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商务英语写作
开课中

西安邮电大学
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简介】 作为商务英语一流本科专业的必修,《商务英语写作》秉持校构建知识探究、能力建设、格养成、红色基因“四位一体”的育模式,构建体系,采用堂讲授、案例分析与情景模拟等方式,夯实基础,提升素养。   【特色】 ①精准目标、科融通,重塑理念。摒弃以往只重视写作知识与技巧的讲授,加强英语写作科的交叉性与综合性,在堂中体现知识传授和全面育的现代教理念,强化过法,将案例教法灵活运用于堂当中,将思想政治教育内容融写作过。 ②思政为本、与时俱进,优化建设教资源。设计中融思政元素,将立德树的目标渗透到堂活动及材料选择等各个环节。输案例的选择既与度匹配,又具有时效性,能反映中国在国际经济发展中的正向引领力,提升生的自豪感和自信心,激发自主的动力。活动设计中渗透中西文化差异,让生领略国际合作中平等互信、包容互鉴、互利共赢的大国格局。 ③能力驱动、过评价,形成全方位考核体系。充分利用超星通、批改网等现代化信息教工具,随时掌握动态,形成生作业、堂互动、分组任务、讨论等可量化考核及可视化的多维评价体系,增加考核公正客观性,激发堂参与度和积极性。   【主讲团队】 徐丽华:女,中共党员,教授,硕士生导师,省级一流商务英语专业负责,省级一流负责。担任TESOL专家委员会委员,中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会常务理事,陕西翻译协会理事,剑桥大商务英语认证口语考官,剑桥大通用五级考试口语考官,国际商务英语教师和跨境电商运营师。 主持陕西省教改项目、工信部“十四五”规划教材项目、全国翻译专业位研究生教育研究项目、中国等教育会项目、中国外语教育基金及教育部产合作协同育项目,主持校级教改类项目10项。主持陕西省社科项目1项、陕西省社会科界联合会重项目2项、一般项目10余项。参与国家社科基金项目4项,省级项目多项;荣获陕西省位与研究生教育会研究生外语教成果一等奖。主编或参与编写教材、著作6部。公开发表术论文20余篇,主要成果发表在《外语教与研究》《外语电化教》《西北大报》等CSSCI术期刊。 张茜:女,副教授,中共党员,西安交通大博士在读,硕士生导师,英国剑桥商务英语(BEC)口试考官,TESOL国际英语教师。获陕西师范大教育专业硕士,西安外国语大英语语言文士。2012年美国北卡罗莱纳州立大访问者。2021年陕西师范大青年骨干教师国内访问者。现任西安邮电大文与外国语院MTI教育中心副主任。主讲《非文翻译》、《术英语翻译》、《科技英语写作》、《研究生英语》等。 侯静:女,副教授。从事英语专业、商务英语专业多门的教,研究方向为二语写作和英语教法。主持和参与省部级、厅局级和校级近二十项教及科研项目,陕西省一流本科负责。公开发表术论文十篇。编写各类外语教材6部,指导生获得多个各级各类英语竞赛奖项。 吕焱莘:女,讲师,群众,陕西师范大博士在读。主讲《大英语》系列。曾获全国校教师教创新大赛——第六届外语微大赛陕西省三等奖,第六届全国等院校英语教师教基本功大赛说组全国二等奖,外研社“教之星”大赛全国复赛一等奖。 杨暘:女,讲师,西安外国语大翻译博士在读,主讲《大英语》,参与讲授《翻译实践与理论2》 《翻译理论》 《商务英语写作》线上。主要研究方向为文翻译。现为中国翻译协会会员。 朱柯睿:女,助教,中共党员,英国伯明翰大TESOL硕士,中国矿业大英语语言文士。现任西安邮电大专任教师,主授大英语全科。 刘柳:女,讲师,中共党员,西北大英语语言硕士,西安交通大应用经济博士。现任西安邮电大专任教师,从事商务英语、大英语教工作。主持省部级4项,校级教改项目1项,发表CSSCI论文6篇。

中国文化翻译
开课中

青岛滨海学院
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简介】 中国文化源远流长、博大精深,具有独特的魅力和价值。由于语言和文化的差异,中国文化在国际上的传播面临着诸多挑战。因此,培养具备中国文化翻译能力的专业才,成为推动中国文化走向世界的迫切需求。 英语专业和翻译专业的生肩负着传播中国文化的重要使命。在专业中,他们不仅需要掌握扎实的英语语言技能,还需要深了解中国文化,并具备将中国文化准确翻译成英语的能力。因此,开设专门的《中国文化翻译》,有助于完善英语专业和翻译专业的才培养体系,提生的专业素养和综合能力。除了英语专业和翻译专业的生,社会上还有大量的英语爱好者。他们对中国文化有着浓厚的兴趣,希望通过中国文化翻译,提自己的英语水平和文化素养。 本以清华大出版社的《中国文化英译教》为参考教材,融合大量经典文化翻译案例,讲授中国文化元素的内涵及其翻译技巧与方法,可以为英语、翻译专业生以及英语爱好者提供一个文化翻译和交流的平台,满足专业需求,提文化翻译能力,提升文化素养,促进全民和终身的发展。   【特色】 ①以专名、称谓、颜色、动植物、字、方位、成语典故与委婉语等文化元素为主要内容,相较建筑文化翻译、旅游文化翻译等专门领域的,内容更加全面,更具针对性和实用性。 ②注重中国文化与英语知识的交叉融合,讲解所选实例均出自经典文作品的经典译本,通过经典译文赏析,帮助生熟知不同的翻译方法,同时强化生对中国文化、经典文作品以及翻译的认知与了解。   【主讲团队】 王安娜:女,副教授。主持市厅级及以上题3项,参与省、市厅级项目11项,出版译著1部,发表术论文7篇,获教成果奖3项。曾获第六届“外教社杯”全国校外语教大赛山东赛区三等奖、第四届山东省校青年教师教比赛一等奖、山东省教创新大赛三等奖。 武会芳:教授,加拿大萨斯喀彻温大访问者,主持开展省市级题研究 6 项;主持建设山东省思政示范 1 门、省级一流1门,智慧树山东联盟共享 2 门。获山东省校教师教创新大赛二等奖,获省级教成果三等奖 1 项。 郑文文:副教授,发表科研论文10余篇,主编教材2部、翻译专著2部,主持各级各类8项。获得2021年度第八届山东省超星杯青年教师讲大赛二等奖,多次指导生参与各级各类英语竞赛,互联网+和创新创业大赛,获“优秀指导教师”荣誉称号。 邱艳春:副教授。主持各级各类研究项目10项,发表术论文12篇,获教成果奖4项,曾获首届全国翻译技术教大赛华北大区赛优秀奖、外研社思政案例教大赛三等奖。 张婧:讲师,主持各级各类研究项目6项,发表论文1篇,曾获第二届“中语智汇杯”全国校互联网+英语教大赛特等奖,教中注重培养生的语言实用能力及行业从业能力,善于利用现代教育信息技术及网络资源,丰富堂组织形式,纵深建构知识网络。 韩力梅:讲师。主持各级各类研究项目3项,发表术论文1篇,曾获首届全国翻译技术教大赛华北大区赛优秀奖、山东省“齐鲁最美翻译”外语演讲大赛职业组三等奖。  

西班牙艺术名作赏析
开课中

南京大学
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简介】 本是西班牙艺术知识的专题,将语言文的知识、历史文化知识与艺术知识进行交叉,并将外国文化与中国传统相结合,在帮助生更深地了解西班牙文化乃至整个西方文化的同时,也力图增强生的中国文化自信,在中有意引文化比较的方法,将中西艺术中相同题材的作品作比较,或比较中西美思想的异同。对于西班牙语专业的生来说,本有利于其在提升西班牙语语言水平的同时开拓认知视野、培养审美趣味。本不仅适合西班牙语专业各阶段的,也适合其他专业的生 作为外兴趣。   【特色】 作为西班牙艺术知识的专题慕,本相比于国内校各个西班牙语专业已经开设的西语国家文化知识或慕,专题性更强、理论性更深。突破了外国语言文专业以语言文的教为主的传统模式,将语言文与图像媒介进行有机的结合。   【主讲团队】 张伟劼:2004年至今任教于南京大外国语院西班牙语系,承担“笔译理论与实践(汉西互译)”、 “西班牙、拉美文经典研读”、“西班牙、拉美思想经典选读”等。2018年至今担任西语系主任。2020年至今担任硕士生导师,2022年至今担任南京大研究生德育导师。现任中国  外国文会西葡语文研究分会副会长、中国拉丁美洲史研究会理事、中国拉丁美洲会理事。主要研究方向为西班牙语文、文艺理论和中西文化交流。出版术专著《拉丁美洲的多维现实:巴尔加斯 · 略萨小说研究》、译著9部,发表术论文多篇。曾获2022年度南京大通识教育优秀教奖、2023年度南京大“师德先进”青年教师奖、第八届鲁迅文奖翻译奖提名、第十一届金陵文奖文翻译大奖、第八届紫金山文奖文翻译奖。

理解当代中国·日语演讲
省级
开课中

海南师范大学
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简介】 本依托于外研社出版教材《理解当代中国:日语演讲教》设计而成,将近平新时代中国特色社会主义思想的与日语演讲能力的培养有机融合,分为日语阅读主题内容、理解主题内容、主题演讲三大模块,旨在培养生用日语讲好中国故事的能力,让世界更好地了解中国。 培养理解当代中国讲好中国故事的水平外语才,服务国际传播能力建设是外语教育的新使命。日语演讲不仅训练生的日语语言水平,还能提升生的文化修养、批判性思维能力、责任意识和正义感,在校外语专业中具有其特殊性。   【特色】 本内容依托于外语教与研究出版社出版的《理解当代中国:日语演讲教》,每章设有日语阅读主题内容、理解主题内容、主题演讲三大模块,为生提供全面丰富的资源库,以便生更好地开展自主。让零起步的日语本科生在短短两到三年间,系统掌握日语演讲科知识的同时,更好地用日语传递中国特色社会主义核心价值观。   【主讲团队】 汤伊心:海南师范大外国语院副教授,日语笔译硕士生导师。获日本横滨国立大博士位,主要从事日语教、日本史研究等工作。在国内外发表术期刊论文10余篇,专著2部,参与部级项目一项,主持省级教改项目1项。本科教主要负责日语演讲、日语口译、日语视听说、研究方法与术论文写作、日本历史、日本文化概论等。研究生教主要负责应用翻译、交替传译、文化传媒翻译。 分别在第4、5届民中国杯日语国际翻译大赛、首届民中国杯日语国际写作大赛、第18、19届中国日语作文大赛、“笹川杯征文大赛2017-感知日本”作文大赛中获得优秀指导教师奖。在第12届“外教社杯”全国校外语教大赛(日语专业组)中荣获海南赛区二等奖。

体育英语 I
开课中

华东师范大学
7人评价(10)人学习
简介】 本旨在拓展生的国际视野,提在体育专业领域实际运用英语语言的能力,在培养良好的意志品质和惯的同时,增强参与国际交流的自信心以及观赏体育比赛的基本素养,为今后从事与体育相关的工作如体育教师、教练、裁判以及国际体育赛事志愿者等打下良好的基础。   【特色】 语言与专业相结合  本的特色和亮在于英语语言知识与体育专业知识的有机融合,依托体育项目介绍文本,配以丰富的的图片和视频资料,通过大量与体育相关的例句讲解词汇和句型的用法,让生在充分理解文本的基础上既了语言,又掌握了体育专业知识。讲授的六位教师语言能力强,语音语调标准,能够使生感受到标准的英语语言所带来的魅力。   【主讲团队】 苏俊玲:苏俊玲,女,华东师范大外语院大英语教部教师,副教授,美国北卡罗来纳大教堂山分校访问者,剑桥五级通用以及BEC三级考试资深面试官,主讲大英语、术英语说个简介读、剑桥商务英语、体育赛事英语、体育专业英语、体育硕士英语等,主编《体育专业英 语》及《大英语听写》等教材,曾获上海市优秀教成果一等奖、华东师大本科教成果等奖、华东师大本科教年度贡献奖等奖项。在本中主讲田径和篮球单元。 韦玮:华东师范大讲师,主要开设术英语写作、剑桥商务英语体育专业英语。王珏:华东师范大讲师,主要开设:大英语、术英语听说、术英语写作、英语畅谈中国文化,教获奖情况:上海市优秀教成果一等奖、华东师大本科教成果一等奖、华东师大本科教年度贡献奖等。张海明:华东师范大副教授,主要开设:大英语、英文歌曲文化赏析美术英语。夏萍:华东师范大讲师,主要开设有大英语、术英语读写、美国社会与文化、音乐英语。石兰:华东师范大讲师,主要开设有大英语、术英语听说、英语短篇小说赏析。

日本大众文化
国家级
开课中

北京科技大学
28人评价(39)人学习
以前沿,全面的姿态精心打造出包括日本传统文化和新生文化的20讲内容,旨在通过本,使同们对日本文化产生兴趣,理解日本传统文化思想,了解现实中的各种文化现象,掌握现代日本社会中的基本文化常识。 1)内容包括四个专题20讲,涉及日本广告文化,化妆文化,色彩文化,日本都市文化,家庭文化,垃圾文化,礼仪文化,饮食文化,日本医疗与养老,皇室文化,匠精神,二次元世界,动漫文化,日本住宅文化,寺院文化,诗歌俳句以及东野圭吾的推理世界等当下各种热门的日本文化体裁。 2)本每讲的形式为授教师12分钟在线讲解和3分钟的主讲教师与外教对谈环节,此外,主讲教师会根据上内容安排线上讨论答疑、外作业等教任务。本主要采用中文授的方式,非常适合各类者了解日本当下文化。同时,视频中全附有中日双语字幕,外教参与互动,也非常适合日语者使用。 3)本作为生的素质拓展,通过在线,达到基础目标。本力求深浅出,通过混合式教方法,旨在使者掌握基本的文素养,并具有跨文化交际能力,为者深奠定文化方面的基础。

英语诗歌
国家级
开课中

北京师范大学
79人评价(334)人学习
英语诗歌是英语文中的重要组成部分。本系统地介绍了英语诗歌的类型、韵律形式,并对英语诗歌在各个历史时期的发展脉络、艺术形式、主题内容、美特征等进行讲解介绍,对各重要的英诗流派及其特进行分析和简要阐述,对经典诗篇从诗歌语言、艺术形式、主题内容等方面进行分析和鉴赏,并对重诗篇的汉语翻译进行分析介绍。   【内容】 本一共16单元: 第1-4单元:介绍英语诗歌的定义、类型和押韵方式以及节奏韵律的形式; 第5-12单元:介绍英国诗歌以及爱尔兰诗歌的主要流派、重要诗,分析鉴赏他们的重要诗篇及其汉译; 第13-16单元:介绍美国诗歌的主要流派、重要诗,分析鉴赏他们的重要诗篇及其汉译。   【特色】 知识体系完备:本对英语诗歌的形式、艺术特、诗歌类型以及英诗发展历中的重要诗诗作进行了较为系统的介绍和分析,并介绍了优秀的英诗汉译作品。的知识体系系统完备。 形式活泼多样:教师的讲解深浅出,形象生动,配有大量精心挑选的优美图片和动画图示,能有效激发者的兴趣。 重突出,难易适中:所选诗篇为英诗中的名篇,选材和讲解的重突出。同时,也针对刚刚踏英语诗歌的者的特,选择难度相对适中的作品进行鉴赏。做到突出重,难易适中。   【主讲教师】

日本文化概论
国家级
开课中

南开大学
11人评价(38)人学习
“日本文化概论”概述日本文化以及日本的特。以深度了解日本文化以及日本。 本由六章内容组成,第一章为日本文化基本特征——开放性和主体性,涉及日本对中国文化、西欧文化、美国文化、朝鲜文化、印度文化、葡萄牙文化、荷兰文化的吸收;第二章为日本文化稻作特征,涉及日本的集团主义、亲植物性格、纤细性、勤劳性和多神信仰以及稻作和日本的衣食住行;第三章为日本的家族制度,涉及日本的纵式际关系,中日家族制度比较以及家制度和日本企业的特;第四章为重实用的日本文化心理,涉及日本所吸收中国儒、佛在日本产生的变异、日本固有的神道以及各种宗教和日本的日常生活;第五章为日本的无常观,涉及佛教无常观给日本生死观带来的影响以及日本的危机意识和美意识;第六章为日本天皇制度,涉及天孙降临和万世一系的天皇制度以及近代对中国的侵略战争等。

西方思想经典
国家级
开课中

南京大学
135人评价(283)人学习
简介】 《西方思想经典》共分为六大主题,分别为:基督教神、认识论、社会、、科、性别,每个主题介绍不同领域思想家的经典论述。帮助生以多元视角深领会不同议题的复杂性、深刻性,在辨识、比较、打通的过中,助力生从宏观上认知西方文化的发展,并以此为观照基础,带领生领悟文、哲、宗教、历史等经典著作的魅力。   【特色】 悦读经典,融通中西  讲解西方不同时期、不同领域思想家的经典论著,同时对照中国文化经典,以多元视角帮助生深领会,形成对西方文化的宏观认知。 重突出,难度适中  讲解深浅出,提纲挈领,同时配有精心设计的动画,便于生理解。 联系实际,举一反三  讲解与后练尽量联系实际,与当下现实相结合,启发生思维,碰撞思想火花。   【团队】 朱刚:南京大英语系教授、博导;江苏省教名师、全国美国文研究会会长、教育部英语专业教指导分委员会委员、英语专业教测试专家组成员,享受国务院颁发的政府特殊津贴;主要从事英美文、批评理论、翻译与研究;曾在哈佛大、耶鲁大、康奈尔大、多伦多大校访,在联合国教科文组织翻译处担任译员和译审;出版专著5部、编译著和教材9部,发表CSSCI来源期刊论文20余篇;主持江苏省、教育部、国家社科基金项目研究,5次获得教育部和江苏省社科优秀成果奖;主编江苏省、国家精品教材,主持首批国家级一流本科(线上线下),江苏省、国家精品,教育部精品视频公开,6次获得教育部和江苏省优秀教成果奖。   陈兵:南京大英语系教授、博导,外国语院副院长;选江苏省“青蓝工”中青年术带头培养对象(2012),教育部“新世纪优秀才支持计划”(2013),南京大“英美文文化”优秀教团队、“英美文文化”师德先进优秀团队成员;主要教和研究领域为英美文文化以及近代中西文化交流等;在《外国文评论》、《外国文研究》、《外国文》等期刊上发表论文40余篇,出版专著2部,主持完成国家社科基金项目2项,江苏省社科基金重项目1项等。   朱雪峰:南京大英语系教授;研究领域为英美文、比较文;在Modern Drama,《外国文评论》,《当代外国文》等期刊发表篇论文,主持国家社科基金、教育部文社科等科研项目。   解友广:南京大英语系副教授,全国美国文研究会副秘书长;研究领域为英美文、比较文、圣经研究;在美国Papers on Language and Literature, Neohelicon、《外国文评论》、《外国文》等期刊发表篇论文;主持国家社科后期资助基金、江苏省社科青年基金、中国博士后科基金等科研项目。   陈星:爱丁堡大英语文博士,南京大英语系副教授,仲英青年者;研究方向为文艺复兴文、莎士比亚戏剧;著有专著Reconsidering Shakespeare's “Lateness”: Studies in the Last Plays (Cambridge Scholars Publishing, 2015);在《外国文评论》、《外国文》、Literature Compass等期刊上发表论文十余篇;主持国家社科基金项目、江苏省社科基金项目各一项。   范浩:南京大英语系教师;研究领域为英美戏剧;在《当代外国文》等核心期刊发表论文多篇,出版多部专著、译著和教育部规划教材;主持国家社科基金等科研项目。

英语国家概况
国家级
开课中

江西师范大学
43人评价(262)人学习
简介】 本是一门以英语语言为依托,以社会文化知识为主的主要介绍英语国家的社会与文化背景,如历史、政治、经济、社会生活、文化传统等。旨在帮助生了解这些英语国家的文化和社会的基本知识,加深对语言和文化的理解,丰富生的文知识,增强生对文化差异的敏感性,培养生的跨文化交际意识和能力。   【特色】 内容全面,条理清晰 内容包含英语国家的社会与文化背景,如历史、政治、经济、社会生活、文化传统等。 以史为纲,讲解细致 从伦敦这座城市开始讲解,进而讲到光荣革命、工业革命等历史事件,此外还对对英国文、教育等进行了详细地讲解。   【团队】 刘政:江西师范大外国语院副教授,主要讲授英语国家概况,英汉同声传译,英汉级口译等。2017年荣获江西省政府颁发“五一劳动奖章”,2016年获得江西省第二届校青年教师教竞赛一等奖第一名。2014年获得首届江西省校青年教师教竞赛二等奖,2019年获得江西省“外研社杯”微竞赛二等奖,2012和2011年获得全省大英语教竞赛一等奖,并代表江西省参加全国教竞赛获奖,四次代表江西师大给全国大英语教师作教展示,获得全国校教师的度评价和赞誉。主持省级和校级题五项,发表论文七篇,指导生多次获得全国大生英语竞赛一等奖。 李勇忠:江西师范大外国语院教授,院长,教育部国别与区域备案研究中心——江西师范大马达加斯加研究中心主任,江西师范大术委员会委员,主要研究方向为语用,认知语言,批评话语分析,认知叙事。担任教育部专其它语言类教指导委员会委员(2006—2010)。教育部师范专业认证英语评审专家。江西省外语会副会长,江西省英语专业教指导委员会副主任委员,国家社科基金通讯评审专家,中国语言教育研究会常务理事,中国翻译认知研究会常务理事,中国逻辑会语用专业委员会理事。公开发表术论文六十余篇,出版专著三部,主编教材两套。主持完成国家社科基金和教育部文社科项目各一项,省级项目近十项。 刘辅兰:江西师范大外国语院教授,副院长。选江西省百千万才工选(2020年)、江西省首届金牌教授(2020年)、江西省校中青年骨干教师、江西师范大“三育标兵”、“十佳”教师。主持在研国家社科基金项目一项及省文社科题一项,主持结题省级教改题两项;参与国家级与省级题十多项。国家级一流本科专业“英语”专业负责。近年来在System(SSCI一区),  Assessing Writing(SSCI一区)等SSCI期刊发表论文6篇,在其他国内外核心期刊发表论文十余篇,主编教材一部。担任多本SSCI期刊评审专家。 章健:江西师范大外国语院副教授,副院长,美国伊利诺伊大香槟分校孔子院院长。 纟丽:江西师范大外国语院教师,主要讲授英语国家概况,英汉同声传译,英汉级口译,英语写作等。主讲“英语国家概况”获得江西省校育计划共享,江西省精品在线开放。主持和参与省级和校级题五项,指导生多次获得全国大生英语竞赛一等奖。   (* 版权声明:因教需要,本视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系团队予以妥善解决。)