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大学思辨英语听力
国家级
开课中

南京大学
60人评价(23)人学习
【课程简介】 课程依托外研社出版材《大学思辨英语程》视听说系列材,主要分为三部分。第一部分为基础,讲解英语听力的技能和策略,提高学习者对语言的感知和解能力;第二部分为主体,着重讲授思辨的具体技能,包括如何识别和评价所听材料的目的、论题、信息、概念、假设、推断、意义和观;第三部分为运用,讲授如何在听力过程中综合使用各项技能。通过这门课,你将学到英语听力解和思辨的有关知识和技能,提升基础语言能力和阐释、分析、推、评价等高阶思维能力。   【课程特色】 夯实基础  提高能力  课程的前三个单元讲解英语听力技能和策略,提高学生对语言的感知和解能力,为听力思辨打好基础。 慎思明辨  发展思维  课程讲授思辨的八个要素,包括如何识别和评价所听材料的目的、论题、信息、概念、假设、推断、意义和观,训练学生的高阶思维能力。 学练结合  学以致用  课程讲解充分结合实例,深浅出,易于解;每单元配备测试,使学生及时检测,巩固所学。 资源丰富  难度适中  课程全英文授课,配有英文字幕和讲课要提示,对生词专门讲解,对难配合动画,所有音视频均配有文本,帮助学生更好地掌握课程内容。   【主讲师】 王艳:南京大学外国语学院英语系博士,副授。主要研究向为应用语言学、二语习得、英语听力学与研究。主要学术成果有:发表《思辨听力:据、框架与操作》、《以语言能力、思辨能力和跨文化能力为目标构建外语听力学新模式》等十多篇CSSCI期刊论文,撰写《英语听力学与研究》、《中国大学生二语听力解能力模型建构》等专著,主编《大学思辨英语程视听说》系列材。

新结构经济学
国家级
开课中

北京大学
42人评价(34)人学习
【课程简介】 本课程以通识课的风格系统介绍新结构经济学的纲领、原法,主要内容包括新结构经济学的结构范式革命、论体系及其实践应用,分为“新结构经济学总纲”与“新结构经济学导论”两大部分,共包含23讲。新结构经济学总纲部分讲授新结构经济学对新古典经济学的结构革命;新结构经济学导论部分讲授的具体内容包括:中国与世界的经济简史及其经济结构安排多样性与经济系统复杂性概览,经济思想简史与新结构经济学的来龙去脉,新结构经济学基本原与新结构经济学各子领域。 This course offers a systematic presentation of the principles, theories and methods of new structural economics in the style of a general education course. It will mainly cover the structural paradigm revolution about new structural economics, as well as its theoretical systems and its practical applications. The course is divided into two sections and 23 lectures (three lectures in General Principles of New Structural Economics and 20 lectures in Introduction to New Structural Economics). This course will teach, in part, about this paradigm revolution to neoclassical economics; the specific content of this introduction to new structural economics will include (1) a brief overview of the economic histories of China and the world, as well as the diversity of their economic structures, and the complexity of economic systems, (2) a brief history of economic theories and the origins and development of new structural economics, and (3) the basic principles of new structural economics and the discipline’s sub-fields.   【授课老师】 林毅夫 授   Professor Justin Yifu Lin   林毅夫,北京大学新结构经济学研究院授、院长,南南合作与发展学院院长,国家发展研究院名誉院长。林毅夫于 1986 年获得美国芝加哥大学经济学博士学位,荣膺英国科学院外籍院士、发展中国家科学院(原名第三世界科学院)院士,并获得法国奥佛涅大学、美国福特汉姆大学、英国诺丁汉大学、香港城市大学、英国伦敦经济学院和香港科技大学的荣誉博士学位。1994 年创立北京大学中国经济研究中心(现北京大学国家发展研究院),并担任主任一职。2008 年被任命为世界银行首席经济学家兼负责发展经济学的高级副行长,成为担此要职的发展中国家第一人,2012 年任满返回北大,继续学研究工作。现任中国政协常委、经济委员会副主任,国务院参事,国家“十三五”、“十四五”规划专家委员会副主席、“一带一路”国际合作高峰论坛国际咨询委员会主席。著有二十余册新结构经济学著作,并在国内外学术期刊发表 100 多篇论文。   Professor Justin Yifu Lin is the dean of Peking University’s Institute of New Structural Economics, the dean of the Institute of South–South Cooperation and Development, and the honorary dean of the National School of Development. He received a Ph.D. in economics from the University of Chicago in 1986, and he has the honor of being a foreign member of the British Academy of Sciences and a member of the World Academy of Sciences. Lin has also received honorary doctorate degrees from Clermont Auvergne University, Fordham University, the University of Nottingham, the City University of Hong Kong, the London School of Economics and Political Science, and Hong Kong University of Science and Technology. In 1994, he established Peking University’s China Center for Economic Research (now the National School of Development at Peking University) and served as its director. In 2008, he was appointed as the World Bank’s chief economist and the senior vice president in charge of development economics, becoming the first person from a developing country to hold these positions. After his tenure expired in 2012, Lin returned to Peking University, where he continued his teaching and research activities He currently serves as a standing committee member of the CPPCC and is the deputy director of its Economic Committee. In addition, he is a counselor of the State Council, the vice chairman of the Expert Committee for the 13th and 14th five-year plans, and the chairman of the International Advisory Committee for the “Belt and Road” Forum for International Cooperation. Lin has authored more than 20 books on new structural economics and published more than 100 papers in domestic and foreign academic journals.   付才辉 研究员 Researcher Caihui Fu   付才辉,北京大学新结构经济学研究院研究员,材课程与报告案例研发中心主任。2014年起协助林毅夫授创办北京大学新结构经济学研究中心(现新结构经济学研究院),开展新结构经济学的学科建设与智库建设工作。 与林毅夫授合著有首部新结构经济学材《新结构经济学导论》与《解读世界经济发展》等多部新结构经济学学术著作。每年春季学期在北京大学开设“新结构经济学导论”公共课程、秋季学期在清华大学开设“新结构经济学分析”通识课程。   Caihui Fu is a researcher at Peking University’s Institute of New Structural Economics, and he is the director of the Research Center for Textbooks, Case Studies and Flagship Reports. Since 2014, he has been helping Professor Lin to establish Peking University’s Institute of New Structural Economics, develop the discipline and create think tank for the field. Along with Professor Lin, Fu co-authored the first textbooks on new structural economics, Introduction to New Structural Economics and Understanding World Economic Development, among many other academic texts on the theory. In addition, he leads a common required “Introduction to New Structural Economics” course every spring semester at Peking University. Likewise, he leads a core “New Structural Economics Analysis” course every fall semester at Tsinghua University. 

绿色经济与中国实践
开课中

南昌大学
25人评价(5)人学习
【课程简介】 本课程共有十个单元,内容包括:生态环境问题、材与实践、研究热与前沿、循环经济、低碳经济、绿色经济、可持续发展、生态系统服务、生态足迹和环境政策评估。课程为全英授课,从不同的角度展现绿色发展论与中国实践案例,生动地阐述了“绿水青山就是金山银山”的念真谛与实践故事,课程既有论阐述又有实际案例,内容丰富有趣,不仅可以提升学习者的学术和文化素养,还向世界传递了中国的声音。 【课程特色】资深背景,国内引领  课程主讲师刘耀彬授主要研究领域为区域经济与生态经济,从事高校经济学学多年,是经济学综合改革级试项目负责人,也是应用经济学学科研级先进集体负责人。近年来,刘老师主持国家社科基金项目、国家自科基金项目共11项,在国内外核心期刊发表论文100余篇,出版材6部,厚实的科研和改成果使得该课程资源学养深厚。体系完整,内容丰富  课程体系完整,涵盖了绿色经济发展的演进论与实践案例,而且重突出了中国绿色发展实践,体现了时代特征与中国特色。一面,课程知识设计凸显了新时代中国特色社会主义论指导的生态文明思想;另一面,整个课程的主线突出了中国实践案例,特别介绍了中国生态治成功案例与样板。讲练结合,成效注重  线上视频提供丰富的学素材,课程中的新闻报道和案例故事引发学生对当前生态环境问题与绿色发展的学习和思考。同时,课程每章节配有随堂测验,能够帮助学习者了解知识要,抓住重和难,内化所学知识。 【课程团队】课程负责人刘耀彬:博士研究生导师,南昌大学副校长。主讲生态经济学、区域经济模型与法、区域与城市经济学等课程;主持国家社科重大、重项目,以及国家自然科学基金项目等11项,主编应用经济学系列材6部,出版学术专著8部;在国内外学术期刊上发表论文140余篇。主讲师柏玲:南昌大学经济管学院讲师,硕士研究生导师,南昌大学中国中部中心生态经济研究所兼职研究员。主要研究领域为生态经济学、区域经济学与应用空间计量经济学。主讲宏观经济学、生态经济学和区域与城市经济学等课程。目前主持国家自然科学基金项目1项,级项目2项,在国内外核心学术期刊上发表论文20余篇,其中以第一作者身份发表SCI论文3篇,CSSCI/CSCD核心论文10篇。田西:南昌大学校聘授,硕士研究生导师,循环经济研究所所长,人资源与环境经济学学科向带头人,主讲课程资源与环境经济学、循环经济学、产业经济学等课程。主持国家自然基金1项、部级科研与改项目5项,出版专著《再生资源产业绿色发展研究》一部,发表循环经济领域SCI论文10余篇。熊欢欢:南昌大学讲师,硕士生研究生导师,ACCA(特许公认会计师)会员,南昌大学中国中部中心生态经济研究所兼职研究员,主要研究向为城市化与生态经济。主持国家社会科学基金项目1项,部级项目4项。被评为全国“ACCA年度优秀专业指导师”、南昌大学“青年岗位能手”、“两学一做”先进典型代表、“优秀本科毕业论文指导师”等,获得南昌大学“韦林”奖金、学成果奖、授课质量优秀奖等二十余项荣誉,在国内外核心学术期刊上发表论文十余篇。佘颖:南昌航空大学经济管学院讲师,南昌大学经济管学院博士研究生。主要研究领域为环境经济与区域经济学。工作期间曾在美国North Dakota State University交流访学一年;主持级课题7项,主编经济学材两部;在Journal of Cleaner Production、《长江流域资源与环境》(新华文摘转摘)等刊物上发表多篇论文。 (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

新结构资源与环境经济学导论
开课中

南昌大学
19人评价(2)人学习
【课程简介】 课程共有10个学单元,系统介绍了新结构资源与环境经济学的起源、概念、内涵和应用。第一单元:介绍了资源与环境经济学在国内外的产生发展、以及新结构资源与环境经济学的五大论来源,并对新结构经济学起源以及新结构经济学与新结构资源与环境经济学之间的关系进行了论述。第二单元:联系中国实践,对资源环境供给需求、经典的外部性论以及新结构视角的外部性论进行描述。第三单元:与中国特色相结合,分析讨论公共产品,让学生感受了解经典公共产品论与新结构视角的公共产品的相似之处和不同之处。第四单元:介绍经典产权论与新结构视角的产权论,包括产权得含义、概念、属性、功能以及三权分置、流域生态补偿。第五单元:介绍了资源承载力、环境承载力、资源环境承载力的概念,比较了几种不同承载力,并介绍了可持续发展战略的概念与在中国的形成。第六单元:阐释了经典分权论与新结构分权论,包括第一代财政分权论、第二代财政分权论以及财政分权、发展与环境治。第七单元: 对新结构资源与环境经济学的五个基本原和五大核心要义进行了详尽的分析讲述。第八单元: 介绍了煤炭资源型城市的发展困境,分析讨论了困境产生的原因和解决措施。第九单元: 介绍了环境保护税的概念与发展以及环境保护税与地区发展和企业行为之间的关系。第十单元: 介绍了能源结构转型与低碳发展,包括能源结构转型研究框架、经验与政策意义。   【课程特色】 全英授课,师资雄厚  课程全英文授课,并配有中英文双语字幕,为国内外学习者提供便利;课程团队面,既有学术造诣深厚的刘耀彬授、田西授,也有治学严谨的青年师团队,师资力量雄厚。深剖析,指导性强  在新时代中国社会全面转型升级的背景,中国经济面临诸多论与实践挑战。此课程将资源与环境经济学议题与新结构经济学原相融合,以更深刻地剖析中国资源与环境经济发展问题,指导中国资源与环境经济实践。案例丰富,视角独特  在学过程中,课程会从独特的中国新结构资源与环境经济学视角,通过生动的资源与环境问题现实案例,带领大家领略中国资源与环境经济的热话题,解读资源与环境经济发展奥秘。讲练结合,注重实效   线上视频提供丰富的学素材;同时,课程每一单元都配有章节测试,能够帮助学习者了解知识要,抓住重和难,巩固所学知识。   【课程团队】 课程负责人田西:南昌大学授,硕士研究生导师,循环经济研究所所长,人资源与环境经济学学科向带头人,江西高层次引进人才。主讲课程《资源与环境经济学》、《循环经济学》、《产业经济学》等课程。主持国家自然基金1项、部级科研与改项目5项,出版个人专著《再生资源产业绿色发展研究》一部,以第一/通讯作者发表循环经济领域SCI论文10余篇。主讲师熊欢欢:南昌大学讲师,硕士研究生导师,ACCA(特许公认会计师)会员,南昌大学中国中部中心生态经济研究所兼职研究员,主要研究向为城市化与生态经济。主持国家社会科学基金项目1项,部级项目4项。被评为全国“ACCA年度优秀专业指导师”、南昌大学“青年岗位能手”、“两学一做”先进典型代表、“优秀本科毕业论文指导师”等,获得南昌大学“韦林”奖金、学成果奖、授课质量优秀奖等二十余项荣誉,在国内外核心学术期刊上发表论文十余篇。刘耀彬:博士研究生导师,南昌大学副校长。主讲生态经济学、区域经济模型与法、区域与城市经济学等课程;主持国家社科重大、重项目,以及国家自然科学基金项目等11项,主编应用经济学系列材6部,出版学术专著8部;在国内外学术期刊上发表论文140余篇。邵汉华:博士,南昌大学副授,硕士生导师,赣江青年学者。研究向为区域经济增长与可持续发展、区域创新络与空间计量、宏观金融与银行效率评价。主持国家社科基金项目1项,部级课题4项。在International Review of Economics and Finance、《数量经济技术经济研究》和《科学学研究》等SSCI/CSSCI期刊发表多篇学术论文。担任SSCI期刊Emerging Markets Finance and Trade和North American Journal of Economics and Finance匿名审稿专家。丁玮蓉:南昌大学讲师,近5年主讲《微观经济学》、《统计推断(双语)》、《宏观经济政策概论》等。在资源环境经济领域,以第一/通讯作者发表《财政分权对环境质量影响的实证研究》等多篇论文,出版专著1本;长期跟踪中国财税体制研究,先主持多项江西高校人文社科项目、江西科学规划项目、湖北税收研究中心科研项目及南昌大学学改革项目,参与了多项国家社科基金项目、以及中国财政学会项目。王冬:澳大利亚维多利亚大学研究员,商学院中国经济学项目授课讲师。研究向为能源经济学、农业经济学、环境经济学、应用计量经济学。发表SCI/SSCI及EI论文十余篇。郑洁:北京大学研究员,主要研究领域为新结构环境经济学;与林毅夫和付才辉老师合作出版专著《新结构环境经济学初探——论、实证、案例与政策》等。以第一/通讯作者发表论文10余篇。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

交替传译
开课中

大连外国语大学
33人评价(195)人学习
【课程介绍】 本课程在授较为全面的交替传译技巧的同时提供丰富的实践训练,主要从以面开展:译简介、记忆的类型和法、听辨(话语模式)、听辨(信息结构)、译述(演讲能力)、译述(复述能力)、公共演讲、数字译、转换训练(跟读)、转换训练(视译)、笔记(介绍)、笔记(话语的结构)、笔记(话语的重构)、译中的跨文化意识和译中的应对策略。希望本课程的学习者通过课程的学习,能够掌握基本的译技能技巧,领悟译专业精神。完成课程学习,学习者将能够担任一般难度的商务谈判、演讲、访谈等交替传译工作,并通过本课程的学习和实战,培养交际能力,提升人文素养。   【课程特色】 体系完整 法创新  本课程包含交替传译中的听辨、译述、公共演讲、数字译、笔记等主干技能,还加了同声传译中的跟读和视译练习,全面提升学习者的双语转换能力。 技能为先 素养提升  本课程以译技能为主,同时关注译中的跨文化意识和应对策略等关于翻译伦的思考,启发学习者对译员角色进行思考,提升综合素养,有助于学习者运用译技巧,高效完成译任务。 延伸学习 实战演练  本课程在学视频之外,还提供大量延伸学习及实战演练资料,为学习者的练习提供指导。译是一门实践性学科,这些有针对性的练习将帮助学习者提升学习效率,早日成为优秀译员。 师资雄厚 阵容强大  本课程师团队实力雄厚,主讲师均具备高级职称或出国学习经历且均为翻译硕士导师,学及实践经验丰富;团队多次获得校级、学成果奖以及级、国家级学比赛奖。   【课程团队】 邹德艳:上海外国语大学英语语言文学博士,大连外国语大学高级翻译学院副院长、授、硕士生导师,辽宁“优秀专家”、辽宁“百千万人才工程”百人层次人选、大连外国语大学“学名师”。曾赴联合国驻维也纳办事处译部见习,获国内骨干师高级访问学者项目资助赴北京大学访学,获国家留学基金委资助赴英国伦敦大学学院(University College London)访学。主讲交替传译、专题译、英汉汉英视译、译的记忆训练、论基础等本科及硕士译课程。主编《同声传译》、《听辨与译述》等材。主持国家社科项目“同声传译共时信息处能力研究”及部人文社科项目“交替传译的工作记忆认知研究”。多次获得校级及学成果奖。邹老师作为大连外国语大学本科翻译专业负责人,带领翻译专业获评2019国家级一流本科专业建设。 赵颖:大连外国语大学高级翻译学院副授、MTI研究生研室主任、硕士生导师。讲授交替传译、专题译、商务译、译实务、视译等的本科及研究生译课程。多次获得校级、学成果奖。主讲微课“交替传译中的公共演讲技巧”获“全国高校学创新大赛——第五届外语微课大赛”辽宁一等奖及全国决赛三等奖。主编及参编《商务英语译》、《基础译》、《专题译》等多部材。 傅琼:上海外国语大学英语语言文学博士,大连外国语大学高级翻译学院副授、硕士生导师。主讲听辨与译述、联络译、外事活动译实践等本科及研究生译课程。主持校级及学改革及科研项目8项,主编《基础译》材,出版专著1部。获学成果奖1项、市级以上科研成果奖3项。 陈婧:大连外国语大学外国语言学及应用语言学硕士,大连外国语大学高级翻译学院副授、硕士生导师,英国布鲁奈尔大学访问学者。主讲同声传译、会议同传、外交译等本科及研究生译课程。主编和参编多部材,主持和参与多项级、国家级科研及学改革项目。 菊:上海外国语大学翻译学博士,大连外国语大学高级翻译学院副授、硕士生导师,国家留学基金委曼彻斯特大学公派访问学者。主编《交替传译》等材。学经验丰富,主讲交替传译、专题译、同声传译、译工作坊等本科及研究生课程,三次获得辽宁学成果奖。外事活动译经验丰富,曾为近百场国际会议提供交替传译、同声传译服务。 张华慧:英国艾塞克斯大学硕士,大连外国语大学高级翻译学院副授、硕士生导师。主持国家级创新创业训练计划项目1项;主持辽宁普通高等本科学改革研究项目2项。主讲联络译、交替传译、专题译、商务译等课程。主编及参编多部材,主持及参与级、国家级科研及学改革项目。主讲微课“译中的跨文化能力”获“全国高校学创新大赛——第五届外语微课大赛”辽宁二等奖。   【参考书目】 Andres, D. & M. Behr. To Know How to Suggest-Approaches to Teaching Conference Interpreting [M]. Berlin: Frank & Timme Verlag fur wissenschaftliche Literatur, 2015. Gile, D. Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training [M]. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1995. Gillies, A. Note-taking for Consecutive Interpreting: A Short Course [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2009. Nolan, J. Interpretation: Techniques and Exercise [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2008. Setton, R. & A. Dawrant. Conference Interpreting: A Complete Course [M]. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2016. 戴慧萍. 交替传译实践程(上、) [M]. 上海:上海外语出版社,2014. 戴炜栋. 走进译——欧盟亚欧译项目多媒体学资料 [M]. 上海:上海外语出版社,2006. 仲伟合,詹成. 同声传译 [M]. 北京:外语学与研究出版社,2009. 张华慧. 商务译 [M]. 北京:北京师范大学出版社,2020. 邹德艳. 同声传译 [M]. 北京:国防工业出版社,2013. 邹德艳. 译的记忆训练——论与实践 [M]. 北京:中央编译出版社,2016. 邹德艳. 听辨与译述 [M]. 北京:北京师范大学出版社,2020.   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

译与听力
开课中

湖北大学
20人评价(82)人学习
【课程简介】  听懂讲话人内容是顺利完成译任务的先决条件,本课程旨在帮助学生通过提升听力水平更好地完成译任务,是一门帮助学习者提升听力和译能力的专业基础课。课程分为听力译关系梳、听力模译模三大部分:课程首先梳听力与译的关系,然在听力模先讲解了英语听力单项技能与技巧(包括:识别语音、音、语流,推测与预判,积极听辨,听主旨与细节,听力障碍,听言外之意等),接着介绍了在听新闻和演讲时如何综合运用各单项听力技能;在译模中,课程讲解了如何进行译逻辑分析、捕捉关键词、译记忆与笔记等,帮助学生切实完成译任务。课程内容循序渐进、逐步推进,培养学习者学会像译员那样听,从而更高效地增强译能力。   【课程特色】 循序渐进,能力全面 课程融合了听、说、写、译多项技能,循序渐进、全面提升学生的综合语言运用能力。课程内容丰富,包含视频学、作业、讨论、单元测试、拓展选修资料等内容,环环相扣、系统科学。语料真实,听译结合 课程听力材料真实、典型,具有实用性,突破了传统学中听力与译割裂的局面,把听与译巧妙结合,助力学生真正听懂并能够准确翻译。手段丰富,趣味性强 课程采用讲解、示范、评等多样化的式激发学生的学习兴趣,保持学生学习的新鲜感和积极性。   【授课老师】常言:天津外国语大学英语同声传译向硕士,湖北大学外国语学院翻译专业讲师、校译队指导师;湖北翻译协会译分会委员、上海外语译资格证书考试(试)考官;主要研究向为论与实践。常言老师常年授英汉交替传译、同声传译、译与听力、译工作坊等翻译专业本科和研究生阶段课程,具有丰富的学经验;同时她参与科研项目4项、参加翻译本科与研究生翻译精品课程3门,主编材《中高级语培训程》1部、参编了4部翻译材。常老师具有丰富的国际会议和培训项目的交传、同传经验,曾指导国家级以及级大学生创新创业项目两项、带领校译队参与大型语言服务实践30次;她指导的学生在译比赛中获级以上奖项共15人次,她本人连续五年获得湖北赛区“译大赛优秀指导老师”称号。 邢星:厦门大学译研究向博士,湖北大学外国语学院副授、翻译研究所副所长;湖北翻译工作者协会译委员会副主任委员。先在《中国翻译》、《上海翻译》、《外语测试与学》等中文核心期刊发表论文数篇。主持部人文社会科学研究青年基金项目1项、 全国翻译专业学位研究生指导委员会研究项目1项、湖北科学“十二五”规划课题1项、 湖北大学青年科学基金项目1项。 主讲课程包括基础译、汉英交替传译、同声传译等。 陈培:上海外国语大学英语语言文学硕士,湖北大学外国语学院英语专业讲师、校英语演讲与辩论队指导老师;主要研究向为世界英语、英语语音。主讲英语语音、实用英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论等课程,主讲湖北大学精品在线开放课程英语语音,具有丰富的学经验。曾获第三届“外社杯”全国高校外语学大赛湖北赛区决赛二等奖。 熊紫瑞:香港中文大学翻译硕士,湖北大学外国语学院师、校英语话剧团指导师;研究向为英语笔译、翻译等。持有CATTI二级证书(笔译、译)和上海高级译证书,笔译工作经验丰富。主讲大学英语、西经典阅读、实用翻译、西文化等课程。参与湖北厅人文社科项目“慕课环境大学英语混合式学研究”、全国高校外语学科研项目“大学英语框架的‘西经典阅读’材研究”等,参编《CATTI二级译真题解析》,发表学术论文多篇。 陶然:巴斯大学笔译硕士,湖北大学外国语学院师。曾为200余场国际会议担任译员,具有丰富笔译经验。在第七届海峡两岸译大赛湖北赛中获特等奖;曾为国家领导人、Facebook创始人马克·扎克伯格等人担任翻译,还曾为多个国家部委、大型企事业单位和机构以及多国驻华使馆担任翻译。 步婧,香港工大学应用语言科学博士,湖北大学外国语学院翻译专业讲师,英国杜伦大学访问学者;湖北翻译工作者协会译分会委员、上海外语译资格证书考试(试)考官。多年来一直从事翻译本科专业学工作,主讲课程包括基础译、联络陪同译、视译、写作等,曾获湖北大学青年学竞赛二等奖。参与改项目“英汉译立体化材建设”、校级研究生改项目“翻译专业硕士笔译学案例库建设研究”等多项学科研项目;主编和参编了《联络译》、《汉英同声传译》等多部翻译材。曾为近百场次国际会议、商务洽谈等外事活动提供笔译服务,翻译实践经验丰富。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

学习科学与技术
开课中

天津外国语大学
6人评价(13)人学习
【课程简介】 课程聚焦信息时代背景大学生面临的学习问题,主要讲述五面的内容:人类学习式的演变、信息时代的学习、信息时代学习的新念、新模式与新法、信息时代典型学习式与案例和高效学习工具。本课程将会帮助你更加深解自己的学习机,了解和掌握信息时代的学习论、学习技术和学习法,掌握并能熟练应用适合自己的高效学习工具,进而促进自己学习和工作绩效的提升,成为信息时代高效的学习者。   【课程特色】 念引领,交叉融合   课程聚焦信息时代背景的学习文化与创新能力培养,以信息技术时代学习念为指导,吸收脑科学、认知科学、信息技术等跨学科领域的研究成果,通过课程讲授,帮助学习者掌握信息时代的学习论、学习法与学习技术,具备跨学科学习素养。   内容新颖,开拓视野  课程聚焦学习者终身学习意识、跨学科学习能力与信息素养的培养,顺应学习式信息化、个性化、智能化与终身化发展趋势,学习内容涵盖信息时代学习的新念、新模式、新法与新工具,并以移动学习、泛在学习、个性化学习与跨学科学习等多种典型学习式的学习为例,拓展学习者的学习视野。   通识为基,工具为用  课程不仅讲授信息时代背景学习的基本论、知识与法,引导学习者解信息时代学习所发生的深刻变革,更新学习观念,同时,还将以思维导工具的学习与应用为例,帮助学习者掌握信息时代的高效学习工具,进而促进自己学习和工作效率的提升,成为信息时代高效的学习者。   【主讲师】 杨丽娜:博士,授、硕士生导师,天津外国语大学通识学院院长,天津市中青年骨干创新人才,京津冀协同发展研究会事。研究向为大数据、个性化学习、泛在学习、智能推荐、精准学。主持国家社会科学基金一般项目1项,部人文社科青年基金项目1项,博士科学基金特别资助项目1项,天津市科学“十二五”、“十三五”项目各1项,参与完成国家自然科学基金项目2项,参与完成部级项目5项。在《电化研究》、《中国电化》、《现代技术》、《中国远程》、《现代远距离》等CSSCI来源期刊发表论文30余篇,出版著作、材3部。获第八届高等天津市级学成果一等奖、天津外国语大学“青蓝之星”资助人选、校级“德业双馨”师等荣誉。

英语语音
开课中

湖北大学
15人评价(30)人学习
课程内容包括:前元音、原因、中原因、双元音、爆破音、爆破、 摩擦音、 破擦音、鼻音、通音、连读、弱读、同化、简单词重音、合成词重音、词缀词重音、短语重音、句重音、节奏、调群划分、语调位置、语调类型。课程将在概要介绍英语发音的基本特征与规则的基础上,帮助学习者了解英语语音的特征,并通过练习帮助学习者改进英语发音习惯,增强英语沟通能力。 【课程特色】 系统梳  课程系统梳英语语音发音的基本特征与规则,每一讲涉及英语发音的基本知识。 实例丰富  通过英汉语音体系的差异对比及学生发音问题的案例分析,带领学生从错误发音走向标准发音。 讲练合一  课程包括相关知识练习题与测试题,讲练测合一,激励学生改进发音习惯,增强英语沟通能力。 【学团队】陈培:湖北大学外国语学院英语专业讲师;研究向为语言学、英语;主讲课程包括《英语语音》、《实用英语语音学》、《英语课程与学论等》,主讲英语语音课程近十年;主持、参与多项学科研项目及材编写,主持2门湖北大学校级精品课程;多次指导学生在全国大学生英语演讲/辩论比赛中获得国家级/级奖项。 常言:天津外国语大学英语同声传译向硕士,湖北大学外国语学院翻译专业讲师、校译队指导师;湖北翻译协会译分会委员、上海外语译资格证书考试(试)考官;主要研究向为论与实践;主讲《英汉交替传译》、《同声传译》、《译与听力》、《译工作坊》等翻译专业本科和研究生阶段课程,具有丰富的学经验;参与科研项目4项、参加翻译本科与研究生翻译精品课程3门,主编材《中高级语培训程》1部、参编4部翻译材;具有丰富的国际会议和培训项目的交传、同传经验;指导国家级以及级大学生创新创业项目两项、带领校译队参与大型语言服务实践30次,指导学生在译比赛中获级以上奖项共15人次,本人连续五年获得湖北赛区“译大赛优秀指导老师”称号。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

乌拉俄语2
开课中

西安外国语大学
12人评价(51)人学习
《乌拉俄语2》课程材是由北京外国语大学俄语学院编著,外研社出版的《大学俄语东》(新版)2学生用书,分册主编刘素梅。西安外国语大学俄语学院历史悠久,学院所开设的《实践俄语II》课程属于俄语初级线实践课程,专为俄语专业本科一年级第二学期学生开设,线上开放课程名为《乌拉俄语2》。   主讲专家介绍: 1. 徐莉 · 西安外国语大学 授,俄语语言文学硕士。西安外国语大学俄语语言学硕士生导师、MTI俄语翻译专业、笔译向硕士生导师,《乌拉俄语АБВ》、《乌拉俄语2》慕课总策划与主持人,《实践俄语I》课程负责人,该课程获评国家首批俄语专业唯一一门线上线混合式一流课程。主编《全位俄语导游指南及西安导游词》、《走进中亚》俄语专业材两部。参编《俄语报刊阅读:论与实践》材一部,国内外期刊发表论文20余篇,主持校级、参与级多个研究项目。近五年承担了《实践俄语I》、《实践俄语II》、《俄语语法I》、《俄语语法II》等十门课程。   2. 余源 · 西安外国语大学 副授,语言学副博士,硕士生导师,陕西第七批青年百人计划学者,主要研究向为对比语言学、俄语学论及白俄罗斯国别研究。已出版学术专著1部,译著1部,参编译著1部,参编学术词典1部,在国内外期刊上发表学术论文23篇。从事俄语专业本科基础阶段精读课学20年,曾荣获西安外国语大学第二届青年学比赛非英语组公开课第一名,陕西首届高校微课大赛三等奖,主讲《白俄罗斯文化之旅》MOOC课1门。 3. 赵红 · 西安外国语大学 语文学博士,授、硕士和博士生导师。编著、编写《俄语写作》等材两部。出版专著《文学作品的多维视角分析与文学翻译》1部、译著“大中华文库”《唐诗选》(俄语版)、《梁家河》等四部。发表学术研究论文30余篇。主持各级质量工程、学改革与研究、学术研究项目10余项。近三年承担的课程有本科、硕士、博士《俄语写作》、《俄语电视新闻》、《实践俄语II》等七门课程。 4. 马晓迪 · 西安外国语大学 博士、讲师。出版专著1部,发表国内外期刊7篇,核心3篇,讲授课程主要有《实践俄语Ⅰ、Ⅱ》,《俄语语》,《俄语听力》、《俄语经贸文秘》,《19-20世纪经典作品研读》等,参与多个级、校级项目。 5. 邓滢 · 西安外国语大学 博士,授,硕士研究生导师,陕西优秀留学回国人员。中国俄语学研究会常务事,国家级一流专业建设——西安外国语大学俄语专业负责人。从事俄语专业学26年,承担过俄语本科和研究生多种课型学工作。主要学术研究向为:语言学、俄汉语言文化对比研究。在国内外期刊发表学术论文30余篇,在中国社会科学出版社出版专著《俄汉语体时系统研究》;主持完成部级科研项目4项;获得陕西哲学社会科学优秀成果奖1项,陕西高校人文社会科学优秀成果奖4项;主编《21世纪大学俄语系列材——缤纷俄语阅读(第四册)》(北京大学出版社)。目前主持在研陕西高等学改革项目《陕西高校俄语专业共同体构建与运行机制研究》。

大学英语听说(一)
开课中

西北政法大学
18人评价(105)人学习
【课程介绍】 《大学英语听说(一)》课程以外研社出版材《新视野大学英语视听说1》为依托,以主题内容为主线,涉及题材广泛,涵盖八大主题,包括娱乐活动、电影评论、城市生活、交通出行、旅游度假、养生保健、环境保护和时尚购物。每单元围绕相关主题,讨论中外文化异同,旨在提高学习者的跨文化交际能力和思辨能力;通过视频、音频、讲练相结合的式,让学习者轻松愉快地领会和掌握听说技能;创设真实生活场景,帮助学习者吸收、消化所学内容。通过这些模的学习,最终培养学习者的英语交流能力和自主学习能力,增强语言和文化自信,提升综合文化素养,为更好地传播中国文化打坚实的基础。   【课程特色】 题材广泛,内容丰富  课程设计八大主题,包括娱乐活动、电影评论、城市生活、交通出行、旅游度假、养生保健、环境保护和时尚购物,立足生活,贴近生活,学以致用。中外文化,碰撞交融  课程聚焦中外文化的异同,对二者进行对比和探讨,帮助学习者更深地了解中国文化和西文化,提高跨文化交际能力和思辨能力,坚定中国文化自信。讲听看练,有机结合  课程学组织形式多样化,寓于乐,讲、听、看、练有机结合。听说手,落脚综合  课程以听说微技能训练手,落脚英语综合能力的提升和高阶思维的训练。产出导向,项目驱动  课程以单元主题的实景训练项目为驱动,创设真实生活场景,注重学习者产出能力的培养。 【课程团队】 李雪:西北政法大学外国语学院大学英语第二研室主任,西北政法大学师德先进个人,英国朴茨茅斯大学访问学者,主要研究领域为翻译、英语。从事大学英语学十几年,有着丰富的学经验,并多次获得国家级、级、校院级比赛奖励:全国高校学创新大赛——第五届外语微课大赛,全国三等奖/陕西一等奖;“外社杯”全国高校外语学大赛,陕西二等奖;西北政法大学第四届微课学比赛,校级一等奖;西北政法大学首届创新大赛三等奖;西北政法大学首届微课学比赛一等奖等。 陈河:西北政法大学外国语学院副院长,副授,硕士生导师。中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会事,英国伦敦工商会考试局颁发的“国际商务英语师资格证书”持有者。主要研究领域为商务英语、英语。近年来公开发表论文十余篇,包括南大核心、CPCI-SSH检索收录及其它核心期刊论文8篇,副主编材2部。主持厅局级课题1项,横向课题1项,校级改重项目1项,校级重课程建设2项,参与部级课题5项。获学比赛奖1项,国家级学实践大赛优秀指导师奖3项。 亢萌:西北政法大学外国语学院优秀青年师,毕业于美国福特汉姆大学英语专业,获得硕士学位。有着丰富的一线学经验,发音纯正,深受学生喜爱,曾获得最受学生欢迎任课师,“外研社”学大赛复赛一等奖。 王斯纯:西北政法大学外国语学院优秀青年师,毕业于英国谢菲尔德大学,获应用语言学及英文硕士学位,有着丰富的学经验,授课式深受学生喜爱,获第十届“外社”全国高校外语学大赛陕西赛区听说组三等奖。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)