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英语术写作
开课中

南京大学
50人评价(16)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲人南京王海啸教授具有多年从事术英语教与研究的经验,曾获得2005年教育部高等教育国家级教成果奖,2001年和2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持的《英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家级精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《英语课程教要求》项目、教育部英语四、六级考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含12个单元,64个课时,系统讲授英语术写作所需的各项技能,并辅以丰富的教素材,帮助轻松掌握要领。   讲练结合、以致用 每个单元包括“术写作技能介绍”与“术写作阅读材料”两个部分,及时通过材料阅读和自主练习加深对理论的理解。

英语术阅读
国家级
开课中

南京大学
40人评价(349)人学习
  多年经验、权威教 课程主讲人南京王海啸教授具有多年从事术英语教与研究的经验,曾获得2005年教育部高等教育国家级教成果奖,2001年和2005年江苏省高等教育教成果奖;其主持的《英语》课程于2005年获得国家精品课程荣誉称号,并于2016年被认定为国家级精品资源共享课。王海啸教授多次主持/参加教育部教研究项目,包括教育部《英语课程教要求》项目、教育部英语四、六级考试改革项目等。   系统讲授、举例丰富 课程共包含十一个单元,74个课时,系统讲授英语术阅读所需的各项技能,并辅以丰富的教素材,帮助轻松掌握要领。   讲练结合、以致用 每个单元包括“术阅读技能介绍”与“术阅读技能练习”两个部分,将所理论知识及时运用到实际阅读中,加深对理论的理解。  

英语综合技能提升
开课中

东南大学
11人评价(10)人学习
【课程介绍】 本课程涵盖了英语习所涉及的基本技能:词汇、听力、阅读、写作、翻译和语音,旨在全方位提高习者的语言综合应用能力。课程讲述英语词汇常用构词法和词汇背后的文化含义,传授听力技巧和阅读策略,并带领了解写作种类,会谋篇布局,同时课程还帮助矫正发音,提升的口语表达能力。   【课程特色】 体系完整 内容详实   课程内容涵盖英语习所涉及的基本技能,包括:词汇、听力、阅读、写作、翻译和语音等各方面,帮助全方位提高英语技能。 问题导向 注重实用   课程讲授以问题为导向,着力解决在英语习过程中遇到的具体问题,具实用性。 通俗易懂  受众面广  课程讲授使用通俗易懂的语言,讲解中的专业术语配有中文注释,充分考虑到选课的不同水平。   【主讲教师】 金曙:东南副教授,英语教一部主任;承担本科英语教工作,主讲课程包括术交流英语、技术写作、英语、经典报刊英语、英美戏剧欣赏、实用英语文化与口语、研究型课程等;近年来在术交流英语课程中实施基于慕课的混合式教模式探索与研究;曾赴英、美、 澳进行语言、语言与文化、研究方法和术英语课程的进修;获东南奖励一等奖、第一届中国外语赛江苏省二等奖等教类奖项;参与并负责国家精品在线开放课程“术交流英语”、慕课“英文技术写作”和“英语综合技能提升”等多门数字化课程资源建设和管理;近年来主持和参与了多个省级和校级教研究项目;参编教材数部,发表国内期刊论文数篇。

思辨英语视听说-1
开课中

四川大学
0人评价(18)人学习
【课程介绍】 本课程共10个单元,以跨科的视听材料与知识材料为主导,涉及人类、自然与科技三部分,塑造语言理解与表达能力,传授语言知识与社会文化知识,培养语言运用能力与思辨能力。不同于传统英语习,课程形成了“读、写、思、辨、创”的语言教新范式,将“读写”与“视听说”深度融合,实现英语专业“思辨创”的飞跃。   【课程特色】 1)内容主导 主题丰富 课程所选择的主题涵盖活、文化、社会、和术四知识领域,兼顾知识的深度与广度,任务设计科化、层次化,培养的跨科思维,提高其习兴趣和人文素养。 2)目标明确 特色鲜明 课程不仅注重提升语言能力,还注重训练思辨能力与跨文化能力,通过选择多媒介、多文化的真实语境材料与思辨能力训练的融入,培养的语言能力、批判性思维和创造性思维、跨文化能力和讲好中国故事的能力。   【主讲团队】 方小莉:英语语言文博士,中国语言文博士后,中美富布莱特访问者。现为四川外国语院教授,博士导师,副院长,主要从事英语语言文、叙事研究,已出版专著3部,译著2部,发表论文30余篇,主持国家级、省部级等各级项目多项,包括国家社科基金项目、教育部社科基金项目,四川省社科基金项目、教育部产协同育人项目等,曾荣获四川省社科三等奖,并入选四川省术与技术带头人后备人选、天府社科菁英、四川双百人才B计划。 汤黎:英语语言文博士,研究方向为西方文论与英美文。主持国家项目一项,教育部项目一项,主持并完成省级项目两项。主研国家社科一项,教育部项目一项,省级重点项目一项。近年来在CSSCI期刊、核心期刊上独著或以第一作者身份发表论文十余篇;独立出版术专著一部。 崔梦田:四川英文系副教授、北京英语语言文博士;主要研究领域为十七世纪英国文、十七世纪英国史、英国思想史。 左红珊:文博士。现任四川外国语院副教授、外国语言及应用语言专业硕士导师。主要研究领域和术兴趣为第二语言词汇习得研究,尤其是习者对第二语言语块的加工、处理和习得;第二语言口头术语篇发展过程研究;课堂教环境下第二语言互动研究。 胡沥丹:博士毕业于英国爱丁堡、语言与文化院,现任四川外国语院英文系副教授,硕士导师。《思逸》期刊编辑(创刊于英国卡迪夫的同行评审开放性电子期刊)。主要研究领域和术兴趣为电影、英美文、性别。  

英语听说(一)
开课中

西北政法大学
18人评价(103)人学习
【课程介绍】 《英语听说(一)》课程以外研社出版教材《新视野英语视听说教程1》为依托,以主题内容为主线,涉及题材广泛,涵盖八主题,包括娱乐活动、电影评论、城市活、交通出行、旅游度假、养保健、环境保护和时尚购物。每单元围绕相关主题,讨论中外文化异同,旨在提高习者的跨文化交际能力和思辨能力;通过视频、音频、讲练相结合的方式,让习者轻松愉快地领会和掌握听说技能;创设真实活场景,帮助习者吸收、消化所内容。通过这些模块的习,最终培养习者的英语交流能力和自主习能力,增强语言和文化自,提升综合文化素养,为更好地传播中国文化打下坚实的基础。   【课程特色】 题材广泛,内容丰富  课程设计八主题,包括娱乐活动、电影评论、城市活、交通出行、旅游度假、养保健、环境保护和时尚购物,立足活,贴近活,以致用。中外文化,碰撞交融  课程聚焦中外文化的异同,对二者进行对比和探讨,帮助习者更深入地了解中国文化和西方文化,提高跨文化交际能力和思辨能力,坚定中国文化自。讲听看练,有机结合  课程教组织形式多样化,寓教于乐,讲、听、看、练有机结合。听说入手,落脚综合  课程以听说技能训练入手,落脚英语综合能力的提升和高阶思维的训练。产出导向,项目驱动  课程以单元主题下的实景训练项目为驱动,创设真实活场景,注重习者产出能力的培养。 【课程团队】 李雪:西北政法外国语英语第二教研室主任,西北政法师德先进个人,英国朴茨茅斯访问者,主要研究领域为翻译、英语教育。从事英语教十几年,有着丰富的教经验,并多次获得国家级、省级、校院级比赛奖励:全国高校教师教创新赛——第五届外语赛,全国三等奖/陕西省一等奖;“外教社杯”全国高校外语教赛,陕西省二等奖;西北政法第四届课教比赛,校级一等奖;西北政法首届创新赛三等奖;西北政法首届课教比赛一等奖等。 陈河:西北政法外国语院副院长,副教授,硕士导师。中国英语比较研究会专门用途英语专业委员会理事,英国伦敦工商会考试局颁发的“国际商务英语教师资格证书”持有者。主要研究领域为商务英语、英语教育。近年来公开发表论文十余篇,包括南核心、CPCI-SSH检索收录及其它核心期刊论文8篇,副主编教材2部。主持厅局级课题1项,横向课题1项,校级教改重点项目1项,校级重点课程建设2项,参与省部级课题5项。获省级教比赛奖1项,国家级教实践赛优秀指导教师奖3项。 亢萌:西北政法外国语院优秀青年教师,毕业于美国福特英语教育专业,获得硕士位。有着丰富的一线教经验,发音纯正,深受喜爱,曾获得最受欢迎任课教师,“外研社”教赛复赛一等奖。 王斯纯:西北政法外国语院优秀青年教师,毕业于英国谢菲尔德,获应用语言及英文教育硕士位,有着丰富的教经验,授课方式深受喜爱,获第十届“外教社”全国高校外语教赛陕西赛听说组三等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

法语1
开课中

北京外国语大学
43人评价(452)人学习
本课程分为语法和主题表达两个板块。语法板块重在梳理语法基础知识,通过解析例句帮助习者掌握语法重点和难点。主题表达板块重在培养习者的法语表达能力,利用主题场景设置下的动的例句,帮助习者掌握多种地道表达方式。两个板块互为依托,知识点覆盖面更广,更有延展性和灵活性,有利于习者的自主选择习,符合法语的教实际,满足习者的多元需求。

英语听说译
开课中

河南理工大学
36人评价(18)人学习
英语听说译》 课程分为日常活、价值取向、人文教育、众文化四模块,涵盖活(College Life)、电子时代(Life in E-era)、爱情(Love)、价值观(Values)、旅游(Travel)、礼仪(Manners)、饮食健康(Food and Health)、教育(Education)八个主题,共十六讲。课程每一讲都从技能需求和交际需求出发,选取本主题东西方社会文化的典型侧面和热点话题进行听、说、译实训。   1. 听说训练,注重实用技巧 课程听力练习内容丰富,既有日常会话,也有时事新闻。口语练习不拘泥于传统的情景对话,更注重实用技巧,如:话题谈论中的比较与对比、正反观点的表达等。   2. 翻译训练,涵盖多元文化 翻译训练先从段落翻译的“五步法”入手,接着从观层面具体分析不同主题文化词的翻译方法,关注中西文化比较,培养多元文化观念和文化自觉与文化自意识。   3. 习题测试,延展语言输出 完成每个主题单元的习内容后,课程参照英语四六级考试题型,紧密结合雅思、托福英语水平测试,选取了与主题相关的听力、口语、翻译练习,旨在延展语言输出,锻炼语言的实际运用能力。

新视野英语
省级
开课中

新疆大学
71人评价(366)人学习
【课程简介】 本课程依托《新视野英语(第三版)读写教程1》,紧密贴合教材展开语言知识和语言技能讲解。课程共8个单元,每个单元5个模块,包括导、词汇、听力、阅读和写作。每个模块都从教材入手,深度挖掘教材涉及的语言知识和语言技能。词汇部分包括本单元主题词汇和一些构词法;听力部分包括与本单元相关的听力技巧和新闻英语听力;阅读部分包括文章结构梳理、长难句解析和相关的阅读技巧;写作部分详细讲解本单元涉及的写作技巧,引导完成写作练习。除授课视频外,还配有单元讨论、单元测试和期末测试,多维度帮助检测习效果。 【课程特色】夯实基础 提升技能  紧密贴合教材中的词汇、听力、阅读、写作知识点,传授知识与提升技能并重。练结合 注重实效  五个模块的视频讲解过程中针对知识点设计了弹题随时检验习效果,课程还配有单元讨论、单元测试和期末测试,边边思考、边边测,巩固所。 【课程团队】课程负责人崔红霞:英语语言文硕士,新疆外国语院讲师。主要研究方向为应用语言、二语习得;发表教研论文1篇;参与教育部课题1项,校级重点教改课题1项,其中教育部课题为第二参与人;获得2020年外研社“教之星”赛全国二等奖等奖项。 团队成员麦丽哈巴•奥兰:博士,新疆外国语院教授。主要研究方向为二语习得、话语研究;主编教材1部、参与术著作2部、发表论文10余篇;主持省部级科研、教研项目3项;获得教育部在线研究中心智慧教之星称号、外研社“教之星”赛全国一等奖、全国多媒体课件赛(小组)三等奖等奖项。 丁慧艳:新疆外国语院副教授。主要研究方向为二语习得、话语分析、跨文化研究;发表多篇教研、科研论文;主持厅局级教改重点项目1项,参与教科研项目10余项;获得全国多媒体课件赛(小组)三等奖等奖项。 郑迎春:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。主要研究方向为应用语言;主持厅局级英语教改项目1项、校级项目多项,参与多个教育部、厅局级及校级项目;获得教育部在线教育研究中心智慧教之星、全国多媒体课件赛高教文科组三等奖、中国外语赛新疆赛二等奖等奖项。 周宁:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。主要研究方向为应用语言、话语分析;发表多篇教研论文;主持自治英语教改项目3项,其中重点项目1项;多次获得全国英语竞赛全国一等奖指导教师奖、校级优秀青年教师荣誉称号等奖项。 陈勤:英语语言硕士、新疆外国语院讲师。参与多个自治级和校级课题;指导参加“全国英语竞赛”和 “外研杯”全国英语演讲赛,多次获得全国英语竞赛教师指导奖。 杜鋆:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师。具有丰富的英语教经验;主持一项中国外语教基金资助的课题;多次参与教改项目。 钱丹:北京外国语在读博士、新疆外国语院教师。研究方向为英美文;参与并主持英美文相关校院联合项目若干;指导多名在全国英语竞赛中获奖。 黄润:英语语言文硕士、新疆外国语院讲师;主要研究方向为英美文;主持院级教改1项,参与省部级教改1项、校级教改1项;曾获外研社“教之星”赛全国复赛一等奖,第五届赛全国二等奖。 赵秀花:硕士、新疆外国语院讲师;多次指导获得全国英语竞赛全国特等奖、一等奖,本人多次获得“外研社杯”全国阅读赛指导教师奖。 (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

新结构域经济导论
开课中

南昌大学
21人评价(3)人学习
【课程介绍】 本课程由南昌经济管理院与北京新结构经济研究院合作建设,将新结构经济思想与域经济理论与实践深度融合。课程共有7个教单元: 第一单元是对新结构域经济源起,从中国域实践探索新结构域经济的现实依据,包括胡焕庸线、沿海经济特与中国渐进式域发展之路、新时期中国域协调发展的金钥匙,使家初步了解新结构域经济的源起; 第二单元主要介绍域发展经典理论流派,分别包括杜能农业位理论、佩鲁的增长极理论、罗斯托的域发展阶段理论、陆道的点轴理论以及新经济地理中心-外围理论; 第三单元讲述新结构经济与产业政策,主要包括新结构经济的发展、理论基础、和对现实的解释,及产业政策的应用和新结构经济的有效性等内容; 第四单元讲述新结构域经济原理,为家介绍域外部性原理、域禀赋结构转换原理、有为政府边界原理、空间最优均衡原理以及动态螺旋演进原理,使家对新结构域经济更丰富的了解和更深刻的认识。 第五单元讲授新结构域经济的发展中经济体实践,涵盖中国发展经验和对外投资、发展中国家的发展共性及新的趋势、GIFF模型和新结构国际智库工作方法、经济特/工业园助力发展中国家实现工业化、案例分析(埃塞俄比亚、贝宁、乌兹别克斯坦)等具体实践内容; 第六单元介绍新结构域经济的中国实践,包含风靡全球的竞争力模型与县域经济竞争力理论、新结构县域经济发展战略框架、中国县域发展战略的案例分析等多方面内容; 第七单元介绍中国域发展成就,包含革命老精准脱贫、吉林振兴、长江经济带发展、长三角城市群一体化与宁波市高质量发展等内容,内容体现出新结构域经济在中国域经济的实践,充分展示了中国理论、中国智慧、中国实践。 【课程特色】   全英授课 师资雄厚  课程全英文授课,并配有中英文字幕,为国内外习者提供便利;在课程团队方面,既有术造诣深厚的林毅夫教授、刘耀彬教授,也有孜孜以求的青年教师团队,师资力量雄厚。案例丰富 注重实效  理论与实践相结合,充分展示中国贫困治理与乡村振兴、一带一路与对外开放、长江经济带高质量发展等动案例。中国特色 全局视野  总结中国发展经验,挖掘中国智慧与经验,彰显中国理论,弘扬中国特色政治经济原理,让世界了解中国。 【课程团队】 李汝资:经济博士,南昌副教授、硕士导师,教育部人文社科重点研究基地中国中部经济社会发展研究中心研究员,赣江青年者。主要讲授《新结构域经济》、《宏观经济》等课程。目前在国内外权威期刊发表论文20余篇,出版术专著2部。主持国家社会科基金青年项目1项、省部级以上项目2项。获得优秀本科论文指导教师、省教成果一等奖等荣誉奖励。 林毅夫:北京新结构经济研究院教授、院长,南南合作与发展院院长,国家发展研究院名誉院长。林毅夫于 1986 年获得美国芝加哥经济博士位,荣膺英国科院外籍院士、发展中国家科院(原名第三世界科院)院士,并获得法国奥佛涅、美国福特、英国诺丁、香港城市、英国伦敦经济院和香港科技的荣誉博士位。1994 年创立北京中国经济研究中心(现北京国家发展研究院),并担任主任一职。2008 年被任命为世界银行首席经济家兼负责发展经济的高级副行长,2012 年任满返回北,继续教研究工作。现任中国政协常委、经济委员会副主任,国务院参事,国家“十三五”、“十四五”规划专家委员会副主席、“一带一路”国际合作高峰论坛国际咨询委员会主席。著有二十余册新结构经济著作,并在国内外术期刊发表 100 多篇论文。 刘耀彬:博士研究导师,南昌副校长。主讲态经济域经济模型与方法、域与城市经济等课程;主持国家社科重、重点项目,以及国家自然科基金项目等11项,主编应用经济系列教材6部,出版术专著8部;在国内外术期刊上发表论文140余篇。邵华:博士,南昌副教授,硕士导师,赣江青年者。研究方向为域经济增长与可持续发展、域创新网络与空间计量、宏观金融与银行效率评价。主持国家社科基金项目1项,省部级课题4项。在International Review of Economics and Finance、《数量经济技术经济研究》和《科研究》等SSCI/CSSCI期刊发表多篇术论文。担任SSCI期刊Emerging Markets Finance and Trade和North American Journal of Economics and Finance匿名审稿专家。于佳:北京新结构经济研究院国际发展合作部主任、资深实务专家,法国国家科院国际发展研究中心(CERDI-CNRS)发展经济博士,北京法国语言文和经济士。曾在埃森哲(Accenture)咨询公司和国家电力投资集团任职,直接负责海外投资、商务谈判、政府事务和公共关系。研究领域包括中国企业走出去实证研究、工业园诊断以及制造业、能源和矿业的国际产能合作及全球影响等。主要负责新结构经济在实践领域的落地和推广,负责新结构经济研究院的国际合作和国际智库项目。于佳博士目前担任亚洲开发银行(ADB)顾问,是世界能源理事会(World Energy Council)未来能源领袖中国代表,任首届全球董事会成员,发展委员会委员(2015-2017)。赵秋运:北京光华管理院经济博士,研究领域为要素收入分配和新结构经济。曾在Sustainability,The Annals of Regional Science,China Economist和《金融研究》等国内外核心术期刊发表论文20余篇,曾获全国经济博士后术论坛一等奖、谭崇台发展经济金、上海青年经济者论坛二等奖等国内外30余奖项。近年来主持和参与了多项国家社科基金项目、博士后面上基金一等资助项目以及国家与地方政府的智库项目。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)                               

英语文化课程
国家级
开课中

东华理工大学
301人评价(58)人学习
本课程由12名中外教师团队讲授,围绕英语专业和英语所涵盖的英语国家文化和跨文化交际知识为主要内容,采取一主题一讲的讲座式教方式,旨在全面提高对英语国家文化的了解,提高其跨文化交际的能力。 该课程分为十二个章节,从跨文化交流、西方文化发展简史、文化起源、英语国家的节日、文、媒体、建筑、饮食、校园文化、音乐、体育与休闲活动、旅游指南等多角度介绍英语国家的文化概况。 本课程因其语言的适中,视听内容的全面呈现,适合任何有一定英语基础的中国,可作为英语专业必修(选修)课、英语文化拓展课程,也可面向从事旅游、文化、外事、外贸等跨文化交流人员,以及任何对西方文化感兴趣的习者。