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乌拉俄语АБВ
开课中

西安外国语大学
34人评价(135)人学习
     本课使用外研社出版材《学俄语》(东新版)材第册。材供零起点俄语学习使用。本课以该材内容为基础授课。乌拉俄语АБВ课共18课,前8课为语音导论课,每课分为语音、语法、言语训练(句型、课文)、书写四部分;后10课是基础课,每课分为语音、语法、言语训练(包含句型、对话和课文)三部分并附俄罗斯名城简介。       课采用线上学习的式,讲重点突出、条理清晰;讲风格清新活泼、通俗易懂。学内容循序渐进,配备充足的练习帮助学生掌握所学的知识点。每小节配道弹题,每课课后选择题和讨论题,期末的客观题进步强化巩固课内容。 

中国古代礼制
开课中

天津外国语大学
8人评价(4)人学习
【课简介】 本课以中国传统文化中的礼仪制度为视角,阐述经典理论知识,思考探讨统礼仪问题。课内容包括:姓名字号、职官制度、选举制度、婚俗沿革、礼俗知识、天文历法等内容。课充分利用现代新媒体学手段图文并茂展示学内容,激发学生学习中华优秀传统文化的热情,引导树立文化自和正确的三观,引发对人生、对历史、对学术的深度思考。   【课特色】 内容全面,深入浅出  本课专题,涵盖了中国古代的姓名字号、职官制度、选举制度、婚俗沿革、礼俗知识、天文历法各个面。课内容以及为主 ,兼顾学术探讨。 提出问题,由点及面  课由从问题出发,引起学习的兴趣、引发思考,最终答问题。 联系实际,注重应用  课遵循古为今用、以古为鉴的理念,在介绍中国古代礼制的基础上联系实际,释当今礼仪规范的渊源,兼顾古今。   【课团队】 余江:天津外国语学副校长、授;育部高等学校中国语言文学类专业学指导委员会委员,国流专业建设点负责人,天津市高等学校中文学科评议组成员,育部学科评估评委,全国高学会外语学研究分会常务理事,全国赋学会常务理事,天津市社联智库专委员会委员,天津市国学研究会副会长、韩国顺天乡学孔子学院中国学研究中运行委员会主任及学术委员会副主任,新加坡国立学中文系讲座授等,QS世界学排名国际通讯评委;天津市高校科研创新团队、级重点学科带头人;领衔两个省部级实验中个省部级社科实验室;天津市“五”劳动奖章先进个人,天津市宣传文化“五个批”人才,天津市高校“学科领军人才”;主编的“中国世界级非物质文化遗产多语种外译”项目,入选国级“十三五”重点图书出版规划项目;先后主持国级、省部级科研项目6项;发表论文40余篇,出版著作5部,主编材2部,参编材2部;获中国博士后科学基金三等奖1次、市级社会科学优秀成果三等奖2项。 马兰州:天津外国语学国际传媒学院院长、授。主要研究领域为国学传播。出版《唐代边塞诗研究》等专著2部,参与编写国重点出版图书1部,材2部,发表论文20余篇。主持省部级项目2项,参与国级及省部级社科项目多项。 蔡觉敏:天津外国语学副授;出版专著、译著各部,参编书若干,发表论文40余篇;参与国级社科项目2项,主持完成育部项目1项。 牛尚鹏:天津外国语学副授;研究向为古典文学、古籍整理;主持或参与多项目国社科、育部社科项目;出版专著2部,参与编写国重点出版图书1部,发表文章40余篇;获“天津市‘131’创新型人才培养工第二层次”荣誉称号。 李楠:天津外国语学讲师;研究向为古代文论、海外汉学;主持在研天津市哲学社科项目1项、省部级学项目1项,主持完成天津市育工委重点调研项目1项;发表论文20余篇,参与编写国重点出版图书1部、材1部;入选天津市‘131’创新型人才培养工第三层次、天津高校青年人才计划。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

应用统计学
开课中

天津外国语大学
8人评价(15)人学习
【课简介】 本课是经济管理专业的学科基础课,也是众多其他学科的基础性课,在各行各业中的工作中,统计学知识都广泛的应用,它会你用数据说话、助你透过数据看到本质。该课你通过收集数据和分析数据来认识未知现象的科学,通过探索数据内在的数量规律性,实现对客观事物的科学认识。希望通过对统计学的及,让统计学走近工作和生活,让更多的人学会用统计思维思考和决问题,用统计的眼光看身边的世界。 课通俗易懂、趣味性强,通过短视频授课式,提升学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力。全课共分为7章,分别是:统计学与统计数据、统计数据的收集整理与显示、统计数据的特征和描述、SPSS软件的应用、R软件的应用、统计假设检验法、相关与回归分析法。课共计53讲,每讲内容聚焦精讲8-15分钟,观看过视频后,学生还可以利用章节测验检查学习效果。课以提高读运用统计法分析决实际问题的能力为目的,侧重理论知识与技能训练相结合,旨在培养学习的统计思维能力,助力学习成为创新型统计学人才。 【课特色】历史悠久 师资雄厚  本课是天津外国语学具悠久历史的特色课,现师团队多数为常年从事本课线学和从事相关研究的资深师,课内容结合了团队成员的研究成果。结合案例  注重法  本课门注重法论的课,针对些较为抽象、复杂的统计分析法,主讲师将结合具体案例以及SPSS和R软件授课,助力学生对法的理与运用。注重实际  与时俱进  配套材是多位主讲师参与编写的“十三五”高等院校经济管理类专业“互联网+”创新规划材(王淑芬主编《应用统计学》,2017年版,北京学出版社)。该材基于IBM SPSS22.0编写,注重输出结果的读;与时俱进,注重统计知识及案例的前沿性;强化新媒体思维,注重提高材实际功能与效用。 【课团队】郭建校:管理学博士、天津外国语学国际商学院院长、授、硕士研究生导师,管理科学与工学科负责人;主要从事高等育、评价与预测、数据与区块链研究;主讲统计学、多元统计分析等课;曾入选“滨海新区双百科技特派员”;获天津市学成果奖等奖、河北省学成果三等奖、天津市育科学研究进步奖等;主持或参与国社科规划课题、育部人文社会科学研究项目、天津市通高等学校本科学质量与学改革研究计划项目、天津市育科学规划课题、天津市委重点调研课题等各类研究课题10余项;发表学术论文10余篇、EI检索论文5篇,出版学术著作1部、材3部。王淑芬:天津外国语授,硕士研究生导师;主要从事管理决策定量分析、统计法及应用研究;主讲统计学、运筹学、多元统计分析、管理决策与定量分析等课;曾任天津市数量经济学会副理事长、天津市运筹学会理事;获得天津市“五”劳动奖章、天津外国语学“学质量优秀奖”、“德业双薪十佳师”等荣誉称号;主讲的运筹学课获批校级流课培育项目;主持参与国软科学研究计划课题、全国及天津市育科学规划课题、天津市学成果奖重点培育项目等十余项;主编《应用统计学》“互联网+”材,发表学术论文20余篇。郑妍妍:数量经济学博士,天津外国语学副授、硕士研究生导师;主要从事观计量经济学理论法与应用研究;主讲统计学、计量经济学等课;天津市数量经济学会常务理事、天津市中青年骨干创新人才、天津外国语学求索青年学;主持育部人文社会科学研究项目1项,作为主要参与人参与国级项目5项、省部级项目若干项;发表学术论文20余篇。 李金玲:天津外国语学讲师;主要从事数据挖掘、息管理研究;主讲统计学、C语言序设计、JAVA语言序设计等课;参与编写《应用统计学》等材;参与市级、校级科研项目5项;发表学术论文10余篇常明:天津外国语学讲师;主要从事数据分析、息管理研究;主讲统计学、会计学、财务管理等课;参与编写《应用统计学》等材;主持市级、校级科研项目3项,参与省部级、市级、校级项目4项;发表学术论文10余篇。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

英语话农史——华夏篇
国家级
开课中

江西农业大学
16人评价(11)人学习
该课用英语介绍中国传统农业文明,是门面向学生、特别是农科院校学生的文化素质课。中国农耕文明历经四千多年,被认为是世界上较为优秀的农业。该课借助多媒体,介绍中国农耕文明及农耕智慧,既可帮助学生学习英语,会他们如何用英语讲述和介绍中国农业故事和中国传统文化,又助于加深他们对农业的认识,培养热爱中国传统文化的意识。

实用英语写作
开课中

南京师范大学
128人评价(87)人学习
简介 课内容共计四个单元:篇章框架、写作要素、语言运用和应试写作。课着重从篇章组织和语言应用两析英文写作,在篇章组织上,课对英语写作中篇章结构的安排以及连贯致、紧扣中据、论证说明等面进行了深入浅出的讲;在语言面,课着力帮助学习梳理中英文在词汇运用、句型结构、逻辑语序等面的差异。此外,课还针对写作中的常见问题,从单词、词组,到句子、段落,乃至篇章面,分析英语写作在多样性、效性和细节化等面的要求。课内容循序渐进、逐步深入,相我们的课能够帮助掌握英语写作的基本要素,同时促使认识到自己的问题所在、修正问题,并最终提高英语写作水平。   课特色 知识完整,内容全面  本课涵盖了英文写作的所重要元素——框架结构、论点论据、语言运用、地道表达,全析英文写作。 循序渐进,层层递进  如同搭建座实用的漂亮房屋——打地基搭框架(整体结构)—砌砖铺瓦(写作要素)—内外装饰(语言应用),课通过对各写作要素的构与分析,步步为营指导学习写出地道的英文习作。 学以致用,实战操练  课选取了目前比较热门的三种考试——学英语四六级考试、研究生英语入学考试和雅思考试,以这三种考试的写作内容作为攻克对象,把课所学知识运用到实战演练,在练中学、在学中练,帮助学生切实提高英语写作水平。   课团队 杨阳:英语语言学硕士,南京师范学讲师。曾赴美三年,任于北卡罗莱纳州立学孔子学院。获第八届“外社杯”全国高校外语课比赛江苏赛区三等奖。 王燕:英语语言学硕士,南京师范学讲师。参与编著《学英语视听说进阶》等材。 吴津逸:讲师,南京师范学优秀师。获得2017年“全球语通‘双百活动’百万学生外语听说实践赛”获得指导老师优秀奖;2019年参与指导“鼎傲杯”学生英语互联网听说赛获得多个奖项。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

中国文化概况(韩语版)
开课中

东华理工大学
1人评价(36)人学习
【课简介】 《中国文化概况》(韩语版)将使学习中国文化专名词的韩语表述,进而学会使用韩语讲述中国文化,提高其跨文化交际能力;也能够促使韩语母语人士加深对中国的理,从而更好地对外传播中国文化。   【课特色】 本课以国级精品在线放课《中国文化概况》(英文版)及省级精品在线放课《中国文化概况》(汉语版)的框架、脚本为蓝本构建而成,英文版及汉语版都为韩语版课奠定了坚实的基础,确保了课的政治性、思想性、科学性和规范性。 目前韩语类慕课多以发音、语法、会话等为主,以中国文化为主题的较少,本课以韩语讲述了中国文化,涵盖了基本国情、中国的哲学与宗、中国文学与艺术、中国育、中国科技、中国体育、中国传统节日、中国饮食、中国服饰、中国建筑以及中国旅游等面的概况,内容较为全面,可以为韩语学习及韩语母语人士提供了中国文化韩语表述的途径。   【课指导】 廖华英:东华理工学课思政学研究中主任、授,育部课思政学名师、江西省首届金牌授,江西省外语学会课思政学与研究会会长。主持国级线上流课2门、国级社会实践流课育部课思政示范课课;主持国社科、育部人文社科等省部级以上课题10余项,主编国级及高等育规划材10余部;获江西省学成果奖等奖2次、二等奖1次,江西省社科优秀成果二等奖,江西省高校优秀等奖,江西省防疫期间线上优质课等奖等;全国第三届高校学创新赛课思政组正高组二等奖;指导学生中国文化实践作品获得全国“挑战杯”、二等奖。   【主讲团队】 齐敏:女,博士,东华理工学外国语学院讲师。研究向为中韩比较文学、中国文化,出版专著1部,主持、参与多项课题,在国内外期刊发表论文多篇。获江西省防疫期间线上学优质课二等奖,指导学生在“第七届中国文化外语视频赛”中获特等奖。 黄贞慧:文学博士,学外语学部韩语课负责人 ,主要从事语用学、二语习得、中日韩翻译、社会学研究,在国内外核期刊上发表论文多篇;作为重要成员参与国社科基金1项,校级课题2项,主持市厅级课题和校级改课题1项,出版专著和译著各1部。 主讲课包括:学拓展英语-韩语入门、跨文化交际、日语+创新实践课等。 崔娜:东华理工学外国语学院讲师、博士。研究领域为韩国近现代文学、中韩比较文学。出版专著、译著、编著各1部,发表论文数篇,主持市厅级课题1项、校级课题2项,参与国社科基金青年项目2项。主讲课包括韩语入门、汉语读写等。 朱瑞娟:东华理工学外国语学院讲师、博士。研究领域为中韩语言比较、中国文化对外传播、区域国别学。参编材1部,发论文数篇;结题市厅级课题1项,主持市厅级课题1项。

德语国发现之旅
开课中

天津外国语大学
0人评价(57)人学习
【课简介】 本课学目标是使学习德国、奥地利和瑞士三个主要德语国在地理与自然、历史与政治、旅游与经济、人物与社会、节日与风俗、育与科学和文化与艺术等面的基本情况,使学生在学习地道语言的同时,获得关德语国的多面的背景知识,从而扩对目的语国的了和认知。   【课特色】 “德语国发现之旅”的主讲团队由中德师构成,课主讲人用德语,而非汉语讲授此门课。本课门兼顾丰富文化知识和提高语言能力的综合性课,不仅提供国情息,同时也是不错的欧洲共同语言参考标准B1级别的视听材料。 现的同类慕课多偏重德国国情的介绍,几乎未提及或是鲜少涉及瑞士和奥地利的情况。本课聚焦德国、奥地利和瑞士三个主要德语国面的背景知识。   【主讲团队】 刘梅:课负责人是天津外国语学欧洲语言文化学院的师,职称是讲师,硕士,MTI导师,2019年北京歌德学院认证的首批中国德语学专;共承担过天津外国语学德语系本科八种课型的15门课和学硕研究生4门课的讲授工作;主要负责本课的课设计、纲制定、部分视频课的撰稿、讲授和录制工作。     课负责人2018年获批项校级本科学质量与学改革研究项目;2020年获批项校级本科流课培育项目;2024年获批第三批天津市流本科建设线上课项;公发表六篇译作和两篇文章。   丁雅静:天津外国语学欧洲语言文化学院德语系主任。   尹佳:天津外国语学欧洲语言文化学院老师。   张富馨:天津外国语学欧洲语言文化学院老师。  

中国文化导论及经典文本选读
开课中

四川外国语大学
172人评价(443)人学习
[课内容] 本课用英文讲述中国传统思想文化渊源,共分四个单元,包括: 中国早期经典及其时空观念 儒思想及其经典选篇 道思想及其经典选篇 佛思想及其经典选篇 课讲授内容涵盖“仁”、“爱”、“道”、“名”、“佛三宝”等,涉及《易经》、《尚书》、《荀子》、《庄子》、《道德经》等多部中华传统文化经典。   本课设八年多来,直广受四川外国语学师生好评,并于2018年被评为重庆市首批"精品在线放课”,在线选课人数已超千人。   [课特色] 主讲老师与七位嘉宾老师,各执要点、深入探讨,条分缕析讲述精髓; 对比中西文明,深入读中西文化,易于理掌握,帮助拓展视角; 选取权威译本,精炼、浓缩,提示要点,助力未来讲好中国故事; 打造精美视频,将中国传统文化审美与学习融为体,寓于美。   [师团队] 张婷,四川外国语学英语学院副授,研究向为:英美文学、比较文学、翻译研究。重庆市"重高等学改革研究"项目——《“中国文化走出去”实验班学改革探索》主要参与人。曾获得四川外国语学“优秀师”称号、“四川外国语学成果“等奖。   夏歆东,四川外国语学英语学院副授,设课西思想史及经典文本选读等,曾获得“四川外国语学优秀学成果”等奖。   段俊晖,四川外国语学英语学院授,设课包括英美文学、比较诗学等,曾获得“”四川外国语师授课赛“”第名、重庆市及四川外国语学“优秀科研成果奖”。   杨跃华,四川外国语学英语学院授,设课英美文学等,曾获得 “重庆市中青年骨干师”称号。   刘婷婷,四川外国语学英语学院讲师。   李文婷,四川外国语学英语学院讲师。   唐绪华,四川外国语学英语学院讲师。   张琦,四川外国语学英语学院讲师。

英美诗歌入门
开课中

南京师范大学
48人评价(19)人学习
本课共8个单元16讲,其中英国诗歌精选莎士比亚、马洛、布莱克、华兹华斯、丁尼生、奥登等名名篇,美国诗歌着重选取狄金森、弗罗斯特、肯明斯、朗费罗等著名诗人的经典佳作,课对所选作品进行细致读,揭示其深刻内涵并分析诗歌风格,我们将带领领略英美诗歌之美。课在进行文本赏析的同时,还将系统介绍英诗相关基本知识、诗歌的韵律、节奏、种类和形式等,带领接触不同诗歌流派。为便学习,课还配备了适量练习,帮助消化所学习内容并为每讲都都配备了诗歌朗读、设置了作业,让学习在体验诗歌之美的同时能够消化所学内容。   【课特色】 精选经典,熟悉全貌  课精选英美诗歌史上的名篇佳作,力求让学习限的课时内领略到英美诗歌精华,熟悉跨越几个世纪英美诗歌的整体面貌。在选材时,尽量兼顾不同时期诗歌风格及其难易度,思想性与知识性并重,所选取诗歌均为韵律优美、朗朗上口之佳作。 赏析结合,深入浅出  诗歌学习的难点在于理简单诗行所蕴含的丰富意义,如何理顺复杂句子结构的走向、如何把握文字以外的深刻寓意是诗歌学的难点。课在欣赏诗歌优美韵律的同时注重文本分析,深入挖掘诗歌内涵,揭示文字背后之深意,介绍诗歌产生的时代风貌。同时,课对诗歌韵律、节奏、种类、风格进行介绍、分析,化难为易、深入浅出,为不同层次的学习铺平诗歌学习之路。 学练结合,讨论互动  每个单元都配思考题或讨论题,配期中、期末测试,以期帮助学习消化课上内容、促进学习之间交流、拓展学习视野。课借助在线交流进行师生互动,通过互动可以丰富讲课内容,学习亦可畅所欲言、展示学习成果、分享学习经验,进步提升自己的学习水平。 难易适度, 受众面广  课在选材与面考虑不同层次的学习的水平,因而课既可以作为英美诗歌入门的博雅课,也可以作为英语专业的文学选修课;既可以拓展英国文学知识,又可以作为英语语言水平提高课。课视频配字幕,为不同英语水平的学习提供了便利。 团队精干, 经验丰富  课由长期讲授本、硕、博士生外国文学课师主讲,团队学经验丰富、研究成果丰硕。团队中既学科研成果丰硕的资深授,也在英语国获得文学博士学位、充满活力的年轻师。更重要的是,该课作为本科生英语专业选修课与非英语专业博雅课已经连续设16个学期,并出版了配套材,成熟、完善。   【授课讲师】 陈爱敏:授、博士生导师,全国美国文学研究会戏剧委员会副会长。主要研究向为英美文学、族裔文学、当代美国戏剧、易卜生研究等。迄今在AHCI、CSSCI等国外内重要期刊上发表中英文论文80余篇。已出版《认同与疏离――美国华裔流散文学批评的东主义视野》、《西戏剧十五讲》、《英美文学选读》、《英美短篇小说选》、《英美诗歌戏剧赏析》等各类专、编、译著作17部。已经完成省、部级社科基金项目12项,正主持完成国社科基金项目“20世纪美国都市戏剧与都市精神研究》(2017-2020)”。此外,陈老师还是美国加州学尔湾分校(2000.9-2001.6)及布朗学(2009.9-12)高级访问学。 谢文娟:加拿阿尔伯塔学比较文学博士、南京师范学外国语学院师。主要研究向为比较文学和性别研究,已发表与翻译中英论文十余篇,学术译著《空间问题:文化拓扑学与社会空间化》,待出版译著《伍尔夫与伦敦:城市的性别政治》),目前正在主持完成江苏省社科基金项目“冯梦龙作品的英译与传播”。    

世界跨文化交流
国家级
开课中

天津外国语大学
32人评价(32)人学习
       世界各国文化都以其独特的式为人类文明作出了贡献,都是世界文化殿堂中的瑰宝。《世界跨文化交流》慕课,为你启这扇多彩的学习之门。        美洲、欧洲、东亚、东南亚、阿拉伯和非洲六板块款款而来,16个章节,16个国,不同的历史、文化、经济、饮食、服饰、节日,错落致地凝聚于这门传播国际文化的优秀课。        课由天津外国语学王铭玉授领衔,英语学院、日语学院、欧洲语言文化学院、亚非语学院等学单位的授、名师全力打造,涵盖15个语种、16个国。       课采取形式不、丰富多样的表现手法,注重知识性与趣味性的机结合,让学生了世界文化多样性的同时,对各国文化的差异性进行梳理,培养学生的跨文化能力。将世界各国的独特文化,制作成场视听盛宴,带领学生走进世界跨文化交流的门。        课团队介绍:        王铭玉        天津外国语学   翻译与跨文化传播研究院  授        课负责人王铭玉,天津外国语学翻译与跨文化传播研究院院长,授,博士生导师,中央编译局博士后合作导师、国智库核成员。“龙江学特聘授”、天津市特聘授、天津市学名师,俄罗斯希金奖章获得、俄罗斯“友谊与合作”奖章获得,享受国务院特殊津贴。在语言符号学、通语言学、功能语言学、外语学论等所造诣。        席娜        天津外国语学  务处  授        课负责人席娜,授,博士,天津外国语务处副处长。国级、省部级流课负责人,入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”,曾获高等育天津市级学成果等奖2项、二等奖3项,“外社杯”天津市高校翻译赛优秀指导师、“卡西欧杯”优秀硕士论文奖优秀指导师。长期致力于外语学研究,出版专著、编著、材等十余部,在中外期刊发表多篇语言育类论文;主持完成或主要参与完成国级、省部级和校级学、科研项目二十余项。主要研究向为外语育、日语育、课学研究。        王申        天津外国语学  英语学院  副授        英语学院国际商务系,副授,曾获天津市学成果二等奖,主讲 “第二期来华留学英文授课品牌课”。主要研究商务英语课设置以及二语习得中的学习因素。并在此领域公发表学术论文20余篇,参与编写学术专著、材和词典等近10部,主持及参加各级各类项目10余项。        初相娟        天津外国语学  日语学院  副授        文学博士,副授。研究向为日语语言育,担任本科生及研究生多门课学工作。入选天津市优秀青年资助项目,荣获卡西欧育奖励基金。 主要科研成果为:2016年,专著,《中国学习日语动词谓语句的习得》,上海交通学出版社;2015年,译著(合译),《100种过度医疗》,上海交通学出版社。 科研立项:2017年主持完成天津市委人文社科项目:日语专业学生动词活用形习得模式探究;2017年主持在研天津市委人文社科项目:基于眼动实验的日语动词习得研究。参与1项国社科项目,多项省部级项目。在中外期刊发表多篇语言育类论文。        王文倩        天津外国语学  欧洲语言文化学院  副授        2008年毕业于俄罗斯伏尔加格勒国立师范学,获得博士学位。同年起任于欧洲语言文化学院俄语系,承担本科生专业基础课及文学向硕士研究生课学,任硕士生导师。 现任天津外国语学欧洲语言文化学院科研副院长,主要研究向为俄罗斯文学,主持并参与多项科研项目。        朵宸颉        天津外国语学  亚非语学院  授        阿拉伯语语言文学专业博士,中央编译局博士后,曾荣获2014年“天津好人”称号,2016年荣获天津市育系统劳动竞赛示范岗先进个人,先后入选“天津市优秀青年师资助计划”、天津市“131”创新型人才培养工第二、三层次人选。研究向为阿拉伯文学、阿汉翻译。先后发表论文十余篇,出版专著1部,主持或参与科研项目十余项,其中参与国级项目2项,主持或参与省部级课题3项。        王慧芳        天津外国语学  务处  副研究员        长期从事学管理工作,注重对法的探索与学模式的研究,积极参与《世界跨文化交流》课学改革,负责本课相关学工作的组织与管理,保证学计划和纲的实施;负责本课网络平台关问题的答疑与辅导,共同推进每期学工作的顺利运行。对慕课课专门研究并发表论文数篇,主持或参与学科研项目近10项。