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解当代中国——习近平总书记典双语解读
开课中

西北师范大学
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【课程简介】 作为课程思政建设的重要内容,微课由西北师范学外国语学院、马克思主义学院、传媒学院、国际文化交流学院、教育术学院师生共同主讲,旨在引导广干部师生断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,帮们更好了解习近平总书记典的丰内涵,深刻解“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”,深入学习思考坚持把马克思主义基本原同中国具体实际相结、同中华优秀传统文化相结论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,断续写马克思主义中国化时代化新篇章。   【课程特色】 ()首创性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》从《习近平谈治国政》第、二、三、四卷以及党的二十报告中选取习近平总书记典金句,首次以中英双语微视频形式进行解读阐释,在国内高校尚属首次,也是推动习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播的益尝试。(二)实践性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》系列微课的推出注重体现宣传工作时效要求,注重体现众思维和现代传媒术手段的运。系列微课以全国上下学习掀起《习近平谈治国政》热潮为契机,以“学习强国”学习平台、“学习强国”甘肃平台、西北师“学习强国”号、国家高等教育教育平台为网络传播平台,24小时间断播出,每讲5分钟左右,利于营造习近平新时代中国特色社会主义思想学习的浓厚氛围,是实现新时代宣传思想工作强起来的创新探索。(三)效性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》以高校师生、企事业单干部群众为主体众,通过对《习近平谈治国政》的双语研读和学习,帮高校师生、企事业单干部群众精准掌握了许多中国特色核心概念的英文表达,断提升政策水平与翻译水平,提升进行中国文化外宣的精准表达能力,为讲好中国故事奠定语言基础。(四)公认性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》系列微课的内容全部选自《习近平谈治国政》(中英文版),党的二十报告(中英文版)确保语言文字翻译精准,表达准确规范。契了“学习强国”学习平台传播的内容定众定,上级宣传部门、党员干部、高校师生、企事业单干部群众的认可高,传播的社会效益良好。   【主讲团队】 曹进:现任西北师范学外国语学院院长,二级教授、硕士生导师,教育硕士,英语执行导师。甘肃省教学名师,教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授。高校国别和区研究才培养院系联盟副事长。国家级流专业建设点负责,国家级流课程《英语文学通识》负责,甘肃省外国语言文学类专业教学指导、认证与教材建设委员会主任委员,甘肃省涉外应急语言服务基地主任,甘肃省学外语研究会副会长。 曾任中国成套设备进出口总公司驻津巴布韦分公司首席翻译。兼任全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员、全国翻译工作者协会第八届事会事、“CATTI杯”全国翻译赛组委会专家顾问、中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会副主任、中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副主任委员,甘肃省翻译工作者协会副会长。 中国英汉语比较研究会外语教育术专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会语言服务专业委员会常务事、中国逻辑学会符号学专业委员会常务事、中国逻辑学会语学专业委员会第四届事会常务事。中国外语学科发展联盟师范院校专业委员会副主任。 先后三次获甘肃省高校社科成果等奖,甘肃省第十二次、第十四次哲学社会科学优秀成果二等奖、甘肃省第十五次、第十六次哲学社会科学优秀成果三等奖,甘肃省教学成果、二等奖、厅级奖。获全国优秀社会科学普及专家、甘肃省优秀学硕士学论文指导教师、西北师范学“优秀研究生导师”“师德标兵”等荣誉称号。指导学生多次获得全国专业竞赛奖,甘肃省第十四届“挑战杯”课外学术科作品竞赛红色专项活动“优秀指导教师”称号。 发表学术论文150余篇,在《中国翻译》《中国外语》《英语研究》《外语电化教学》《国际安全研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻界》《电化教育研究》《新疆社科》《西北师学报》(社科版)《光明日报》《中国社会科学报》等核心报刊上发表学术论文多篇。参编词典1部,出版专著、译著、教材17部,计算机软件著作2项,撰写《剑桥应语言学年评论》3部著作的导读。 主持国家社科基金项目、教育部文社科项目、全国基础教育外语教学研究项目、全国翻译专业学研究生教育指导委员会教育研究项目、教育部产学作协同育项目、国家语委科研基地 中国外语战略研究中心重点项目、甘肃省社科规划项目、兰州社科规划项目、西北师范学“课程思政”示范项目等40余项。 王国礼:甘肃陇南,博士,副教授,现任西北外语学院英语系主任。主讲《比较文学概论》《英语文学通识》《美国文学史》等课程。先后发表各类学术论文近10篇,出版专著1部、译著2部、教材2部、主持教育部、省级科研项目3项。 宁振业:西北师范学外国语学院教师,副教授,硕士生导师。长期从事翻译及教学研究工作,曾赴英国阿伯丁学和波黑萨拉热窝学孔子学院工作访学。 郭亚文:西北师范学副教授、西北师范学MTI中心副主任、北京师范学文学博士,主要研究方向为翻译教学、翻译术、典籍翻译等。 朱晓娟:女,1980年2月出生,汉族,江苏邗江,中共党员,硕士,讲师。现任西北师范学外国语学院党委副书记,负责学生思政教育。 白丽梅:西北师范学外国语学院教授、硕士生导师、翻译硕士培养管中心主任,剑桥学访问学者,研究方向为语学和社会语言学。 彭建明:现任西北师范学波黑研究中心副主任,外国语学院教师 研究生课程: 1.《工程笔译MTI》 2.《交替传译MTI》 3.《商务口译MTI》 本科生课程: 4.《翻译实践》5.《翻译论》6.《外事笔译》 孙歆宇:文学硕士,1997年9月至2001年7月在西北师范学外国语学院学习,获英语语言文学学士学;2006年9月至2009年12月在西北师范学外国语学院学习 ,获英语语言文学硕士学;2001年7月至今,在西北师范学外国语学院任教;2015年9月至2016年9月,获国家留学基金委资赴美国中田纳西州立学访学。 曹文:西北师范学外国语学院英语系讲师。2002年获文学学士学,2011年获文学硕士学,2014-2015年英国阿伯丁学访问学者,2019年至今在北京师范学外文学院攻读外国语言学及应语言学博士学。近年来发表学术论文多篇,参与国家社科项目及省社科项目2项,主持省教育科学研究项目等2项,主持、参与校级教学研究项目多项,省级精品课程《英语写作》主讲教师,省级流本科课程《英语学科课程与教学设计》主讲教师。多次指导学生参加全国师范院校师范生教学赛、全国英语辩论赛、全国英语演讲赛,并获指导教师特等奖等多项奖励;多次获校级优秀班主任、优秀实习指导教师称号。 赵丽瑾:博士,教授,博士生导师,现任西北师范学传媒学院副院长。主讲《中外电影史》《影视批评》《影视作品专题研究》等课程。先后发表各类学术论文40多篇,出版专著1部、参编3部、主持国家社科、教育部、省级科研项目10项。 李莉:甘肃兰州,博士,副教授,现任西北师范学国际文化交流学院副院长。研究方向为语言学及应语言学、国际中文教育。2017年8月至2019年7月孔子学院总部公派,赴摩尔多瓦自由国际学孔子学院任教,获得摩尔多瓦教育、文化和研究部“杰出贡献”奖,摩尔多瓦自由国际学2018、2019年“优秀孔子学院教师”奖。曾获得2014年甘肃省教学成果奖,2016、2019年甘肃省“孔子学院杯”汉语国际教育专业学硕士教学赛优秀指导教师奖。主持中外语言交流作中心国别研究项目、教学资源建设项目、甘肃省社科规划项目、甘肃省高等学校科研项目等,参与国家级、省部级科研项目多项。 韩璐:博士,副教授,现任西北师范学马克思主义学院副院长,思政课教学示范与研究中心主任,硕士研究生导师。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西北师范学)研究员、陕西网络舆情研究中心研究员。 赵杰:博士,副教授,2005年、2010年分获北京第二外国语学院阿拉伯语文学学士学、硕士学,2018年就读于北京师范学社会学院民俗学专业,攻读博士学。研究方向为:阿拉伯语言文化、跨文化交际、岁时节日、传统民俗、非物质文化遗产保护等。主讲课程:《基础阿拉伯语》《高级阿拉伯语》《阿拉伯语语法》《应阿拉伯语》《跨文化交际》等。 董宵朦:博士,副教授,现任西北师范学外国语学院朝鲜语系主任。主讲《中级韩国语/朝鲜语》《韩国语/朝鲜语会话》等课程。先后发表论文4篇、专著1部、主持校级项目1项。 魏欣:硕士,讲师,现为西北师范学翻译系教师。主讲《交替传译》《应文写作》等课程,通过国家社部二级口译/笔译考试,获得国际中文教师证书国际中文传播教师证书,雅思官方认证教师。 王芸霞:甘肃靖远,硕士研究生,讲师,现任西北师范学外国语学院团委书记、专职辅导员。主讲《学生职业生涯与发展规划》《学生就业指导》等课程。获得2021年西北师范学就业工作先进个;甘肃省首届高校就业创业指导教师职业能力赛(本科组)二等奖;学生社会实践活动优秀指导教师。 张碧全:甘肃天水,硕士,讲师,现任西北师范学外国语学院专职辅导员。主讲《学生职业生涯与发展规划》《学生就业指导》《军事论、军事训练》课程, 先后荣获省级以上多项荣誉,参与省级科研项目1项。

工学术英语
国家级
开课中

昆明理工大学
29人评价(10)人学习
【课程内容】 本课程主要分为八个模块:课程导论、学术英语阅读、学术英语写作、学术英语听力、学术英语交流、学术英语词汇、科英语语法和科英语翻译。   【课程特色】 “语言+专业”:以工学科内容为依托进行英语教学,使英语教学与专业教学互为补充。 授课方式多元化:课程既教师讲授、学生模拟展示和分享,也图书馆教师录屏演示文献检索及机辅翻译、语料库检索等操作实践的演示。

英语语音
开课中

四川大学
43人评价(159)人学习
【课程简介】 本课程共分为八个单元,涵盖以下重点内容:语音产生、元音、辅音、音节、词重音、弱读、节奏、连贯语流和语调。作为英语专业的门专业基础课,开设对象为英语专业年级学生,主要教授英语语音的发音、重音、节奏、调型结构及其含义,英语调群的切分、语调的调核置与信息焦点的关系,对比汉语声调与英语语调之间的差别。   【课程特色】 服务学生 纠正发音  本课程服务于中国广的英语学习者,期望在学生经历了系统学习后,帮其拥口标准、纯正、流利的英语发音。 论实际 两者并重  本课程注重论与实际相结,在系统讲授英语语音基础知识的同时,注重传授语音学习巧,正确地把握英语重音、话语节奏规律、得体的语调,以达到交际的目的和良好的英语口语习惯,改变以往“重音轻调”的教学模式。 着眼交际 提升交流  着重从交际的角来学习英语语音语调是本课程的主要特色,帮学生建立系统的英语语音知识和运体系,进行效的学习交流。   【课程团队】 蒋红柳:课程负责,四川学副教授、博士、硕士生导师。中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会事。主要学术研究领为语言学、音系学、比较语言学与欧美文化。主讲英语语音基础、英语语音、综英语、语言学概论、音系学等课程。2005年以来到英国伦敦学(UCL)、荷兰自由学、美国亚利桑那州立学和南开学访学进修;2012年获欧盟Erasmus Mundus Action 2奖学金,赴德国哥廷根学开展为期10个月的博士后研究。独立承担教育部文社会科学研究规划基金项目;主持四川学中央高校基本科研业务费研究专项般项目;四川学新世纪教改工程项目;四川省高等教育才培养质量和教学改革项目,发表论文50余篇;参与西南地区面向二十世纪英语专业《综英语》、普通高等教育“十五”国家级规划教材《现代英语标准发音》等教材的编著。 高红:博士研究生、副教授、硕士生导师,中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会常务事,曾先后前往新加坡南洋学和英国伦敦学学院进修访学,研习外语教学法及语音学、音系学。主要研究领为语音学、音系学和二语习得。先后参与校、省级科研项目四项,参编包括普通高等教育“十五”国家级规划教材《现代英语标准发音》在内的教材三本,在国内外发表语音及二语习得相关论文多篇。长期担任“音系学”、“英语语音基础”和“语调与交际”等课程的教学工作,积累了丰的教学经验。

统计学
开课中

天津外国语大学
8人评价(15)人学习
【课程简介】 本课程是经济管专业的学科基础课,也是众多其他学科的基础性课程,在各行各业中的工作中,统计学知识都广泛的应,它教会你数据说话、你透过数据看到本质。该课程是门教你通过收集数据和分析数据来认识未知现象的科学,通过探索数据内在的数量规律性,实现对客观事物的科学认识。希望通过对统计学的普及,让统计学走近工作和生活,让更多的学会统计思维思考和解决问题,统计的眼光看身边的世界。 课程通俗易懂、趣味性强,通过短视频授课方式,提升学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力。全课程共分为7章,分别是:统计学与统计数据、统计数据的收集与显示、统计数据的特征和描述、SPSS软件的应、R软件的应、统计假设检验方法、相关与回归分析方法。课程共计53讲,每讲内容聚焦精讲8-15分钟,观看过视频后,学生还可以利章节测验检查学习效果。课程以提高读者运统计方法分析解决实际问题的能力为目的,侧重论知识与能训练相结,旨在培养学习者的统计思维能力,力学习者成为创新型统计学才。 【课程特色】历史悠久 师资雄厚  本课程是天津外国语学具悠久历史的特色课程,现教师团队多数为常年从事本课程线教学和从事相关研究的资深教师,课程内容结了团队成员的研究成果。结案例  注重方法  本课程是门注重方法论的课程,针对些较为抽象、复杂的统计分析方法,主讲教师将结具体案例以及SPSS和R软件授课,力学生对方法的解与运。注重实际  与时俱进  配套教材是多主讲教师参与编写的“十三五”高等院校经济管类专业“互联网+”创新规划教材(王淑芬主编《应统计学》,2017年版,北京学出版社)。该教材基于IBM SPSS22.0编写,注重输出结果的解读;与时俱进,注重统计知识及案例的前沿性;强化新媒体思维,注重提高教材实际功能与效。 【课程团队】郭建校:管学博士、天津外国语学国际商学院院长、教授、硕士研究生导师,管科学与工程学科负责;主要从事高等教育、评价与预测、数据与区块链研究;主讲统计学、多元统计分析等课程;曾入选“滨海新区双百科特派员”;获天津教学成果奖等奖、河北省教学成果三等奖、天津教育科学研究进步奖等;主持或参与国家社科规划课题、教育部文社会科学研究项目、天津普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目、天津教育科学规划课题、天津教委重点调研课题等各类研究课题10余项;发表学术论文10余篇、EI检索论文5篇,出版学术著作1部、教材3部。王淑芬:天津外国语学教授,硕士研究生导师;主要从事管决策定量分析、统计方法及应研究;主讲统计学、运筹学、多元统计分析、管决策与定量分析等课程;曾任天津数量经济学会副事长、天津运筹学会事;获得天津“五”劳动奖章、天津外国语学“教学质量优秀奖”、“德业双薪十佳教师”等荣誉称号;主讲的运筹学课程获批校级流课程培育项目;主持参与国家软科学研究计划课题、全国及天津教育科学规划课题、天津教学成果奖重点培育项目等十余项;主编《应统计学》“互联网+”教材,发表学术论文20余篇。郑妍妍:数量经济学博士,天津外国语学副教授、硕士研究生导师;主要从事微观计量经济学论方法与应研究;主讲统计学、计量经济学等课程;天津数量经济学会常务事、天津中青年骨干创新才、天津外国语学求索青年学者;主持教育部文社会科学研究项目1项,作为主要参与参与国家级项目5项、省部级项目若干项;发表学术论文20余篇。 李金玲:天津外国语学讲师;主要从事数据挖掘、信息管研究;主讲统计学、C语言程序设计、JAVA语言程序设计等课程;参与编写《应统计学》等教材;参与级、校级科研项目5项;发表学术论文10余篇常明:天津外国语学讲师;主要从事数据分析、信息管研究;主讲统计学、会计学、财务管等课程;参与编写《应统计学》等教材;主持级、校级科研项目3项,参与省部级、级、校级项目4项;发表学术论文10余篇。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

英语写作
国家级
开课中

中南大学
15人评价(23)人学习
【课程简介】 本课程以主题为纲,包括邮件、通知、说明、表格、申请、简历、推荐、个陈述、笔记、缩写、调查报告和研究计划等内容板块。内容的编排遵循从易到难、循序渐进的原则,旨在帮学生全面系统地了解实英语写作的思路与方法,以解决学习、生活和工作中的种种书面交流问题。本课程适于在校本科学生,尤其是准备出国深造或即将在多元文化背景公司求职的学生。作为教龄长达近30年的资深线教师,团队成员在长期的教学实践中,深刻了解到学生的现状,懂得学生的实际需求,希望能够通过本课程切实帮学生克服在沟通工作、提交申请、撰写报告、汇报研究时面临的困难,提高英语写作能力。   【课程特色】 真实语料 实例分析  教师授课过程中采案例分析、知识讲解、实践操作等多元联动模式。案例取材于真实的情境,很强的代入感,真实的语料带给学生身临其境的感觉。 内容全面 学以致 知识的讲解局限于写作巧,涉及到语法、词汇、语义、语、文体、跨文化交流等方面的知识。课程依托实践环节设计,督促与帮学生在学中做、做中学,学以致。   【课程团队】 陈洁:中南学外国语学院副院长,英语系副教授,硕士研究生导师;获CSC奖学金资访学英国;研究方向为应语言学、语言哲学和外语教育术;近些年,致力于教学改革与课程建设,曾获得校级、省级科研项目资十余项;发表教学科研论文多篇,出版教材、译著各部;为门省级流课程负责。 夏玉芳:中南学外国语学院副教授;长期从事学外语教学工作;出版独自译著1本,主编参编教材6本,发表论文8篇;参与省级、校级课题4项。 田湘映:中南学外国语学院副教授;长期从事学外语教学工作,独立完成论文7篇,参编教材3本;参与多项教改课题研究。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

日语(下)
开课中

南昌大学
18人评价(12)人学习
本课程依托于外研社出版教材《新经典日本语》(第册)设计而成。 课程延续《实日语(上)》的课程设置,每个主题由“单词”、“应会话1”、“应会话2”、“正文”、“中日文化比较”、“实场景练习”、“重难点”七部分构成。课程每个主题单元中都针对性地设置了日常生活中常的场景会话,以便于同学们灵活运。并且,本课程的六个主题间又形成个完机体,既保持了通俗易懂的授课方式,又将语言与文化的讲授机结起来,从而为同学们的效学习奠定了基础。 此外,本课程的另个特色为,中国老师的讲授与日本外教老师讲解的机结。中国老师可为家提供针对性的学习日语与解日本文化的方法,而日本外教老师可为家提供原汁原味的日语,使家更为直观地解日语、日本与日本文化。

日语(上)
国家级
开课中

南昌大学
33人评价(81)人学习
本课程依托于外研社出版教材《新经典日本语》(第册)设计而成。 课程以“本土视角”和“民族文化主题意识”为基点,在教学内容中,依据教学主题,适时地融入中日社会文化知识。每课的内容均为日常生活中的常场景会话,内容具典型性、针对性,便于同学们活学活。本课程的五个主题围绕们的日常生活展开,相互间又形成个完而又机的体,既保持了通俗易懂的授课方式,又将语言与文化的讲授机结起来,为学习者的高效学习夯实基础。

学导论
省级
开课中

南京大学
0人评价(300)人学习
【课程简介】 学生从本课程上可以学到关于语学这新兴语言学科的系统论知识;获得从事语言运方面研究的能力以及开展跨语言比较、跨学科交叉研究的能力;提升学生从事言语交际特别是使英语进行跨文化交际的得体性。   【课程特色】 1)“双流”建设高校的“双流”建设学科支撑; 2)全英文授课; 3)主讲专家为语学全国性学会的带头(2015-2023 担任学会会长); 4)国内外名家参与; 5)练习、研讨、汇报等齐全。   【主讲团队】 陈新仁:南京学外国语学院教授、博士生导师,学外语部副主任、南京学外国语言学研究所所长、国家语委中国语言战略研究中心执行主任,East Asian Pragmatics  (ESCI) 主编、《外国语文研究》(CSSCI集刊)主编、《中国语言战略》(CSSCI集刊)第主编、Pragmatics (SSCI)副主编、Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language荣誉主编。研究兴趣包括语论与应、外语教育与教学、语言政策与语言规划等。独著、著、译著28部,发表学术论文220余篇。入选教育部“新世纪优秀才支持计划”和江苏省“333高层次才培养工程”。学术兼职包括国际语学协会顾问、中国逻辑学会副会长、中国逻辑学会语学专业委员会顾问、中国英汉语比较研究会英语教学分会和话语研究专业委员会副会长等。匈牙利科学院客座讲席教授,哈德斯菲尔德学(英国)、华中科学等国内外15所高校兼职教授。

英语演讲
国家级
开课中

江西财经大学
23人评价(11)人学习
【课程简介】 本课程是江西省精品慕课,课程共十二章,包括:演讲概论、战胜怯场心、声情并茂、分析听众及选题、布局谋篇、首别致、小组展示、遣词造句、精彩陈述、宏辞论道、特殊场演讲、绽放舞台。课程带你从了解英语演讲、熟悉英语演讲到驾驭英语演讲。课程团队教师具多年英语演讲教学和赛事指导经验,指导的学生多次获国家级和省级演讲比赛奖。课程将演讲论与实践机融,结演讲以及优秀的学生演讲实例讲解实的英语演讲巧,你全面提高英语口语水平和自信心,彰显个魅力。 【课程特色】 内容丰,举三  课程从遣词造句到谋篇布局,再到现场演讲达成,涵盖演讲各个环节,适于多种演讲场。 风格活泼,在乐中学  课程讲解深入浅出、生动形象,配演讲视频供欣赏和模仿,让学习在实践中、快乐中发生。 资料丰,巩固拓展  课程每小节后都配相应的知识点文档,帮学生巩固所学并进行拓展。   【课程团队】 杜景平: 江西财经江西财经学外国语学院副院长、副教授、硕士生导师;江西省外语学会事;研究方向为翻译和外语教育;发表学术论文十余篇,译著四部(包括:《鸟儿的重力》《平面过》等);主讲的英语演讲课程为江西省精品慕课;主编并出版教材《英文演讲》;获全国高校多媒体课件等奖次、二等奖两次,多次获校级“教学十佳”,“金牌主讲教师”称号和“优秀网络教师”称号。 张晗:江西财经学外国语学院教师;主讲英语读写,英语演讲,商务英语口译等课程。 张建丽:江西财经学外国语学院副教授;辅导学生获得数十个省级与国家级英语演讲赛、辩论赛与写作赛奖项;曾获2006年校“教学十佳”,2009年校师德标兵。 曾文君:江西财经学外国语学院竞赛中心主任,原BBC英国广播电视台主播;获江西财经学第十五届青年教师英语演讲比赛专业组等奖;指导学生获得2018年“外研社·国才杯”全国英语演讲赛全国决赛三等奖,2019年“外研社·国才杯”全国英语演讲赛全国决赛等奖。 王南:江西财经学外国语学院教师,主讲学英语等课程。

英语写作
开课中

南京师范大学
128人评价(81)人学习
课程简介 课程内容共计四个单元:篇章框架、写作要素、语言运和应试写作。课程着重从篇章组织和语言应方面解析英文写作,在篇章组织上,课程对英语写作中篇章结构的安排以及连贯致、紧扣中心、据、论证说明等方面进行了深入浅出的讲解;在语言方面,课程着力帮学习者梳中英文在词汇运、句型结构、逻辑语序等方面的差异。此外,课程还针对写作中的常见问题,从单词、词组,到句子、段落,乃至篇章方面,分析英语写作在多样性、效性和细节化等方面的要求。课程内容循序渐进、逐步深入,相信我们的课程能够帮家掌握英语写作的基本要素,同时促使家认识到自己的问题所在、修正问题,并最终提高英语写作水平。   课程特色 知识完,内容全面  本课程涵盖了英文写作的所重要元素——框架结构、论点论据、语言运、地道表达,全方解析英文写作。 循序渐进,层层递进  如同搭建座实的漂亮房屋——打地基搭框架(体结构)—砌砖铺瓦(写作要素)—内外装饰(语言应),课程通过对各写作要素的解构与分析,步步为营指导学习者写出地道的英文习作。 学以致,实战操练  课程选取了目前比较热门的三种考试——学英语四六级考试、研究生英语入学考试和雅思考试,以这三种考试的写作内容作为攻克对象,把课程所学知识运到实战演练,在练中学、在学中练,帮学生切实提高英语写作水平。   课程团队 杨阳:英语语言学硕士,南京师范学讲师。曾赴美三年,任教于北卡罗莱纳州立学孔子学院。获第八届“外教社杯”全国高校外语教学赛微课比赛江苏赛区三等奖。 王燕:英语语言学硕士,南京师范学讲师。参与编著《学英语视听说进阶教程》等教材。 吴津逸:讲师,南京师范学优秀教师。获得2017年“全球语通‘双百活动’百万学生外语听说实践赛”获得指导老师优秀奖;2019年参与指导“鼎傲杯”学生英语互联网听说赛获得多个奖项。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)