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英语术阅读
国家级
开课中

南京大学
40人评价(350)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲南京大王海啸教授具多年从事术英语教与研究的经验,曾获得2005年教育部高等教育国家级教成果奖,2001年和2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持的《大英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家级精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《大英语课程教要求》项目、教育部大英语四、六级考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含十个单元,74个课时,系统讲授大英语术阅读所需的各项技能,并辅以丰富的教素材,帮助轻松掌握要领。   讲练结合、以致用 每个单元包括“术阅读技能介绍”与“术阅读技能练习”两个部分,将所理论知识及时运用实际阅读中,加深对理论的理解。  

英语术写作
开课中

南京大学
50人评价(16)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲南京大王海啸教授具多年从事术英语教与研究的经验,曾获得2005年教育部高等教育国家级教成果奖,2001年和2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持的《大英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家级精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《大英语课程教要求》项目、教育部大英语四、六级考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含12个单元,64个课时,系统讲授大英语术写作所需的各项技能,并辅以丰富的教素材,帮助轻松掌握要领。   讲练结合、以致用 每个单元包括“术写作技能介绍”与“术写作阅读材料”两个部分,及时通过材料阅读和自主练习加深对理论的理解。

理财
开课中

天津外国语大学
1人评价(11)人学习
【课程背景】 1)本课程以立德树为总体目标,帮助习者培养风险意识,建立科的价值观和正确的财富管理理念,做好的财富规划。 2)个理财与个发展紧密相联,住房、教育、医疗、养老、投资、税收等问题的规划,都需要习者具备基本的理财知识、熟悉重要的理财产品、掌握必要的理财技能。 3)课程具实务性和实用性强的特点,满足习者从零开始,掌握个理财规划的方法,做好个及家庭的现金规划、消费规划、保障规划、投资规划、退休养老规划、遗产规划等内容。   【课程设计原则】 1)从科的价值观理解财富及做好理财规划; 2)从命周期角度规划合理的消费、储蓄与投资方式; 3)理解风险,并建立科的风险防范及保障规划。

英语教
开课中

广东外语外贸大学
56人评价(178)人学习
《中英语教法》是英语教育、教育专业本科门专业必修课程。课程以建构主义理论为基础,强调立德树,重视理论联系实际,旨在培养习者的批判性思维和创新能力,为职前和在职英语教师、对中国英语教感兴趣的研究者和其他社会士提供个符合时代发展趋势、科系统的英语教法理论基础和实践指南。 课程涵盖六大模块。模块“课程介绍”说课程的内容、目的、特色和目标习者。模块二“教情境”阐述中英语教涉及的要素:新课标理念、教材使用、教师角色和习者特。模块三“教法回顾”梳理和总结英语教法的历史、流派和理论基础。模块四“语言知识”讲授和演示英语语法、词汇及语音等语言知识的定义、教原则、教方法和教设计。模块五“语言技能”讲授和演示英语听、说、读、写等语言技能的定义、教原则、教方法和教设计。模块六“教实例”呈现四个中英语课堂的教实录,并邀请实例中的授课教师、高校专家、职前教师起对课例行深入细致的分析和点评。

比较文视野下的世界文
开课中

西南交通大学
15人评价(10)人学习
亲爱的UMOOCs用户,您好!感谢您直以来对UMOOCs的支持!为了给您带来更好的习体验,现邀请您花3-5分钟参与本次问卷调研。点击填写《UMOOCs清凉夏小问卷》,参与调研赢取现金包~        戳我: http://kzedu.cc/17Oa --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------   流放,无论是地理还是心理意义上的,都是20世纪全球化过程中创作灵感的重要源泉之。本课程研究的流放符号采用心理象征意义上的流放,既研究侨居国外的流散作家,也研究由于历史变迁在自己土地上经历某种流放感的作家,还研究了流放符号与其他艺术文类别的关系,如流放符号与摄影符号的关系,与诗歌形式的关系,与悲剧主公的关系,与性写作的关系,以及与时间概念和间维度的关系。   本课程集中体现了比较文跨国界、跨科的研究方法,对重要的英美、德法、拉美和中国作家,特别是当代作家,做了较为深刻、富创新意义的比较研究,并横跨文艺术、宗教哲和科多种领域,它采纳了系列尚未发现或极少涉足的比较研究角度,如艾米莉•狄金森的死亡诗歌与海德格尔的存在哲,拜伦的《唐璜》的后现代主义解读,西尔维亚•普拉斯与象征主义画家爱德华•蒙克、W.S. 默温的《天狼的阴影》和道禅哲,中国自然哲影响的中美现代诗的解构主义阅读,托尼•莫里森的《爱娃》与西方悲剧传统,王安忆和彼得•汉克特的作品与巴特摄影符号性写作中的流放符号:杜拉斯、鲍勃和莫里森,四维间:埃斯舍的绘画与博尔赫斯和普鲁斯特,霍夫曼小说中的反讽、分裂与怪诞与施莱格尔浪漫主义诗的背离,乔伊斯的《个青年艺术家的画像》的意象构成与法国象征主义诗歌的比较研究。   主讲教师 曾虹:西南交通大比较文特聘教授。于北京外国语大和北卡罗来纳州立大分别获英美文和比较文双博士位,曾在美国大任终身教授13年;在美国出版五本专著,研究领域为比较文,尤其是比较诗歌研究和叙事、符号研究。

英美文及选读
国家级
开课中

邯郸学院
100人评价(63)人学习
课程特色 内容全面,凸显经典 《英美文及选读》包括英国文和美国文两部分。通过本课程的习,可以比较全面地了解各时期的主要文知识、文流派及其文特点;通晓各时期的代表作家的创作思想、物刻画和写作风格;欣赏并体会经典诗歌、戏剧、小说和散文的语言特点和主题思想。   语言简洁,通俗易懂 主讲教师运用通俗易懂的语言讲述英美文经典;每个微课均配英文字幕,帮 助理解和掌握习内容。   讲练结合,提升素养 为了帮助更好地习本课程,课程每个微课均配随堂作业,帮助巩固所知识、启迪思考;课程为每个单元均设计了讨论话题,并为话题配思维导图,帮助理清思路、提供素材、完善表达。通过本课程的习,将能够掌握分析诗歌、戏剧、小说和散文的方法,提升英语运用能力,提高文鉴赏水平,增强对作品中表现的社会活和物情感的理解,全面提升文素养。

语言概论
开课中

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
0人评价(36)人学习
【课程简介】 本课程旨在通过英语授课,向中国高中和大、大二本科介绍英语语言。本课程是英语语言概论,涵盖了类语言的本,对英语语法、语音、 音系和语义的描述性分析行了介绍。本在线课程专为英语语言文专  业的大和大二的以及希望体验大外语习课程的高中而设计。   【课程特色】 多国名师授课,感受纯正英语课堂:本课程由多名教师担任,他们来自不同的国家,比如巴西、中国、韩国和英国,且课程以英语授课,不仅机会接触本地老师,也机会接触来自不同国家的老师,让切实感受英语授课。UIC参加课程测试,检查他们对关键概念的理解和掌握,同时对测试题提供反馈意见。   【主讲团队】 John Corbett:2020年9月受聘担任北京师范大-香港浸会大联合国际院(UIC)的英语教授。他在2021年5月至2022年6月期间担任英语语言文科的项目主任,其后,他担任文社科院的副院长(教)。他在苏格兰、澳门和巴西拥多年的大、研究和管理经验曾在格拉斯哥大和澳门大担任教授,并曾在圣保罗大担任访问教授。他具广泛的教 和研究兴趣,涉及英语应用语言、苏格兰文和苏格兰语等领域,并在这些领域发表了众多的著作。 Juyoung Lee:助理教授 Malila Prado:助理教授 吴晓苹:副教授 彭雨虹:助理导师

语言导论
国家级
开课中

西南大学
355人评价(1080)人学习
西南大外国语院《语言导论》课程于2009年获批“国家级精品课程”,2016年获批“国家级精品资源共享课程”。本课程依托外研社出版教材《新编语言教程》设计, 本课程按照慕课要求重新打造,具以下特色: 师资实力雄厚 课程团队语言博士10,教授5,副教授5,博导3历、知识和年龄结构合理。 教育内容前沿 涵盖了语言领域的核心内容,反映了当代语言的前沿理论和研究成果,时代性、知识性与实用性并重。 教理念新颖 贯彻启发式、讨论式、发现式和研究式相结合的教理念,注重培养分析实际语言问题的能力;课程讲练结合,语言简动,深入浅出,富启发性。

语言概论
国家级
开课中

北京外国语大学
397人评价(718)人学习
  教授主讲,权威科 知名科专家亲自讲授,基于多年教经验与研究成果,参考权威语言素材,由浅入深、循序渐地讲解语言基本理论和重要知识点。 精炼易,轻松活泼 课程由八个话题单元、40个时长为10-20分钟的视频微课构成,短小精悍,易于理解;教素材丰富趣,讲解清晰了、引入胜。 练结合,活活用 精彩教与互动练习相结合,鼓励运用所理论分析活中的语料,帮助加强对理论知识的认识与理解。   主讲专家: 蓝纯,1990年毕业于北京外国语院(现北京外国语大)英语系,1993年获得该校英语语言硕士位,2000年获香港理工大英语语言博士位,现为北京外国语大英语院教授、博士导师。主要研究领域为认知语言、语用、修辞、翻译。已出版专著、编著及教材十余部,包括A Cognitive Approach to Spatial Metaphors in English and Chinese (2003),《认知语言与隐喻研究》(2005),《语用与〈楼梦〉赏析》(2007),Facets of Language (2007),《语言概论》(2009),《修辞:理论与实践》(2010),《大思辨英语教程精读1:语言与文化》(2015),其中Facets of Language被评为2008年北京市高等教育精品教材,《语言概论》和《修辞:理论与实践》被评为国家“十二五”规划教材;另译著4部,在国内外术刊物上发表论文三十余篇。2004年获霍英东教育基金高校优秀青年教师奖。

考研英语导
开课中

南京师范大学
155人评价(2174)人学习
近年来,随着大就业形势日趋严峻,越来越多的大将考研作为自己的规划的部分,因此考研英语成为很多大在校期间必须习但又苦于无指导的门课程。《考研英语导》在线课程能够为考研需求的大提供专业指导,不仅对考研英语的考试形式、考试内容和试卷结构等全面的介绍和整理,还对备考技能的归纳和实例讲解,更重要的是通过该课程建设可以指导如何步深入习,利用备考提升自己的英语水平,从而将来成为更加优秀的研究者。