语大副教授,英语语言文硕士。持吉林省教育厅文社科课题1项,吉林省教育科“十四五”规划课题1项,吉林省会课题1项。发表国家级、省级即国际会议期刊10余篇。编、参编教材及编著5部。曾获“UMOOCs基于MOOC的混合式教优秀案例评选”全国三等奖,外研社“教之星”全国总决赛二等奖,外语课程思政优秀教案例征集与交流活动” 省级特等奖,全国校外语课程思政教案例全国二等奖。 张朦:吉林外国语大英语教部教师、讲师。研究方向为二语习得、翻译。持吉林省教育厅文社科课题1项,吉林省会重点课题1项,吉林省教育科“十四五”规划课题1项。发表省级期刊7篇,国际会议期刊2篇。曾获外研社“教之星”全国总决赛三等奖,外语课程思政优秀教案例征集与交流活动” 吉林省二等奖,2023年《大英语》入选吉林省校课程思政教优秀案例库,2024年全国校外语课程思政教案例全国等奖。 寇欣:吉林外国语大助教,翻译与口译研究在读博士,吉林外国语大优秀教师。本硕毕业于东北师范大外国语院,研究方向为翻译与口译研究、英语教持过校级科研项目2项,教改项目1项。近两年来,在省级及以上刊物发表科研论文4篇。近两年来,参各级教师课程案例大赛以及讲课大赛,获得省级和国家级的奖项共计10余项。 正帅:吉林外国语大助教,英语专业士及教育管理专业硕士位。持吉林省教科研课题项并参与多项省级科研项目,发表省级研究论文三篇并在教创新大赛,外研社教之星比赛中多次获奖。此外,指导多次获得省级英语赛事相关奖项。 孙伟:英语教育博士,吉林外国语大副教授,吉林外国语大优秀教师。研究方向为英语课程与教、语料库语言、心理语言和教育管理。持中国等教育会、吉林省青少年发展项目、中国外语教育基金项目、吉林省等教育会等科研课题共6项;持教育部产合作协同育项目1项,校级科研及教改项目共5项。近五年来,在省级及以上刊物发表科研论文15余篇;参编著作1部,出版教材1部。 曾获得“UMOOCs基于MOOC的混合式教优秀案例评选”全国二等奖,并作为成员参与获得校级教成果等奖。是吉林省流课程《大英语》团队成员,及吉林省本科校课程思政示范课团队成员。近五年来,参各级教师教竞赛、思政案例比赛等,获奖共计6项;指导在各类国家级、省级比赛中斩获15项奖项。

英语电影视听说
省级
开课中

南京师范大学
473人评价(3116)人学习
课程特色 题材丰富有趣 课程由八个各不相同的题构成,包括校园活,家庭活,跨文化视角,时尚,社会问题,爱情,皇室以及历史战争。教团队为每题精心挑选了部电影。这八部电影未必票房最,名气最大,却是百看不厌、回味无穷、发深省的佳作,富有趣味性和冲击力。 教理念新颖 课程围绕电影展开,通过对电影情节的概述与分析、对文化内涵的探索与发现、对交际技巧的剖析与应用,引导在欣赏电影的同时提语言能力,思考价值。 课程基础雄厚 多年前南京师范大外语部就开始开设《英语电影视听说》线下课程,因课程形式新颖,内容丰富有趣,深受喜爱。本课程以线下课程的建设经验为依托,包含经典与流行的多元题材,知识性与趣味性相结合,是视、听、说三维立体的课程。   讲专家 胡盼,文硕士,讲师;2003年开始在南京师范大任教,曾获得江苏省课件等奖(参与)、校级重点教改项目(参与)、南京师范大“教十佳”、南京师范大优秀教师等称号。 姚望,文博士,讲师;2018年开始在南京师范大任教。发表C刊论文6篇;译著2部(合);译文2篇(均被大复印资料《外国文研究》全文转载,其中1篇被《光明日报》部分转载)。   黄凌,讲师,2014年第五届“外教社杯”全国校外语教大赛江苏省赛区视听说组三等奖。   王晓俊,讲师,2017年度全球语通“双百活动”百万大外语听说实践大赛指导老师优秀奖,指导荣获全国优秀奖;2019年度指导荣获“百万同题全国大写作大赛”特等奖,指导多名荣获“全国大英语竞赛”二、三等奖和“鼎傲杯”大英语互联网听说大赛江苏省二、三等奖。    

英汉视译
开课中

大连外国语大学
16人评价(91)人学习
【课程简介】 本课程以英汉视译必备的口译技能为线,涵盖视译简介、视译准备、合理断句、成分转换、添与省略、从句视译、特殊句式视译、限时视译、带稿同传等内容。课程由基础到深入、循序渐进,帮助习者了解和掌握英汉视译技巧、提升交替传译技能、为同声传译的习奠定基础。课程旨在培养具备定的口译综合技能、英汉双语技能及复合型知识结构并能初步胜任定难度的口译工作的专业才。   【课程特色】 课程体系完整  本课程包含英汉视译中的准备、转换、句式处理、限时视译、带稿同传等干技能,全面提升习者的双语转换能力和视译技能,为同声传译习奠定基础。 实战训练为先  本课程以英汉视译技能训练为,运用实战案例深度解析英汉视译中的技巧要点和应对策略,帮助习者积累实战经验,提升口译综合素养,教会习者运用视译技巧效完成口译任务。 师资阵容强大  本课程教师团队实力雄厚,讲教师均为翻译硕士导师,教及实践经验丰富;团队多次获得校级、省级教成果奖以及省级、国家级教比赛奖。   【课程团队】 赵颖:大连外国语大级翻译院副教授、MTI研究教研室任、硕士导师;讲授交替传译、专题口译、商务口译、口译实务、视译等本科及研究口译课程;多次获得校级、省级教成果奖;课“交替传译中的公共演讲技巧”获“全国校教师教创新大赛——第五届外语课大赛”辽宁省等奖及全国决赛三等奖;编及参编《商务英语口译》、《基础口译》、《专题口译》等多部口译教材。 邹德艳:大上海外国语大英语语言文博士,连外国语大级翻译院副院长、教授,硕士导师;曾获辽宁省“优秀专家”、辽宁省“百千万才工程”百层次选、大连外国语大“教名师”等多项称号;曾赴联合国驻维也纳办事处口译部见习,获国内骨干教师级访问者项目资助赴北京大访,获国家基金委资助赴英国伦敦大院(University College London)访讲交替传译、专题口译、英汉汉英视译、口译的记忆训练、口译理论基础等本科及硕士口译课程;编《同声传译》、《听辨与译述》等教材;持国家社科项目“同声传译共时息处理能力研究”及教育部文社科项目“交替传译的工作记忆认知研究”;多次获得校级及省级教成果奖;邹老师作为大连外国语大本科翻译专业负责,带领翻译专业获评2019国家级流本科专业建设点。 方菊:上海外国语大翻译博士;大连外国语大级翻译院副教授、硕士导师;国家基金委曼彻斯特大公派访问者;编《交替传译》等教材;口译教经验丰富,讲交替传译、专题口译、同声传译、口译工作坊等本科及研究课程;三次获得辽宁省教成果奖;外事活动口译经验丰富,曾为近百场国际会议提供交替传译、同声传译服务。 陈婧:大连外国语大级翻译院副教授、硕士导师;英国布鲁奈尔大访问者;讲同声传译、会议同传、外交口译等本科及研究口译课程;编和参编多部口译教材;持和参与多项省级、国家级科研及教改革项目。 傅琼:上海外国语大英语语言文博士,大连外国语大级翻译院副教授、硕士导师;讲听辨与译述、联络口译、外事活动口译实践等本科及研究口译课程;持校级及省级教改革及科研项目8项;编《基础口译》教材,出版专著1部;获省级教成果奖1项、级以上科研成果奖3项。刘春伟:大连理工大博士;大连外国语大英语院副教授、硕士导师;曾获基金委资助赴萨里大访;讲授金融口译、法庭口译等相关口译课程;出版译著2本、发表论文10余篇;持省部级立项3项、校级立项4项;获省级教成果等奖,讲的《外交口译的特点》课程获第四届中国外语课大赛优秀奖。 张华慧:大连外国语大级翻译院副教授、硕士导师;持国家级创新创业训练计划项目1项,持辽宁省普通等教育本科教改革研究项目2项;讲联络口译、交替传译、专题口译、商务口译等课程;编及参编多部口译教材;持及参与省级、国家级科研及教改革项目;课“口译中的跨文化能力”获“全国校教师教创新大赛——第五届外语课大赛”辽宁省二等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

《大家的日语》(入门篇)
开课中

大连外国语大学
72人评价(476)人学习
  本课程打破了传统讲授式、填鸭式的教方法,采取导入式教法、情景教法等多种直观动的教方法,使大家能够在轻松、愉快的气氛中好日语、提日语表达能力。   本课程设置了单词板块、语法板块、练习板块、会话板块、文化板块等5大板块。其中,单词、语法、会话板块由讲教师对书本内容进行讲解,为同们夯实基础;练习板块是对听力、语法和会话内容的巩固,通过答题,教师讲解及实际演练等多种形式复习所知识;文化板块在讲授日本文化的同时,介绍与之相关的中国传统文化,为大家开拓视野、提跨文化交际水平。

中国文化概况(日语版)
开课中

东华理工大学
0人评价(158)人学习
【课程简介】 本课程旨在通过《中国文化概况(日语版)》的习,了解中国文化中专有名词的日文表述、进步提的日语表达能力;会用日语讲述中国文化,通过我们的将中国文化更好地对外传播,促使日语为母语的深对中国的理解;习外国文化知识的同时深对中国文化的理解,进步扩充的知识面,提跨文化交际能力;培养批精通中国文化的外语习者,为海外孔子院的发展储备懂中国文化的专业才。   【课程特色】 1. 语言方面:使用日语作为教语言,方便日本及其他熟悉日语的习者能够更轻松地理解和习课程内容,有助于提习者的日语水平。 2. 文化方面:《中国文化概况(日语版)》专注于介绍中国文化,包括历史、地理、文、科技、艺术、体育等方面的内容,课程具有鲜明的文化特色,有助于习者更好地了解和欣赏中国文化。 3. 教资源方面:本课程系列有国家级流课程《中国文化概况(英文版)》在线课程,并上线中国慕课平台,除此以外,对应韩语版的中国文化概况课程也在紧锣密鼓地准备上线中,可以同时习用英、日、韩语讲述中国文化,每个语种具备丰富的教资源,帮助不同语种的习者全面、系统地习中国文化,进行不同文化之间的对比。 4. 互动性方面:习者可以通过在线讨论、问答等方式与其他习者和教师进行互动,提习效果。 5. 教师团队:课程在具有丰富中国文化教经验的东华理工大廖华英教授的指导下,与外校日语专业科带头、本校日语骨干教师及两名日籍外教合作研发完成,老中青年教师兼备,保证了课程的质量和权威性。   【课程指导】 廖华英:课程指导,东华理工大课程思政教研究中心任、教授,教育部课程思政教名师、江西省首届金牌教授,江西省外语会课程思政教与研究会会长。 持国家级线上流课程2门、国家级社会实践流课程和教育部课程思政示范课课程;持国家社科、教育部文社科等省部级以上课题10余项,编国家级及等教育规划教材10余部;获江西省教成果奖等奖2次、二等奖1次,江西省社科优秀成果二等奖,江西省校优秀教材等奖,江西省防疫期间线上优质课程等奖等;全国第三届校教师教创新大赛课程思政组正组二等奖;指导中国文化实践作品获得全国“挑战杯”、二等奖。   【讲团队】 章霞:课程负责,女,江西新余,汉族,讲师,东华理工大外国语院日语系副任。讲课程包括:基础日语、级日语、中国文化通论(日文)、口译等。近年来要从事日语教改革、日语教育和日本文研究。在国内省级期刊公开发表论文数十篇,持参与省级课题3项、厅级文社科3项、校级课程思政课题及教改课题若干。 张颖:讲老师,男,中共党员,博士,副教授, 现任江西科技师范大侨联席、海外联谊会会长,日本江西友会会长。江西科技师范大、江西师范大担任硕士导师,日语科带头;江西省外语会理事。要从事英日中翻译、日语语用和英语语言研究,出版专著2部、译著2部;参与持省级及校级课题七项,“十四五”规划课题项《应用型才培养模式下的日语翻译课程教改革探讨研究》;国内外期刊发表术论文20余篇。 于智颖:讲老师,女,讲师,硕士。2011年起从教于东华理工大外国语院日语系。讲课程:《基础日语》、《日语语言概论》、《日语视听说》等。直潜心教,不断探索更新教育理念,在2021年首届“外教社杯”全国校日语电子课件大赛中获得三等奖。直坚持“以赛促”的理念,指导各类竞赛,获得“挑战杯”全国课外术作品大赛等奖、笹川杯全国校日语知识竞赛二等奖、“江铃杯”全省日语演讲比赛三等奖、江西省首届“滕王阁”杯日语作文比赛等奖,2021年全省校“红色走读”优秀团队称号等。 李励宇:讲老师,讲师,硕士,2017年6月毕业于江西师范大日语语言文专业。攻方向:跨文化交际。

影视英语
国家级 省级
开课中

广东外语外贸大学
335人评价(1406)人学习
【课程简介】 课程融语言、文化、思辨为体,以六部原声英文电影为单元线,节选经典片段为教素材。课程以语言和文化知识为着力点,内容涉及语言知识、经典物分析、文化知识、文化题探讨、视听说语言训练技巧及语音技巧,讲解力求扩散思维,帮助习者提语言能力,拓宽国际文化视野。教周期为12周,每周1个教单元,含3-5个教视频;每两周完成部电影。除教视频外,每章节还含有习目标设定、课前词汇输入、脚本阅读、文化题阅读、习论坛、随堂练习及单元测试,以及期末测验、作品展等教活动和内容。 【课程特色】积淀深厚 基础坚实   课程开设至今已有18年历史,课程经过多年建设、打磨,不断转型升级;曾获广东外语外贸大“校本特色精品课程”、广东省大英语系列“省级精品课程”之、“省级线上流本科课程”等称号。形式活泼 实用有趣   课程视频轻松、活泼,创设真实动的交际情境,并且以灵活多样的活动设计引导习者练习。内容充实 资源丰富   课程以英文影视资源中的语言、文化知识点为着力点设计、组织、开展教,讲解妙趣横的英文电影、专业实用的语言技能、耐寻味的文化知识,语言和文化习得相融合。 【课程团队】马小宇:广东外语外贸大讲师,英语教育院影视英语教研室任;英国兰卡斯特大访问者;要研究方向为英语教、会话分析、英语教材编写;2007年起任校级精品课程“影视英语”讲教师、课程建设团队骨干成员;省级线上流本科课程“影视英语”持在研校级教改教研课题2项,持结项校级教改教研课题3项、校级科研课题1项;参与广东省大英语教改革重点项目1项、广东省教育科“十三五”规划校哲社会科专项课题1项;作为编、副编完成本科校级规划教材项目各1项,作为副编参与大英语视听说系列教材多部;发表论文多篇;获第四届全国外语院校大外语教研讨会术论文交流二等奖,多次获校级“优秀教奖”、“优秀教师”称号。盛美金:广东外语外贸大英语教育院讲师;研究方向为大英语教、英语教材编写、外国语言与应用语言级翻译方向);2007年起任广东外语外贸大校级精品课程“影视英语”讲教师;作为副编等参编大英语视听说系列教材共5部;第四届“外教社杯”全国校外语教大赛中荣获广东赛区 听说(视听说)课组三等奖,多次获校级“优秀教奖”。刘亮星:广东外语外贸大英语教育院教授、硕导;研究方向为ESP教、在线及远程教;任广东省外语教师教发展示范中心兼职导师、广外教师发展中心兼职导师、广外新进教师教研导师;持省级教改革项目2项、省级在线开放课程1项、指导国家级大创新创业项目2项、参与省级质量工程及教改项目5项;首批国家级线上流本科课程“场营销英语”;广外首届“惠妍卓越教奖”(优秀教奖特等奖)获得者,多次获校“优秀教奖”及“研究课程质量优秀奖”,屡次获“优秀教师”称号。鲁玮:广东外语外贸大英语教育院讲师,研究方向为英语语言文、大英语教。2013年起任广东外语外贸大校级精品课程“影视英语”讲教师,省级线上流本科课程及教材建设团队核心成员;获校级“优秀教奖”。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)   配套教材 (可用于SPOC教或用作慕课辅助习资源): 马小宇. (2024). 《影视英语与文化》. 北京: 商务印书馆.   其他部分参考文献: 1. 戴维斯(Davis, L.) . (1999). 《西方文化之鉴——跨文化交际教程》. 北京: 外语教与研究出版社. 2. 舍曼(Sherman, J.). (2009). 《如何使用影像材料进行课堂教》. 北京: 外语教与研究出版社. 3. 孙红. (2013). 《影视课堂活力英语》(1). 北京: 科出版社. 4. 王桂珍. (2005). 《英语语音教程》.  2版. 北京: 等教育出版社.

当代美国社会与文化
省级
开课中

广东外语外贸大学
84人评价(81)人学习
课程概述 语言习离不开文化的习和研究。外语专业的不仅要精通外国语言,还需深入理解外国文化,才能在不同文化之间搭建起沟通的桥梁。广东外语外贸大英文院的《当代美国社会与文化》课程是英语专业的核心必修课程,为想了解美国社会和文化的提供全面而深入的介绍,并旨在提升对文化现象的分析和研究能力。   课程共十五个单元,内容涵盖美国政治、经济、和社会的各个方面。政治方面要着重于美国宪法、修正案、政府架构、两大政党、利益集团、司法和社会福利等话题。经济方面包括国内经济、金融、外贸和工作就业等。社会方面较为广泛,包括教育、移民、种族、家庭、媒体、娱乐、犯罪和警察等话题。每个话题都将提供个审视美国社会的独特视角,使获取对美国文化的多维度、全方位的深刻理解。    课程的独特之处在于它不停于简单的文化介绍层面,而是注重对美国社会深层架构的探索,提升透过现象看本质的分析能力。课程积累了二十多年的教经验,采用全英教,教团队国际化,跨文化的视角尤其适用于想了解美国社会文化的中国习者。 参考资料 1. Zinn, Howard. 2015. A People's History of the United States. Harper Perennial Modern Classics. 2. Forte, David F & Spalding, Matthew, ed. 2014. The Heritage Guide to the US Constitution, revised. Regnery Publishing. 3. Sadker, David M. 2011. Teachers, Schools, and Society: A Brief Introduction to Education, 3rd ed. McGraw Hill Education. 4. Bayor, Ronald H, ed. 2016. The Oxford Handbook of American Immigration and Ethnicity. Oxford University Press. 5. Stinnet, Nancy; Stinnet, Nick; DeGenova, Mary Kay & Rice, F Phillip, ed. 2016. Intimate Relationships, Marriages, and Families. Oxford University Press. 6. Schiller, Bradley R & Gabhardt, Karen. 2015. The Economy Today. McGraw-Hill Education. 7. Segal, Elizabeth A. 2009. Social Welfare Policy and Social Programs. Cengage Learning. 8. Noel, Hans. 2014. Political Ideologies and Political Parties in America. Cambridge University Press. 9. Sweet, Stephen A. 2016. Changing Contours of Work: Jobs and Opportunities in the New Economy. SAGE Publications, Inc. 10. Luther, Catherine A. 2011. Diversity in the US Mass Media. Wiley-Blackwell. 11. Neubauer, David & Meinhold, Stephen S. 2016. Judicial Process: Law, Courts, and Politics in the United States. Cengage Learning. 12. Panzarella, Robert & Vona, Daniel. 2013. Criminal Justice Masterworks: A History of Ideas About Crime, Law, Police and Corrections. Carolina Academic Press.

职场英语
国家级
开课中

西南交通大学
1690人评价(2229)人学习
      本课程依托于外研社出版教材《职场英语》研发而成。       “职场英语”是门为非英语专业开设的专门用途英语选修课程,也可作为英语专业跨文化类通识选修课程。同时,有志投身于英语职场、提自身职场英语交际能力的社会习者亦可选择习该课程。      该课程旨在通过系统的习和训练,提习者在职场环境中的英语听、说、读、写技能,并培养习者的交际策略、跨文化交际能力、职业能力和职业素养。在夯实英语语言基础的同时,着力提习者的职场英语应用能力,通过对未来职业选择、面试、入职及职场交际等系列题的情景习和操练,使习者了解并熟悉求职、入职相关流程,掌握实用职场技能,为他们能在今后的工作中使用英语有效地进行交际提供帮助,从而适应自身职业发展的需要。 课程每个单元围绕题,通过丰富多彩的案例和练习,使习者了解并熟悉英语职场的相关环节。课程教题包括Preparing for Challenges,Attending Interview,On Boarding,On-the-job skills,Business Communication,Business Trip,Personnel Issues等。      课程组织以本课程团队原创编写的《职场英语》教材(外语教与研究出版社,2016年)为蓝本,在视频课中运用以为中心的情景操练、角色扮演、小组讨论和案例教等方法进行教,突出职场基本技能习和职场沟通能力培养。

乌拉俄语АБВ
开课中

西安外国语大学
34人评价(131)人学习
     本课程使用外研社出版教材《大俄语》(东方新版)教材第册。教材供零起点俄语习者使用。本课程以该教材内容为基础授课。乌拉俄语АБВ课程共18课,前8课为语音导论课,每课分为语音、语法、言语训练(句型、课文)、书写四部分;后10课是基础课,每课分为语音、语法、言语训练(包含句型、对话和课文)三部分并附有俄罗斯名城简介。       课程采用线上习的方式,讲解重点突出、条理清晰;讲解风格清新活泼、通俗易懂。教内容循序渐进,配备充足的练习帮助掌握所的知识点。每小节配有道弹题,每课课后有选择题和讨论题,期末的客观题进步强化巩固课程内容。 

中级俄语实践语法2
开课中

大连外国语大学
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【课程简介】 本课程旨在夯实俄语专业在初级阶段的语法知识基础,提的语言运用能力,提在使用外语交际过程中的准确度。在夯实俄语语法知识的同时,拓展的俄语语言国情文化知识。引导关注国事和身边事,适时引入中华文化,坚定社会义核心价值观,培养的家国情怀、爱国义精神、社会责任感和担当意识。   【课程特色】 教师经验丰富:本课程负责为从事俄语语法教数十年的有经验教师,所带领团队教师均为具有《中级俄语实践语法》授课经验的教师,因而在课程设计过程中,团队能够针对习中的重点、难点知识进行梳理,使其能够直接地体现在慕课中并在慕课中得以解决,而避免泛泛地陈述知识点,对专业成绩、通过俄语专业四级有很强的针对性。   【讲团队】 田秀坤:大连外国语大俄语院教授,毕业于吉林大研究院俄语语言文专业,硕士研究导师,研究方向为俄语语言、认知语言、翻译持2项国家社科基金中华术外译项目,持1项教育部国别和区域研究专项课题、1项辽宁省社科基金项目、2项辽宁省教育厅文社科研究项目、3项校级科研项目、1个校级科研创新团队,合著出版的术著作《现代俄语功能语法概论》获辽宁省自然科成果奖术著作类等奖和辽宁省哲社会科成果奖叁等奖,出版译著(汉译俄)1部,发表术论文30余篇;持2项省级教改项目、6项校级教改项目、2门校级在线开放课程,担任省级流本科课程负责,获辽宁省校本科教成果奖等奖3项(第完成1项、第二完成2项)。 编《理解当代中国:俄语读写教程》,任教育部教司组织的“理解当代中国”多语种系列教材(俄语读写教程)编写理念和教材使用培训教师,任教育部教司“理解当代中国俄语系列”虚拟教研室核心成员。 2013年6月至今担任术期刊《东北亚外语研究》副编,2015年1月至2018年12月担任教育部普通《普通中俄语课程标准(2017版)》修订组核心成员,2019年1月至今担任教育部《义务教育俄语课程标准(2022版)》修订组核心成员,2022年7月至2026年7月(聘请4年)担任辽宁省首届基础教育教指导专业委员会外语教专业指委会副任委员。 董玲:大连外国语大俄语院副教授,俄语院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心(大连外国语大)研究员,博士,硕士导师,研究方向为区域、俄罗斯社会与文化。 王野:大连外国语大俄语院副教授,基础年级教研室任。 王小溪:大连外国语大俄语院讲师,年级教研室任。 王钦懿:大连外国语大俄语院讲师,研究方向为政治语言