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大学英语3

开课中

曲阜师范大学

20人评价(29)人学习

【主讲团队】杜明真：曲阜师范大学外语系毕业，现为公共外语教学部教师兼教研室主任。任职期间获多项荣誉：曲阜师范大学教学奖、曲阜师范大学师德先进个人、曲阜师范大学教书育人楷模、“外教社杯”全国外语教学大赛（山东赛区）一等奖、中央电视台“希望之星”英语风采大赛山东赛区优秀指导教师等。主持或参与国家级、省部级、校级项目十余项，出版学术著作2部，发表学术论文10篇；主编、参编教材6部。马艳颖：获“曲园教书育人楷模”荣誉称号；曲阜师范大学青年教师教学比赛二等奖；第四届“外研社杯”全国高校外语教学大赛电子教案比赛三等奖; 中央电视台“希望之星”英语风采大赛济宁赛区总决赛优秀指导教师。任丽丽：毕业于山东理工大学英语专业，获文学学士学位。硕士毕业于中国海洋大学英国语言文学专业。研究方向为英国文学，专注研究戴维·洛奇文本创作。近年来，参与国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目1项，参与校级教改项目1项，独立翻译著作1部，参与翻译著作3部，发表论文多篇，指导学生获全国大学生英语竞赛一等奖1项。梁莎：曲阜师范大学第九届青年教师教学比赛一等奖，出版专著《信息化背景下高校英语教学研究》，参与山东省社科项目2项，校级教学改革项目1项。参编《精选英汉医学词汇》，以及《大学艺术英语》教材及《通用英语语法创意教程》并获得2016校级教学建设成果奖励，发表论文数篇，多次指导学生团队参与创新创业大赛并且获得省级立项，指导学生参与全国大学生英语竞赛，荣获全国大学生英语竞赛特等奖优秀指导教师等称号，曾获评“曲园教书育人”楷模等。毛世花：第七届全国外语教学大赛（山东赛区）微课组一等奖；曲阜师范大学第四届青年教师教学比赛三等奖。毕业于曲阜师范大学英语教育专业。研究方向为二语习得。近年来主持校级教改项目一项，参与省级项目三项，参编各类教材三本，指导学生参加各类竞赛获一等奖若干次，在各类刊物上发表论文数篇。郑桂玲：21世纪杯英语演讲比赛全国总冠军指导老师；主持并完成山东省社科项目一项，参与山东省社科项目两项。主持并完成校级教学改革项目一项。主编教材一部，参编教材著作四部，发表论文数篇。指导学生参加全国大学生英语竞赛获国家一等奖。多次指导学生参加演讲，翻译比赛，获得优秀指导教师称号：山东省第五届英语翻译大赛优秀指导老师；十四届山东省大学生科技节科技翻译大赛（汉译英组）优秀指导老师；中国大学生5分钟科研英语演讲大赛优秀指导教师。唐秀峰：获外研社“教学之星”大赛复赛一等奖、第二届中国外语微课大赛山东省一等奖、。主持山东省艺术科学重点课题1项、在研省社科联项目1项、指导学生省级大创项目1项；作为核心成员参与山东省社科项目3项、山东省软科学项目1项、山东省文化旅游发展研究项目1项、济宁市哲学社会科学规划项目1项、校级教改项目2项，参编教材、著作5部，发表论文数篇。柴霞：山东省青年教师教学比赛一等奖。毕业于曲阜师范大学英语教育专业，获文学学士学位。毕业于曲阜师范大学外国语言学及应用语言学专业。研究方向为认知语言学、教师发展和大学英语教学。近年来，在省级刊物发表论文多篇，参与省级课题3项，主持校级课题1项，并指导学生在大学英语竞赛中取得优异成绩。汪娟：曲阜师范大学青年教师教学比赛二等奖、第五届外语微课大赛”山东赛区二等奖；曲阜师范大学青年教师教学比赛（文科思政组）二等奖；毕业于山东师范大学英语教育专业；目前曲阜师范大学文学院国际中文教育专业博士在读。研究方向为心理语言学、应用语言学、二语习得。其他获奖为第三届“爱未来杯”Peerceptive教学大赛B组（非英语专业本科）一等奖；曲阜师范大学第三届教师教学创新大赛三等奖；全国高校外语课程思政教学案例大赛三等奖；外研社“教学之星”课程思政大赛三等奖。吴静：毕业于曲阜师范大学英语教育专业，硕士毕业于北京师范大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位。研究方向为语言学、应用语言学。主持第十批“中国外语教育基金”项目,发表论文十余篇，多次指导学生团队参与创新创业大赛并且获得省级立项，指导学生参与全国大学生英语竞赛，荣获全国大学生英语竞赛特等奖优秀指导教师等称号。梁景会：曲阜师范大学第五届青年教师教学比赛三等奖；“讯飞”杯全国高校英语口语大赛山东赛区AI 名师奖。指导学生多次获全国大学生英语竞赛特等奖。毕业于山东师范大学英语教育专业，获文学学士学位。硕士毕业于曲阜师范大学外国语言学及应用语言学专业。研究方向为认知语言学、二语习得。发表论文多篇。参与多项国家级及省部级课题。陶书贞：曲阜师范大学第九届青年教师教学比赛三等奖。毕业于山东第一医科大学英语专业，获文学学士学位。硕士毕业于中国海洋大学外国语言学及应用语言学专业，研究方向为应用语言学、二语习得、英语测试。发表论文多篇。

综合英语

开课中

青岛滨海学院

0人评价(11)人学习

课程视频围绕“是”“因”“能”三大维度展开深度分析，兼顾知识讲解与实际运用，实现输入与输出的有机结合，旨在全面提升学生对英语的理解、赏析与应用能力，同时着重培养学生的思辨能力与跨文化交际能力，进一步增强其人文素养与跨学科意识。本课程适配性强，既可作为高校英语及翻译专业二年级学生的专业课程，亦适合英语水平达到大学英语四级及以上水平的非英语专业学生，以及具备相应英语基础、期望提升英语综合能力的社会学习者。【课程特色】（1）“综合英语”课程精选优质篇章为载体，深入剖析篇章所蕴含的语法知识、修辞手法、阅读技巧、写作手法、翻译技巧、背景知识以及理解当代中国基础知识，突破传统课程章节局限，实现课程模块化立体呈现。（2）“综合英语”课程围绕“是”“因”“能”三大维度展开深度分析，兼顾知识讲解与实际运用，实现输入与输出的有机结合。【主讲团队】邢小艳：副教授，主讲综合英语、英语语法与写作等课程；主编教材2部；发表论文10余篇；主持省级课题1项、厅级课题1项、校级课题多项，累计科研经费到账40余万，含横向经费30余万元；主持校级高水平重点建设课程1门；主持超星智慧树在线课程1门；获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖、“外教社杯”全国高校外语教学大赛山东省赛区比赛三等奖、中国外语微课大赛省级二等奖、“智慧树杯“全国课程思政示范案例教学大赛二等奖等多项教学大赛奖项；多次荣获校“教学骨干”“教学专长”等荣誉称号。武会芳：教授，中国海洋大学外国语言学及应用语言学专业文学硕士，加拿大萨斯喀彻温大学访问学者，外国语学院英语专业负责人，校中外语言文化研究中心负责人；主持开展省市级课题研究 6 项；主持建设山东省课程思政示范课1门、省级一流课程1门，智慧树山东联盟共享课程2门；获山东省高校教师教学创新大赛二等奖、全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖、“智慧树杯“全国课程思政示范案例教学大赛二等奖、全国混合式教学创新大赛二等奖、外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖等多项教学大赛奖项；获省级教学成果三等奖 1 项，校级教学成果特等奖1项，二等奖2项，校级科研成果一等奖2项，均为第一完成人。郑文文：外国语学院院长助理，副教授，中共党员，山东大学翻译硕士研究生。发表论文10余篇，出版译著3部、专著2部、教材2部，主持各级各类课题15项，累计科研经费到账80余万，含横向经费70万，教育部产学协同育人项目5万，山东省本科教学改革课题4万等。主讲高级英语I*课程，作为课程负责人，主持并获批山东省本科课程思政示范课程、校级高水平课程、校级课程思政示范课程、校级智慧课程等。近年来依托本课程先后获得全国高校外语课程思政教学案例特等奖、山东省“第八届青年教师讲课比赛”二等奖、外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖、山东省疫情防控期间优秀线上教学案例二等奖、山东省高等学校课程联盟课程教学优秀案例二等奖等奖项。邱艳春：副教授，研究方向为翻译理论与实践。主要承担英语专业、翻译专业高年级课程的授课任务。近5年来，以第一完成人或主要完成人身份完成校级、省级课题10余项，发表论文10余篇，译著1部。以第一完成人身份荣获校级教学成果奖2项，首届全国翻译技术教学大赛华北大区赛优秀奖、外研社课程思政案例教学大赛三等奖、第二届煤炭行业哲学社会科学优秀成果奖论文三等奖；多次荣获校级“校级名师”“教学骨干”“优秀教师”“优秀教研室主任”“考研优秀指导教师”以及校级、省级、国家级大赛优秀指导教师等荣誉称号。张婧：讲师，中国人民大学英语语言文学硕士。人事部三级口译资格证书，BEC商务英语高级证书，具有丰富的行业企业工作经验。获山东省“青年教师讲课比赛”二等奖、外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖、第二届“中语智汇杯”全国高校互联网+英语教学大赛特等奖、青岛滨海学院教学创新大赛三等奖、青年教师讲课比赛三等奖、多媒体课件制作大赛二等奖；主持3项校级横向课题、1项校级科研课题在研。主要教授《剑桥商务英语》、《英语演讲与辩论》、《论文写作》、《服务外包英语》、《交替口译》等科目。教学中注重培养学生的语言实用能力及行业从业能力，善于利用现代教育信息技术及网络资源，丰富课堂组织形式，纵深建构知识网络。刘莉：讲师，主要承担综合英语、英汉互译等课程的教学工作；主持并完成校级科研项目和横向课题各1项；获全国高校外语课程思政教学案例大赛三等奖、第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛山东省三等奖等教学比赛奖项；指导学生参加并获得2022年“BETT杯”全国大学生英语词汇大赛一等奖、2022年全国大学生英语翻译大赛省级二等奖；2022“外研社·国才杯”全国英语写作大赛省级决赛(山东赛区)获省级三等奖（A类）等多项奖项。

口译与听力

开课中

湖北大学

20人评价(40)人学习

语料真实，听译结合课程听力材料真实、典型，具有实用性，突破了传统教学中听力与口译割裂的局面，把听与译巧妙结合，助力学生真正听懂并能够准确翻译。手段丰富，趣味性强课程采用讲解、示范、点评等多样化的教学方式激发学生的学习兴趣，保持学生学习的新鲜感和积极性。【授课老师】常言：天津外国语大学英语同声传译方向硕士，湖北大学外国语学院翻译专业讲师、校口译队指导教师；湖北省翻译协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试（口试）考官；主要研究方向为口译理论与实践。常言老师常年教授英汉交替传译、同声传译、口译与听力、口译工作坊等翻译专业本科和研究生阶段课程，具有丰富的教学经验；同时她参与科研项目4项、参加翻译本科与研究生翻译精品课程3门，主编教材《中高级口译口语培训教程》1部、参编了4部翻译教材。常老师具有丰富的国际会议和培训项目的交传、同传经验，曾指导国家级以及省级大学生创新创业项目两项、带领校口译队参与大型语言服务实践30次；她指导的学生在口译比赛中获省级以上奖项共15人次，她本人连续五年获得湖北省赛区“口译大赛优秀指导老师”称号。邢星：厦门大学口译研究方向博士，湖北大学外国语学院副教授、翻译研究所副所长；湖北省翻译工作者协会口译委员会副主任委员。先后在《中国翻译》、《上海翻译》、《外语测试与教学》等中文核心期刊发表论文数篇。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目1项、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目1项、湖北省教育科学“十二五”规划课题1项、湖北大学青年科学基金项目1项。主讲课程包括基础口译、汉英交替传译、同声传译等。陈培：上海外国语大学英语语言文学硕士，湖北大学外国语学院英语专业讲师、校英语演讲与辩论队指导老师；主要研究方向为世界英语、英语语音。主讲英语语音、实用英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论等课程，主讲湖北大学精品在线开放课程英语语音，具有丰富的教学经验。曾获第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛湖北赛区决赛二等奖。熊紫瑞：香港中文大学翻译硕士，湖北大学外国语学院教师、校英语话剧团指导教师；研究方向为英语口笔译、翻译教育等。持有CATTI二级证书（笔译、口译）和上海高级口译证书，口笔译工作经验丰富。主讲大学英语、西方经典阅读、实用翻译、西方文化等课程。参与湖北省教育厅人文社科项目“慕课环境下大学英语混合式教学研究”、全国高校外语教学科研项目“大学英语框架下的‘西方经典阅读’教材研究”等，参编《CATTI二级口译真题解析》，发表学术论文多篇。陶然：巴斯大学口笔译硕士，湖北大学外国语学院教师。曾为200余场国际会议担任口译员，具有丰富口笔译经验。在第七届海峡两岸口译大赛湖北省赛中获特等奖；曾为国家领导人、Facebook创始人马克·扎克伯格等人担任翻译，还曾为多个国家部委、大型企事业单位和机构以及多国驻华使馆担任翻译。步婧，香港理工大学应用语言科学博士，湖北大学外国语学院翻译专业讲师，英国杜伦大学访问学者；湖北省翻译工作者协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试（口试）考官。多年来一直从事翻译本科专业教学工作，主讲课程包括基础口译、联络陪同口译、视译、写作等，曾获湖北大学青年教师教学竞赛二等奖。参与省级教改项目“英汉口译立体化教材建设”、校级研究生教改项目“翻译专业硕士口笔译教学案例库建设研究”等多项教学科研项目；主编和参编了《联络口译》、《汉英同声传译》等多部翻译教材。曾为近百场次国际会议、商务洽谈等外事活动提供口笔译服务，翻译实践经验丰富。（* 版权声明：因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）

初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学

1人评价(120)人学习

【课程特色】 1）视频讲解清晰，内容设计合理全博士的教学团队具有多年该课程讲授经验，对学生的语法学习规律有较好的了解与把握，能够较科学地设计知识的输入与呈现方式，使学生在尽可能短的时间内把握新知。2）视频内容实践性强授课教师具有俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型的讲授背景，将利用实践类课程的交际性语句为例说明语法规则，使学生在学习语法的同时提高语言实践能力。3）演示文稿图文并茂，利于理解将抽象、复杂、零散的语法知识、规则利用图表等方式呈现，使学生一目了然、快速理解。【主讲团队】安利红：大连外国语大学俄语学院教授，中国东北亚语言研究中心研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生一直讲授本课程，效果良好。参与项目获国家级教学成果奖二等奖2项（2014、2018）、辽宁省教育厅教学成果奖一等奖2项（2013、2018）；获辽宁省自然科学学术成果奖1项，出版专著1部、教材2部，发表论文三十余篇；主持教育部语合中心项目1项、辽宁省教育厅一般项目3项、主持省级线下一流课程一门（《初级俄语实践语法》）、校级在线开放课程项目3项，参与国家级精品资源共享课建设（2013）。王钢：大连外国语大学俄语学院副教授，参与的教学改革成果获2018年度国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖。董玲：大连外国语大学俄语学院副教授，俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心（大连外国语大学）研究员，博士，硕士生导师，研究方向为区域学、俄罗斯社会与文化。。刘艳春：大连外国语大学俄语学院讲师，两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学者学术会议《语言学与文学现实问题》第二名、第一名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

新一代大学英语
省级
开课中

西安交通大学

257人评价(25)人学习

【课程简介】 “新一代大学英语”慕课继2021年获评省级一流本科线上课程后，于今年9月推出新版“新一代大学英语”系列课程，适合普通本科高校大学英语的综合英语课程，主题贴近学生生活，实用性强，本门慕课在讲授中全面实践“产出导向”教学法，从而有效提高学生学习英语的效率。课程搭载专业的教学流程设计，体现“学习中心”、“学用一体”、“全人教学”的教学理念，以“输出驱动”、“输入促成”和“选择性学习”的外语教学假设为指导，采用“驱动（motivating）-促成（Enabling）-评价（Assessing）”的教学流程，培养学生使用英语解决实际问题的能力。慕课全面支持混合式教学，秉承“搭建智慧课堂，启迪智慧学习”的建设原则，课程突出优质资源共享、师生互动、交互训练、数据反馈，以实现优质慕课资源、学员自主学习与课堂教学的优势互补，全力支持教师进行智慧教学设计。【课程特色】精英团队，打造慕课教学模式团队负责人及成员均为长期从事大学英语教学的骨干教师，主讲新一代大学英语课程，具有大学英语教学改革经验，持续更新教育教学新理念；主持参与了多项省部级教改项目，荣获省级、校级教学成果奖多项；主编教材20余部；课程负责人陈向京教授为陕西省教学名师，教材主编；主讲教师许梅、李瑛曾获校级、省级教学竞赛特等奖、“第五届外语微课大赛”全国二等奖和优秀奖；主讲教师卫朝霞为陕西省一流线上课程负责人。团队成员范晓晖、卫朝霞、李瑛均为教材编写成员。该慕课由教材编写团队倾情全力打造并讲授，学员能够充分体验高校一线骨干教师精准把握课程重点进行教学实践的能力，提升学员有效运用英语沟通的能力，课程设计体现慕课学习特点，内容充实、条理清晰、结构完整。真实场景，培养语言表达能力课程从普通本科高校大学英语教学实际和学生学习的兴趣出发，教学任务的设计贴近学习生活、体现实用性的交际场景，设计灵活多样的练习形式，以真实场景与创新设计激发学习积极性。课程主题丰富，单元讲解既注重提升科学人文素养，又坚持思想性原则，培养学生正确的价值观，发展其言语表达中的思辨能力；文化视角全面，展现多元文化，注重中国文化，通过比较分析中外文化，坚定文化自信。能力导向，提升综合语言素养内容紧扣需求，夯实语言基础。课程讲解紧扣学生语言发展需求，关注词汇、搭配、语法、篇章等基础语言知识，注重听、说、读、写、译等综合语言技能，并结合讲解语言学习策略，在线讨论及交互强化语言表达，为学生语言应用能力的发展夯实基础。学用结合，搭建支架赋能学习课程以语言产出任务作为教学起点和教学终点，用输入材料引领学生进行“选择性”学习，有针对性地学习重点词汇、搭配、功能表达、篇章组织等，从内容、语言和结构上为完成产出任务做好准备，最终实现学用无缝对接。【课程团队】陈向京：团队负责人，西安交通大学教授；陕西省教学名师、全国“宝钢”优秀教师、全国英文思辨教育功勋培训师、王宽诚育才奖、中国辩论与演讲专业教育委员会副会长、西安交通大学教学名师。获陕西省教学成果一、二等奖各1项；获“教学之星”大赛全国复赛特等奖和全国决赛一等奖。主持的团队曾获评“陕西省省级教学团队”，团队建设的两门慕课分别获批国家、省级一流在线课程。许梅：团队负责人，西安交通大学副教授，宾夕法尼亚州立大学（PSU）语言科学中心访问学者；硕士生导师；研究方向：语言测试、二语认知加工。参与国家社科项目2项，省部级科研项目多项；曾获教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）优秀项目奖、陕西省大学外语教学研究会优秀论文一等奖。主要讲授《新一代大学英语》、《通用学术英语》、《科技工程口译》等课程；曾获“陕西省教学成果奖二等奖”、“西安交通大学第十五届教学成果一等奖”、“外研社杯”全国英语阅读大赛全国决赛指导一等奖、中国外语微课大赛全国总决赛二等奖、陕西省一等奖。卫朝霞：团队主讲教师，西安交通大学副教授；研究方向：英语教学和美国文学。从事大学英语教学20多年，主要讲授大学英语读写、大学英语听说等课程。主编、参编各类教材及辞书十余册，主持及参与各级各类课题十余项，发表论文十余篇，包括《21世纪大学新英语视听说教程》（第3册）、《新一代大学英语》基础篇（第2册）、《新思维大学英语》（读写教程1）、《大学体验英语》（听说教程1）等。陕西省一流在线课程“TED英语视听说”慕课负责人。荣获“西安交通大学第十五届教学成果一等奖”、“西安交通大学第十六届教学成果二等奖”、“西安交通大学第十六届优秀教材二等奖”等奖项。李瑛：团队主讲教师，西安交通大学讲师；研究方向：应用语言学、英语教学。荣获第五届全国外语微课大赛陕西赛区一等奖，“西安交通大学‘科学社杯’第三届微课教学比赛”三等奖；主编、参编各类教材十余册，如《新一代大学英语》（基础篇2）等。范晓晖：团队主讲教师，西安交通大学副教授；研究方向：医学英语、英语教学。主要讲授《英语写作》、《英语口译》、《英语词汇学》《医学英语术语》等课程，为《生物医学英语写作》慕课负责人（上线中国大学MOOC平台）。主持及参与多项省部级、校级科研和教改项目，多次指导学生参加“外研社杯”全国英语写作大赛决赛并获奖。主编和参编等多部英语教材，如《医学英语阅读》、《研究生英语听说教程》（中高级）、《新一代大学英语》（基础篇2）等。马丽娜：团队主讲教师，西安交通大学讲师；研究方向：应用语言学、英语教学。主讲“大学英语”，荣获“外研社杯”全国英语阅读大赛陕西省复赛指导一等奖等奖项。晏国莉：团队成员，西安交通大学讲师；研究方向：英语教学、医学英语。主讲“大学英语”、医学英语，参编教材如《新一代大学英语》（基础篇2）等。孙长虹：团队成员，西安交通大学讲师；研究方向：应用语言学、英语教学。主讲“大学英语”，参与教改项目多项，主持西安交通大学思政示范课程。（* 版权声明：因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）

新技能英语高级教程1

开课中

鹤壁职业技术学院

57人评价(13)人学习

寓教于乐激发兴趣采取多种方式帮助学生克服英语学习的倦怠性，如写作模块以叙述故事为主线，模拟真实校园生活场景，让学生身临其境，列举案例，通过观察并进行思考对比，增强互动，激发学生兴趣。【课程团队】陈芳，北京师范大学教育硕士（英语教学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室主任，副教授，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验。曾主持河南省高校青年骨干教师资助计划项目《高职院校ESP教学体系的理论与实践研究》，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题《高职英语课堂教学中“Duty Report”行动研究》，参与省级教学科研项目多项；参编教材三部，其中《高职英语实用口语教程》获河南省教育厅教育教学成果一等奖；主持的《涉外护理英语口语》课程获河南省教育厅网络课程二等奖。牛涛，中央民族大学文学硕士（语言学及应用语言方向），鹤壁职业技术学院教师，英语教研室副主任，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验。主持完成河南省社科联课题3项，参与河南省科技厅软科学项目、河南省科技厅技术成果、河南省教育厅科研项目各一项。发表CN学术期刊论文7篇，其中核心3篇。辅导学生马侨参加河南省第十届高等学校师范教学专业毕业生教学技能大赛一等奖，并荣获“优秀辅导老师”；参编教材《高职英语实用口语教程》获河南省教育厅教育教学成果一等奖。曾获2014年鹤壁市优质课一等奖，2016年度鹤壁职业技术学院微课教学比赛一等奖，2015年、2019年度鹤壁职业技术学院信息化教学大赛（课堂教学）三等奖。张静，中央民族大学硕士（语言学方向），鹤壁职业技术学院教师，英语教研室副主任，多年从事高职大学英语、护理英语、汽车英语、通信英语等课程的教学，有着丰富的教学经验，多次获得学院教学质量优秀。曾参与院级精品课程两项，参编教材三部，发表论文十余篇。王纪元，英语课程硕士，鹤壁职业技术学院英语教研室教师，副教授。从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验，曾主持参与省部级课题、精品课程五项，参编教材七部，发表论文十余篇。常爱民，河南大学英语语言文学硕士，鹤壁职业技术学院英语教研室教师，副教授，从事高职英语教学十多载，有着丰富的教学经验。曾主持河南省高校青年骨干教师资助计划项目《布卢姆教育目标分类学理论指导下的高职英语写作研究》，多次主持参与省级研究项目，参编教材四部，发表论文十余篇。赵义森，河南师范大学教育硕士（英语教学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验。曾主持省级课题三项，参编教材三部，发表专业论文20余篇。韩冰，首都师范大学教育硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验，曾主持省市级课题三项，参编教材三部，发表论文十余篇。牛洁，中央民族大学文学硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，多年从事高职大学英语、英语视听说等课程的教学，有着丰富的教学经验。曾主持省市级课题两项，参编教材四部，发表论文十余篇，核心两篇。石蕊，华中科技大学硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，英语专业八级，从事高职大学英语教学十余年。参篇教材三部，发表论文八篇，主持参与课题多项。赵瑞，华中科技大学文学硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，多年从事高职大学英语、英语视听说等课程的教学，有着丰富的教学经验，曾分别获市级优质课、青功赛一等奖。主持省级课题一项，参编教材三部，发表论文十余篇。王瑞丽，首都师范大学教育硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验，曾主持省科技厅课题三项，参编教材三部，发表论文十余篇，多次带领学生获得不同英语项目奖励。王月，中央民族大学硕士（语言学方向），鹤壁职业技术学院教师，多年从事高职大学英语、航空英语视听说等课程的教学，有着丰富的教学经验，多次获得学院教学质量优秀。曾主持参与多个课题研究，参编教材三部，发表论文十余篇。

高级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学

1人评价(125)人学习

教师团队对学生的语法学习规律有较好的了解与把握，能够较科学地设计知识的输入与呈现方式，使学生在尽可能短的时间内把握新知。（2）试题资源丰富：授课教师具有多年该课程讲授经验，为知识点设计了有针对性的测试题目，该课程已形成包括300多道客观选择题及主观讨论题的题库，且数量还在不断增加，为学生线上自我检测、提高分析思辨能力提供了有利条件。（3）课程应用性较强：1）与归纳法结合的演绎法：用于语法规则的准确讲解，适时引导学生观察、发现、归纳、感悟、掌握语言的规则系统，提高学生分析能力与独立思考能力。 2）交际法：将语法规则学习与言语交际有机结合，增加语法教学内容的生动性，使学生在学习语法的同时提高语言交流能力。3）对比法：通过俄汉对比解决难点，并培养学生的翻译意识，为培养应用型人才打下良好基础。【主讲团队】安利红：大连外国语大学俄语学院教授，中国东北亚语言研究中心研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生一直讲授本课程，效果良好。参与项目获国家级教学成果奖二等奖2项（2014、2018）、辽宁省教育厅教学成果奖一等奖2项（2013、2018）；获辽宁省自然科学学术成果奖1项，出版专著1部、教材2部，发表论文三十余篇；主持教育部语合中心项目1项、辽宁省教育厅一般项目3项、主持省级线下一流课程一门（《初级俄语实践语法》）、校级在线开放课程项目3项，参与国家级精品资源共享课建设（2013）。王钢：大连外国语大学俄语学院副教授，参与的教学改革成果获2018年度国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖。董玲：大连外国语大学俄语学院副教授，俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心（大连外国语大学）研究员，博士，硕士生导师，研究方向为区域学、俄罗斯社会与文化。。刘艳春：大连外国语大学俄语学院讲师，两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学者学术会议《语言学与文学现实问题》第二名、第一名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省一等奖、全国三等奖。杜洪军：大连外国语大学俄语学院讲师，获得2021优秀研究生指导教师、2021本科论文优秀指导教师、2022优秀教研室主任、2023专业学位研究生优秀教学案例。崔璐：大连外国语大学俄语学院讲师，大连外国语大学第十届教师教学大赛暨2021年工会岗位练兵大赛二等奖

英语语法

开课中

西南交通大学

110人评价(217)人学习

【课程简介】课程共分六个单元，第一单元为专四考试概述，后面五个单元分别讲解语法、写作、阅读、听力、词汇和完形填空的命题特点、评分标准、解题技巧与提升策略等，讲解中将结合真题剖析，指导学生更有效地复习备考。【课程特色】剖析试题改革讲述复习策略本课程密切关注考试改革和命题动态，介绍听力、阅读、写作、完形填空各模块的分值、题目数量等变化，解析考试改革后对学生提出的听力、阅读、写作，词汇和语法等方面的要求，引导学生安排针对性训练。研究题型特点掌握答题技巧课程以真题举例，分析听力、阅读、写作、完形填空等模块的题型特点，并站在阅卷者角度教授答题技巧，助力学生提高成绩。总结历年真题提供评分标准课程从宏观上把握历年真题的变化趋势，介绍真题的重点和难点，并详细分析各模块的评分标准，便于学生了解考查重点，明确自身需要提升的英语能力。【主讲教师】贾蕃，男，博士，西南交通大学硕士研究生导师，研究方向为语言测试和外语教材评估。本科毕业于美国洪堡州立大学与西安外国语大学，获国际商务和英语双学士学位；硕士保送西安外国语大学，获外国语言学及应用语言学硕士学位；博士就读于中山大学外国语学院，获外国语言学及应用语言学博士学位。在学期间，贾老师曾获“优秀博士研究生国家奖学金”、“优秀硕士研究生国家奖学金”，从教后曾获西南交通大学“第九届青年教师教学竞赛”一等奖。此外，贾老师出版学术专著1部，主编教辅6本，参编教材2本；主持教育部项目1项，省厅级项目7项，校级项目5项；发表核心期刊论文4篇。担任iTEST大学英语测评系统和Unicomm试题库联合共建项目顾问，在全国开展高考英语、大学英语四六级、英语专业四级、专业八级、考研英语讲座上百场。【参考教材】贾蕃，英语专业四级考试新题型快速突破——考试指南，西北工业大学出版社，2017 贾蕃，英语专业四级考试新题型快速突破——语法、词汇与完形填空，西北工业大学出版社，2017 贾蕃，英语专业四级考试新题型快速突破——阅读理解，西北工业大学出版社，2017 贾蕃，英语专业四级考试新题型快速突破——写作，西北工业大学出版社，2017

新闻英语听说辩
省级
开课中

广东外语外贸大学

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4）真实获得课程将学习者对时事的真实关注具化到语言信息的输入与输出中，将思辨教育、思政教育润物细无声地具化到思辨性的语言学习活动中。语境真实、关注真实、学习动机真实，因此学习者的获得感也是真实、深刻。 [课程团队] 陶玉梅：广东外语外贸大学英语教育学院讲师，主持《新闻英语听说辩》课程，同时教授《高级交际英语》、《口译》、《英语国家文化》、《英语写作》等课程。肖衡碧：广东外语外贸大学英语教育学院讲师，教授《新闻英语听说辩》、《西方社会与文化》、《英国文学》、《美国文学》、《电影文化》、《交际英语》等课程。梁利娟：广东外语外贸大学语言学与应用语言学研究基地专职研究员，教授，硕士生导师，教授《新闻英语听说辩》、《学术英语》、《语言学方法论》、《定量研究方法》等课程。蔡任栋：广东外语外贸大学英语教育学院副教授，硕士生导师，广外大语言认知与英语教育研究中心主任。教授本科生《新闻英语听说辩》、《英语教学法》、《语言学导论》、《高级英语》等课程；教授研究生《教育语言学》、《心理语言学》、《语言学实验方法》、《二语教师语言学基础》等课程。杨贝：广东外语外贸大学英语教育学院教授，硕士生导师，教授《新闻英语听说辩》、《学术英语》、《二语习得》、《语言学》、《高级英语写作》、《笔译》、《交际英语教程》、《语料库语言学》、《研究生英语》等课程。秦勉：广东外语外贸大学英语教育学院讲师，教授《新闻英语听说辩》、《英语口译》、《英语笔译》等课程。

理解当代中国知行活力浙江

开课中

浙江外国语学院

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现任浙江外国语学院应用外语学院院长助理，副教授、博士；深圳大学教育学部学位论文外审专家；“一带一路”国民教育澳门推广协会副监事长；世界课堂学习研究会会员。曾任职于澳门科技大学国际学院专职教研工作、大学先修班课程协调主任、助理教授。【主讲团队】陈果：课程负责人。浙江外国语学院副教授，浙外大学英语演讲队负责人。主持浙江省一流课程《英语公共演讲》。获2020年全国高校教师教学创新大赛——第六届外语微课大赛浙江省冠军，全国总决赛一等奖；2021年外研社“教学之星”大赛浙江省冠军，全国总决赛一等奖。指导学生参加各级各类英语演讲大赛取得优异成绩，获2024“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语组国际传播综合能力赛项全国亚军。林艳：宁波大学外国语学院副教授，曾任宁大大学外语部副主任，英语学科竞赛指导团队负责人（2004-2019）。主持浙江省一流本科课程《英语演讲与辩论》，在国家级出版社出版演讲类教材两部，指导学生获得亚洲大专辩论赛、外研社杯英语演讲赛国家级、省级奖项多项。陈兰英：浙江外国语学院讲师，浙外大学英语演讲队指导教师团队成员。主持和参与多项校级省级科研和教学改革项目，获2022年、2024年高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动浙江省优秀作品二等奖；2023年高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动浙江省优秀作品三等奖；获2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛二等奖，2024年全国高校外语课程思政案例教学大赛三等奖。指导学生获“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛网络赛全国一等奖、二等奖多项，获2024年“外研社国才杯”全国大学生外语能力大赛英语组笔译赛项浙江省银奖。吴蓓蓓：浙江理工大学外国语学院副教授，研究方向：应用语言学、外语教学。指导学生获“外研社·国才杯”“理解当代中国”大学生外语能力大赛演讲赛项国家级金奖，“高教社杯”大学生用外语讲好中国故事短视频大赛国家级特等奖；获中国纺织工业联合会教学成果二等奖，浙江理工大学“教坛新秀”等。汪秀梅：浙江理工大学外国语学院副教授，浙江理工大学英语演讲团队负责人。2022年指导“外研社•国才杯”全国英语演讲大赛、全国英语写作大赛获全国一等奖各1项，2024年指导 “外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语组短视频赛项获全国金奖1项。主持浙江省课程思政示范课程1门。作为主要成员获纺织工业联合会教学成果二等奖，校教学成果一等奖。王泽南：浙江理工大学外国语学院讲师，文学博士，主持多项科研项目，在CSSCI期刊发表论文2篇，为省级杂志撰写诗歌翻译专栏十余篇。曾在中央电视台《中国诗词大会》第一季两度通关，获河北卫视《诗词王中王》季军，湖北卫视《奇妙的诗词》“诗魁”称号等。曾获2024浙江省高校思政微课大赛特等奖，浙江理工大学“十佳班主任”“先进工作者”等称号，指导学生获全国大学生英语竞赛特等奖，“外研社·国才杯”系列比赛省赛银奖、国赛铜奖等。张宇：浙大城市学院副教授，公共外语教育中心党支部书记，基层组织负责人。2021年“全国高等学校外语微课“浙江省优秀作品二等奖；2023年全国大学生英语竞赛一等奖获得者的指导教师；2024年浙江省“外教社杯”跨文化大赛留学生组二等奖指导教师。蒋慧丽：浙江工业大学外国语学院副教授，大学英语教学与研究部副主任，主讲课程《高级英语演讲》、《通用学术英语》、《中国概况（面向留学生）》等，主编新形态教材《实境英语口语语法与交际》。参与翻译的汉译英著作Singapore Mandarin Grammar I（英国Routledge出版社）获浙江省翻译协会优秀学术成果奖一等奖。指导学生获2024年“外研社·国才杯”全国大学生外语能力大赛英语组国际传播综合能力赛项全国季军。朱晓婷：浙江农林大学文法学院助教。2022年外研社“教学之星”大赛浙江省特等奖、全国总决赛二等奖，2022年第十三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛浙江赛区视听说组一等奖；指导学生在省级国家级英语赛事中获奖。陈逢丹：浙江外国语学院讲师，博士，研究方向为英国文学、翻译理论与实践。近年来在《英美文学研究论丛》、《浙江学刊》等刊物发表论文若干，合译出版《欧罗巴一千年》、《西方经典哥特式中短篇小说选》及《构想帝国》。参与教育部人文社科规划项目1项、浙江省哲学社会科学规划项目2项，参编英国文学、翻译类教材2部，并任副主编。曾指导学生完成国家级大学生创新创业训练计划项目，获浙江省高校青年教师教学技能比赛优秀奖。田方：浙江传媒学院副教授，发表EI、CSSCI论文3篇，主持省部级教研项目1项，主持省级一流课程《英语演讲与口语传播》，并出版《英语演讲理论与实训-如何讲好中国故事》教材；个人荣获浙江省第三届高校教师教学创新大赛一等奖，2021年课程思政优秀教学案例省级特等奖，校级教学成果一等奖、校级“教学十佳”荣誉称号；浙传英语演讲竞赛团队负责人，指导学生参加高水平英语演讲学科竞赛和专业大赛，共获得国家级、省部级学科竞赛获奖12项，国家级、省部级专业大赛40余项。吴琼：博士研究生，讲师，毕业于美国夏威夷大学东亚语言文学系中文语言学专业，曾赴香港中文大学应用语言学系访学。研究方向:认知语言学，概念隐喻理论。语料库语言学以及汉语/英语作为第二语言教学。