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法语1
开课中

北京外国语大学
43人评价(455)人学习
本课程分为语法主题表达两个板块。语法板块重在梳语法基础知识,通过解析例句帮助习者掌握语法重点难点。主题表达板块重在培养习者的法语表达能力,利主题场景设置下的生动的例句,帮助习者掌握多种地道表达方式。两个板块互为依托,知识点覆盖面更广,更有延展性灵活性,有利于习者的自主选择习,符合法语的教实际,满足习者的多元需求。

英语听说(一)
开课中

西北政法大学
18人评价(104)人学习
【课程介绍】 《英语听说(一)》课程以外研社出版教材《新视野英语视听说教程1》为依托,以主题内容为主线,涉及题材广泛,涵盖八主题,包括娱乐活动、电影评论、城市生活、交通出行、旅游度、养生保健、环境保护时尚购物。每单元围绕相关主题,讨论中外文化异同,旨在提高习者的跨文化交际能力思辨能力;通过视频、音频、讲练相结合的方式,让习者轻松愉快地领会掌握听说技能;创设真实生活场景,帮助习者吸收、消化所内容。通过这些模块的习,最终培养习者的英语交流能力自主习能力,增强语言文化自信,提升综合文化素养,为更好地传播中国文化打下坚实的基础。   【课程特色】 题材广泛,内容丰富  课程设计八主题,包括娱乐活动、电影评论、城市生活、交通出行、旅游度、养生保健、环境保护时尚购物,立足生活,贴近生活,以致。中外文化,碰撞交融  课程聚焦中外文化的异同,对二者进行对比探讨,帮助习者更深入地了解中国文化西方文化,提高跨文化交际能力思辨能力,坚定中国文化自信。讲听看练,有机结合  课程教组织形式多样化,寓教于乐,讲、听、看、练有机结合。听说入手,落脚综合  课程以听说技能训练入手,落脚英语综合能力的提升高阶思维的训练。产出导向,项目驱动  课程以单元主题下的实景训练项目为驱动,创设真实生活场景,注重习者产出能力的培养。 【课程团队】 李雪:西北政法外国语英语第二教研室主任,西北政法师德先进个人,英国朴茨茅斯访问者,主要研究领域为翻译、英语教育。从事英语教十几年,有着丰富的教经验,并多次获得国家、省、校院比赛奖励:全国高校教师教创新赛——第五届外语赛,全国等奖/陕西省一等奖;“外教社杯”全国高校外语教赛,陕西省二等奖;西北政法第四届课教比赛,校一等奖;西北政法首届创新等奖;西北政法首届课教比赛一等奖等。 陈河:西北政法外国语院副院长,副教授,硕士生导师。中国英汉语比较研究会专门途英语专委员会事,英国伦敦工商会考试局颁发的“国际商务英语教师资格书”持有者。主要研究领域为商务英语、英语教育。近年来公开发表论文十余篇,包括南核心、CPCI-SSH检索收录及其它核心期刊论文8篇,副主编教材2部。主持厅局课题1项,横向课题1项,校教改重点项目1项,校重点课程建设2项,参与省部课题5项。获省比赛奖1项,国家实践赛优秀指导教师奖3项。 亢萌:西北政法外国语院优秀青年教师,毕于美国福特汉姆英语教育专,获得硕士位。有着丰富的一线教经验,发音纯正,深受生喜爱,曾获得最受生欢迎任课教师,“外研社”教赛复赛一等奖。 王斯纯:西北政法外国语院优秀青年教师,毕于英国谢菲尔德,获应语言及英文教育硕士位,有着丰富的教经验,授课方式深受生喜爱,获第十届“外教社”全国高校外语教赛陕西赛区听说组等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)  

英语词汇
开课中

北京理工大学
60人评价(20)人学习
【课程简介】 本课程由个模块构成:词汇基本论、主题分类词汇、意义分类词根。词汇论基础  将词汇进行深入浅出的阐释与呈现,突出实性,使习者从英语语言视角认识并习英语词汇,使英语词汇习既有论基础,又有文化内涵。主题分类词汇  根据生活常见场景划分,选取生日常生活相关的Weather, Health and Medicine, Feelings, Crime, Home, Money, Clothes, Education, Sports,Animals,Numbers and Shapes等主题,旨在让生在语境下认识词汇的使,扩词汇量,提升英语进行交流的能力。意义分类词根  把零散的词根按照意义分类呈现,使习者掌握基本词根词缀的意义,并把单词置于使的语境当中,不仅提高词汇记忆效率,更能提升词汇使的正确性。 本课程实性较强,通过课程习,帮助习者打破枯燥低效的词汇习方法,有效提高英语词汇习兴趣效果。 【课程特色】构建论基础  打破以往词汇论只供英语专习的模式,向所有习者简要介绍词汇的概念、发展历史、词义关系及变化等基本论,助力词汇习。探索内在规律  说文解字,通过常词缀词根的讲解,使习者了解词汇的来龙去脉构词奥秘,提高词汇习的趣味性高效性。发掘文化内涵  了解词汇发展的历史,倾听单词背后的故事,把握单词、习语运的场景,聊古谈今中让习者切实解其含义,解码其文化内涵,加强整体语言应能力。呈现丰富形式  内容充实,形式多样,通过多模态习,扩生词汇习的广度深度,帮助习者掌握正确的词汇习策略,实现可持续性自主习。 【课程团队】张莱湘:北京副教授,硕士研究生导师,主要教与研究方向为英语词汇术写作。主编教材《英语词汇教程》,《英语写作教程》等。主编的教材荣获第七届兵工高校精品教材,2019国家一流本科课程《途英语》主要完成人。毕晓宁:北京副教授,硕士研究生导师,《英语词汇教程》副主编,2019国家一流本科课程《途英语》主要完成人,荣获2013年外教社杯全国高校外语教赛北京赛区二等奖。张晨花:北京讲师,《英语词汇教程》副主编,《新时代交互英语》编者,荣获2018年外研社“教之星”复赛特等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)

术英语
国家级
开课中

昆明理工大学
29人评价(10)人学习
【课程内容】 本课程主要分为八个模块:课程导论、术英语阅读、术英语写作、术英语听力、术英语交流、术英语词汇、科技英语语法科技英语翻译。   【课程特色】 “语言+专”:以科内容为依托进行英语教,使英语教与专互为补充。 授课方式多元化:课程既有教师讲授、生模拟展示分享,也有图书教师录屏演示文献检索及机辅翻译、语料库检索等操作实践的演示。

魔“方”作文——英文写作
开课中

汉江师范学院
60人评价(460)人学习
【课程简介】 本课程由四个单元组成,内容包括课程介绍、描述性问题写作、议论文体写作、应文体写作。其中,每一类文体又进行了细分,基本囊括了同类文体中所有不同类型作文的写作。课程通过设置写作提示、篇章结构、写作模块、写作范文表达等内容模块,对每个类型的作文都进行了深入剖析。循序渐进、由浅入深地手把手教会习者如何写好相关话题的英文作文。通过系统的习,习者在掌握基本写作技能的基础上,将能够做到融会贯通,最终形成自己的写作思路与方法,构建自我英文写作知识体系,全面提升英文书面表达能力。 【课程特色】选题广泛,与时俱进  本课程针对描述性、议论性、应种文体进行诠释并为每种文体提供多样热门话题写作范文,既贴合社会生活又贴近习,旨在通过丰富选题内容帮助生发现英文写作技巧的奥秘,让生灵活掌握英文写作方法,提升英文书面表达能力。循序渐进,体系完整  本课程细化写作过程,通过循序渐进,由浅入深的方式,从写作要点到布局、谋篇再到写作模块,手把手教会习者写英文作文。最后还给出实表达,帮助习者在掌握基本写作技能的基础上融会贯通,构建自己的写作方式写作风格。系统训练,综合培养  本课程全英文讲授,每一节结束配有相应的练习题,引导生不断夯实语言基础、提高语言使的准确性,同时帮助生复习巩固、整合每节所写作技巧,以致。 【课程团队】主讲教师齐雁飞(课程负责人):汉江师范院教授、博士。曾于2012年赴英国奇切斯特进修习,多次获汉江师范院“优秀教师”、“优秀共产党员”称号。2003年至今一直从事英语教工作,其幽默风趣、生动形象的授课方式深受生喜爱。 团队成员明安云:汉江师范院教授,曾于2002年赴美国福克斯进修习,并在2010-2011年在美国乔治亚州工作一年,校精品课负责人。任泽湘:汉江师范院副教授,主要教授英语写作课、英语应文写作课英语新教材教法课等。2010.7-2011.6曾在美国爱荷华州马歇尔顿高中从事对外汉语教工作,2014.9-2016.1在爱尔兰科克孔子院从事中国语言文化教工作。 杨鸿:汉江师范院副教授,主讲英语等课程,研究方向为英语语。主持校科研、教研项目多项,参与多个省、校教科研项目,公开发表术论文数十篇。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)  

导论
省级
开课中

南京大学
0人评价(300)人学习
【课程简介】 生从本课程上可以到关于语这一新兴语言科的系统论知识;获得从事语言运方面研究的能力以及开展跨语言比较、跨科交叉研究的能力;提升生从事言语交际特别是使英语进行跨文化交际的得体性。   【课程特色】 1)“双一流”建设高校的“双一流”建设科支撑; 2)全英文授课; 3)主讲专家为语全国性会的带头人(2015-2023 担任会会长); 4)国内外名家参与; 5)练习、研讨、汇报等齐全。   【主讲团队】 陈新仁:南京外国语院教授、博士生导师,外语部副主任、南京外国语言研究所所长、国家语委中国语言战略研究中心执行主任,East Asian Pragmatics  (ESCI) 主编、《外国语文研究》(CSSCI集刊)主编、《中国语言战略》(CSSCI集刊)第一主编、Pragmatics (SSCI)副主编、Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language荣誉主编。研究兴趣包括语论与应、外语教育与教、语言政策与语言规划等。独著、合著、译著28部,发表术论文220余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”江苏省“333高层次人才培养工程”。术兼职包括国际语协会顾问、中国逻辑会副会长、中国逻辑会语委员会顾问、中国英汉语比较研究会英语教分会话语研究专委员会副会长等。匈牙利科院客座讲席教授,哈德斯菲尔德(英国)、华中科技等国内外15所高校兼职教授。

导论
省级
开课中

南京邮电大学
27人评价(3)人学习
【课程简介】 本课程依托外研社出版教材《新编语教程》设计,共分为11个单元,涵盖语科核心话题,包括:言语行为、会话含意、合作原则、语论、指示语、预设、会话分析、礼貌与颜面、语习得、跨文化语、语与翻译等,帮助生正确使语言,提升跨文化交际能力。   【课程特色】 贴近生活  课程从鲜活的语言实例切入,之后引向论介绍,最后又回到生活实例,例子贴近现代生的生活,助力提升日常交际能力。 论支撑  课程详细介绍语经典论,如:言语行为论、合作原则、礼貌原则等,以论视角解读语言实例,让生彻底解语的意义。 科交融  课程把语与跨文化交际、翻译相结合,介绍跨文化语研究方法以及语意义的翻译,帮助生提升交际与翻译水平。   【课程团队】 袁周敏:南京邮电外国语院教授,南京博士、浙江博士后。在南京邮电外国语院承担普通语言、语、跨文化交际演讲与辩论等专课程的教工作。主要研究兴趣为:语、话语翻译研究。袁老师在《外语刊》、《外语教》、中国社会科网等习期刊媒体上发表多篇论文,并主持国家社科基金项目一项。此外,袁老师还任中国逻辑会语委员会事、中国英汉比较研究会话语专委员会事、中国翻译协会对外话语体系研究委员会委员,并被评为江苏省高校“青蓝工程”中青年术带头人优秀青年骨干教师, 2013年入选南京邮电“135人才”鼎新者培养计划。   杨丽:南京邮电外国语院讲师,主要研究方向为语及话语分析,教授英语语言、跨文化交际基础英语等课程。   【版权声明】 为了达到预期的教效果,课程使了一些视频的片段,如有异议还与我们联系。    

新视野英语
省级
开课中

新疆大学
71人评价(367)人学习
【课程简介】 本课程依托《新视野英语(第版)读写教程1》,紧密贴合教材展开语言知识语言技能讲解。课程共8个单元,每个单元5个模块,包括导、词汇、听力、阅读写作。每个模块都从教材入手,深度挖掘教材涉及的语言知识语言技能。词汇部分包括本单元主题词汇一些构词法;听力部分包括与本单元相关的听力技巧新闻英语听力;阅读部分包括文章结构梳、长难句解析相关的阅读技巧;写作部分详细讲解本单元涉及的写作技巧,引导生完成写作练习。除授课视频外,还配有单元讨论、单元测试期末测试,多维度帮助生检测习效果。 【课程特色】夯实基础 提升技能  紧密贴合教材中的词汇、听力、阅读、写作知识点,传授知识与提升技能并重。练结合 注重实效  五个模块的视频讲解过程中针对知识点设计了弹题随时检验习效果,课程还配有单元讨论、单元测试期末测试,边边思考、边边测,巩固所。 【课程团队】课程负责人崔红霞:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师。主要研究方向为应语言、二语习得;发表教研论文1篇;参与教育部课题1项,校重点教改课题1项,其中教育部课题为第二参与人;获得2020年外研社“教之星”赛全国二等奖等奖项。 团队成员麦丽哈巴•奥兰:博士,新疆外国语院教授。主要研究方向为二语习得、话语研究;主编教材1部、参与术著作2部、发表论文10余篇;主持省部科研、教研项目3项;获得教育部在线研究中心智慧教之星称号、外研社“教之星”赛全国一等奖、全国多媒体课件赛(小组)等奖等奖项。 丁慧艳:新疆外国语院副教授。主要研究方向为二语习得、话语分析、跨文化研究;发表多篇教研、科研论文;主持厅局教改重点项目1项,参与教科研项目10余项;获得全国多媒体课件赛(小组)等奖等奖项。 郑迎春:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。主要研究方向为应语言;主持厅局英语教改项目1项、校项目多项,参与多个教育部、厅局及校项目;获得教育部在线教育研究中心智慧教之星、全国多媒体课件赛高教文科组等奖、中国外语赛新疆赛区二等奖等奖项。 周宁:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。主要研究方向为应语言、话语分析;发表多篇教研论文;主持自治区英语教改项目3项,其中重点项目1项;多次获得全国生英语竞赛全国一等奖指导教师奖、校优秀青年教师荣誉称号等奖项。 陈勤:英语语言硕士、新疆外国语院讲师。参与多个自治区课题;指导生参加“全国生英语竞赛” “外研杯”全国生英语演讲赛,多次获得全国生英语竞赛教师指导奖。 杜鋆:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。具有丰富的英语教经验;主持一项中国外语教基金资助的课题;多次参与教改项目。 钱丹:北京外国语在读博士、新疆外国语院教师。研究方向为英美文;参与并主持英美文相关校院联合项目若干;指导多名生在全国生英语竞赛中获奖。 黄润:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师;主要研究方向为英美文;主持院教改1项,参与省部教改1项、校教改1项;曾获外研社“教之星”赛全国复赛一等奖,第五届赛全国二等奖。 赵秀花:硕士、新疆外国语院讲师;多次指导生获得全国生英语竞赛全国特等奖、一等奖,本人多次获得“外研社杯”全国阅读赛指导教师奖。 (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)

新视野英语智慧课堂4
开课中

武汉理工大学
22人评价(20)人学习
【课程简介】 英语是非英语专习英语知识、培养语言能力人文素养的重要课程。多年来,武汉外国语力开展此系列的课程建设,先后获批湖北省精品课程以及武汉一流本科课程。在前期课程建设的基础上,本课程采线上线下混合的教模式,依托《新视野英语》教材,以线下习为基础,围绕各单元主题精心设计教环节。知识讲解生动活泼,教内容详略得当,写作技巧务求以致,最后通过文化思政板块升华主题、拓展思维引领价值,为广习者呈现名副其实的智慧课堂。   【课程特色】 念先进,以外鉴中: 课程以英语、鉴中国为建设念,以讲好中国故事为己任,柔性地将文化思政融入语言教课堂,结合非英语专习者的英语基础认知特点,以喜闻乐见的方式进行知识传授、价值引领能力培养。 内容丰富,主题为本:以《新视野英语》教材为依据,以线下课堂教为基础,从课文内容、篇章结构语言特色出发,基于主题但不拘泥于课本。在语言上、内容上从文化与思政方面进行拓展,力求为习者呈现丰富多样、生动有趣的课程讲解。 设计新颖,由浅入深:以各单元主题为中心,精心设计编排教活动。生动活泼的导入作为起始,由词语、句法篇章的讲解展开习,并辅以写作技巧的提点,最后通过文化思政将主题得以拓展升华,由浅入深,深入浅出地将主题完整呈现。 【主讲教师】 柳文文,武汉外国语院副教授,硕士生导师,毕于武汉院,获文博士位。主要研究方向为英语教、欧美文文论,从教多年开设本科课程《英语》、《英语影视赏析与批评》,以及研究生专课程《英美短篇小说选读》,教效果优秀。 2017年赴美国宾夕法尼亚英语系访并参与各项文研究课程术会议。多次在校比赛中获奖,每年均获得教优质优酬一等奖,获得2009-2010年度教优秀奖,被评为武汉“先进工作者”以及“师德先进个人”。指导本科生及研究生在全国生英语竞赛及翻译赛中获奖,指导本科生获得生英语竞赛C组特等奖,指导研究生在湖北省翻译赛口译比赛中获优胜奖。指导生获希望之星英语演讲比赛特等奖,荣获省优秀指导老师称号。主持校自主创新项目项,教育部协同育人项目一项,近年来主持参与省部科研教研项目7项,译著本,其中一本译著《人类的误测》被评为2018年重庆市优秀科普图书,副主编参编国家规划教材一部,在核心期刊上发表十余篇论文,涉及文研究、教研究等领域。  樊华,女,武汉外国语英语部青年讲师,华中师范英语语言文士、武汉外国语言及应语言硕士、英国利物浦MBA硕士。主要研究方向为社会语言英语教。从教多年开设本科课程《英语》、《英语听力与口语》、《英汉互译基础》及来华留生课程《中国概况》(China Panorama)。曾先后获得2017年度武汉外国语院“优秀工作者”、2018年武汉第九届青年教师教竞赛二等奖、2020年武汉第十届青年教师教竞赛一等奖暨“优秀教案奖”、2021年湖北省第七届高校青年教师教竞赛等奖。 王婷婷,女,武汉外国语英语部讲师,毕于华中师范外国语院,获文硕士位,主要研究方向为英语文以及英语教。从教多年,教授本科《英语》系列课程,并主讲多个不同别的口语课程,如《英语听力与口语》、《英语口语与交际训练》等,开设并主讲《美国历史与文化》,《英语影视赏析与批评》教研组成员,研究生专课程《英美短篇小说选读》团队成员。近年主持参与包括校教研教改项目5项。获得外国语院青年教师教竞赛一等奖、校二等奖,校教案评比优秀奖,指导本科生获得全国生英语竞赛特等奖。 (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)

新视野英语智慧课堂2
开课中

武汉理工大学
99人评价(45)人学习
【课程简介】 英语是非英语专习英语知识、培养语言能力人文素养的重要课程。多年来,武汉外国语力开展此系列的课程建设,先后获批湖北省精品课程、武汉一流本科课程以及湖北省一流本科课程。在前期课程建设的基础上,本课程采线上线下混合的教模式,依托《新视野英语》教材,以线下习为基础,围绕各单元主题精心设计教环节。知识讲解生动活泼,教内容详略得当,写作技巧务求以致,最后通过文化思政板块升华主题、拓展思维引领价值,为广习者呈现名副其实的智慧课堂。   【课程特色】 念先进,以外鉴中: 课程以英语、鉴中国为建设念,以讲好中国故事为己任,柔性地将文化思政融入语言教课堂,结合非英语专习者的英语基础认知特点,以喜闻乐见的方式进行知识传授、价值引领能力培养。 内容丰富,主题为本:以《新视野英语》教材为依据,以线下课堂教为基础,从课文内容、篇章结构语言特色出发,基于主题但不拘泥于课本。在语言上、内容上从文化与思政方面进行拓展,力求为习者呈现丰富多样、生动有趣的课程讲解。 设计新颖,由浅入深:以各单元主题为中心,精心设计编排教活动。生动活泼的导入作为起始,由词语、句法篇章的讲解展开习,并辅以写作技巧的提点,最后通过文化思政将主题得以拓展升华,由浅入深,深入浅出地将主题完整呈现。 【主讲教师】 周静,女,现任武汉外国语英语一部主任,副教授,硕士生导师,毕于华中师范外国语院,获文博士位。主要研究方向为应语言英语教。从教多年开设本科课程《英语》、《通术英语》、《英语影视赏析与批评》,以及研究生专课程《应语言》,教效果优秀,指导本科生及研究生在全国生英语竞赛及翻译赛中获奖,是国家精品课程及精品资源共享课程《英语语言》的主讲教师,被评为武汉“精品课程名师”、“青年教名师”以及“师德先进个人”。近年来主持参与省部科研教研项目多项,主编参编国家出版社教材两部,在核心期刊上发表十余篇论文,涉及语言教、修辞研究以及中外语言与文化对比等诸多领域。   吴非,男,  武汉外国语院副教授,华中师范教育技术硕士。主要研究方向为教育技术英语教。开设本科生课程有《英语》、《英语影视赏析与批评》、《英语泛读》、《高英语-阅读》,教效果优秀。参与省部科研教研项目2项,主编参编教材两部,发表论文多篇。   杨艳,女,武汉外国语院教师,副教授,兼职雅思考官。从事英语教25年,教经验丰富,教效果优秀。主讲课程:《英语》、《跨文化翻译鉴赏与实践》、《文化与翻译》,每年均获教优质优酬奖励。指导多名生在全国生英语竞赛湖北省翻译赛中获奖,本人获湖北省翻译赛口译一等奖优秀指导教师称号。参与编撰校十五规划教材1本(副主编);主编或参编教辅教参4本。主要参与建设校一流本科课程1门;主要参与并完成建设校精品在线课程1门,校课程思政精品项目1项,在《江汉论坛》等刊物发表论文多篇。   叶俊,女,现任武汉外国语英语一部支部书记,主要研究方向为应语言英语教。教能力突出,曾获得“外教社杯”全国英语教赛湖北赛区综合组一等奖第一名、武汉首届课程思政赛一等奖,兼具扎实的专知识高尚的道德情操,被评为武汉“青年教名师”、“师德先进个人”、“优秀共产党员”,是校课程思政示范课堂思想政治工作精品项目的负责人。开设本科课程《英语》、《新闻英语视听说》、《高英语听力》等,深受生喜爱。   王珏,女,现任武汉外国语英语一部讲师,毕于英国纽卡斯尔,获语言硕士位。主要研究方向为应语言及外语教。从教多年开设本科课程《英语》、《英美文化与概况》、《中西语言文化概论》,教效果优秀,在校比武中获奖,指导本科生及研究生在全国生英语竞赛及翻译赛中获奖。多次获教优质优酬。近年来主持参与省科研教研项目多项,参编教材多部,在重要期刊上发表多篇论文,涉及语言教、修辞研究以及中外语言与文化对比等诸多领域。   贺小聃,女, 副教授 ,硕士生导师, 英语语言文博士,主要研究方向:话语分析、法律语言、英汉语回指研究。主要讲授课程:《英语》、《商务英语》、《西方文化与交际》,以及研究生专课程《语义》。指导本科生及研究生在全国生英语竞赛及翻译赛中获奖,每年均获得教优质优酬一等奖,武汉精品课程《商务英语》课程负责人,被评为武汉 “师德先进个人”。主持参与多项省科研、教研项目,在《外语教与研究》、《外国语》、《解放军外国语报》等外语类核心期刊上发表论文10余篇。     (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)