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考研英语导学
开课中

南京师范大学
157人评价(245)人学习
近年来,随着大学生就业形势日趋严峻,越来越多大学生将考研作为自己人生规划部分,因此考研英语为很多大学生在校期间必须学习但又苦于无人指导门课程。《考研英语导学》在线课程能够为有考研需求大学生提供专业指导,不仅对考研英语考试形式、考试内容和试卷结构等有全面介绍和整理,还有对备考归纳和实例讲解,更重要是通过该课程建设可以指导学生如何进步深入学习,利备考提升自己英语水平,从而将来为更加优秀研究

初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(39)人学习
【课程简介】 本课程为高校俄语专业本科年级学生第学期专业必修课,是掌握俄语敲门砖,内容涉及俄语基本词法和基础句法知识。   【课程特色】 1)视频讲解清晰,内容设计合理 全博士教学团队具有多年该课程讲授经验,对学生语法学习规律有较好了解与把握,能够较科学地设计知识输入与呈现方式,使学生在尽可能短时间内把握新知。2)视频内容实践性强 授课教师具有俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型讲授背景,将利实践类课程交际性语句为例说明语法规则,使学生在学习语法同时提高语言实践能力。3)演示文稿图文并茂,利于理解 将抽象、复杂、零散语法知识、规则利图表等方式呈现,使学生目了然、快速理解。   【主讲团队】 安利红:大连外国语大学俄语学院教授,中国东北亚语言研究中研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生直讲授本课程,效果良好。参与项目获国家级教学果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省教育厅教学果奖等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科学学术果奖1项,出版专著1部、教材2部,发表论文三十余篇;主教育部语合中项目1项、辽宁省教育厅般项目3项、主省级线下流课程门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资共享课建设(2013)。 王钢:大连外国语大学俄语学院副教授,参与教学改革果获2018年度国家级教学果二等奖、省级教学等奖。 董玲:大连外国语大学俄语学院副教授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中(大连外国语大学)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域学、俄罗斯社会与文。。 刘艳春:大连外国语大学俄语学院讲师,两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学学术会议《语言学与文学现实问题》第二名、第名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省等奖、全国三等奖。

高级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(40)人学习
【课程简介】 《高级俄语实践语法》为高校俄语专业本科二年级学生第四学期专业必修课,是俄语专业语法学习个阶段,也是内容难、阶段,内容主要涉及俄语各类复合句、各类句子分、大数表示法等句法及词法知识。该课程内容也是俄语专业四、专八语法考试主要内容。   【课程特色】 (1)课程资丰富,视频讲解统清晰,内容设计合理:全博士课程团队为您设计了详细视频讲解。该课程线上视频共十章,55个视频。教师团队对学生语法学习规律有较好了解与把握,能够较科学地设计知识输入与呈现方式,使学生在尽可能短时间内把握新知。 (2)试题资丰富:授课教师具有多年该课程讲授经验,为知识点设计了有针对性测试题目,该课程已形包括300多道客观选择题及主观讨论题题库,且数量还在不断增加,为学生线上自我检测、提高分析思辨能力提供了有利条件。 (3)课程应性较强:1)与归纳法结合演绎法:于语法规则准确讲解,适时引导学生观察、发现、归纳、感悟、掌握语言规则统,提高学生分析能力与独立思考能力。 2)交际法:将语法规则学习与言语交际有机结合,增加语法教学内容生动性,使学生在学习语法同时提高语言交流能力。3)对比法:通过俄汉对比解决难点,并培养学生翻译意识,为培养应型人才打下良好基础。   【主讲团队】 安利红:大连外国语大学俄语学院教授,中国东北亚语言研究中研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生直讲授本课程,效果良好。参与项目获国家级教学果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省教育厅教学果奖等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科学学术果奖1项,出版专著1部、教材2部,发表论文三十余篇;主教育部语合中项目1项、辽宁省教育厅般项目3项、主省级线下流课程门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资共享课建设(2013)。 王钢:大连外国语大学俄语学院副教授,参与教学改革果获2018年度国家级教学果二等奖、省级教学等奖。 董玲:大连外国语大学俄语学院副教授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中(大连外国语大学)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域学、俄罗斯社会与文。。 刘艳春:大连外国语大学俄语学院讲师,两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学学术会议《语言学与文学现实问题》第二名、第名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省等奖、全国三等奖。 杜洪军:大连外国语大学俄语学院讲师,获得2021优秀研究生指导教师、2021本科论文优秀指导教师、2022优秀教研室主任、2023专业学位研究生优秀教学例。 崔璐:大连外国语大学俄语学院讲师,大连外国语大学第十届教师教学大赛暨2021年工会岗位练兵大赛二等奖

英文歌曲欣赏
开课中

河北师范大学
372人评价(93)人学习
【课程简介】 本课程旨在运英文歌曲作为学习英语素材,提高学生对英语和英语学习兴趣,呈现外国文,体会人生哲理,开阔视野,扩大知识面,启迪智,美灵,陶冶情操,丰富词汇,提高语言质量,改知识结构,提升人文素养,培养家国情怀,锻炼语言交际能力,促进高效交流。同时,课程还注意挖掘课程思政元素,积极发挥课程育人功能。   【课程特色】 重点精讲授经典英文歌曲。选取各个时期具有代表性、充满正能量、鼓励学生积极向上优秀歌曲24首,分为10个主题,融经典型与现代性于体,育人功能和娱乐性有机结合,把思想和语言统起。 本课程着力使学生学会分析并欣赏英文歌曲。学习歌曲语言表达,学习并掌握英文歌曲基本知识和欣赏要领;通过学习来培养学生积极向上乐观主义精神和爱国情操,热爱生活,提升品位。 适应新时代泛在学习特点。充分利现代信息术,制作符合学生学习时长小视频约26个,设计精美、制作精良,形颗粒呈现,使颗粒串连珠。配合同步纸质教材,辅以教学课件、歌曲注释、歌曲译文、课后作业、测验题和网上答疑互动学习体验环节,丰富课程资,使学生体验浸透式学习,提高学习效果。   【主讲团队】 李正栓:北京大学文学博士,英国斯特灵大学荣誉博士,英国文学教授,东北师范大学和河北师范大学博士生导师、省高校教学名师、省社会科学优秀青年专家、省中青年社科专家五十人工程人员、省有突出贡献中青年专家。 教育部外国语言文学类教学指导委员会英语分委员会委员、教育部高等学校翻译专业教学协作组员、国务院学位办第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会学术委员会委员。 中国英汉语比较研究会常务理事、中国英汉语比较研究会典籍英译委员会会长,中国传统文翻译与国际传播研究会执行会长,东北亚语言学文学和教学国际论坛副主席,《东北亚外语论坛》主编,中国英语诗歌研究会副会长、中国译协理事、中国译协对外话语体研究委员会委员、中国译协专家会员、中国中美比较文研究会常务理事、全国英国文学研究会常务理事,中国外国文学研究会英语文学分会理事、河北省高等学校教学指导委员会主任委员、河北省高等学校外语教学研究会会长、河北省莎士比亚学会会长、河北省翻译学会会长。 曾十余次获河北省优秀科研果奖、六次获河北省优秀教学果奖。 主要学术兴趣为英美诗歌、中英诗歌互译及译评,出版邓恩研究、文艺复兴时期诗歌研究、美国诗歌研究等5部专著、英美文学教材8部,发表多篇邓恩研究、彭斯研究、文艺复兴时期诗人研究和翻译研究文章。近年来,出版多部译著,主要包括乐府诗英译、藏族格言诗英译、仓央嘉措诗歌英译。发表相关文章若干篇。翻译彭斯诗歌500余首。  主国家流课程《英美诗歌欣赏》。 王密卿:河北师范大学大学外语教学部教授,博士,硕士生导师,兼任河北省高等学校外语教学指导委员会秘书长,河北省高等学校外语教学研究会秘书长,河北省翻译学会副会长,中国英汉语比较研究会典籍英译专业委员会常务副秘书长。主要研究方向为文学翻译、中外文、英语教学。主省级研究生示范课程《欧洲文概况》和校级精品课程《大学英语》,主省级研究生课程思政教学研究示范中“大学外语课程思政教学研究中建设,主省部级课题10余项;发表论文30余篇、出版教材4部、译著2部。获河北省社会科学优秀果二等奖、河北省优秀教学果二等奖、河北省高校外语微课大赛等奖、河北省优秀翻译等奖。获河北师范大学“卓越教师等奖”、“立德树人模范教师”、“教书育人模范教师”。 刘露溪:女,博士,副教授,硕士生导师,河北省莎士比亚学会副秘书长,河北省翻译学会常务理事,美国密歇根大学访问学。长期从事英美文学研究、教学和翻译,主攻英美诗学,特别是邓恩诗学和毕肖普诗学。主和参与省级厅级课题7项,目前已出版毕肖普专著1部,参与编写邓恩著作2部,教材2部。在《外国文学研究》、《当代外国文学》、《国外文学》、《外语与外语教学》等核期刊及各类刊物发表论文约20篇。担任国家级流本科课程《英美诗歌欣赏》主讲人之,并获得教学奖项多项。 田会敏:女,副教授,学科教学(英语)硕士生导师。河北省望都县人,生于1975年8月。2002年在河北师范大学获英语语言文学硕士学位,2017年美国加利福尼亚州立大学奇科分校访问学。任河北师范大学大学外语教学部教师。主要研究方向为英语学科教学。 孙燕:女,副教授,硕士学位,研究方向为英美文学。教授主要课程为《大学英语》。曾主教改重点项目1项,厅级课题多项。在《当代外国文学》《东北亚论坛》发表论文多篇。2009年度荣获校级先进工作,2022年度分别荣获抗击疫情优秀共产党员、河北师范大学管理、服务、育人先进个人。 季敏:河北师范大学外国语学院讲师,博士(在读)。主河北省社科项目1项,参与河北省社科3项,发表多篇相关论文。教学方式灵活,师生互动多样,于激发学生学习主动性,多次获评河北师范大学优秀本科课程,校、院先进共产党员等称号。

幻想、文学与电
国家级 省级
开课中

四川大学
39人评价(7)人学习
托多罗夫曾说过,如果我们认识不到文类存在,就相当于声称部文学作品和现存任何文学作品毫无关联。从文学诞生之初,便有了幻想文学各种文类雏形。在西方,有《荷马史诗》中奥德修斯十年海上漂泊;在中国,有《列子》中夸父追日、愚公移山。幻想叙述发到今天更是出现了大众热追《指环王》、《哈利·波特》、《三体》、《流浪地球》等优秀文学、视作品。本课程位授课老师均结合自己研究,从不同角度来引导学生去阅读和欣赏经典幻想文学和电作品,旨在培养学生创造性、批判性思维和对文学、艺术审美能力。    课程内容 本课程共有十个单元,分两大板块,主要包括奇幻和科幻两种幻想类型,课程具体讨论文本涉及奇幻小说、奇幻电、科幻小说、科幻电,武侠小说、穿越小说、武侠、穿越类视作品,以及种特殊幻想文本——梦。   课程特色   知识性与趣味性相结合:课程讲解既包含幻想文学与历史发,又包括对当下流行文学、电幻想叙述代表作具体分析。 理论与实践相结合:课程借文学、文批评理论重新解读幻想文学、幻想电经典文本。 讲解与练习相结合:课程提供丰富阅读材料,配有精设计练习题、思考题,培养学生创新性、批判性思维。 (* 因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)   教师介绍 方小莉:四川大学外国语学院副教授,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学。 黎婵:四川大学外国语学院副教授,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学。 汤黎:四川大学外国语学院副教授,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学。 胡沥丹:四川大学外国语学院讲师,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学

新标准日本语
国家级
开课中

北京理工大学
48人评价(128)人学习
《新标准日本语》,是在原有《新世纪日本语》列教材基础上,对原有教材内容及语法结构进行大幅修编及凝练。依托于该教程慕课课程分为初级(上、下)、中级(上、下),总计四个阶段分批开设。本次课程,为“新标准日本语”初级(上)。 课程命名为“新标准”,是希望能够打破以往既定对语言学习评价标准或某些刻板印象,在信息共享时代背景下,利移动互联平台,为学习个性需要提供相应及指导。 慕课个单元结构设计由两大板块组。发音部分由“发音篇”和“理解篇”组;课文部分由“场景篇”与“语法篇”组,以此对应“实践”和“理论”两大目标。 慕课个单元内容特色是进行知识“碎片解构和重组,有利于学习根据个人学习要求开。通过新标准日本语教程(初级)总计7个单元学习,学习可以初步掌握日语入门阶段学习方法,学习策略;掌握日语发音规律,以及完日常约6个基本生活场景表达。 课程教材已正式出版,配合慕课学习效果更佳!    

大学英语4
开课中

曲阜师范大学
0人评价(167)人学习
【课程简介】 本课程是面向非英语专业本科生通识课程,兼具工具性与人文性双重属性,对促进学生能力、素质与素养协调发具有重要意义。课程旨在通过教学,实现以下三维目标:(1)知识目标:构建语言——内容双维知识体统掌握英语语言结构与法,莫定扎实语言基础知识;深入理解世界优秀文明与文精髓,拓宽国际视野;学习借鉴先进科学术与思想果,提升跨文认知深度,终构建起支撑高阶能力发语言与内容知识支架。(2)能目标:锤炼综合应和跨文交际能力。依托多样教学活动,全面提升听、说、读、写、译等综合语言应能力与实际交流能力;通过小组协作讨论、典型例分析等多样教学活动设计,切实增强学生在多元文背景下有效沟通能力、跨文适应力与交际自信。(3)素养目标:厚植文自信与综合人文素养。将社会主义核价值观有机融入教学全过程,深价值引领;着力培养学生对中国文理解与阐释能力,厚植家国情怀与文自信;同步塑造批判性思维、人文精神与综合文素养,促进学生全面发终服务于中国文对外传播战略。本次慕课建设意义在于通过建设高质量在线课程资,将上述三维目标体在更广阔平台上有效实施,突破时空限制,惠及更广泛学习,显著提升大学英语通识教育质量与效能,并为培养具备家国情怀、全球视野、专业本领和跨文沟通能力新时代人才提供有力支撑。     【课程特色】 (1)课程定位:实现通专融合不可替代性 (2)内容设计:产出导向理念引领下模块内容重构 (3)教学模式:混合式学习生态先进性 (4)术赋能:智慧教育前瞻性   【主讲团队】 张英:曲阜师范大学公共外语教学部副教授,教研室主任,曲阜师范大学教书育人楷模。长期从事智能外语教学、教师专业发、数字教材研究,获曲阜师范大学教学奖,曲园雅师职业礼仪风采大赛等奖。主或参与国家级、省部级项目10余项,出版学术著作2部,发表学术论文10余篇,主编或参编教材5部。 朱晓蒙:第届中国外语微课大赛山东省特等奖暨全国二等奖;第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛山东省等奖;第四届中国外语微课大赛山东省等奖暨全国二等奖;“全国高校教师教学创新大赛—第五届外语微课大赛”山东省二等奖;曲阜师范大学第十二届青年教师教学比赛文科组二等奖;第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛山东省三等奖;曲阜师范大学第十三届青年教师教学比赛二等奖。 牟  晓:第十六届“外教社杯”全国外语教学大赛山东赛区大学英语组二等奖;曲阜师范大学第四届教学创新比赛三等奖;曲阜师范大学第十四届青年教师教学比赛文科组二等奖;曲阜师范大学第十五届青年教师教学比赛文科组二等奖;高等学校(本科)外语思政优秀教学例征集与交流活动—山东省优秀教学例二等奖;曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛等奖。 张晓宇:曲阜师范大学第五届教师教学创新大赛中级组二等奖;获批曲阜师范大学“金课堂”课程建设项目1项;完曲阜师范大学教学改革项目1项;获曲阜师范大学教学果奖二等奖(4/10)。 门超元:曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛二等奖;“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛英语组短视频赛项铜奖指导教师;中国大学生5分钟科研英语演讲大赛全国等奖指导教师;全国大学生英语竞赛 C类等奖指导教师;山东省大学生科节科翻译大赛(汉译英组)等奖指导教师。 张宝换:完曲阜师范大学教学改革项目1项;曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛三等奖;中国大学生5分钟科研英语演讲大赛优秀指导教师。 聂新艳:完曲阜师范大学教学改革项目1项;获批曲阜师范大学大学英语课程思政示范课程1项;全国大学生英语竞赛C类特等奖指导教师;全国大学生英语竞赛C类等奖指导教师;曲阜师范大学教学果奖等奖(8/11);曲阜师范大学第四届教学创新比赛三等奖(2/3)。 王梅:“外教社杯”全国高校外语教学大赛山东赛区微课组二等奖;曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛三等奖。 裴沛:曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛二等奖;曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛三等奖;全国大学生英语竞赛C类等奖指导教师;获批曲阜师范大学大学英语课程思政示范课程(8/8)。 李梦实:曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛二等奖;曲阜师范大学公共外语教学部青年教师教学比赛三等奖。 刘媛:外研社杯教学之星大赛等奖。 李平:曲阜师范大学教学果奖二等奖(9/10)。

乌拉俄语2
开课中

西安外国语大学
12人评价(29)人学习
《乌拉俄语2》课程教材是由北京外国语大学俄语学院编著,外研社出版《大学俄语东方》(新版)2学生书,分册主编刘素梅。西安外国语大学俄语学院历史悠久,学院所开设《实践俄语II》课程属于俄语初级线下实践课程,专为俄语专业本科年级第二学期学生开设,线上开放课程名为《乌拉俄语2》。   主讲专家介绍: 1. 徐莉 · 西安外国语大学 教授,俄语语言文学硕士。西安外国语大学俄语语言学硕士生导师、MTI俄语翻译专业口、笔译方向硕士生导师,《乌拉俄语АБВ》、《乌拉俄语2》慕课总策划与主人,《实践俄语I》课程负责人,该课程获评国家首批俄语专业唯门线上线下混合式流课程。主编《全方位俄语导游指南及西安导游词》、《走进中亚》俄语专业教材两部。参编《俄语报刊阅读:教学理论与实践》教材部,国内外期刊发表论文20余篇,主校级、参与省级多个研究项目。近五年承担了《实践俄语I》、《实践俄语II》、《俄语语法I》、《俄语语法II》等十门课程。   2. 余 · 西安外国语大学 副教授,语言学副博士,硕士生导师,陕西省第七批青年百人计划学,主要研究方向为对比语言学、俄语教学论及白俄罗斯国别研究。已出版学术专著1部,译著1部,参编译著1部,参编学术词典1部,在国内外期刊上发表学术论文23篇。从事俄语专业本科基础阶段精读课教学20年,曾荣获西安外国语大学第二届青年教师教学比赛非英语组公开课第名,陕西省首届高校微课大赛三等奖,主讲《白俄罗斯文之旅》MOOC课1门。 3. 赵红 · 西安外国语大学 语文学博士,教授、硕士和博士生导师。编著、编写《俄语写作》等教材两部。出版专著《文学作品多维视角分析与文学翻译》1部、译著“大中华文库”《唐诗选》(俄语版)、《梁家河》等四部。发表学术研究论文30余篇。主各级质量工程、教学改革与研究、学术研究项目10余项。近三年承担课程有本科、硕士、博士《俄语写作》、《俄语电视新闻》、《实践俄语II》等七门课程。 4. 马晓迪 · 西安外国语大学 博士、讲师。出版专著1部,发表国内外期刊7篇,核3篇,讲授课程主要有《实践俄语Ⅰ、Ⅱ》,《俄语口语》,《俄语听力》、《俄语经贸文秘》,《19-20世纪经典作品研读》等,参与多个省级、校级项目。 5. 邓滢 · 西安外国语大学 博士,教授,硕士研究生导师,陕西省优秀留学回国人员。中国俄语教学研究会常务理事,国家级流专业建设点——西安外国语大学俄语专业负责人。从事俄语专业教学26年,承担过俄语本科和研究生多种课型教学工作。主要学术研究方向为:语言学、俄汉语言文对比研究。在国内外期刊发表学术论文30余篇,在中国社会科学出版社出版专著《俄汉语体时统研究》;主省部级科研项目4项;获得陕西省哲学社会科学优秀果奖1项,陕西高校人文社会科学优秀果奖4项;主编《21世纪大学俄语列教材——缤纷俄语阅读(第四册)》(北京大学出版社)。目前主在研陕西省高等教育教学改革项目《陕西省高校俄语专业共同体构建与运行机制研究》。

中国故事
开课中

南京师范大学中北学院
0人评价(5)人学习
【课程简介】 本课程旨在培养学生英语综合应能力,着重提高学生读、写、译能力,增强其自主学习能力,提高个人素质,培养学生国际视野和家国情怀,深刻理解中华民族优秀传统文,讲好中国故事,增强民族自豪感与文自信。   【课程特色】 本课程立足于教材《新视野大学英语读写教程》第四版,内容选择合理,凸显中华文元素,充满时代气息。根据所掌握信息,目前未发现本课程有类似线上课程。本课程上线后,无疑能够填补该列课程及相关领域空白,满足相关非英语类专业学生及其他英语学习需求。同时,本课程融合课程思政要求,落实立德树人,较好地体现了教材思想性、科学性与时代性。   【主讲团队】 芮燕:大学英语教师,讲师,研究方向为英语语言文学,教授大学英语、高级英语等课程,组织并指导学生参加省级以上学科竞赛并多次获奖;积极参加“教学之星”大赛并获得全国复赛等奖,江苏省赛二等奖。 吴鸿:大学英语教师,讲师,研究方向为外国语言学及应语言学,教授大学英语。曾获得2020年外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖。主2022年江苏高校哲学社会科学研究般项目《基于语料库大学生冲突性话语语特征与解策略研究》。 孙琪:大学英语教师,讲师,研究方向为外国语言学及应语言学,教授大学英语等课程,组织并指导学生参加省级以上学科竞赛并多次获奖;积极参加“教学之星”大赛并获得全国复赛等奖,江苏省赛二等奖。 李今:大学英语教师,讲师,南京师范大学英语语言文学博士,教授大学英语等课程,组织并指导学生参加省级及以上学科竞赛并多次获奖 黄良广:大学英语教师,副教授,教授大学英语等课程,专注教学近三十年,在省级及以上刊物发表论文二十余篇,指导学生参加省级及以上学科竞赛并多次获奖。 张羽洁:大学英语教师,讲师,南京大学翻译硕士,教授大学英语等课程,组织并指导学生参加省级及以上学科竞赛并多次获奖;积极参加2020年外研社“教学之星”大赛获得全国特等奖。 杭倩霞:大学英语教师,讲师,研究方向为英语教学,教授大学英语课程。曾获外研社“教学之星”大赛江苏省赛二等奖,全国复赛等奖。组织并指导学生参加省级及以上学科竞赛并多次获奖。主2025年江苏省高校哲学社会科学研究般项目。 邓岚:大学英语教师,讲师,南京师范大学英美文学硕士,教授大学英语、高级听说、英语电视听说等课程;参加2021年外研社“教学之星”大赛获得全国等奖;组织并指导学生参加省级及以上学科竞赛并多次获奖;译作2本。 胡颖珺:大学英语教师,讲师,英美文学学士、教育学硕士。教授大学英语、教育学、教育理学等课程,参加2021年外研社“教学之星”大赛获得全国复赛等奖;组织并指导学生参加多项英语比赛。主2025年江苏省社科外语精品工程项目。 吴敏:大学英语教师,讲师,研究方向为外国语言学及应语言学,教授大学英语课程,高级英语。曾获外研社“教学之星”大赛江苏省赛二等奖,全国复赛等奖。组织并指导学生参加省级及以上学科竞赛并多次获奖。 崔建琦:大学英语教师,研究方向为英美文学,教授大学英语,英汉翻译,英美文学。

韩语写作
开课中

天津外国语大学
0人评价(56)人学习
【课程简介】 本课程是天津外国语大学国家级流课程——《韩语写作》线上配套慕课,主要依托外研社《新世纪韩国语写作教程高级》设计而。该线下课程是天津外国语大学朝鲜语(国家级流专业)主干课程,并于2022年获批天津市创新创业教育特色示范课程。本慕课作为校级教改项目及流课程培育项目果,也是市级教改项目与国家级流专业建设部分,旨在实现优质教学资线上转与共享。   【课程特色】 教材配套慕课 课程与教材紧密结合,便于学生进行课前预习与个性复习。 韩语写作全攻略 课程统讲解韩语写作理论,全面涵盖拼写法、分写法、罗马字标记法、外来语标记法及各类文体写作方法。 精准调研,实操实训 教学团队基于对学生与人单位调研,针对性增补了如自我介绍、论文写作等实文体教程,实践性强。   【主讲团队】 赵华:天津外国语大学亚非语学院朝鲜语专业教授,毕业于解放军外国语学院,亚非语言文学学科带头人,硕士生导师,MTI导师,校学术委员会委员,天津外国语大学《亚洲非洲协同创新中》首席专家。教育部高等学校外语类教学指导委员会非通语分委会委员、中国非通语教学研究会常务理事、中国朝鲜语(韩国语)教学研究会常务理事、天津市专业学位教学指导委员会委员、天津市国际文交流研究会第四届理事会理事、学术集刊《世界生态哲学》译审、中国非通语教学研究会会刊编委。天津市级教学名师、天津市德业双馨十佳教师;国家级流专业负责人(朝鲜语)、天津市级优势特色专业负责人(朝鲜语)、天津市级流专业负责人(朝鲜语)、天津市品牌专业负责人(朝鲜语)、天津市级优秀教学团队负责人(韩汉双语翻译教学团队)。天津市2019教改项目负责人、天津市级流课程负责人、天津市创新创业示范课程负责人。有长期韩国、朝鲜高校工作研修经历,能够承担朝鲜语、韩国语语言学理论课程以及翻译理论与实践课程、应语言学课程、方法论课程等。、 金伦辰:副教授,韩国高丽大学中文毕业、韩国外国语大学文产业内容研究所硕士, 韩国外国语大学中国文学研究所博士。 陈晶晶:天津外国语大学副教授、硕士生导师。韩国庆熙大学文学博士,天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选,中共党员。 高晓婷:中共党员,高丽大学文学博士,天津外国语大学教师。研究方向主要为中韩翻译、中韩对比及韩语教育,承担基础韩语、翻译理论与实践等本科课程教学,在韩国《韩语文教育》《朝鲜文学》等刊物发表学术文章,出版译著4部 苑维乐:天津外国语大学助理研究员。