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中级俄语实践语法2
开课中

大连外国语大学
0人评价(148)人学习
引导学生关注国事身边事,适时引入中华文化,坚定社会主义核价值观,培养学生的家国情怀、爱国主义精神、社会责任感担当意识。   【课程特色】 师经验丰富:本课程负责为从事俄语语法学数十年的有经验师,所带领团队师均为具有《中级俄语实践语法》授课经验的师,因而在课程设计过程中,团队能够针对学生在学习中的重点、难点知识进梳理,使其能够直接体现在慕课中并在慕课中得以解决,而避免泛泛陈述知识点,对学生提高专业成绩、通过俄语专业四级有很强的针对性。   【主讲团队】 田秀坤:大连外国语大学俄语学院授,毕业于吉林大学研究生院俄语语言文学专业,硕士研究生导师,研究方向为俄语语言学、认知语言学、翻译学。主2项国家社科基金中华学术外译项目,主1项部国别区域研究专项课题、1项辽宁省社科基金项目、2项辽宁省文社科研究项目、3项校级科研项目、1个校级科研创新团队,合著出版的学术著作《现代俄语功能语法概论》获辽宁省自然科学成果奖学术著作类等奖辽宁省哲学社会科学成果奖叁等奖,出版译著(汉译俄)1部,发表学术论文30余篇;主2项省级改项目、6项校级改项目、2门校级在线开放课程,担任省级流本科课程负责,获辽宁省高校本科学成果奖等奖3项(第完成1项、第二完成2项)。 主编《理解当代中国:俄语读写程》,任部高司组织的“理解当代中国”多语种系列材(俄语读写程)编写理念材使用培训师,任部高司“理解当代中国俄语系列”虚拟研室核成员。 2013年6月至今担任学术期刊《东北亚外语研究》副主编,2015年1月至2018年12月担任部普通《普通高中俄语课程标准(2017版)》修订组核成员,2019年1月至今担任部《义务俄语课程标准(2022版)》修订组核成员,2022年7月至2026年7月(聘请4年)担任辽宁省首届基础学指导专业委员会外语学专业指委会副主任委员。 董玲:大连外国语大学俄语学院副授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中(大连外国语大学)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域学、俄罗斯社会与文化。 王野:大连外国语大学俄语学院副授,基础年级研室主任。 王小溪:大连外国语大学俄语学院讲师,高年级研室主任。 王钦懿:大连外国语大学俄语学院讲师,研究方向为政治语言学。

英国文学选读
开课中

南京师范大学
31人评价(443)人学习
【课程介绍】 课程旨在培养学生对英国文学文化的了解,通过经典文本的阅读,提对文学作品的艺术鉴赏力分析思辨能力,提跨文化交际的综合素质,培养文精神。 课程共八个单元,以主题为线,涵盖十六位英国文学巨匠的十六部经典作品,介绍莎士比亚、狄更斯、伍尔夫等经典作家的作品节选,讲授小说的兴起、戏剧的元素、玄学派诗歌的特征、意识流等专业知识点。 【课程特色】 内容全面  创新编排 课程涵盖八个英国文学的重要主题,涉及十六位英国作家及其经典力作,打破了传统文学课程按照时间线索的线性编排,将英国作家作品归类,既突出作家作品共通的主题意识,也强调其所处的历史文化语境,使学生更容易进入英国文学的世界。 深入浅出  讲解细致 课程在每个单元精选与每位经典作家及其代表作品紧密关的知识点,讲解深入细致,帮学生掌握基本文学常识关术语,使学生能够用对专业、准确的语言描述文学现象并分析具体文学作品。  文本细读  深入原著 对于每位作家的学习分为知识点讲解作品精读两部分,使学生在了解创作背景文学常识的基础上细读英文原著,体会文学语言的微妙与多义,避免了学生读不懂原著的问题,也通过具体案例加深对知识点的理解。 阵容强大  背景专业 课程团队成员具有专业的学科背景以及丰富的英国文学课程学经验,了解学生在文学阅读中容易遇到的难,并致力于帮学生扫清障碍,领略英国文学的魅力。   【课程团队】   吕洪灵:南京师范大学外国语学院授,博士生导师,江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头,兼任江苏省外国文学学会秘书长,全国英国文学学会常务理事等职,曾赴美国哈佛大学、英国爱丁堡大学格拉斯哥大学进修访学。吕老师主完成国家、部及江苏省社科基金项目多项,出版专著、文集材多部,多年执英国文学课程。    汪凯:南京师范大学外国语学院副授,主讲课程为英语高级读写、实用英语写作等。   王萍:南京师范大学外国语学院讲师,主讲课程为英国文学选读、综合英语、写作、英语演讲与辩论等。王老师曾获南京师范大学“学十佳”优胜奖,本科优秀学奖二等奖,多指导学生在外研社全国大学生演讲比赛辩论赛中获奖。   林芸:南京师范大学外国语学院讲师,主讲课程为英国文学选读、美国文学、文学原理、英语散文选读、英语诗歌选读、英语语音实践等。林老师曾获2016外研社“学之星”大赛全国总决赛季军,南京师范大学第十二届青年学大赛“学十佳”。  

跨文化国际传播英语
开课中

北京外国语大学
0人评价(110)人学习
【课程简介】 课程聚集中国传统文化、扶贫减贫、全民运动、抗击疫情、生态环保、运共同体六大时代热点话题。方面,通过跨文化思辨知识传媒知识的授,帮学生了解中西方文化差异,识别西方媒体对中国的误读、偏见,及其背后的原因,提跨文化素养媒介素养;另方面,介绍、分析中国媒体讲述中国故事的典型案例,有针对性讲解中国成就、中国文化、价值观以及制度优越性,引导学生运用新媒体技术道的外语表达,以国际社会易于接受的方式讲述中国故事,实现中国立场与国际表达的有机统。   【课程特色】 1. 思政+专业:从传媒专业视角批判西方对我国的误解与偏见,弘扬中华优秀传统文化,介绍社会主义建设成就,通过中西对比、文化传承、价值观塑造实现思政目标。 2. 外语+传媒:从跨文化视角切入,将大学外语传媒专业知识进跨学科有机融合,在培养学生语言能力的同时,提其跨文化素养媒介素养。 3. 案例+理论:基于生动跨文化交际案例真实国际传播案例开展学,引导学生分析案例中存在的问题,了解其背后的社会、文化、政治等因素,并学习关理论知识。   【主讲团队】 刘沫潇,博士,北京外国语大学国际新闻与传播学院副授、新闻出版系主任,北京中外文化交流研究基特聘研究员,国家大中小学外语材建设重点研究基特聘研究员,部、中宣部“双千计划”入选员。主要研究方向为新闻理论、国际传播、新形态材与国际化才培养。主编《跨文化国际传播英语程》新形态材(北京高校优质本科材),出版专著《全球视野下的新闻真实探索:理论阐释与实践考察》(中国新闻学丛书,国家出版基金资),为《习近平总书记重要论述讲义》(英文版)核译者,主、参与多项省部级、国家级项目,发表论文及译作50余篇。

德语基础语言学导论
国家级
开课中

北京理工大学
16人评价(80)人学习
本课程全面系统介绍的德语语言学知识,使学生不仅全面了解这门语言的本质规律,同时掌握德语语言学研究的基本理论与方法,提高德语语言学论文撰写能力与关学术科研能力。

英语畅谈中国
国家级
开课中

湖北大学
805人评价(6134)人学习
单元“智慧孔子”探讨孔子的核价值观——仁礼,描述孝悌礼仪使得国泰民安的过程,展示中国博爱、谦恭的民族个性; 第二单元“智慧老子”介绍了老子“道”的内涵及外延,“道”之无为、反、无形、无名、玄妙,彰显中国的处事哲学; 第三单元“笔尖文明"介绍汉字的由来、发展,以及结构各种体系,展示中华儿女的无限智慧,激励们去传承这璀璨夺目的类文明; 第四单元“缤纷节日”通过中西重大节日对比,展现华夏五千年文明所孕出来的灿烂节日民俗,凸显中华文化的精髓影响力; 第五单元“美味九州”讲述历史上的美食家、药膳、八大菜系及代表作品,展现中国阴阳平衡、药食同的养生观念以及中国平稳、谐的生活态; 第六单元“中式婚仪”描述中国传统婚姻的全过程:媒婆说亲、十里红妆、拜天入洞房、偕夫归宁等,介绍异彩纷呈的婚俗礼仪,将幅幅中华民族鲜活生动的风情画卷展现给世; 第七单元“中国服饰”探讨旗袍的起、历史演变、独特设计以及旗袍所蕴含的文化内涵美学思想,经历无限的荣光寞后又再度崛起的历程,体味出中国优雅的生活情趣审美观念; 第八单元“中国手工艺”叙述中国剪纸艺术的历史发展,比较南北域剪纸的不同艺术风格技巧,探讨中国剪纸艺术的文化价值以及丰富的哲学、美学、文化学内涵; 第九单元“形之建筑”第十单元“意之建筑”以故宫为范本,介绍中国古代建筑特色、建构形制、布局等级、文化意义等,揭示中国文化中以北斗星为统领的等级观念以及风中的五八卦的深刻内涵; 第十单元“梨园国粹”介绍中国京剧的知识,包括京剧的历史发展、四大角色、脸谱含义以及京剧的唱念做打,讲授欣赏京剧的方法,呈现中国文化的好恶观审美情趣; 第十二单元“传统中医”介绍中国传统医学中望、闻、问、切、阴阳平衡、五五色、气的概念,展示中医针灸、刮痧、食疗等疗养方式; 第十三单元“中国绘画”介绍中国画发展历史, 赏析《清明上河图》及八大山的绘画作品; 第十四单元“中国功夫”通过探讨 “南拳北腿”各功夫门类,展示中国功夫的久魅力。   主讲团队   团队支  

职场英语
国家级
开课中

西南交通大学
1688人评价(2206)人学习
      本课程依托于外研社出版材《职场英语》研发而成。       “职场英语”是门为非英语专业学生开设的专门用途英语选修课程,也可作为英语专业跨文化类通识选修课程。同时,有志投身于英语职场、提高自身职场英语交际能力的社会学习者亦可选择学习该课程。      该课程旨在通过系统的学习训练,提高学习者在职场环境中的英语听、说、读、写技能,并培养学习者的交际策略、跨文化交际能力、职业能力职业素养。在夯实英语语言基础的同时,着力提高学习者的职场英语应用能力,通过对来职业选择、面试、入职及职场交际等系列主题的情景学习操练,使学习者了解并熟悉求职、入职关流程,掌握实用职场技能,为他们能在今后的工作中使用英语有效交际提供帮,从而适应自身职业发展的需要。 课程每个单元围绕个主题,通过丰富多彩的案例练习,使学习者了解并熟悉英语职场的关环节。课程学的主题包括Preparing for Challenges,Attending Interview,On Boarding,On-the-job skills,Business Communication,Business Trip,Personnel Issues等。      课程组织以本课程团队原创编写的《职场英语》材(外语学与研究出版社,2016年)为蓝本,在视频课中运用以学生为中的情景操练、角色扮演、小组讨论案例学等方法进学,突出职场基本技能学习职场沟通能力培养。

语言学概论
国家级
开课中

北京外国语大学
395人评价(695)人学习
  授主讲,权威科学 知名学科专家亲自讲授,基于多年学经验与研究成果,参考权威语言素材,由浅入深、循序渐进讲解语言学基本理论重要知识点。 精炼易学,轻松活泼 课程由八个话题单元、40个时长为10-20分钟的视频微课构成,短小精悍,易于理解;学素材丰富有趣,讲解清晰明了、引入胜。 学练结合,活学活用 精彩学与互动练习结合,鼓励学生运用所学理论分析生活中的语料,帮学生加强对理论知识的认识与理解。   主讲专家: 蓝纯,1990年毕业于北京外国语学院(现北京外国语大学)英语系,1993年获得该校英语语言学硕士学位,2000年获香港理工大学英语语言学博士学位,现为北京外国语大学英语学院授、博士生导师。主要研究领域为认知语言学、语用学、修辞学、翻译。已出版专著、编著及材十余部,包括A Cognitive Approach to Spatial Metaphors in English and Chinese (2003),《认知语言学与隐喻研究》(2005),《语用学与〈红楼梦〉赏析》(2007),Facets of Language (2007),《语言学概论》(2009),《修辞学:理论与实践》(2010),《大学思辨英语程精读1:语言与文化》(2015),其中Facets of Language被评为2008年北京市高等精品材,《语言学概论》《修辞学:理论与实践》被评为国家“十二五”规划材;另有译著4部,在国内外学术刊物上发表论文三十余篇。2004年获霍英东基金高校优秀青年师奖。

零起点泰语入门
开课中

北京外国语大学
71人评价(286)人学习
  本课程由北外泰语师田霖讲授,为零基础学员量身打造,带您轻松泰语入门。通过本课程的学习,您将: · 学习泰语的语言特征书写方法 · 掌握泰语元音辅音字母及其发音规律 · 掌握泰语常用单词日常对话的常用句型 · 了解有趣的泰国文化及生活习惯 …… 更有每个单元后的周测材料您回顾并巩固周所学内容,熟练掌握每讲内容,可为今后的泰语学习打下扎实基础。   师介绍 田霖,北京外国语大学亚非学院泰语研室讲师。伦敦大学亚非学院东南亚研究专业硕士,北京大学外国语学院东南亚文化方向博士生在读。具有多年泰语学习学经验,多主讲针对泰语零基础学习者的入门课程。

玩转越南语零起点快车道
开课中

云南师范大学
0人评价(83)人学习
【课程简介】 这是门既可供越南语专业学生选修的学科基础课,也可供非专业学生选修的通识课,集趣味性、专业性为体。课程学资丰富多元,适合开展线上线下混合式学,学生可利用碎片化时间学习越南语语音、常用生活词汇、简单对话越南文化,补赴越南必需的旅游、美食签证常识,轻松掌握越南语入门基础跨文化交际能力。   【课程特色】 语音基础是学习越南语必修的入门课程内容,对越南历史文化的了解也是用好越南语,走进越南的必备前提。本门课程运用直接拼读法文化环境感应法,学越南语的元音、辅音、声调、音节等最基础语音概念发音原理,结合语音单元学配套常用词汇日常基础对话,做到会发音就会拼写单词,会拼写单词就会说简单对话。同时结合语音学内容,介绍关越南文化特色、旅游、货币、美食签证必备常识,让学生在富有趣味性的文化环境中感应并记住关语音词汇。该门课程也是从事与越南关研究的必备入门课程,为不同专业的学生在中级、高级越南语的学习关研究提供必要的知识能力储备。本课程在已经完成的云南省级精品课程“基础越南语”云南省十二五规划材《大学越南语入门篇》基础上精开发,现为云南师范大学校级在线开放精品课程,可供越南语专业学生作为学科基础课选修,同时也可供其他关专业学生作为增加复合技能知识的通识课程选修。 课程由国内越南语著名专家承担课程顾问,增加越南知名文化学家做的专访,课程主讲老师中青年师搭档,中外配合,课程内容具有时代感吸引力。   【主讲团队】 杨健:云南师范大学华文学院(国际汉语学院)越南语系系主任,授、博士、硕士生导师,云南省非通用语学指委会副主任委员、云南省社科院越南研究所特聘研究员。研究领域:越南语语言与文化。先后在国内外发表论文近20篇,其中核期刊论文6篇,3篇咨询报告被省哲社规划办采纳;出版专著1部、材3部;主2项国家社科课题,参与2项国家社科重大课题;1篇论文荣获第21云南省哲学社会科学成果奖“二等奖”,专著《交融与内聚:越南文化流变的多维透视》2017年中国非通用语优秀成果专著等奖,主编的《大学越南语》系列材获云南省十二五规划材,完成1项省级精品课程《基础越南语》,主1项省级虚拟仿真实验项目《(越南)汉喃文学经典与中华传统文化》并1项同名软件著作权。积极投身社会服务工作,多承担省级及以上中越政府官方往来活动翻译。   何艳红:云南师范大学华文学院(国际汉语学院)越南语系师,讲师、硕士,具有丰富的越汉翻译实践经验:担任澜沧江-湄公河跨境艾滋病联防联控项目、联合国反拐合作动、广西壮族自治区博物馆与越南国家博物馆业务交流合作研讨会同传译员。著有1本译著《中国社会文化-越南语版》,1个计算机软件著作权《越南语字母发音与翻译软件》,主编《大学越南语初级篇》,获2019年云南省高校学大赛三等奖。   陈氏青娥:云南师范大学华文学院(国际汉语学院)越南语系外。本科毕业于越南河内大学中文专业,硕士。云南日报报业集团外聘越南语翻译;开办“跟青娥学越南语”在线学习平台;创办“跟青娥学越南语”微公众号以及网络上的多种媒体平台;具有丰富的越南语学实战网络主播经验,学方法灵活,新颖活泼,富有创造性;授课细致,条理清晰,学效果优秀。   杜文会:云南师范大学华文学院(国际汉语学院)越南语系外。河内,博士研究生在读。熟练掌握 Photoshop、Lightroom、Adobe premiere,具有丰富的微课学经验,创制越南语快乐园系列微课,学效果得到学生广泛好评。

日语发音入门
开课中

大连外国语大学
21人评价(541)人学习
【课程概况】 本课程作为《新经典日本语基础程第册》中的发音入门部分,集结团队成员多年的学经验,依据科学的学理论,为日语零基础的学与学习提供、课件、网络视频课、听辨练习、测试题库等基础日语关服务。本课程在确保知识体系学方法科学合理的基础上,大量增加发音、词汇等语言输入。另外通过丰富多彩的图片引入情景式学,能够促进学生借图片展示的语境通过猜测、联想等策略高效记忆单词的发音及意义,借语境提学的趣味性。此外本课程通过设置大量的听辨练习、跟读练习、认读练习等多样化的练习方式促进学生的语言产出与操练,有利于学生在练习发音的同时习得词汇、日常用语等关知识。   【课程优势】 本课程作为讲解日语发音基础类的慕课,课程内容为本校日本语学院线学团队编写,积累了丰富的课程资料学经验。作为本课程的设计者及实践者,我们认为自己制作的在线开放课程具备以下几个优势。 1. 在确保知识体系学方法科学合理的基础上,大量增加发音、词汇等语言输入。     传统发音学的方法是强化输出操练,本团队在保留传统发音学的知识体系的基础上,在开发整合资时,从语言习得的角度出发,在每节视频课的导入环节,引入了大量单词的发音输入,即通过“听音识音”的练习尽可能大增加了语言输入,促进学生带着新鲜感好奇进入知识讲授环节。 2.通过丰富多彩的图片引入情景式学,借语境提学的趣味性。     本课程在发音知识的讲授环节,通过大量丰富多彩的图片传达单词的意思,能够促进学生借图片展示的语境通过猜测、联想等策略高效记忆单词的发音及意义,有利于学生自主建构知识,并且举反三的模仿。利用多媒体课件的优势,将传统单调的讲解转变成多感官的刺激,提学的趣味性。 3.语言操练形式多样化,课程配备的练习测试有利于巩固发音知识。     在知识讲授环节后,本课程通过设置大量的听辨练习、跟读练习、认读练习等多样化的练习方式促进学生的语言产出与操练,有利于学生在练习发音的同时习得词汇、日常用语等关知识。此外,本课程中每个知识点讲授后,均配有关的练习方便学生自检,包括填空、选择、简答等题目,以期启发学生在课后进深层的学习与巩固。   【课程团队】 刘晓华,副授, 主编各类工具书5部、编著11部及《初级日语听力程》、《新大学日本语》、《新通用日语听力程》、《新标准日语听力程》、《新经典日本语听力程》等10余部高等学校材。在国内外期刊杂志上共发表学术论文30余篇,其中6篇获得省市级科研奖励。 安月,2018年获得大连外国语大学青年学基本功大赛二等奖、第二届外研社多语种“学之星”全国总决赛日语组冠军,2019年获得第五届中国外语微课大赛日俄德法语组二等奖。 张浩然,2022年获得“外研社杯”全国高校日语专业课程思政学设计大赛团队二等奖。 朱平,2022年获得大连外国语大学高校学创新大赛中级及以下组等奖。 本课程视频中所用部分图片来自网络,仅供学交流使用。