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英语科技文献阅读
开课中

哈尔滨工业大学
19人评价(24)人学习
【课程介绍】 本课程介绍与英语科技文献相关的知识、英语科技文献的语言语篇特征,希望通过这些介绍帮助学生掌握英语科技文献的阅读技巧,提升文献阅读能力。课程共为六个章节:第章介绍常见的种科技文献的形式、内容特点;第二章介绍与学术期刊相关的些信息以及如何查找顶级期刊、顶级会议本领域顶级科学家;第章介绍些可以帮助学生提高文献阅读撰写效率的软件;第四章析科技文献的文体特征;第五章第六章析期刊中的研究性文章综述性文章。   【课程特色】 内容全面  涵盖学术期刊、专著、学术会议文献、毕业论文、技术报告、科技新闻、专利、产品说明、政府出版物以及标准这类科技文献,并对其概念、类、特点等进行充的介绍,让学生了各类科技文献及其特点,为阅读科技文献做好铺垫。 重点突出  课程以研究型期刊论文综述型期刊论文这两种常见的期刊论文为主,针对这两种论文的各个组成部,剖析如何速、有效地捕捉文中关键信息,帮助学生速了并掌握如何阅读这两类期刊论文,提升阅读学术期刊论文的能力。 注重方法  针对如何读懂论文的重点部,课程教授学生学会寻找语言线索并采取科学的阅读步骤,通过实例讲,直观展示如何利用所学技巧线索进行阅读,帮助学生加深理。 讲练结合  课程在讲阅读技巧的同时,配以相应的练习,帮助学生巩固、运用所学的阅读技巧,从而完成从“学懂”到“会用”的转化,最终能够融会贯通,实现学以致用。   【课程团队】 赵毓琴:哈尔滨工业学外语学院研究生英语教学部教授、硕士研究生导师,新西兰奥克兰理工学博士。主要研究方向为:第二语言习得理论与实践、英语教学方法、英语教师教育研究、跨文化交际与外语教学。赵老师从教余年,教授非英语专业硕博研究生科技文献阅读、学术口语交流英语、PETS5等课程,曾访问过加拿、美国、新加坡、新西兰、澳利亚等国家。   常梅:哈尔滨工业学外语学院副教授。作为主编、副主编参编教材、教学参考书近20部,在《外语学刊》、《黑龙江高教研究》、《黑龙江社会科学》等期刊发表论文10余篇,参加国内外学术会议10多次,参加国家级、省级、校级科研项目20余项。常老师从教二多年,为非英语专业硕博研究生讲授实用英语、科技文献阅读、科技翻译、科技论文写作等课程,曾获校教学竞赛等奖,赴美国、新加坡、波兰等国家学习交流。   刘秀杰:哈尔滨工业学外语学院研究生英语教学部副教授,上海外国语学英语语言文学博士。主要研究方向为:英语教学方法、跨文化交际与外语教学、英语文学。刘老师从教近二年,为非英语专业硕博研究生讲授科技文献阅读、雅思英语(学术类)、实用英语等课程,也为英语专业硕士生设二战后英国文学等课程。   栾岩:哈尔滨工业学外国语学院研究生英语教学部教师,上海外国语学英语语言文学专业博士,澳利亚昆士兰科技学访问学者。主要研究方向为:应用语言学、翻译教学法及翻译教学实践、跨文化交际教学等。栾老师从教已逾二年,主要为全校非英语专业硕士研究生讲授科技英语文献阅读,科技英语翻译及实用英语写作等课程。

英文名著轻松学
开课中

内蒙古工业大学
63人评价(22)人学习
【课程介绍】 课程选取世界经典的文学名著进行讲赏析,包含六个元,别是:古希腊神话中的典故、古希腊悲剧、莎士比亚戏剧、奥斯卡•王尔德童话、英美诗歌欧•亨利短篇说。课程在讲文学故事的过程中拓展相关背景及文化知识,学习者通过阅读赏析各种题材体裁的名著,在提高课外英语阅读量的基础上,夯实英语语言基础,培养文学鉴赏能力,最终提高文学修养跨文化认知能力。   【课程特色】 凸显经典 目标明确  从希腊神话这孕育古老爱琴海文明的璀璨明珠,到英语文学世界的高峰——莎士比亚戏剧,课程选取世界经典文学素材进行讲,目标明确。 内容充实 覆盖面广  课程涵盖说、戏剧、诗歌、神话、童话等多种体裁,涉及美国、英国、希腊等多个国家的文学作品。 中英结合 以英为主  课程中涉及的名著故事情节用英语讲授,而对名著的评论析及总结升华则使用汉语,便于学习者在欣赏英文原著的魅力的同时,可以更好地领悟、赏析世界名著的精髓。 娓娓道来 引人入胜  授课教师经验丰富,课程从学习者的角度出发,讲生动有趣、析鞭辟入里,课程引人入胜,感染力足。   【课程团队​】 田忠山:内蒙古工业学外国语学院英语系副主任,副教授、硕士生导师。主要研究英语教学法英语教师教育。主持内蒙古自治区高等学校科学技术研究等项目15项,发表学术论文70余篇,主编《英文名著欣赏》、《学“文化体验”综合英语教程》等多部教材,参编教材四部,译著两部。获得内蒙古自治区“教坛新秀”、内蒙古自治区高等教育教学成果等奖、第五届中国外语微课赛复赛等奖等奖项。 郭萌:内蒙古工业学副教授、硕士生导师。主要研究叙事学、英美文学。主持内蒙古自治区科学研究项目教学研究项目多项,在各类刊物上发表论文10余篇。曾获内蒙古自治区青年教师英语教学技能等奖,并多次在内蒙古工业学青年教师课堂教学技艺赛中获奖。 王欣欣:内蒙古师范学副教授、硕士生导师。主要研究英美文学与比较文学。主持内蒙古自治区高等教育研究等项目9项,发表学术论文10篇,主编、参编教材多部,出版译著部。获得内蒙古自治区高等教育教学成果等奖、第五届中国外语微课赛复赛等奖等奖项、第八届内蒙古师范学中青年教师教学技能赛外语组第名等奖项。 刘月秋:内蒙古工业学副教授。主要研究英语语言文学英语教学。主持内蒙古工业学项目两项,发表学术论文余篇,主编、参编教材多部。获得高等教育内蒙古工业学教学成果奖等奖、内蒙古工业学第二届青年教师教学技艺赛二等奖、内蒙古工业学外国语学院青年教师教学技艺赛二等奖等奖项。 孙磊:内蒙古工业学外国语学院英语系副主任,副教授。主要研究英语教学法及英美文学。主持内蒙古自治区高等教育学会“英语学科专项课题”等五项,发表学术论文多篇。荣获第六届“外教社杯”全国高校外语教学赛(英语类专业组)内蒙古赛区商务英语组二等奖,内蒙古自治区高等院校青年教师教学技艺赛本科院校人文社会科学组等奖“,外研社杯”教学之星赛复赛等奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

学术英语写作
开课中

北京理工大学
4人评价(18)人学习
【课程简介】 本课程面向本科生放,旨在让学生全面系统了英语学术写作的思路与方法。课程析了学生在写作中经常出现的问题并提出相应的决方法,指导学生如何针对不同写作内容目标选择相应的写作方法。与此同时,课程对记叙、描述、说明、议论等不同文体的写作提出了写作方案,对类、对比、因果、定义、过程等写作方法做出指导,也对本专业学术写作中的信息收集、选择、应用做出了指导。学生通过本课程的学习,可以了英语学术写作的特点以及英文与中文写作的区别,从而有效处理实际写作任务,提高学术英语写作能力。   【课程特色】 强调写作过程  写作并非是气呵成的过程,需要写前的集思广益,要点梳理,概括提炼,布局谋篇,以及写后的字句斟酌,句式调整等。本课程对于写前写后的过程进行了专题讲,并在课程讨论中围绕写作话题进行头脑风暴,汇集观点。 明确评价标准  学生通常对于写作评价标准比较模糊,尤其对连贯与衔接(coherence & cohesion)认识不足,对于词汇与句式使用的广度准确度(range & accuracy)把握不准,忽略词汇的适用场合(formality)。本课程系统介绍了国内及国际英语写作任务的评价标准,让学生对存在的问题进行充认识,并在写作训练中有的放矢。 满足学术需求  本课程定位学术英语写作,侧重学术场景下书面交流的需求,因此教学内容不仅包括段落篇章布局,写作体裁写作方法,特别包括了学术研究中必备的表格数据描述,动态流程描述,静态图示描述地图变化对比描述等,以助力学生未来学业进阶。 坚持学术诚信  课程内容针对学生常见的对于学术诚信的认知盲区,特别设置了学术诚信专题,详细介绍文内引用的种模式及使用技巧,使学生熟悉引文规范,为学生未来科研发表清除误区障碍。   【课程团队】 张莱湘:北京理工学副教授,硕士研究生导师,毕业于清华学。主要教学与研究方向为学术写作、英语词汇学。主编教材《学实用英语写作教程》,《学实用英语词汇教程》等。主编的教材荣获第七届兵工高校精品教材,2019国家级流本科课程《学术用途英语》主要完成人。 郭瑞:北京理工学讲师,毕业于清华学。主要研究方向为学英语写作,主讲课程包括学英语、学术英语、英语实用文体写作、学术写作。参编《学实用英语写作教程》、《研究生英语实用写作教程》、《清华英语(基础教育版)》等多部教材。 沈莉霞:北京理工学副教授,毕业于北京学。从事本科研究生公共英语教学,主讲课程包括学英语,研究生英语,学术用途英语,英语写作等;参编教材包括《理工专业通用学术英语》、《学实用英语写作教程》《新世纪研究生英语教程》;荣获北京市高等教育教学成果等奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

高级英语 1(下)
开课中

华东理工大学
15人评价(14)人学习
【课程简介】 课程选用国家“二五”规划教材、张汉熙主编的《高级英语 1》(外语教学与研究出版社)的后六篇文章进行讲,选文均为名家名篇,语言原汁原味。教学内容充体现课程的综合性高阶性特色。课程通过文学与文化背景知识,凸显课程的人文属性;用经典题材透视英语国家的历史文化,用热门话题反映现代社会的文明与进步。课程通过扩知识面,帮助学生加深对社会人生的理;通过对篇章结构、文体风格、修辞手法、写作技巧等的析,培养学生的篇章析能力、独立思考能力表达能力,使学习者的英语综合技能向高层次发展。 【课程特色】历史悠久 积淀深厚  本课程于上世纪八年代设,至今已有30余年的发展历史。经过几代教师的努力,课程不断转型升级,于2020年获评教育部首批“国家级线下流课程”,建设基础深厚。专业引领 深度析  位主讲教师学科背景涉及英美澳文学、英语语言学、英汉对比与翻译、跨文化交际、英语教学等领域,知识结构完整、教研能力突出、教学成果丰硕。板块清晰 目标明确   课程根据学习重点难点设置教学内容,每元包括作品、作者及文化背景概述、文体风格析、文章结构析、修辞手法等板块,能够有效提升学习者的语言能力、跨文化知识、写作思辨等能力。资源丰富 覆盖全面  除教学视频外,我们还提供补充了丰富的视听资源、延展读写训练、讨论话题、配套练习等资料,覆盖全面、有效帮助学习者消化吸收。 【课程团队】王慧:华东理工学外国语学院英语系教授、国家级线下流课程《高级英语》负责人、悉尼学及昆士兰学访问学者,研究方向为英语教学及英美澳文学。主持上海市重点课程2门,获宝钢优秀教师奖、上海市教学成果二等奖、多项教学竞赛及学科竞赛优秀指导教师等奖励或荣誉称号。 赵宏:女,文学博士,副教授,现任华东理工学外国语学院院长,兼任上海市外文学会常务理事、上海市科技翻译学会理事;研究方向为语言文化教育、英汉对比与翻译。主讲《高级英语》《西方文明史》《中国文化》等多门课程。曾获宝钢优秀教师、上海市教育系统八红旗手等荣誉。 郑国锋:博士,华东理工学教授,硕士生导师,华东理工学翻译硕士教育中心主任,《华东理工学学报》(社会科学版)英文编辑,华东理工学出版社里士满翻译委员会主任,中国语文现代化学会语言治理研究会常务理事,长角语言治理研究联盟常务理事,国家社科基金项目成果鉴定专家,中国外文局翻译院全国多语种翻译人才库专家。曾任孔学院中方院长。曼彻斯特学、康奈尔学访问学者。主要研究方向为国别语言政策,英汉对比与翻译,语言类型学,在《外国语》、《外语教学》、《外语导刊(原为放军外国语学院学报)》、《当代外语研究》、Journal of Linguistics 等国内外期刊发表学术论文30余篇,专著1部(Springer),曾主持国家社科基金、上海市高校优青项目、中央高校基本科研业务费专项资金项目等,在国内外出版社出版译著4部。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)

新标准日本语
开课中

北京理工大学
47人评价(431)人学习
《新标准日本语》,是在原有《新世纪日本语》系列教材的基础上,对原有教材的内容及语法结构进行幅修编及凝练。依托于该教程的慕课课程为初级(上、下)、中级(上、下),总计四个阶段设。本次课程,为“新标准日本语”初级(上)。 课程命名为“新标准”,是希望能够打破以往既定的对语言学习评价的唯标准或者某些刻板印象,在信息共享的时代背景下,利用移动互联平台,为学习者的个性化需要提供相应的资源及指导。 慕课每个元的结构设计由两板块组成。发音部由“发音篇”“理篇”组成;课文部由“场景篇”与“语法篇”组成,以此对应“实践”“理论”两目标。 慕课每个元内容的特色是进行知识“碎片化”的重组,有利于学习者根据个人学习要求展。通过新标准日本语教程(初级)总计7个元的学习,学习者可以初步掌握日语入门阶段的学习方法,学习策略;掌握日语的发音规,以及完成日常约6个基本生活场景的应用表达。 课程教材已正式出版,配合慕课的学习效果更佳!    

德语基础语言学导论
国家级
开课中

北京理工大学
16人评价(80)人学习
本课程全面系统地介绍的德语语言学知识,使学生不仅全面了这门语言的本质,同时掌握德语语言学研究的基本理论与方法,提高德语语言学论文撰写能力与相关学术科研能力。

工科学术英语读写与交流
国家级
开课中

河北工业大学
90人评价(159)人学习
We have three parts in this course. The first is Reading Skills of Academic English. By analyzing the latest articles from Nature, Science and other first-class journals and original-version textbooks, We'll help you learn new vocabulary, summarize syntactic features and structure.  The second is Writing Skills of Academic English. We'll instruct you how to write abstract, keywords and acknowledgments, title and affiliation, literature review, results, conclusion, references, etc. You will be guided by our expertise in academic writing. The third is Speaking Skills of Academic English. We'll offer the authentic English videos of international conference and lecture, present the basic procedures and common expressions step by step, and help you become the most confident speaker!   此课程可有效帮助有学术英语需求的人士特别是高校本科高年级学生研究生在学术英语阅读能力、学术英语论文写作及参加国际会议听说方面得到专业指导,全面培养学生的学术英语实际应用能力。 学术英语阅读讲《自然》、《科学》等国际流学术期刊原版教材中的文章,帮助学生学习学术英语文章的句法特点篇章结构等。学术英语写作系统讲学术论文的写作技巧。学术英语口语提供原汁原味的英文会议、讲座视频,让学生步步了国际会议的基本步骤及表达技巧。

内蒙古民俗文化与翻译
开课中

内蒙古工业大学
0人评价(76)人学习
【课程简介】 本课程共5个模块,以内蒙古的蒙古族传统民俗介绍与翻译为主线,涉及课程概念界定、内蒙古地理与历史概况、蒙古族传统衣食住行的习俗、传统娱乐项目与传统礼仪禁忌等内容,同时也涉及内蒙古与蒙古国的蒙古族的主要区别。不同于蒙古族民俗简介类课程,本课程在介绍文化习俗的同时主要对汉英翻译进行析,对民族特色的专有名词、文化负载词、术语、汉语四字格与流水句的翻译都有说明,尤其是对如何让英语译实现篇章上的衔接做了扼要总结。对于所有学习者而言,既可以迅速了内蒙古民俗文化全貌,又可以学习翻译技巧。   【课程特色】 内容简明扼要:课程从内蒙古的地理、历史、蒙古族传统衣食住行与娱乐活动、传统礼仪与禁忌等方面简明扼要概述了内蒙古的风土习俗,通过汉英与英汉翻译实例析民俗文化内容素材的翻译策略与方法。元知识目标与内容精准对应:每元的知识目标具体而明确,每个目标与学习内容精准对应,讲—练—测形成闭环模式。多模态展示民俗文化特征:除了语言翻译之外课程使用图片、图示、视频、音频的手段展示各种民俗文化的特征。   【主讲团队】 樊明:内蒙古工业学外国语学院四级副教授,主要研究方向为英语教学法、汉英翻译实践。   苏乙拉图:内蒙古工业学外国语学院讲师,曾作为中国外交部借调工作人员,任中国驻非洲尼日利亚使馆二等秘书,负责领事工作。主要研究方向为英语教学法、蒙汉英语翻译实践。

基础英语写作
省级
开课中

中国科学技术大学
2人评价(327)人学习
【课程简介】 课程为四个章节,将抽象的写作教学为句、段落、多种作文类型进行讲,由点到面;每个知识点的讲,搭配样例析,增强知识的可理性。   【主讲团队】 张曼君:中国科学技术学外语教学中心主任,副教授。曾主持两门省级MOOC课程(“基础英语写作”、“高级英语详”);获得2020年安徽省“线上教学名师”、2019年安徽省教学成果等奖(排名第1)、2020年中科院教学成果二等奖(排名第1)、2019年中国科学技术学海外校友基金会“优秀教学奖”,主持省级线上线下混合式课程1门(基础英语);出版教材3本。 范红:中国科学技术学外语教学中心讲师。南京学英语语言文学博士,中国科学技术学人文与社会科学学院外语系讲师,长期从事英美文学研究与英语教学研究。

新能源英语阅读与翻译
开课中

内蒙古工业大学
3人评价(372)人学习
【课程简介】 2035年,自治区将全面建成国家现代能源经济示范区,实现能源发展生态环境保护谐共融。作为我国的重要资源能源基地北方生态安全屏障,内蒙古以其独特的资源、能源地缘优势,在我国建设康社会可持续发展过程中,将发挥重要战略支撑作用。 学习新能源英语阅读与翻译课程有助于培养学生的国际视野,提高他们的英语交流能力,为新能源领域的国际合作与交流打下坚实基础。新能源英语阅读与翻译课程能够加深学生对新能源专业知识的理,拓宽他们的知识面,提高他们的专业素养。同时,通过阅读翻译英文文献,学生可以了国际新能源领域的最新研究成果发展趋势,从而推动新能源专业的不断发展。提升竞争力,在新能源行业日益激烈的竞争中,具备英语阅读翻译能力的专业人才更具竞争力。通过该课程的学习,学生可以提升自己的综合素质,增强在新能源行业的就业竞争力。   【课程特色】 新能源专业英语课程是专业教育中的重要组成部。它以新能源技术应用方面的英文资料为主要内容,主要从阅读翻译两个方面培养学生的专业英语应用能力,并进步拓展深化对新能源技术的认识。 (1)专业性:新能源英语阅读与翻译课程专注于新能源领域,能够为学生提供专业、深入的英语学习资源,有助于培养学生的专业素养竞争力。 (2)针对性:该课程针对新能源领域的英语阅读翻译需求进行设计,注重培养学生的实践能力应用能力,有助于学生更好地适应新能源行业的发展需求。 (3)实践性:通过量的阅读材料、翻译练习案例析等教学手段,新能源英语阅读与翻译课程能够为学生提供丰富的实践机会,有助于提高学生的英语阅读翻译水平。(4)文化性:该课程传承中国文化,《天工物》详细描述了水力动能的利用,展现了古人对自然力的敏锐洞察。《太平寰宇记》则记载了风能的应用,体现了古人对风能的认识利用。《农政全书》将太阳能的原理应用于农业生产之中,彰显了古人对太阳能的独特理。而《黄帝内经》则从气能的角度出发,阐述了人体与自然能量的关系,揭示了气能在养生医疗中的重要作用。最后,《本草纲目》更是将生物能的概念引入医药领域,为后世提供了宝贵的生物能利用经验。   【主讲团队】 董君:教授,硕导,内蒙古工业学外国语学院院长。内蒙古自治区高等教育学会外语教学与研究会副会长,中国英汉语比较研究会应用翻译研究专委会常务理事。主持参与国家级、自治区级社科规划项目、教学改革项目等10余项。在国内外重要期刊上发表相关学术论文20余篇,出版译著2部。获自治区哲学社会科学优秀成果等奖1次,获自治区教学成果等奖、校级优秀教学成果等奖各1次。 田忠山:内蒙古工业学外国语学院英语系主任,教授。主要研究英语教学法英语教师教育。主持内蒙古自治区高等学校科学技术研究等项目15项,发表学术论文70余篇,主编教材两部。   王新:内蒙古工业学外国语学院副教授,硕士研究生导师。主讲“工程翻译”“科技翻译研究”“英汉\汉英笔译”“交替传译”等课程。研究方向为翻译理论与实践。最近五年承担参与国家内蒙古自治区级科研项目,出版译著本。最近直为科技部“发展中国家科技培训项目”承担口译工作。   樊明:蒙古族,内蒙古工业学外国语学院副教授,硕士生导师。承担理工科博士研究生英语教学工作15年。曾参加5项国家级项目研究工作,主持完成了4项自治区级项目,获得了第届、第四届内蒙古自治区少数民族优秀教育教学成果等奖,获校级优秀教学成果二等奖2项。发表学术论文近30篇。   刘月秋:内蒙古工业学副教授。主要研究方向为英语语言文学翻译实践。主持教育部产学协同育人项目1项、内蒙古工业学项目3项;发表学术论文余篇;副主编、参编教材多部;出版专著3部;2024年、2016年别获高等教育内蒙古工业学教学成果奖等奖、等奖;2024年获外研社“教学之星”赛全国复赛等奖;2024年获内蒙古工业学混合式教学设计创新等奖;2020年获全国高校教师教学创新赛——第六届外语微课等奖;2017年获内蒙古工业学第二届青年教师教学技艺赛二等奖。   田玉霞:内蒙古工业学外国语学院副教授,硕士生导师。主持全国MTI教指委教研项目、自治区级、校级教研科研项目多项;发表论文近20篇;参编教材3部;参与智慧树平台课程建设3门;荣获内蒙古自治区高等教育教学成果奖二等奖;获首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖,获第九届“外教社杯”全国高校外语教学赛内蒙古赛区翻译组特等奖,主要从事翻译学的教学研究,为本科生设英语笔译、写作,为研究生设应用翻译等课程。   王瑞敏:内蒙古工业学外国语学院语言文学专业副教授,讲授《通用英语》《科技翻译工作坊》等课程,研究方向为英语教育、翻译。主持各级各类项目7项,发表学术论文近20篇,曾获内蒙古工业学优秀教学质量奖,内蒙古工业学课程思政教学比赛等奖,内蒙古自治区“外教社”杯英语赛二等奖。   杨铁东:内蒙古工业学外国语学院讲师。主要研究方向为英语西班牙语教学法、拉丁美洲区域国别研究,入选2014年度外交部西班牙语人才库、2023年度内蒙古外事办西班牙语外事翻译人才库。主持自治区社科规划项目、自治区直属高校基本科研业务费项目、校级科研项目各1项,发表学术论文10余篇。