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新视野大英语智慧课堂3
开课中

武汉理工大学
14人评价(15)人学习
【课程简介】         大英语是非英语专业习英语知识、培养语言能力和人文素养重要课程。多年来,武汉理工大外国语院大力开展此系列课程建设,先后获批湖北省精品课程以及武汉理工大校级一流本科课程。在前期课程建设基础上,本课程采用线上线下混合模式,依托《新视野大英语》教材,以线下习为基础,围绕各单元主题精心设计教环节。知识讲解生动活泼,教内容详略得当,写作技巧务求以致用,后通过文化思政板块升华主题、拓展思维和引领价值,为广大习者呈现名副其实智慧课堂。   【课程特色】 理念先进,以外鉴中: 课程以英语、鉴中国为建设理念,以讲好中国故事为己任,柔性地将文化思政融入语言教课堂,结合非英语专业习者英语基础和认知特点,以喜闻乐见方式进行知识传授、价值引领和能力培养。 内容丰富,主题为本:以《新视野大英语》教材为依据,以线下课堂教为基础,从课文内容、篇章结构和语言特色出发,基于主题但不拘泥于课本。在语言上、内容上从文化与思政方面进行拓展,力求为习者呈现丰富多样、生动有趣课程讲解。 设计新颖,由浅入深:以各单元主题为中心,精心设计和编排教活动。用生动活泼导入作为起始,由词语、句法和篇章讲解展开习,并辅以写作技巧提点,后通过文化思政将主题得以拓展和升华,由浅入深,深入浅出地将主题完整呈现。   【主讲教师】         王珏,女,现任武汉理工大外国语院大英语一部讲师,毕业于英国纽卡斯尔大,获语言硕士位。主要研究方向为应用语言及外语教。从教多年开设本科课程《大英语》、《英美文化与概况》、《中西语言文化概论》,教效果优秀,在校级院级教比武中获奖,指导本科生及研究生在全国大生英语竞赛及翻译大赛中获奖。多次获教优质优酬。近年来主持和参与省级校级科研教研项目多项,参编教材多部,在重要期刊上发表多篇论文,涉及语言教、修辞研究以及中外语言与文化对比等诸多领域。           彭爱民,女,文硕士,武汉理工大外国语院大英一部教师,副教授,研究方向为美国文。从教多年,秉持有教无类,教相长理念,主讲课程有《大英语》、《西方文化与交际》、《商务英语》、《美国历史与文化》。近年来主持课题3项,参加横向课题10多项,参与编写国家规划教材及普通教材,并在重要期刊上发表论文多篇,内容涉及美国小说文本分析和语言教等领域。           周晓莉,女,武汉理工大外国语院讲师,毕业于华中师范大外国语院,获外国语言与应用语言硕士位。教授本科课程《大英语》、《跨文化交际》、《美国电影文化体验》。多次参加青教赛并获奖,指导多名生在全国大生英语竞赛及翻译大赛中获奖。           周静,女,现任武汉理工大外国语院大英语一部主任,副教授,硕士生导师,毕业于华中师范大外国语院,获文博士位。主要研究方向为应用语言及大英语教。从教多年开设本科课程《大英语》、《通用术英语》、《英语影视赏析与批评》,以及研究生专业课程《应用语言》,教效果优秀,指导本科生及研究生在全国大生英语竞赛及翻译大赛中获奖,是国家精品课程及精品资源共享课程《英语语言主讲教师,被评为武汉理工大“精品课程名师”、“青年教名师”以及“师德先进个人”。近年来主持和参与省部级和校级科研教研项目多项,主编参编国家级出版社教材两部,在核心期刊上发表十余篇论文,涉及语言教、修辞研究以及中外语言与文化对比等诸多领域。           吴非,男,  武汉理工大外国语院副教授,华中师范大教育技术硕士。主要研究方向为教育技术及大英语教。开设本科生课程有《大英语》、《英语影视赏析与批评》、《英语泛读》、《高级英语-阅读》,教效果优秀。参与省部级科研教研项目2项,主编参编教材两部,发表论文多篇。           杨艳,女,武汉理工大外国语院教师,副教授,兼职雅思考官。从事大英语教25年,教经验丰富,教效果优秀。主讲课程:《大英语》、《跨文化翻译鉴赏与实践》、《文化与翻译》,每年均获教优质优酬奖励。指导多名生在全国大生英语竞赛和湖北省翻译大赛中获奖,本人获湖北省翻译大赛口译一等奖优秀指导教师称号。参与编撰校十三五规划教材1本(副主编);主编或参编教辅教参4本。主要参与建设校级一流本科课程1门;主要参与并完成建设校级精品在线课程1门,校课程思政精品项目1项,在《江汉论坛》等刊物发表论文多篇。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

英语口语
开课中

沧州师范学院
246人评价(44)人学习
【课程介绍】 本课程是外研社出版教材《大思辨英语教程 口语1》配套课程,为了呈现更好效果,课程在教材基础上对内容进行了适当补充和删减。本课程以主题内容为主线设置为8个单元,内容包括:购物、旅行、美食与礼仪、友谊、运动、时尚、健康、节假日,从人际交流到公共沟通,着力培养习者语言能力、思辨能力、跨文化沟通能力和交际能力。每个单元聚焦对话、讨论、辩论等英语口头交流能力,通过形式丰富口语活动帮助习者认识自己存在问题,并在习和训练中改正问题,从而切实提高口语表达能力。   【课程特色】 话题新颖多样  课程话题选取贴近生活和习,探究中外文化差异,分析争议双方观点,贯穿价值、理念,拓宽习视野,培养思辨能力。活动丰富实用  根据每单元目标,课程设计了丰富多样活动,包括看图说话、视频习、复述对话、话题讨论、小组活动等,由简到难,步骤清晰,实用性强。综合能力提升  课程在帮助习者夯实口语表达基础同时,还聚焦对话、讨论、辩论等英语口头交际技巧与策略培养,注重习者综合素养提升。   【课程团队】 王娜(课程负责人):沧州师范院外国语院院长,河北省精品在线课程《英语口语》负责人、河北省莎士比亚会理事、河北省翻译会理事会员。在国内外核心期刊发表论文20余篇,主持省、厅、市级课题10多项。多次在省、市级教比赛与河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛中获奖。此外,王娜老师还荣获“巾帼创新人才奖”及“师院榜样”等多项荣誉称号,连续多年获得沧州师范院教质量优秀奖。 张雪冰(主讲教师):沧州师范院外国语院副教授,河北省精品在线课程《英语口语》主讲教师。在国内外核心期刊发表论文10余篇,参与省、厅、市级课题近10项,在国家级、省级、市级各类教比赛与河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛中获奖。荣获“师院榜样”荣誉称号,连续多年获得沧州师范院教质量优秀奖。 李慧(主讲教师):沧州师范院外国语院副教授,商务英语教研室主任,河北省精品在线课程《英语口语》主讲教师。在国内外核心期刊发表论文10余篇,主持多项河北省英语教改革项目,多次在省级、市级各类教比赛与河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛中获奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

中国文化(英)
省级
开课中

青岛滨海学院
0人评价(23)人学习
【课程简介】 “三进”工作在外语专业逐步推开,英语、翻译等专业课程思政建设和帮助生理解当代中国教育使命呼唤更多中国文化类外语课程;讲好中国故事,传播好中国声音,这一历史使命对外语习者对外交流与传播活动提出了更高要求;构建人类命运共同体美好愿景推动了中国对外交流发展。 课程面向英语专业或具有较高英语水平习者开设。教内容涵盖中国概况、思想体系、价值观念、衣食住行、文艺术、节日风俗等,将革命文化、社会主义先进文化融入教内容,帮助习者正确理解当代中国,提 升用英语讲好中国故事能力。   【课程特色】 (1)本课程教内容继承传统,立足当代,将革命文化、社会主义先进文化融入教内容,帮助习者正确理解当代中国,提升用英语讲好中国故事能力。 (2)教内容设计尊重习规律,每个主题按照从文化现象到价值探讨由浅入深原则设计和呈现。 (3)为习者提供教课件,帮助习者更好理解习内容。课程教视频制作效果精良,图像稳定,画面稳定,声音清晰。教PPT及视频中配有大量图片,帮助习者更好理解教内容,直观感受中国文化。   【主讲团队】 武会芳:教授,中国海洋大外国语言及应用语言专业文硕士,加拿大萨斯喀彻温大访问者,外国语院英语专业负责人,校中外语言文化研究中心负责人;主持开展省市级课题研究 6 项;主持建设山东省课程思政示范课 1 门、省级一流课程1门,智慧树山东联盟共享课程 2 门。获山东省高校教师教创新大赛二等奖,获省级教成果三等奖 1 项,校级教成果特等奖 1 项,二等奖 2 项,校级科研成果一等奖 2 项,均为第一完成人。 王安娜:外国语院院长助理,中共党员,副教授,主要研究方向为英语教理论与实践、翻译理论与实践,主持校级、市厅级及省级研究项目5项,参与各级各类研究项目25项,出版译著1部,发表术论文7篇,获教、科研成果奖9项。曾先后被评为校级就业工作“先进个人”、 “优秀教师”、“考研优秀班主任”、毕业论文“优秀指导教师”、“教专长教师”、“院级名师”等;获得第六届“外教社杯”全国高校外语教大赛(英语类专业组)山东赛区三等奖,获得第四届山东省高校青年教师教比赛一等奖。 郑文文:英语本科教研室主任,山东省济南市人,中共党员,2013年7月毕业于山东大英语笔译专业。自工作以来,发表科研论文10余篇,主编《出国留英语阅读强化教程》及配套教辅2部、翻译专著2部,主持山东省省级精品资源课《国际商务文化》1项,主持高教社2017年度外语数字化教资源建设专项课题1项,参与《英语语言修辞艺术》、《中国文化(英)》等省级在线开放课程建设2项;主持教改课题2项,科研课题3项,横向课题1项;教方面,主要承担高级英语I*-II,英语语法与写作I-II等课程,获得2021年度第八届山东省超星杯青年教师讲课大赛二等奖,山东省疫情期间线上优秀教案例二等奖、青岛滨海院首届课程思政教比赛二等奖等教奖项。任职期间曾获“优秀班主任”、“考研优秀指导教师”、“毕业论文优秀指导教师”、“教骨干”等荣誉称号,多次指导生参与各级各类英语竞赛,互联+和创新创业大赛,获“优秀指导教师”荣誉称号。 邢小艳:副教授,发表论文10余篇,核心期刊论文1篇;主编教材1部;主持厅级课题1项,校级课题5项;参与省级课题2项,厅级课题多项;参加全国外语微课大赛等各级各类教大赛多次,取得二等奖等优异成绩;指导生参加各级各类大赛,并取得一等奖等突出成绩。 张婧:助教,中国人民大英语语言文硕士。人事部三级口译资格证书,BEC商务英语高级证书,具有丰富行业企业工作经验。获第二届“中语智汇杯”全国高校互联+英语教大赛特等奖、青岛滨海院教创新大赛三等奖、青年教师讲课比赛三等奖、多媒体课件制作大赛二等奖;2项校级横向课题、1项校级科研课题在研。主要教授《剑桥商务英语》、《英语演讲与辩论》、《论文写作》、《服务外包英语》、《交替口译》等科目。教中注重培养语言实用能力及行业从业能力,善于利用现代教育息技术及络资源,丰富课堂组织形式,纵深建构知识络。

国际医会议交际英语
开课中

首都医科大学
22人评价(23)人学习
【课程简介】 本课程内容分为五部分:第一部分主题是“参会准备”,由会议特点、术会议形式、息收集、发言方案撰写以及PPT设计等组成;第二部分主题是“发言与展示 ”,由宣读论文基本知识、宣读论文过程、宣读论文语言特点以及宣读论文常用语言表达方式等组成;第三部分主题是“会议主持”,由术会议特征、会议主持流程以及嘉宾介绍技巧等组成;第四部分主题是“制作壁报”;第五部分主题是“会议礼仪 ”,由术会议礼仪内涵、礼仪特点,以及电话礼仪 、札礼仪和札礼仪具体范例等组成。   【课程特色】 理论指导与实践应用相结合   本课程针对国际医会议常见环节进行理论描述,选用示例大都为真实表达,从语言表达和研究内容两方面贴近医生及医务工作者实际情况,做到理论性与实用性相结合,体现以致用原则。知识传授与语言操练相结合   本课程知识性强,具有术语言特点,可作为专业语言知识进行语言输入,同时,范例和练习为使用者利用已输入知识开展有效输出提供帮助。语言能力培养与交际能力训练相结合   医生及医务工作者参加国际医会议,不仅要有良好口语表达能力和肢体语言表达能力,还需要具有跨文化交际能力。本课程通过章节安排把语言表达能力培养与实践交流能力提升融合在一起,使会将语言知识转化为实际并运用英语开展术交流技能。   【教团队】 卢凤香:首都医科大人文院院长,教授。负责课程框架设计、思路确定以及全部文稿审定,课程主讲教师,主讲绪论、参会准备各环节、身体语言和论文题目等章节。 刘娟:首都医科大人文院应用语言系副教授,课程主讲教师,主讲国际会议发言与展示各环节章节。监艳红:首都医科大人文院应用语言系副教授,课程主讲教师,主讲国际会议PPT设计和制作章节。陶鑫:首都医科大人文院应用语言系讲师,课程主讲教师,主讲图表、壁报及问答环节章节。刘洪辰:首都医科大人文院应用语言系讲师,课程主讲教师,主讲会议主持和会议礼仪章节。

术论文文献阅读与机助汉英翻译
国家级
开课中

重庆大学
31人评价(657)人学习
课程特色 教师专业实力雄厚课程团队中有教师在图书情报领域具有丰富经验,有老师具有多年科研论文写作指导教经验,此外课程在开发过程中还邀请多位SCI审稿人指导、把关。   课程内容实用性强课程按照科技论文“读什么”、“如何读”、“如何翻译”、“如何发表”四个方面进行讲授。讲解过程中依托术论文写作实例介绍、演示如何使用文献管理软件以及机器翻译软件,帮助习者迅速从零起步,逐步独立完成术论文查找、阅读、翻译,做到能读会译,为日后在国际术期刊发表论文做好准备! 课程编排层次合理课程内容循序渐进,从文献检索、文献管理,到文献阅读方法;从机器辅助翻译翻译流程、方法,到完成术论文翻译,稳扎稳打、步步为营。   授课老师 何欣忆   重庆大外国语院教师,中国ESP专业委员会重庆ESP分会常务理事,重庆大教师教发展中心培训师团队、混合式教培训师团队、翻转课堂研究团队、在线课程研究团队、未来习研究中心成员。曾获“西浦全国大创新大赛”第一名,教育部在线教育研究中心“智慧教之星”称号,重庆大“唐立新优秀教教师奖”,重庆大“教成果奖”一等奖,“全国高校英语教师教基本功大赛”二等奖。 陈毅强   重庆大外国语院教师。毕业于重庆大外国语院。曾在欧盟口译司接受同声传译培训,后一直从事口笔译工作,迄今笔译总量超过300万字,同传交传数百场。在校承担大英语、英语口译入门、商务翻译、MTI基础译训与模拟会议传译等课程工作。 刘勇   重庆工商大外语院教师,承担商务英汉翻译、商务汉英翻译、口译、中国文化概括等课程工作。同传、交传经验丰富,曾参加多个大型会议翻译工作,并为中国银监会等机构提供翻译服务。

西班牙语商务口译入门
开课中

北京第二外国语学院
18人评价(46)人学习
       本课程共有十周课程内容,包含多个商务主题,如:展销会(上)、展销会(下)、商务日程、公司介绍、代理商、报价、付款方式、包装、运输、签订合同等。每周课程都有完整主题闭环,口译练习实用性强。

跨文化交际
省级
开课中

桂林电子科技大学
0人评价(21)人学习
【课程简介】 本课程为广西一流本科课程和广西课程思政示范课程,是一门大英语拓展课程,坚持立德树人,培养国际化人才。通过习中西语言、教育、哲、医药、艺术、饮食、礼仪等文化和跨文化交际理论等知识,可以丰富跨文化知识和跨文化交际策略,融语言和文化于一体,使生了解中西文化同时,提升生英语语言综合运用能力。通过对比中西文化差异,促使生关注国际沟通与合作中问题,能用英语进行有效沟通、得体表达、解决复杂沟通问题,提升传播中国文化语言能力和未来工作生活中跨文化交际能力。通过了解世界文化多样性,使生尊重多元文化,加深民族文化认同感,增强“四个自”,自觉传播中国文化。同时,提升批判性思维和团队协作能力。   【课程特色】 (1) 本课程侧重中西文化介绍和对比,目标习者为非英语专业具有较高水平生,为他们今后工作、生活打下扎实基础。 (2) 本课程主线鲜明,中国文化-西方文化-文化对比-文化沟通-文化翻译-文化传播,层层推进,使得会用外语讲好中国故事,传播中国优秀传统文化。 (3) 教视频中融入了生参与环节,包括音频对话和视频对话,生更容易融入课程,习效果好! (4) 在文化传播环节,使用生制作优秀视频,更具有亲和力,生更容易接受。   【主讲团队】 温露:课题负责人,桂林电子科技大外国语院副教授,自治区级一流课程负责人及自治区级课程思政示范课程负责人。曾获全国高校外语课程思政教案例大赛特等奖、第七届西浦全国大创新大赛二等奖、外语课程思政优秀教案例全国二等奖、外语微课优秀作品全国三等奖、校优秀任课教师等。近年来,作为第一作者发表论文二十余篇,主持区级教改科研项目5项,校级教改及资源建设项目9项,参与区级科研、教改项目13项,指导生实施区级大生创新项目6项。 赵海珍:团队成员,桂林电子科技大外国语院副教授,主持校级教改项目2项,资源建设项目1项;参与资源建设项目2项;主持并完成校级课程改革项目一项;参与区级教改、科研项目6项;获“第一届中国外语微课大赛”广西赛区三等奖;获桂林电子科技大“本科课堂教质量优秀奖”二等奖3项;参与编写教材一部;获软件著作权2项;近年来,以第一作者发表论文9篇;多次指导生参加各类英语竞赛并获奖。 曾瑞云:团队成员,桂林电子科技大外国语院副教授,“外研社杯”全国英语写作大赛全国三等奖指导教师,全国大生英语风采大赛一等奖指导教师,全国大生英语辩论赛二等奖指导教师,参与获广西自治区级教成果二等奖1项,获得软件著作权5项。主持省部级以上科研和教改项目5项、校级项目3项,参与省部级以上项目6项,开发校级新通识课程1项。出版译著一部,参编教材两部,以第一作者发表论文十余篇。 黄秋萍:团队成员,桂林电子科技大外国语院副教授,获全国高校教师教创新大赛——第五届外语微课大赛广西三等奖、第十八届广西高校教育教息化大赛广西三等奖,2015-2019年连续获校本科课堂教质量优秀奖一等奖。主持和参与完成各级各类教改、科研项目8项,公开发表论文15篇,参与编写教材2部,获软件著作权2项,指导本科生参加大生英语竞赛并获省部级以上奖项20余项。 陈彦如:团队成员,桂林电子科技大外国语院讲师,曾获外研社“教之星”全国总决赛三等奖,外研社全国高校外语教大赛广西区一等奖,广西高校教育教息化大赛二等奖,高校外语课程思政优秀教案例征集与交流活动全国二等奖,高校微课优秀作品征集与交流活动全国二等奖。参与省部级科研项目两项,区级教改革一项,校级课程改革四项。多次指导生参加英语竞赛,曾获“外研社国才杯“全国英语阅读大赛指导一等奖。 唐文英:团队成员,桂林电子科技大外国语院专任教师,获“外教社•词达人杯”全国大生英语词汇能力大赛广西赛区优秀指导老师;获第三届“智慧树杯”课程思政示范案例教大赛二等奖;获第二十二届广西高校教育教息化大赛二等奖;获“2023年外语微课优秀作品征集与交流活动”广西壮族自治区优秀作品三等奖;参加校级课程建设2项。 林佳盈:团队成员,桂林电子科技大外国语院专任教师,全国大生英语竞赛一等奖指导老师,多次指导生获得全国大写作阅读大赛省级奖项。曾获外语课程思政优秀案例广西赛区二等奖,外语微课作品广西赛区三等奖,第二十二届广西高校教育教息化大赛二等奖。主持校级教改项目1项,参与校级教改1项,以第一作者发表论文3篇。

商务英语口语与实训
国家级
开课中

江西外语外贸职业学院
35人评价(61)人学习
《商务英语口语与实训》是高职商务类专业必修专业核心课程之一。它不仅是英语基础课程,帮助生提升语言能力,也是把英语语言、商务技能、职业素养三者相融合课程。本课程以国际化职场环境为交际背景,帮助生了解必要商务工作知识以及工作流程。 通过习,生将能够在各种商务情景下进行有效沟通和交流,同时能够在各种职场环境中团队协作解决各类实际问题。 【课程特色】 知识全面,结构合理 课程设置科合理,讲解循序渐进、逐步深入,每节课程以商务实景切入,介绍必要商务职场知识以及工作流程,讲解配有生动视频案例分析。 语言能力与专业知识并重 课程不仅培养和提高习者在商务环境下综合运用英语能力,也系统介绍了商务知识,教授职业技能,帮助会在各类商务情景下如何进行有效沟通与交流,解决实际问题。 兼顾实用性与思辨性 课程设置注重实用性与思辨性,课程客观题测验与主观题讨论相结合,配有单元测试与期末考试,帮忙生在测试中加深理解,在讨论中不断思考。

英语演讲
国家级
开课中

集美大学
39人评价(24)人学习
【课程内容】 本课程精讲以下八大主题: 英语演讲本质 演讲焦虑及应对策略 演讲中与道德 演讲逻辑组织与语言应用 演讲中非言语因素及应用 即兴演讲和问答策略 主流演讲类型和特征 重要演讲方法 【参考文献】 史蒂芬.卢卡斯.《演讲艺术》(第10版)(中国版). 外语教与研究出版社, 2015. Sue Kay, 金利民, 樊崴崴. 《英语演讲选评100篇》. 外语教与研究出版社.2006. Caffie Risher. Public speaking. http://pccc.libguides.com/ENS106. Accessed 08-08-2016. 宿玉荣, 王帆, 范悦.《英语演讲比赛参赛指南》. 外语教与研究出版社. 2006. 王海啸, 余渭深等. 《英语公共演讲教程》. 高等教育出版社. 2008.

英语报刊选读
开课中

山西工商学院
34人评价(70)人学习
【课程简介】 《英语报刊选读》是一门集新闻知识、英语语言知识、世界知识为一体、知识性与实用性相结合主干课程。旨在拓宽生知识面域同时增强其透视社会问题分析能力,拓展批判性思维,提升思辨能力,更好地形成社会主义价值观,培养生成为德才兼备,具有家国情怀和国际视野新时代专业人才。   【课程特色】 (1)科规划 横纵结合    课程将“英语”与“新闻”两科交叉融合,将教内容进行模块化重组,以新闻篇章结构为主线,新闻类型为载体,构建了新闻知识、语言知识、世界知识“两纵一横”教知识体系。 (2)逻辑思辨 思政融入  课程以社会主义核心价值观为引领,以“思践悟”为主线,拓宽生知识面域同时增强其透视社会问题分析能力,从新闻材料辨析作者立场和观点,并进行批判性解读。(3)以致用 责任担当  课程关注中外英文报刊中相关中国报道,引导习者读新闻、知天下、晓国情。引导习者掌握新闻多元读写能力基础上讲好中国故事,传递中国声音,担负时代责任。   【主讲团队】 王燕飞:骨干教师,双师型教师,中共党员。一直在教一线从事英语与翻译教工作,课改能力强,科研热情高,能够组织实施并在全校推广相关研究成果,具有很高理论修养和研究经验。 主持山西省高等校哲社会科研究项目1项,主持山西省“十四五”规划课题1项,主持教育部供需对接就业育人项目5项,校级教改课题1项,参与省级课题4项,校级课题2项。发表实用新型专利2项,参编教材1部,著作2部,发表术论文4篇。多次参加教比赛,获得“第八届全国高等院校英语教师教基本功大赛”国家二等奖、“首届全国高等校外语课程思政教比赛”国家二等奖,多次获得外研社“教之星”大赛、外语微课大赛以及“外教社”全国高校外语教大赛等山西省“一等奖”、“二等奖”等多项奖励。指导生比赛多次获奖,“口译大赛”“外研社阅读大赛”“外研社写作大赛”“互联+”大生创新创业大赛、“三创大赛”“外教社·词达人杯”全国大生英语词汇等获得山西省“一等奖”等多项奖励。