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旅游翻译
开课中

湖北民族大学
1人评价(60)人学习
【课程简介】 旅游翻译课程旨在通过AI赋能旅游翻译实践,提升学生翻译效率和质量,培养学生适应智能化翻译环境能力,为学生搭建起座连接传统翻译智慧与现代科技应用桥梁,助力学生以更加高效、精准方式传播旅游文化,促进国际交流与合作。本课程为全国翻译专业学位研究生教指委建设课程。   【课程特色】 弥补课程资源紧缺:本课程主题为“旅游翻译”,弥补这方面在线课程资源。 权威机构设计打造:全国翻译专业学位研究生教指委建设,为MTI翻译硕士开设课程。   【主讲团队】 覃军:博士,副教授,硕士研究生导师,曾为国际多语种诗刊《世界诗》客座副总编,国家级流本科课程评审专家。主持建设国家级流本科课程 1 门,湖北省流本科课程 2 门,获教学成果奖等奖 1 项,外研社“教学之星”分赛区冠军 1 次,“外教社杯”教学大赛特等奖 1 次,校“青教赛”等奖两次,校“十佳教师”1 次,主持国家社科基金项目 1 项,主持教育部文社科项目 1 项,厅级项目多项,在《中国翻译》《外语界》《外语电化教学》等刊物发表学术论文 20 余篇,出专著 2 部、译著 2 部。

影视英语
国家级 省级
开课中

广东外语外贸大学
342人评价(444)人学习
【课程简介】 课程融语言、文化、思辨为体,以六部原声英文电影为单元主线,节选经典片段为教学素材。课程以语言和文化知识为着力点,内容涉及语言知识、经典物分析、文化知识、文化主题探讨、视听说语言训练技巧及语音技巧,讲解力求扩散思维,帮助学习者提高语言能力,拓宽国际文化视野。教学周期为12周,每周1个教学单元,含3-5个教学视频;每两周完成部电影。除教学微视频外,每章节还含有学习目标设定、课前词汇输入、脚本阅读、文化主题阅读、学习论坛、随堂练习及单元测试,以及期末测验、学生作品展等教学活动和内容。 【课程特色】积淀深厚 基础坚实   课程开设至今已有18年历史,课程经过多年建设、打磨,不断转型升级;曾获广东外语外贸大学“校本特色精品课程”、广东省大学英语系列“省级精品课程”之、“省级线上流本科课程”等称号。形式活泼 实用有趣   课程视频轻松、活泼,创设真实生动交际情境,并且以灵活多样活动设计引导学习者练习。内容充实 资源丰富   课程以英文影视资源中语言、文化知识点为着力点设计、组织、开展教学,讲解妙趣横生英文电影、专业实用语言技能、耐寻味文化知识,语言和文化习得相融合。 【课程团队】马小宇:广东外语外贸大学讲师,英语教育学院影视英语教研室主任;英国兰卡斯特大学访问学者;主要研究方向为英语教学、会话分析、英语教材编写;2007年起任校级精品课程“影视英语”主讲教师、课程建设团队骨干成员;省级线上流本科课程“影视英语”主持,主持在研校级教改教研课题2项,主持结项校级教改教研课题4项、校级科研课题1项;参与广东省大学英语教学改革重点项目1项、广东省教育科学“十三五”规划高校哲学社会科学专项课题1项;作为主编、副主编完成本科校级规划教材项目各1项,作为副主编参与大学英语视听说系列教材多部;发表论文多篇;获第四届全国外语院校大学外语教学研讨会学术论文交流二等奖,多次获校级“优秀教学奖”、“优秀教师”称号。盛美金:广东外语外贸大学英语教育学院讲师;研究方向为大学英语教学、英语教材编写、外国语言学与应用语言学(高级翻译方向);2007年起任广东外语外贸大学校级精品课程“影视英语”主讲教师;作为副主编等参编大学英语视听说系列教材共5部;第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中荣获广东赛区 听说(视听说)课组三等奖,多次获校级“优秀教学奖”。刘亮星:广东外语外贸大学英语教育学院教授、硕导;研究方向为ESP教学、在线及远程教学;任广东省外语教师教学发展示范中心兼职导师、广外教师发展中心兼职导师、广外新进教师教研导师;主持省级教学改革项目2项、省级在线开放课程1项、指导国家级大学生创新创业项目2项、参与省级质量工程及教改项目5项;首批国家级线上流本科课程“市场营销英语”主持;广外首届“惠妍卓越教学奖”(优秀教学奖特等奖)获得者,多次获学校“优秀教学奖”及“研究生课程质量优秀奖”,屡次获“优秀教师”称号。鲁玮:广东外语外贸大学英语教育学院讲师,研究方向为英语语言文学、大学英语教学。2013年起任广东外语外贸大学校级精品课程“影视英语”主讲教师,省级线上流本科课程及教材建设团队核心成员;获校级“优秀教学奖”。   (* 权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)   配套教材 (可用于SPOC教学或用作慕课辅助学习资源): 马小宇. (2024). 《影视英语与文化》. 北京: 商务印书馆.   其他部分参考文献: 1. 戴维斯(Davis, L.) . (1999). 《西方文化之鉴——跨文化交际教程》. 北京: 外语教学与研究出社. 2. 舍曼(Sherman, J.). (2009). 《如何使用影像材料进行课堂教学》. 北京: 外语教学与研究出社. 3. 孙红. (2013). 《影视课堂活力英语》(1). 北京: 科学出社. 4. 王桂珍. (2005). 《英语语音教程》.  2. 北京: 高等教育出社.

基础俄语 II
开课中

北京大学
24人评价(121)人学习
《基础俄语Ⅱ》以外研社出《大学俄语(东方新)学生用书第二册》为教材, 通过24个讲解视频,详细讲解了该教材12课主要内容。课程以对话和课文讲解为主线,在讲解过程中,融入词汇、句型和语法学习,并为大家呈现清晰语言知识梳理,和提供言语训练素材。 通过学习本门课程,可以学习到与对话和课文相关词汇语法知识,并通过表格和图片发展自己言语技能。

零起点阿拉伯语入门
开课中

北京外国语大学
48人评价(289)人学习
教授主讲,权威科学 本套课程请到了国内权威阿拉伯语老师,教授28个字母发音规则,清晰标准而且放慢速度多次领读,保证学习者纯正发音。 循序渐进,实用性强 循序渐进从字母到单词再到简单句子教授,也使学习者可以逐步入门,掌握阿拉伯语基本词汇和日常交流语,更加实用。

商务英语口语
开课中

四川外国语大学
103人评价(90)人学习
【课程介绍】 课程内容以商业活动为主线,按照职业活动先后顺序编排。课程共计10个单元,培养学生商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨与创新能力。单元主题分别为:理想职业、求职、公司简介、企业文化、商务会议、产品销售、产品促销、商务旅行、商务谈判和商业道德商业道德。每个单元由三大板块构成:   Warm-up板块(日常商务对话): 通过对话展示日常商务情景,学生可模仿发音、学习口语表达句型。 Focus板块(商务情景和企业经营管理):  课程视频(How can I help?)通过师生互动方式解答学生遇到商务难题,学生在学会知识同时,提升口头汇报能力,从而实现商务知识与口语技能双提升。 Public speaking板块(公共演讲): 主要讲解公共演讲技巧,帮助学生提升演讲能力,增强学生演讲自信。   【课程特色】 教学团队阵容强大  团队授课教师为四川外国语大学商务英语学院明星教师团队,有着丰富教学和指导学生比赛等方面经验。主讲教师教学成果突出,指导学生参加各级各类英语类、商务英语类演讲比赛,实践大赛,学生在各项赛事中斩获颇丰。 课程实用性强  课程以职业岗位能力要求为起点,根据才市场需要,分析确定才应具有商务职业技能、素养,并且据此设置课程内容。课程按照职业活动先后顺序模块化编排,由浅入深、循序渐进。   趣味化、多元化  课程讲解打破常规教师课堂主讲方式,充分利用各种呈现法(如动画)和讲解方式(如:访谈、科普式讲座),以实现更好学习效果。其中,日常商务情景对话多用动画进行展示;企业经营管理知识要点则采用师生访谈问答方方式进行;而职场演讲技巧等基本知识点则用科普讲解方式呈现。这些都增加了学生学习过程中参与感和趣味性。   【课程团队】 甘姝姝:四川外国语大学商务英语学院讲师、听说教研室主任;研究方向为英语语言文学;主讲课程商务英语口语、公共演讲、英语口语、大学语音;曾获四川外国语大学课堂教学创新大赛英语组等奖,第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)重庆赛区商务英语专业组等奖;常年指导学生团队参加外研社、高教社杯商务实践大赛并多次获得区域赛及全国总决赛等奖;主编教材《商务英语口语》(对外经济贸易大学出社)。   余静:四川外国语大学商务英语学院讲师;研究方向为英语语言文学;主讲课程高级商务英语、商务谈判;曾获第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)全国总决赛商务英语专业组等奖。

商务英语口语与实训
国家级
开课中

江西外语外贸职业学院
35人评价(139)人学习
《商务英语口语与实训》是高职商务类专业必修专业核心课程之。它不仅是英语基础课程,帮助学生提升语言能力,也是把英语语言、商务技能、职业素养三者相融合课程。本课程以国际化职场环境为交际背景,帮助学生了解必要商务工作知识以及工作流程。 通过学习,学生将能够在各种商务情景下进行有效沟通和交流,同时能够在各种职场环境中团队协作解决各类实际问题。 【课程特色】 知识全面,结构合理 课程设置科学合理,讲解循序渐进、逐步深入,每节课程以商务实景切入,介绍必要商务职场知识以及工作流程,讲解配有生动视频案例分析。 语言能力与专业知识并重 课程不仅培养和提高学习者在商务环境下综合运用英语能力,也系统介绍了商务知识,教授职业技能,帮助学生学会在各类商务情景下如何进行有效沟通与交流,解决实际问题。 兼顾实用性与思辨性 课程设置注重实用性与思辨性,课程客观题测验与主观题讨论相结合,配有单元测试与期末考试,帮忙学生在测试中加深理解,在讨论中不断思考。

零起点西班牙语入门
开课中

北京外国语大学
64人评价(470)人学习
实用性强 西班牙语作为世界最通用语言之,通行地区除西班牙外,还有拉丁美洲大部分地区以及美国西部和南部。 业界权威 北京外国语大学西葡语系作为国内教授西班牙语知名学府,有着六十余年西班牙语教学经验,师资力量雄厚。 该课刘缘艺老师,直在北外教学线担任西班牙语语音及精读课程教师,教学经验丰富。 学练结合 北外名师领读纠音,发音规则精讲,面面俱到;生词编排巧妙,学完即练,趣味盎然。

英语词汇助记
开课中

贵州大学
27人评价(97)人学习
【课程介绍】 本课程以外研社出教材《新视野大学英语读写教程》第四册生词为依托,对英语单词进行系统讲解,帮助学生科学有效记忆和理解英语单词。主要内容包含:词根词缀来源、词根词缀相互转化关系、词根词缀构词法、单词背后故事、单词来源、形似单词归类记忆、关联单词分类记忆、造词法衍生及应用、汉字造字和英文单词造词对比。   【课程特色】 内容全面  讲解细致  课程讲解不仅局限于单词本身,还包含词根、词缀讲解,同时老师将带领大家追溯相关单词来源,帮助大家更好地记单词。 学练结合  加深记忆  课程每单元都配备单元测试题,以便学习者巩固本单元所学,加深对所学知识理解,进步提升自己。 文化补充  增进趣味   课程讲述单词背后故事,帮助学生了解词汇文化,增强学生记忆单词趣味性。   【主讲教师】 罗廷凤:贵州大学外国语学院大外部副教授,研究方向主要为大学英语教学。主讲课程为大学英语课。曾主持和参与各级研究项目多项,近几年参编《快速阅读》、《新思维大学英语》等教材数部,公开发表论文数篇。曾获得贵州大学第五届中青年教师教学技能大赛公共基础组第二名,外研社“教学之星”杭州赛区复赛等奖,第七届“外教社”杯全国高校外语教学大赛(大学英语组)贵州赛区综合组等奖(贵州赛区第二名)。

初级韩国语2(下)
开课中

北京外国语大学
0人评价(79)人学习
教授《基础韩国语》《韩国语言学》《中韩语言对比研究》《语言共性与个性》等多门本、硕课程,曾获北京市高等教育教学成果奖等奖、国家级优秀教学成果二等奖等奖项。编写出有《新经典韩国语精读教程》系列教材(外研社)和《韩国语实用语法教程》系列教材(外研社)。   配套教材 《新经典韩国语(精读教程)(2)》(高红姬、汪波等,外研社,2020)。该教材由国内外32所高校韩国语专业50多位线教学名师共同编写,对标新韩国语能力考试,主题新颖全面,生动有趣,简洁实用,同时注重跨文化能力培养,注重文化素养提升。   课程结构 课程共分为15个单元,每个单元3课,每课3-4个课时,每个课时包括预习(单词)、课前测、视频课和课后练习四个部分。大家首先通过预习部分熟悉该课时所需要用到单词,再通过课前测检查单词记忆效果;然后通过视频课对该课时教学内容进行学习,最后通过课后练习检验学习效果,完成该课内容。

考研英语导学
开课中

南京师范大学
157人评价(319)人学习
近年来,随着大学生就业形势日趋严峻,越来越多大学生将考研作为自己生规划部分,因此考研英语成为很多大学生在校期间必须学习但又苦于无指导门课程。《考研英语导学》在线课程能够为有考研需求大学生提供专业指导,不仅对考研英语考试形式、考试内容和试卷结构等有全面介绍和整理,还有对备考技能归纳和实例讲解,更重要是通过该课程建设可以指导学生如何进步深入学习,利用备考提升自己英语水平,从而将来成为更加优秀研究者。