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旅游日语轻松说
开课中

福建师范大学
14人评价(14)人学习
​⚫ 日语基本语音有哪些?要怎么读、怎么写? ⚫ 日本年当中都有哪些传统节日和美丽景观? ⚫ 如何解决在日本交通出行、入驻酒店和点餐结账?常日语怎么说? ⚫ 日本有哪些商品值得购入?又在哪儿能买到呢? 读万卷书、行万里路。日本无论是气候、地理位置还是人文环境,都是我们踏出国门之旅不可错过站。2019年开始大学生只要有在学证明就可以办理赴日旅游签证。而本课程将解答上面问题,为你旅行驾护。     《旅游日语轻松说》涉猎广泛,以日语口语为基础,以文交流为主导,突出实性、功能性。内容涵盖了旅行中常遇到几大场景,包括旅行前信息搜集、出行准备、抵达日本、当地交通、入住酒店、享受美食、旅行购物、旅行应急等。通过本课程学习和辅导,可以帮助准备踏上日本学生深刻了解中日文差异,迅速提高日语口头表达能力,零距离融入日本。     本课程在教学过程中,以生活情景对话为主要教学形式,根据不同内容进行生动形象角色扮演,与学生进行同步交流沟通,利网络教学优势提高学习趣味性和主观能动性,在提高学生日语口语水平同时,栩栩如生地介绍日本习俗和风土人情,进步培养学生境外生活相关能力,激发学生潜能,树立自信

数码摄艺术与
开课中

天津外国语大学
8人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程共计十二个章节,教学内容从摄和摄像美学原理出发,分别讲解数码单反照相机性能结构、镜头造型、曝光原理、光线知识、色彩原理、景深原理、构图知识以及摄历史、本质和社会功能等,课程内容还包括摄能(如:对焦、光、运动拍摄、景深制、构图巧等)和主题摄(如静物、风光、人像、广告、新闻、体育、纪实等题材拍摄)。课程内容新颖而全面,理论与实践并重,突出应型培养目标。    【课程特色】 内容全面,讲解细致  课程涵盖数码摄理论和拍摄实践主题,内容全面、讲解细致,让学习在理论和实践结合中学会摄审美,提升发现美、欣赏美、创造美能力。   精设计,打造氛围  课程视频呈现精设计,运设备元素,为学习打造沉浸式学习氛围,让学习获得优质学习体验。   优秀团队,实力雄厚  本课程团队是支专业教师队伍,团队教师多为天津市新闻摄学会或其他摄协会员,作品多次获奖,具有丰富经验。   【课程团队】 王济军:博士,天津外国语大学教授、硕士研究生导师,教务处副处长;教育部虚拟仿真实验教学创新联盟文科类外语组规划编制牵头人,天津市高校学科领军人才,天津外国语大学教育学科带头人;主全国教育科学规划教育部重点项目及天津市省部级项目6项,主横向课题6项;发表论文30余篇,出版著作教材3部;曾获天津市第八届高等教育教学果奖二等奖,天津外国语大学教学果奖等奖。   刘淑霞:博士,天津外国语大学副教授,入选天津市131创新型人才培养工程;主参与各类课题8项;出版著作教材2部;曾获天津外国语大学教师基本功竞赛二等奖。   王丽丽:博士,天津外国语大学教师,天津市高校“青年后备人才”;重点参与省部级及以上科研项目3项,主校级科研1项;发表论文10篇;曾获天津市第八届高等教育教学果二等奖,天津外国语大学校级教学等奖。   高蓉蓉:硕士,天津外国语大学教师。主参与各类课题6项;出版教材2部;曾获天津市第八届高等教育教学果二等奖,天津外国语大学教师基本功竞赛等奖。

英语写作
开课中

西安电子科技大学
10人评价(1)人学习
【课程简介】 科英语写作课程,从词法、句法及语篇角度,介绍科英语写作特征,帮助学习提高科英语写作能力,尤其是英语科论文写作能力。课程内容覆盖词法、句法、写作规范以及论文框架等各个层面,以中国作英语写作中常犯错误为切入点,从词类误、词性误、搭配误、时态语态误、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导学习如何避免这些误区;同时,课程还讲解论文框架及论文各部分写作范式,以及标点、缩略语、引格式等写作规范,指导学习能够简洁、地道英语语言,写出架构合理、符合学术规范英语科论文。 西安电子科大学“科英语列慕课”共计三门,包括:《科英语语法》、《科英语翻译》和《科英语写作》。这些课程针对中国科工作英语应难点和易错之处,归纳总结科英语常句型及表达方式,为科英语阅读、翻译和写作打下基础。我们“科英语列课程”既可作为高校学分课,适于大学高年级本科生及研究生,也可作为科研院所培养工程硕士、博士培训课程,还可供广大科工作自学参考。   【课程特色】 角度新颖  应为纲  课程以中国作英语写作中常犯错误为切入点,从词类误、词性误、搭配误、时态语态误、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导学习如何避免这些误区。 内容全面  讲解细致  课程从词法、句法及语篇角度,介绍科英语写作特征、写作规范以及论文框架等相关知识,讲解细致深入。 循序渐进 实性强  课程在讲解科英语写作特征和归纳中国作常犯错误基础上,讲解论文框架及论文各部分写作范式以及标点、缩略语、引格式等写作规范,指导学习写出架构合理、符合学术规范英语科论文,实性强。   【课程团队】 王燕萍:西安电子科大学外国语学院副教授;主要研究方向为应语言学、科英语翻译;多年从事英语专业及研究生英语教学,“科英语”课程省级优秀教学团队主要员,“科英语”国家级精品在线开放课程主要参与。 李长安:西安电子科大学外国语学院副教授,外国语言学及应语言学、翻译专业(MTI)硕士生导师;北京外国语大学网络教育学院资深辅导教师。 马刚:西安电子科大学外国语学院教授,硕士生导师;现任外国语学院执行院长,陕西高等学校大学外语教学研究会秘书长。 曹志宏:西安电子科大学外国语学院副教授;主要研究方向包括认知语言学及科英语;多年来从事大学英语及研究生英语教学,主要教授大学英语、科英语法、科英语写作等课程。 仝文宁:西安电子科大学副教授;主要承担科英语语法、科英语阅读、科翻译等课程教学;翻译、审译术资料逾百万字。 任利华:西安电子科大学外国语学院副教授,研究方向为科英语教学与翻译:主讲基础英语语法、科英语语法、科文献阅读与翻译、科英语阅读与写作、专业英语等课程。 周正履:西安电子科大学外国语学院副教授,外国语言学及应语言学硕士生导师;主要讲授科英语、综合英语和英语写作等课程;公开发表论文十余篇。 张明:西安电子科大学外国语学院英语副教授,主要研究方向为话语分析、学术英语写作、科英语翻译等:参编教材《学术交际英语》,个人译著Nitride Wide Bandgap Semiconductor Material and Electronic Devices (CRC Press, 2016.10) 马琪:西安电子科大学外国语学院副教授。 朱琳菲:西安电子科大学讲师;主讲科英语语法,科英语阅读,中西文对比,英语演讲与辩论等英语专业主干课程。 孙玲玲:西安电子科大学外国语学院副教授;多年从事英语专业本科及研究生英语教学工作,教学深受好评。 张鹏华:西安电子科大学外国语学院副教授,研究方向为计算机辅助翻译和语料库语言学; 美国北佛罗里达大学访学学。 弥晓华:西安电子科大学外国语学院讲师;发表学术论文十余篇,参与编写教材7部;主或参与国家级、省级、校级项目十余项。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)

白俄罗斯文之旅
开课中

西安外国语大学
21人评价(1)人学习
白俄罗斯是“路”倡议向欧洲延伸关键节点,中白关已提升至全天候战略协作伙伴,但由于白俄罗斯长期隶属于苏联,目前国内大众对白俄罗斯国情文了解并不多。本课程是国内首门对白俄罗斯国情文进行专题解读通识课程,是从教学角度对 “路”倡议积极响应,既符合国内正在兴起白俄语专业课程建设需要,又为对白俄罗斯国情文感兴趣各专业学生和社会各界人士提供了解白俄罗斯窗口。

跨境电商实践
开课中

重庆第二师范学院
82人评价(62)人学习
【课程简介】 本课程由八个单元构,课程涵盖跨境电商简介、物流、支付、第三方服务平台、跨境电商选品、跨境电商产品定价、海外市场调研、跨境网络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容,涵盖跨境电商实务各方面内容,课程旨在帮助和引导学习了解跨境电商行业基础知识与运营原理,同时具备运营各主流跨境电商平台能力,提高对跨境贸易发趋势认识,培养学习国际商务意识和跨境交易实务处理能力,跨文沟通能力和思辨能力,提升国际视野和商务素养,为国际贸易和跨国交易培养实务性人才。   【课程特色】 深入浅出   课程涵盖八个单元,涉及跨境电商各方面内容,讲解细致,各类知识点都采动画方式示,清晰明了,通俗易懂。 开放灵活   课程个单元都配备讨论或例研讨,以便学习巩固课上内容,对所学专题交流看法。同时,学习也能在讨论区畅所欲言,与老师和其他同学互动,对所学知识加深印象和理解,进步提升自己。 专业团队   课程团队是支年轻、充满活力教师队伍,均曾有业挂职经历,在跨境电商实务上有独到见解,老师们从事商务英语专业专业课教学多年,经验丰富,专业扎实。   【课程团队】 蒋艳(课程负责人):重庆第二师范学院外国语言文学学院院长助理、副教授,硕士,重庆市商务英语研究会理事。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应学等。主讲课程为商务英语、大学英语等。曾主和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材部,发表论文20余篇。2020年获全国高校教师教学创新大赛——第六届外语微课大赛全国决赛三等奖,重庆市等奖。2020年晋级全国首届外语思政教学大赛全国决赛。   李慧:重庆重庆第二师范学院外国语学院教师。承担国际电子商务、国际商务等课程教学工作。研究方向为商务英语话语研究、语料库语言学研究。近年来主科研和教改项目三项,参与科研和教改项目三项。发表学术论文十篇。近年来参编教材四本,包括《电子商务》、《综合商务英语1》、《国际营销实践教程》。2020获得第六届外语微课比赛重庆市二等奖。   杨璐:重庆第二师范学院外国语言文学学院教师。研究方向为英语语言学,商务英语教学,商务英语教师发。主讲课程为商务综合英语、高级商务英语等。曾主和参与多项研究项目。近几年参与编著教材《新思维英语专业听力教材》1本,发表论文3篇。   刘丽:重庆第二师范学院外国语言文学学院副教授。主讲课程《大学英语》、《商务英语》、《酒店英语》。多年来以二语习得、专门途英语、计算机辅助英语教学作为主要教育教学研究领域,致力于教材开发、课程建设、教学改革研究与实践,并取得果。曾主和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材部,2020年11月,获全国高校教师教学创新大赛---第六届外语微课大赛全国决赛等奖。2015年获重庆市微课教学比赛二等奖。2014年获校级教学果奖二等奖。2013年,担任《酒店英语》校级精品课程负责人。

初级汉语口语进阶
开课中

北京语言大学
13人评价(8)人学习
【课程简介】 本课程是初级汉语口语选修课程,面向掌握了1000-1200个左右基础汉语词汇汉语学习开设。课程精选15个热门常交际话题,个单元包含两篇与话题内容相关课文,由四个板块组,分别为:对话体课文、叙述体课文、语言点解析和文视点。课程不仅能够满足学生日常生活及来华旅行需要,对汉语国际教育专业本科生、研究生及汉语教学从业也具有指导意义。   【课程特色】 语料贴合实际  课程精选贴近当今中国热点话题,涵盖日常生活中衣、食、住、行各个方面,语言素材真实反映汉语口语实际面貌,语言项目讲解和练习符合留学生口语交际实际需求。 融入中国文  课程从中华传统文、中国当代文明和社会主义核价值观三大板块中选取素材,在课程中以文视点形式呈现出来,帮助留学生了解中国文。 资有效  除制作精良教学视频之外,课程还配以讨论、练习题等内容,有效弥补课堂教学资、输入性语言资不足问题,为广大汉语学习提供实、有效、便利线上口语学习资料。   【课程团队】 李婷:硕士,北京语言大学汉语进修学院讲师;研究方向为语言学、汉语国际教育及中华文推广;主参与多个慕课项目;主参与多项教育部、校级、院级科研项目;在国内外发表多篇论文,出版两部合著;曾长期任教于美国、日本、马耳他等国。 刘烨:硕士,北京语言大学汉语进修学院讲师;研究方向为现代汉语语法及对外汉语教学;为留学生开设汉语课程、英汉翻译、普通话培训等多门课程,获得北京语言大学优秀教学奖三等奖;发表多篇论文。 郭书林:博士,北京语言大学汉语国际教育学部讲师;主要研究方向为语音教学、对外汉语教学和普通话教学;曾在中国香港教授普通话课程并外派美国教授中文课程;参与编写多本汉语教材和普通话教材,发表多篇论文;获得北京语言大学青年教师基本功比赛三等奖、北语“教育创新标兵”等奖项;2019年参与设计录制《初级汉语语法》慕课获国家精品在线开放课程。 李肖婷:博士、北京语言大学汉语进修学院讲师。主要研究方向为对外汉语教学语法,曾任澳门理工学院语言及翻译高等学校讲师;开设多门留学生汉语课程以及中国概况、英汉翻译等课程;发表论文多篇。     (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)

大学英语听说(二)——说世界,话中国
开课中

西北政法大学
16人评价(23)人学习
【课程简介】 本课程依托于外研社出版教材《新视野大学英语(第三版)视听说教程2》设计,是《大学英语听说()》列课程。课程精选八大主题——终身学习、绿色旅游、体育与精神、聚光灯下、智慧城市、勇攀事业高峰,科利与弊、发现真实身;基于主题设计五大模块——谈西方、谈中国、听力能、口语能、实景演练。课程设计兼顾学术性、趣味性和普遍适性,注重中国元素和跨文元素融入,突出“听说+思政”时代性,旨在培养学习交流能力、学习方法和英语核素养。   【课程特色】 五大模块 八大主题  五大模块——“谈西方”、“谈中国”、“听力能”、“口语能”、“实景演练”;八大主题——“终身学习”、“绿色旅游”、“体育与精神”、“聚光灯下”、“智慧城市”、“勇攀事业高峰”、“科利与弊”、“发现真实身”。 中外文 碰撞交融  课程能够带领学生深入了解中国文和西方文,提高跨文交际能力和思辨能力,坚定中国文自信。 讲听看练 有机结合  课程教学组织形式多样,寓教于乐,讲、听、看、练有机结合。 听说入手 落脚综合  课程以听说微能训练入手,落脚英语综合能力提升和高阶思维训练。 产出导向 项目驱动  课程以单元主题下实景训练项目为驱动,创设真实生活场景,注重学习产出能力培养。   【课程团队】 李雪:西北政法大学外国语学院大学英语教研室主任,西北政法大学师德先进个人,课程思政标兵,优秀教师,英国朴茨茅斯大学访问学,省级流课程负责人。从事大学英语教学十几年,有着丰富教学经验,并多次获得国家级、省级、校院级比赛奖励:外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖,全国高校教师教学创新大赛——第五届外语微课大赛,全国三等奖/陕西省等奖;“外教社杯”全国高校外语教学大赛,陕西省二等奖;西北政法大学课程思政大赛第名;西北政法大学微课教学比赛,校级等奖;西北政法大学首届创新大赛三等奖等。近年来公开发表核期刊论文7篇,主、参与厅局级、校级课题5项,校级重点课程建设2项,优秀教学果奖等。 陈河:西北政法大学外国语学院副院长,副教授,硕士生导师。中国英汉语比较研究会专门途英语专业委员会理事,英国伦敦工商会考试局颁发“国际商务英语教师资格证书”。主要研究领域为商务英语、英语教育。近年来公开发表论文十余篇,包括南大核、CPCI-SSH检索收录及其它核期刊论文8篇,副主编教材2部。主厅局级课题1项,横向课题1项,校级教改重点项目1项,校级重点课程建设2项,参与省部级课题5项。获校级优秀教学果奖,省级教学比赛奖2项,国家级教学实践大赛优秀指导教师奖3项。 柯菲:西北政法大学外国语学院大英第二教研室副主任,讲师,研究方向为英语教育与翻译。从事大学英语教学十余年,曾获西北政法大学“课程思政”教学比赛二等奖、“课程思政教学骨干”荣誉称号;西北政法大学校级优秀教师;西北政法大学首届教师微课教学比赛二等奖。 霍瑛:西北政法大学英语ESP教研室主任,西北政法大学优秀教师,“全国高校大学外语数字教学”委员,主要研究领域为翻译、英语教育。从事大学英语教学十九年,教学经验丰富。发表与大学英语教学相关论文十余篇,主、参与多个教学改革项目,并多次获得国家级、省级、校级、院级教学大赛奖励。 王斯纯:西北政法大学外国语学院优秀青年教师,毕业于英国谢菲尔德大学,获应语言学及英文教育硕士学位,有着丰富教学经验,授课方式深受学生喜爱,获第十届“外教社”全国高校外语教学大赛陕西赛区听说组三等奖,外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖。 亢萌:西北政法大学外国语学院优秀青年教师,毕业于美国福特汉姆大学英语教育专业,获得硕士学位。有着丰富线教学经验,发音纯正,深受学生喜爱,曾获得外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖。 韩露:西北政法大学外国语学院优秀教师,硕士,研究方向翻译。发表学术论文10余篇,独著部,参与译著部。从事大学英语教学近二十年,有着丰富线教学经验,发音纯正,风趣幽默,深受学生喜爱。 赵瑾:西北政法大学外国语学院优秀教师,硕士,研究方向翻译、英语教育。从事大学英语教学近二十年,有着丰富教学经验,曾获得全国多媒体课件比赛陕西省二等奖;首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛陕西省三等奖;外国语学院说课大赛二等奖。 田园:讲师,硕士,研究方向为英语教育。主大学英语“ESP财经英语”校级课程建设项目。获得由培生英国伦敦工商会考试局颁发“国际商务英语教师资格证书”。荣获西北政法大学优秀教师。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)

汉语国际教育教学法
开课中

天津外国语大学
4人评价(10)人学习
【课程简介】 本课程属于汉语国际教育专业核课程,面向本科三、四年级学生开设,旨在提升当代大学生国际传播能力,是学习、了解并掌握如何依托文讲好中国故事、促进中外人文交流重要实践应渠道,助力应型高校人才培养。   【课程特色】 本课程遵循教学内容前沿性、时代性、高阶性原则,创新教学内容体,引入语言学理论、第二语言习得、教学理论方法等多领域新研究果,侧重以问题为导向,以任务为引导,在实践发表、模拟课堂、教学例分析、教学产品设计中寻求理论依据和理论解释,达到学生知识能力素质有机融合,以及解决复杂问题综合能力和高阶能力。 充分利科教融合、产教融合果,结合新科研项目及教学资建设项目,运混合式、探究式、项目式等教学方法,开多元、全过程指导教学,促使学生拥有国际视野,提高国际传播能力和创新能力。(1)教学理念新 紧紧围绕“为国家和地区战略服务,提升国际传播胜任力,讲好中国故事”能力培养问题,形“以国际传播胜任力为导向主导主体、产教研体、融合思政、能力培养、价值塑造”创新教学核理念。(2)教学模式新 结合PISA全球胜任力模型,从四个维度出发,构建新时代新文科背景下国际中文教育教学法“条主线、四个维度、六个阶段”创新教学模式。(3)教学方法新 开翻转、例、实践、拓教学,提升课程创新性和挑战度,引导学生完“自主学习(慕课)---主动探究(例)---任务驱动(项目)---亲身参与(教学果)”全过程学习。(4)教学活动新 (5)思政形式新 创新思政融合果形式,如基于课程创建融入思政元素中国文对外传播APP(汉家军、见如故、二十四节气),与《习近平中国特色社会主义文建设》课程合作共建4课时教学内容,制作“看故宫,学汉语”、“学汉字,观天下”海外“文汉语”思政课程,指导大学生以“抗疫精神”、“红色精神”、“中国智慧”、“中国文海外传播”等主题获批全国大学生创新创业项目等。   【主讲团队】 行玉华:天津外国语大学国际教育学院副教授、副院长、天津市汉语国际教育研究会常务理事、国际中文教师面试官。主:省部级、局级、校级教改、教学应、教学资建设项目7项,包括天津市哲学社会科学项目、教育部语合中教学资建设项目、天津外国语大学本科教学质量与教学改革研究项目、课程思政专项项目等。作为主要参加人参与:省部级、局级二语教学、智库、教学创新类项目12项,主要包括教育部人文社会科学研究般项目、天津市哲学社会科学规划智库项目、教育部语合中国际中文教育创新项目等。独著汉字教学、词汇专著2部、主编新 HSK 列教材6部、参编4部、在编学汉语汉字列教材3部,主在建数字教学资2项。发表教学类论文、资政报告、报刊文章8篇。 朱京津:天津外国语大学国际教育学院副教授,研究方向为二语习得研究。曾获2020年获得天津外国语大学示范岗先进个人;2021年获全国第二届“汉语+”国际中文教育教学能大赛“优秀指导教师”荣誉称号。 顾倩:天津外国语大学国家教育学院讲师,汉语言文副主任,研究方向为对外汉语语音、语法教学研究,语音学、语法学研究。曾获天津外国语大学青年教师教学基本功竞赛二等奖。 蒋锦文:天津外国语大学国际教育学院讲师,研究方向为第二语言教学。 代秀敏:天津外国语大学国际教育学院讲师,研究方向为对外汉语教学。曾获2016年获天津外国语大学示范岗先进个人;2016年获天津外国语大学青年教师基本功竞赛二等奖;2018年,获国家汉办“汉教英雄会”大赛优秀指导教师奖。

英语词汇助记
开课中

贵州大学
27人评价(36)人学习
【课程介绍】 本课程以外研社出版教材《新视野大学英语读写教程》第四册生词为依托,对英语单词进行讲解,帮助学生科学有效记忆和理解英语单词。主要内容包含:词根词缀、词根词缀相互转、词根词缀构词法、单词背后故事、单词、形似单词归类记忆、关联单词分类记忆、造词法衍生及应、汉字造字和英文单词造词对比。   【课程特色】 内容全面  讲解细致  课程讲解不仅局限于单词本身,还包含词根、词缀讲解,同时老师将带领大家追溯相关单词,帮助大家更好地记单词。 学练结合  加深记忆  课程单元都配备单元测试题,以便学习巩固本单元所学,加深对所学知识理解,进步提升自己。 文补充  增进趣味   课程讲述单词背后故事,帮助学生了解词汇文,增强学生记忆单词趣味性。   【主讲教师】 罗廷凤:贵州大学外国语学院大外部副教授,研究方向主要为大学英语教学。主讲课程为大学英语课。曾主和参与各级研究项目多项,近几年参编《快速阅读》、《新思维大学英语》等教材数部,公开发表论文数篇。曾获得贵州大学第五届中青年教师教学能大赛公共基础组第二名,外研社“教学之星”杭州赛区复赛等奖,第七届“外教社”杯全国高校外语教学大赛(大学英语组)贵州赛区综合组等奖(贵州赛区第二名)。

英美文学
国家级
开课中

上海对外经贸大学
113人评价(18)人学习
【课程简介】 本课程是为英语专业高年级学生和外国文学爱好开设入门课程。通过学习本课程,学生将初步了解英美文学概观,掌握英美文学史脉络和基本主题,提高人文素养和审美水平。本课程将文学史和文学批评有机结合,注重文本细读和品评。授课团队从文学史中精选出18位具有代表性作家进行研读,涉及包括《哈姆雷特》、《失乐园》、《傲慢与偏见》、《瓦尔登湖》和《喧嚣与骚动》等不朽经典。此外,本课程还将带领学生涉猎文学研究前沿,思考文学与历史,文学与文,文学与现代世界,并以此加强对学生思辨能力和批判性思维培养。 【课程特色】覆盖全面 强调统  课程力图覆盖英美文学主要历史阶段,主要流派和各阶段代表人物、代表思想和代表作品。探索经典 力求新解  课程所选作品均为英美文学史上耳熟能详不朽名作。同时,本课程也力求在解读新作品时融入时代声音,运当下语境和批评手段对已有定论经典之作予以重新考察。注重跨学科意识  团队员将近年来取得科研果融入课程编排和讲授环节,凸显文学与艺术、文学与伦理学、文学与历史、文学与经济学结合度,在同类型英美文学课程中彰显其独特跨学科文学研究特点,符合新文科时代课程建设要求。 提升人文素养和思辨能力  课程将英美文学史与作品选读分析有机结合,通过对英美文学经典作品进行细读和品评,并以文比较、文学理论批评视角,促进学生语言基本功和人文素质提高,增强学生对西方文学及文了解以及进行中西文、文学比较意识,提升民族自豪感。 【课程团队】王玉:上海对外经贸大学副教授、国际商务外语学院副院长;研究方向为英美现当代文学;曾赴美国纽约州立大学及美国马塞诸塞文理学院访学任教并获“教学优秀荣誉证书”;曾两次获得“外教社杯”全国高校英语教学大赛上海赛区二等奖。主编、参编教材和辞典8部,出版学术专著1部、译著1部,发表论文10余篇。 陈豪:上海对外经贸大学副教授,国际商务外语学院英语专业主任;研究方向为英美现当代文学,曾在《外国文学评论》、《外国文学研究》等核期刊发表论文多篇,出版专著2部,主教育部课题1项,曾赴美国纽约州立大学讲授比较文学课程。 周小进:上海对外经贸大学副教授;研究领域为澳大利利亚文学,曾在《外国文学评论》、《当代外国文学》等国内外优秀期刊发表论文多篇,翻译石黑雄《被掩埋巨人》等经典小说多部,出版专著1部,完教育部课题1项。 胡怡君:上海对外经贸大学副教授;研究方向为英国文学;曾在《外国文学评论》、《外国文学》等核期刊发表论文多篇,出版专著1部。 谌晓明:上海对外经贸大学副教授;研究领域为美国现代文学,发表优秀期刊论文十余篇,出版专著2部,完教育部课题1项。 夏睿:上海对外经贸大学讲师;研究领域为美国文学,发表优秀期刊论文多篇。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)