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英语(2)
省级
开课中

郑州西亚斯学院
22人评价(7)人学习
【课程简介】 本课程为河南省一流本科线上课程,河南省精品在线开放课程,河南省本科教育线上优秀课程,河南省课程思政样板课程。 本课程以《新视野英语读写教程 2 (思政智慧版)》为依托,深度开展语言、技能文化探索。英语(2)共6个教单元,24讲。每个单元均以主题为线索,带领生深度思考主题相关话题,讲解相关文化背景知识,分析文章结构,解读文章主旨,系统讲解各类段落、篇章的写作知识技能,深化文章主题,拓宽生视野。与此同时,课程寓价值观引导于知识传授能力培养之中,旨在提升生的英语综合应能力,增强跨文化交际意识交际能力,同时发展自主习能力,培养生高尚的道德品质健康的情感态度,涵养生精神成长。   【课程特色】 在课程体系上,体现创新性 课程基于教纲,根据多年总结的教痛点,构建4个教模块,实施模块化教:单元主题导入、文化背景知识、文章结构分析、实写作技巧。每个模块的教视频5-10分钟,既相对独立,又相互联系,可整体习,也可选择自己难懂、感兴趣的教模块进行习,能有效提升生的习兴趣。 在教内容上,凸显高阶性 课程以教材为依托,根据单元教主题,重构教内容。每个模块的教内容源于教材又不拘泥于教材,源于语言知识又拓展至能力提升文化素养培养,可满足各类别、各层次的生个性化、多元化的习需求,促进生由“浅层习”转向“深度习”。 在教方法上,生为中心 课程基于教目标内容,在教过程中灵活运任务驱动式、问题启发式、讲授、探究式等教方法,突出生的主体地位,使生由被动习转变为主动习,提升习效率,增强习效果。   【课程团队】 王银平:郑州西亚斯院副教授,河南省一流本科线上课程《英语》负责人,河南省精品在线开放课程《英语》负责人,河南省本科教育线上优秀课程《英语》负责人,带领英语教团队获2020年外研社杯“教之星”赛全国复赛一等奖;主持省厅项目13项,发表论文22篇,出版著作2部。 李妍:郑州西亚斯院副教授,研究方向为功能语言,曾赴美国波因特洛马访,曾两次荣获外研社“教之星”赛全国复赛一等奖,近年来发表中文核心期刊3篇,出版著作3部。 任莉:郑州西亚斯院副教授,英语口语课程负责人,研究方向为英语语言,曾获得河南省教技能赛二等奖,外研社“教之星赛”特等奖,主持省厅项目12项,发表术论文16篇,专著教材各1部。 杨梅如:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教功能语言,曾赴美国阿克伦访,曾获全省教育系统教技能竞赛二等奖、外研社等各奖,曾多次参与国家、省项目,主持多项厅项目,发表论文十余篇。 张尚周:郑州西亚斯院副教授,骨干教师,研究方向为英语语言及应语言,曾发表北核心论文4篇,参与主编著作3部,主持参与省厅课题十余项。 许丽云:郑州西亚斯院副教授,主要研究方向二语习得、英语教,曾发表核心论文3篇,CN论文数篇,参编著作2部、教材2部,曾获得全国高校课教竞赛河南赛区等奖,多次获得全国教育教信息化赛课件一等奖。 姬银萍:郑州西亚斯院副教授,研究方向为应语言及翻译论与实践,曾留美国迈诺特州立,发表论文十余篇,参编著作一部。曾荣获校疫情防控期间线上教优秀奖一等奖、全国生英语竞赛一等奖指导教师。 王漪璨:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教英语语言文。参与省项目1项,发表论文多篇,2019年获河南省第五届信息技术与课程融合赛获一等奖,及“优秀教师”等多项校荣誉称号。 张艳艳:郑州西亚斯院副教授,研究方向为应语言、翻译研究,河南省高等校青年骨干教师,主持省项目3项,主持市厅项目多项,发表论文多篇,出版专著教材5部。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)

英语(1)
开课中

郑州西亚斯学院
19人评价(45)人学习
【课程简介】 本课程以《新视野英语读写教程 1 (思政智慧版)》为依托,深度开展语言、技能文化探索。英语(1)共6个教单元,24讲。每个单元均以主题为线索,带领生深度思考主题相关话题,讲解相关文化背景知识,分析文章结构,解读文章主旨,系统讲解各类段落、篇章的写作知识技能,深化文章主题,拓宽生视野。与此同时,课程寓价值观引导于知识传授能力培养之中,旨在提升生的英语综合应能力,增强跨文化交际意识交际能力,同时发展自主习能力,培养生高尚的道德品质健康的情感态度,涵养生精神成长。   【课程特色】 在课程体系上,体现创新性 课程基于教纲,根据多年总结的教痛点,构建4个教模块,实施模块化教:单元主题导入、文化背景知识、文章结构分析、实写作技巧。每个模块的教视频5-10分钟,既相对独立,又相互联系,可整体习,也可选择自己难懂、感兴趣的教模块进行习,能有效提升生的习兴趣。 在教内容上,凸显高阶性 课程以教材为依托,根据单元教主题,重构教内容。每个模块的教内容源于教材又不拘泥于教材,源于语言知识又拓展至能力提升文化素养培养,可满足各类别、各层次的生个性化、多元化的习需求,促进生由“浅层习”转向“深度习”。 在教方法上,生为中心 课程基于教目标内容,在教过程中灵活运任务驱动式、问题启发式、讲授、探究式等教方法,突出生的主体地位,使生由被动习转变为主动习,提升习效率习效果。   【课程团队】 王银平:郑州西亚斯院副教授,河南省一流本科线上课程《英语》负责人,河南省精品在线开放课程《英语》负责人,河南省本科教育线上优秀课程《英语》负责人,带领英语教团队获2020年外研社“教之星”赛全国复赛一等奖;主持省厅项目13项,发表论文22篇,出版著作2部。 李妍:郑州西亚斯院副教授,研究方向为功能语言,曾赴美国波因特洛马访,曾两次荣获外研社“教之星”赛全国复赛一等奖,近年来发表中文核心期刊3篇,出版著作3部。 任莉:郑州西亚斯院副教授,英语口语课程负责人,研究方向为英语语言,曾获得河南省教技能赛二等奖,外研社“教之星赛”特等奖,主持省厅项目12项,发表术论文16篇,专著教材各1部。 杨梅如:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教功能语言,曾赴美国阿克伦访,曾获全省教育系统教技能竞赛二等奖、外研社等各奖,曾多次参与国家、省项目,主持多项厅项目,发表论文十余篇。 张尚周:郑州西亚斯院副教授,骨干教师,研究方向为英语语言及应语言,曾发表北核心论文4篇,参与主编著作3部,主持参与省厅课题十余项。 许丽云:郑州西亚斯院副教授,主要研究方向二语习得、英语教,曾获得全国高校课教竞赛河南赛区等奖,多次获得全国教育教信息化赛课件一等奖,曾发表核心论文3篇,CN论文数篇,参编著作2部,教材2部。 姬银萍:郑州西亚斯院副教授;研究方向为应语言及翻译论与实践,曾留美国迈诺特州立,曾荣获校疫情防控期间线上教优秀奖一等奖、全国生英语竞赛一等奖指导教师,发表论文十余篇,参编著作1部。 王漪璨:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教英语语言文。2019年获河南省第五届信息技术与课程融合赛获一等奖,及“优秀教师”等多项校荣誉称号。参与省项目1项,发表论文多篇, 张艳艳:郑州西亚斯院副教授,研究方向为应语言、翻译研究,河南省高等校青年骨干教师,主持省项目3项,主持市厅项目多项,发表论文多篇,出版专著教材5部。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)        

英语读写(III)
开课中

郑州大学
7人评价(10)人学习
【课程简介】 课程依托外研社 “十二五”普通高等教育本科国家规划教材《新视野英语读写III(第版)》(思政智慧版),一共包含八个单元, 对历史、政治、经济、哲、文化、科技、教育等不同领域的多样化主题进行深入浅出的解读多维度探讨。内容富有时代气息,充分体现思辨性人文性。 课程致力于培养生的英语阅读写作能力、创造力、自主习能力、逻辑思维能力批判性思维能力,能够有效拓展生知识面,丰富其人文素养,提高其跨文化交际能力。我们将带你在阅读中提升写作,体验语言习与素养提升的完美融合!   【课程特色】 语言习、文化输入与课程思政者有机融合 课程秉持英语语言习服务于文化思政教育的念,在提高生语言交际能力的同时,致力于提升生的人文素养,培养生文化感知力爱国主义意识。 全英授课,虚拟情境,助力生语言文化情感体验能力 课程采全英文授课,通过语言的有效引导,营造逼真的语境,在虚拟的真实中,有效提升生的情感体验语言文化习效果。 深入浅出,点面结合,生动有趣 采启发式教,引导生“剥洋葱式”不断深入问题,直到了解问题本质。注重知识性与趣味性相结合,以润物细无声的方式使生体验意想不到的习获得感。 【课程团队】 于艳平:郑州副教授,郑州青年骨干教师。研究方向为比较文与世界文、英语教等。曾两次获得郑州育人先进个人,郑州成人高等教育教奖二等奖,多次获得郑州网评优秀教师荣誉称号。主持完成省厅课题六项,主持中国外语与教育研究中心第十批基金项目一项,主持校教改项目一项,主持校课程思政重点项目一项,参与国家省厅项目多项,发表论文二十余篇,其中CSSCI四篇,中文核心十篇;作为主要完成人出版术著作四部。 李珩:郑州外国语与国际关系院教师。研究方向为二语习得。在《现代外语》、《解放军外国语报》等核心期刊独立发表多篇科研论文。主持河南省教育厅人文社科、郑州教育教改革等多项科研项目;主编并参编多部英语教材。获得河南省教育厅人文社会科研究优秀成果奖,外研社“教之星”赛全国半决赛二等奖。2019年至2020年英国南安普顿访问者。 王凤华:郑州外国语与国际关系院教师。研究方向为篇章语言英语教。曾获得河南省教育系统教技能竞赛一等奖,“河南省教标兵”称号,发表论文五篇,主编、参编教材四部,主持参与省厅、校课题多项。 刘丹:郑州外国语与国际关系院教师。研究方向为外国语言及应语言、二语习得及英语教。曾多次获得国家、省比赛奖励,发表期刊论文多篇。 张瑞:郑州外国语与国际关系院教师。研究方向为语料库语言、二语习得外语教育。主持参与省厅项目多项;曾获得“外教社杯”全国高校外语教赛河南赛区课组等奖。

英语写作
国家级
开课中

齐齐哈尔医学院
2人评价(14)人学习
【课程简介】 本课程是基于信息技术,对传统写作课进行优化重塑的一门公共基础课,面向高等院校的本科生开设,同时对英语写作有习兴趣需求的专科生及社会习者也同样适。本课程在从阅读分析入手,强调经典文章的结构分析,以读促写;以各类文体写作的原则技巧讲解为基础,强调知识的体系化,层层递进;以生习作为引导,促进写作知识与技巧的内化,旨在帮助生逐步提高英语书面表达能力,培养生分析问题、解决问题的综合能力,增强生的思辨能力创新意识。   【课程特色】 重构教模式,推进“维四阶”课程协同发力:以生为中心的教念为基础,融合英语写作“课前、线上、课后”个维度,在线上教维度细分为 “阅读分析、写作技巧、写作实践、习作批改”4个课堂教阶段,打造“探究式、过程式、参与式”高阶课堂。 融入育人目标,促进能力与价值同向而行:在课程体系内容的上强调思维的引导启发,通过循序渐进的教内容、深入浅出的教方法,阅读与写作结合的教活动,培养具有思辨创新能力的新时代生。 优化教内容,贴近“两性一度”一流课程:通过多类型语篇写作实践将知识、能力、素质有机融合,引导生自主解决问题,培养生高阶思维能力。 革新教方法,体现以生为中心的教念:写作论采任务型教法,讲授写作基础知识与技巧的同时,辅以写作主题研究、写作素材检索等内容,使生多途径掌握写作知识;写作实践采过程性教法,使生将写作知识技巧转化为解决实际问题的手段,内化写作方法策略,实现完整的作文呈现;生习作批改采成果教法,对习作进行样本分析,从词汇、句型、表达、思想、创意多个维度结合写作技巧进行点评,使生在习-实践-再习-再实践的闭合过程中,提高写作能力思辨意识。   【主讲团队】 关晶晶 · 课程负责人,齐齐哈尔医院,教授,黑龙江省优秀教师,齐齐哈尔医院教名师。国家一流本科课程、黑龙江省一流本科课程《英语写作》主持人。齐齐哈尔医英语教团队、英语混合式教研究团队带头人。研究领域为英语语言文及英语教,主持省部教科研课题五项;发表各各类中外核心、各论文二十余篇;主编教材六部;全国高等院校英语教精品课2015年、2016年荣获全国等奖、2017年、2021年两次荣获全国一等奖。2015年外研社“教之星”赛复赛季军;2016年全国高校外语教赛黑龙江赛区二等奖;中国外语赛2016年黑龙江省一等奖,全国优秀奖、2017年黑龙江省等奖、2021年黑龙江省二等奖;2016年第六届“视友杯”中国高校电视奖教类二等奖;2017年全国高校医课教比赛一等奖;2013、2018年齐齐哈尔医院教育教成果奖一等奖;2019年黑龙江省高等教育教成果奖二等奖(第一获奖人)、2021年黑龙江省高等教育教成果奖二等奖。 肖钧铭,齐齐哈尔医院,副教授,研究领域为英语翻译。主持多项厅局科研及教研项目。第一作者发表CPCI已检索论文5篇,主编及副主编百家出版社著作两本,专利两项。2015年获得全国高等院校英语教精品课等奖;2018年获得外研社“教之星”复赛季军。 刘磊,齐齐哈尔医院,副教授,研究领域为外国语言及应语言。主持多项省、厅局科研及教研项目。第一作者及通讯作者发表 EI 及 CPCI 已检索论文7篇,主编及副主编百家出版社著作两本,专利两项。外研社“教之星”赛全国复赛二等奖。黑龙江省高等校第四届“教之星”外语金课团队赛(本科组)决赛二等奖。 王爽,齐齐哈尔医院,副教授,研究领域为英语笔译。主持多项厅局科研及教研项目,第一作者发表EI及CPCI已检索论文5篇,主编及副主编百家出版社著作本,专利一项。 冯晓蕾,齐齐哈尔医院,讲师。毕于东北林,研究领域为文翻译。主持参与多项厅局科研、教研项目,专利一项。 鲁楠,齐齐哈尔医院,讲师,研究领域为英语翻译及英语教。主持参与多项省、市教科研立项,发表中文核心期刊、EI及CPCI论文数篇,百家出版社著作两本,专利一项。获齐齐哈尔医院外语教研部“青年教师教基本功”比赛一等奖。指导生在“外研社杯”全国英语阅读赛黑龙江赛区获二等奖,“全国生英语竞赛”初赛获国家一等奖。 初从娟,齐齐哈尔医院讲师。主要讲授《英语》、《初英语听说课程》、《中国文化概况》等课程。主持黑龙江省教育科规划重点项目一项,主持厅局项目两项,齐齐哈尔医院教育科院就项目一项,参与多项。参与编著教材一部,发表论文数十篇。获齐齐哈尔医院教成果二等奖一项。 戴航,齐齐哈尔医院,讲师。主要讲授《英语》、《初英语阅读》等课程。主持教科研项目6项,参与各各类教科研课题研究多项;发表论文10余篇;参编著作2部;作为核心成员,获省成果二等奖成果一等奖。多次指导生参加全国生英语竞赛、“外研社·国才杯”英语演讲写作阅读赛及校各类英语比赛,均取得优异成绩。

统计
开课中

天津外国语大学
8人评价(15)人学习
【课程简介】 本课程是经济管科基础课,也是众多其他科的基础性课程,在各行各中的工作中,统计知识都有广泛的应,它教会你数据说话、助你透过数据看到本质。该课程是一门教你通过收集数据分析数据来认识未知现象的科,通过探索数据内在的数量规律性,实现对客观事物的科认识。希望通过对统计的普及,让统计走近工作生活,让更多的人统计思维思考解决问题,统计的眼光看身边的世界。 课程通俗易懂、趣味性强,通过短视频授课方式,提升生的习兴趣,提高生自主习能力。全课程一共分为7章,分别是:统计与统计数据、统计数据的收集整与显示、统计数据的特征描述、SPSS软件的应、R软件的应、统计设检验方法、相关与回归分析方法。课程共计53讲,每讲内容聚焦精讲8-15分钟,观看过视频后,生还可以利章节测验检查习效果。课程以提高读者运统计方法分析解决实际问题的能力为目的,侧重论知识与技能训练相结合,旨在培养习者的统计思维能力,助力习者成为创新型统计人才。 【课程特色】历史悠久 师资雄厚  本课程是天津外国语具有悠久历史的特色课程,现有教师团队多数为常年从事本课程一线教从事相关研究的资深教师,课程内容结合了团队成员的研究成果。结合案例  注重方法  本课程是一门注重方法论的课程,针对一些较为抽象、复杂的统计分析方法,主讲教师将结合具体案例以及SPSSR软件授课,助力生对方法的解与运。注重实际  与时俱进  配套教材是多位主讲教师参与编写的“十五”高等院校经济管类专“互联网+”创新规划教材(王淑芬主编《应统计》,2017年版,北京出版社)。该教材基于IBM SPSS22.0编写,注重输出结果的解读;与时俱进,注重统计知识及案例的前沿性;强化新媒体思维,注重提高教材实际功能与效。 【课程团队】郭建校:管博士、天津外国语国际商院院长、教授、硕士研究生导师,管与工程科负责人;主要从事高等教育、评价与预测、数据与区块链研究;主讲统计、多元统计分析等课程;曾入选“滨海新区双百科技特派员”;获天津市教成果奖一等奖、河北省教成果等奖、天津市教育科研究进步奖等;主持或参与国家社科规划课题、教育部人文社会科研究项目、天津市普通高等校本科教质量与教改革研究计划项目、天津市教育科规划课题、天津市教委重点调研课题等各类研究课题10余项;发表术论文10余篇、EI检索论文5篇,出版术著作1部、教材3部。王淑芬:天津外国语教授,硕士研究生导师;主要从事管决策定量分析、统计方法及应研究;主讲统计、运筹、多元统计分析、管决策与定量分析等课程;曾任天津市数量经济会副事长、天津市运筹事;获得天津市“五一”劳动奖章、天津外国语“教质量优秀奖”、“德双薪十佳教师”等荣誉称号;主讲的运筹课程获批校一流课程培育项目;主持参与国家软科研究计划课题、全国及天津市教育科规划课题、天津市教成果奖重点培育项目等十余项;主编《应统计》“互联网+”教材,发表术论文20余篇。郑妍妍:数量经济博士,天津外国语副教授、硕士研究生导师;主要从事观计量经济论方法与应研究;主讲统计、计量经济等课程;天津市数量经济会常务事、天津市中青年骨干创新人才、天津外国语求索青年者;主持教育部人文社会科研究项目1项,作为主要参与人参与国家项目5项、省部项目若干项;发表术论文20余篇。 李金玲:天津外国语讲师;主要从事数据挖掘、信息管研究;主讲统计、C语言程序设计、JAVA语言程序设计等课程;参与编写《应统计》等教材;参与市、校科研项目5项;发表术论文10余篇常明:天津外国语讲师;主要从事数据分析、信息管研究;主讲统计、会计、财务管等课程;参与编写《应统计》等教材;主持市、校科研项目3项,参与省部、市、校项目4项;发表术论文10余篇。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还联系课程团队予以妥善解决。)

全球创新与创
开课中

北京外国语大学
33人评价(123)人学习
【课程简介】 本课程由八章组成,主要围绕“为何创”、“创什么”、“怎么创”主题展开介绍。在“为何创”部分,课程介绍了当前全球创新创环境赋予中国创者的历史性机遇。在“创什么”部分,课程介绍了典型的全球创新来源全球创机会。在“怎么创”部分,课程介绍了创计划、商模式、精益创、创融资、增长黑客五个模块,全面阐释创新创方法论。 课程自始至终突出论结合实践的特点,综合利论讲解、案例分析、特邀嘉宾讲座等教方式,努力实现有、有趣、有料的教效果,真正让习者能够活。特别地,六位来自界的嘉宾,从创投资人的不同视角为家分享了丰富的实践经验与发展建议,使习者能多维度了解现实,有助于开阔眼界提升对创新创的认知。   【课程特色】 知识系统,案例丰富:本课程将国际前沿论与本土实践经验充分结合,系统地形成了全球创新与创的知识体系,包含3个主题、8个章、27个小节,融汇上百个国内外典型案例。 联系实际,活:本课程特邀六位来自界的重量嘉宾,分享他们自己的亲身经历心得感悟,为论讲解注入实践经验,强调活。 全球视野,开拓创新:本课程通过融入全球化元素与全球性思维,开拓习者的视野,培养其跨区域创的能力,逐渐发展为国际化复合创新人才。   【课程负责人简介】 马潇宇,北京外国语国际商院副教授,国际商院全球科技创新促进研究中心主任。清华经管院博士,美国加州伯克利分校访问者。教成绩优异,荣获北京高校就金课、全国供应链与运营管短视频竞赛二等奖等荣誉,主持参与国家自然科基金等十余项科研与教项目,指导生在中国“互联网+”生创新创赛、全国生电子商务“创新、创意及创”挑战赛、京津冀生文化创意创新创赛等多项赛事中屡获佳绩。   【课程特邀嘉宾简介】(姓氏首字母排序) 韩知白,北京显著科技有限公司创始人兼CEO,之前担任挚文集团探探公司的副总裁、美图公司的高总监,分管国际化、增长、商化等务。美国加州伯克利分校工程硕士,清华士。   李腾,蓝晶生物联合创始人&总裁,入选36氪2022年度“X·36Under36”S者、《麻省工科技评论》2020年度青年创新奖获奖者、2019年《财富》杂志中国40位40岁以下商界精英、2019中国生命科领域十人物等。   汤海泉,北京宝发惠聚科技有限公司创始人兼CEO,D2C品牌荟发起人。拥有十多年企品牌国际化经验。国际化品牌定位战略专家,海外流量获取变现专家,曾获得李开复博士创新工场投资。   吴玲伟,AA加速器创始人、长风基金创始合伙人、洪泰基金投资合伙人,曾任联想集团高管、CEO教练。拥有10年投资经验,受聘为北京、清华等高校创导师,同时也是中国加速器联盟的发起人。   王宇豪,“出走世界义工旅行”平台创始人,国家创优秀项目发起人,中国教育发展基金会公益讲师,获评《中国青年报》“青春榜样”人物。北京外国语2013本科生,八年间带领上万志愿者走访二十余个发展中国家,进行公益支持援助。   许庆飞,新一代儿童零食品牌哆猫猫创始人,曾联合创始京东全球购。清华经管院本科,沃顿商院MBA。拥有八年投行、私募、FOF、家办经验。职人生涯结束后,五年喜获胎宝宝,并开启创生涯。

英语术阅读
国家级
开课中

南京大学
40人评价(350)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲人南京王海啸教授具有多年从事术英语教与研究的经验,曾获得2005年教育部高等教育国家成果奖,2001年2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持的《英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《英语课程教要求》项目、教育部英语四、六考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含十一个单元,74个课时,系统讲授英语术阅读所需的各项技能,并辅以丰富的教素材,帮助生轻松掌握要领。   讲练结合、以致 每个单元包括“术阅读技能介绍”与“术阅读技能练习”两个部分,将所论知识及时运到实际阅读中,加深对论的解。  

英语术写作
开课中

南京大学
50人评价(16)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲人南京王海啸教授具有多年从事术英语教与研究的经验,曾获得2005年教育部高等教育国家成果奖,2001年2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持的《英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《英语课程教要求》项目、教育部英语四、六考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含12个单元,64个课时,系统讲授英语术写作所需的各项技能,并辅以丰富的教素材,帮助生轻松掌握要领。   讲练结合、以致 每个单元包括“术写作技能介绍”与“术写作阅读材料”两个部分,及时通过材料阅读自主练习加深对论的解。

英语综合技能提升
开课中

东南大学
11人评价(10)人学习
【课程介绍】 本课程涵盖了英语习所涉及的基本技能:词汇、听力、阅读、写作、翻译语音,旨在全方位提高习者的语言综合应能力。课程讲述英语词汇常构词法词汇背后的文化含义,传授听力技巧阅读策略,并带领生了解写作种类,会谋篇布局,同时课程还帮助生矫正发音,提升生的口语表达能力。   【课程特色】 体系完整 内容详实   课程内容涵盖英语习所涉及的基本技能,包括:词汇、听力、阅读、写作、翻译语音等各方面,帮助生全方位提高英语技能。 问题导向 注重实   课程讲授以问题为导向,着力解决生在英语习过程中遇到的具体问题,具实性。 通俗易懂  受众面广  课程讲授使通俗易懂的语言,讲解中的专术语配有中文注释,充分考虑到选课生的不同水平。   【主讲教师】 金曙:东南副教授,英语教一部主任;承担本科生英语教工作,主讲课程包括术交流英语、技术写作、英语、经典报刊英语、英美戏剧欣赏、实英语文化与口语、研究型课程等;近年来在术交流英语课程中实施基于慕课的混合式教模式探索与研究;曾赴英、美、 澳进行语言、语言与文化、研究方法术英语课程的进修;获东南奖励一等奖、第一届中国外语赛江苏省二等奖等教类奖项;参与并负责国家精品在线开放课程“术交流英语”、慕课“英文技术写作”英语综合技能提升”等多门数字化课程资源建设;近年来主持参与了多个省研究项目;参编教材数部,发表国内期刊论文数篇。

思辨英语视听说-1
开课中

四川大学
0人评价(18)人学习
【课程介绍】 本课程共10个单元,以跨科的视听材料与知识材料为主导,涉及人类、自然与科技部分,塑造语言解与表达能力,传授语言知识与社会文化知识,培养语言运能力与思辨能力。不同于传统英语习,课程形成了“读、写、思、辨、创”的语言教新范式,将“读写”与“视听说”深度融合,实现英语专生“思辨创”的飞跃。   【课程特色】 1)内容主导 主题丰富 课程所选择的主题涵盖生活、文化、社会、术四知识领域,兼顾知识的深度与广度,任务设计科化、层次化,培养生的跨科思维,提高其习兴趣人文素养。 2)目标明确 特色鲜明 课程不仅注重提升语言能力,还注重训练思辨能力与跨文化能力,通过选择多媒介、多文化的真实语境材料与思辨能力训练的融入,培养生的语言能力、批判性思维创造性思维、跨文化能力讲好中国故事的能力。   【主讲团队】 方小莉:英语语言文博士,中国语言文博士后,中美富布莱特访问者。现为四川外国语院教授,博士生导师,副院长,主要从事英语语言文、叙事研究,已出版专著3部,译著2部,发表论文30余篇,主持国家、省部等各项目多项,包括国家社科基金项目、教育部社科基金项目,四川省社科基金项目、教育部产协同育人项目等,曾荣获四川省社科等奖,并入选四川省术与技术带头人后备人选、天府社科菁英、四川双百人才B计划。 汤黎:英语语言文博士,研究方向为西方文论与英美文。主持国家项目一项,教育部项目一项,主持并完成省项目两项。主研国家社科一项,教育部项目一项,省重点项目一项。近年来在CSSCI期刊、核心期刊上独著或以第一作者身份发表论文十余篇;独立出版术专著一部。 崔梦田:四川英文系副教授、北京英语语言文博士;主要研究领域为十七世纪英国文、十七世纪英国史、英国思想史。 左红珊:文博士。现任四川外国语院副教授、外国语言及应语言硕士生导师。主要研究领域术兴趣为第二语言词汇习得研究,尤其是习者对第二语言语块的加工、处习得;第二语言口头术语篇发展过程研究;课堂教环境下第二语言互动研究。 胡沥丹:博士毕于英国爱丁堡、语言与文化院,现任四川外国语院英文系副教授,硕士生导师。《思逸》期刊编辑(创刊于英国卡迪夫的同行评审开放性电子期刊)。主要研究领域术兴趣为电影、英美文、性别。