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科技英语写作
开课中

西安电子科技大学
10人评价(3)人学习
【课程简介】 科技英语写作课程,从词法、句法及语篇角度,介绍科技英语写作特征,帮助习者提高科技英语写作能力,尤其是英语科技论文写作能力。课程内容覆盖词法、句法、写作规范以及论文框架等各个层面,以中国作者科技英语写作中常犯错误为切入点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态语态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导习者如何避免这些误区;同时,课程还讲解论文框架及论文各部分写作范式,以及标点、缩略语、引用格式等写作规范,指导习者能够用简洁、地道英语语言,写出架构合理、符合术规范英语科技论文。 西安电子科技大“科技英语系列慕课”共计三门,包括:《科技英语语法》、《科技英语翻译》和《科技英语写作》。这些课程针对中国科技工作者科技英语应用中难点和易错之处,归纳总结科技英语常用句型及表达方式,为科技英语阅读、翻译和写作打下基础。我们“科技英语系列课程”既可作为高校分课,适用于大高年级本科生及研究生,也可作为科研院所培养工程硕士、博士培训课程,还可供广大科技工作者自参考。   【课程特色】 角度新颖  应用为纲  课程以中国作者科技英语写作中常犯错误为切入点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态语态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导习者如何避免这些误区。 内容全面  讲解细致  课程从词法、句法及语篇角度,介绍科技英语写作特征、写作规范以及论文框架等相关知识,讲解细致深入。 循序渐进 实用性强  课程在讲解科技英语写作特征和归纳中国作者常犯错误基础上,讲解论文框架及论文各部分写作范式以及标点、缩略语、引用格式等写作规范,指导习者写出架构合理、符合术规范英语科技论文,实用性强。   【课程团队】 王燕萍:西安电子科技大外国语院副教授;主要研究方向为应用语言、科技英语翻译;多年从事英语专业及研究生英语教,“科技英语”课程省级优秀教团队主要成员,“科技英语”国家级精品在线开放课程主要参与者。 李长安:西安电子科技大外国语院副教授,外国语言及应用语言、翻译专业(MTI)硕士生导师;北京外国语大络教育院资深辅导教师。 马刚:西安电子科技大外国语院教授,硕士生导师;现任外国语院执行院长,陕西高等校大外语教研究会秘书长。 曹志宏:西安电子科技大外国语院副教授;主要研究方向包括认知语言及科技英语;多年来从事大英语及研究生英语教,主要教授大英语、科技英语法、科技英语写作等课程。 仝文宁:西安电子科技大副教授;主要承担科技英语语法、科技英语阅读、科技翻译等课程;翻译、审译技术资料逾百万字。 任利华:西安电子科技大外国语院副教授,研究方向为科技英语教与翻译:主讲基础英语语法、科技英语语法、科技文献阅读与翻译、科技英语阅读与写作、专业英语等课程。 周正履:西安电子科技大外国语院副教授,外国语言及应用语言硕士生导师;主要讲授科技英语、综合英语和英语写作等课程;公开发表论文十余篇。 张明:西安电子科技大外国语院英语系副教授,主要研究方向为话语分析、术英语写作、科技英语翻译等:参编教材《术交际英语》,个人译著Nitride Wide Bandgap Semiconductor Material and Electronic Devices (CRC Press, 2016.10) 马琪:西安电子科技大外国语院副教授。 朱琳菲:西安电子科技大讲师;主讲科技英语语法,科技英语阅读,中西文化对比,英语演讲与辩论等英语专业主干课程。 孙玲玲:西安电子科技大外国语院副教授;多年从事英语专业本科及研究生英语教工作,教深受好评。 张鹏华:西安电子科技大外国语院副教授,研究方向为计算机辅助翻译和语料语言; 美国北佛罗里达大访者。 弥晓华:西安电子科技大外国语院讲师;发表术论文十余篇,参与编写教材7部;主持或参与国家级、省级、校级项目十余项。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

白俄罗斯文化之旅
开课中

西安外国语大学
21人评价(2)人学习
白俄罗斯是“一带一路”倡议向欧洲延伸关键节点,中白关系已提升至全天候战略协作伙伴,但由于白俄罗斯长期隶属于苏联,目前国内大众对白俄罗斯国情文化了解并不多。本课程是国内首门对白俄罗斯国情文化进行专题解读通识课程,是从教角度对 “一带一路”倡议积极响应,既符合国内正在兴起白俄语专业课程建设需要,又为对白俄罗斯国情文化感兴趣各专业生和社会各界人士提供了解白俄罗斯窗口。

国际关系:理论与实践
国家级 省级
开课中

西安外国语大学
3人评价(15)人学习
【课程简介】 本课程共30个单元,以国际关系理论演进为主线,涉及现实主义、自由主义、建构主义、国际社会理论、后现代主义等,同时以社会科为切入点,梳理不同国际关系理论流派以及理论内部不同派别间区别与联系,理论演进内在逻辑。有别于同类其他课程,本课程注重理论与实践联系,摆脱纯粹理论介绍,以生动事例加深生对理论理解,培养生独立思考问题,对国际热点时事进行理论分析能力。对于高年级国际生和海外华裔生而言,是简明扼要理论介绍,系统地阐述了理论演进逻辑脉络;对于在校大生而言,通过对西方理论梳理,批判与借鉴相结合,开阔国际视野。 【课程特色】 内容翔实 重点突出 课程围绕不同流派国际关系理论,进行细致地总结概括与对比分析,梳理不同国际关系理论流派以及理论内部不同派别间区别与联系,同时阐明理论演进内在逻辑。 案例丰富 独具特色 课程与其他国际关系理论课程有所不同,注重理论与实践之间联系,摆脱纯粹理论介绍,以生动事例加深对理论理解。   【主讲团队】 王志:西安外国语大国际关系院教授、科带头人和硕士生导师。主要研究方向为国际关系理论、欧亚区域与国别研究;讲授国际关系:理论与实践、国际区域等本科课程,国际关系理论、中亚区域与国别研究等研究生课程;先后主持国家社科基金一般项目、教育部人文社科规划基金等项目多项,出版专著1部,国内外术期刊发表术论文30余篇,多篇资政报告为省部级政府部门采纳,荣获校级教成果一等奖和二等奖各1次。 王梅,西安外国语大国际关系院教授,硕士生导师。主要研究方向为政治理论、城乡基层治理;讲授政治原理、当代中国政治制度等本科课程,为硕士研究生开设政治基础与前沿研究等课程。先后主持省级、地厅级科研项目5项,参与国家级科研项目多项,公开发表术论文20余篇,参与撰写专著1部,参与编写教材1本。参与撰写《政治文明与当代中国政治发展》一书获2009年陕西省第九次哲社会科著作类一等奖。

个人理财
开课中

天津外国语大学
1人评价(7)人学习
【课程背景】 1)本课程以立德树人为总体目标,帮助习者培养风险意识,建立科价值观和正确财富管理理念,做好人生财富规划。 2)个人理财与个人人生发展紧密相联,住房、教育、医疗、养老、投资、税收等问题规划,都需要习者具备基本理财知识、熟悉重要理财产品、掌握必要理财技能。 3)课程具有实务性和实用性强特点,满足习者从零开始,掌握个人理财规划方法,做好个人及家庭现金规划、消费规划、保障规划、投资规划、退休养老规划、遗产规划等内容。   【课程设计原则】 1)从科价值观理解财富及做好理财规划; 2)从生命周期角度规划合理消费、储蓄与投资方式; 3)理解风险,并建立科风险防范及保障规划。

英国文史及作品选读
开课中

辽宁大学
3人评价(6)人学习
【课程简介】 本课课程特色在于,文史与选读相结合,将作品选读置于历史背景之下,便于理解特定历史时期时代精神。 第一、二课介绍中世纪英语文形成; 第三、四、五课分别概述文艺复兴时期背景、戏剧繁荣形成,并研读莎士比亚作品; 第六、七、八课在概述十七世纪历史背景基础上,解读弥尔顿、邓恩诗歌,把握其诗歌思想内涵与风格; 第九、十课分别介绍欧洲启蒙运动概况和十八世纪英国文特点; 第十一、十二、十三、十四、十五、十六课,在概述英国浪漫主义文时代背景后,解读几位浪漫主义诗人诗歌,把握其思想内涵及风格; 第十七、十八课概述维多利亚时代背景,把握这一时期批判现实主义小说所反映时代精神; 后,在二十世纪文部分,以叶芝、艾略特、乔伊斯为例,解读二十世纪诗歌、小说特色。   【主讲教师】 马玉凤,教授, 硕士生导师。 1987年7月毕业于辽宁大外语系英语语言文专业,获位。1989年7月毕业于辽宁大外语系英语专业研究生班,留校任教,1992年获文硕士位。2010年9月至2011年3月在加拿大多伦多大英语系做访问者。 1989年参加工作以来,先后讲授基础英语、英语泛读、报刊选读、阅读欣赏、英美文史等本科课程,为研究生讲授汉英语言对比与翻译和英美诗歌。主持并参与立项多项,发表省级以上论文多篇,出版译著编著十余部。主要研究方向为英美诗歌,汉英语言对比及文理论。 1999年获辽宁省作家协会首届“文翻译奖”,指导研究生论文“论《洛丽塔》中纳博科夫现代意识”入选2005年辽宁省优秀硕士论文,主讲课程“英美文史及作品选读”入选2007年度辽宁大精品课。近年发表 “华兹华斯浪漫主义自然观解读”、“美国现代诗歌流派评介”、“评弗洛斯特诗歌艺术”、“论爱默生超验主义思想形而上基础”、“诗与哲转换”、“自然是外化心灵,心灵是内化自然”等论文及《波瑞理斯星球》、《新编简明英语国际贸易手册》等译著和编著。曾获辽宁省作家协会首届文奖、社科联二 等奖。

西方国际关系理论
开课中

国际关系学院
1人评价(7)人学习
课程性质: 本课程旨在帮助生了解国际关系理论基本发展脉络,掌握国际关系主流理论基本概念和基本观点,培养生运用国际关系理论进行初步术研究和政策分析能力。   师资团队: 本课程由部级优秀教师、国际关系院国际政治系副教授曹玮博士主讲。   课程特色和习价值: 注重用案例阐释理论背后原理。所举案例既包括历史上经典案例,也包括热点时事,通过案例与理论知识相结合,帮助生更直观地理解国际关系理论原理。 兼顾主流理论和多元理论认知。在主要介绍主流理论范式主干性知识同时,适当兼顾各流派一些重要理论分支。 注重培养批判性思维。注意从概念界定、推演逻辑、经验事实等角度对理论进行评价,培养生独立思考意识和理性批判能力。

财务报表分析(全英文)
开课中

北京第二外国语学院
1人评价(20)人学习
【课程简介】 本课程以教材内容为依据,采用贯通课堂讲授、络教、实践教三种教方法模式,充分发挥三种教方法长处,使课堂讲授和习、理论教和实践教、教师讲授和生自结合起来。课程由十个话题单元,40个时长为10-20分钟视频微课构成,短小精悍,易于理解;教素材丰富有趣,讲解清晰明了、引人入胜。   【课程特色】 国际化会计人才培养方式  财务报表分析本科全英文教强调会计专业知识结合英语运用氛围,上课语言环境,教材使用和生评价方式都应围绕这个总体目标。具体表现有,教中引用国外优质原版教材和案例。其次,针对中国与国际会计准则内容上差异,全英文教更有利于生提高对中文和英语不同语境下会计准则了解和实务操作。上述目标制订和具体措施无疑更有助于培养“地道”国际化会计人才。 实践指向性课程习目标  课程重点是教授生如何解释财务报表中数字。通过本课程习,生应该有能力对公司未来财务表现(包括收入、收益、资产平衡和自由现金流)做出合理准确预测。   【主讲专家】 杨婧雯:北京第二外国语院商院讲师,女,1991年3月生于湖南邵阳。2010年入英国兰卡斯特斯特大会计系读书。2013年入英国班戈大,于2018年获得会计博士,毕业后加入班戈大中国校区任教。目前主要从事财务会计教与会计息质量、国际会计准则研究工作。

翻译基础汉译法
开课中

北京外国语大学
5人评价(19)人学习
本课程引用介绍汉译法笔译常见基本原则和基本方法,通过翻译案例评析、佳译赏析等方法,帮助习者掌握汉译法常规策略和技巧,积累基本翻译经验和能力,同时激发大家对翻译持久动力和兴趣,增强翻译中跨文化交际意识和能力,树立正确翻译意识,养成良好翻译习惯。

日语演讲与辩论
开课中

北京外国语大学
3人评价(8)人学习
《日语演讲与辩论》作为日语专业一门专业核心课程,需要进行谋篇布局、逻辑推理、言辞表达、哲理思辨等多元能力培养。本慕课以外研社《日语演讲与辩论》教材为依托,覆盖演讲与辩论所需基本思维训练、共性材料组织技巧、基础日语知识;同时还包括演讲样文模范演讲以及外教指导口头表达技巧视频,并配备了课后习题。希望为广大开设《日语演讲与辩论》科目兄弟院校提供混合式教资源,也可供自日语使用。

英语(1)
开课中

郑州西亚斯学院
19人评价(7)人学习
【课程简介】 本课程以《新视野大英语读写教程 1 (思政智慧版)》为依托,深度开展语言、技能和文化探索。大英语(1)共6个教单元,24讲。每个单元均以主题为线索,带领生深度思考主题相关话题,讲解相关文化背景知识,分析文章结构,解读文章主旨,系统讲解各类段落、篇章写作知识和技能,深化文章主题,拓宽生视野。与此同时,课程寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,旨在提升英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主习能力,培养生高尚道德品质和健康情感态度,涵养生精神成长。   【课程特色】 在课程体系上,体现创新性 课程基于教大纲,根据多年总结痛点,构建4个教模块,实施模块化教:单元主题导入、文化背景知识、文章结构分析、实用写作技巧。每个模块视频5-10分钟,既相对独立,又相互联系,可整体习,也可选择自己难懂、感兴趣模块进行习,能有效提升习兴趣。 在教内容上,凸显高阶性 课程以教材为依托,根据单元教主题,重构教内容。每个模块内容源于教材又不拘泥于教材,源于语言知识又拓展至能力提升和文化素养培养,可满足各类别、各层次生个性化、多元化习需求,促进生由“浅层习”转向“深度习”。 在教方法上,生为中心 课程基于教目标和教内容,在教过程中灵活运用任务驱动式、问题启发式、讲授、探究式等教方法,突出主体地位,使生由被动习转变为主动习,提升习效率和习效果。   【课程团队】 王银平:郑州西亚斯院副教授,河南省一流本科线上课程《大英语》负责人,河南省精品在线开放课程《大英语》负责人,河南省本科教育线上优秀课程《大英语》负责人,带领大英语教团队获2020年外研社“教之星”大赛全国复赛一等奖;主持省厅级项目13项,发表论文22篇,出版著作2部。 李妍:郑州西亚斯院副教授,研究方向为功能语言,曾赴美国波因特洛马大访,曾两次荣获外研社“教之星”大赛全国复赛一等奖,近年来发表中文核心期刊3篇,出版著作3部。 任莉:郑州西亚斯院副教授,英语口语课程负责人,研究方向为英语语言,曾获得河南省教技能大赛二等奖,外研社“教之星大赛”特等奖,主持省厅级项目12项,发表术论文16篇,专著教材各1部。 杨梅如:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教和功能语言,曾赴美国阿克伦大访,曾获全省教育系统教技能竞赛二等奖、外研社等各级教奖,曾多次参与国家级、省级项目,主持多项厅级项目,发表论文十余篇。 张尚周:郑州西亚斯院副教授,骨干教师,研究方向为英语语言及应用语言,曾发表北大核心论文4篇,参与主编著作3部,主持参与省厅级课题十余项。 许丽云:郑州西亚斯院副教授,主要研究方向二语习得、英语教,曾获得全国高校微课教竞赛河南赛区三等奖,多次获得全国教育教息化大赛课件一等奖,曾发表核心论文3篇,CN论文数篇,参编著作2部,教材2部。 姬银萍:郑州西亚斯院副教授;研究方向为应用语言及翻译理论与实践,曾留美国迈诺特州立大,曾荣获校级疫情防控期间线上教优秀奖一等奖、全国大生英语竞赛一等奖指导教师,发表论文十余篇,参编著作1部。 王漪璨:郑州西亚斯院副教授,研究方向为英语教和英语语言文。2019年获河南省第五届息技术与课程融合微课大赛获一等奖,及“优秀教师”等多项校级荣誉称号。参与省级项目1项,发表论文多篇, 张艳艳:郑州西亚斯院副教授,研究方向为应用语言、翻译研究,河南省高等校青年骨干教师,主持省级项目3项,主持市厅级和校级项目多项,发表论文多篇,出版专著和教材5部。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)