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英语文化课程
国家级
开课中

东华理工大学
301人评价(56)人学习
本课程由12名中外教师团队讲授,围绕英语专业和英语所涵盖的英语国家文化和跨文化际知识为主要内容,采取一主题一讲的讲座式教方式,旨在全面提高对英语国家文化的了解,提高其跨文化际的能力。 该课程分为十二个章节,从跨文化流、西方文化发展简史、文化起源、英语国家的节日、文、媒体、建筑、饮食、校园文化、音乐、体育与休闲活动、旅游指南等多角度介绍英语国家的文化概况。 本课程因其语言的适中,视听内容的全面呈现,适合任何一定英语基础的中国,可作为英语专业必修(选修)课、英语文化拓展课程,也可面向从事旅游、文化、外事、外贸等跨文化流人员,以及任何对西方文化感兴趣的习者。  

流英语
国家级
开课中

东南大学
17人评价(43)人学习
那个在国际讲坛上风采迷人的你、那个在与国际同行专家流时侃侃而谈的你、那个把自己的研究成果精彩展现在国际专业会议上的你,还那个深谙国际沟通流方法和技巧的你和现在的你其实只一门慕课的距离!快来习——《术英语流》吧!   完善自我、一展风采,还等什么?   《流英语》旨在提高和规范实用英语语言知识的同时,培养跨文化际意识和国际流能力。该课程从培养科的术英语能力需求出发,突出其实用性、前瞻性和示范性。   课程特色 · 内容丰富,形式多样。除微课视频外,课程还配备丰富的课后练习、线上讨论和互动作业等,帮助巩固知识。 · 突出实用,以致用。课程以流为主线,并围绕其展开各项语言技能训练,通过真实际情景全面培养流能力。 · 视野开阔,技能全面。课程语言技能与流知识并重,在夯实语言基础的同时,提升流能力。 · 方法新颖,设计科。课程采用任务教法,把知识和技能进行分解,通过完成各项任务实现融会贯通。 (* 因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

韩国语语言——韩汉双语教
开课中

大连外国语大学
10人评价(69)人学习
课程简介 本课程解决了传统教手段的教材单一性问题,提供丰富多样的线上教资源供选用,提高习自主性以及积极性,帮助习者把基础习阶段获得的散乱语言知识,按照韩国语语言体系架构进行整理,构建语言的理论框架体系,以期提升其韩国语语言理论修养,增强其对韩国语语言的整体认识,促进韩国语整体语言能力和理论水平的提升,为其未来进一步深入习和研究研究打下坚实的理论基础。   课程特色 1、经典语言内容和可视化手段相结合,以趣味性引领习者前行; 2、设定丰富的教环节,短小精炼的授课语言,摆脱传统课堂的枯燥和刻板印象; 3、设置课后作业,效地帮助习者集中注意力,增加知识点重复出现的频率。

英汉对比英语写作
开课中

郑州大学
22人评价(9)人学习
【课程简介】 什么是写作?它真的让人“望而畏”?英语写作就是把你的汉语腹稿翻译过来?你是“考”还是“作者”?写作是自我发现的过程,是与人流的活动,是人类文明传承的基础。英文写作绝不仅仅是语言形式的改变,而是思维方式和文化的碰撞,完成考试中的命题作文绝不是习写作的目的。 课程着眼于亟待解决的写作问题,精选必备的32个知识点,兼顾必备应用文和考试技巧,我们将跟你一起突破写作瓶颈,摆脱思维枯竭,完成高校人文社科课程和专业课程一般性的英文写作任务,帮助你用英文在世界舞台上发声、流。 我们期待跟你一起“探秘”写作的同时,点燃写作的“希望之光”,使写作的形象从“望而畏”的难题变成精彩的“探索之旅”。   【课程特色】  阐明差异:英语写作是英语习的重中之重,难中之难,困难的根源之一是不了解英汉写作惯例。本课程基于差异,总结英语写作的特点,掌握实用写作技巧。 走出误区:写作给人“枯燥”的印象,令习者“望而畏”,“畏”的根源在于之前固的误区,课程会让习者重新认识写作,了解写作的魅力。 转换视角:习者缺少系统的写作知识,为考试而写,为老师而写,课程帮助家改变考试视角,从读者和作者视角重新审视写作。   【课程设计原则】 感知英汉惯例,了解英语写作特点 用启发式授课,促进深度理论重实践,提炼实用写作技巧 以阅读促写作,赏析中外经典文本   【教团队】 丁萌:郑州外国语与国际关系院教师,主要研究方向为英语教,英语写作,慕课制作与混合式教。2019年7月16日-8月16日在新西兰奥克兰参加教法与高等教育研修班。2019年10月-2020年7月在美国访,跟合作导师共同研究写作教,收集整理了宝贵资料。参编教材3部,参与一部教材的课件设计和开发。主持或参与的主要教研项目7项。8次获得各级教奖项;河南省教标兵。是河南省线上一流本科课程《中西文化鉴赏》和线上线下混合式一流本科课程《英语视听说》团队建设的主要成员,郑州国家级精品资源课《英语》主讲教师之一。 曾利娟:郑州外国语与国际关系院教授,硕士导师,河南省高等校教名师、河南省教标兵,河南省高等校人文社会科重点研究基地郑州中国外话语研究院跨文化际方向研究员,河南省高等校哲社会科创新团队《中国特色国外话语体系建设》核心成员,国家首批精品在线开放课程、国家级一流本科课程线上一流课程和线上线下混合式一流课程《文化差异与跨文化际》负责人及主讲人,河南省一流本科课程线上一流课程《中西文化鉴赏》负责人及主讲人。2009年和2018年先后赴美国佛罗里达访和新西兰奥克兰研修习,具丰富的教经验与跨文化际实践经验,曾荣获河南省高等校教育教优秀成果奖特等奖、郑州“十巾帼标兵”等奖励及荣誉称号。 韩俊平:郑州外国语与国际关系院副教授,从事公共英语教二十多年,曾教授英语视听说,英语语音,英语精读,研究英语读写,研究英语翻译与写作实践等多门课程,热爱教工作,教效果良好。多次在各级教赛中获奖,河南省教标兵。 张庆彬:郑州外国语与国际关系院硕士导师,上海-悉尼联合培养博士,清华、新西兰奥克兰高级访问者。河南省翻译竞赛优秀指导教师,郑州优秀共产党员,郑州三育人先进个人,郑州优秀教成果奖获得者,郑州中青年教师讲课赛一等奖。主要术方向为认知语言、应用语言、翻译等。主持省部级科研项目一项,厅级科研项目五项,厅级教研项目两项,发表CSSCI、核心期刊等高水平术论文六篇,权威出版社出版术专著一部,国际级出版社出版译著一部。 于艳平:郑州外国语与国际关系院副教授,郑州青年骨干教师,郑州英美文研究中心研究员。研究方向为比较文与世界文。主持省级项目三项,主持厅级项目三项。参与国家级省级等项目多项;参与翻译、编撰著作三部,独立发表论文二十多篇,其中核心期刊十五篇,曾获河南师范青年讲课赛二等奖,郑州成人高等教育教成果奖二等奖,郑州三育人等荣誉称号。 赵丹:郑州教师,系统担任公共外语本科及研究相关英语教任务,主讲《英语视听说》、《英语读写》、《英语听力》、《英语语音》等。郑州国家级精品资源课《英语》主讲教师之一;河南省教标兵;外研社英语演讲比赛优秀指导教师。是首批国家精品课程《英语公众演讲》和河南省线上线下混合式一流本科课程《英语视听说》课程负责人和主讲教师。 段艳丹:郑州护理与健康院副教授,郑州青年骨干教师,研究方向为英语教与跨文化际,主讲《英语读写》、《护理专业英语》、《跨文化护理际》等课程。参与省级项目三项,主持厅级项目四项;参编教材六部,独立发表论文十几篇,其中核心期刊八篇。多次参加教比赛,曾获得郑州市教技能竞赛一等奖、河南省教育系统教技能竞赛三等奖、郑州院教比赛二等奖、郑州优秀奖二等奖、郑州中青年教师教比赛三等奖等,并荣获郑州市技术标兵、郑州三育人等荣誉称号。

新视野英语进阶
开课中

新疆大学
50人评价(7)人学习
【课程简介】 本课程依托《新视野英语(第三版)读写教程2》,从词汇、听力、阅读、写作四个维度全面解析教材。共设置8个单元,每单元由导、词汇、听力、阅读、写作5个板块组成。导介绍单元主题;词汇部分讲解词汇技巧和重点单词;听力部分提供与主题相关的听力练习;阅读部分梳理课文内容,讲解难句,介绍阅读技巧;写作部分讲解课文凸显的写作技巧。除授课视频外,还配单元讨论、单元测试和期末测试,多维度帮助检测习效果。   【课程特色】 夯实基础 提升技能  紧密贴合教材中的词汇、听力、阅读、写作知识点,传授知识与提升技能并重。练结合 注重实效  五个模块的视频讲解过程中针对知识点设计了弹题,以随时检验习效果;课程还配单元讨论、单元测试和期末测试,边边思考、边边测,巩固所。   【课程团队】 课程负责人 周宁:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。主要研究方向为应用语言、话语分析;发表多篇教研论文;主持自治区英语教改项目3项,其中重点项目1项;多次获得全国英语竞赛全国一等奖指导教师奖、校级优秀青年教师荣誉称号。 团队成员 崔红霞:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师。主要研究方向为应用语言、二语习得;发表教研论文1篇;参与教育部课题1项,校级重点教改课题1项,其中教育部课题为第二参与人;获得2020年外研社“教之星”赛全国二等奖等多个奖项。 丁慧艳:新疆外国语院副教授。主要研究方向为二语习得、话语分析、跨文化研究;发表多篇教研、科研论文;主持厅局级教改重点项目1项,参与教科研项目10余项;获得全国多媒体课件赛(小组)三等奖等奖项。 杨蕾:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师。获得由剑桥考试委员会颁发的TKT证书。主持校院联合教改项目1项,院级教改项目1项。主编教材《新疆旅游英语实训教程》1部,发表教研论文6篇。获得“自治区级优秀专业技术人员”称号、“新疆优秀青年教师奖”等奖项荣誉。 陈勤:英语语言硕士、新疆外国语院讲师。参与多个自治区级和校级课题;指导参加“全国英语竞赛”和 “外研杯”全国英语演讲赛,多次获得全国英语竞赛教师指导奖。 杜鋆:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。具丰富的英语教经验;主持1项中国外语教基金资助课题;多次参与教改项目。 郭泽:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师,主要研究方向是应用语言。获得由欧洲研究会颁发的结业证书。参与厅局级、校级教改课题多项。 金娟:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师,主要研究方向是应用语言、教法。主持校院联合课题1项,院级教改项目1项,参与其他教研、科研项目4项。发表教研、科研论文8篇。获得第五届全国微课赛新疆赛区一等奖、2020年外研社“教之星”赛全国复赛特等奖和全国半决赛二等奖等奖项。 王晓平:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师,主要研究方向是应用语言、教法。获得第五届全国微课赛新疆赛区一等奖、2020年外研社“教之星”赛全国复赛特等奖和全国半决赛二等奖等奖项。 赵秀花:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师;多次指导获得全国英语竞赛全国特等奖、一等奖,本人多次获得“外研社杯”全国阅读赛指导教师奖。 郑迎春:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。主要研究方向为应用语言;主持厅局级英语教改项目1项、校级项目多项,参与多个教育部、厅局级及校级项目;获得教育部在线教育研究中心智慧教之星、全国多媒体课件赛高教文科组三等奖、中国外语微课赛新疆赛区二等奖等奖项荣誉。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

实用英语语法
国家级
开课中

内蒙古大学
900人评价(3484)人学习
《实用英语语法》通过系统的英语语法讲解,帮助全面构建语法框架,掌握各种语法知识,提高英语语法水平和语言准确性。 【课程特色】 • 系统实用,的放矢 课程设计注重实用性和系统性,化繁为简,内容涵盖主要语法点,对重要语法点的繁杂内容做了系统梳理和分类总结。且结合授课教师的教实践,的放矢,归纳总结了掌握不牢固的重点语法内容,进行高度概括总结。 • 引经据义,例可援 课程讲授英语中比较重要的18个语法项目,引用丰富的例句加以说明解释。部分例句精选自《新视野英语》(第三版)教程和历年英语四级考试的内容,帮助更好理解语法内容。 • 强调“理据”,词汇融合 课程讲解强调“理据性”,尽量用语言的理论解释“规定性”的语法规则。讲解语法规则的同时,总结相关词汇的用法,重视语法教与词汇教相结合。 【习建议】 建议同习的时候,一方面要认真领会各个语法点的含义及其相互联系,融会贯通;另一方面,要认真完成练习,努力去理解每个英语句所考查的语法点,同时理解每个句的含义,仔细体会英语句的表达方式,培养英语的语感。

新视野英语读写(II)
省级
开课中

河北科技大学
18人评价(14)人学习
【课程介绍】 本课程依托外语教与研究出版社出版的《新视野英语读写教程(第三版)》第二册精心打造而成,是已上线课程——新视野英语读写(I)的延续课程。课程共八个单元,以各种趣的话题为依托来引领自主习,致力于培养语言能力和提升人文素养。课程内容聚焦四个模块:思想育人(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和效写作(Effective Writing)。其中,思想育人模块通过深挖与单元主题紧密关联的思想教育元素来培养的中国传统文化意识和社会主义核心价值观;词汇拓展模块通过颇具代表性的范例阐释英文构词法来帮助解决习中遇到的词汇困难;高效阅读和效写作模块通过系统讲解这两种重要技能来引导进行效读、写。   【课程特色】 教材配套  单元契合  配合教材《新视野英语读写教程》第二册,单元划分与教材完全一致,帮助更好地进行自主习,方便开展混合式教。 体系清晰  结构完整  课程每单元内容包含思想育人、词汇拓展、高效阅读和效写作四个模块,帮助解决词汇难题,提高阅读写作技能,提升人文素养。 思想育人  润物无声  课程每个单元开头的思想育人模块精心选取单元主题相关的内容进行介绍,让感悟中国传统文化的内涵,培养社会主义核心价值观。   【课程团队】 崔丽:河北科技外国语院教授、硕士导师,副院长;兼任河北省高等校外语教指导委员会委员和河北省高等校外语教研究会常务理事、中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会能源英语分委会常务理事、河北省翻译工作者协会常务理事、河北省莎士比亚会常务理事等术职务。主要研究领域包括外语教育、教师教育、翻译理论与实践、话语研究等。近年来,主持省级精品在线开放课程建设项目1项、省级专业位研究案例库建设项目1项;主持完成省社会科基金课题、省教改课题等10余项;发表术论文30余篇;主编出版教材3部,出版译著1部;获河北省教成果一、二等奖各1项、河北省社会科优秀成果三等奖2项。   梁莉:河北科技外语二部主任,硕士导师,副教授。目前从事英语教,同时作为翻译硕士导师主讲翻译、口译,科技英语翻译等研究课程。主要研究方向为教法和翻译。《英语》国家级精品课主讲教师;全国英语教改革示范点骨干成员及国家教团队的第二负责人。曾获河北省教成果二等奖及河北科技一等奖、三等奖各1项, 河北科技优秀教师2次,河北科技英语(一)》示范课堂荣誉称号。近年来,主持完成省级课题两项,参研省部级立项多项;发表核心期刊论文多篇;作为主编、副主编出版书籍8部。   毛桂楚:河北科技外国语院副教授、硕士导师;研究领域为翻译理论与实践、英语教。主讲英语、翻译概论、英语阅读、英语语法。曾主持主研省厅级课题11项;发表各类期刊文章20余篇,其中核心期刊8篇,参编教材7部;获省级教成果一等奖1项,获省社科优秀成果三等奖1项。   邸玉敏:河北科技外国语院副教授、硕士导师,教研室副主任;主要研究领域包括外语教育、翻译理论与实践、汉英语言对比等。近年来,主持或参与完成省社科基金课题、省教改课题等5项;发表术论文9篇;参编教材1部,出版著作1部。   樊维夏:河北科技外国语院副教授;主要研究领域为英语教育教;曾获河北省第十六届多媒体教育软件赛高等教育组一等奖,外研社第三届“教之星”英语组特等奖,河北省高等校第二届外语微课赛本科英语组一等奖,第二届中国外语微课赛全国一等奖;参与省级精品在线开放课程建设项目1项;发表术论文10余篇。   李辉:河北科技外国语院副教授、硕士导师;主要研究领域包括外语教育、翻译理论与实践等;近年来,主持完成省级高等校教改革立项2项,主要参与省级精品在线开放课程建设项目1项;主研各级各类教科研课题10余项;发表术论文20余篇,参编出版教材3部;指导研究获省级口译赛特等奖1项,二等奖1项,三等奖1项。

新视野英语读写(I)
省级
开课中

河北科技大学
177人评价(34)人学习
【课程介绍】 本课程依托外语教与研究出版社出版的《新视野英语读写教程(第三版)》精心打造而成。课程共八个单元,引领习各种趣的话题,兼顾语言能力培养和人文素养提升。课程内容聚焦四个模块:思想育人(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和效写作(Effective Writing)。思想育人模块深挖与单元主题紧密关联的思想教育元素,旨在培养的中国传统文化意识和社会主义核心价值观意识。词汇拓展模块以颇具代表性的范例阐释英文构词法,试图帮助解决词汇方面的困难。高效阅读和效写作模块系统讲解这两种重要技能,引导进行更富成效的读与写。   【课程特色】 教材配套  单元契合  配合教材《新视野英语读写教程》第一册,单元划分与教材完全一致,帮助更好地进行自主习,方便开展混合式教。 体系清晰  结构完整  课程每单元内容包含思想育人、词汇拓展、高效阅读和效写作四个模块,帮助解决词汇难题,提高阅读写作技能,提升人文素养。 思想育人  润物无声  课程每个单元开头的思想育人模块精心选取单元主题相关的内容进行介绍,让感悟中国传统文化的内涵,培养社会主义核心价值观意识。   【课程团队】 崔丽:外国语院院长、教授、硕士研究导师。担任国家级一流本科建设点翻译专业负责人;《英语》省级精品在线开放课程负责人;校级教名师、优秀教团队带头人、首批社科创新团队负责人。主要术兼职包括:河北省高等校外语教指导委员会委员、全国语言服务教育联盟常务理事、河北省高等校外语教研究会副秘书长、河北省翻译会副会长等。英国雷丁访问者,曾赴新西兰奥塔哥理工流。研究方向为外语教育、翻译理论与实践、翻译与国际传播等。近年来主持完成教育部产合作协同育人项目、河北省教改项目、河北省社科基金项目等教科研项目多项;发表术论文30余篇;出版专著1部、译著3部;主编教材5部;获河北省教成果一等奖1项、二等奖1项、河北省社会科优秀成果三等奖2项。   梁皓:河北科技外国语院副教授、硕士导师,英语一部主任。获得河北省第一届高校外语课程思政教比赛二等奖,2021年高校外语微课赛河北赛区一等奖、“2021年全国高等校外语微课优秀作品征集与流活动本科英语组”全国二等奖。主要研究领域为外语教育及翻译理论与实践。近年来,主持完成厅局级课题10余项;发表术论文20余篇;主编出版教材2部。   霍月红:外国语院教授,硕士导师。国家级一流本科专业建设点核心成员、省级一流本科专业建设点负责人、省级一流课程负责人;国家级教团队骨干成员;省级精品在线开放课程主讲教师;校级教名师、校级优秀教团队带头人;河北科技“十佳”优秀教师,“科好老师”荣誉称号获得者。河北科技首届牧星教优秀奖获得者。曾获得:河北省外语教赛特等奖;河北省外语金课团队赛一等奖;河北省外语微课赛一等奖;河北省“世纪之星”英语演讲赛一等奖指导教师等。主持完成教育部产合作协同育人项目、河北省教改项目、河北省社科基金项目等教科研项目多项;发表术论文30余篇;出版专著1部、主编教材多部;获河北省教成果一等奖1项、二等奖1项、河北省社会科优秀成果三等奖1项。   刘晓华:河北科技外国语院副教授,研究与国际英语教部主任。获得河北省第二届高校外语课程思政教比赛一等奖、“2021高等校(本科)外语课程思政优秀教案例征集与流活动”全国优秀教案例一等奖、2021年高校外语微课赛河北赛区一等奖、“2021年全国高等校外语微课优秀作品征集与流活动本科英语组”全国二等奖、2023年河北省外语“金课”赛特等奖、2023 年外研社“教之星”赛全国总决赛一等奖。主持、参研省级课题十余项;发表论文数十篇。   龙晓云:河北科技外国语院副教授。研究领域为外语教和翻译。主讲英语、术英语等课程。曾获河北省第十六届多媒体教育软件赛一等奖、理工最满意教师称号。主持河北省教育厅教改项目一项,完成厅级课题3项,参研省厅级教科研项目5项;发表核心期刊和省级期刊论文10余篇,参编教材2部。   关博:河北科技外国语院副教授。主要研究领域为教育和个性化教育,关注研究教师的专业发展,对于高等教育国际化、现代教育技术等课题也所涉猎。主持和参与若干研究项目,并在不同刊物上发表过多篇文章。   齐灿:河北科技外国语院教师。主要研究领域为应用语言、现代教育技术。主持和参与省、厅级课题4项,发表论文15篇,其中核心期刊论文8篇。曾获河北省高等校第二届外语微课赛本科英语组一等奖、第二届中国外语微课赛全国决赛三等奖、河北科技第十届青年教师讲课竞赛一等奖、河北省高等校“世纪之星”外语金课团队赛三等奖等。

国际流英语
开课中

空军工程大学
33人评价(48)人学习
  【课程简介】 本课程以参与国际流为主线,讲授参加国际术会议目的、 国际术会议基本知识、参加术会议前准备、会议函往来、个人陈述、 术报告发言稿撰写、研究提案撰写、术汇报的准备和演练、国际术会议报告宣读、国际术会议报告的问答、术会议海报、术报告听力策略 、术报告笔记策略、  术会议中的流与研讨、流礼仪。 通过对课程知识点进行机融合、提炼概括,按照由知识体系、教材体系向教逻辑转化的要求,形成了既内在联系又各自具专门理论价值与术功能的16个教专题。通过习,习者可全面、系统地掌握国际术会议流英语的语言风格与特点,习常用流文件的结构范式和写作技巧,了解国际流的基本流程和规范,为顺利向国际期刊投稿、参加国际术会议,用英语开展流和讲座等做好充分的准备和模拟实践。 【课程特色】 沉浸式体验国际流全流程  课程创设并全面详尽地讲授了16个流真实场景,帮助习者快速了解国际术会议流语言的基本范式、流技巧和国际流礼仪等方面的知识。 【主讲团队】 侯霞: 课程负责人,副教授,硕士导师,主持国家社科基金1项,陕西省研究外语教研究会副秘书长,主讲博士研究《国际流英语》、翻译硕士《基础口译》、本科《英语》等课程,主编并公开出版教材《术英语视听说》《硕士英语综合教程》等,获空军教优秀奖,校级教成果一等奖、教优秀一等奖,外研社“教之星”赛全国总决赛三等奖等。 谢宇晖:课程主讲教师,教授,硕士导师,主讲博士研究《国际流英语》、硕士研究术英语写作与流》、翻译硕士《同声传译理论与实践》、本科《英语》、《英语口语与演讲》等课程,获校级优秀教员标兵,校级教成果一等奖、外研社“教之星”赛全国总决赛三等奖等。 丁凌:课程主讲教师,副教授,主讲博士研究《国际流英语》、硕士研究《军事英语视听说》、MTI专业硕士《英汉笔译实务》、本科《英语》、《英语口语与演讲》等课程,获外教社杯全国高校外语教赛陕西赛区特等奖,全国总决赛优胜奖,外研社“教之星”全国总决赛二等奖。 吴楠:课程主讲教师,博士,讲师,主讲博士研究《专业英文文献研读》、翻译硕士《翻译批评与赏析》、本科《英语》等课程,出版译著1部。 杜娜:课程主讲教师,副教授,主持国家社科基金1项,主讲研究《英语视听说》、本科《英语》等课程,获国家级微课一等奖、院级教优秀奖等。 赵亚莉: 课程主讲教师,教授,硕士导师,陕西省高等校教指导委员会委员,翻译硕士专业负责人;主讲翻译硕士《MTI论文写作》、《中国语言与文化》、本科《英语》等课程,获校级教成果一等奖、教优秀一等奖,外研社“教之星”赛全国总决赛二等奖、国防科技息二等奖等。 辛昕:课程主讲教师,博士,副教授,硕士导师,主持国家社会科基金项目1项,出版专著1部,译著1部,主讲翻译硕士《翻译概论》、《汉英笔译实务》和本科《英语》课程,获国防科技息二等奖、校级教优秀二等奖等。 董于萨:课程主讲教师,讲师,主讲硕士研究《英语阅读》、翻译硕士《替传译实践》、本科《英语》等课程。  

流英语(写作)
省级
开课中

哈尔滨工程大学
0人评价(9)人学习
【课程简介】 随着英语作为国际语言地位的逐步确立,越来越多的研究者、需要借助英语获取专业技术息或分享术资源,由此用英语进行流显得尤为重要。术方面的流主要体现在通过做术发言展示自己科研成果、阅读专业文献获得本领域国际前沿息、用英语撰写论文并在国际期刊发表等。本课程基于人才培养国际化、参与国际流的迫切需求而设,培养国际流能力,在国际术舞台提高话语权,提升国际竞争力,在国际术舞台讲好中国科技故事。   【课程特色】 第一,目标性强。课程主要选择理工类SCI论文的真实语料,分析其框架结构及具体内容,提取通用词汇、句型等,以便巩固所知识,并做到以致用。 第二,实用性强。课程以通用知识为切入点,突出术共性知识,加强习者的理解和记忆。 第三,实践性强。课程依托术语篇,尤其是国际期刊论文中的内容,帮助习者在术论文撰写过程中体现内容表达的术性及文章框架结构的连贯性。 第四,可行性强。课程对国际会议发言逻辑结构、口头语言表达规范、动作肢体语言等内容进行介绍,具较强的可操作性,帮助习者在国际会议发言中更加得体、准确地展示研究内容,真正达到流的目的。 第五,知识性强。主讲教师均为长期从事研究英语教的一线教师,对在英语习中的困难和需求一定的了解。授课过程中融入术英语流中重点和难点的解决方法,能够切实培养习者的流及英语思维能力。   【主讲团队】 梁红:哈尔滨工程外国语院教授。研究方向为语言及英语教,多年来一直从事研究公共英语教及管理工作,曾主持并参与省、校教改项目近20项、多次获得优秀主讲教师一、二等奖及模范教师称号。主持并参与教育部人文社科项目及黑龙江省哲社项目十余项;在核心期刊发表论文20余篇、专著1部,教材3部。作为课程负责人获批教育部“拓金计划”示范课程、省级课程思政示范课程,入选国家智慧教育平台课程,及堂在线国际版,并获批中国印尼融合课堂项目,获全国高校外语课程思政教案例赛一等奖、省级社会科科研成果一等奖等多项。曾赴加拿多伦多和阿尔伯塔访。 周:哈尔滨工程副教授,研究方向为语用、认知语言,主持参与项目31项,其中教育部及省级以上项目18项,出版专著及教材8本,以第一作者发表论文19篇,获得教育教奖励13次。荣获黑龙江省高等教育教成果二等奖,黑龙江省教书育人、管理育人、服务育人先进工作者称号,校馨星教技能竞赛十佳,黑龙江省青年教师竞赛一等奖一次、三等奖一次,校级研究优秀青年授课教师即一等奖。 杨红:连续两年获校级研究优秀授课教师二等奖,获校级本科优秀授课教师三等奖, 本科通识课优秀主讲教师称号,获哈尔滨工程外语系第二届“教海扬帆”青年教师讲课赛一等奖。2015年获国家基金委全额资助赴美国UAF访一年。在CSSCI发表论文1篇,省级以上核心期刊发表论文6篇;主持并参与国家级、省级、校级科研立项12项,参与出版教材及论著4本。 姜辛歆:哈尔滨工程外语系研究公共英语教研部讲师,英国利兹教育院英语教专业硕士研究毕业,主要负责研究公共英语教工作。主讲硕士术英语,硕士英语视听说,硕士英语国家社会与文化等课程。曾获研究优秀授课教师二等奖, 第三届“教海扬帆”青年教师讲课赛三等奖,2017-2018年度“哈尔滨工程先进工作者”并多年来从事英语六级辅导工作。作为主编和副主编,公开出版论著2部,多次参加国际国内术会议,在会议上宣读论文,并发表多篇论文。 阮亚:讲师,研究方向为应用语言, 曾主持并完成省哲社课题一项,成果优良。参与多项省部级外语与教育教课题研究,并于省级及以上术刊物上发表多篇论文,发表著作一本,参与出版教材等六本。