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历史十二讲
开课中

北京师范大学
31人评价(38)人学习
  德史是人文社会科一门重要的课程,它可使习者在习德优秀文化遗产的同时,又分析批判这一文化中的“恶魔”成分。

日语言四川
开课中

西华师范大学
0人评价(15)人学习
【课程简介】 本课程为日语专一年级生、公共日语的生以及所对日语感兴趣的零基础习者开设的自主习辅助课程,课程系统地介绍日语习初级阶段的基础语法,如日语名的正确发音与书写、助词的用法、判断句的结构、形容词、动词和形容动词的活用以及入门句型的结构等,帮助生掌握日语语音、基本词汇、基础语法以及基本句型,培养生入门阶段的实际运用日语的能力。通过本课程的习,生将掌握一定的词汇量、基础日语语法知识和入门句型,为后续课程打下基础。 课程围绕一名中生和在中的日本留生的日常生活,将词汇、语法和句型融入到校园生活的场景中,同时也用日语介绍了四川料、汉服、川剧变脸、春节、茶馆等四川文化,日本漫画等日本文化,为四川文化与日本文化构筑了一座沟通的桥梁。   【课程特色】 (1)课程原创性:课程无论从会话人物的设定还是会话内容,都是团队老师的原创。 (2)文化自信:课程在日语基础语法的讲解中融入了四川文化,帮助生了解四川文化和用日语讲述四川文化,增强生的文化自信。   【主讲团队】 黄华莉:西华师范大院副教授,研究方向为比较文与世界文。教经历:从事日语教工作19年,曾担任《二外日语》、《日语会话》、《日语听力》、《日本概况》、《日本近现代文赏析》、《日本文史》、《比较文概论》、《大日语》等课程的教工作,课时量饱满。科研成果:CSSCI论文2篇,省级论文3篇,专著两部。南充社科项目(已结项),省教育厅项目1项(在研)。

新闻英语阅读
省级
开课中

浙江外国语学院
21人评价(228)人学习
【课程介绍】 本课程分为习和阅读实践两大部分。论部分介绍新闻英语的基本知识和语体特色,包括英语新闻概述、媒介素养、新闻标题、新闻导语、新闻结构、新闻语言、新闻特写、新闻评论等;阅读实践部分聚焦各种主题和类型的英语新闻,含新闻导读、经典案例分析和新闻阅读方法介绍等内容。每章内容都配套章节测试,提供辅助习的经典新闻案例和时事新闻阅读材料,供习者拓展习。 本课程为浙江省省级一流本科课程。配套教材《新闻英语阅读教程》于2021年8月由电子工版社版。   【课程特色】 科规划 课程框架清晰,论知识与新闻导读相结合;经典案例与时文阅读相结合。各章节均由知识点思维导图和词汇表导入,用讨论话题及单元测试引导习者线上互动及输。 价值引领 课程用语言影响思想,用阅读拓宽思维。在提升新闻阅读能力的同时培养文化自信和树立正确的价值观。 关注中 课程关注中外英文报刊中相关中的报道,引导习者观天下、晓情,用思辨的眼光看待外媒报道,同时引导习者讲好中故事,担负时代责任。   【课程团队】 姜希颖:浙江外院教师,美富布莱特访问者;主要研究方向为英美文、英语教;省级一流课程负责人;主持教育部产合作协同育人项目1项、省高等教育课堂教改项目2项,参与多项省级、校级教科研项目;版文译著4部、译文数篇,主编及参编新形态教材2部,发表论文数篇;曾获浙江省高校教师教育技术成果评比三等奖(2018)、浙江省高校微课教比赛二等奖(2019)、浙江省本科院校“互联+”优秀教案例一等奖(2019)、全外语微课大赛全决赛三等奖(2020)、浙江省首届高校教师教创新大赛课程思政专项比赛三等奖(2021)等奖项。 郭墨池:浙江外院教师;主要教授“新闻英语阅读”和“英语语音”课程,校大英语演讲队指导老师,校英语语音社团指导老师;主持校级教改和课程建设课题3项;主编教材《新闻英语阅读教程》;在新闻核心期刊上发表论文数篇;曾获外研社“教之星”大赛省赛一等奖(2018),浙江省首届高校教师教创新大赛课程思政专项比赛三等奖(团队成员)(2021),外语微课优秀作品征集与交流活动省级优秀作品二等奖(2022)。 李海龙:博士,浙江外院教师,英兰卡斯特大访者;主要研究方向为二语习得、应用语言;主持浙江省哲社会科规划课题1项,校级重点科研课题2项,作为主要参与者参与中华术外译项目1项及省部级项目5项;在外语类核心期刊发表论文数篇,版专著、译著各1部,参编教材2部;在《英语世界》等刊物发表译作多篇;获外研社“教之星”大赛省赛季军(2018),校级教比赛二等奖(2020)等。   (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

跨境电商法语
省级
开课中

成都外国语学院
22人评价(71)人学习
(一)课程内容      本课程将从介绍“什么是跨境电商法语”开始,讲述跨境电商运营人员应具备的各项能力以及跨境电商法语毕生的职生涯三阶段;接下来通过跨境电商概述,我们将认识跨境电商平台及运营流程等;售部分,我们会习产品页面和产品标题编辑、产品五点描述撰写;售中部分,我们会习KYC审核和各类支付方式;售后部分,我们会习物流和评价。 (二)课程习流程      每一课均配预习题目、练习题、测试题,因此习流程为:根据预习题目进行预习研究——完成预习小结——观看习视频——视频内容讨论——练习与测试

跨文化交际——韩梅梅、李雷和歪果仁的故事
开课中

重庆交通大学
93人评价(77)人学习
课程介绍 本课程依托于外研社版教材《跨文化交际实用教程》研发而成。 本课程由中生韩梅梅和李雷在异的留生活中遇到的跨文化交际故事串联起知识点,故事涉及跨文化交际中的典型场景和重难点问题。课程共6章教内容,包括了跨文化交际大部分实践领域。 第一章——课程核心概念介绍:“文化”、“跨文化”、“沟通”、“文化障碍” 第二章——日常言语交际:称谓及头衔、打招呼、谈话话题、赞美方式 第三章——语言与文化:文化负载词、谚语文化、语言禁忌、委婉语 第四章——非语言交际:时间语言、空间语言、身体语言和副语言 第五章——跨性别交际:性别社会化、女性谈话风格、男性谈话风格 第六章——世界多元文化:英美文化之外的节日文化、饮食文化、文化禁忌、文化古迹等 第七章——讲述中文化故事:韩梅梅、李雷和Eric共同讲述中传统文化 本课程内容主要基于外研社版的《跨文化交际实用教程》,也适用于其他类似教材。侧重精解重难点和拓展课本知识。 因此可作为高校《跨文化交际》课程的配套络资源,也适合具备了中级英语水平(如大英语四级)及以上的爱好者自。 本课程共计13周时,建议每章节习2周,每周2小时。最后一周复习、准备期末考试。 课程特色 精心设计六大板块让课程“活”起来: Story——跨文化交际故事:原创卡通视频讲述韩梅梅和李雷外生活中遇到的文化异造成的糗事、趣事; Lecture——知识点讲解:生动活泼、简清晰地呈现跨文化交际知识点; Let's talk——教师体验:中美教师畅谈真实的跨文化经历; Professor White's notes——论解读:深入浅地讲解跨文化交际经典论; TED Talk——听他(她)们讲:精选TED讲演,展示文化解与传播; Interview——多元文化:世界各大洲年轻人讲述本文化和文化异。 (*  因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)   课程团队: 饶巧颖(课程负责人): 讲师,上海外语大英语语言文硕士,重庆交通大外语教研室副主任。重庆市第三批“精品在线开放课程”《跨文化交际》负责人,上海外语教育版社“大英语课程思政资源包”项目组成员,具丰富的在线课程建设经验;获得“外教社”杯全高校外语教大赛(重庆赛区)一等奖,重庆市首届高校微课大赛一等奖,重庆交通大混合式教设计创新大赛特等奖等各级教竞赛奖励10余项;工作热情投入,教效果良好,多次获得重庆交通大“课堂教优秀奖”一等奖、“本科教质量优秀奖”、“优秀共产党员”等称号,是重庆交通大“最受生欢迎的十佳教师”候选人;先后发表大英语相关教改论文10余篇,版大英语线上教相关专著1部,参编教材3部;主持省部级教改课题1项、教育部产合作协同育人项目1项、校级教改课题5项,校级课程建设2门,参与完成各级教改课题10余项。贺昉 :讲师 ,南京大硕士,美俄勒冈大访问者,Brockenhurst College对外汉语教师,从事大英语教13年,从2014年起承担《跨文化交际》课程教。曾多次获得重庆交通大本科教师“教质量优秀奖”、“教质量专项奖”等称号;获2013年“外教社”杯全高校外语教大赛重庆赛区综合组一等奖,外研社“教之星”大赛一等奖。参与省部级教改课题多项。张昕晗: 讲师 ,英约克大教育硕士,四川外语大MTI英语口译硕士。具丰富的教经验,教效果好,先后获得“外研社教之星大赛全复赛一等奖”、“中外语微课大赛重庆市二等奖”、“重庆交通大科技创新·课堂教优秀奖”二等奖、“重庆交通大本科教师教质量优秀奖”等各级各类教奖项12次;主持专项子课题1项;主持校级教改项目1项、校级课程思政培育项目1项;发表教改科研论文5篇。李凌: 助教 ,毕于英曼彻斯特大对外英语教,热爱并从事大英语教多年,先后担任过《大英语》、《英语口语》课程的教任务。获重庆交通大青年教师教大赛二等奖。何晓月: 讲师 ,澳大利亚麦考瑞大口笔译硕士,重庆交通大外文系副主任。从事大英语教10年,先后担任过《大英语》、《英语视听说》、《英语口语》、《口译》、《英美文化》等课程的教任务;所指导生多次在“外研社杯”英语演讲大赛省级赛区及校内选拔赛中获奖。发表论文4篇,参与省部级课题多项。      

中华时令草木
开课中

福建农林大学
0人评价(21)人学习
【课程简介】 《中华时令草木》由福建农林大戴尔豪西大联合院(院)与农院教师共同制作,是一门关于中华时令草木的通识性际课程。课程以中传统文化中的二十四节气为线索,通过对各节气具代表性的中华时令草木的习,生将感受蕴含在植物中的蓬勃生命力,感知植物和人类社会千丝万缕的联系,感悟这些时令草木中折射的中文化智慧。课程分六章节,首先介绍中二十四节气各不相同的气候、农事活动等,接着简要介绍植物的特征与门类,之后在春、夏、秋、冬四章节中,挑选极具中文化内涵的时令植物,从形态特征、文化意蕴、价值功能等方面进行详细介绍。课程力求讲好中故事、传播好中声音,展现可信、可爱、可敬的中形象,深化文交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。   【课程特色】 课程资源稀缺:目暂无同类型其他英文慕课。 本课程内容适用面广,适合高校各的具备一定英文基础的本科生、研究生,以及对中特色时令植物、对中文化传播感兴趣的习者。课程以中传统文化中的二十四节气为线索,通过介绍各节气具代表性的中华时令草木,引导生感受蕴含在植物中的蓬勃生命力,感知植物和人类社会千丝万缕的联系,感悟这些时令草木中折射的中文化智慧。课程力求讲好中故事、传播好中声音,展现可信、可爱、可敬的中形象,深化文交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。   【主讲团队】 王宪:副教授,长期从事英语专英语写作、翻译教与研究。主持各级教改科研课题10项,发表论文十余篇。主持福建省省级一流在线课程《英语写作能力进阶教程》一门,主持福建农林大际课程《中华时令草木》,版数字教材一部,译著一部。曾获外研社“教之星”大赛全总决赛二等奖(2023年)。指导各级大生创新创项目5项,指导生多次在“外研社-才杯”、“批改杯”、“百万同题”英语写作大赛中获奖。 朱震逸:毕于中人民解放军际关系院(现解放军防科技大),主修英语语言文,福建农林大院,讲师。长期从事外语专基础教,教科目涉及剑桥商务英语和跨文化交际等。在各级刊物上发表论文8篇,参编教材两本,并且指导生在大生英语竞赛里得奖。2022年发表了两篇思政教论文,并于2023年指导生创新项目。 专注进行跨文化传播路径研究,助力中文化走去。 黄碧光:福建农林大博士,教授,长期教授药用植物相关课程,积极探索数字化引领的教改革,善于利用多种智慧教工具,如微助教、雨课堂、慕课堂等进行课堂教辅助,重视论知识与实践应用的紧密结合,知识论讲授的同时兼顾其趣味性。发表多篇混合式教教改论文,版教材《药用植物概论》一部(中版社),版数字课程《青草药识别》1门(2022年,高等教育版社),获批福建省省级一流课程《青草药识别》一门(2019年)。

演讲与沟通
开课中

北京外国语大学
67人评价(40)人学习
【课程简介】 本课程按照英语公共演讲与沟通能力提升的习规律安排单元结构,分为基础知识讲解、经典作品赏析、模拟案例练习三部分,内容包括公共演讲与沟通的基础知识、演讲类型与内容组织、语言运用、多媒体辅助素材制作、演讲仪态与声音形象的塑造以及案例点评。通过习本课程,员能够全面透彻了解英语公共演讲与沟通的本质、形式、内容和技能,树立演讲信心,增强公共演讲与跨文化沟通的能力。   【课程特色】 论为纲 实用为先  课程不仅包含公共演讲与沟通的基础知识等论知识,也示范如何运用手机快速制作原创性演示素材,同时特邀家级优秀英语节目主持人介绍如何在演讲中进行声音形象的塑造。内容充实 案例丰富  课程提供自我介绍、信息讲解、说服、特殊场合发言四类演讲稿的通用内容模型和评判标准,并配备丰富的经典演讲案例,通过经典案例赏析提升际视野和跨文化沟通素养。科融合 全面解  课程融合英语口语表达和传播领域跨知识,帮助生更加全面、深刻地解、掌握公共演讲与沟通的知识与技能。模拟训练 实践教  课程配备多类型真人演讲作品,供实战模拟练习,帮助习者及时巩固所,更好地消化所知识点,并将所知识点灵活地运用到实践中。   【教团队】 宋毅:北京外语大教授,际新闻与传播院副院长;主要从事跨文化、跨组群、媒介传播领域的教与研究,参与并主持多项省部级、校级科研项目,发表多篇核心期刊教研究论文,版多部教材和专著;讲授英语公共演讲、社会科研究方法与数据分析、跨文化传播、校园人际沟通等课程。 张小娅:博士、北京外语大际新闻与传播院讲师;斯坦福大东亚研究中心硕士、清华大新闻与传播院博士;研究方向为际传播、政治传播、跨文化交流;发表术论文“对话的重要性:际传播中的解与接受”(《清华大报(哲社会科)》2015 年第1期)、“媒体外交中的政府角色”(《现代传播》2013 年第2 期)、“大数据时代的新闻”(《新闻传播》2013 年第1 期),发表译著《当代新闻核心》(The Handbook of Journalism Studies,清华大版社,2014年);主讲课程外新闻史、公共外交、美大众文化等;在教过程中治严谨、授课认真,既能够完善既课程,又能够拓展新的课程,深受生欢迎。 曼玲:英语播音主持人,家播音主持“金话筒”获奖者,创新型务骨干。毕于北京师范大,曾在中央财经大执教9年。   (* 版权声:因教需要,本课程视频中部分资料直接引自互联,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

基础阿拉伯语一(上)
开课中

北京外国语大学
10人评价(273)人学习
本课程为外研社版教材《新编阿拉伯语》第一册的1-13课内容,教内容包括阿拉伯语28字母的发音及其书写,在字母近似音辨析等语音练习的基础上,适当增加词汇、句型、语法等内容。通过本阶段的习,生不仅要掌握字母的正确发音,以及长短音、叠音、重音等的正确读法,构建一相对完善的语音语调系统,也要会字母的单写、连写等基本书写规则,实现语言要素的音形机结合,同时兼顾日常句型、简单语法的习,能进行简单的对话或陈述。 主讲专家介绍: 刘欣路,博士,教授,博士生导师,北京外语大阿拉伯院院长,海湾阿拉伯家研究中心主任,中中东会常务事,中阿拉伯友好协会事,中亚非事。2013年入选“北京高等校青年英才计划”,2016年和2019年两次被评为“家民委民族研究优秀中青年专家”,曾三次获得北京外语大基础阶段教陈梅杰奖。 齐敏,北京外语大阿拉伯语系教授,三十余年阿拉伯语教课经验,先后担任系研究生教研室主任,校研究生处副处长;中驻利比亚大使馆一秘,中阿拉伯文研究会副会长,中阿拉伯语教研究会秘书长,教育部高等校外语专指导委员会阿拉伯语分委员会秘书长等职。 唐珺,博士,教授阿拉伯语精读课程六年。曾获北外“基础阶段外语教优秀奖”陈梅洁奖,北外青年教师教基本功比赛优秀奖。 王晶,博士,毕于摩洛哥穆罕默德五世大人文院,曾教授阿拉伯语精读、听力、语法、翻译、经典选读等课程,曾获北外青年教师教基本功大赛优秀奖。 张羽,博士,任教课程包括基础阶段阿拉伯语精读、听力等课程,曾获2017年外研社多语种“教之星”大赛全阿语组季军、首届“外指委杯”全阿拉伯语金课大赛一等奖。 尤梅,博士,任教课程包括基础阶段阿拉伯语精读、阿拉伯语阅读、范文研读、经典导读、阿拉伯现当代文等课程。曾获北京外语大“基础阶段教陈梅洁奖”、“本科教新秀奖”、“路桥园丁奖教金”、“中青年卓越人才支持计划”等奖项荣誉。 刘辰,博士,毕于北京外语大,曾赴叙利亚大马士革大进修,教授精读、阅读、口语、听力等课程,获首届“外指委杯”全阿拉伯语金课大赛一等奖、北京外语大基础阶段外语教优秀奖(“陈梅洁奖”)。

高级英语读写
省级
开课中

湖南科技大学
0人评价(35)人学习
【课程简介】 本课程是一门专注于提升在校大生英语综合能力的高阶课程。课程主要探讨文章中的语言艺术、文化内涵、修辞手法等方面,通过对经典篇章的深度研读、词汇语法的细致剖析以及文化背景的全面解读,培养生的批判性思维和文鉴赏能力。无论是渴望提升英语水平的英语专子,还是对英语文浓厚兴趣的其他专,这里都将为你提供一深入习与交流的优质平台,一起开启这场英语盛宴吧!   【课程特色】 完这门课程,你将在英语能力和知识储备上全面提升,具体如下: 1. 丰富词汇与多样句式:从不同文章中积累描写灾难、人物等场景的实用表达。 2. 提升文鉴赏力:深入剖析马克·吐温作品及审判相关文章,解美文化历史。 3. 掌握演讲技巧:通过解析希特勒入侵苏联的演讲,会演讲的表达方式。 4. 增强逻辑思维:分析文章情节和人物关系,提升逻辑推能力。 5. 拓展跨文化视野:了解不同历史背景下的际事件与文化内涵。   【主讲团队】 唐清:英语语言文博士,硕士生导师。主要从事论语言、课程思政教改革研究。省高校课程思政教名师,省研究生教技能大赛优秀指导老师,省普通高校课程思政示范课程主持人。获省高校课程思政大赛一等奖、省高校课堂竞赛一等奖。全高校外语课程思政教案例大赛特等奖。全优秀教案例二等奖。课堂教案例被外教社WE平台收录。课程思政案例被省优秀课程思政案例集收录。   曾建松:英语语言文博士,硕士生导师。主要从事外语教、语言、英美社会与文化等研究。主持省级科(教)研项目3项,参与家社科基金项目1项。版专著1部,参编教辅用书3部。在《外语刊》、《外语电化教》等刊物发表论文20篇,其中CSSCI来源期刊7篇。获湖南省外语言与翻译优秀成果二等奖等科研奖励5项。     傅婵妮:硕士生导师。主要研究领域为英美文与文化,外语教育等。主持教育部科研项目1项,省级科研教研项目9项,发表术论文30篇,参编教材2部。   旷战:英语语言文博士,硕士生导师。主要研究领域为功能语言、语篇分析、外语教育等。现为中功能语言研究会事、际汉与教育会会员,湖南省高中英语教师资格面试主考官。主持省级科研教研项目5项,获湖南省社科联第十届“外语言与翻译优秀成果二等奖”,第九届“外语言与翻译优秀成果三等奖”。发表论文近30篇,其中《语言研究》、《外语刊》、《湖南科技大报》、《江淮论坛》等核心期刊6篇,版专著1部,参编教材2部。   周四媛:外语言与应用语言硕士,曾在英Swansea University应用语言习。主要研究方向:语用和语篇分析。主讲英语专《高级英语》《跨文化交际》《中文化通论》等课程。

场景的跨文化解码
开课中

北京外国语大学
0人评价(416)人学习
【课程简介】 课程围绕中当代社会的常见交际场景,以外生们的交际困惑为切入点,通过“现象呈现一文化解码一论联结”的三阶架构,深入剖析中社会文化现象。课程总计8单元,具体如下:1)数字支付与消费文化;2)中文旅场景的数字化实践;3)中城市生活的“数字化基础设施”实践;4)公共社交与群体互动;5)中校园的管智慧;6)商务礼仪与职场文化;7)商务沟通与团队协作;8)家庭文化与人际交往。   【主讲团队】 李莉文:北京外语大教务处处长 、教授 、博士生导师 ,教育部高等校外语言文类专指导委员会秘书长 ,中高校外语慕课联盟秘书长 ,虚拟仿真实验教创新联盟外语言文类专工作委员会秘书长 ,“全高校黄大年式教师团队”主要成员。研究方向为英语教和美研究。主持家社会科基金项目 2 项。荣获家级高等教育教成果奖一等奖 ,北京市高等校教名师奖 ,主讲课程入选家级一流课程。