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初级日语1
开课中

北京外国语大学
78人评价(619)人学习
课程由北外日语系教师何蔚泓老师讲授,按照《大家的日语》第册原书章节录制,收录教材1至8单元内容。每周个单元,每单元分为“句型习”“语法习”和“会话习”三大板块。 ·“句型习”采取先出例句,再出句型的习方式,旨在引导习者通过具体用例总结归纳该句型的使用特点; ·“语法习”则先进行语法要点的讲解,然后给出具体用例; ·“会话习”分为“习内容”和“习要点”两部分,引导习者关注课本会话文的习重点。   通过本课程习,您将掌握: ·自我介绍的表达方式 ·日常寒暄用语 ·指路时使用的句型 ·询问时间的表达方式 ·邀请他的表达方式 ·授受关系的相关表达方式 ……

基础英语
省级
开课中

天津商业大学
1人评价(459)人学习
【课程简介】 本课程以成果导向教育理念为指导,注重语言技能教的整体性,以“正确价值观”引领、“自习意识”培育和“自我监控与自我管理习能力”提为课程建设目标,促使教模式朝“个性化习、自习”方向发展。课程由浅入深、循序渐进,增强习的趣味性,调动习的动性,同时充分发挥网络平台授课的优势,实现随时随地自习,提习效率,帮助习英语基础知识,培养听、说、读、写、译等方面的语言综合运用能力,引导打好语言基础,养成良好的英语习习惯,使英语水平实现阶梯式提升。   【课程特色】 1. 课程受众群体范围大大拓展。参者多达11102,不仅涵盖英语基础薄弱的大,而且适用于英语入门级别的社会员以及广大英语爱好者。经过多轮线上线下运行实践,习进度、难度、强度均适中。 2. 课程设计中进阶性与独立性并存。语音、语法、会话三大部分由浅入深、循序渐进,既体现出由基础到会话的进阶关系,又各自相对独立,方便习者视个能力灵活选择。充分关注基础内容的操练,提“自我监控习能力”,使英语水平实现阶梯式提升。 3. 课程注重习者个性化习体验与价值塑造。通过讨论区逐回复,全程对进行个性化习指导;同时结合练习题目及在讨论区发起题,融入课程思政及二十大内容,以的情感塑造为出发点,引导习知识的同时进行价值塑造,充分发挥线上课程全方位立体育作用。   【讲团队】 存:博士,天津商业大教授,硕士导师,持完成教育部课题、天津社科等多项课题,出版专著部,译著两部。为研究讲授西方翻译理论、翻译概论,为本科讲授过经贸谈判口译、笔译、听力、大英语等课程,为少数民族班讲授过基础英语课程。曾获天津青年教师基本功大赛等奖,多次获得校教质量奖。 杨惠媛:天津商业大教授,北京外国语大硕士,从事英语教与研究30余年,培养语言专业硕士研究十数,现仍在线从事大英语教、研究和管理工作。要研究领域为语言教(二语习得)、语用、语言经济等。持或参与完成国家级、省部级教研和科研项目多项,发表相关论文十余篇。目前担任级“课程思政”精品课、级“流课程”建设课程负责。 张丽丽:天津商业大教师,教授本科英语课程和少数民族预科班英语课程。校级教质量奖;三次获校级大英竞赛指导教师奖;词达天津赛区指导教师奖。 张昌英:天津商业大教师,教授大年级和二年级的大英语课程。校级教质量奖;外研社演讲大赛指导教师奖。 张雅文:天津商业大教师,三次获外研社演讲大赛指导教师奖;词达天津赛区指导教师奖。

英文歌曲欣赏
开课中

河北师范大学
345人评价(247)人学习
【课程简介】 本课程旨在运用英文歌曲作为习英语的素材,提对英语和英语习的兴趣,呈现外国文化,体会哲理,开阔视野,扩大知识面,启迪心智,美化心灵,陶冶情操,丰富词汇,提语言质量,改善知识结构,提升文素养,培养家国情怀,锻炼语言交际能力,促进效交流。同时,课程还注意挖掘课程的思政元素,积极发挥课程育功能。   【课程特色】 重点精心讲授经典英文歌曲。选取各个时期具有代表性的、充满正能量的、鼓励积极向上的优秀歌曲24首,分为10个题,融经典型与现代性于体,育功能和娱乐性有机结合,把思想和语言统起。 本课程着力使会分析并欣赏英文歌曲。习歌曲的语言表达,习并掌握英文歌曲的基本知识和欣赏要领;通过习来培养积极向上的乐观义精神和爱国情操,热爱活,提升品位。 适应新时代泛在习特点。充分利用现代息技术,制作符合习时长的小视频约26个,设计精美、制作精良,形成颗粒化呈现,使颗粒串连成珠。配合同步纸质教材,辅以教课件、歌曲注释、歌曲译文、课后作业、测验题和网上答疑互动习体验环节,丰富课程资源,使体验浸透式习,提习效果。   【讲团队】 李正栓:北京大博士,英国斯特灵大荣誉博士,英国文教授,东北师范大和河北师范大博士导师、省校教名师、省社会科优秀青年专家、省中青年社科专家五十工程员、省有突出贡献的中青年专家。 教育部外国语言文类教指导委员会英语分委员会委员、教育部校翻译专业教协作组成员、国务院位办第三届全国翻译专业位研究教育指导委员会术委员会委员。 中国英汉语比较研究会常务理事、中国英汉语比较研究会典籍英译委员会会长,中国传统文化翻译与国际传播研究会执行会长,东北亚语言和教国际论坛副席,《东北亚外语论坛》编,中国英语诗歌研究会副会长、中国译协理事、中国译协对外话语体系研究委员会委员、中国译协专家会员、中国中美比较文化研究会常务理事、全国英国文研究会常务理事,中国外国文研究会英语文分会理事、河北省校教指导委员会任委员、河北省校外语教研究会会长、河北省莎士比亚会会长、河北省翻译会会长。 曾十余次获河北省优秀科研成果奖、六次获河北省优秀教成果奖。 术兴趣为英美诗歌、中英诗歌互译及译评,出版邓恩研究、文艺复兴时期诗歌研究、美国诗歌研究等5部专著、英美文教材8部,发表多篇邓恩研究、彭斯研究、文艺复兴时期诗研究和翻译研究文章。近年来,出版多部译著,要包括乐府诗英译、藏族格言诗英译、仓央嘉措诗歌英译。发表相关文章若干篇。翻译彭斯诗歌500余首。  持国家流课程《英美诗歌欣赏》。 王密卿:河北师范大外语教部教授,博士,硕士导师,兼任河北省校外语教指导委员会秘书长,河北省校外语教研究会秘书长,河北省翻译会副会长,中国英汉语比较研究会典籍英译专业委员会常务副秘书长。要研究方向为文翻译、中外文化、英语教持省级研究示范课程《欧洲文化概况》和校级精品课程《大英语》,持省级研究课程思政教研究示范中心“大外语课程思政教研究中心”的建设,持省部级课题10余项;发表论文30余篇、出版教材4部、译著2部。获河北省社会科优秀成果二等奖、河北省优秀教成果二等奖、河北省校外语课大赛等奖、河北省优秀翻译成果等奖。获河北师范大“卓越教师等奖”、“立德树模范教师”、“教书育模范教师”。 刘露溪:女,博士,副教授,硕士导师,河北省莎士比亚会副秘书长,河北省翻译会常务理事,美国密歇根大访问者。长期从事英美文研究、教和翻译,攻英美诗,特别是邓恩诗和毕肖普诗持和参与省级厅级课题7项,目前已出版毕肖普专著1部,参与编写邓恩著作2部,教材2部。在《外国文研究》、《当代外国文》、《国外文》、《外语与外语教》等核心期刊及各类刊物发表论文约20篇。担任国家级流本科课程《英美诗歌欣赏》,并获得教奖项多项。 田会敏:女,副教授,科教(英语)硕士导师。河北省望都县于1975年8月。2002年在河北师范大获英语语言文硕士位,2017年美国利福尼亚州立大奇科分校访问者。任河北师范大外语教部教师。要研究方向为英语科教。 孙燕:女,副教授,硕士位,研究方向为英美文。教授要课程为《大英语》。曾持教改重点项目1项,厅级课题多项。在《当代外国文》《东北亚论坛》发表论文多篇。2009年度荣获校级先进工作者,2022年度分别荣获抗击疫情优秀共产党员、河北师范大管理、服务、育先进个。 季敏:河北师范大外国语院讲师,博士(在读)。持河北省社科项目1项,参与河北省社科3项,发表多篇相关论文。教方式灵活,师互动多样,善于激发动性,多次获评河北师范大优秀本科课程,校、院先进共产党员等称号。

军事英语听说教程(新版)
开课中

空军工程大学
0人评价(283)人学习
【课程简介】 通过现实军事行动中的真实语言素材和场景,增强习者对多样化军事行动的感知,掌握军事领域英语听说的基本技能、军事知识以及沟通技巧,开阔习者国际军事视野,提升国际行动中的军事交流水平。   【课程特色】 该教材配套慕课目前在各大在线课平台均无针对性慕课供教使用者习。该慕课制作内容涉及源于教材,于教材,将原有教材内容整合成五大进阶模块,真正实现了用教材教而非教教材,同时各单元融入思政点。   【讲团队】 侯霞:课程负责,教授,硕士导师,陕西省位与研究教育会外语研究会副秘书长。讲《国际术交流英语》《基础口译》《大英语》等课程。持国家社会科基金项目、中国外语教育基金等项目。 获外研社“教之星”大赛总决赛三等奖,校级“课改先锋”等。 池小泉:课程讲教师,副教授,硕士导师。讲《同声传译理论与实践》、《综合英语》、本科《大英语》等课程。校级精品课《大英语》。 获外研社“教之星”大赛总决赛三等奖,校级教优秀等奖等。 谢宇晖:教授,硕士导师,陕西省研究课程思政示范课程负责讲《国际术交流英语》、《术英语写作与交流》、《同声传译理论与实践》、《大英语》等课程,获校级优秀教员标兵,校级教成果等奖、外研社“教之星”大赛全国总决赛三等奖等。 赵亚莉: 教授,硕士导师,陕西省校教指导委员会委员,翻译硕士专业负责讲《MTI论文写作》、《中国语言与文化》、《大英语》等课程,获外研社“教之星”大赛全国总决赛二等奖、校级教成果等奖、教优秀等奖等。 丁凌:副教授,讲《国际术交流英语》、《英语视听说》、《笔译实务》、《大英语》等课程,获外教社杯全国校外语教大赛陕西赛区特等奖,全国总决赛优胜奖,外研社“教之星”全国总决赛二等奖。 杜娜:副教授,讲《大英语》、《英语视听说》、《中国特色政治话语翻译》等课程,持国家社科基金等项目,获国家级等奖、校级教优秀奖等。 何丽娜:副教授,讲《大英语》、《术英语写作》等课程,获全国校外语课大赛陕西省等奖等。 林蓉:副教授,讲《英语阅读》、《大英语》等课程,获首届全国等院校课程思政大赛全国总决赛特等奖(讲),外研社“教之星”全国总决赛二等奖等。 石雯君:副教授,讲《基础笔译》、《中西翻译简史》、《大英语》等课程,获外研社“教之星”全国总决赛三等奖、中西部外语课程思政教设计比赛特等奖、校级教优秀二等奖等。 辛昕:副教授,硕士导师,讲《翻译概论》、《汉英笔译实务》和 《大英语》课程,持国家社会科基金等项目,获外研社“教之星”全国总决赛三等奖、校级教优秀二等奖等。 张丽:副教授,讲《大英语》、《英语阅读技巧与实践》、《英语视听说》等课程。获全国等院校英语教精品课大赛(英语专业组)等奖、“首届全国校外语课程思政教比赛”特等奖(团队)。 丹:讲师,讲《大英语》、《对外交流英语》等课程。获“首届全国校外语课程思政教比赛”特等奖(团队)。 张蓓:讲师,讲《大英语》课程。获外研社“教之星”比赛全国总决赛三等奖。  

基础泰语1
开课中

北京外国语大学
45人评价(235)人学习
本课程依托外研社出版的《基础泰语》教材第册,该教材是北外泰语专业低年级阶段精读课程的配套教材,多年来深受好评。通过习这本教材,可以对泰语的认识,提泰语水平。 本课程是进阶课程,面向已经习过泰语字母和语音规则的同,课程共12课,对应《基础泰语》课本中的1-12课。每课分为3-4讲,由“课文讲解”“重点词汇和语法”“课堂用语”以及“课后短文与对话”组成。 课文讲解部分,老师将带领朗读课文,并完成对课文的初步理解。 重点词汇和语法部分,老师将带领习本课中的重点词汇,并且对本课中出现的些基础泰语语法进行讲解。 课堂用语部分,将为讲解1-2个课堂场景中实用的小短句。 最后的课后练习,将带领对课本补充的对话和短文进行讲解。 此外,每单元还安排了课后测验和翻译练习等材料,供在课后配合教材,巩固相关知识。

零起点泰语入门
开课中

北京外国语大学
71人评价(296)人学习
  本课程由北外泰语教师田霖讲授,为零基础员量身打造,带您轻松泰语入门。通过本课程的习,您将: · 习泰语的语言特征和书写方法 · 掌握泰语元音和辅音字母及其发音规律 · 掌握泰语常用单词和日常对话的常用句型 · 了解有趣的泰国文化及活习惯 …… 更有每个单元后的周测和补充材料助您回顾并巩固周所内容,熟练掌握每讲内容,可为今后的泰语习打下扎实基础。   教师介绍 田霖,北京外国语大亚非院泰语教研室讲师。伦敦大亚非院东南亚研究专业硕士,北京大外国语院东南亚文化方向博士在读。具有多年泰语习和教经验,多次讲针对泰语零基础习者的入门课程。

跨文化商务交际导论
开课中

黑龙江大学
52人评价(584)人学习
【课程简介】 本课程从跨文化交际理论体系、语言文化知识、商务专业能力三个角度实施“三位体”培养模式,课程内容要涵盖三个方面:第,基础理论。阐述文化与交际的关系、文化模式对跨文化商务交际的影响。第二,文化探源。对美洲文化、欧洲文化、亚洲文化、非洲文化等典型文化进行比较探究。第三,案例分析。分析跨文化商务管理、跨文化商务营销、跨文化商务谈判、跨文化商务礼仪案例,帮助建构跨文化商务交际的真实场景。课程旨在培养在多元文化背景下的跨文化商务沟通技巧,帮助运用国际商务知识和跨文化交际技巧在国际商贸活动中进行得体、有效的沟通。   【课程特色】 逻辑清晰 循序渐进 课程内容包含基础理论、文化探源、案例分析,课程讲解过程循序渐进,习者既可以对不同类型的文化进行探源,也可以结合具体的跨文化案例进行分析。 产出导向 情境创设 课程依托产出导向教法,选取理论实践结合的典型文化现象,强调“情境创设”,以为中心,创设真实的跨文化商务驱动任务,鼓励习者习,激发习者提出问题、分析问题和解决复杂问题的能力。 课程思政 家国情怀 课程以中国文化为切入点,渗透中国文化的价值体系,认识中国文化身份的重要性,强化文化根源影响,将语言习、文化习、价值体系的建构融合,培养家国情怀和文化自。   【课程团队】 刘丹:黑龙江大教授,英语语言文博士,硕士导师。研究方向:英语教育、跨文化教育、跨文化交际。2013年获上海外国语大英语语言文博士位;2014-2015年英国杜伦大教育院访问者;2014-2019年黑龙江大外国语言文博士后流动站研究员。国家精品课程,国家级流课程负责,获得国家级教成果二等奖、中国外语课大赛全国二等奖等奖项;持并参与项目二十余项;发表论文近二十篇;专著1部,编著3部;编写国家级十五、十二五规划教材3部。 张:黑龙江大副教授,博士在读,硕士导师。2002年毕业于哈尔滨工业大,2004年毕业于英国萨里大。哈尔滨工程大在读博士研究。英国曼彻斯特大翻译与跨文化研究中心访问者。要研究方向为跨文化交际。曾发表《经济全球化时代应强文化认同教育》、《从跨文化视角看非语言交际》等跨文化交际研究方向相关论文。获第五届外语课大赛黑龙江赛区二等奖,第六届外语课大赛黑龙江赛区等奖、全国三等奖。 石梁:黑龙江大讲师,管理硕士,研究方向为跨文化管理。毕业于悉尼科技大院。现为黑龙江大西语院商务英语系讲师,商务英语系任。持在研黑龙江省教育教改革项目“基于跨科融合理念的商务英语才培养体系改革与实践”。 自 2012 年 9 月起曾担任商务英语系专业必修课:“国际商务导论”、“管理导论”、“商业伦理”讲教师;讲商务英语系专业选修课: “国际金融”、“英语国家社会与文化”、“国际商务案例分析”、“跨文化管理”等课程。 邢新影:黑龙江大讲师,经济硕士,研究方向为商务英语。毕业于黑龙江大经济与工商管理院国际贸易系。现为黑龙江大西语院商务英语系教师。编教材《国际商务谈判》、参与编写《国际商务口语》。目前研究重点是基于语料库研究的商务话语隐喻认知能力建构。自2001年起进行 “国际商务谈判”、“场营销导论”、“经济基础”等商务类专业课的双语授课。曾获第九届“外教社杯”全国校外语教大赛黑龙江赛区商务英语专业组等奖。曾多次指导参与省级、国家级商务英语实践大赛。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

初级韩国语1 (上)
开课中

北京外国语大学
205人评价(652)人学习
讲教师 汪波,北京外国语大韩语系副教授,北京外国语大亚洲院副院长,中国韩国(朝鲜)语教育研究会常务理事。博士毕业于韩国丽大国语国文专业,要研究方向为韩国语言、中韩语言对比和韩国语教育。教授《基础韩国语》《韩国语言》《中韩语言对比研究》《语言的共性与个性》等多门本、硕课程,曾获北京等教育教成果奖等奖、国家级优秀教成果二等奖等奖项。编写出版有《新经典韩国语精读教程》系列教材(外研社)和《韩国语实用语法教程》系列教材(外研社)。   配套教材 《新经典韩国语(精读教程)(1)》(红姬、汪波等,外研社,2020)。该教材由国内外32所校韩国语专业的50多位线教名师共同编写,对标新韩国语能力考试,题新颖全面,动有趣,简洁实用,同时注重跨文化能力的培养,注重文化素养的提升。   课程结构 语音阶段分为4个单元,每个单元4个课时,每课时包括语音知识的讲解视频以及相对应的课后练习。大家在习完视频课之后通过课后练习检验习效果,完成该课内容。 课文阶段分为10个单元,每个单元3课,每课3-4个课时,每个课时包括预习(单词)、视频课和课后练习三个部分。大家首先通过预习部分熟悉该课时所需要用到的单词,然后通过视频课该课时的教内容进行习,最后通过课后练习检验习效果,完成该课内容。

德语国家概况
已结课

北京外国语大学
0人评价(593)人学习
2019年是欧洲大选年,也被称为决定欧洲命运的年。这年,多个欧洲国家举行了大选。2020年2月1日,英国正式脱离欧盟,欧洲“三架马车”(英、法、德)被“新三驾马车”(法、德、意)取代。对德国和欧盟而言,欧洲经济、团结、难民等诸多方面都面临挑战,其政治活变化也成为者和其他各界密切关注的对象。本期的课程将逐带领习者了解德语国家的政治制度、流媒体、欧盟基本架构,以及德语国家和中国的关系。相习完成后,你们会理解:德国在联邦议会选举是为什么不是“票”?为什么德国东部州选举结果重要到足以影响总理候选的去?如果要了解德语国家对某个话题的看法,应该关注哪些媒体作为息来源?德语国家都是欧盟成员国吗?如何理解欧盟的“超国家性”?欧洲体化的困境是什么?德语国家和中国的关系总体如何?等等。这些内容将会丰富我们对德语国家的认识,在未来的工作中科研判欧洲形势。  

英语公共演讲与辩论期末测试
已结课

湖南师范大学
1人评价(2924)人学习
【课程介绍】 课程共八个单元,全面介绍英语演讲与辩论的创造过程,内容包括公共演讲的基础理论知识和各类公众演讲,帮助掌握公共英语演讲与辩论的理论和技巧,培养的批判性思维,传播中国声音。 【课程特色】 专业系统 内容全面  课程讲解英语演讲与辩论的理论和技巧,展示了英语演讲与辩论的创造过程,体系完整、知识完备,帮助全面掌握演讲辩论。 实例讲解 趣味十足  课程中用了大量的实例辅助讲解,题材涉猎中西方社会热点及传统民俗,贴近活、充满趣味性,帮助轻松习。 大咖授课 魅力课堂  授课教师罗坚博士为英语演讲资深教专家,团队教师均有丰富的演讲教和演讲赛事指导经验,专业团队带领提升演讲技能。 【课程团队】 罗坚:比较文博士,湖南师范大英语演讲与辩论教研究中心任、副教授;美国佛蒙特大劳伦斯辩论院访问者,美国中田纳西州立大访问者;讲英语演讲与辩论,跨文化交际等课程;曾担任耶鲁大辩论赛裁判,2016希望之星英语风采大赛湖南省决赛评委,2017希望之星英语风采大赛湖南省决赛评委会副任;曾指导选手先后荣获“外研社杯”大全国英语演讲大赛得等奖、“湖南省大英语演讲大赛等奖”、“二十世纪杯”全国英语演讲大赛湖南省赛区决赛冠军、“外研社杯全国英语辩论赛三等奖”等优异成绩;持国家社科基金项目项,持完成教育部文社科基金项目项;出版专著部,发表术论文十余篇;持湖南师范大在线开放课程门;持湖南省教育厅教改项目“英语演讲与辩论才培养模式与实践”。   李志红:湖南师范大外国语院教师;要讲授英语口语、演讲与辩论、综合英语等课程; 美国佐治亚大访问者;多次获湖南师大青年教师课堂艺术竞赛、二等奖,2012年获湖南省普通校教师课堂教竞赛英语专业综合组二等奖。   王培俭:湖南师范大外国语院教师;2008年获湖南师大优秀教奖,2010年获湖南师范大青年教师课堂艺术比赛三等奖;从2002年起长期指导和培训湖南师范大非英语专业英语演讲比赛,所指导的多次获得省级和国家级比赛个和团体等奖,2012年所指导的非英语专业获得“外研社杯”全国英语演讲大赛特等奖,2017年所指导获“外研社杯”全国英语演讲比赛三等奖。   邱涤纯:湖南师范大外国语院教师;长期从事英语演讲与辩论的教工作和培训指导工作,湖南师范大“英语演讲与辩论教研究中心”骨干成员;2013-2014年于美国佛蒙特大劳伦斯辩论团访,期间曾参耶鲁大辩论赛等;曾指导获“外研社杯”全国英语演讲大赛特等奖、二等奖,湖南省大英语演讲大赛等奖等多个奖项,荣获2017年获湖南师范大“十佳指导教师”称号;2017年湖南省“希望之星”英语风采大赛评委。   王兰:湖南师范大外国语院教师,新坡南洋理工大访问者;曾获湖南省普通校教师课堂教竞赛等奖,多次指导获省级英语演讲比赛等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)