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综合英语(1)
开课中

南京师范大学中北学院
63人评价(301)人学习
【课程简介】 综合英语()是门旨在提高英语平,磨练推理能力,提跨文化交际素养,获得全球视野并发展道德品的专业基础类课程。该课程的指定材为《现代大学英语第册》(第三版),由外语学与研究出版社于2021年出版。该系列材于2021年10月获得“首届全国材建设二等奖”。   【课程特色】 课程内容丰富  课程的第材包含12个单元,涵盖主题广泛,其中包括跨文化交流、与动物的关系、发明与创造、友谊与责任感、爱国主义与民族主义、传统与现代等。课文的作者在民族、宗、文化学术背景方面有着不同的出身。他们是世界著名的小说家、诗、故事作家、剧作家、专栏作家、记者演讲者,来自埃及、印度、泰国、苏格兰、英国美国等。其中三是诺贝尔奖获得者提名者。 课程授专业  该课程的授课师均为南京师范大学中北学院外语系师,他们对于综合英语课程学有着丰富的研究以及饱满的热情。

旅游翻译
开课中

湖北民族大学
1人评价(119)人学习
【课程简介】 旅游翻译课程旨在通过AI赋能旅游翻译实践,提学生的翻译效率质量,培养学生适应智能化翻译环境的能力,为学生搭建起座连接传统翻译智慧与现代科技应用的桥梁,力学生以更加高效、精准的方式传播旅游文化,促进国际交流与合作。本课程为全国翻译专业学位研究生指委建设课程。   【课程特色】 弥补课程资紧缺:本课程主题为“旅游翻译”,弥补这方面在线课程资。 权威机构设计打造:全国翻译专业学位研究生指委建设,为MTI翻译硕士开设的课程。   【主讲团队】 覃军:博士,副授,硕士研究生导师,曾为国际多语种诗刊《世界诗》客座副总编,国家级流本科课程评审专家。主建设国家级流本科课程 1 门,湖北省流本科课程 2 门,获学成果奖等奖 1 项,外研社“学之星”分赛区冠军 1 ,“外社杯”学大赛特等奖 1 ,校“青赛”等奖两,校“十佳师”1 ,主国家社科基金项目 1 项,主文社科项目 1 项,厅级项目多项,在《中国翻译》《外语界》《外语电化学》等刊物发表学术论文 20 余篇,出版专著 2 部、译著 2 部。

综合英语(3)
开课中

南京师范大学中北学院
23人评价(371)人学习
【课程简介】 综合英语(3)是门旨在提高英语平,磨练推理能力,提跨文化交际素养,获得全球视野并发展道德品的专业基础类课程。该课程的指定材为《现代大学英语 精读3》(第三版),由外语学与研究出版社于2021年出版。该系列材于2021年10月获得“首届全国材建设二等奖”。   【课程特色】 课程内容:课程在语言练习编写上注意纵向连贯横向配合,循序渐进,梯度合理,语言训练更具系统性。选文体裁多元、题材丰富,内容新颖,涉及评判思维、际关系、与自然、价值观念等各个方面,主题深刻,议题广泛,重视文化内涵文价值。   【主讲团队】 该课程的授课师均为南京师范大学中北学院外语系师,他们对于综合英语课程学有着丰富的研究以及饱满的热情。

影视英语
国家级 省级
开课中

广东外语外贸大学
335人评价(1406)人学习
【课程简介】 课程融语言、文化、思辨为体,以六部原声英文电影为单元主线,节选经典片段为学素材。课程以语言文化知识为着力点,内容涉及语言知识、经典物分析、文化知识、文化主题探讨、视听说语言训练技巧及语音技巧,讲解力求扩散思维,帮学习者提高语言能力,拓宽国际文化视野。学周期为12周,每周1个学单元,含3-5个学视频;每两周完成部电影。除学微视频外,每章节还含有学习目标设定、课前词汇输入、脚本阅读、文化主题阅读、学习论坛、随堂练习及单元测试,以及期末测验、学生作品展等学活动内容。 【课程特色】积淀深厚 基础坚实   课程开设至今已有18年历史,课程经过多年建设、打磨,不断转型级;曾获广东外语外贸大学“校本特色精品课程”、广东省大学英语系列“省级精品课程”之、“省级线上流本科课程”等称号。形式活泼 实用有趣   课程视频轻松、活泼,创设真实生动的交际情境,并且以灵活多样的活动设计引导学习者练习。内容实 资丰富   课程以英文影视资中的语言、文化知识点为着力点设计、组织、开展学,讲解妙趣横生的英文电影、专业实用的语言技能、耐寻味的文化知识,语言文化习得融合。 【课程团队】马小宇:广东外语外贸大学讲师,英语学院影视英语研室主任;英国兰卡斯特大学访问学者;主要研究方向为英语学、会话分析、英语材编写;2007年起任校级精品课程“影视英语”主讲师、课程建设团队骨干成员;省级线上流本科课程“影视英语”主,主在研校级研课题2项,主结项校级研课题3项、校级科研课题1项;参与广东省大学英语学改革重点项目1项、广东省科学“十三五”规划高校哲学社会科学专项课题1项;作为主编、副主编完成本科校级规划材项目各1项,作为副主编参与大学英语视听说系列材多部;发表论文多篇;获第四届全国外语院校大学外语学研讨会学术论文交流二等奖,多获校级“优秀学奖”、“优秀师”称号。盛美金:广东外语外贸大学英语学院讲师;研究方向为大学英语学、英语材编写、外国语言学与应用语言学(高级翻译方向);2007年起任广东外语外贸大学校级精品课程“影视英语”主讲师;作为副主编等参编大学英语视听说系列材共5部;第四届“外社杯”全国高校外语学大赛中荣获广东赛区 听说(视听说)课组三等奖,多获校级“优秀学奖”。刘亮星:广东外语外贸大学英语学院授、硕导;研究方向为ESP学、在线及远程学;任广东省外语学发展示范中兼职导师、广外师发展中兼职导师、广外新进研导师;主省级学改革项目2项、省级在线开放课程1项、指导国家级大学生创新创业项目2项、参与省级质量工程及改项目5项;首批国家级线上流本科课程“市场营销英语”主;广外首届“惠妍卓越学奖”(优秀学奖特等奖)获得者,多获学校“优秀学奖”及“研究生课程质量优秀奖”,屡获“优秀师”称号。鲁玮:广东外语外贸大学英语学院讲师,研究方向为英语语言文学、大学英语学。2013年起任广东外语外贸大学校级精品课程“影视英语”主讲师,省级线上流本科课程及材建设团队核成员;获校级“优秀学奖”。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)   配套材 (可用于SPOC学或用作慕课辅学习资): 马小宇. (2024). 《影视英语与文化》. 北京: 商务印书馆.   其他部分参考文献: 1. 戴维斯(Davis, L.) . (1999). 《西方文化之鉴——跨文化交际程》. 北京: 外语学与研究出版社. 2. 舍曼(Sherman, J.). (2009). 《如何使用影像材料进课堂学》. 北京: 外语学与研究出版社. 3. 孙红. (2013). 《影视课堂活力英语》(1). 北京: 科学出版社. 4. 王桂珍. (2005). 《英语语音程》.  2版. 北京: 高等出版社.

初级汉语口语进阶
开课中

北京语言大学
13人评价(16)人学习
课程精选15个热门常用交际话题,每个单元包含两篇与话题内容关的课文,由四个板块组成,分别为:对话体课文、叙述体课文、语言点解析文化视点。课程不仅能够满足学生日常生活及来华旅的需要,对汉语国际专业本科生、研究生及汉语学从业者也具有指导意义。   【课程特色】 语料贴合实际  课程精选贴近当今中国热点话题,涵盖日常生活中衣、食、住、各个方面,语言素材真实反映汉语口语的实际面貌,语言项目的讲解练习符合留学生口语交际的实际需求。 融入中国文化  课程从中华传统文化、中国当代文明社会主义核价值观三大板块中选取素材,在课程中以文化视点的形式呈现出来,帮留学生了解中国文化。 资实用有效  除制作精良的学视频之外,课程还配以讨论、练习题等内容,有效弥补课堂学资、输入性语言资不足的问题,为广大汉语学习者提供实用、有效、便利的线上口语学习资料。   【课程团队】 李婷:硕士,北京语言大学汉语进修学院讲师;研究方向为语言学、汉语国际及中华文化推广;主参与多个慕课项目;主参与多项部、校级、院级科研项目;在国内外发表多篇论文,出版两部合著;曾长期任于美国、日本、马耳他等国。 刘烨:硕士,北京语言大学汉语进修学院讲师;研究方向为现代汉语语法及对外汉语学;为留学生开设汉语课程、英汉翻译、普通话培训等多门课程,获得北京语言大学优秀学奖三等奖;发表多篇论文。 郭书林:博士,北京语言大学汉语国际学部讲师;主要研究方向为语音学、对外汉语普通话学;曾在中国香港授普通话课程并外派美国授中文课程;参与编写多本汉语普通话材,发表多篇论文;获得北京语言大学青年师基本功比赛三等奖、北语“创新标兵”等奖项;2019年参与设计录制的《初级汉语语法》慕课获国家精品在线开放课程。 李肖婷:博士、北京语言大学汉语进修学院讲师。主要研究方向为对外汉语学语法,曾任澳门理工学院语言及翻译高等学校讲师;开设多门留学生汉语课程以及中国概况、英汉翻译等课程;发表论文多篇。     (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

国际职场交流英语(初级)
省级
开课中

昆明理工大学
1人评价(47)人学习
【课程介绍】 《国际职场交流英语》为省级流课程。本课程以国家对于才的新需求为指导,以才核能力培养为目标,基于真实的职场情景活动,遵循“产出导向”学法,贯穿“体验式”学理念,通过科学的学流程及学活动设计,帮学生熟悉职场中不同工作场景的英语应用,为学生来快速融入国际化职场环境打下基础。 本课程以外研社出版材《国际才英语程》(初级)为依托,包含四个职场任务,共分八个单元。每个职场任务以Case briefing展开,根据完成任务的关键环节,分为两个单元。每个单元通过不同板块设计体现 “驱动-促成-评价” 的学流程。首先,呈现职场情境,明确产出任务学习目标,激发学习动力;其,通过息获取、技巧构建两个层面的输入,培养学生的沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力;在任务实践环节,通过步骤引导,帮学生综合运用所学内容,完成产出任务。 Case Unit Title for each unit Biz practice 1 1 Present information about the companies Making a comparison report 2 Make arrangements for the field trip Create an agenda 2 3 Categorize the audience’s feedback Make a T-chart 4 Summarize the feedback Write a feedback summary 3 5 Propose a new guest Write a proposal email 6 Introduce the show to the new guest Draft the program introduction 4 7 Express opinions in the meeting Prepare for the discussion 8 Give feedback on the new program proposal Write a proposal acceptance email   【课程特色】 1)职场情境体验感强。通过代入职场角色,体验不同业的真实、典型职场任务。 2)以产出为导向,实现学以致用。通过设定情境明确产出任务学习目标,以不同形式的输入,从内容组织、语篇结构、语言技巧、交际策略等方面实现技能构建,促成任务产出。 3)聚焦核能力,培养国际才。帮学生提沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力,拓展视野,提文素养职业素养。 4)课程应用程度高。契合“国才考试”,实现学与评测的有效结合。   【主讲团队】 蒋拓新:昆明理工大学外文学院副授,课程负责。主要讲授《大学英语》、《国际职场交流英语》、《研究生综合英语》等课程。2005年,赴泰国帕雅普大学进修,获TESOL证书,2012年赴新西兰梅西大学进英语师专业发展培训学习。2016年受国家留学基金委资赴英国阿伯丁大学访学。主建设云南省流本科课程1门,主建设昆明理工大学“金课”及流课程各1门;主厅级科研及改项目10项,主横向项目2项;参与各级各类课题10余项;参编云南省普通高等学校“十二五”规划材3部;发表论文24篇;作为核成员,获校级学成果等奖2,校级学成果二等奖2。先后获昆明理工大学“红云园丁”优秀师奖,昆明理工大学第二届多媒体学竞赛等奖。负责学校国才考试的组织培训,获外研社颁发的国才培训师聘书,国才阅卷师资格证书。 杨玲:昆明理工大学外文学院副院长、副授。从事公共英语学与研究工作30年。主要讲授《大学英语》课程。2016年获红云园丁模范师称号。2019年获外研社“学之星”大赛全国半决赛二等奖。2020年获高社首届思政学比赛国家二等奖,同年,获校级学成果等奖。2021年获外研社“学之星”大赛全国总决赛二等奖。主省部级产学研项目1项,参与1项(排名2),主横向课题1项,负责校级学团队建设项目1项,参与省级、校级流课程各1项(排名2),参与完成其它课题20项。发表论文19篇,其中独撰9篇;主编大学英语工具书1部;主编编著1部;主编大学英语材1部;作为副主编编写出版全国业规划材1本(含师用书);作为副主编编写出版省“十二五规划”部;参编国家“十二五规划”部;参编省“十二五规划”部。 高云倩:昆明理工大学外文学院副授。主要讲授《国际职场交流英语》、《大学英语》、《跨文化交流》等课程。参与国家社科基金项目1项,参与建设云南省流本科课程1门,参与完成多项省厅项目。参与编著材1部。2021年获“高等学校(本科)外语课程思政优秀学案例征集与交流活动”全国优秀学案例二等奖,2022年获外研社“学之星”大赛全国复赛特等奖。 曾佑琴:昆明理工大学外文学院副授。主要讲授《大学英语读写》、《大学英语视听说》、《国际职场交流英语》、《英语公众演讲》等课程。2019年获第四届全国高等院校英语学基本功大赛省级等奖,主2016-2018学年专项改课题1项,参与建设云南省流本科课程1门,参与改项目9项,主编、参编材及词典7部,公开发表论文10篇。多指导学生获得全国大学生英语竞赛国家级奖项。 周艳青:昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《国际职场交流英语》、《大学英语综合》、《大学英语视听说》、《国际视野下的旅游英语》、《英语公众演讲》、《英语基础能力提》等课程。主昆明理工大学2020年校级国际慕课改专项研究课题1项;参与建设云南省流本科课程1门;参与云南省改项目2项,昆明理工大学改项目5项,近两年发表论文4篇;2021年获第六届全国高等院校英语学基本功大赛国家级二等奖;作为核成员,参与2020年首届全国高等学校外语课程思政学比赛2021年高等学校(本科)外语课程思政优秀学案例征集与交流活动,均获国家级二等奖。 严嘉:昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《国际职场交流英语》、《大学英语综合》、《大学英语视听说》、《实用英语口语》、《Follow me 跟我学口语》 、《大学英语—魅力语法》等课程。近五年主校级项目1项,参与建设云南省流本科课程1门,参与科研项目3项。主编编著1部,主编材1部,参编高职高专系列规划材1部、云南省普通高校“十二五”规划材1部,发表论文近20篇。2020年获首届全国高等学校外语课程思政学比赛国家二等奖,昆明理工大学课程思政学比赛获等奖。

当代美国社会与文化
省级
开课中

广东外语外贸大学
84人评价(81)人学习
课程概述 语言学习离不开文化的学习研究。外语专业的学生不仅要精通外国语言,还需深入理解外国文化,才能在不同文化之间搭建起沟通的桥梁。广东外语外贸大学英文学院的《当代美国社会与文化》课程是英语专业的核必修课程,为想了解美国社会文化的学生提供全面而深入的介绍,并旨在提学生对文化现象的分析研究能力。   课程共十五个单元,内容涵盖美国政治、经济、社会的各个方面。政治方面主要着重于美国宪法、修正案、政府架构、两大政党、利益集团、司法社会福利等话题。经济方面包括国内经济、金融、外贸工作就业等。社会方面较为广泛,包括、移民、种族、家庭、媒体、娱乐、犯罪警察等话题。每个话题将提供个审视美国社会的独特视角,使学生获取对美国文化的多维度、全方位的深刻理解。    课程的独特之处在于它不停留于简单的文化介绍层面,而是注重对美国社会深层架构的探索,提学生透过现象看本质的分析能力。课程积累了二十多年的学经验,采用全英学,学团队国际化,跨文化的视角尤其适用于想了解美国社会文化的中国学习者。 参考资料 1. Zinn, Howard. 2015. A People's History of the United States. Harper Perennial Modern Classics. 2. Forte, David F & Spalding, Matthew, ed. 2014. The Heritage Guide to the US Constitution, revised. Regnery Publishing. 3. Sadker, David M. 2011. Teachers, Schools, and Society: A Brief Introduction to Education, 3rd ed. McGraw Hill Education. 4. Bayor, Ronald H, ed. 2016. The Oxford Handbook of American Immigration and Ethnicity. Oxford University Press. 5. Stinnet, Nancy; Stinnet, Nick; DeGenova, Mary Kay & Rice, F Phillip, ed. 2016. Intimate Relationships, Marriages, and Families. Oxford University Press. 6. Schiller, Bradley R & Gabhardt, Karen. 2015. The Economy Today. McGraw-Hill Education. 7. Segal, Elizabeth A. 2009. Social Welfare Policy and Social Programs. Cengage Learning. 8. Noel, Hans. 2014. Political Ideologies and Political Parties in America. Cambridge University Press. 9. Sweet, Stephen A. 2016. Changing Contours of Work: Jobs and Opportunities in the New Economy. SAGE Publications, Inc. 10. Luther, Catherine A. 2011. Diversity in the US Mass Media. Wiley-Blackwell. 11. Neubauer, David & Meinhold, Stephen S. 2016. Judicial Process: Law, Courts, and Politics in the United States. Cengage Learning. 12. Panzarella, Robert & Vona, Daniel. 2013. Criminal Justice Masterworks: A History of Ideas About Crime, Law, Police and Corrections. Carolina Academic Press.

英语口语
开课中

沧州师范学院
246人评价(63)人学习
【课程介绍】 本课程是外研社出版材《大学思辨英语程 口语1》的配套课程,为了呈现更好的学效果,课程在材的基础上对内容进了适当的补删减。本课程以主题内容为主线设置为8个单元,内容包括:购物、旅、美食与礼仪、友谊、运动、时尚、健康、节假日,从际交流到公共沟通,着力培养学习者的语言能力、思辨能力、跨文化沟通能力交际能力。每个单元聚焦对话、讨论、辩论等英语口头交流能力,通过形式丰富的口语活动帮学习者认识自己存在的问题,并在学习训练中改正问题,从而切实提高口语表达能力。   【课程特色】 话题新颖多样  课程话题选取贴近生活学习,探究中外文化差异,分析争议双方的观点,贯穿价值、理念,拓宽学习视野,培养思辨能力。活动丰富实用  根据每单元的学目标,课程设计了丰富多样的活动,包括看图说话、视频学习、复述对话、话题讨论、小组活动等,由简到难,步骤清晰,实用性强。综合能力提  课程在帮学习者夯实口语表达基础的同时,还聚焦对话、讨论、辩论等英语口头交际技巧与策略的培养,注重学习者的综合素养的提。   【课程团队】 王娜(课程负责):沧州师范学院外国语学院院长,河北省精品在线课程《英语口语》负责、河北省莎士比亚学会理事、河北省翻译学会理事会员。在国内外核期刊发表论文20余篇,主省、厅、市级课题10多项。多在省、市级学比赛与河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛中获奖。此外,王娜老师还荣获“巾帼创新才奖”及“师院榜样”等多项荣誉称号,连续多年获得沧州师范学院学质量优秀奖。 张雪冰(主讲师):沧州师范学院外国语学院副授,河北省精品在线课程《英语口语》主讲师。在国内外核期刊发表论文10余篇,参与省、厅、市级课题近10项,在国家级、省级、市级各类学比赛与河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛中获奖。荣获“师院榜样”荣誉称号,连续多年获得沧州师范学院学质量优秀奖。 李慧(主讲师):沧州师范学院外国语学院副授,商务英语研室主任,河北省精品在线课程《英语口语》主讲师。在国内外核期刊发表论文10余篇,主多项河北省英语学改革项目,多在省级、市级各类学比赛与河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛中获奖。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

大学英语口语(国际化方向)
开课中

沈阳师范大学
75人评价(21)人学习
本课程共11单元,每单元个高频口语话题,希望能够帮学习者在日常生活、学习来工作中就熟悉的话题使用英语进较为独立的交流;能以口头形式较清楚描述事件、物品,陈述道理或计划,表达意愿等;能够就较熟悉的主题或话题进较为自如的口头交流;能根据交际需要较好使用交际策略;能够熟悉雅思口语考试的流程基本要求等。   学团队: 张宜:授,任现任专业技术职务已14年。辽宁省本科学名师(2012年),辽宁省优秀师(2012年)。辽宁省精品资共享课负责兼主讲,曾获辽宁省学成果二等奖第获奖(2012年),在国家级核期刊(CSSCI)公开发表8篇学术论文,出版学术专(译)著3部。近年来,继出版了语言学学术专著《中国当代语言学的口述历史》、《中国当代语言学家口述实录》2部。在中国当代语言学领域提出开展语言学的口述历史研究,丰富、拓宽了中国语言学史的研究方法研究视角,社会影响力显著。高见:荣获2019年外研社学之星大赛辽宁省二等奖。吴娜:荣获2019年外研社学之星大赛辽宁省二等奖;沈阳师范大学学标兵。由元:副授,授大学英语(雅思)等课程。  

英国文学
开课中

安徽信息工程学院
19人评价(9)人学习
【课程简介】 本课程主要梳理了从古英语时期到现代主义时期的主要作家与作品,旨在帮学生清晰英国文学的脉络与各个时期文学特色。课程兼顾初学者认知平,更注重文学基础知识的梳理,其讲解也更细致,能让学习者对英国文学的脉络有更好的认识了解。此外,课程中也适当融入课程思政元素,通过在英国文学课程中融入中国文化,让学生在两种文化的学习中对文化的差异性与多样性有个更好的认识,将中华民族的优秀传统文化与世界文化融合,在不断学习的过程中发扬传播中国的优秀传统文化,讲好中国故事,培养文化自,提高文化复兴的历史重任。通过中英文化比较,在提跨文化素养的基础上,能更好培养学习者的文精神与思辨能力。   【课程特色】 内容实  本课程覆盖了从古英语时期、中世纪时期、文艺复兴时期、启蒙主义时期、浪漫主义时期、现实主义时期现代主义时期的英国文学的重点知识点主要代表作家。 形式新颖  本课程为混合式学的线上课程,配合线下翻转课堂的开展,授课视频由活跃在线的优秀师完成,分考虑到初学者的认知基础,讲解细致通俗,授课语言为全英文并配有字幕,学生可以通过自学完成基础知识的掌握,而满思辨的讨论题可以丰富文学学习的内涵。 寓于乐  在使学生对英国文学史有更好的认识了解的基础上适当融合课程思政元素,通过文化对比以达到立德树的需要。   【学团队】 胡叶婷:安徽息工程学院通识与外国语学院副院长,副授,研究方向为英美文学英语学。主省级质量工程项目两项;主文社科重点项目、部产学合作协同项目各项,独撰发表论文数十篇。曾获安徽省学成果奖三等奖两(第完成)、中国外语微课大赛安徽省等奖、首届安徽省高校学创新大赛暨全国选拔赛副高组三等奖、全国高等院校英语学基本功大赛二等奖、学之星学大赛全国复赛特等奖、全国高等院校英语学优秀学术论文二等奖。曾指导学生获得中国日报社21世纪英语演讲比赛全国总决赛二等奖、安徽省冠军;外研社英语演讲比赛安徽省决赛等奖;全国大学生英语竞赛B类与C类等奖若干。   陈蕾:安徽息工程学院通识与外国语学院英语专业研室主任,学科负责,副授,安徽省坛新秀。研究方向为英语学、翻译理论与实践、应用语言学。曾获全国大学生英语竞赛全国总决赛“优秀指导师”称号第十届“外社杯”全国高校外语学大赛安徽赛区综合科组三等奖。公开发表论文多篇,主省级以上课题4项。   唐静:安徽息工程学院通识与外国语学院英语专业研室副主任,副授,上海外国语大学访问学者。研究领域为英国文学大学英语学。主安徽省文社科项目2项以及安徽省厅省级质量工程项目1项,公开发表关学术文章多篇。曾获高校师安徽赛区青年基本功学比赛二等奖、校级青年师创新学比赛二等奖。   陈娜:安徽息工程学院通识与外国语学院讲师,安徽省坛新秀。主要从事英语学研究工作,研究方向为英语文学与英语语言学。主省级课程思政示范课1项,省级文社科项目1项,校级混合式流课程建设项目1项。公开发表研论文2篇,科研论文4篇。   汪昆:安徽息工程学院通识学院通识与外国语学院英语师,主要讲授的课程有《综合英语》,《英语语音》,研究专业方向为英语学与英语语音。曾获安徽省高校青年学基本功大赛三等奖。