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大学英语4
开课中

曲阜师范大学
0人评价(244)人学习
【课简介】 本课是面向非英语专业本科生的核通识课,兼具工具性与人文性双重属性,对促进学生能力、素质与素养的协展具重要义。课旨在通过系统化学,实以下三维目标:(1)知识目标:构建语言——内容双维知识体系。系统掌握英语语言结构与用法,莫定扎实的语言基础知识;深入理世界优秀文明与文化精髓,拓宽国际视野;学习借鉴先进科学技术与思想成果,提升跨文化认知深度,最终构建起支撑高阶能力展的语言与内容知识支架。(2)技能目标:锤炼综合应用和跨文化交际能力。依托多样化学活动,全面提升听、说、读、写、译等综合语言应用能力与实际交流能力;通过小组协作讨论、典型案例分析等多样化学活动计,切实增强学生在多元文化背景下的效沟通能力、跨文化适应力与交际自。(3)素养目标:厚植文化自与综合人文素养。将社会主义核价值观机融入学全过,深化价值引领;着力培养学生对中国文化的理与阐释能力,厚植家国情怀与文化自;同步塑造批判性思维、人文精神与综合文化素养,促进学生全面展,最终服务于中国文化对外传播战略。本次慕课建的核义在于通过建高质量在线课资源,将上述三维目标体系在更广阔平台上效实施,突破时空限制,惠及更广泛学习者,显著提升大学英语通识育质量与效能,并为培养具备家国情怀、全球视野、专业本领和跨文化沟通能力的新时代人才提供力支撑。     【课特色】 (1)课定位:实通专融合的不可替代性 (2)内容计:产出导向理念引领下的模块化内容重构 (3)学模式:混合式学习生态的先进性 (4)技术赋能:智慧育的前瞻性   【主讲团队】 张英:曲阜师范大学公共外语学部副授,研室主任,曲阜师范大学书育人楷模。长期从事智能化外语学、师专业展、数字材研究,获曲阜师范大学学奖,曲园雅师职业礼仪风采大赛一等奖。主持或参与国家级、省部级项目10余项,出版学术著作2部,表学术论文10余篇,主编或参编材5部。 朱晓蒙:第一届中国外语课大赛山东省特等奖暨全国二等奖;第七届“外社杯”全国高校外语学大赛山东省一等奖;第四届中国外语课大赛山东省一等奖暨全国二等奖;“全国高校学创新大赛—第五届外语课大赛”山东省二等奖;曲阜师范大学第十二届青年学比赛文科组二等奖;第十五届“外社杯”全国高校外语学大赛山东省三等奖;曲阜师范大学第十三届青年学比赛二等奖。 牟  晓:第十六届“外社杯”全国外语学大赛山东赛区大学英语组二等奖;曲阜师范大学第四届学创新比赛三等奖;曲阜师范大学第十四届青年学比赛文科组二等奖;曲阜师范大学第十五届青年学比赛文科组二等奖;高等学校(本科)外语思政优秀学案例征集与交流活动—山东省优秀学案例二等奖;曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛一等奖。 张晓宇:曲阜师范大学第五届学创新大赛中级组二等奖;获批曲阜师范大学“金课堂”课项目1项;完成曲阜师范大学学改革项目1项;获曲阜师范大学学成果奖二等奖(4/10)。 门超元:曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛二等奖;“外研社·国才杯”“理当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛英语组短视频赛项铜奖指导师;中国大学生5分钟科研英语演讲大赛全国一等奖指导师;全国大学生英语竞赛 C类一等奖指导师;山东省大学生科技节科技翻译大赛(汉译英组)一等奖指导师。 张宝换:完成曲阜师范大学学改革项目1项;曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛三等奖;中国大学生5分钟科研英语演讲大赛优秀指导师。 聂新艳:完成曲阜师范大学学改革项目1项;获批曲阜师范大学大学英语课思政示范课1项;全国大学生英语竞赛C类特等奖指导师;全国大学生英语竞赛C类一等奖指导师;曲阜师范大学学成果奖一等奖(8/11);曲阜师范大学第四届学创新比赛三等奖(2/3)。 王梅:“外社杯”全国高校外语学大赛山东赛区课组二等奖;曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛三等奖。 裴沛:曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛二等奖;曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛三等奖;全国大学生英语竞赛C类一等奖指导师;获批曲阜师范大学大学英语课思政示范课(8/8)。 李梦实:曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛二等奖;曲阜师范大学公共外语学部青年学比赛三等奖。 刘媛:外研社杯学之星大赛一等奖。 李平:曲阜师范大学学成果奖二等奖(9/10)。

英语语音
国家级
开课中

上海师范大学
69人评价(396)人学习
【课介绍】 本课介绍英语语音的基本知识及朗读技巧,由十个单元组成,内容包括:元音、辅音、读音规则、音节、词重音、句重音、节奏、连贯语流和语。课着重在音和语面帮助学生习得标准的音和优美的语学生学会群划分、核位置和型应用,提高口语表达的准确性和流利度。   【课特色】 本课特色及优势表在以下几个面: 语音标准,国内引领  课主讲人卜友红老师音标准、语优美,卜老师也是外研社展中《英语语音学——理念与法》系列课的主讲专家,是迄今为止中国英语标准音的杰出代表。 体系完整,法创新  本课体系完整并在国内先实施学内容的改革与创新,主张音并举——克服以往“重音轻”的象;课带音——重在连贯语流、重音、节奏和语。 英汉对比,案例分析  通过英汉语音体系的差异对比及学生音问题的案例分析,让学生理展型错误及母语干扰型错误产生的原因,帮助学生克服言口音。 多模态、可视化技术  运用可视化技术将语音内隐知识表征化,将理想的音模式显示在屏幕上,学生的音模式出在屏幕下,直观、准确地显示出学生的问题,进而分析对比,提出决问题的案。 课件精美,讲清晰  从音标符号到重音符号和语升降符号,主讲师力求精致完美,课深入浅出,由浅入深,脉络清晰,易懂易学。 课前诊断,课后测试  每个单元以诊断测试始,帮助学习者先识到自身语音知识的习得面存在的问题,了要学习的知识要点,让学生带着问题学,以求针对性的学习效果。每个单元结束配测试,帮助学生复习巩固,让所学知识内化。   【课团队】 主讲专家 卜友红:上海师范大学授,上海市育评审专家,中国英汉语比较研究会语音学研究专业委员会副会长,国家精品课、首批国家级一流本科课《英语语音》主讲、负责人。主要从事英语语音及英语育研究,是国内外英语语音界公认的英语标准音中国杰出代表。多次在国内语音学研讨会上做主题言。主持国家社科及省市级学与科研项目十多项。2017年获得上海市学成果一等奖,2016年获得全国育硕士优秀学管理工作者,2012年荣获上海市育才奖。在国际语言学一区期刊《System》及国内核期刊《外语学与研究》等关语音学论文40余篇,出版著作及材10部。在北京外语音像出版社等行英语语音语及英语学录音带90盘。指导学生获得“iTeach”全国大学生数字化育应用创新大赛一等奖、“外研社杯”全国英语演讲大赛全国赛区一等奖、全国大学生英语竞赛(NECCS)A类特等奖。 团队成员简介 宋学东:上海师范大学副授。主讲“英语语音”、“英语语”等课表薛术专著《英语语音变异及其语用蕴涵》,在各类学术期刊上表英语语音相关论文六篇,在学术专辑《中国二语语音习得研究的状及展趋势》(外语学与研究出版社)合作表论文 “从琼斯的音系统展到中国的英语语音学——关于英语专业语音学标准的思考”;参与编写数十部学参考书籍;宋老师曾主持上海市育委员会科研创新项目“中国中小学英语师英语话语语音库建模式研究”等市级、校级科研项目五项,参与市级、校级科研项目三项;2009年曾获第二届“上海高校优秀青年师”称号,2017年“上海市学成果”一等奖(参与者)。 钱敦炜:上海师范大学讲师,从事英语语音学,主讲“英语语音”、“英语语”等课,2017年“上海市学成果”一等奖(参与者)。

中级俄语实践语法2
开课中

大连外国语大学
0人评价(177)人学习
【课简介】 本课旨在夯实俄语专业学生在初级阶段的语法知识基础,提高学生的语言运用能力,提高学生在使用外语交际过中的准确度。在夯实俄语语法知识的同时,拓展学生的俄语语言国情文化知识。引导学生关注国事和身边事,适时引入中华文化,坚定社会主义核价值观,培养学生的家国情怀、爱国主义精神、社会责任感和担当识。   【课特色】 师经验丰富:本课负责人为从事俄语语法学数十年的经验师,所带领团队师均为具《中级俄语实践语法》授课经验的师,因而在课计过中,团队能够针对学生在学习中的重点、难点知识进行梳理,使其能够直接地体在慕课中并在慕课中得以决,而避免泛泛地陈述知识点,对学生提高专业成绩、通过俄语专业四级很强的针对性。   【主讲团队】 田秀坤:大连外国语大学俄语学院授,毕业于吉林大学研究生院俄语语言文学专业,硕士研究生导师,研究向为俄语语言学、认知语言学、翻译学。主持2项国家社科基金中华学术外译项目,主持1项育部国别和区域研究专项课题、1项辽宁省社科基金项目、2项辽宁省育厅人文社科研究项目、3项校级科研项目、1个校级科研创新团队,合著出版的学术著作《代俄语功能语法概论》获辽宁省自然科学成果奖学术著作类一等奖和辽宁省哲学社会科学成果奖叁等奖,出版译著(汉译俄)1部,表学术论文30余篇;主持2项省级改项目、6项校级改项目、2门校级在线放课,担任省级一流本科课负责人,获辽宁省高校本科学成果奖一等奖3项(第一完成人1项、第二完成人2项)。 主编《理当代中国:俄语读写》,任育部高司组织的“理当代中国”多语种系列材(俄语读写)编写理念和材使用培训师,任育部高司“理当代中国俄语系列”虚拟研室核成员。 2013年6月至今担任学术期刊《东北亚外语研究》副主编,2015年1月至2018年12月担任育部普通《普通高中俄语课标准(2017版)》修订组核成员,2019年1月至今担任育部《义务育俄语课标准(2022版)》修订组核成员,2022年7月至2026年7月(聘请4年)担任辽宁省首届基础学指导专业委员会外语学专业指委会副主任委员。 董玲:大连外国语大学俄语学院副授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中(大连外国语大学)研究员,博士,硕士生导师,研究向为区域学、俄罗斯社会与文化。 王野:大连外国语大学俄语学院副授,基础年级研室主任。 王小溪:大连外国语大学俄语学院讲师,高年级研室主任。 王钦懿:大连外国语大学俄语学院讲师,研究向为政治语言学。

商务日语
开课中

大连外国语大学
3人评价(85)人学习
【课简介】 本课依托于外研社出版材《新经典日本语情景商务日语计。《商务日语》在线课利用多媒体构建新的商务日语数字化资源体系,分成PPT学资源,课,网络MOOC等三部分。PPT课件为传统学中,最常使用的多媒体资源,不仅能够把繁琐的学知识简单明了地归纳出来,也能够一定度上提高课堂效,这类资源适用于理论知识较强的商务日语敬语、简历撰写、商务邮件等内容。课视频是当今国内外育领域中,最为热门的新型学资源。它具不受空间、时间限制,归纳性及其强,在限的时间内讲1~2个知识点,一目了然,容易被学生吸收与应用。这类资源适用于视觉效果较强的商务礼仪:面试礼仪、饮食礼仪等内容。MOOC课堂顾名思义就是将大量的资源公放在网络平台上,由学习者们作为主体,在完整的一套课体系中不仅通过线上学,还可以通过练习、讨论、表等形式互相建立完善的新型数字化体系。因为大型放式网络课为数众多的学习者,以及可能相当高的学生─师比例,大型放式网络课需要能促进大量回应和互动的计。尤其线上评量体系非常适用于商务面试、商务电话等实用性较强的内容。   【课特色】 本慕课力求通过线下与线上课资源的结合,不仅充分满足了学生的空间,时间上的需求,也能把商务日语知识点通过视觉的角度,更加生动趣地展给大家,以此使商务日语课更加完善,更加合理化。尤其在非日语为专业的其他学科中,也能够优先考虑专业课时,大大减少了语言课的课时占用比例。线上学与线下学结合的混合式模式给学生带来新鲜感,也顺应当前息化时代的潮流。本课相关的配套材《新经典日本语 情景商务日语》(视频录制讲师团队编写)可提供使用,更助于学习者根据个人需求扩展知识点。本课最终学习目标为,不仅让学生掌握日语语言应用能力及实践能力,也可以提前了商务场合中的基本礼仪和技巧,为学生的职业生涯育也一定的指导作用。   【主讲团队】 朴慧淑:博士,大连外国语大学讲师。研究向为社会文化学。 吴基粉:硕士,大连外国语大学讲师。研究向为育学。 朱风:硕士,大连外国语大学讲师。研究向为日本文化。 梁玥:博士,原大连外国语大学讲师。研究向为语言学。

中华时令草木
开课中

福建农林大学
0人评价(22)人学习
【课简介】 《中华时令草木》由福建农林大学戴尔豪西大学联合学院(国际学院)与农学院师共同制作,是一门关于中华时令草木的通识性国际课。课以中国传统文化中的二十四节气为线索,通过对各个节气具代表性的中华时令草木的学习,学生将感受蕴含在植物中的蓬勃生命力,感知植物和人类社会千丝万缕的联系,感悟这些时令草木中折射出的中国文化智慧。课分六个章节,首先介绍中国二十四节气各不相同的气候、农事活动等,接着简要介绍植物的特征与门类,之后在春、夏、秋、冬四个章节中,挑极具中国文化内涵的时令植物,从形态特征、文化蕴、价值功能等面进行详细介绍。课力求讲好中国故事、传播好中国声音,展、可爱、可敬的中国形象,深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。   【课特色】 课资源稀缺:目前暂无同类型其他英文慕课。 本课内容适用面广,适合高校各个专业的具备一定英文基础的本科生、研究生,以及对中国特色时令植物、对中国文化传播感兴趣的学习者。课以中国传统文化中的二十四节气为线索,通过介绍各个节气具代表性的中华时令草木,引导学生感受蕴含在植物中的蓬勃生命力,感知植物和人类社会千丝万缕的联系,感悟这些时令草木中折射出的中国文化智慧。课力求讲好中国故事、传播好中国声音,展、可爱、可敬的中国形象,深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。   【主讲团队】 王宪:副授,长期从事英语专业英语写作、翻译学与研究。主持各级改科研课题10项,表论文十余篇。主持福建省省级一流在线课《英语写作能力进阶》一门,主持福建农林大学国际课《中华时令草木》,出版数字材一部,译著一部。曾获外研社“学之星”大赛全国总决赛二等奖(2023年)。指导各级大学生创新创业项目5项,指导学生多次在“外研社-国才杯”、“批改网杯”、“百万同题”英语写作大赛中获奖。 朱震逸:毕业于中国人民放军国际关系学院(放军国防科技大学),主修英语语言文学,福建农林大学国际学院,讲师。长期从事外语专业基础学,学科目涉及剑桥商务英语和跨文化交际等。在各级刊物上表论文8篇,参编材两本,并且指导学生在大学生英语竞赛里得奖。2022年表了两篇思政学论文,并于2023年指导学生创新项目。 专注进行跨文化传播路径研究,助力中国文化走出去。 黄碧光:福建农林大学农学博士,授,长期授药用植物学相关课,积极探索数字化引领的学改革,善于利用多种智慧学工具,如、雨课堂、慕课堂等进行课堂学辅助,重视理论知识与实践应用的紧密结合,知识理论讲授的同时兼顾其趣味性。表多篇混合式改论文,出版材《药用植物学概论》一部(中国农业出版社),出版数字课《青草药识别》1门(2022年,高等育出版社),获批福建省省级一流课《青草药识别》一门(2019年)。

新一代大学德语——进阶篇
开课中

同济大学
1人评价(123)人学习
【课简介】 为响应育部培养和储备“一精多会、一专多能”的国际化人才战略,传承同济大学对德交流传统,推进德语公共外语学改革,将具同济特色的精品课分享给更多的外语学习者,依托同济大学优质在线放课视频拍摄计划项目的支持,完成慕课《新一代大学德语》的制作,旨在为广大德语学习者提供优质线上德语课资源。 课以《新一代大学德语—基础篇》为基础,面向具一定德语知识和能力的学生,在授德语词汇、语法知识的基础上,培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个单元拥独立但互相衔接的主题、循序渐进的语言知识以及与主题契合的交际情景。   【课特色】 (1) 材配套课:本慕课为外语学与研究出版社最新大学德语材《新一代大学德语2》配套学习视频。慕课共由20个视频组成,每2个视频对应《新一代大学德语2》中的一个单元,适合学生在课前预习或自主学习使用,尤其适合使用《新一代大学德语2》这套材,但公共德语课课时置较少的高校使用。(2) 内容丰富专业:慕课的计理念符合最新学法展,结构合理,内容详实,制作精良。在授德语语法、词汇知识的同时培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个视频基本均由“情景对话”、“主题词汇”、“交际向”、“语法讲”等组成。(3) 师经验丰富:慕课建依托同济大学大学德语课优势资源,且课主讲人即《新一代大学德语2》的编者之一,熟悉材内容,学经验丰富。   【主讲团队】 钱春春:留德博士,同济大学外国语学院德语系副授、硕士生导师、研究生研室主任。曾就读于浙江大学、德国柏林工业大学。2012年9月至今在同济大学外国语学院德语系从事学科研工作。授基础德语、中级德语、德语阅读、德语视听说、强化德语、中德跨文化交际、德语学法等本科生、研究生课。入同济大学青年英才培育计划,曾获同济大学外国语学院青年师讲课竞赛一等奖、优秀班主任、优秀党务工作者、同济大学隧道奖励金等。主持、参与各类学、科研项目10余项,出版材1部、辅1部,表专著1部、学术译著1部、学科研论文10余篇。

基础西班牙语
开课中

广东外语外贸大学
25人评价(73)人学习
本课基于语法体系计课,共分十章总计五十三讲,旨在帮助更多西语专业、第二外语和语言培训学生建构基本的语言和语法体系,打西语世界的窗口。

语言学导论
国家级
开课中

西南大学
356人评价(1083)人学习
西南大学外国语学院《语言学导论》课于2009年获批“国家级精品课”,2016年获批“国家级精品资源共享课”。本课依托外研社出版材《新编语言学计, 本课按照慕课要求重新打造,具以下特色: 师资实力雄厚 课团队语言学博士10人,授5人,副授5人,博导3人,学历、知识和年龄结构合理。 育内容前沿 涵盖了语言学领域的核内容,反映了当代语言学的前沿理论和研究成果,时代性、知识性与实用性并重。 学理念新颖 贯彻启式、讨论式、式和研究式相结合的学理念,注重培养学生分析实际语言问题的能力;课讲练结合,语言简明生动,深入浅出,富性。

零起点泰语入门
开课中

北京外国语大学
71人评价(310)人学习
  本课由北外泰语师田霖讲授,为零基础学员量身打造,带您轻松泰语入门。通过本课的学习,您将: · 学习泰语的语言特征和书写法 · 掌握泰语元音和辅音字母及其音规律 · 掌握泰语常用单词和日常对话的常用句型 · 了趣的泰国文化及生活习惯 …… 更每个单元后的周测和补充材料助您回顾并巩固一周所学内容,熟练掌握每一讲内容,可为今后的泰语学习打下扎实基础。   师介绍 田霖,北京外国语大学亚非学院泰语研室讲师。伦敦大学亚非学院东南亚研究专业硕士,北京大学外国语学院东南亚文化向博士生在读。具多年泰语学习和学经验,多次主讲针对泰语零基础学习者的入门课

航海英语听力与会话
国家级
开课中

大连海事大学
15人评价(12)人学习
《航海英语听力与会话》是我国航海技术专业的主干必修课和学位课。本慕课将代化息技术与航海类专业英语学习相结合,主要介绍船上使用英语的工作场景,讲航海英语听力与会话的基本语言知识。本课以下特色:   · 授课对象广泛,满足不同需求。本课不仅适用于航海类专业学生,帮助他们提高航海英语听说技能,通过适任证书考试,在未来的海上工作中自自如地进行沟通;也适用于对航海知识感兴趣的学习者,为他们普及航海英语基础知识;同时,还适用于各类船舶船员英语培训。   · 内容丰富实用,提高语言能力。本课涵盖了船舶基本知识以及船上工作、生活的各个面,供学习者了海上真实的工作场景,学习完成海上工作需要具备的语言知识,掌握实用的工作用语,真正提高学习者的专业英语的听说能力。 每节课由两部分构成,包括Acquiring knowledge和Learning language。在Acquiring knowledge视频中,师讲知识点;在Learning language视频中,师讲本单元重点词汇、实用句型等,两者相互依存,浑然一体。   · 船上实景录制,具专业特色。本课视频的录制采用了师录像与实操演习结合的式。实操部分在船舶上实景录制,向学习者展示了真实的工作场景和操作法,帮助学习者理并掌握相关知识。   公众号定期推送,助你预习和复习。公众号:爱乐英语学习,每周推送课预告及课回顾,帮助学习者更好地掌握课内容。   本课实用的内容和新颖的呈式,将帮助广大学习者掌握航海英语听力与会话的基础知识,真正提高学习者的专业英语听说能力。   声明: 本课所用参考资料请详见每一章后面的参考文献。感谢各网络公表和流传的图片、视频、音频、文字等资料,出于学需要在此借鉴,我们课团队在此对这些资料的所人和出版单位表示衷的感谢!