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英汉翻基础
开课中

北京交通大学
2人评价(63)人学习
【课程简介】 《英汉翻基础》是面向非英语专业本科生开设的一门英语拓展课程,在精讲翻技巧的基础上,引导生探究不同题材不同文体的翻,切实提高生翻能力。生可以深刻理解翻本质、认识翻过程、区分翻目的、辨析翻功能。指导生进行不同题材的翻实践,系统地引导生认识汉英两种语言的差异。   【课程特色】 以翻技巧为切入点,以精选翻材料为抓手,课程组精选需要讲解的翻技巧,详细讲解了常用的6种翻技巧,正反交替法、增词法、省略法、词类转换、被动语态翻、长难句翻,既关注英汉的实践,也关注汉英的实践。例的选择既包含句子也包括段落和篇章。 习完本课程后,生能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互,能摘专业的英语文献资料,文通顺达意,理解和语言表达错误较少。此外,生将能够评估不同的翻本并欣赏翻的作品。 注重培养生的双语能力,帮助生了解和熟悉原作和文两种语言的文化背景。只有这样,才能在翻过程中熟练应用翻能力,真正做到双语知识与文化知识的融会贯通。   【主讲团队】 乔澄澈:北京交通大语言与传播院副授,文博士。入选北京市青年英才计划人选,北京交通大红果园人才计划D类人选,北京交通大优秀主讲师。获北京交通大青年比赛三等奖,获首届“外社杯”全国大英语大赛北京赛区综合组优胜奖。发表SSCI, AHCI, CSSCI检索论文多篇,专著1部,著3部,主持北京社科基金项目1项,参与多项国社科、育部人文社科项目。参与多部国家级规划材编写。   刘岚:北京交通大语言与传播院副授。主讲《中级综合英语》、《高级综合英语》、《英汉翻基础》、《科技英语英汉互》、《术听说与跨文化交际基础》等课程。曾获外研社“之星”大赛全国复赛特等奖及全国半决赛二等奖。参编大英语材19部,其中国家级规划材11部。   付天英: 2000年6月毕业于北京师范大外语系英语语言文专业英汉翻方向,取得文硕士位;2000年7月至今任于北京交通大,主讲公共英语基础课程及拓展课程,包括《中级综合英语》、《高级综合英语》、《科技英语英汉互》等;主编参编材十余部;出独立著2部;获评北京交通大“优秀主讲师”;带领团队获得外研社“之星”大赛全国复赛一等奖。   朱静:副授,国家级一流本科课程核心成员,《商务英语》等五门在线课程的主讲师,第三届中国外语微课大赛本科英语组全国总决赛一等奖获得者,出作5部。   刘玉洁:北京交通大语言与传播院讲师,文博士,国际韩礼德研究会常务理事。北京交通大优秀主讲师,获北京市第十二届高校青年基本功比赛三等奖。出专著1部,在光明日报、SSCI等核心期刊发表论文多篇,主持社会科横向项目1项,校级改、科研项目多项,参与多项国家社科基金项目。

中级英语写作
省级
开课中

西安外国语大学
3人评价(279)人学习
本课程2021年被评为陕西省线上一流课程。通过英语四大文体——记叙性、描述性、说明性和论证性习,帮助生掌握英语写作过程、逻辑、结构等核心技能,提高术写作能力和语言综合应用能力;同时,培养生的思辨精神、实践能力、创新精神,使生具备国际视野、良好的跨文化沟通能力与“讲好中国故事”的责任担当。 本课程设计原则: 1. 结合通用英语写作实践,系统性讲解。 2. 过程主线清晰、重点突出。 3. 实操性案例与练习相结合。   师团队: 李洋,西安外国语大授,英语国家研究方向硕士生导师。1998年毕业于西安外国语大英语系,获得英语语言文化位;2001年获得西安外国语大英语语言文专业硕士位,研究方向为英美国家问题研究,同年留校至今在西安外国语大英文院任。分别于2003年在英国利兹大语言中心,2010年参与美国国际访问者项目进行短期习进修,2015年至2016年由国家留基金委公派在美国加州大圣塔芭芭拉分校访一年进行美国文化和术写作的习研究。自2006年至今一直从事英语专业写作及文化课程授课,在国内外发行刊物发表论文14篇,参编材5部,其中4部为《基础英语写作》、《中级英语写作》、《高级英语写作》、《思辨性英语写作》;参与各级别研究项目多项。   董小希,西安外国语大授,西北大英语系英语语言文士(2005)、中山大英语语言文硕士(2007),香港大美国研究博士位(2018),美国政府富布莱特奖金获得者(2015)。自2007年执至今,一直从事英语专业的精读、写作及文必修课程授课,在国内发表论文多篇,参加国内及国际会议并多次发表论文演讲,参与西安外国语大写作精品课程的建设与录制。2018年陕西省首届高校课堂创新大赛二等奖,2023年外研社“之星”大赛全国二等奖,2024年外社“外之星”英语专业组陕西省特等奖。2020-2021年西安外国语大英文院“优秀师”称号。   郭雯,西安外国语大英文院,讲师。毕业于悉尼大TESOL专业。研究方向为二语写作、语篇分析。参与编写21世纪英语专业写作系列材之《基础英语写作》、《中级英语写作》两部写作材。其中《基础英语写作》获批国家“十二五”规划材。该材也是我校国家级精品课“英语写作”,以及国家精品资源共享课程的主要支撑材料。在国内外发行刊物发表论文4篇,参与省部级项目5项。自2006年,担任校写作中心指导师,每年一对一指导生数量达近百人。2016年参与由美国授Douglas Eyman讲授的“高等校中青年骨干师技术写作工作坊”,同年受到美国著名写作专家Charles Bazerman在写作中心的亲自指导。   黑玉琴,西安外国语大授,语言与应用语言方向硕士生导师,研究方向:语篇分析、语用;西安外国语大名师。1981年至1985年在西安外国语院英语系习, 留校任于西安外国语大出国留人培训部工作;2002年至今任于西安外国语大英文院。1994年—1995年作为留基金委访问者,在英国南安普顿大院,主修应用语言研究生课程;2008—2009年在美国辛辛那提大从事术英语写作;2013-2014年中美富布莱特研究者,在美国加州大圣芭芭拉分校从事研究工作。出各类材10多部,其中《基础英语写作》为2012年国家第一批“十二五”规划材,2013年获陕西省成果一等奖;2016年主编的《高级英语写作》获陕西省优秀材一等奖;先后主持并完成育部人文社科规划项目一项、省社科基金及育厅项目2项,校级和科研项目多项,在国内核心和主要术刊物上发表论文20篇余篇。

法语口
国家级
开课中

广东外语外贸大学
55人评价(135)人学习
广东外语外贸大法语语言文专业是育部特色专业建设点、广东省高等校重点专业、广东省名牌专业和国家一流专业建设点。依托该专业,法语口慕课享有优势明显的建设平台。在国家级精品资源共享课《法语口》的基础上,法语口慕课对标“金课”建设标准,突出高阶性、创新性和挑战度,于2020年获评广东省一流课程。 课程不拘泥于某一本固定材,而是根据技能特点和阶段选择时代特征明显的语料。遵循技能习的认知规律,课程重视反思性习和过程评估,鼓励习者勤练习、多总结。 口技能的习过程充满挑战,希望大家能享受习进阶的成就感!

初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(190)人学习
【课程简介】 本课程为高校俄语专业本科一年级生第一期的专业必修课,是掌握俄语的敲门砖,内容涉及俄语基本词法和基础句法知识。   【课程特色】 1)视频讲解清晰,内容设计合理 全博士的团队具有多年该课程讲授经验,对生的语法习规律有较好的了解与把握,能够较科地设计知识的输入与呈现方式,使生在尽可能短的时间内把握新知。2)视频内容实践性强 授课师具有俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型的讲授背景,将利用实践类课程的交际性语句为例说明语法规则,使生在习语法的同时提高语言实践能力。3)演示文稿图文并茂,利于理解 将抽象、复杂、零散的语法知识、规则利用图表等方式呈现,使生一目了然、快速理解。   【主讲团队】 安利红:大连外国语大俄语授,中国东北亚语言研究中心研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生一直讲授本课程,效果良好。参与项目获国家级成果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省育厅成果奖一等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科术成果奖1项,出专著1部、材2部,发表论文三十余篇;主持育部语合中心项目1项、辽宁省育厅一般项目3项、主持省级线下一流课程一门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资源共享课建设(2013)。 王钢:大连外国语大俄语院副授,参与的改革成果获2018年度国家级成果二等奖、省级成果一等奖。 董玲:大连外国语大俄语院副授,俄语院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心(大连外国语大)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域、俄罗斯社会与文化。。 刘艳春:大连外国语大俄语院讲师,两篇术报告分别曾获第17、19届国际青年术会议《语言与文现实问题》第二名、第一名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

商务日语
开课中

大连外国语大学
3人评价(84)人学习
【课程简介】 本课程依托于外研社出材《新经典日本语情景商务日语程》设计。《商务日语》在线课程利用多媒体构建新的商务日语数字化资源体系,分成PPT资源,微课,络MOOC等三部分。PPT课件为传统中,最常使用的多媒体资源,不仅能够把繁琐的知识简单明了地归纳出来,也能够一定程度上提高课堂效率,这类资源适用于理论知识较强的商务日语敬语、简历撰写、商务邮件等内容。微课视频是当今国内外育领域中,最为热门的新型资源。它具有不受空间、时间限制,归纳性及其强,在有限的时间内讲解1~2个知识点,一目了然,容易被生吸收与应用。这类资源适用于视觉效果较强的商务礼仪:面试礼仪、饮食礼仪等内容。MOOC课堂顾名思义就是将大量的资源公开开放在络平台上,由习者们作为主体,在完整的一套课程体系中不仅通过线上,还可以通过练习、讨论、发表等形式互相建立完善的新型数字化体系。因为大型开放式络课程有为数众多的习者,以及可能有相当高的生─师比例,大型开放式络课程需要能促进大量回应和互动的设计。尤其线上评量体系非常适用于商务面试、商务电话等实用性较强的内容。   【课程特色】 本慕课力求通过线下与线上课程资源的结合,不仅充分满足了生的空间,时间上的需求,也能把商务日语知识点通过视觉的角度,更加生动有趣地展现给大家,以此使商务日语课程更加完善,更加合理化。尤其在非日语为专业的其他科中,也能够优先考虑专业课时,大大减少了语言课程的课时占用比例。线上与线下结合的混合式模式给生带来新鲜感,也顺应当前信息化时代的潮流。本课程也有相关的配套材《新经典日本语 情景商务日语程》(视频录制讲师团队编写)可提供使用,更有助于习者根据个人需求扩展知识点。本课程最终习目标为,不仅让生掌握日语语言应用能力及实践能力,也可以提前了解商务场合中的基本礼仪和技巧,为生的职业生涯育也有一定的指导作用。   【主讲团队】 朴慧淑:博士,大连外国语大讲师。研究方向为社会文化。 吴基粉:硕士,大连外国语大讲师。研究方向为。 朱风:硕士,大连外国语大讲师。研究方向为日本文化。 梁玥:博士,原大连外国语大讲师。研究方向为语言

国际关系:理论与实践
省级
开课中

西安外国语大学
3人评价(343)人学习
【课程简介】 本课程共30个单元,以国际关系理论演进为主线,涉及现实主义、自由主义、建构主义、国际社会理论、后现代主义等,同时以社会科为切入点,梳理不同国际关系理论流派以及理论内部不同派别间的区别与联系,理论演进的内在逻辑。有别于同类其他课程,本课程注重理论与实践联系,摆脱纯粹的理论介绍,以生动的事例加深生对理论的理解,培养生独立思考问题,对国际热点时事进行理论分析的能力。对于高年级国际生和海外华裔生而言,是简明扼要的理论介绍,系统地阐述了理论演进的逻辑脉络;对于在校大生而言,通过对西方理论的梳理,批判与借鉴相结合,开阔国际视野。 【课程特色】 内容翔实 重点突出 课程围绕不同流派的国际关系理论,进行细致地总结概括与对比分析,梳理不同国际关系理论流派以及理论内部不同派别间的区别与联系,同时阐明理论演进的内在逻辑。 案例丰富 独具特色 课程与其他国际关系理论课程有所不同,注重理论与实践之间的联系,摆脱纯粹的理论介绍,以生动的事例加深对理论的理解。   【主讲团队】 王志:西安外国语大国际关系授、科带头人和硕士生导师。主要研究方向为国际关系理论、欧亚区域与国别研究;讲授国际关系:理论与实践、国际区域等本科课程,国际关系理论、中亚区域与国别研究等研究生课程;先后主持国家社科基金一般项目、育部人文社科规划基金等项目多项,出专著1部,国内外术期刊发表术论文30余篇,多篇资政报告为省部级政府部门采纳,荣获校级成果一等奖和二等奖各1次。 王梅,西安外国语大国际关系授,硕士生导师。主要研究方向为政治理论、城乡基层治理;讲授政治原理、当代中国政治制度等本科课程,为硕士研究生开设政治基础与前沿研究等课程。先后主持省级、地厅级科研项目5项,参与国家级科研项目多项,公开发表术论文20余篇,参与撰写专著1部,参与编写材1本。参与撰写的《政治文明与当代中国政治发展》一书获2009年陕西省第九次哲社会科著作类一等奖。

跨文化交际
国家级
开课中

大连外国语大学
10人评价(831)人学习
【课程介绍】 本课程有助于习者了解和理解跨文化交际的基本概念、基本知识和基本理论,增加对英语国家的文化敏感性,提高习者的跨文化交际意识,培养习者的综合素质,更好地运用英语进行跨文化交际。在以英语为媒介获得跨文化交际知识和跨文化交际能力的同时,丰富生的英语语言知识,提高习者的英语听说读写技能。   【课程特色】 本课程获批第二批国家级一流本科课程和辽宁省一流本科课程。课程在内容丰富性、跨文化敏感度培养、英语国家文化的认识、综合素质提高和灵活习方式等方面具有明显的优势。习者可以通过本课程获得广泛的知识,提升跨文化交际能力,并更好地适应多元化的国际环境。   【主讲团队】 吕春媚:博士,授,硕士生导师。现任大连外国语大英语院院长,任中国高校外语科发展联盟外国文科研究委员会主任委员、全国美国文研究会理事、中美比较文化研究分会常务理事、北京外国语大爱尔兰研究中心、上海对外经贸大爱尔兰研究中心等育部备案爱尔兰研究中心客座授;国家级一流本科专业负责人,国家级一流本科课程、辽宁省一流本科课程《跨文化交际》负责人;大连外国语大科方向带头人。在《当代外国文》《英美文论丛》等本科权威期刊发表多篇术论文,出专著3部,材5部,主持完成育部人文社会科基金项目、育部区域与国别研究项目、辽宁省社会科规划基金项目等多项省部级项目。荣获辽宁省哲社会科奖·成果奖三等奖,获评辽宁省名师、辽宁省优秀师、辽宁省高等校创新人才、大连市优秀共产党员等称号,在第六届“外社杯”全国高校外语大赛中荣获全国总决赛英语专业组一等奖。 范丽雅:大连外国语大英语院讲师,研究方向为应用语言

基础韩国语(一)
开课中

南京师范大学
4人评价(51)人学习
课程简介: 基础韩国语(1)为朝鲜语专业的韩国语基础课程,课程设计注重实用性,旨在更加有效地夯实生的韩国语语言基础。习痛点难点进行分析和总结,总结和制作了有效记忆的微课。课程内容分九个单元,每个单元为一个主题,包括问候、手机聊天工具、家庭成员、时间、饮食、 生日、购物、身体与疾病、大生活,每个主题包含词汇、语法、 课文,不同环境的常用句、语法补充与讨论、练习题以及单元测试,方便生能够更好地习掌握基础韩国语。   课程特色: 1. 语音方面:基础韩国语中经常出现的痛点为韩国语各类元音、辅音相似性高不容易分辨,音变规则复杂种类多,通过经验发现部分生会在语音过程中因繁杂的规则对语音失去兴趣,导致基础不够扎实语音练习不够,未解决以上痛点和难点,将元音和辅音简化,构思出能够有效记忆的元音和辅音微课课堂,音变部分内容融入到课文进行习,通过会话和练习有效掌握语音规则和发音方法使生掌握韩国语语音体系。 2. 词汇方面:根据各单元主题罗列了常用词汇,词汇讲解分为课前关联词汇,课文新词以及补充词汇,结合信息时代词汇使用的特定加入了微信等社交平台相关词汇,以便有效组合成为简单易懂的句子。 3. 语法方面:以语法意义、使用语境、活用规律以及例文的使用进行讲解。部分课文后面还加了补充语法和讨论,有效分辨相似的语法。   课程团队 1. 李海燕   讲师   上海外国语大博士历   获奖经历: 2017外研社多语种“之星”大赛全国总决赛亚军 2017江苏省高校微课比赛二等奖 2017年度南京师范大微课大赛一等奖 2018年度南京师范大本科优秀奖 2021年度南京师范大微课大赛三等奖   2. 李红梅     副授     上海外国语大博士历 获奖经历: 2009,南京师范⼤精品材(《新基础韩国语》)⼆等奖   3. 金永兰    讲师        上海外国语大博士历 4. 朴惠京    外        中国社会科院硕士

理解当代中国:汉法翻
开课中

广东外语外贸大学
2人评价(71)人学习
【课程简介】 本课程使用外研社出配套材《汉法翻程》,该材属于高等校外国语言文类专业“理解当代中国” 系列材法语系列材之一。与该材一样,本课程旨在将习近平新时代中国特色社会主义思想的习与汉法翻能力的培养有机融合,实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念,帮助生掌握时政文献汉法翻的能力,同时提高用法语讲好中国故事的能力,推动中国更好走向世界,世界更好了解中国。   【课程特色】 以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲,聚焦中国时政文献的翻策略与实践,尝试从价值塑造、知识传授和能力培养多个维度培养具有家国情怀的外人才,是其区别于其它传统汉法课程的显著特点。   【主讲团队】 吕继群:法语语言文博士,广东外语外贸大西方语言文化院法语系副授,硕士生导师。主持完成各级别科()研项目十项,发表论文十余篇,在法国出术专著一部,参与编写“理解当代中国”法语系列材《汉法翻程》(副主编);是国家级一流课程《跨文化交际》和《法语口》及省级一流课程《法语》团队骨干成员;曾十余次获得校级本科优秀奖和研究生课程质量优秀奖。 陈湘蓉:翻博士,广东外语外贸大西方语言文化院法语系师,是多门本科和硕士翻类课程主讲师。主要研究方向为翻理论与实践和法语。具有二十余年会议交传、同传经验,是华南地区最活跃的口员之一。参与编写完成理解当代中国系列材《汉法翻程》。 邓玮:法语语言文博士,巴黎三大访问者,广东外语外贸大西方语言文化院法语系副授,硕士生导师。主持国家社科基金项目一项和省级改项目两项,是国家级一流课程和省级一流课程《法语口》负责人。曾获广东省本科高校课程思政优秀案例一等奖、广东省在线翻优秀案例设计大赛二等奖和广东外语外贸大成果二等奖。 黄超彬:法国新索邦大(巴黎第三大)语言博士,广东外语外贸大法语系讲师。主要研究领域:法国话语理论、文话语分析、语言符号。持有法国高等校语言专业师资格认证(Qualification MCF Section 07)。参与编写完成理解当代中国系列材《汉法翻程》。

零起点韩国语入门
开课中

大连外国语大学
64人评价(199)人学习
《零起点韩国语入门》是外语与研究出社协同大连外国语大李民副授共同打造的精品数字课程。课程具有如下特色:  · 科设计,简单易  课程将韩语的字母顺序打乱,按照字母发音规律重新设计单元,能够帮助生提高习效率,快速掌握标准的韩国语发音。  · 练结合,活活用  精彩与互动练习、互动测验相结合,帮助生熟练掌握所知 识并能够灵活运用。   主讲专家 李民,副授,大连外国语大韩国语院副院长,硕士研究生导师。曾就读于韩国首尔大。博士毕业于北京大亚非语言文专业,主要研究方向为中韩、韩中口笔理论与。2003年起从事韩国语工作,曾授“基础韩国语”、“中级韩国语”、“韩国语听力”、“韩汉翻”、“韩国语口”、“翻概论”等多门课程。主持并完成育部人文社科基金青年项目“中韩陪同口过程中员伦理意识研究”,著有《韩汉翻研究:理论与技巧》等论著,发表论文30余篇。2017年入选辽宁省第十一批“百千万人才工程”千层次。